精選畢業(yè)作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的畢業(yè)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文600字 篇1
又是一個(gè)畢業(yè)季,一充滿著留戀、充滿著歡欣、充滿著回憶與不舍的季節(jié);厥姿哪甑拇髮W(xué)生活,時(shí)針推動(dòng)著歲月的輪軸緩緩碾過(guò)那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆,流年已逝,回眸已是畢業(yè)時(shí)。
在樹木蔥郁的校園里,有這么幾處?kù)n麗的景色,身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去,然后按下快門記錄著放飛的夢(mèng)想。也有衣著正裝,手持簡(jiǎn)歷奔赴于各大企業(yè)招聘會(huì),精心挑選著適合自己的工作。即將離去的不舍,心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起,高中畢業(yè)那些難舍難分的場(chǎng)景,往事歷歷在目。高考結(jié)束后的夜晚,我們盡情的狂歡,盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日,三年的同窗們都收拾好行李,陸續(xù)踏上回家的行程,我送你,你送我,最終同行到了分叉路口,艱難的揮揮手。
大學(xué),四年同窗,一起攜手走過(guò)的歲月,經(jīng)歷的風(fēng)雨,是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺,最終難免一一別離,潸然淚下的那些場(chǎng)景只能留在心房化作亙古的青春,然后自我安慰道:此次離別是為了下一次更好的重逢。
畢業(yè)了,感嘆曾經(jīng)的年輕,錯(cuò)失的機(jī)會(huì);那些還沒(méi)來(lái)的及去做的便成了永恒的遺憾,這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶,因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝。托著行李箱?lái),托著行李箱走;一份攜帶的是期待,一份攜帶的是留戀……
我們?yōu)榱藟?mèng)想,經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考,來(lái)到了大學(xué)的殿堂;我們?yōu)榱藟?mèng)想,一次一次從奔走于圖書館與寢室……忘不了,江中的星空,璀璨而閃亮;忘不了,江中的荷花,淡淡的清香;忘不了,江中的校門,宏偉而壯觀;忘不了,江中的我們,曾經(jīng)的瘋狂,一起分享過(guò)的惆悵,一起的談天論地;貞浂际巧壳榈,回憶都是潸然淚下的。
“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的憂愁!坝么嗽(shī)表達(dá)真誠(chéng)的祝福,祝同學(xué)們一帆風(fēng)順,前程似錦!
畢業(yè)作文600字 篇2
又是一個(gè)夏天,又是一個(gè)畢業(yè)季!}記
窗外的知了在聲聲鳴叫,給煩悶的夏天帶上一點(diǎn)活力。
榕樹旁的教室里,坐著一群即將畢業(yè)的初三學(xué)生,桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜,頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停,教室里很安靜,只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。身后的紅色倒計(jì)時(shí)是那么的刺眼,讓人看得生痛。
誰(shuí)都知道這次的考試于平常的考試完全不同,它關(guān)乎著你的未來(lái),誰(shuí)都不敢拿自己的未來(lái)做賭注,所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普,亦或是學(xué)渣,都在做著最后的拼搏,這個(gè)夏天啊,包含了50多個(gè)人的汗水與淚水。
窗外的操場(chǎng)上,有好些人在你追我趕,吵吵鬧鬧,他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧!真好,還有一大段時(shí)間去感受這個(gè)校園的美好呢,可是,我們不行了啊,我們還有幾天就要告別這個(gè)一起生活了三年的大家庭了啊,每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。
畢業(yè)那天,天很藍(lán),無(wú)風(fēng),太陽(yáng)很刺眼。
班上開了畢業(yè)part,開始我們都很開心,最后,全班人抱在一起痛哭了起來(lái),與樓下傳來(lái)的歡身笑語(yǔ)形成了鮮明的對(duì)比,或許他們會(huì)覺(jué)得我們很矯情,但,在最后那一天,誰(shuí)都不想留下什么遺憾。
我們最先退了宿,離開的時(shí)候,回頭看了一眼我們的校園,或許那是最后一眼了,為什么現(xiàn)在覺(jué)得校園是如此的親切呢?
下一個(gè)夏天,我們的教室又會(huì)坐滿一班的人,可是那不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業(yè)照上面,畢業(yè)照上,全班人的都笑臉笑得很燦爛,像一排排的向日葵。
畢業(yè)作文600字 篇3
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的`母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們,六年以來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩,而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無(wú)論世事如何變幻,我們都不會(huì)忘記母校,不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來(lái),老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè),老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
親愛的老師,再見了。六年來(lái),我不知道惹多少老師生過(guò)氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人,是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的老師,我感謝您們對(duì)我的尊尊教誨,感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您們對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛的老師們,無(wú)論以后我走到哪里,我都會(huì)記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見了!
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請(qǐng)老師相信我們,我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績(jī)。最后,我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母!獤|關(guān)小學(xué)65班明天更好。
畢業(yè)作文600字 篇4
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候:楊柳枯了,又再青的時(shí)候:桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要畢業(yè)了,留給我心底最深的卻是那盡心盡力的、迎刃而解的老師、同學(xué),在這六年里、最傷心的還是那些同學(xué),快畢業(yè)了,當(dāng)我想起那些,我心里有說(shuō)不出的痛苦心酸,是老師、同學(xué)陪我走過(guò)風(fēng)雨,我有什么事,老師同學(xué)替我分析原因。
我清清楚楚的記得,上個(gè)月我們開了一次“我愛我班”的主題班會(huì),老師的目的是想讓我們探討一下,如何愛我們班?說(shuō)到,讓我們來(lái)為老師提意見,郭家和和趙建強(qiáng):“希望老師別拖課!蔽抑浪麄冞@是無(wú)心的,但這樣的話,讓誰(shuí)聽了心里也不好受,老師剛好來(lái)到教室,這樣的話被老師聽見了,老師的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了,因?yàn),老師拖堂為了誰(shuí)?他并不是為了他自己,而是為了能讓我們把那道題聽明白拖了課。老師說(shuō)完一番話后,老師走了,停了一會(huì)兒,老師遲遲不在教室里轉(zhuǎn),我們猜老師回家了,主持人(齊昆昆、湯婉琪)讓耿欣怡、衛(wèi)紫欣、郭家和、趙建強(qiáng)和我去找老師,于陸兵、王泰森去向英語(yǔ)老師道歉,但那已經(jīng)晚了,老師帶著遺憾走了。
班會(huì)結(jié)束了,回到家后,我一把搶走了爸爸的手機(jī),給老師發(fā)短信,發(fā)了三四回,發(fā)不出去,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這是姐姐回來(lái)了,我欣喜若狂地跑到姐姐面前,可手機(jī)沒(méi)電了,天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍兮旦福,四姨夫找姐姐修手機(jī),正好可以發(fā)短息,我高興的一蹦三尺高。去給老師發(fā)短信去了。
這難忘的小學(xué)生活,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),不惹老師生氣。
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