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四百字作文

跳高作文

時(shí)間:2022-12-06 11:11:22 四百字作文 我要投稿

【精選】跳高作文400字39篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的【精選】跳高作文400字39篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】跳高作文400字39篇

  跳高作文 篇1

  “砰!砰!砰……”怎么了?原來是跳哈哈運(yùn)動(dòng)員又在練跳高了。瞧!他滿頭大汗,豆大的汗珠不斷地從臉上滾下來,但跳哈哈還是一本正經(jīng)地練著。

  他要做什么呢?比安特王國要舉行比安大比拼比賽,跳哈哈可是第3號(hào)跳高隊(duì)員,他不想給自己的家庭丟臉,練得可認(rèn)真了!

  先助跑一段,然后身體向前俯,用力一蹬,跳哈哈就跳出去了。他在空中翻了一個(gè)跟斗,躍過了3米高的欄桿,就穩(wěn)穩(wěn)地落了下來。在與地面接觸的那一瞬間,跳哈哈又像皮球一樣彈了出去。彈了一會(huì)兒,他就安全著地了。

  跳哈哈反復(fù)練著同一樣動(dòng)作,已經(jīng)滾瓜爛熟了,他有些開心。

  一轉(zhuǎn)眼,比賽就要開始了,空氣里充滿了緊張的氣氛。眼看一個(gè)個(gè)隊(duì)員退場(chǎng),有的眉飛色舞,有的愁眉苦臉,跳哈哈越來越緊張,他該上場(chǎng)了。

  跳哈哈表現(xiàn)得和訓(xùn)練時(shí)一樣,一個(gè)個(gè)動(dòng)作都顯得那么熟練。他奮力向上跳,超越了5米,破了比安特王國的紀(jì)錄,成了冠軍。

  在一聲聲掌聲中,跳哈哈自豪地走出賽場(chǎng),他高興,他驕傲。

  這個(gè)故事就藏在我的彈力球里,有空來看看哦!

  跳高作文 篇2

  有的人喜歡籃球,有的人喜歡跑步,有的人喜歡跳遠(yuǎn)……而我們班上的小余喜歡跳高。這個(gè)小余就是我。

  還記的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我去參加跳高比賽上,每個(gè)班都派出了班上的實(shí)力選手,我們班自然是派了我。選我是有理由的,在年段里我敢稱第二,沒有人敢稱是第一,而第三呢,離我那是十萬八千里的遠(yuǎn)。

  比賽開始沒多久,賽場(chǎng)上,除了我和五年一班的小張,其他班上的實(shí)力選手紛紛落選了。我與小張是好朋友,每天,我與小張一起練習(xí),一起玩耍,這下我們又一起來到?jīng)Q賽。這下我可是陷入兩難的抉擇了,我又想要拿到第一名,又不想小張傷心。猶豫之中,比賽開始了,小張一陣助跑之后猛地一躍,可是小張多跑了一步,導(dǎo)致跨錯(cuò)腳了,一不小心把桿子給碰掉了。輪到我了,我把呼吸調(diào)整好,看了看上為我鼓勵(lì)的老師和在一旁為我加油的小張,心里就充滿了信心,一陣助跑后我迅速的跑到桿子底下,輕輕一躍,一個(gè)帥氣的360旋轉(zhuǎn),輕輕松松躍過了桿子,我得了第一名。在旁觀看的老師們和同學(xué)們都送給我最熱烈的掌聲。

  我偷偷地看了一眼一旁的小張,沒想到小張并沒有傷心,而是滿面笑容的對(duì)我說:“你太棒了,難教教我嗎?不過,教了我可能你就拿不到第一了。”

  跳高作文 篇3

  在下午的課外活動(dòng)時(shí)間,我校的男女子跳高比賽于學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)激烈進(jìn)行。

  比賽時(shí),先進(jìn)行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈,但最精彩的還數(shù)后來進(jìn)行的女子跳高比賽。剛開始時(shí),各班參賽隊(duì)員進(jìn)展都很順利,輕而易舉地跳過了預(yù)定的高度。隨著高度的增加,跳高的難度逐漸增大。漸漸地,有些班級(jí)的參賽隊(duì)員就在遺憾聲中淘汰了。低年級(jí)的女生雖然個(gè)頭小,但是在比賽中表現(xiàn)得非常頑強(qiáng)。出人意料的是在比賽接近尾聲時(shí),進(jìn)入決賽的同學(xué)竟然都是低年級(jí)的女生。當(dāng)高度提高到1米27時(shí),比賽進(jìn)入了白熱化。鏖戰(zhàn)后,只剩下了三名低年級(jí)的女生。試跳時(shí),她們都沒有成功。關(guān)鍵時(shí)刻,裁判員發(fā)話了,大聲地向大家宣布:“如果都跳不過,就只好抽簽決定勝負(fù)!”隨后,旁邊圍觀學(xué)生的吶喊助威聲更是此起彼伏,震蕩著校園的上空。后來,奇跡終于出現(xiàn)了。有兩名隊(duì)員成功地跳了過去。接下來,高度提高到了1米30。兩名隊(duì)員各跳了兩次,都未能成功跳過。最后一次,圍觀的學(xué)生吶喊助威聲更加響亮了,他們的目光完全聚焦到了兩名隊(duì)員身上。大家都在期盼奇跡再次發(fā)生。很遺憾,兩名隊(duì)員都在這一高度失敗了。比賽到此結(jié)束。裁判員立刻向大家宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果。

  看完了這場(chǎng)比賽,我心中頓時(shí)生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺。

  跳高作文 篇4

  前天晚上,我、爸爸和媽媽一起去小區(qū)里跳高。

  媽媽拿出長繩拉直,一頭給爸爸,一頭自己拿著。跳高開始了。媽媽說先從一級(jí)跳,爸爸說好。哎呀呀,一級(jí)太好跳了吧!輕輕一走就過去了,太沒挑戰(zhàn)性了吧。媽媽說二級(jí)了,二級(jí)也很簡單,我一跨就跨過去了,也沒多少挑戰(zhàn)性。

  媽媽又說三級(jí)了,跳繩又升高了一點(diǎn),我想既然是跳高,就要跳嘛,所以我覺得三級(jí)要跳。我看了看三級(jí),覺得有點(diǎn)高,所以我后退了一點(diǎn),沖了過去,跑得像箭一樣快,我到了繩子面前,腳用力搭起來,哦,我跳過去了。接著開始跳四級(jí),繩子升得更高了,我想后退的更遠(yuǎn)了,我又沖了出去,沖到繩子面前時(shí),我的腳搭得更高了,四級(jí)我也跳過去了。

  又開始跳五級(jí)了,繩子比剛才還要高好多呢,我又向后退了好多好多,沖了出去,一跳,咦,怎么只過了一只腳?我只好重來。我還是又回到剛才沖刺的地方,這次我沖得更快,跳得更高了,還好我跳過去了。

  我覺得好開心呀!我跳了那么高,我以后還要跳更高。

  跳高作文 篇5

  硬幣跳高今天,我們班要開一個(gè)“硬幣跳高”運(yùn)動(dòng)會(huì)。硬幣還會(huì)跳高嗎?

  難道硬幣長腿了?我心里默默地想著。這時(shí),胡老師拿出一枚硬幣和一枝筆。

  表演開始了,只見胡老師雙手撐住講臺(tái),俯下身子,深吸一口氣,鼓起腮幫,用九牛二虎之力向硬幣發(fā)起了正面進(jìn)攻,硬幣卻靜靜地躺在原地好像在睡懶覺。胡老師苦笑了一下,又吹了一次,可結(jié)果還是這樣。胡老師抓抓后腦勺,向我們求助。我想:

  胡胡老師都下不了臺(tái),還要讓我們丟臉,沒門兒。胡老師見此情景,急了,連忙把陳川拉上講臺(tái)。陳川不情愿,可是師命難違,只好上去了。他把嘴對(duì)準(zhǔn)了講臺(tái),連成了一條線,輕輕地一吹,硬幣好像睡覺睡醒了,一躍而起,跳過了橫桿。頓時(shí),大家歡呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  胡老師好像猜透了我們的心思,給我們每人發(fā)了一枚硬幣。

  我學(xué)著陳川的樣子,輕輕地一吹,硬幣便輕盈地跳過了橫桿,還跳起了踢踏舞,我高興得手舞足蹈。一位同學(xué)猛地一吹,硬幣飛得老高,又在桌上跳起了華爾茲······硬幣跳高的游戲在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號(hào),從中我明白了一個(gè)道理:做任何事都要掌握技巧,才能做好。

  跳高作文 篇6

  看到這個(gè)題目,你一定會(huì)想:硬幣又不是人,怎么會(huì)跳高呢?那就讓我給你講一講硬幣是怎么跳高的吧!

  老師拿出一支筆芯和一枚一毛錢的硬幣說:“我們的游戲規(guī)則是:把硬幣平放在離桌邊1cm到2cm的地方,再把筆芯放在硬幣前大約10cm遠(yuǎn)的地方做欄桿,同學(xué)們把硬幣吹過筆心就算是獲勝了!崩蠋熣f著把筆芯和硬幣都放在了桌子上面。

  首先上場(chǎng)吹硬幣的吳迪同學(xué)對(duì)著硬幣大大地吹了一口氣,又側(cè)著臉使勁一吹!斑?怎么還不往后退呢?”他自言自語道。同學(xué)們哈哈大笑。吳迪仍不放棄,又吹了一口氣,硬幣好像調(diào)皮的孩子一樣,竟然往后退。吳迪很不服氣,對(duì)著硬幣又吹了一口,終于跳過筆芯了,他大舒了一口氣。

  下一位選手是胡帥博,他自信的說:“我吹過去肯定用不了10秒!庇械耐瑢W(xué)說他肯定在吹牛。只見胡帥博鼓起腮幫子,用力一吹,硬幣就輕巧干脆地躍過筆芯。同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲,嘴里發(fā)出“哇!”的聲音,紛紛投來羨慕的目光。

  通過這個(gè)游戲,我明白了:努力一次失敗了,可以再來一次,努力兩次失敗了,可以三次,甚至是努力四次。只要一直努力,有朝一日肯定會(huì)成功的。

  跳高作文 篇7

  今天上作文課的時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)“硬幣跳高”的游戲。

  老師做了示范之后,同學(xué)們就在座位上練習(xí)起來。游戲開始了,最先上場(chǎng)的是高宇鵬,只見他目不轉(zhuǎn)睛的盯著硬幣,深深地吸了一口氣,對(duì)著硬幣猛地一吹,硬幣就跳了起來并且在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻,然后硬幣輕巧平穩(wěn)地的落在了尺子的前方。同學(xué)們情不自禁的叫好!

  看著同學(xué)們的硬幣一個(gè)一個(gè)跳過了尺子,我好像一下子沒了信心。我?guī)е话驳男那樯狭酥v臺(tái),我的手使勁地按著尺子,輕輕地的吹了幾下硬幣,可是它好像睡著了一樣,在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。我很沮喪,我想放棄了就走下講臺(tái),就在這時(shí)有的同學(xué)說出了他們的必殺技!我慢慢地蹲下身去,眼睛死死地盯著硬幣,猛地吸了一口氣,用盡全身的力氣吹了一下,硬幣終于跳了起來,可是在半空中小硬幣像一個(gè)小肥豬一樣落了下來。我沒有灰心,有對(duì)著硬幣猛吹了幾下,那只小肥豬終于聽話了,只見它在空中干凈利落的翻了幾下之后落在了尺子的前面。這是教師里響起了雷鳴般的掌聲,有的同學(xué)大聲的說:“郭怡你真棒!我開心的回到了座位上,這個(gè)游戲真好玩!我想邀請(qǐng)我的小伙伴們?cè)偻嬉淮危?/p>

  跳高作文 篇8

  動(dòng)物歷10020年20月15日,兔子和跳蚤來到神奇的草原廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備比賽跳高。

  這是為什么呢?原來是因?yàn)樵凇秳?dòng)物百科》上寫著:兔子比跳蚤跳得低。兔子不服氣,就找來跳蚤比試比試。

  比賽開始了,兔子做了一會(huì)兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),就跑到了跳桿下面。他一跳,就打破了自己創(chuàng)造的世界紀(jì)錄——1米56.“哇!跳了1米60!”其他動(dòng)物們也驚訝得目瞪口呆,下巴都快落到地上了。輪到跳蚤了,由于跳蚤太小,所有的動(dòng)物都戴上望遠(yuǎn)顯微鏡,才看見跳蚤。跳蚤站在跳桿下面,用力一蹦,跳到了空中,又掉了下來。過了一會(huì)兒,令人驚訝的事情發(fā)生了,跳高顯示儀上顯示著——2米10!“!不會(huì)吧?”兔子說,“他應(yīng)該比我跳得低呀!”兔子請(qǐng)來一起檢修員來檢查,過了一會(huì)兒,儀器檢修員對(duì)兔子說:“儀器一切正常!”“什么?”兔子立刻昏倒,住進(jìn)了醫(yī)院。

  幾天后,跳蚤去醫(yī)院看望兔子時(shí),對(duì)他說:“《動(dòng)物百科》上說的是真的,你卻一直堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),可別忘了‘事實(shí)勝于雄辯’!蓖米诱f:“我輸?shù)眯姆诜!?/p>

  從此,兔子和跳蚤成為了神奇草原上最好的朋友。

  跳高作文 篇9

  我去上體育課了。這是我們最喜歡的課程。我們可以玩我們喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  我蹦蹦跳跳地走出教室門,來到操場(chǎng)。我看見操場(chǎng)上有兩根柱子,中間綁著一條粗線。我猜應(yīng)該是跳高。這是難得的一課。我必須努力學(xué)習(xí)這個(gè)項(xiàng)目。

  “我現(xiàn)在就去跳,”我小聲說,準(zhǔn)備馬上跳,但是老師就是不喜歡我,我們排隊(duì)輪流跳吧。

  終于輪到我了。我跑著,抓住機(jī)會(huì),一個(gè)箭步?jīng)_上去!鞍!”我的腳抓住了繩子!我的身體倒在地上。所有的學(xué)生都發(fā)出了后悔的聲音,幾乎是一樣的。我忍著痛,咬緊牙關(guān),又沖了一次,但還是和前一天晚上一樣摔倒在地上,第三次,第四次。“發(fā)生了什么事?不高,為什么我跳不起來?”感覺很奇怪!拔乙郧翱梢蕴酶咭稽c(diǎn)!”我靜下心來,仔細(xì)思考,回想以前跳躍的情況,對(duì)比今天的姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),后腿沒有及時(shí)盡可能抬高,以至于被繩子絆倒摔倒。明白了道理,我用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,身體一躍,雙腿及時(shí)抬起,嗖的一下沖了過去,學(xué)生們拍手叫好。“我跳過去了!”我覺得無比幸福。

  我認(rèn)為像跳高這樣小的東西都有它的美,F(xiàn)實(shí)生活中,很多事情都有自己的規(guī)律和方法。只有仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,找出秘密,才能做得更好。

  跳高作文 篇10

  在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)

  隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,進(jìn)行曲也驟然響起,鼓號(hào)隊(duì),鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)陸續(xù)上場(chǎng),接著就是各個(gè)班級(jí)響亮的口號(hào)

  比賽開始了,田徑賽地上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如驕兔般飛離起點(diǎn)。跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們也躍躍欲試。在跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上,我們班的一員猛將---金小小登場(chǎng)了,可是他最后的成績卻多么出人意外。他第一次助跑跳時(shí),先是站在遠(yuǎn)處,然后猛地一跑,直接從下面鉆了過去,這可是跳高。∷趺淬@了過去呢?正當(dāng)我納悶的時(shí)候,金小小已經(jīng)開始笫二次跳了,我心想這回可別再出什么差錯(cuò)了?墒墙鹦⌒s不盡如人意地再一次失誤了,他大概把跳高當(dāng)成了跑步,把攔桿當(dāng)成了終點(diǎn)線,一下子沖過了攔桿,差點(diǎn)兒把桿子沖斷,弄得裁判員直吹口哨。金小小的第三次跳高更能使人發(fā)笑,只見他三步并作兩步走到桿前,像跨欄一樣跨過了桿子,又逗得大家一陣哈哈大笑

  就這樣,我們度過了一個(gè)有趣而又歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)

  跳高作文 篇11

  今天的作文課上,老師在黑板上寫著:硬幣跳高。我心里想:老師葫蘆里賣的什么藥呢?硬幣又不是人,怎么會(huì)跳高呢?老師是不是在吹牛?老師葫蘆里到底賣的啥藥。肯旅孢是由我來給你講一講硬幣是怎么跳高的吧?

  游戲開始了,老師首先請(qǐng)張熙晗同學(xué)閃亮登場(chǎng)。只見張熙晗緊張地盯著硬幣,深深地吸了一口氣,嘴鼓成了一個(gè)“o”形,對(duì)著硬幣用力一吹,硬幣向前一大步,又向前一大步,硬幣已接近攔桿。她又用力一吹,硬幣卻紋絲不動(dòng),她又側(cè)過身來猛地一吹硬幣,硬幣翻了個(gè)身,又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前,深深地吸了一口氣,用力一吹,“哇,硬幣就跳上了書本!”同學(xué)都?xì)g呼起來了!

  王子健的表現(xiàn)恐怕是最有趣,最精彩了。他一上場(chǎng)就摩拳擦掌,看來準(zhǔn)備大顯身手了。你看,王子健身子不高,卻很結(jié)實(shí),只見他在講臺(tái)上蹲成了馬步,瘦瘦小臉?biāo)查g變得圓鼓鼓的,嘴里像塞了個(gè)雞蛋,他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健。“噗”的一聲,硬幣像著了魔似的,騰空一躍,跳過了鉛筆盒,在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),“當(dāng)”的一聲落到了桌子上。臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  硬幣跳高太有意思了,它給我們帶來了無窮的樂趣。

  跳高作文 篇12

  前幾天我們學(xué)校開了一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),其中一個(gè)讓我感觸很深。

  那是星期五上午,黃和參加了跳高比賽。張莉、魯濱斌等人興奮地看著,期待著她的精彩表演。

  首先,4(1)班的一個(gè)女生跳了。她踮起腳尖向前沖去。當(dāng)她接近跳桿時(shí),她猛踩雙腳,輕快地從跳桿上跳下來。

  第二個(gè)是黃。像一班的女生一樣,她像離弦的箭一樣向前沖去。她的腳被輕輕踩了一下,“啪”地一聲跳了過去。我和陸彬彬趕緊喊道:“黃,你真棒!”我們班其他同學(xué)也熱烈鼓掌。

  然后,四(4)班的一個(gè)女生第一輪就被淘汰了。

  緊接著三班、一班、八班的女選手也被淘汰,三班、七班的女生分別獲得一、兩個(gè)冠軍,只剩下黃和八班的一個(gè)選手爭奪三、四個(gè)。本來我們班可能會(huì)贏,但是黃太緊張了,最后沒跳。(8)班的同學(xué)吸取了她的教訓(xùn),保持了冷靜,輕松跳過了這么高的一根跳桿。

  唉,輸了,黃得了第四名。我真的很同情她。從她的失敗中,我也體會(huì)到了凡事都要努力,都要輕松對(duì)待。千萬不要緊張,給自己太大壓力往往會(huì)成為成功的絆腳石。

  跳高作文 篇13

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著一陣急促的上課鈴聲,我們不約而同地來到操場(chǎng)上,等待老師的到來。這節(jié)課是體育課,老師讓我們跳高。

  這消息一傳十,十傳百,我們都傻眼了,大家都竊竊私語。有的人說:“跳高是小菜一碟的事,把繩子固定好跳過去就得了!庇械娜藚s說:“跳高是一件如同行走到太陽上去一樣難事呢,它可是一種彈跳性的體育運(yùn)動(dòng),一般的人可是過不去的。”我想:跳高應(yīng)該很難,但我一定要試試。

  老師先給我們做了一個(gè)示范,接著讓我們?cè)囈辉。我想:我可一定要跳過去呀,我可不要被繩子抽打一番。

  先是男生跳,他們不是被絆倒就是被勾倒,我們女生都泄了氣。輪到我了,我的心就像打鼓似的“咚咚咚”敲了起來。我深吸一口氣暗暗對(duì)自己說:“加油,努力呀!”我先助跑,快到線時(shí),我眼睛一閉,腳一蹬,腿一跨,手一甩,頭一仰,就騰空而起,跳了過去。同學(xué)們情不自禁的鼓起掌來,我也高興的不知怎么形容。

  我一直認(rèn)為跳高很難,但是今天試過后,發(fā)現(xiàn)it isn’t difficult,原來是這么簡單,我也可以辦到呢!

  跳高作文 篇14

  校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我被老師推舉為跳高和跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員,最終,我在跳高項(xiàng)目上獲得了第三名,所以我就介紹一下我跳高的比賽經(jīng)歷。

  跳高比賽開始前,我的內(nèi)心非常緊張,萬一我的頭先朝地怎么辦?萬一我得最后一名怎么辦

  緊張而又激烈的比賽開始了,我懷著忐忑的心情來到了賽場(chǎng),很快就輪到我上場(chǎng)了,我先是慢跑,然后跨大步跑,再奮力一躍右腳向前左腳跟在后面,身體向前傾緊接著就落地了,只聽見場(chǎng)下一片歡呼聲,我還納悶?zāi)厮麄兪窃诟陕锬?噢,原來是我們班的小伙伴為我精彩的表現(xiàn)而歡呼呢。

  第一輪淘汰了2個(gè)人,第二輪淘汰了1個(gè)人,第三輪淘汰了4個(gè)人,第四輪淘汰了2個(gè)人,最后我與四(一)班的李星辰和四(二)班的一位小朋友闖進(jìn)了前三。

  接下來是決逐一、二、三名的時(shí)候,這時(shí)我放松了很多,因?yàn)橹辽傥铱梢垣@得一塊獎(jiǎng)牌了。但是,我一放松桿子就好像故意和我對(duì)著干一樣,就這樣我遺憾的獲得了第三名。

  雖然我獲得了第三名,但當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)看著老師為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我仍然感到無比自豪,因?yàn)槲矣譃槲覀兊陌嗉w爭得了一份榮譽(yù)。

  跳高作文 篇15

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式已經(jīng)打響了,我成了一名運(yùn)動(dòng)員!這還是我第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員,我害怕發(fā)揮不好,給全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的三(4)班丟臉。

  等了一個(gè)上午,我的第一個(gè)項(xiàng)目終于來了——跳高!我看著其他班的高個(gè)子一個(gè)個(gè)都順利地躍過橫桿,再看看自己,中等個(gè)子,暗暗下決心:和他們拼了!

  輪到我了,我跑呀跑,來到橫桿前,兩腿一蹬,不費(fèi)多大力氣就跳過去了。這時(shí),只剩下幾個(gè)小個(gè)子跳了。他們起跳點(diǎn)偏遠(yuǎn)了,就一連串被淘汰了。

  第二回我也是順風(fēng)順?biāo)?/p>

  第三回來了,橫桿升到了我的一半高,能跳過去嗎?再看看我的隊(duì)友,他們都比我高啊,就裝出一副滿不在乎的樣子,嗯!小個(gè)子怎么了,小個(gè)子也不比高個(gè)子弱。

  可是,我這一跳失敗了,隊(duì)友們來鼓勵(lì)我,我們搭手,擊掌,又變得精神起來?墒,接下來的兩次我還是失敗了,因?yàn)槲业钠鹛c(diǎn)偏遠(yuǎn)了。

  我也被淘汰了……

  我躺在草坪上痛哭,但是,哭又可以解決什么呢?我站起來,為隊(duì)友加油:“葉博遠(yuǎn),加油!你是最棒的,我為你驕傲!”

  跳高作文 篇16

  上節(jié)課的時(shí)候,我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲,名字叫――會(huì)跳高的硬幣。

  首先老師宣布游戲的規(guī)則:先在桌子上放一本書,當(dāng)做欄桿,再拿來一枚硬幣,最后從兩邊各找來一位同學(xué),如果誰能把硬幣吹到書本上便為勝利者;如果沒有吹過書本便為失敗者。同學(xué)們都舉起小手,大聲說:“選我!選我!”

  老師分別從兩隊(duì)找出來兩名同學(xué)進(jìn)行比賽。第一局開始了,左邊選手小剛大搖大擺地走到桌前,扶著桌子,將腿一彎,猛地吸了一口氣,用力一吹,同學(xué)們都大聲喊:“加油!加油!”可是硬幣卻紋絲不動(dòng)。同學(xué)們又喊:“加油!加油!”他又把硬幣放到了桌子的邊緣,硬幣的一半挨著桌子,然后用力一吹,硬幣飛過欄桿,小剛高興地叫了起來!

  第二局開始了,右邊的小明自信滿滿地走到桌子旁邊,前腿一弓,后腿跪在地上,手按著桌子,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)硬幣,用力一吹,只見硬幣和欄桿的邊緣“親吻”了一下,又落到了桌子上。他又輕輕地一吹,!硬幣只在桌子上打了幾個(gè)滾還是沒有越過欄桿。小明不灰心,鼓起腮幫子,再次使勁一吹,只見硬幣像頑皮的孩子一樣越過欄桿,小明高興地跳了起來!下面響起了雷鳴般的掌聲。

  這個(gè)游戲可真是太有趣了!

  跳高作文 篇17

  體育課上,馮老師從體育器材室里拿出幾個(gè)墊子,豎著擺成一排,我們立刻懂了,今天的內(nèi)容是:跳高。

  “嘿嘿,”我們籃球隊(duì)的同學(xué)心中暗暗自喜“跳遠(yuǎn)可是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我們都訓(xùn)練過呢!”

  輪到我了,我經(jīng)過一小段助跑之后,奮力往上一跳,用膝蓋狠狠地頂了一下腹部,把膝蓋縮成一個(gè)球,又是奮力一跳,輕輕松松過了關(guān)。

  可是跳高對(duì)一些稍胖的同學(xué)來講,可就沒有這么容易了。特別是周瑜昊同學(xué),他那滑稽的表現(xiàn)讓我們現(xiàn)在想起來都會(huì)捧腹大笑。

  他看了看那墊子,伸出小小的粉紅色的舌頭,輕輕地舔了舔嘴唇,胖乎乎的臉上,一雙小眼睛很是緊張。只看他走到墊子前,雙腿微彎,弓著背,聳著肩,雙腳并攏,往上一跳。沒想到為了躲避墊子,在跳起的同時(shí),原本并好的雙腳,都往旁邊一斜。是老師給我們介紹的典型“小狗撒尿”。

  “哈哈哈哈——”我們大家“撲哧”一聲笑開了花。

  他不好意思地摸了摸略帶棕色的頭發(fā),尷尬的看著我們,微笑著、擺動(dòng)著胖乎乎的手臂,走回隊(duì)伍。

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,體育課在快樂中結(jié)束了。

  跳高作文 篇18

  今天是學(xué)校一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了!我心里有多么激動(dòng)!

  我還有跳高一個(gè)項(xiàng)目,這些天我一直在刻苦練習(xí),爭取為班級(jí)爭得榮譽(yù)。

  快要比賽跳高了,我心里既緊張又興奮。我的身高不占優(yōu)勢(shì),但我相信,通過我比賽前的努力,我可以!輪到我了,同學(xué)們大聲喊著:“加油,加油!”我向桿子的中間沖去,終于跳了過去。在第一輪里,我前面的兩個(gè)女生已經(jīng)被淘汰了,所以我變成了第一個(gè)。我又跑向桿子,輕而易舉地躍了過去。當(dāng)然我的失誤也不少,每個(gè)人在同一個(gè)高度都有三次機(jī)會(huì)。有一次,我連續(xù)兩次都沒過,看著別人一個(gè)一個(gè)地跳過了,我覺得自己的心都快要蹦到嗓子眼兒了!又輪到我了,如果這次我還不能過,我就會(huì)OUT!我深呼吸了幾口,架好了姿勢(shì);起跑,到桿前時(shí),左腿用力一蹬,右腿向上擺起,落地,左腿再緊接著落地。太棒啦!我過啦!

  這場(chǎng)比賽中,我獲得了第三名,如愿以償?shù)貫榘嗉?jí)爭了光,我還得到了一塊銅牌呢!看著金燦燦的獎(jiǎng)牌,我欣喜若狂。

  在接下去的一年中,我會(huì)再接再厲,爭取在明年的跳高戰(zhàn)場(chǎng)上更上一層樓。

  跳高作文 篇19

  秋天是個(gè)豐收的好日子,天氣也非常涼快。森林里的動(dòng)物們趁此好天氣,舉辦了一個(gè)跳高比賽。參加跳高比賽的動(dòng)物有蟋蟀、跳蚤,還有一個(gè)叫波克的青蛙。

  精靈王國的國王知道這個(gè)消息后,決定讓勝者娶自己的女兒。參賽者們聽了這個(gè)消息之后都非常想娶國王的女兒。蟋蟀和跳蚤都認(rèn)為自己跳得最高,所以很得意忘形,只有那個(gè)叫波克的青蛙在很努力地爭取時(shí)間練習(xí)。

  比賽開始了,第一個(gè)參賽者是蟋蟀。它站在中間,“一、二、三,跳!”蟋蟀沒掌握好方向,一不小心跳到了國王的身上,國王非常生氣,只給了蟋蟀3分。第二個(gè)參賽者是跳蚤?墒翘檎莆詹涣怂俣龋锰炝,國王只給了跳蚤2分。最后,那個(gè)叫波克的青蛙,只見它輕松地一跳,在空中劃了個(gè)美麗的弧線,拿了最高分——10分!

  就在這一剎那,那個(gè)叫波克的青蛙突然變成了一個(gè)英俊的王子。原來,他是一個(gè)被女巫施了咒語的王子。公主非常喜歡英俊的王子,王子也非常喜歡溫柔又可愛的公主。于是他們結(jié)婚了,而且相親相愛地過上了幸福的生活。

  通過這次跳高比賽,蟋蟀和跳蚤都知道了:要想獲得成功,就必須腳踏實(shí)地地好好努力。

  跳高作文 篇20

  說起,總會(huì)在我的腦海里閃出一個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的跳高。

  那天下午,裁判宣布跳高比賽開始。選手們飛奔到操場(chǎng)上,我一見我們班的柚子,立馬變得無比激動(dòng)。裁判叫道:全體安靜,按班級(jí)順序,一個(gè)個(gè)來。我瞪大,搜索著柚子同學(xué),他在第十四個(gè)的位置上。

  我見一個(gè)個(gè)選手華麗的跳躍如空中飛人,又像在空中跳起天鵝舞,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的記錄。柚子同學(xué)的神情了起來,緊握拳頭,額頭上有一陣一陣?yán)浜。到他時(shí),他聽著啦啦隊(duì)那加油聲,慢慢的放松,再小跑著后退三米,低下身來,擺了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跑步準(zhǔn)備動(dòng)作,眼睛里有一絲殺氣。突然,仿佛定在這一刻,他飛奔向前,他的腳用力一蹬,便飛上了天,之后他一個(gè)華麗又英俊的翻越,飛過橫桿。我們班馬上全體叫了起來,柚子同學(xué)飛過去后,雙手叉腰,還甩了甩頭發(fā),完全沒有剛剛?cè)缗R大敵的氣勢(shì)對(duì)我們說:帥吧?我連頭答應(yīng)。

  他跳后,裁判一測(cè),竟打破了運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。他的離不開他每天的訓(xùn)練,為了第一,他早早去,最晚離去。為了成功,他失敗過多少次。為了勝利,他瘦下了多少斤。

  從那以后,柚子同學(xué)成了我學(xué)習(xí)的榜樣,我永遠(yuǎn)記住他。

  跳高作文 篇21

  他站在綠色的操場(chǎng)上,神情緊張,目光堅(jiān)定,夕陽照在他的身上,熠熠生輝,這是;@球場(chǎng)的一百多名觀眾一齊翹首以盼、聚精會(huì)神的一瞬間。彎曲雙臂,緊貼腰間,只見樂樂用力一蹬,就向前方奔去,一剎那,他那勻稱高挑的身體猶如閃電般沖向橫桿,用力蹬腿。緊接著,是起跳,當(dāng)雙腳到達(dá)桿高的一半后,他開始調(diào)轉(zhuǎn)方向,像一只輕盈的鳥兒平飛于空中,最后雙腳一提,成功飛躍竹竿,動(dòng)作連貫優(yōu)美,又瀟灑帥氣,3秒的時(shí)間對(duì)他似乎特別寬裕,讓他展示健壯的身材,從修長的手臂到有力的腿。

  還沒等觀眾從精彩瞬間中反應(yīng)過來,他已經(jīng)展開身體,輕盈地落在墊子上,無數(shù)空氣擁抱了這位英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員,墊子則紋絲不動(dòng)。頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了,觀眾用響徹云霄的掌聲歡呼聲,向樂樂表示由衷的祝賀與贊賞。十班觀眾更是瞬間成為了他的粉絲,飛奔至場(chǎng)內(nèi),紛紛張開雙臂撲向樂樂,瘋狂喊著:“樂樂好樣的!……”

  樂樂華麗的表演,為這次比賽完美謝幕。

  這位年方十三的十班男生,摘得桂冠!當(dāng)一個(gè)4班學(xué)生了解到這個(gè)男孩是十班涌現(xiàn)出的新人王時(shí),嘆為觀止。他說:“真厲害,你們十班的人才太多了!”

  跳高作文 篇22

  “砰,砰,砰!”三聲響亮的槍聲響起,一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開了序幕。

  瞧,賽場(chǎng)上,選手們的身姿多么矯!聽,賽場(chǎng)邊,同學(xué)們的加油聲多么熱烈!什么?你問我參加了什么項(xiàng)目?那肯定是我的拿手項(xiàng)目——跳高。

  跳高比賽越來越激烈,橫桿越升越高,同學(xué)們的目光都投向了我這里。我深吸一口氣,不停地拍打著胸脯:前兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都跳過去了,如果這次跳不過去,該多難為情!場(chǎng)上鴉雀無聲,觀眾席上我的好朋友小紅,正握緊拳頭,眉頭緊皺地看著我,仿佛參賽的是她自己一樣。

  裁判一聲令下,我像出膛的子彈一樣沖了出去,在短促的沖刺后緊握撐桿,像一只豹子找到了食物一般!凹佑!加油!”觀眾們的吶喊聲在耳邊回蕩著。我在心中下定決心:這次,一定不能為班級(jí)丟臉!一定要突破紀(jì)錄!緊接著,我整個(gè)人騰起在空中,用力一躍,恰似展翅的海燕,輕盈地“飛”過了橫桿,又穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。

  頓時(shí),“好——”全場(chǎng)迸發(fā)出一陣春雷般的掌聲和歡呼聲。同學(xué)們跳起來,叫起來,為我的成功歡呼,喝彩。我還來不及從跳墊下來就被我班的同學(xué)圍住了,她們紛紛向我表示祝賀。我心里像吃了蜜一樣甜,別提多開心了。

  這甜蜜的一刻,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。

  跳高作文 篇23

  在秋姑娘的召喚下,我校迎來了第十三屆校運(yùn)會(huì),裁判員發(fā)令的陣陣槍聲伴隨著同學(xué)們的加油聲令校園片刻間沸騰起來。

  瞧,操場(chǎng)北面正在進(jìn)行一組跳高比賽,我趕緊去看熱鬧,每班都派出了最有實(shí)力的選手,他們精神抖擻,整裝待發(fā)。大家都緊張地注視著比賽選手,只見第一位選手向后退了幾步,她使出渾身解數(shù)一個(gè)箭步?jīng)_了過來,靈活地縱身一跳,便躍過了桿子,圍觀的同學(xué)們一陣叫好。我們班金權(quán)昱上場(chǎng)了,她的個(gè)頭高出我們一截兒,她沉穩(wěn)地向后退了幾步,以驚人的跑步速度向前沖去,借助沖擊力發(fā)起最后一躍!哇!跳過了,真棒!喝彩聲四起,真是好樣的!

  一番比拼之后,緊張的賽場(chǎng)上只剩下我班金權(quán)昱和另一位選手了,決定勝負(fù)的決賽再次迎來,金權(quán)昱的對(duì)手沉著應(yīng)戰(zhàn),未留意的瞬間她已輕松躍過桿子。輪到金權(quán)昱了,兩次試跳之后都失敗了,我的心怦怦直跳,只有最后一次機(jī)會(huì)了,再看看她凝重的表情我知道她一定也很緊張,只見她倒吸一口氣奮力向前用盡極限跳了出去,呀!她再次失敗。雖為她惋惜,但想想銀牌也不錯(cuò)呀!我高呼著:“金權(quán)昱,加油!”

  在歡呼聲中我回到了座位上,回想著跳高比賽的場(chǎng)景,振奮、激動(dòng)、喜悅在我心中回蕩……

  跳高作文 篇24

  今天是十月十四日,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天。

  比賽開始了。跑道上,運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā),如展翅的雄鷹飛翔;跳高場(chǎng)地上,橫竿不斷升高,投擲區(qū),壘球不段飛向藍(lán)天,落向遠(yuǎn)方。不管你走到哪里,都能聽到熱烈的掌聲。

  早上一到賽場(chǎng)就聽到五年級(jí)男子組跳高到檢錄處檢錄。我們檢錄好了排好隊(duì)過去。開始了,我第一跳踢竿,第二跳踢竿,第三跳還是踢竿。只見藍(lán)天習(xí)慣地壓了壓腿,然后跳了幾下。突然他邁出輕快的步伐,向跳高竿沖去。當(dāng)快要接近跳高竿時(shí),突然左腿猛的一蹬,兩手在身邊劃了道長長的半弧形,從身后一下子擺到前額。一眨眼,身子高高騰起,凌空在橫竿上,霎時(shí)間,上身又輕輕往下一壓,右手協(xié)調(diào)自如地一翻,輕輕松松地越過了橫竿。

  跑步場(chǎng)上是許帥。他先做了一下準(zhǔn)備活動(dòng),然后他走到起跑線上。只見他張開五指,手掌和五指一起撐在地上,右腳在前,左腳在后。發(fā)令員說:“預(yù)備!彼懔⒓窗淹尾客咸Вl(fā)令槍響了,他左腳用足力氣一蹬,像箭一樣飛了出去。

  他手握空心拳,當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí),他閉上了眼睛,把所有的力量都放在腳上,一蹬,沖過了終點(diǎn)。

  我想,我以后也要把跳高動(dòng)作練習(xí)好,以后再來奪標(biāo)。

  我以后一定要奪標(biāo)!

  跳高作文 篇25

  今天是星期六,天高云淡,陽光明媚,空氣清新。這真是美好的一天。∥铱刺鞖膺@么好,就決定去草坪上鍛煉鍛煉。

  我叫上了幾個(gè)朋友一起出來,便興高采烈地向草坪進(jìn)發(fā)了。到了草坪,大伙兒提議一起來跳高,我興奮地說:“好的!”我們用兩根竹竿插進(jìn)土里,再用一根長皮筋當(dāng)跳桿。我們排起隊(duì)伍一個(gè)接著一一地跳,我先看了一會(huì)兒同伴跳。。∷麄兲米藙(shì)是多么優(yōu)雅,本來膽大包天的我,頓時(shí),變得膽小如鼠。

  他們跳的過去的,都很喜歡跳,可我跳不過去,怎么也不肯跳。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)好辦法,就是讓他們幾個(gè)會(huì)跳的而且跳得好的來教我不會(huì)跳的。

  我們先把姿勢(shì)練好,從低到高跳。剛開始,幾個(gè)低度的,我輕輕松松地就跳過去了,但是,加高了,我連續(xù)跳了很多次,卻觸碰到皮筋了。反復(fù)跳著,終于勉強(qiáng)跳過去了?墒沁不熟練。不是屁股觸碰到就是腳觸碰了。我又繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),心里念叨道:“右腳先跨過去,左腳再跟著跨過去。加油!勇敢一點(diǎn)!”終于,在我的努力下,我學(xué)會(huì)了跳高的正確動(dòng)作。

  我想:我要堅(jiān)持跳高練習(xí),等到明年運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參加跳高比賽,為班級(jí)爭光。

  跳高作文 篇26

  又是一節(jié)活動(dòng)課,我們興高采烈地來到班里,等待老師上課。

  終于上課了,老師說:“今天我們來做一個(gè)游戲,名字叫硬幣跳高!蓖瑢W(xué)們聽了,十分疑惑,有的說:“硬幣沒有腳,怎么能跳高?”有的說:“老師,你沒有搞錯(cuò)吧,硬幣能跳嗎?”老師說:“別急別急!崩蠋熌贸鲆恢ЧP和一枚五毛錢的硬幣,用把硬幣吹起來,越過筆,原來是這樣。老師第一次吹,硬幣卻紋絲不動(dòng),同學(xué)們看了捧腹大笑。

  游戲開始了,老師選同學(xué)上臺(tái),同學(xué)們爭著舉手,“我來,我來。”老師先選中了我,我很高興,大步流星地走上講臺(tái),蹲下來,對(duì)著硬幣吹了起來,硬幣卻毫無動(dòng)搖,同學(xué)們都哈哈笑,眼淚幾乎笑出來了。第二次,我使出了吃奶的力氣吹,硬幣猛越過筆了,我成功了,非常高興。

  輪到第二個(gè)同學(xué)果凍上場(chǎng),他邁著大步子,閃亮登場(chǎng),按照老師教的方法吹,第一次把硬幣吹到“半山腰”上,第二次他使出九牛二虎之力,好像用把硬幣吹到喜馬拉雅山上似的。只見硬幣旱地拔蔥,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,他成功了,高興得手舞足蹈,同學(xué)們?yōu)樗麣g呼。

  這個(gè)游戲真有趣,既能給我們快樂,又能給我們提供寫作素材。

  跳高作文 篇27

  今天是星期六,一大早,住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的我便被高音喇叭吵醒了。今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)!我一骨碌翻起來,匆匆忙忙往嘴里塞點(diǎn)東西,就往操場(chǎng)跑去。

  操場(chǎng)上人山人海,這兒一群,那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人群中鉆來鉆去,哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然,操場(chǎng)東面喊聲大起.我連忙鉆過去,原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前沖去,可剛到欄桿前又停了下來,面對(duì)這座“高山”似乎又膽怯了.又一個(gè)體材中等的'選手來迎接失敗了.我心里這么想著.只見她像一只離了弦的箭一樣,跑到欄桿前,雙腳同時(shí)彈起來 ,像一只小燕子輕盈地飛過欄桿,她成功了!掌聲如雷,喝彩聲四起。

  “初一(1)班,加油!” “這聲音怎么這么熟悉?”我走過去一看,原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運(yùn)動(dòng)員加油哩!他們手上還有一塊小黑板:初一(1)班,絕不一般!“依我看,一班一班,肯定一般!”我故意和他唱反調(diào)!芭尽钡匾宦暎粋(gè)巴掌印便搬到我頭上安家了。

  真倒霉,我趕緊溜到一邊。只見那只“小燕子”笑得滿臉紅暈,原來她得了第一。我也很快高興起來,又向喊聲最響處跑去。

  跳高作文 篇28

  張海迪說:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!

  小雞蛋立志要當(dāng)一名跳高健將,報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目。雞蛋媽媽勸他:“孩子,你這樣會(huì)粉身碎骨的!”小雞蛋覺得媽媽思維老化,堅(jiān)持自己的跳高夢(mèng)想。這件事一傳十,十傳百,大家都知道了小雞蛋要跳高,對(duì)此議論紛紛。眾所周知,小雞蛋跳高就好比雞蛋碰石頭,不自量力,自取滅亡,大家都等著看小雞蛋的笑話。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至,跳高比賽即將開始。小雞蛋拿出事先準(zhǔn)備好的防護(hù)服,一件一件地套在身上,做好預(yù)備動(dòng)作,猛地縱身一躍。大家只聽“砰”的一聲,便七嘴八舌地議論起來,都說小雞蛋肯定粉身碎骨了?墒切‰u蛋卻穩(wěn)健地落在地面上,脫下防護(hù)服,自豪地說:“只要心中有夢(mèng),一切皆有可能!”大家紛紛對(duì)小雞蛋豎起了大拇指。

  從小雞蛋的身上我學(xué)習(xí)到了,只要思想不滑坡,方法總比困難多,被嘲笑的夢(mèng)想更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值!

  跳高作文 篇29

  有一天,我們班上體育課。我們到了操場(chǎng)上,老師說:“同學(xué)們,今天我們來跳高!

  一聽到跳高我心里就著急,因?yàn)槲也幌矚g跳高。我看了一下,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的跳高能手,十分沉著自信,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  程宇華率先跳高,只見他騰空躍起像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹,一下躍過了橫竿。同學(xué)們?yōu)樗麩崃夜恼,接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跳了過去。

  輪到我了,我站在跳高架正面的助跑點(diǎn)上,雙手叉著腰,鎮(zhèn)定地望了望那根難以征服的橫竿。同學(xué)們漸漸安靜下來,空氣中彌漫著緊張又期待的氣氛。我猛吸一口氣果斷地開始助跑。我先往后踏一步,然后正對(duì)著橫竿沖過去,加速?zèng)_刺,一個(gè)輕快有力地起跳,身體騰空而起;兩腿像剪刀似地一夾,飛過了橫竿,落在沙坑里,弄得滿臉都是沙子。頓時(shí),同學(xué)們像晴空霹靂一樣響起一片歡呼聲,大家都為我的勝利鼓掌。

  跳高運(yùn)動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

  跳高作文 篇30

  今天,一年一度的校運(yùn)會(huì)開始了。比賽項(xiàng)目有很多:跳高`跳繩`400米跑`200米跑和60米跑等許多項(xiàng)目。我參加跳高項(xiàng)目,一共有12名同學(xué)參加跳高項(xiàng)目。原本以為能為班里拿一個(gè)前三名,為班里增光,添彩。可是,到了最后關(guān)頭時(shí),我拌到了棍子。我那時(shí)情況非常緊張。

  比賽開始了,先有6名同學(xué)犯規(guī)而被淘汰。后來,我和其他5名同學(xué)順利進(jìn)入到半決賽。第一名和第二名同學(xué)一樣,手都拌到了棍子。第三第四和第五名同學(xué)都采用背躍式跳法,跳過棍子。而我采用跨躍式跳法,跨過棍子。我們順利進(jìn)入到?jīng)Q賽。第一和第二名同學(xué)一樣,都差一點(diǎn)兒就拌到了棍子。第三名同學(xué)用跨躍式跳法,跨過棍子。而我很不幸運(yùn),我起跳時(shí)手`腳都拌到了棍子。我最終沒有能為班里那一個(gè)前三名,因?yàn)槲伊朔敢?guī)還被淘汰。和我一起跳高的同學(xué)都拿了一個(gè)很好的名次。校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,但我下次一定會(huì)為班里拿一個(gè)前三名。

  跳高作文 篇31

  這節(jié)體育課老師叫我們跳高,我們都很高興,因?yàn)檫@是我們頭一次接觸跳高。

  首先是四十厘米,全班同學(xué)都輕松跳過去了,大家都覺得:跳高真簡單。

  然后是五十厘米,在我前面有一些同學(xué)由于沒有過關(guān),“光榮下崗“了。到了我跳的時(shí)侯,跑到跳高竿前,學(xué)習(xí)武俠劇里的“輕功“飛身一跳,勉強(qiáng)過去了。

  接下來是六十厘米,又有一些在我前面的同學(xué)“升職“了,也有一些同學(xué)“下崗“了,輪到我了,我十分緊張,能跳過去嗎?我跑過去一跳。唉!我失敗了!看見別人成功的喜悅,心里很不是滋味。真想再有一個(gè)機(jī)會(huì),可是,除了下次體育課,就沒有機(jī)會(huì)了。

  這次跳高高潮在八十厘米和九十厘米,何乙川來個(gè)“飛身越竿“,一越就過去了,大家拍手連連叫好。九十厘米時(shí),鐘誠來個(gè)“餓狗撲食“,肚子貼在竿上,又像被射中的小鳥一樣,掉在墊子上,大家被他的舉動(dòng)逗得個(gè)哈哈大笑。

  這次跳高活動(dòng)既刺激又有趣!

  跳高作文 篇32

  有一天,小兔子聽說過幾天學(xué)校有跳高比賽。她回家后就積極練習(xí)。

  到了那一天,老師宣布下午就要進(jìn)行跳高比賽了,所有小朋友都很緊張。這之中只有小兔特別激動(dòng),因?yàn)橹挥兴诩依锞毩?xí)過了!

  時(shí)間到了,校長宣布跳高比賽開始。第一個(gè)跳的是小猴,小猴緊張得兩腿發(fā)抖,沒跳好;第二個(gè)就是小兔,小兔一跳,跳得可高了,發(fā)揮得很好;第三個(gè)是小鹿,小鹿沒有小兔跳得高。小鹿見此很驚訝,為什么其他小朋友都很緊張,只有小兔很開心?

  后來小兔告訴小鹿:“因?yàn)槲矣芯毩?xí),有好好準(zhǔn)備。 弊詈,當(dāng)然是小兔獲得了跳高比賽的第一名!

  回到家,小兔把這件開心的事告訴了媽媽,媽媽對(duì)小兔說:“小兔,你真棒,你為班級(jí)爭得了榮譽(yù),以后任何事都不要忘記好好努力,好好準(zhǔn)備!”小兔高興得直點(diǎn)頭!

  跳高作文 篇33

  我是班里的體育委員,經(jīng)常在課后進(jìn)行跳高訓(xùn)練。在一次訓(xùn)練課上,老師把桿升到了1米,我想這下跳不過去了,因?yàn)槲覀(gè)子中等。正在這時(shí),老師好像猜出了我的心思,說:“不要灰心!鼓起勇氣大膽跳。”

  我一聽也不知從哪里來的勇氣,做了一下準(zhǔn)備,便開始助跑,起跳,腳一落地,回頭看,哇!桿沒掉,我高興極了。

  老師又把桿升到1.05米,我一看心想只要有勇氣不灰心就能跳過去。我鎮(zhèn)靜了一下,便又開始訓(xùn)練。就這樣又一次地跳過去。經(jīng)過許多天的艱苦訓(xùn)練,不知流了多少汗水,在一次比賽中我取得了好成績。

  通過跳高的訓(xùn)練,我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增長勞動(dòng)技能。我也要像跳高一樣刻苦學(xué)習(xí),好好鍛煉,躍過一個(gè)又一個(gè)新高度。

  跳高作文 篇34

  星期五,我們班玩了一個(gè)游戲,硬幣跳高,你們一定很奇怪吧,硬幣怎么會(huì)跳高呢?讓我來講一講吧。

  老師拿出幾個(gè)硬幣,再借同學(xué)的一個(gè)鉛筆盒,硬幣有很多種,五角的是黃色的,一角和一元的是銀色的,銀光閃閃,它們?cè)诶蠋煹氖掷铮W閃發(fā)光。

  老師問我們:“你們說硬幣能吹著跳過鉛筆盒嗎?”大家都說不行,老師卻說行。

  老師先把五角的硬幣放在鉛筆盒前面,鼓起腮幫子,撅起嘴巴,深呼吸后,使勁地朝硬幣猛吹過去,不行!老師又換了一個(gè)一角硬幣,吹過去,哎呀!跳過去了,可是老師還是不甘心,再次拿出五角硬幣,猛吹過去,還是沒吹過去,老師讓大家給她力量,大家一邊使勁的喊加油一邊都緊緊握住老師的手,老師又猛吹過去,哎呀!還是沒成功,老師說要給它神奇的力量,只見老師把硬幣握在手里,往手里吹了一口“仙氣”,然后才把它放在桌子上,再吹過去,最后還是沒成功,老師終于放棄了。

  原來,老師也不是什么事情都能做到的呀!

  跳高作文 篇35

  運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽開始啦!我參加了跳高。我想:我應(yīng)該會(huì)取得好成績的,所以我心情輕松地向跳高臺(tái)走去。

  哇!參加跳高的人這么多呀!現(xiàn)在,我開始緊張了,有這么多個(gè)對(duì)手,我會(huì)贏嗎?她們的跳高水平好嗎?想到這里,我的心就不由自主地砰砰亂跳。連腳好像也有點(diǎn)軟了,目光會(huì)隨時(shí)從這兒一下子竄到哪兒。

  激烈的比賽終于開始了,第一次非常簡單,所以,我一下子就容易地跳過了,這時(shí),我心里很高興,又不緊張了,我的眼睛也一直不停地看著別人有沒有跳過。

  第二次,升高了5厘米,我第一次沒有跳過,但第二次我成功地跳過了,當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn):慢慢已經(jīng)有許多小學(xué)生沒跳過,被淘汰了。

  又升高了6次,我也都跳過了,直到91厘米的時(shí)候,我連跳了3次也沒有跳過,我被淘汰了。我心里很難過。

  當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí),雖然,我這次得了個(gè)第7名,我暗暗下決心:下一次一定要比這一次跳得更好、更棒、更出色。

  跳高作文 篇36

  運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了,媽媽知道我是跳高運(yùn)動(dòng)員,就特地買了跳繩和厚厚的軟墊子給我練跳高。

  星期六早晨,我老早的起床了,搬來兩把高椅子,拿來媽媽為我準(zhǔn)備的跳高物品—跳繩和軟墊子來到寬闊的停車場(chǎng),我先把跳繩緊緊的綁在兩把高椅子的最低點(diǎn),接著,我把軟墊子墊在兩個(gè)高椅子的后面,再往后退十大步,然后用進(jìn)吃奶的勁,飛快地碰到繩子的中心點(diǎn),我左腳蹬地,跳起來,右腳抬得老高馬上跨過去,左腳跟得緊緊的,也跨了過去,結(jié)果通關(guān)了,就是屁股有點(diǎn)碰到了繩子,我覺得我這樣肯定拿不到第一名,于是,我又重新跳了一次,居然過關(guān)了,我又走到兩把高椅子旁邊,把繩子升高了一分米,就這樣,我過一次,升一分米,過一次,升一分米,我刻苦練跳高,我跳高的水平一次比一次有進(jìn)步。

  跳高作文 篇37

  有一天,跳蚤、蚱蜢和跳鵝要舉行一場(chǎng)跳高比賽,每個(gè)人都愿意來觀看熱鬧的場(chǎng)面!罢l跳得最高,我就把我的女兒嫁給它!”國王說。

  第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是跳蚤,它十分可愛,它先向圍周圍的人敬禮,因?yàn)樗砩狭髦贻p小姐的血液。習(xí)慣和人類混在一起,這一個(gè)是很重要的。

  到了蚱蜢進(jìn)場(chǎng),它很笨,它那套制服好看極了!拔視(huì)跳得很高!彼湴恋恼f。

  跳蚤和蚱蜢都認(rèn)為自己有資格和那位美麗的公主結(jié)婚,只有跳鵝一句話都沒說!跳蚤跳得非常高,可是沒有看見。蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高。

  輪到了跳鵝了,它一跳到了公主的膝蓋上。這時(shí)公主坐著小的金凳上!皣跣颊l跳到我的女兒身上就算誰跳得最高,它是用頭腦在跳的,所以它得到了公主。”

  跳蚤和蚱蜢又回到了自己的地方,仔細(xì)的想了一下,它們身材是很重的!

  所以我們做事之前辨認(rèn)好事情再去做!

  跳高作文 篇38

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又回來了,我參加了女子跳高。

  跳高時(shí),先是五年級(jí)的大姐姐跳,前面幾位姐姐都沒跳過,后來我發(fā)現(xiàn)了一位高手,她一直跳到了1米2厘米。她跳時(shí),做好了心理準(zhǔn)備,然后飛快的跑過去,右腳一抬,左腳一踮,在空中身體形成一個(gè)弧線,啊過了,現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼。冠軍當(dāng)然非她莫屬。

  該我們四年級(jí)了,先是四年級(jí)一班的劉喻,她長得特別高,在助跑道上跑過去輕輕一跳就過去了。輪到我了,我的心砰砰地跳著,我深呼吸了一口,心想:我們班就只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),如果我跳不過,得不到名次的話,我們班可能就差這么幾分了。我鼓起了勇氣奮力地往前沖去,輕輕一跳過了,我十分高興和興奮,哈哈,我終于過了,誰知第二關(guān)我就甘拜下風(fēng),哎真可惜呀!

  通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我知道了要一直努力不然關(guān)鍵時(shí)刻就不行了。

  跳高作文 篇39

  瞧!跑場(chǎng)上的同學(xué)們多么努力呀!好!第一名!歡呼聲一陣又一陣。

  跑場(chǎng)上的比賽項(xiàng)目環(huán)接一環(huán),吸引了同學(xué)們的目光,歡呼聲中夾雜著嘆息聲?墒怯钟姓l注意到了草地中間的比賽呢?

  那里的比賽一點(diǎn)也不比跑場(chǎng)遜色。跳高運(yùn)動(dòng)員們贏了,在興奮地歡呼,高興得又蹦又跳,而輸了的在傷心地嘆氣,有的甚至在暗暗流淚,還有的為了班級(jí)的榮譽(yù)一直跳到過桿為止。像有一位六年級(jí)的同學(xué)一直連續(xù)跳了六次才過桿。雖然,她們班沒有名次,但她自己心里明白:只要努力了,就是最棒的!

  在草地的另一頭正舉行著跳遠(yuǎn)比賽,那里也不例外,運(yùn)動(dòng)員們是有的喜悅,有的悲傷。

  我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開得“有聲有色”,只是我覺得草地中間的運(yùn)動(dòng)員似乎被大本營里的同學(xué)們冷落了,我真希望同學(xué)們能多關(guān)注一下他們!

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