感謝老師的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的感謝老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝老師的作文1
老師,您猶如蠟燭,
燃燒自己照亮別人;
老師,您如同一位園丁,
精心地澆灌著這些養(yǎng)在花盆里的花兒;
老師,您仿如一支粉筆,
犧牲自己,把知識留給我們;
老師,您是一本《百事通》,
知識淵博,神通廣大;
老師,您是一本《興趣書》,
使我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的無窮樂趣;
老師,您是一朵清香的百合花,
感謝老師的作文2
“六一”兒童節(jié)那天學(xué)校組織我們到總校游玩兒,總校每一個班級都有不同的游藝項(xiàng)目,我們都玩兒得很高興。就是因?yàn)橥鎯旱锰吲d了,我把水壺弄丟了。
轉(zhuǎn)天中午吃完午飯,李老師領(lǐng)著我回到總校去找水壺,在去總校的路上我知道李老師的腳上有一個水泡,一走起路來腳就疼,而且那天的天氣特別熱,李老師還是很耐心地領(lǐng)著我走了這么多的路,我們從二樓到三樓一個班一個班的找,最后終于找到了,我非常高興。
我真的很感謝李老師,謝謝李老師對我的關(guān)愛,謝謝李老師的無私奉獻(xiàn)。
感謝老師的作文3
前幾天有一道英語作業(yè)題沒做,老師責(zé)罵我不認(rèn)真學(xué)習(xí)你就別再參加補(bǔ)課班了!
我覺的自尊受到打擊,上一星期我就沒有去參加補(bǔ)課班,昨天有一道難題,我硬著頭皮去問老師!
老師很誠懇的問我:“我說了句不讓你參加補(bǔ)課班你就沒去,你不怕成績落下嗎?”老師的話讓我心里熱呼呼的好感動!
感謝老師的作文4
人的一生中,有無數(shù)個折點(diǎn),像從低年級變成高年級,從小學(xué)到中學(xué),從一名學(xué)生變成一個職場精英,在這些背后,總有一個默默支持你,默默幫助你的人;厥走^去,你一定能發(fā)現(xiàn)一個辛勤耕耘的身影,她就是你的老師。
老師的恩情我終生難忘,是老師讓我步入知識的殿堂,是老師讓我盡情地邀游于書海,是老師將我從一個懵懂無知的小孩子成為一個即將步入初中的少年……
而我最重要感謝一個老師,她是我從一年級就開始教我的班主任。
感謝老師的作文5
在每個人的一生中,有很多值得感謝的人,例如:處處為我們著想的老師;體貼入微的父母;朝夕相處的同學(xué);不認(rèn)識的陌生人……在這些人物中,我最感謝的是處處為我們著想的班主任。
記得那一次,我在學(xué)校玩到晚上8:00才回家,當(dāng)我走過老師家的時候,看見老師家的小臺燈還亮著,我原先以為是同學(xué)在做作業(yè),當(dāng)我走近一看,是我們的班主任在為我們排中期考試的名次呢!一瞬間,我的心頭涌出一種說不出的滋味,因?yàn)椋琶芜@件事,老師可以把它交給我們班的任何一個學(xué)生,但是,她沒有,她在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的為我們排名次。
在那微弱的燈光下,我可以看見她那慈祥的臉。
感謝老師的作文6
暑假開學(xué), 我們將迎來一個充滿思念與感恩的節(jié)日——教師節(jié)!
老師, 假如我是桃子,您就是大樹;假如我是小草,您就是土地;假如我是花園里的花朵,您就是澆花的園丁……!您是多么的偉大啊!
老師對我的教誨,我都看在了眼里,我會努力去學(xué)習(xí),去回報(bào)老師,感謝老師。
感謝您,親愛的師長,您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您,親愛的母校,您的風(fēng)帆助我們揚(yáng)帆起航。忘不了,那一張張和藹可親的面孔,忘不了,那一聲聲諄諄教誨。在教師節(jié)到來之際,祝老師節(jié)日快樂,祝母校再創(chuàng)輝煌!
感謝您!我親愛的老師!
祝福您!母校!
感謝老師的`作文7
老師,您是靈魂天使,用知識凈化我們的靈魂!
老師,您是我的導(dǎo)師,教育我們?nèi)ふ倚碌闹R!
老師,您是一根紅燭,點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈!
老師,您是我的朋友,我和您一起分享酸甜苦辣!
老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!
老師,雖然我們六(4)班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生,但是您卻是我們心目中最好的老師。
您給予我們的一切,卻是我們永遠(yuǎn)的記憶,感謝您給予我們的諄諄教誨!
感謝您,我親愛的老師!
感謝老師的作文8
我們身邊有一個經(jīng)常見到的人,他們給了我們知識,教會了我們怎樣做人,教會了我們生活的一點(diǎn)一滴,這個人就是老師。
老師每天背課、改作業(yè)、教我們學(xué)習(xí),老師要做的事實(shí)在太多太多。老師就像一個蠟燭,燃燒自己,照亮別人,熄滅自己。
老師這么辛苦,我們也要為老師做點(diǎn)事情。我們要好好學(xué)習(xí)天天向上。上課認(rèn)真聽講,按時玩是完成作業(yè),對老師有禮貌,長大考上名牌大學(xué),完成老師的心愿。有時,老師會生氣,那是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了,老師讓我們做一個好學(xué)生。
總之,我還是要感謝老師交給我們很多知識,讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
感謝老師的作文9
每個人在上學(xué)的時候都有一位要好的同學(xué),我也是其中的一位。今年春天,我因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,兩天沒去學(xué)校,我的好朋友每天放學(xué)都要去我家把每天學(xué)的課程給我講一遍。
我聽不懂他講的內(nèi)容,他就一便便的給我講著,直到我弄懂為止。等我的病好了,他的嗓子也啞的說不上話來了!
他的這種精神,讓我好是感動!
感謝老師的作文10
我有一個親切溫柔又很愛很愛我們的語文老師,她就是我們的班主任蘇老師。
蘇老師對我們親切溫柔,臉上總是帶著笑容。有時候,蘇老師臉上的表情會變得很快,一會兒還是很生氣的表情,一會兒就又面帶微笑了。因?yàn)樗龕蹖W(xué)生就如愛自己的孩子一樣,即使我們調(diào)皮犯錯,她再生氣都不會發(fā)脾氣只會耐心地講道理教育我們。而且蘇老師講課很生動,經(jīng)常列舉一些搞笑的例子,讓我們輕輕松松地記住一些比較難懂的知識。當(dāng)我寫錯作業(yè)的時候,蘇老師又會耐心地指導(dǎo)我更正。
這就是我的語文老師——蘇老師,一個愛我們的老師。老師,感謝您們,因?yàn)槟鷤兊男燎趧趧,讓我們健康地成長,學(xué)到了知識,懂得了道理。
感謝老師的作文11
老師是我們生命中的一盞明燈,指引著我們;老師是父母兩位。
我去寄宿學(xué)校風(fēng)格的兩個星期回家一次,我在學(xué)校有很多病。老師帶我去醫(yī)務(wù)室所有。老師也有孩子。他們不想在假期陪他們的孩子嗎?不,不,他們和我們在一起。他們和我們一起度過了一個愉快的假期在凌晨兩點(diǎn)鐘多的時候,只有老師的燈亮著,他還在換作業(yè)。老師是如此偉大和無私。
當(dāng)選擇這個職業(yè)時,老師無私的職業(yè)將面臨著這個生命的奉獻(xiàn)。
感謝老師的作文12
在這四年里,老師像一盞路明燈,時刻照耀著我們。
當(dāng)我們遇到挫折的時候,老師會用鼓勵的語氣說:孩子,小小挫折怕什么?
當(dāng)我們考試沒考好的時候,老師會用她那水靈靈的雙眼看著我:別灰心,下次努力!
當(dāng)我們受傷的時候,老師會用他那慈祥的大手撫摸著我們的小手給我們仔細(xì)的包扎。
誰是最可愛的人?那就是老師!老師您辛苦啦!
感謝老師的作文13
大家猜猜,傳授給我們知識的是誰呢?沒錯,是老師,F(xiàn)在我上四年級了,語、數(shù)、英的老師的都換了,離開了教過我三年的老師,真是有點(diǎn)不舍得呀,F(xiàn)在我要稱贊您、感謝您。
教師就像石級,承受著學(xué)生一步步向終點(diǎn)攀登;您也像是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您講課的語言像叮咚的山泉。
您如同夜空里的星星,一直照亮著每個同學(xué)的心靈,以前,我們經(jīng)常惹您生氣。直到現(xiàn)在,我還想念您那嚴(yán)厲的批評,讓我們知錯就改。
老師,剛見到您時,我還是一顆種子,F(xiàn)在,我是一棵綠樹,在您知識的土壤里茁壯成長,每天吸收著您的知識。要是沒有老師,我可能還是一顆種子。您傳授給我知識,卻不求回報(bào)。
老師,我替同學(xué)們感謝您,您辛苦了!
感謝老師的作文14
老師,一個熟悉的稱號。老師對我們來說,并不陌生,每年的9月10日,老師辛苦了一天,節(jié)日的夜晚。感恩老師,我們每個人都應(yīng)該做的。
多少個晚上,老師在課桌上批改作業(yè),備課,備課,思考能讓我們增加知識的問題,這就是我們的老師。老師的努力得到了回報(bào):學(xué)生的知識增加了,成績提高了。老師教我們他自己的知識。當(dāng)我們遇到困難時,他教我們?nèi)绾慰朔щy。當(dāng)學(xué)生有矛盾時,他教導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)互助。
我們要感恩老師。
感謝老師的作文15
張老師是我們剛換的新老師,雖然她教我們時間不長,但是我還是要對老師說聲“謝謝”。
在這段時間,我好像是在光顧著管理班級上下功夫,而成績下降了。但是,我一定不會辜負(fù)您對我的期望。您每天給我們上課,每節(jié)課面都帶微笑,事實(shí)是您已經(jīng)很勞累了,但是為了讓我們學(xué)得好,學(xué)得不累,您就是這樣無私無畏地付出,讓我感動。您每天都口干舌燥地給我們講課,每天都要“吃”下許多粉筆末,弄得手上很臟,身體也受到影響。
老師,在這里我要深深地對您說“謝謝”!
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