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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-03 10:02:52 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃模板匯編8篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計(jì)劃模板匯編8篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步完善、規(guī)范住宿部的管理工作,并始終把住宿生安全放在第一位。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣,努力安排較豐富的課余生活,讓學(xué)生在“學(xué)習(xí)質(zhì)量、生活起居、遵守紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)協(xié)作”等方面都有較明顯的進(jìn)步。

  二、主要工作:

  1、強(qiáng)化住宿部的各項(xiàng)安全工作。

  2、進(jìn)一步完善、規(guī)范住宿部的管理工作,進(jìn)一步提高寢室的管理質(zhì)量,努力把住宿部的管理,從日常管理過(guò)度到特色管理。

  3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣

  4、豐富學(xué)生課余生活。

  三、具體工作:

  1、強(qiáng)化住宿部的各項(xiàng)安全工作。

 。1)開(kāi)學(xué)前對(duì)住宿部各寢室內(nèi)的電源裝置等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理,排除安全隱患。

 。2)認(rèn)真執(zhí)行住宿部點(diǎn)名制度,了解學(xué)生就寢人數(shù);嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)臨時(shí)接走孩子登記制度,并憑“出門(mén)條”出校門(mén)。

 。3)天氣炎熱每天進(jìn)行滅蚊,預(yù)防病菌感染。

  2、繼續(xù)完善、規(guī)范住宿生的管理工作,提高生活老師的管理質(zhì)量。

 。ǎ保┰鰪(qiáng)生活老師的工作責(zé)任心。嚴(yán)格遵守住宿部各項(xiàng)管理制度,做到有事先請(qǐng)假。上班時(shí)間把學(xué)生健康、安全放在首位。立足崗位,做好學(xué)生每天作業(yè)的督促、檢查記錄。

  (2)開(kāi)展生活老師管理心得工作交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

 。3)要求生活老師每天特別關(guān)注新住校學(xué)生其一些有“問(wèn)題”的學(xué)生的思想、生活與學(xué)習(xí)的情況。

  3、加強(qiáng)晚課指導(dǎo),提高晚課指導(dǎo)的質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)住宿生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣

  5、加強(qiáng)每天寢室內(nèi)務(wù)檢查(日用品規(guī)范擺放、個(gè)人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生)。

  6、努力豐富住宿生課余生活。

 。1)每學(xué)期搞兩次生日活動(dòng):

  a.第一次定于第六周,3月12日(周一)

  參加人選,生日在2-4月一至五年級(jí)住校生和晚輔導(dǎo)班學(xué)生

  活動(dòng)要求:按年級(jí)各排一個(gè)節(jié)目。

  b.第二次定于第十六周:5月21日(周一)

  參加人選,生日在5-7月一至五年級(jí)住校生和晚輔導(dǎo)班學(xué)生

  活動(dòng)要求:按年級(jí)各排一個(gè)節(jié)目。

  (2)益智類娛樂(lè)活動(dòng)比賽:

  a.參賽選手:一至五年級(jí)全體住校生及晚輔導(dǎo)班學(xué)生

  b.比賽項(xiàng)目:

 、僖弧⒍昙(jí)斗獸棋比賽;

 、谌、四年級(jí)軍旗比賽;

 、畚迥昙(jí)象棋比賽。

  c.比賽等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

 。3)學(xué)生生活自理能力大比拼,具體安排:

  a.一年級(jí)系鞋帶比賽;

  b.二、三年級(jí)疊衣服比賽;

  c.四、五年級(jí)床鋪整理比賽等。

  d.比賽等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

  住宿部的工作無(wú)小事,只有把每一件小事當(dāng)作大事來(lái)抓,才能把住宿部的工作搞得有聲有色。

  上海市新金童小學(xué)生活部

  20xx年2月

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  在學(xué)校教學(xué)教研、課改工作取得可喜成績(jī)的基礎(chǔ)上,為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)地位。在新學(xué)期中,我們要振奮精神,銳意進(jìn)取,強(qiáng)化素質(zhì)教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),貫徹落實(shí)“科研興教”、“科研興!睉(zhàn)略思想,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效益為主線,深化教學(xué)改革,努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”,促進(jìn)教育教學(xué)工作向著科學(xué)化方向快速發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研,深入開(kāi)展教學(xué)科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),繼續(xù)做好教學(xué)指導(dǎo)工作。加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,深化教師繼續(xù)教育工作,努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。重視信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育、體、音、美等學(xué)科的教研工作,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作措施:

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理念。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)效益。

  (1)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、現(xiàn)代課堂教學(xué)模式及課程改革的精神;

  (2)組織教師觀看課改光盤(pán),教法的專題講座、課堂教學(xué)實(shí)錄;

  (3)組織教師參加省市縣各級(jí)培訓(xùn),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí);

  2.組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容,開(kāi)展學(xué)習(xí)體會(huì)交流,積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  (1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每位教師能夠進(jìn)一步了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。

  (2)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上可圍繞以下問(wèn)題組織討論:

  a、在新課程環(huán)境下,教師的角色將發(fā)生哪些變化?教師需要哪些工作方式?需要哪些技能?

  b、如何體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本?

  c、如何從強(qiáng)化"雙基"到"培養(yǎng)"四種能力(動(dòng)手、實(shí)踐操作、創(chuàng)新、合作交流)?

  d、開(kāi)展"自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)"的研究。

  e、如何進(jìn)行新課程理念下的課堂教學(xué)的組織。

  f、研究如何適應(yīng)中考改革。

  g、開(kāi)展骨干教師創(chuàng)新課示范課研討

  3.鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課、規(guī)定教師聽(tīng)課次數(shù)、課堂開(kāi)放,互相學(xué)習(xí);鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)研究課,起到示范和研究的效果。

  4.建立新老教師結(jié)對(duì)子制度。鼓勵(lì)老教師主動(dòng)培養(yǎng)、掛鉤新教師,深入課堂聽(tīng)課,指導(dǎo)、提高新教師的教學(xué),實(shí)現(xiàn)以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  5.加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)的聯(lián)系,聘請(qǐng)有關(guān)教學(xué)專家、教研員,定期到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。二是走出去,虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),不斷提高教師的教研能力。

  (二)立足課堂,以研促教。

  教研重點(diǎn):積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,能用新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,在實(shí)踐的過(guò)程中,力求正確處理好四個(gè)關(guān)系:課程與教學(xué)的關(guān)系;教與學(xué)的關(guān)系;結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系;認(rèn)知與情感的關(guān)系。堅(jiān)持以教研促教學(xué),用集體智慧解決教學(xué)中問(wèn)題為工作思路。教師要在學(xué)習(xí)中研究,在研究中提高,努力做研究型教師。

  (三)加強(qiáng)管理,注重實(shí)效。

  1.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)監(jiān)控管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行監(jiān)控管理,切實(shí)做到:

 。1)加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)控,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、分析和指導(dǎo),重點(diǎn)對(duì)青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

 。2)加強(qiáng)課程及常規(guī)工作管理,制定學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格按省頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)足課程,健全工作責(zé)任制,明確分工,責(zé)任到人,做到嚴(yán)格實(shí)施,獎(jiǎng)懲分明,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

 。3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。定期對(duì)學(xué)校教學(xué)情況進(jìn)行檢測(cè)(重點(diǎn)期中、期末質(zhì)量普查)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

  (四)以課改、課題為中心繼續(xù)抓好學(xué)校公開(kāi)課、集體備課、說(shuō)課等常規(guī)教研工作。

  1.繼續(xù)抓好公開(kāi)課、集體備課、說(shuō)課等工作。要求各位教師利用課余時(shí)間聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上。切實(shí)加強(qiáng)備課組活動(dòng)。要求各教研組堅(jiān)持集體備課。

  2.努力上好匯報(bào)課、課改展示課、觀摩課、綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課等,推動(dòng)課程改革發(fā)展。組織多種形式的課改教研活動(dòng),如各學(xué)科集體備課、課改階段性小結(jié)研討會(huì)、課改實(shí)驗(yàn)觀摩課、課堂教學(xué)改革展示課等。

  3.繼續(xù)做好課題研究工作,走“科研興校”之路。教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識(shí),緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的具體問(wèn)題,要通過(guò)科研提升教師的認(rèn)識(shí)水平與研究能力,使教師在實(shí)踐與理論的對(duì)接中逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過(guò)調(diào)研,將課改的關(guān)鍵點(diǎn)、困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中解決教師面臨的具體問(wèn)題。要人人有課題,人人有科研任務(wù)。教師要在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思、總結(jié),寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)論文,積極撰寫(xiě)稿件。

  4.繼續(xù)探索利用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),廣泛開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)和活動(dòng)課程的研究和實(shí)踐。

  (五)積極參加片區(qū)教研和縣、市有關(guān)部門(mén)舉辦的教學(xué)比武活動(dòng)。

  1.積極配合縣教研室組織并參加片際教研活動(dòng),加強(qiáng)校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2.選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)部門(mén)組織的學(xué)科研討工作和教學(xué)比賽,提高我校教師教育教學(xué)水平。

  3.鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,提高理論知識(shí)水平。

  4.積極鼓勵(lì)教師或輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

  5.開(kāi)展課外活動(dòng),豐富學(xué)生生活。根據(jù)學(xué)生愛(ài)好,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等展示課外小組活動(dòng)的成果,來(lái)豐富校園文化生活。

  (六)積極推行“六模塊”模式,努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”

  1、努力推行“六模塊”模式。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,擴(kuò)大課堂容量,全力打造高效課堂,將德育美育貫穿課堂全過(guò)程。

  2、三年時(shí)間內(nèi),所有學(xué)科的所有課都要打磨成優(yōu)課(備課)。

  (七)抓好教學(xué)常規(guī)工作,深化課程改革

  1.課堂調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

  本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制,具體負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)。

  2.大力開(kāi)展以學(xué)校為本的教學(xué)研究,建立以校為本,自下而上的教學(xué)研究制度。

 。1)要發(fā)揮好學(xué)校和縣市兩級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的作用,認(rèn)真要研究課程。要開(kāi)發(fā)課程資源,以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí);教師要形成互動(dòng)教研,教學(xué)反思,札記,課后案例分析的習(xí)慣。繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng):每課時(shí)寫(xiě)一次教學(xué)反思;每周提供一個(gè)教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問(wèn)題;每月寫(xiě)一篇課改小結(jié)或運(yùn)用教材的心得體會(huì);每學(xué)期上一節(jié)研討課;每學(xué)期至少寫(xiě)一篇課改實(shí)驗(yàn)研究論文。

 。2)搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證,要人人參與,講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問(wèn),交流處理教材的方法,探討如何創(chuàng)造性使用教材,及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題。

 。3)大力開(kāi)展“說(shuō)課—上課—評(píng)課”的教研活動(dòng),研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議。要加強(qiáng)專項(xiàng)研究,把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專題,通過(guò)學(xué)習(xí)、研討予以解決。

  3.改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體,是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中,教師既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能,又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。

  4.繼續(xù)探索教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革。評(píng)價(jià)要突出“以人為本,關(guān)注人的發(fā)展,促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照縣教育局評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,根據(jù)本校的實(shí)際積極有本校特色的評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展;把量的評(píng)價(jià)與質(zhì)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),既注重結(jié)果、更注重學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評(píng)價(jià)功能;把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),改變單一由教師評(píng)價(jià)學(xué)生的狀況,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。

  為保證學(xué)校教研工作正常進(jìn)行,本學(xué)期建立教育科研機(jī)構(gòu)。具體名單如下:

  組長(zhǎng):z(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):z(主管教學(xué)副校長(zhǎng))

  負(fù)責(zé)人:z(教務(wù)主任)z(教科主任)

  成員:語(yǔ)文教研組:z

  數(shù)學(xué)教研組:z

  英語(yǔ)教研組:z

  理化教研組:z

  小學(xué)科教研組:z

  各備研組長(zhǎng)每次教研活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備、組織,并作好記錄。

  各教研組活動(dòng)時(shí)間:

  語(yǔ)文組:星期一下午

  數(shù)學(xué)組:星期二下午

  外語(yǔ)組:星期三下午

  理化組:星期四下午

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  重點(diǎn):

  全面貫徹新課程理念,深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中的顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)。專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點(diǎn)共進(jìn)。

  主要任務(wù):

  改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,促進(jìn)形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實(shí)踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

  一、加強(qiáng)課程建設(shè),提升課程實(shí)施水平

  1、加強(qiáng)課程管理,要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,杜絕違法、違規(guī)行為。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開(kāi)展專題性的學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度,指導(dǎo)教師開(kāi)展深入探討,從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。

  3、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽(tīng)課等機(jī)會(huì)開(kāi)展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫(xiě)意圖。

  4、根據(jù)地方課程資源整合和開(kāi)發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),如家鄉(xiāng)常見(jiàn)動(dòng)植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內(nèi)涵。

  二、改善教研方式,提高教研質(zhì)量

  教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力,具有重要意義。

  1、適時(shí)召開(kāi)“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì),學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,增強(qiáng)教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

  3、繼續(xù)收集科學(xué)(自然)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)(片斷)實(shí)錄與評(píng)析,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

  三、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革

  1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定,實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理,提高課題研究水平。

  2、探索小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實(shí)效性。

  四、改革評(píng)價(jià)方式,完善評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展

  課程評(píng)價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。

  1、不斷完善小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革,逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長(zhǎng))記錄袋,逐步實(shí)行質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,關(guān)注個(gè)別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

  2、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究,構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。

  五、本學(xué)期主要工作

  1、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。

  2、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、積極組織教師學(xué)生參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。

  4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評(píng)比。

  5、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評(píng)析”評(píng)選活動(dòng)。

  6、參加常州市科學(xué)年會(huì)論文評(píng)比。

  7、參加江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)。

  8、積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動(dòng)。

  9、學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期校辦將以教委教科局意見(jiàn)為指導(dǎo),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下以

  學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心,在廣大教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作,為此,特制定我校20xx年秋季學(xué)期辦公室工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校行政總體工作為指針,以“搞好部門(mén)協(xié)調(diào)、服務(wù)學(xué)校工作”為中心,樹(shù)立以人為本的工作作風(fēng),在全校教職工的支持和配合下,高效益地開(kāi)展工作,為學(xué)校保穩(wěn)定、提質(zhì)量、創(chuàng)成績(jī),服好務(wù)。

  二、主要工作要點(diǎn)及措施

  1. 抓好常規(guī)事務(wù)性工作,確保學(xué)校各部門(mén)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

  當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,做好教職工紀(jì)律考勤工作,并及時(shí)匯總公布;及時(shí)出好會(huì)議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作;加強(qiáng)辦公用品管理;管理好學(xué)校印章,實(shí)事求是地開(kāi)具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。

  2. 協(xié)助學(xué)校行政做好重大決議事項(xiàng)總結(jié)匯報(bào),規(guī)范行政辦公制度。負(fù)責(zé)起草全校性行政工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、決議等文書(shū) 。組織、擬訂全校性規(guī)章制度,實(shí)行科學(xué)化管理。組織學(xué)校辦公會(huì)議以及校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)的其他專門(mén)會(huì)議,做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作,做好會(huì)議記錄,撰寫(xiě)重要的會(huì)議紀(jì)要,做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。

  3. 做好各部門(mén)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)好文件精神的上傳下達(dá)工作。

  搞好部門(mén)綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校

  決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)工作,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合。堅(jiān)持重大問(wèn)題報(bào)告制度;做各部門(mén)之間溝通的橋梁,不貪功、不諉過(guò)、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體,維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié),提高工作效率。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,做好各級(jí)文件的傳送、催辦及文件管理工作,做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,不出差錯(cuò)。完成各項(xiàng)文件及上報(bào)材料時(shí),力爭(zhēng)做到及時(shí)、準(zhǔn)確,優(yōu)質(zhì)、高效。

  4. 認(rèn)真做好學(xué)校重大會(huì)議的籌備、各種迎檢及對(duì)外接待工作。組織好學(xué)校各類行政會(huì)議,做好會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會(huì)場(chǎng),及時(shí)記錄學(xué)校工作紀(jì)要,做好會(huì)議的記錄,認(rèn)真整理會(huì)議紀(jì)要。做好對(duì)外接待安排,協(xié)調(diào)對(duì)口接待工作,做好合理的招待安排,按照規(guī)定備辦接待用餐。搞好信訪工作及時(shí)處理家長(zhǎng)群眾來(lái)信,牽頭準(zhǔn)備好各種迎檢資料。

  5. 協(xié)助檔案室,做好學(xué)校文函檔案管理歸檔工作。

  根據(jù)檔案管理要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范,作好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

  6. 在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,牽頭做好學(xué)校安全工作。

  搞好每月學(xué)校安全隱患排查匯報(bào),開(kāi)展好每月的安全災(zāi)害演

  練活動(dòng)及各種安全資料的管理匯報(bào)。協(xié)助德育處搞好師生安全教育,減少安全事故的發(fā)生。

  7. 配合校領(lǐng)導(dǎo)做好教職工績(jī)效考核,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。堅(jiān)持公開(kāi)、公正原則,做好教職工績(jī)效考核、日?己、職稱評(píng)聘等工作,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)做好校安工程的后續(xù)工作。

  總之,在新的學(xué)期里,進(jìn)一步加強(qiáng)同教務(wù)處、總務(wù)處、德育團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和聯(lián)系,圍繞學(xué)校的中心工作,積極建言獻(xiàn)策,共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

  三、具體工作安排表:

  八月份:

  1. 公布20xx-2016學(xué)年第一學(xué)期年學(xué)校工作計(jì)劃

  2.?dāng)M定本學(xué)期校辦工作計(jì)劃,協(xié)助校長(zhǎng)收繳各部門(mén)計(jì)劃,制定學(xué)校工作計(jì)劃

  3. 協(xié)助開(kāi)展校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行(籌劃“愛(ài)我家鄉(xiāng) 愛(ài)我校園 感恩教師”校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng))。

  4. 8月25日教師到校,開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序整治工作。

  5. 開(kāi)展開(kāi)學(xué)前校園安全隱患排查,開(kāi)學(xué)師生安全教育工作

  6.做好《學(xué)戶冊(cè)》更新、新生招收工作并制定各種計(jì)劃。

  7. 迎接期初工作檢查。

  8.8月30日學(xué)生報(bào)到。

  九月份:

  1. 組建、鼓號(hào)隊(duì),合唱隊(duì)訓(xùn)練

  2.9月1日正式上課,啟動(dòng)期初教育活動(dòng)。

  3. 開(kāi)展安全排查及演練活動(dòng)

  4. 學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度

  5. 開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”主題教育活動(dòng)

  6. 學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,各口子項(xiàng)目工作計(jì)劃(精細(xì)化項(xiàng)目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作。

  7. 9月8日舉行“愛(ài)我家鄉(xiāng) 愛(ài)我校園 感恩教師”校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)(掛牌儀式、表彰大會(huì),文藝演出,師德演講、書(shū)畫(huà)展覽等)。

  8. 接受新一輪教科局跟蹤式教育教學(xué)督導(dǎo)。

  9. 啟動(dòng)校本教研、實(shí)施有效教研、周五校本課程(興趣小組活

  動(dòng))、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育。

  10. 推動(dòng)縣級(jí)“德育示范校”建設(shè)的完成。舉辦家庭教育專題講座

  11.啟動(dòng)本學(xué)期安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。

  12.校園文化布置,閱覽室藏書(shū)室布置(布局安排、內(nèi)容選定),

  班級(jí)文化布置檢查

  13.組織精細(xì)化管理學(xué)習(xí),各口子深入實(shí)際、查找不足、梳理改進(jìn),創(chuàng)新管理,形成精細(xì)化管理實(shí)施方案【20xx--20xx年呼圖壁縣第六中學(xué)第一學(xué)期秋季學(xué)校工作計(jì)劃】 (獎(jiǎng)教方案、量化考評(píng)、教學(xué)教案編寫(xiě)、護(hù)導(dǎo)值日等)

  14.實(shí)施檢查精細(xì)化檔案資料管理(及時(shí)收集、月份整理歸檔)

  十月份:

  1. 慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)

  2.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

  3.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng),組織建隊(duì)節(jié)唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽。聘任學(xué)校大中隊(duì)、志愿輔導(dǎo)員。

  4. 教案編寫(xiě)評(píng)比、校本課程研討活動(dòng)

  5.校園環(huán)境建設(shè)(建設(shè)墻壁文化、校園綠化修剪、點(diǎn)綴提升)、校園文化布置再完善。

  6.開(kāi)展安全排查及演練活動(dòng)

  十一月份:

  1. 期中質(zhì)量普查,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施

  2. 開(kāi)展各類談心交流(心理健康培訓(xùn)、教師培訓(xùn))活動(dòng),

  3. 教科研活動(dòng)月,舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放周”系列活動(dòng),家教專題講座、教師開(kāi)研討課

  4.參加教師匯報(bào)課評(píng)比。

  5.創(chuàng)設(shè)縣級(jí)德育示范校專項(xiàng)評(píng)比,舉行德育主題教育。

  6.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  求真務(wù)實(shí),全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力將“開(kāi)放式”、“建構(gòu)型”課堂教學(xué)的研究成果向日常教學(xué)行為中轉(zhuǎn)化,提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,緊緊抓住課堂主陣地,深化課程改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率, 進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長(zhǎng)模式,在新課程理念指導(dǎo)下,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、以科研促教學(xué),在學(xué)?蒲兄行牡闹笇(dǎo)和幫助下,繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)研討和培養(yǎng)實(shí)踐能力的課題研究實(shí)施活動(dòng),提升教師的專業(yè)水平,促進(jìn)科研型教師的成長(zhǎng)。

  3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

  三、工作重點(diǎn)

  (一)扎實(shí)有效地抓好常規(guī)教學(xué)工作

  常規(guī)教學(xué)工作主要有教師教學(xué)計(jì)劃的制訂、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的`具體教學(xué)活動(dòng)。

  1、備課:

  備課是教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié),是講課的基礎(chǔ),認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和重要保證。備課包括制定計(jì)劃、了解學(xué)情、確定教法和編寫(xiě)教案。

 。1)認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,教研組依據(jù)教學(xué)大綱、教材及學(xué)生實(shí)際情況,于開(kāi)學(xué)第一周制定好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃提交學(xué)校存檔,組內(nèi)教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。

 。2)提前進(jìn)行單元備課和課時(shí)備課,提前2天寫(xiě)好課時(shí)教案,每周至少在三節(jié)以上。杜絕無(wú)教案上課,或課后補(bǔ)案的現(xiàn)象。

  (3)本學(xué)期認(rèn)真完成備課任務(wù),在已有的教案的基礎(chǔ)上,根據(jù)教材變動(dòng)情況和自己的教學(xué)實(shí)際創(chuàng)造性的進(jìn)行復(fù)案,并按照學(xué)校要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔實(shí)用的課時(shí)教案。

  集體備課:抓典型性問(wèn)題,代表性課題。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置重點(diǎn)研究課的內(nèi)容,在集體備課時(shí)間,各組員說(shuō)教學(xué)思路,其他組員作必要的補(bǔ)充、修正,并認(rèn)真做好相關(guān)記錄以求最佳的教學(xué)思路。

  2、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,必須狠抓課堂教學(xué)效率的提高。注意創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍,重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程,采取操作實(shí)驗(yàn)、自主探索、合作交流等方式,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,教師是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。建立互動(dòng)、交往的師生關(guān)系,形成靈活開(kāi)放與生成發(fā)展的課堂運(yùn)行機(jī)制。研究數(shù)學(xué)教學(xué)的開(kāi)放性,突出學(xué)習(xí)方式的主體性、探究性、實(shí)踐性。

  措施:

  第一、理論學(xué)習(xí):

  繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),組織教師讀書(shū)交流、網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。本學(xué)期讀至少一種教學(xué)刊物,并組織教師讀書(shū)交流、網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

  第二、教學(xué)實(shí)踐:

  為進(jìn)一步深化課程改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師把課改新理念及開(kāi)放式課堂教學(xué)、自主建構(gòu)理論落實(shí)內(nèi)化到日常的教學(xué)活動(dòng)中,提高教師業(yè)務(wù)水平。

  3、聽(tīng)課評(píng)課

  每位教師一周聽(tīng)評(píng)不少于1節(jié),一學(xué)期同學(xué)科聽(tīng)評(píng)節(jié)次不少于15節(jié),并要有聽(tīng)課記錄和小結(jié)。同學(xué)科、跨學(xué)科、跨年級(jí)的相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流和研討。

  老師根據(jù)實(shí)際情況安排聽(tīng)課時(shí)間,屬本年級(jí)的組內(nèi)公開(kāi)課或全校性的研討課一定要參與聽(tīng)課評(píng)課。

  4、作業(yè)的布置與批改

  學(xué)生書(shū)面作業(yè)部分,教師嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。作業(yè)中錯(cuò)誤之處只須在旁邊打上個(gè)小叉后繼續(xù)書(shū)寫(xiě),嚴(yán)禁采用涂改液或胡亂圈點(diǎn)涂鴉,注重學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,端正學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。同時(shí)要控制作業(yè)量,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生作業(yè)要有一定的梯度和層次來(lái)體現(xiàn)。

  (二)銳意創(chuàng)新,深入開(kāi)展教研活動(dòng)

  (1)繼續(xù)開(kāi)展以培養(yǎng)實(shí)踐能力為目標(biāo)的“開(kāi)放式、建構(gòu)型”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究。本學(xué)期,我們將在教研組內(nèi)開(kāi)展此項(xiàng)研究,探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,體會(huì)數(shù)學(xué)與自然社會(huì)的廣泛聯(lián)系,學(xué)會(huì)從日常生活中搜集,整理數(shù)學(xué)信息,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析解決日常生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,在學(xué)習(xí)與運(yùn)用中不斷提高實(shí)踐能力。學(xué)期初,制定課題研究的實(shí)施計(jì)劃,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課研討、公開(kāi)課研討、評(píng)課反思等活動(dòng),努力在學(xué)期末達(dá)到預(yù)期的階段性成果并展示。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師或?qū)W生在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行數(shù)學(xué)小課題的研究,教師要注重積累生動(dòng)、有價(jià)值的案例(教案、課件、教后記等),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué),引導(dǎo)學(xué)生探究有價(jià)值的數(shù)學(xué),引導(dǎo)學(xué)生有興趣地參與數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,可以用心設(shè)計(jì)研究性的實(shí)踐作業(yè),做到有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)、有交流。

  除了抓好畢業(yè)班的常規(guī)教學(xué)工作,還要組織分析出學(xué)生的缺陷和不足,在教學(xué)和練習(xí)中也注重體現(xiàn)課改特色,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力的培養(yǎng)。

  四、具體措施:

  1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法。

  2、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,是學(xué)生煥發(fā)活力的地方。所以,一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),感悟知識(shí),經(jīng)歷過(guò)程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),充分發(fā)展其問(wèn)題意識(shí),解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。

  加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,數(shù)學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,原因分析、改進(jìn)對(duì)策等。

  3、完善評(píng)價(jià)體系,構(gòu)建新的評(píng)價(jià)機(jī)制。

  評(píng)價(jià)策略:注重過(guò)程,促進(jìn)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)多元。

  4、加強(qiáng)教研組建設(shè),切實(shí)提高教研效率。

  積極參加學(xué)校教研工作,互相聽(tīng)課、評(píng)課共同提高,全學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

  王壇鎮(zhèn)五數(shù)教研組(孫苗泉)

  20xx年9月

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆,從不會(huì)停下腳步等我們,我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘??伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期。上學(xué)期,我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。這個(gè)學(xué)期有三個(gè)大的變動(dòng)——班里的老師有了變動(dòng)、個(gè)別幼兒有了變動(dòng)、班級(jí)有了變動(dòng)。許老師被分到了其他班級(jí),陳丹老師被分

  到了我們班。也是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)楸緦W(xué)期將又我來(lái)?yè)?dān)任中二班的班主任。因此,這學(xué)期我和陳老師將要更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  一、班級(jí)情況分析

  本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%,年齡階段在5-6歲之間。由于個(gè)別幼兒的月份較小,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂(lè)意表達(dá)自己的想法,會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá),樂(lè)意在集體面前表現(xiàn);顫、好動(dòng),喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),孩子們?cè)谠兴缴隙加辛瞬煌潭鹊奶岣。本學(xué)期,我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力,創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

  二、工作重點(diǎn)與任務(wù)

  1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,互相溝通,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),班上老師總結(jié)工作,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,并善于取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而提高自己的工作質(zhì)量,使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。

  3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力

  4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育,來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、運(yùn)用長(zhǎng)資源,配合幼兒園做好保教工作。

  6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。

  三、學(xué)期目標(biāo)

  日常生活方面:

  1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序,不擁擠。

  2、能安靜進(jìn)餐,保持桌面、地面清潔,學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途撸埡笥谜_的方法漱口、擦嘴。

  3、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。

  4、能根據(jù)需要自覺(jué)喝水、入廁,會(huì)便后沖水、洗手。

  5、能自己穿脫衣服、鞋襪,并整理好放在指定的地方。

  6、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書(shū)包。

  7、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物,會(huì)自己擦汗,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。

  8、愛(ài)護(hù)五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。

  9、逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。

  衛(wèi)生保健工作方面:

  1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒的身體健康。

  2、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

  3、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。

  語(yǔ)言方面:

  1、談話活動(dòng):會(huì)用輪流的方式交談,并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話,不搶著講,不亂插嘴。主動(dòng)與同伴、成人交流,能大方地在集體面前說(shuō)話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話,不跑題,并能拓展談話內(nèi)容。

  2、早期閱讀、書(shū)寫(xiě):分享閱讀是我園的特色課程,我班從小班開(kāi)始就有這一門(mén)課程,通過(guò)三學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書(shū)中的人物細(xì)節(jié),看懂單頁(yè)多幅的圖書(shū)內(nèi)容,理解圖片和情景中展示的事件順序,并進(jìn)行有序的講述,而且大部分幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述,所以這方面做起來(lái)比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng),如:愛(ài)護(hù)圖書(shū),知道圖書(shū)的構(gòu)成,會(huì)自制圖書(shū);能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字,進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律,提高觀察、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)等。

  3、故事表演方面:加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言,進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià);能在角色分配中,主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色,能合作表演故事

  科學(xué)方面目標(biāo):

  1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一,它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng),我班已實(shí)施了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程,從孩子的表現(xiàn)看來(lái),大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí),除了讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程,按照要求檢查自己活動(dòng)的能力。

  2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

  3、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。

  健康衛(wèi)生方面目標(biāo):

  1、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。

  2、能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

  3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

  4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,團(tuán)結(jié)友愛(ài),愛(ài)護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí)。

  5、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

  社會(huì)方面目標(biāo):

  1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心。

  2、初步學(xué)會(huì)大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望、意見(jiàn)、和創(chuàng)造力。

  3、關(guān)心社區(qū)生活,主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì)生活。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一指導(dǎo)思想

  以高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn);以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口,力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)的需要。

  二工作目標(biāo)

  繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,深化開(kāi)展課堂教學(xué)研究,探討與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法,逐步建立與現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)需要的教學(xué)模式,不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。掌握現(xiàn)代教育思想、觀念、方法和手段,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),促進(jìn)信息技術(shù)與生物課程的整合。

  三具體工作

  1.教研組建設(shè)

  加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),組織本組教師深入學(xué)習(xí)教育理念,增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),堅(jiān)持以人為本,完善生物學(xué)科備考體系。每周組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)學(xué)校制度匯編中關(guān)于教學(xué)與科研的相關(guān)規(guī)定,參加教研組建設(shè)評(píng)比。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀提高

  教學(xué)常規(guī)主要有“教”的常規(guī),“學(xué)”的常規(guī)。我們依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的主要過(guò)程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系,提出教師教學(xué)常規(guī)的“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編和評(píng)改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考查)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“五認(rèn)真”(認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真應(yīng)試)。

  3.發(fā)揮教師集體智慧,提升教學(xué)研究氛圍

  (1)學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織,也是教師發(fā)揮集體智慧,研究教材教法,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地,必須端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期或?qū)W年工作計(jì)劃。組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教改試驗(yàn)、專題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),每學(xué)期不少于八次,做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題,注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jī)?nèi)容。

 。2)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合,更新教學(xué)手段,充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),結(jié)合掛圖、模型、標(biāo)本的使用使教學(xué)更直觀具體,減少枯燥的講解,提高教學(xué)效果。

 。3)組織高三備課組的教師對(duì)高考進(jìn)行研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《考綱》,研究我校學(xué)生的實(shí)際情況,制定理綜——生物高考的復(fù)習(xí)對(duì)策,注意尖子生的培養(yǎng)工作。高二備課組做好高二生物會(huì)考備考工作,各教師要了解所任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀及需求,關(guān)注學(xué)困生,培養(yǎng)尖子生,做好指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)、組織學(xué)生參加會(huì)考等工作。在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取獲得好成績(jī),達(dá)到示范性高中的要求。

 。4)為了更好地為教學(xué)服務(wù),共享教學(xué)素材資料,提倡組內(nèi)教師收集與教學(xué)相關(guān)的圖片、音像、課件等資料來(lái)豐富生物信息庫(kù)和課堂教學(xué)內(nèi)容;繼續(xù)補(bǔ)充生物高考、會(huì)考試題庫(kù)。

 。5)每人每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每年撰寫(xiě)1~2篇教育教學(xué)論文,參加各種論文評(píng)比活動(dòng)。

  4.抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作,要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度

 。1)每位教師在實(shí)驗(yàn)的前一周要將所需實(shí)驗(yàn)材料、藥品、儀器列出清單,交給實(shí)驗(yàn)員。

 。2)教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,做好課前教育,配合實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,愛(ài)護(hù)公物,認(rèn)真實(shí)驗(yàn),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

 。3)實(shí)驗(yàn)員除了做好本職工作外,要配合教師做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),并可提出自己的建議、要求,使實(shí)驗(yàn)達(dá)到最佳效果。

 。4)由于本學(xué)期實(shí)驗(yàn)多樣,班級(jí)數(shù)多,因此實(shí)驗(yàn)員要統(tǒng)籌兼顧,合理安排。

  5.本學(xué)期從初中部調(diào)入一位青年教師,老教師重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),做好“傳、幫、帶”工作,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),掌握教學(xué)方法,提高教學(xué)能力,使青年教師能夠盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。青年教師也明確要求,在教學(xué)常規(guī)上下功夫,不斷取得進(jìn)步。

  6.其它

  (1)組織高二學(xué)生參加全國(guó)生物奧賽,做好報(bào)名工作,各任課教師共同承擔(dān)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

  (2)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),將研究性學(xué)習(xí)滲透到教學(xué)中,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

  本學(xué)期生物教研組工作安排如下:

  略

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  以德育教育為核心,貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃;以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo);本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓教育深入到各項(xiàng)活動(dòng)中。

  二、班級(jí)概況

  本班由23名男生,12名女生組成。其中外來(lái)打工借讀學(xué)生7人。大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。借讀生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,家長(zhǎng)跟不上,成為班級(jí)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。由于年齡特點(diǎn),不能夠約束自己,普遍缺乏責(zé)任心。

  三、班級(jí)目標(biāo)

  建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

  四、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬├^續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。

 。ǘ┻M(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人,開(kāi)展“三當(dāng)”活動(dòng)。

 。ㄈ┓e極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束,自我管理的能力。

 。ㄋ模┙ㄔO(shè)班級(jí)文化,創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),開(kāi)展星級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽。

 。ㄎ澹├^續(xù)開(kāi)展“親自讀書(shū)”“親自日記”“書(shū)香家庭”的活動(dòng)。

 。┘訌(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢?cè)L任課教師,每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  五、活動(dòng)安排

  九 月 主題班會(huì) 您好老師 暑假學(xué)習(xí)交流展

  十 月 主題班會(huì) 親愛(ài)的祖國(guó)我愛(ài)你 現(xiàn)場(chǎng)手工作制作

  十一月 主題班會(huì) 親自讀書(shū)匯報(bào)展示會(huì) 朗讀比賽寫(xiě)字比賽

  十二月 主題班會(huì) 迎新年 才藝展示

  一 月 主題班會(huì) 親自讀書(shū)展示會(huì) 親自日記展

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