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關(guān)于什么的作文

生命的作文

時(shí)間:2022-07-05 10:12:56 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于生命的作文(集錦15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的作文(集錦15篇)

關(guān)于生命的作文1

  我常常想:生命是什么呢?

  有一天,我在電視上看見一條不起眼的毛毛蟲。經(jīng)過不懈的努力,毛毛蟲終于變成那美麗而又高貴的蝴蝶。即使破蛹成蝶有那么艱難,毛毛蟲也挺了過來(lái),因?yàn)樗鼘?duì)生命有那么多的渴望呀!

  去年,我家養(yǎng)了一群可愛的蠶寶寶。它們歷經(jīng)四次蛻皮越長(zhǎng)越大,可是有的蠶就在這時(shí)喪失了生命。因?yàn)樽铍y的一步就是破蛹成蛾的時(shí)候。蠶寶寶為了繁衍后代,延續(xù)生命,從蛹里出來(lái)的時(shí)候,血噴濺的哪兒都是,終也不肯放棄。一條小小的生命,竟然有如此強(qiáng)大的勇氣!我震驚了!

  在三樓音樂室唱歌的時(shí)候,我從窗戶往下看,窄窄的樓縫中沒有水,沒有泥土,更沒有陽(yáng)光,而樓縫的石頭上竟然長(zhǎng)著一株株小草。在沒有任何條件下,它們依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)。雖然嫩黃的細(xì)葉卻展示出生命的風(fēng)采!

  我想起了蟬,歷經(jīng)四年漫長(zhǎng)的地下生活,只能換來(lái)短暫的兩個(gè)月飛翔,可它依然在夏日高聲歌唱……

  還有那,南山的不老松,哪里陡峭,哪里險(xiǎn)峻,它就在哪里傲然挺立……

  這就是生命的勇氣!所有生物都有生命,即使一棵不起眼的小草,一條小蟲,也特別珍惜自己的生命。生命只有一次,如果失去就永遠(yuǎn)不能再回來(lái)。所以,我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限地價(jià)值。

  生命,就是——勇氣!

關(guān)于生命的作文2

  喜歡一個(gè)人獨(dú)自端著一杯熱氣騰騰的枯咖啡,緩緩登上小區(qū)的天臺(tái),本想一睹城市的全貌,卡小區(qū)建得太矮,映入眼簾的仍是高聳入云的樓房。

  難道就真的逃不出這片樓海嗎?一絲絲涼氣從腳下涌入心頭,猝不及防。飄在咖啡上空的熱氣也低下了頭,俯視著落魄。

  調(diào)頭離開之際,遠(yuǎn)方的一處炊煙喚住了我,近乎哀求!它是這樣的孤獨(dú)?無(wú)助?!讓我心生悲憫,不忍離去。

  其實(shí),我們的處境是一樣的。同樣是在高樓中艱難的挺直腰板,同樣是在城市中掙扎求生,為生活而茍且偷生,為著應(yīng)屬于自己的一片土地而奮斗。只是,我比它更幸運(yùn)罷了。

  可為什么它比我開心呢?漸漸飄遠(yuǎn)的炊煙,載這我的思緒,伸向遠(yuǎn)方。

  遠(yuǎn)方,是另一片天地:目光在小徑上彳亍,草扎的柵欄,兩三只小雞,空靈的喚叫聲,青郁的柳樹,還有熟悉的炊煙。

  炊煙,像是印在天空的符號(hào)。

  有時(shí)候,它是“?”,是“君問歸期未有期”的思念;是“明月何時(shí)照我還”的無(wú)奈;是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。

  有時(shí)候,它是“S”,是“慈母手中線”的游絲;是“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的寸寸柔腸;是“相顧無(wú)言,惟有淚千行”的心痕。

  有時(shí)候,它是“L”,是母親飄落的青絲;是相隔兩地,卻仍心心相印的紅線,是兩點(diǎn)一線的牽掛……

  風(fēng)又起,吹散天空的炊煙。

  逡巡,尋找屬于心中的裊裊的升起的炊煙……

  生命中的炊煙,起起落落,不覺,已平淡成記憶…

關(guān)于生命的作文3

  感悟生命

  生命只有一次,它是宇宙中最寶貴,最值得珍惜的。

  生命即是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命即是短暫的,也是永恒的。

  生命的存在是一種期望。

  期望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng),期望短暫的生命永恒。

  一個(gè)人的生命在時(shí)刻的長(zhǎng)河中微不足道,你的名字到底能被人們記住多久。

  生命,假若讓木棒擊打一下,就能夠停止;流感也能夠奪取人的生命。

  病魔纏身,不屈不撓的抗?fàn),能夠重生;?zāi)難來(lái)臨,堅(jiān)定信念,也能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  與病魔,死神一向交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡,21歲就身患絕癥,連醫(yī)生都說(shuō)沒救了,他卻為了理想,和病魔頑強(qiáng)搏斗。此刻67還是活著。他成就無(wú)數(shù),但是它最高成就我認(rèn)為是他――人類對(duì)生的堅(jiān)定信念,對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛,敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說(shuō):我的手還能動(dòng),我的大腦還能思維;我有終身追求的理想,我有我愛和愛我的親人朋友對(duì)了,我還有一顆感恩的心。

  霍金,不僅僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。

  他對(duì)生命深深的虔誠(chéng),和對(duì)生命的敬畏,他的價(jià)值觀,人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航:敬畏生命,感恩生命,端正生命。正因如此,他的脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng),他的短暫的`生命而永恒。

  臧克家說(shuō):有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。這句詩(shī)說(shuō)的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命,浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命,永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命,永遠(yuǎn)放著多彩的光芒,影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想,讓時(shí)刻長(zhǎng)河如銀河一般,群星璀璨,永放光芒。

關(guān)于生命的作文4

  小草,它是那么的綠,那么的小,但是它的生命是那么的頑強(qiáng)。

  小草,它有一個(gè)小小的身體,是那么的弱小,穿著綠色的衣服,它是大自然賦予它們的生命,它們珍惜自己的生命,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。每年春天,他們伸出手去親近大自然,舒展懶腰,走出來(lái),嬌嫩的葉子,在陽(yáng)光下,在陽(yáng)光下快樂地生長(zhǎng)。清晨,草醒了,精神抖擻地站了起來(lái)。人們?cè)谒砩洗驖L,做運(yùn)動(dòng)。人們感到很舒服,整個(gè)身體也煥然一新。孩子們?cè)谏厦嫣咦闱,做游戲。?草!你不高,你不像樹那么強(qiáng)壯,你沒有長(zhǎng)壽

  小草,你默默地為別人做著,而你卻忍受著殘忍的痛苦,而你卻什么都沒有給人,默默地忍受著一切。

  啊!草,啊!小草,你是大自然的驕傲!你用生命的綠色來(lái)綠化自然之美。啊!小草,你用你的生命為人們的幸福。啊!小草,你的精神是如此偉大!值得學(xué)習(xí)。

  草啊,我從你的靈里明白:一切都像你的靈,沒有靈像你的。在這個(gè)世界上,有很多事情我們需要幫助,也有一些事情不需要我們的幫助。然而,也有一些人默默無(wú)聞地把他們的精力奉獻(xiàn)給別人。我們不關(guān)心我們需要幫助什么,沒有人做,我們應(yīng)該默默無(wú)聞,認(rèn)真去做,做一個(gè)無(wú)名英雄。

  小草,你激勵(lì)我學(xué)習(xí),你可貴的品質(zhì),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同時(shí),我們也應(yīng)該頑強(qiáng),做一個(gè)有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

關(guān)于生命的作文5

  春的陽(yáng)光是溫暖而又充滿活力得,會(huì)喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光含蓄而溫馨,為大地鋪上金色地毯;中的陽(yáng)光莊重而慈愛,為你蒼白的面色顯出寵溺。生命一年四季都不可缺少溫暖。而你是這一年四季各種陽(yáng)光的結(jié)合體,也是我的陽(yáng)光。

  友誼是朋友間的深厚情誼,是種純潔無(wú)暇的友情,也是一縷陽(yáng)光,能揮散人的孤獨(dú)!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”是李白與汪倫真誠(chéng)友誼的寫照,而你就是陽(yáng)光,在我孤獨(dú)寂寞時(shí)照進(jìn)我的心。還記得我們彼此一見如故的友誼小船,還有那種默契,那種只有我們才懂得,我們一見如故、相見恨晚,其實(shí)多么希望能早些遇到彼此;你的身體不好,我懂得你最需要的是什么,我獨(dú)來(lái)獨(dú)往,你也明白我想要什么,我們是的閨密!

  那還記得那兩天你一直沒有來(lái)上學(xué),而天氣也有點(diǎn)陰沉,我的心也是如此,那天下午我同平常時(shí)和你在一起一樣,我走到那個(gè)樓梯盡頭,一個(gè)人坐在那,像之前不曾與相識(shí)一樣,仰頭看天,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),天空上的云被吹散了,陽(yáng)光照射了下來(lái),而此時(shí),我聽到你在呼喚我,我轉(zhuǎn)過身便看到了你,還有你那如陽(yáng)光一樣溫暖的笑容,那時(shí)我便覺得我心頭上的烏云,被陽(yáng)光穿透進(jìn)入我的心。我認(rèn)為正如伊夫林所說(shuō)的:“友誼是一根金線,把全世界的心連在一起。”

  正如她所說(shuō)的你做到了,其實(shí)那時(shí)我一定有個(gè)困惑,你明明是一個(gè)先天性心臟病的患者,卻每天過得比任何人開心,在我記憶中你很少笑,的一次也是我們畢業(yè),可后來(lái)我明白了,開心過一天是一天,難過過一天也是一天,何必受苦吶!

  你是我生命中那縷最重要最溫暖的陽(yáng)光。

關(guān)于生命的作文6

  生命,往往只有一條,但卻有兩種不同的看法。

  一種就是把錢看做比命還金貴:有個(gè)人,他就是錢看做比命還重要。他努力攢錢,家里是一個(gè)大富家。可是呢,他為了錢不浪費(fèi)。就去租了個(gè)破茅屋,一日三餐只喝粥,粥里只有幾粒米,根本喝不飽。他妻子勸他去買幾擔(dān)米給幾個(gè)孩子吃點(diǎn)好的。他卻嫌孩子太多,把其中一個(gè)最小的兩個(gè)孩子賣給一個(gè)沒有子嗣的大富豪。把自己的大女兒賣給了一個(gè)荒淫無(wú)恥,并且已經(jīng)有了很多妾室的人。甚至把自己賣給了一個(gè)殺手,執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候差點(diǎn)把命給丟了。家里人都勸他別干那行,可他卻一意孤行,最后死在一個(gè)江湖人士手上,臨死前,還僅僅握著錢。

  另一種人就是把命看做比錢還重要的:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有個(gè)婦女,家里有一個(gè)病重的丈夫,三個(gè)幼小的孩子,全家都靠她養(yǎng)活。一天早上,婦女跑到診所去找大夫,因?yàn)樗煞蛴职l(fā)病了,大夫給他打了兩針,病情才稍微緩了下來(lái)。大夫卻說(shuō)他病情實(shí)在是越來(lái)越嚴(yán)重了,接著下一句還沒說(shuō)。婦女就跪了下去求大夫,說(shuō):“大夫,我求求您讓我跟你學(xué)醫(yī)吧,我跟你學(xué)醫(yī),以后就能幫丈夫治病,還能在必要時(shí)挽回一條生命呢,大夫,我求求您!蹦谴蠓蛞娝@么可憐,所以就答應(yīng)了。半年之后,婦女學(xué)的比一般人快,醫(yī)術(shù)有成。甚至超過了大夫,不管大病小病,婦女全能醫(yī)好。幾年后,婦女因疲勞過度重病在床,得的是絕癥,不會(huì)傳染。她臨死前還幫了一個(gè)孩子挽回了生命。死前,她說(shuō)過這樣的一句話:“人的生命往往只有一條,不能兒戲,我行醫(yī)只是為了幫助那些無(wú)辜的生命,我用我的生命換取了他們的生命,值得”

  是呀,人的生命往往只有一條,豈能兒戲!

關(guān)于生命的作文7

  大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風(fēng)采。哪里有生命,哪里便有希望。

  在我八歲那年,我的爸爸媽媽都在上班,沒空照看我,便把我送到了姥姥家,讓姥姥來(lái)照顧我。

  我在家里待了一段時(shí)間后,覺得很無(wú)聊。便到后院里來(lái)玩兒。那時(shí),姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻,小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦!我當(dāng)時(shí)很好奇,也覺得它很漂亮。就萌生了一個(gè)念頭:抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家,拿了一個(gè)塑料袋兒,又急忙回到那堵矮墻邊,可又不知道下一步應(yīng)該怎么辦啦。我想來(lái)想去,也沒想出一個(gè)好辦法。于是不管三七二十一,快速地向蝴蝶沖去,嘴里還喊著:“小蝴蝶,不敢動(dòng),我來(lái)啦!”結(jié)果可想而知,驚動(dòng)了一些蝴蝶,之間它們翩翩起舞,有些再次落在矮墻上歇息。于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出手,在空中亂舞一番,結(jié)果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀,想要掙脫。而我趁勢(shì)把它扔進(jìn)了袋子里,扎緊塑料袋兒。跑回家去了。

  一路上,那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著,翅膀拼命地?fù)淅庵,似乎想要逃出去。我被他小小的舉動(dòng)感動(dòng)啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們?nèi)祟惸?于是,我便把它放了?/p>

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。

關(guān)于生命的作文8

  今天,是我們學(xué)校期末考試的日子。同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校讀書,但四年級(jí)班上有一個(gè)座位空著,原來(lái)還沒來(lái)的是李芳。她是位殘疾兒童,行走不便,因此常常缺課。今天是期末考試,可天氣十分惡劣——雨大路滑,同學(xué)們都在想:李芳同學(xué)今天一定不會(huì)來(lái)參加這次考試了。

  “叮鈴鈴”考試的預(yù)備鈴敲響了,突然教室的大門被一位小女孩推開了。在場(chǎng)的師生都感到意外,因?yàn)橥崎_大門的是李芳,她背著紅書包,氣喘吁吁地站在教室門口,裙子很臟,這分明可以看出她在上學(xué)的路上摔倒了無(wú)數(shù)次,但又堅(jiān)定地站起來(lái)。她的幾個(gè)好朋友看見了,急忙離開座位扶著她來(lái)到座位上。緊張的期末考試開始了,考場(chǎng)一片寂靜,連針掉到地上都能聽得見。有的在思考著、有的在畫稿圖、還有的在抓后腦勺。李芳更是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地做著。看來(lái)這次她是有備而來(lái),而且從她的神情可以看出是非拿第一不可的?荚嚱Y(jié)束了,有的在說(shuō):“她這樣做真不容易,她肯定在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)了”。還有的說(shuō):“這次第一名非她莫屬”。幾個(gè)同學(xué)默默地夸她:“真行!”。

  到了公布成績(jī)的日子了,她得了第一名,全場(chǎng)一片掌聲。李芳也流下了珍珠般的淚水。

  這雖是一場(chǎng)普通的期末考試,但十分特別,像李芳這樣的殘疾兒童,是什么力量支撐著她?是生命美好的力量,是對(duì)未來(lái)憧憬的力量,是對(duì)人生的向往的力量,是一股積極向上、力求進(jìn)步的力量。

關(guān)于生命的作文9

  生命是頑強(qiáng)的,頑強(qiáng)到最后一刻也不言敗,也不屈服,也要竭盡所能地掙扎。生命的力量是強(qiáng)大的,它可以舉起巨石,舉起高山,舉起人類……

  早晨,我捉住了一只小螞蟻。我對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō),就是一頭恐怖的“大怪物”。

  但是,小螞蟻它并沒有因?yàn)槲业膹?qiáng)大而屈服,心甘情愿地放棄寶貴的生命。它掙扎著用自己的嘴攻擊我這頭正在威脅它生命的“大怪物”,盡管這只會(huì)給我?guī)?lái)一陣輕微的癢癢。

  我很同情它,因?yàn)樗湎、熱愛生命,所以我把它放了?/p>

  晚上,媽媽買了一條鯉魚,準(zhǔn)備給我和爸爸做味道鮮美的水煮魚。

  我好奇地拍了拍塑料袋中的大鯉魚,出乎我的意料,它立刻奮力躍動(dòng)了一下!它使我在驚恐、震驚之余,有所感悟:一種原本生活在水中的生命,生存在無(wú)法呼吸的空氣中,竟然不向厄運(yùn)低頭,產(chǎn)生這么大的驚人的力量,盡管這種掙扎是徒勞的。這是多頑強(qiáng)的生命。

  過了一會(huì)兒,媽媽把那條大鯉魚放到了“斷頭臺(tái)”上,把它那寶貴的生命給“斬首示眾”了!

  我去看熱鬧,那條鯉魚竟然死而不僵,它雖然沒了頭,可下半身依然不停地掙扎著。鯉魚的那種對(duì)生命的渴望,進(jìn)一步使我感到了一股生命的力量!這不得不令我佩服至極。

  低等生命的小螞蟻、魚類都如此熱愛生命,都有如此頑強(qiáng)的生命力,何況我們高智能的人類呢?我們也要像螞蟻,像魚類那樣:熱愛生命,珍惜生命,善待生命。讓有限的生命釋放出巨大的力量!讓這巨大的力量造福他人,造福人類社會(huì)!

關(guān)于生命的作文10

  在我一年級(jí)剛上完的時(shí)候,一覺醒來(lái)我就失去了我親愛的外婆。這是我第一次親歷,人死了便會(huì)一去不復(fù)返。但是每當(dāng)認(rèn)識(shí)外婆的人提起她,都無(wú)不稱贊她的樂于助人、她對(duì)晚輩無(wú)微不至的照顧……我的外婆給人們留下了美好的回憶、給我留下了無(wú)盡的思念……

  上四年級(jí)時(shí)我學(xué)習(xí)了有關(guān)“生命”的課文,讓我對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng);事情做錯(cuò)了,可以改正重來(lái)。人的生命卻只有一次,一旦失去就不會(huì)再來(lái)了。那時(shí)我認(rèn)識(shí)到要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要虛度光陰。在生活和學(xué)習(xí)中,無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折,都要勇敢地面對(duì)。再也不遇事就喊:“媽媽,你來(lái)……”

  你看!在我們身邊,小草在風(fēng)中起舞,鮮花在盡享開放,這就是生命的魅力。它們裝扮著這美麗的世界。而我的爸爸每年都自愿獻(xiàn)血。每次看到血站給爸爸寄來(lái)賀卡或發(fā)來(lái)短信,上面寫著:感謝您的愛,因?yàn)槟膼劭梢酝炀纫粋(gè)垂危的生命,是您贈(zèng)予了患者無(wú)價(jià)之寶。我們同在藍(lán)天下,共享生命的感動(dòng)!我們代表接受您幫助的人,謝謝您!讀著這些感人的話語(yǔ),我為爸爸感到自豪!

  而“汶川大地震”更讓我震驚,震驚生命在災(zāi)難面前多么脆弱、多么不堪一擊,而那無(wú)數(shù)子弟兵、志愿者卻在危急時(shí)刻將生命延續(xù)、他們是最偉大的人,最可愛的人。我毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給災(zāi)區(qū),區(qū)區(qū)五十元,代表我的心意。記不起在哪兒見過這樣一句話:再小的愛乘以13億會(huì)變成愛的海洋;再大的困難除以13億會(huì)變得微不足道。

  其實(shí)我們也能用我們美麗的生命裝扮世界,那就是從身邊的細(xì)小的事情做起,熱愛班集體,盡我們所能去幫助同學(xué),愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物……這些都能讓我們的生命之花越開越美。

關(guān)于生命的作文11

  天并不是藍(lán)的,云也并不是白的,但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。——題記

  生命?生命是什么?我經(jīng)常問別人,答案從四面八方涌來(lái)。有人說(shuō),生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。有人又說(shuō),生命是母親的慈愛,父親的保護(hù),朋友的關(guān)懷,及一切感情的交織。還有人說(shuō),生命是落山的太陽(yáng),峭壁的青松,一閃即逝的流星……

  我說(shuō),生命就是這天上的云,撲面的風(fēng),路邊的花,翩飛的蝴蝶及身邊的一切一切。

  生命是可愛的,因?yàn)榭蓯,生命變得更加美麗。抬頭看看這五彩繽紛的世界:銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一朵小花在風(fēng)中舞動(dòng),甚至于一只小蟲子……這都是不同的生命方式。

  生命不僅可愛,生命還是是可敬的。有種草,人們稱它為“沙漠玫瑰”,雖然普通,卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個(gè)地方,任它在哪里呆上幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月。當(dāng)你再次看到它時(shí),它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般?僧(dāng)你把它放入水中時(shí),就可以看到它復(fù)蘇,幾個(gè)星期以后,它甚至?xí)饶愕谝淮我姷剿用利。生命是可敬的,地球上的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的。書寫著生命的傳奇。我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是人類有憐憫之心,更因?yàn)樯莫?dú)特與圣神!

  我們敬畏生命,因?yàn)樗少F。每個(gè)生命都來(lái)之不易;一個(gè)個(gè)生命都在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己;生命只有一次,一旦失去,就無(wú)法復(fù)生。

  我們的世界因?yàn)樯剩澜缟倭松狞c(diǎn)綴會(huì)黯然失色。讓我們?cè)忈尦錾墓獠剩?/p>

關(guān)于生命的作文12

  “以特寫的角度看生命,它是一個(gè)悲;以長(zhǎng)鏡頭的角度看生命,則是一場(chǎng)喜劇!比f(wàn)般苦海不過是生命長(zhǎng)篇中的一個(gè)句點(diǎn)。黑暗是痛苦的,但也是渺小的?v使痛苦與絕望不斷,希望的燈盞永遠(yuǎn)相伴。

  古今萬(wàn)物,大多在生長(zhǎng)中追逐溫暖的陽(yáng)光,抑或在陰暗的角落中懷揣希望。生如向日葵,蓬勃生長(zhǎng)只為綻放美好的生命姿態(tài);也如漫布的青苔,于無(wú)聲處彰顯最深沉的力量。晝夜之交替,無(wú)法改變我們追逐光明的步伐;陰晴之不定,無(wú)法黯淡我們不滅的歡欣。生之信仰,當(dāng)如陽(yáng)光;生之可期,當(dāng)如遠(yuǎn)方。

  村上春樹曾說(shuō)“不存在十全十美的文章,如同不存在徹頭徹尾的絕望。"深邃的黑夜無(wú)法吞噬微弱的星光,正如絕望的幕布無(wú)法撲滅希望的火焰。子瞻仕途不順,歷盡艱辛,依舊發(fā)出“何妨吟嘯且徐行”的豪言;曾國(guó)藩憑畢生之志力挽狂瀾,風(fēng)雨飄搖之際矗立希望的豐碑,為后世點(diǎn)亮前行的道路;紀(jì)錄片《人間世》中,面對(duì)無(wú)定數(shù)的未來(lái),病人心懷感激,享受當(dāng)下呼吸的交疊與血液的翻涌。

  追逐陽(yáng)光是難抑的信仰,心懷陽(yáng)光是思想的遠(yuǎn)方;正如每一顆水珠都凝聚著無(wú)盡的力量,讓沉寂的死水掀起生命的波瀾——只因每一份平庸都蘊(yùn)藏?zé)o盡的可能,每一處黑暗都能交織光明的樂章。沒有透徹的絕望,只有沉溺于現(xiàn)狀的內(nèi)心。點(diǎn)亮生命的燈盞,方能突破虛浮的黑暗。

  歷史的長(zhǎng)河中,唯有向陽(yáng)的內(nèi)心才能折射優(yōu)美的生命圖景;唯有希望的波光才能在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)亮。生命不息,時(shí)代不止,意志不滅,希望永存。

關(guān)于生命的作文13

  生命在于付出,在于給予,而不是一味的接受、索!在我的身邊就發(fā)生過關(guān)于“生命”的幾個(gè)故事。

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,我們一家人從老家大足駕車去三驅(qū)游玩。汽車在公路上奔馳,兩邊的樹木一晃而過。剛上高速公路時(shí),一件想不到的事情發(fā)生了。一條小狗在高速公路中間玩耍。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸見了,本能的踩了一下急剎車,只聽汽車“吱”的一聲,停了下來(lái),可爸爸卻往方向盤上一撲,半天才喘過氣來(lái)。叫人高興的是,這條小狗的生命索性保住了。

  爸爸剛啟動(dòng)車輛,準(zhǔn)備前進(jìn)時(shí),一輛從遠(yuǎn)處奔來(lái)的汽車飛馳而過,正好壓在這條小狗上。頓時(shí),鮮血滿地,一個(gè)鮮活的生命瞬間就在我們的眼前消失了。

  我看了看那輛造事汽車,一會(huì)兒飛馳到遠(yuǎn)方消失了;又看了看那條可憐的小狗,直到它從我眼前消失。

  回到家里,我的心情很沉重。突然覺得:生命既寶貴又脆弱。突然,從窗外傳來(lái)幾陣狗叫聲。我到窗前一看,一條野狗正要吃一只小雞。當(dāng)野狗正準(zhǔn)備咬下去時(shí),一只母雞突然跑了過來(lái),用自己的身體保護(hù)了小雞。一瞬間,我深深的感動(dòng)著。野狗仿佛也被母親的所作所為感動(dòng)了。它松開嘴,慢慢地走了。母雞呢,躺在了地上,永遠(yuǎn)也沒有醒來(lái)……

  這兩件事幾乎是連續(xù)發(fā)生在我的眼前的,我始終也望不了。我想,生命很寶貴,但也脆弱。可它能為自己的親人不惜犧牲,我想這就是生命的最高境界吧!

  生惜犧牲,我想這就是生命的最高境界吧!

關(guān)于生命的作文14

  “叮鈴鈴!”下課嘍!老師慢悠悠地說(shuō):“同學(xué)們?cè)僖姡 薄袄蠋熢僖!”話音剛落,我便沖出教室。開學(xué)后,我們的新教室換到了三樓,上下樓多不方便!只好多爭(zhēng)取些時(shí)間玩了!

  我正想著,一只蝴蝶從空中劃過,舞出一道優(yōu)美的弧線。我的目光撲在它身上,不由失了神。

  “看吶!它落在地上了!”旁邊圍觀的同學(xué)興奮地大叫。

  “它是在產(chǎn)卵,安靜些!”又有人說(shuō)。的確,它的翅膀攏在一起,見了我們也不躲開,若不是為了保護(hù)一個(gè)個(gè)小生命,它一定飛走了。

  生命中不可或缺的是什么?是愛,是對(duì)父母的愛,是對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)懷,是對(duì)子女的百般呵護(hù)。

  當(dāng)我沉浸在思緒中時(shí),忽然看見袁嘉逸,迎面走了過來(lái),我的心里頓時(shí)升起一股不祥的預(yù)感。果不其然,他抬起腳,向那一個(gè)個(gè)小生命踩去。“住手!”我大喝了一聲。他有點(diǎn)兒心虛,灰溜溜地走了。

  生命是什么!竟被一些無(wú)知的人無(wú)情地踐踏!生命無(wú)比寶貴,哪怕是一只小鳥,哪怕是一只老鼠,哪怕是一只蝴蝶……生命不分貴賤,生命就是生命!

  為了更好地保護(hù)這只蝴蝶,我拾起一片落葉,把它輕輕放在上面?梢苍S它受到了剛才的驚嚇,一下子飛走了。更讓我始料不及的是,它居然停在了我的肩上。我愕然了……

  生命到底是什么……一只蝴蝶都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)拯救生命……而我們呢……自認(rèn)為強(qiáng)大的我們呢……竟在扼殺……扼殺一個(gè)個(gè)小生命……為什么呢……

  生命?生命!生命……

關(guān)于生命的作文15

  窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴,沿窗戶慢慢滑下,彎彎曲曲的……

  淅淅瀝瀝的雨在窗外下著,微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨

  引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤旋著,我難以平靜自己的心情。我手里握著筆,在草稿紙上胡亂地寫一些連我自己也看不懂的東西。這是,我感到自己是在造字,造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀,發(fā)出輕微的聲音,仿佛在用一個(gè)微弱而充滿活力的聲音在告訴我們:“我是一個(gè)小生命!毕騺(lái)怕蟲子的我,不知為何,居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我,使我不得不伸出手去碰它。

  我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀,絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂,被它的翅膀一撲騰,突然間我明白了,我們?nèi)撕螄L不是這樣,無(wú)論做什么事,就算是碰到了南墻,你也要不灰心,因?yàn)槟氵有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了,生命是初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎,

  蝴蝶打動(dòng)了我。我打開匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶茫是不愿離開……這我都不知道,他撲騰了幾下,飛不起來(lái)。但終究它繞著書桌飛了幾圈,頭也不回就走了。對(duì),既然選擇了離開,又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。

  我在心里默默祝福它,希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……

  活著,總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!

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