欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-06 13:20:18 海潔 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【必備】學(xué)期計(jì)劃模板18篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】學(xué)期計(jì)劃模板18篇

  學(xué)期計(jì)劃 1

  一、完善心理咨詢室,提供專業(yè)的心理咨詢

  1.制作心理咨詢室檔案記錄表

  心理咨詢室檔案記錄表是心理咨詢室的重要資料,應(yīng)該統(tǒng)一、規(guī)范地記錄。

  2.運(yùn)用圖畫心理學(xué)的理論,增加繪圖測(cè)評(píng)

  圖畫心理學(xué)是依據(jù)繪畫者所繪圖像,從線條、大小等諸多角度幫助繪畫者了解自己,認(rèn)識(shí)自我的方法。圖畫心理學(xué)通過(guò)讓參與者在輕松愉快的氛圍下自由繪畫的方式,來(lái)考察繪畫者的人際關(guān)系、心理狀態(tài)、性格特征等。每一幅圖都是一個(gè)故事,圖畫是表達(dá)自我的有效工具;圖畫技術(shù)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,在國(guó)外已經(jīng)成為較為成熟的測(cè)評(píng)工具。

  3.添置相關(guān)書籍與雜志

  訂閱相關(guān)的心理學(xué)書刊雜志有利于學(xué)校師生了解必要的心理知識(shí),也有利于心理老師提高專業(yè)素養(yǎng)。

  4.配置電話、書架及資料柜

  心理咨詢室的配置是心理咨詢室的硬件指標(biāo),良好的配置可以很好得增進(jìn)咨詢效果。

  二、全校的心理活動(dòng)

  1.心理展板

  心理展板是宣傳心理知識(shí),展示學(xué)校心理工作的.良好平臺(tái)。

  本學(xué)期,我計(jì)劃在三月份和五月份分別制作兩期以“職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)”、“心理健康教育”為主題的展板。

  2.心理廣播

  本學(xué)期將繼續(xù)在校園廣播中播放《心靈雞湯》欄目,以心理小故事為主要內(nèi)容。

  3.心理黑板報(bào)

  本學(xué)期計(jì)劃在五月份開展一期以“心理健康教育”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

  4.心理電影

  好的電影能夠觸動(dòng)人的心靈,能夠指引人的成長(zhǎng)。結(jié)合我校情況,本學(xué)期計(jì)劃(每月一次)周六晚7:30-9:30在校階梯教室播放一部心理電影,主要由心理老師和濂溪文學(xué)社的學(xué)生干部負(fù)責(zé)播放與紀(jì)律維持。

  5.團(tuán)體心理游戲

  鑒于上學(xué)期團(tuán)體心理游戲的良好效果,我計(jì)劃制作相關(guān)心理游戲資料(如班級(jí)適應(yīng)、異性交往、信任與協(xié)作等主題),提供給各班。各班可以參考心理游戲資料,自行開展相關(guān)心理健康教育活動(dòng)。

  6.心理講座

  本學(xué)期,我計(jì)劃與各班班主任和學(xué)生聯(lián)系,以更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),組織一些以班級(jí)為單位的主題心理講座。

  同時(shí),我還計(jì)劃與各班班主任交流,為各班提供一些心理資料(如學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等主題)。

  7.教師交流

  加強(qiáng)與其他教師的交流是本學(xué)期心理健康教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。

  一方面,我將主動(dòng)與其他教師直接交流;另一方面,我計(jì)劃提供教師心理健康、學(xué)生學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、學(xué)生厭學(xué)、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等方面的心理資料。

  8.家長(zhǎng)交流

  本學(xué)期,我計(jì)劃利用各年的家長(zhǎng)會(huì)以及學(xué)生放假回家的機(jī)會(huì),通過(guò)發(fā)放心理資料等諸多途徑增進(jìn)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流。

  9.網(wǎng)絡(luò)宣傳

  本學(xué)期將繼續(xù)及時(shí)的更新學(xué)校網(wǎng)站心理健康欄目中的內(nèi)容。

  10.心理健康月

  20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)。

  本學(xué)期,我計(jì)劃在五月份組織“心理健康月”活動(dòng),主要包括制作心理健康展板、組織心理健康教育講座、播放心理電影、心理黑板報(bào)評(píng)比等內(nèi)容。

  三、高三年級(jí)的心理輔導(dǎo)

  每學(xué)年的下學(xué)期都有高三年級(jí)即將面臨高考。這對(duì)于每一位高三學(xué)生而言是人生中重要的一步,對(duì)于學(xué)校而言也是教學(xué)效果體現(xiàn)的一個(gè)重要方面。心理方面對(duì)于高三學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)考的影響非常大。

  在本學(xué)期,我將協(xié)助高三年級(jí)組,通過(guò)個(gè)體與團(tuán)體心理輔導(dǎo)的形式幫助高三學(xué)生輕松備考、正常發(fā)揮。

  我計(jì)劃主要圍繞以下五個(gè)主題。

  1.培養(yǎng)良好的應(yīng)考心態(tài)

  應(yīng)考不僅是考驗(yàn)我們知識(shí),也是考驗(yàn)心理素質(zhì),如何在考前把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài),在應(yīng)考中正常發(fā)揮。

  2.恰當(dāng)?shù)靥幚韷毫?/p>

  壓力像空氣一樣需要吸進(jìn)來(lái)也及時(shí)的呼出去,需要保持保持一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,需要在心中保持輕松、愉快、舒服的份量。只有當(dāng)我們的身心就處于很愉悅的狀態(tài),我們才可以全身心地投入學(xué)習(xí)、生活、工作,我們才不會(huì)分心、走神、感覺(jué)難受,我們的效率就會(huì)最高。

  我計(jì)劃在二、三、四月份通過(guò)與高三各班班主任聯(lián)系,以更好地幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)高考為出發(fā)點(diǎn),組織以班級(jí)為單位的主題心理講座。

  3.家長(zhǎng)交流

  家長(zhǎng)營(yíng)造出來(lái)的寬松愉快的家庭氛圍,有利用幫助孩子專心備考、正常發(fā)揮。

  我計(jì)劃利用高三家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),通過(guò)發(fā)放心理資料等諸多途徑增進(jìn)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流。

  4.高考后的心理輔導(dǎo)

  學(xué)生的人生不是在高考后就結(jié)束了。

  對(duì)于沒(méi)有考上大學(xué)的學(xué)生,學(xué)校有必要提供必要的心理輔導(dǎo),以免發(fā)生危險(xiǎn)事件;對(duì)于開上大學(xué)的學(xué)生,學(xué)校也可以提前制定學(xué)生進(jìn)行大學(xué)的規(guī)劃。

  5.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿

  我們每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),只要自己入對(duì)了行,干自己感興趣又適合自己工作,自己的能力也能為這一工作提供保證,那么就能在本行業(yè)做出成績(jī),甚至做到極致。

  北京教育科學(xué)研究所潛能研究中心就北京高校的大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析的結(jié)果顯示:有42.1%的學(xué)生表示對(duì)所學(xué)的專業(yè)不滿意;如果可以重新選擇專業(yè),有65.5%的學(xué)生表示將另?yè)駥I(yè)。

  在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的普通中小學(xué)里,普遍設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)咨詢的課程和教師,各學(xué)科也滲透著與就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,讓學(xué)生從小就對(duì)自己今后將要從事的學(xué)習(xí)、研究和職業(yè)生涯有所了解。

  本學(xué)期,我計(jì)劃在高考后對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

  四、濂溪學(xué)校的心理健康教育工作

  本學(xué)期,我計(jì)劃在濂溪學(xué)校開展以下三個(gè)方面的心理工作。

  1.心理展板

  本學(xué)期,我計(jì)劃在二月份制作一期以“走進(jìn)心理學(xué)”為主題的展板。

  2.心理咨詢

  這不僅可以給部分學(xué)生提高專業(yè)的心理咨詢幫助;同時(shí)也可以使我更好的了解初中生的心理特點(diǎn),以便開展具有針對(duì)性的工作。

  本學(xué)期,我將在濂溪學(xué)校進(jìn)行心理咨詢的宣傳。

  3.團(tuán)體心理游戲

  心理游戲不僅調(diào)動(dòng)了全身各器官參與活動(dòng),使參與者尋找情感發(fā)泄點(diǎn),釋放出不良的心理情緒,緩解了的心理壓力,放松了身心;同時(shí)也拉近了參與者之間的距離,加深了了解,便于建立一種相互信任的友誼關(guān)系,相互支持、相互學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期,我計(jì)劃在三月份組織3次團(tuán)體心理游戲。

  4.心理講座

  本學(xué)期的四月份,我計(jì)劃在濂溪學(xué)校組織3場(chǎng)主題心理講座。

  學(xué)期計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、優(yōu)化備課,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率、創(chuàng)優(yōu)率進(jìn)一步提高。

  2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率90%,信息交流面98%。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮黨員教師的表率作用,加強(qiáng)與本教師教學(xué)的交流與協(xié)作,提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)小競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作,及時(shí)分析,做好“查漏補(bǔ)缺”工作

  三、工作重點(diǎn):

  1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

  2、抓好自我教育技術(shù)能力地提高

  3、學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握中學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。

  4、強(qiáng)化課堂教學(xué),撐握教學(xué)進(jìn)度,做好單元質(zhì)量檢測(cè)。

  5、做好教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)課件、教學(xué)反思工作。

  四、工作措施:

 、迓鋵(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的自學(xué),加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用。

  2、做好課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主

  探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)98%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  3、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的`數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,教師必須加強(qiáng)對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),提出具體可行的教學(xué)方法。

  ㈡強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  為提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,即:備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)

  要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

  1、備課:要備出優(yōu)質(zhì)課,備出特色課,備出實(shí)用課,備課要提前一周。此外,重視個(gè)人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。

  2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

  3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范。不加大作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,嚴(yán)禁教師濫購(gòu)、濫用學(xué)習(xí)資料。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

  5、聽(tīng)課:本學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,做好記錄。

 、缂訌(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn),控制檢測(cè)的次數(shù)。

  2、期末檢測(cè)。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),及格率65%以上,優(yōu)生率10%以上。

  五、具體安排:

  九月份:

  1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材。

  十月份:

  1、教育技術(shù)能力自學(xué)。

  2、參加常規(guī)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)。

  十一月份:

  1、自我總結(jié)教育技術(shù)能力自學(xué)情況。

  2、迎接學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。

  十二月份: 畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)。

  元月份:

  1、制訂所教班級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)水平測(cè)評(píng)。

  3、教學(xué)工作考評(píng)總結(jié)。

  學(xué)期計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,落實(shí)各項(xiàng)日常工作,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、保障措施

  1、全年級(jí)上下齊心協(xié)力,樹立“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、和諧”的年級(jí)工作理念。

  2、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

  3、定期召開年級(jí)會(huì),廣開言路,群策群力解決問(wèn)題。

  三、抓好教學(xué)常規(guī)

  面對(duì)新課程,新課標(biāo),我們初一年級(jí)組將抓好集體備課,帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,知識(shí)結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,鼓勵(lì)教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用,能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,能入時(shí)了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。實(shí)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級(jí)組教學(xué)能力。要讓初一年級(jí)組形成踏實(shí)肯干,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,優(yōu)良的工作集體。

  四、抓好學(xué)生教育

  作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,要做好起始工作,做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作,能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,能適應(yīng)我校的新環(huán)境,新老師,新的學(xué)習(xí)任務(wù),要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“在校常規(guī)”,從學(xué)習(xí)品質(zhì),日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,在初一年級(jí)中形成勤學(xué)好問(wèn),積極向上,勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

  五、抓好班主任工作

  作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時(shí)工作的`踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛(ài)是有莫大聯(lián)系,本年級(jí)組將對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的5個(gè)班級(jí)管理好,出先進(jìn),出成果。

  六、抓好教科研工作

  為了更好地教學(xué),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教科研是不可少的,理論聯(lián)系實(shí)踐,理論水平在實(shí)踐中檢驗(yàn),實(shí)踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),應(yīng)在教科研方面多下功夫,多閱讀,多思考,多總結(jié),積極參加平時(shí)的教科研活動(dòng)中,能做到與所教授的內(nèi)容,所接觸的學(xué)生,所遇到的現(xiàn)象,所處的環(huán)境,具體問(wèn)題具體解決,能在教學(xué)實(shí)踐中提高自身的理論水平,反過(guò)來(lái)再來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,形成良性循環(huán),養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍,年級(jí)組將在平時(shí)的教科研活動(dòng)中給予支持,評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)。

  七、抓好德育衛(wèi)生等工作

  以班級(jí)為單元,班主任為核心,抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)的精神,優(yōu)化校園的人文環(huán)境,精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生的課間操等工作。

  本年級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位教師,講團(tuán)體協(xié)作,講樂(lè)于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初一年級(jí)的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級(jí)組教育教學(xué)任務(wù)。

  學(xué)期計(jì)劃 4

  一、教研工作的總體思路

  中學(xué)思想政治(品德)學(xué)科教研工作的總體思路是:遵循教育教學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步深化課程改革,推動(dòng)課程實(shí)施;落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂效益;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī);積極開展課題研究,切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),營(yíng)造良好的教研氛圍;推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)與措施

  1.切實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中、高考成績(jī)。

  抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中、高考成績(jī)是本學(xué)期教研工作的重中之重。高考方面,本學(xué)期將在期初調(diào)研的基礎(chǔ)上,以兩次模考及閱卷工作為契機(jī),認(rèn)真組織開展溧陽(yáng)和常州兩次教學(xué)研討會(huì),引導(dǎo)高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,把握高考命題動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。中考方面,開好中考復(fù)習(xí)研討會(huì),組織九年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,進(jìn)一步掌握中考命題特點(diǎn)和要求,創(chuàng)新復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性;借中考?技熬W(wǎng)上閱卷的機(jī)會(huì),引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo)、調(diào)整復(fù)習(xí)思路,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,認(rèn)真實(shí)施好最后階段的復(fù)習(xí)工作。

  2.深入開展基層調(diào)研,加強(qiáng)教育教學(xué)工作指導(dǎo)。

  深入基層開展調(diào)研是教研室的一項(xiàng)常規(guī)工作。它有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題不足,提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期,教研室將重點(diǎn)抓好畢業(yè)班調(diào)研工作,同時(shí)積極開展其他各年級(jí)的調(diào)研工作。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、座談交流、常規(guī)檢查等形式,掌握基本教學(xué)情況,探討改善教學(xué)的有效策略,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效率。

  3.扎實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng),積極推進(jìn)課程改革。

  積極開展各年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)是教研室工作的重要內(nèi)容。它是廣大教師進(jìn)行課程培訓(xùn)、開展學(xué)科交流、提升專業(yè)素質(zhì)的有效途徑。本學(xué)期,教研室將認(rèn)真組織各年級(jí)的教學(xué)研討會(huì)。根據(jù)各年級(jí)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,確定相關(guān)的活動(dòng)主題,通過(guò)公開(觀摩)課、沙龍研討、講座、理論學(xué)習(xí)等多種形式,激發(fā)廣大教師參與活動(dòng)的熱情。本學(xué)期教研活動(dòng)將進(jìn)一步凸顯主題性、創(chuàng)新性、形式多樣性等特點(diǎn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)區(qū)域教研聯(lián)動(dòng),拓寬教研活動(dòng)思路,創(chuàng)新教研活動(dòng)方式。

  4.搞好命題閱卷工作,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

  組織命題考試也是教研室的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。好的試卷和規(guī)范的閱卷對(duì)于引導(dǎo)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。本學(xué)期,將組織高一期中、高一、高二期末考試、高三兩次?家约跋鄳(yīng)的閱卷工作,初一、二期中、期末考試和初三中考?家约熬W(wǎng)上閱卷工作。在閱卷基礎(chǔ)上做好試卷評(píng)析,指導(dǎo)下階段的教學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)命題質(zhì)量監(jiān)控,確保命題工作的“零失誤、零差錯(cuò)”。進(jìn)一步研究中、高考試題和評(píng)價(jià)的新特點(diǎn)和新要求,不斷提高命題和閱卷水平,最大限度地發(fā)揮考試評(píng)價(jià)在推進(jìn)課改方面的導(dǎo)向作用。

  5.積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,大力推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)。

  如今網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正深刻改變著人們的生活和學(xué)習(xí)方式,教研工作也必須順應(yīng)時(shí)代要求,插上網(wǎng)絡(luò)信息的翅膀。本學(xué)期,將繼續(xù)完善教育局網(wǎng)站 “中學(xué)政治”網(wǎng)頁(yè),調(diào)整和優(yōu)化有關(guān)欄目,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,拓展和整合學(xué)科資源,更好地發(fā)揮其在信息傳播、交流、展示和資源共享方面的作用。同時(shí),要更好地發(fā)揮初、高中的政治教師QQ群的信息交流與共享作用,引導(dǎo)更多教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,提高網(wǎng)絡(luò)教研水平。在上學(xué)期探索制作“微視頻”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將組織更多教師開發(fā)制作微課資源,開辟網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的新路徑。充分利用好省教研室“名師大課堂“的優(yōu)質(zhì)課程資源,為教師專業(yè)發(fā)展提供新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過(guò)邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)教師指導(dǎo),增強(qiáng)更大教師信息化意識(shí),努力培養(yǎng)一批在絡(luò)建設(shè)方面有興趣、有才能的教師隊(duì)伍,大力推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)水平。

  6.重視教研組建設(shè),加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。

  學(xué)校教研組是教師從事校本教研的主陣地,教研組建設(shè)對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展具有重要的作用。本學(xué)期,教研室將于期初召開初、高中教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,交流工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方法;加強(qiáng)對(duì)各校教研組工作的指導(dǎo)和檢查,包括計(jì)劃制定、制度建設(shè)、活動(dòng)開展等情況,適時(shí)參與部分學(xué)校教研活動(dòng)等。在青年教師培養(yǎng)方面,本學(xué)期將繼續(xù)營(yíng)造有利于促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境,在公開課、經(jīng)驗(yàn)交流、外出培訓(xùn)等方面向青年教師傾斜;鼓勵(lì)青年教師開展課題研究,撰寫教學(xué)論文;支持胡兵祥老師的'“名師工作室”的工作,引導(dǎo)工作室以項(xiàng)目研究為抓手,切實(shí)培養(yǎng)青年教師;加強(qiáng)初中青年教師基本功競(jìng)賽的培訓(xùn)工作;進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀青年教師的帶頭作用,不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  7.進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,組織年會(huì)論文評(píng)比。

  配合教科室管理好本學(xué)科已有課題,對(duì)課題組成員尤其是課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),督促他們加強(qiáng)課題研究,做細(xì)做實(shí)研究過(guò)程,重視研究中過(guò)程性資料的積累,保證已有課題能順利通過(guò)中期評(píng)估和結(jié)題。本學(xué)期將在站上增設(shè)“課題研究”欄目,上傳已有課題,便于加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)和監(jiān)督。引導(dǎo)各校教研組積極申報(bào)、參與課題研究,通過(guò)課題研究,帶動(dòng)青年教師深入開展教學(xué)改革。本學(xué)期將動(dòng)員老師參加20xx年溧陽(yáng)市中學(xué)思想政治(品德)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),并推薦優(yōu)秀論文參加年底的常州市年會(huì)論文評(píng)選。

  三、本學(xué)期教研工作的具體安排

  二月份

  1.初、高中教研組長(zhǎng)會(huì)議?偨Y(jié)上學(xué)期工作得失,研究新學(xué)期教學(xué)工作。

  2.高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試(小高考)教學(xué)研討會(huì)。

  3.教研室組織的高中各校期初調(diào)研工作。

  4.高三政治教學(xué)研討會(huì)。期末試卷分析、教學(xué)情況交流、一?荚囍笇(dǎo)。

  三月份

  5.七、八年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。期末考試情況分析,公開課探討有效教學(xué)策略。

  6.20xx年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題研究和評(píng)價(jià)工作。

  7.高三一模網(wǎng)上閱卷及試卷分析評(píng)價(jià)工作。

  8.九年級(jí)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,明確命題方向,研究復(fù)習(xí)方法。

  四月份

  9.常州市高三第二次教學(xué)研討會(huì)。交流“一!鼻闆r,研討二輪專題復(fù)習(xí)的有效策略。

  10.20xx年常州市中考研討會(huì);20xx年溧陽(yáng)市中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。

  11.七、八年級(jí)和高一年級(jí)期中統(tǒng)考,組織好高一閱卷及試卷分析工作。

  五月份

  12.高三二模網(wǎng)上閱卷及試卷評(píng)析工作。

  13.九年級(jí)中考上閱卷及試卷評(píng)析工作。

  14.部分學(xué)校中、高考復(fù)習(xí)課教學(xué)情況調(diào)研。

  15.高三考前沖刺階段復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  六月份

  16.高考。做好高考政治試題整理和評(píng)析工作。

  17.中考。組織中考閱卷以及試卷評(píng)析工作。

  18.七、八、高一、高二年級(jí)期末考試及試題分析評(píng)價(jià)。

  19.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市公民教育項(xiàng)目評(píng)比活動(dòng)通知。

  20.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市中學(xué)政治年會(huì)論文評(píng)選的通知。

  21.出溧陽(yáng)市初中思想品德青年教師基本功競(jìng)賽的通知。(20xx年9月舉行)

  學(xué)期計(jì)劃 5

  一、班況分析:

  1、教師情況分析:

  我班的三位教師都是原先小三班的老師,孩子們相對(duì)熟悉,很大程度上減少了磨合時(shí)間,能使孩子們能盡快的適應(yīng)新環(huán)境。班上的兩位老師是中青組合,既有老教師的沉穩(wěn)又有青年教師的熱情,無(wú)論在班級(jí)管理還是在教育教學(xué)上都相輔相成,互為補(bǔ)充。

  2、幼兒情況分析:

  我班原有幼兒25名,新入園幼兒3名,共28名。其中男孩15名,女孩13名, 男孩多,女孩子少的格局加大了班級(jí)常規(guī)管理的難度。

  通過(guò)上學(xué)年的教育和培養(yǎng),我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,各個(gè)方面都得到了發(fā)展,每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。例如:幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務(wù),主動(dòng)關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務(wù)能力也有了很大的提高,學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲。但在學(xué)習(xí)興趣、音樂(lè)表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和繪畫能力等方面還有所欠缺,個(gè)別幼兒有不良行為習(xí)慣,如:蹺椅子、不能謙讓,遇事愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)、入園哭鬧等。

  3、家長(zhǎng)情況分析

  經(jīng)過(guò)一年的接觸和交流,家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度,并希望能及時(shí)了解和參與。但部分家長(zhǎng)在育兒觀、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),如隔代教育帶來(lái)的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不暢帶來(lái)的誤區(qū)等。

  二、重點(diǎn)工作::

  1.班級(jí)常規(guī)管理

  經(jīng)過(guò)一年的小班生活,孩子們已經(jīng)熟悉了幼兒園作息規(guī)律和生活常規(guī),但是,中班幼兒又有了新的年齡特點(diǎn), 他們相對(duì)活躍、好動(dòng),容易產(chǎn)生好奇心里,由此加大了班級(jí)常規(guī)管理難度。部分幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,高振宇、趙新玥洗手玩水、排隊(duì)推擠;李嘉輝、王一諾吃飯?zhí)羰、速度慢;高潔、高燁入園還偶有哭鬧等,還有新入園幼兒白建武、王宇杰、郭江昊對(duì)新環(huán)境還不很熟悉,讓他們盡快融入集體養(yǎng)成良好的'常規(guī)還需要一定的時(shí)間。

  本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)工作將尊重4-5歲幼兒年齡特點(diǎn)先從解決以上問(wèn)題出發(fā),逐個(gè)突破,同時(shí)結(jié)合本學(xué)期生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等目標(biāo),培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

  2.特色課程建設(shè)

  本學(xué)期我班繼續(xù)開展幼兒手指操的班級(jí)特色活動(dòng),運(yùn)用中班手指操教材與網(wǎng)絡(luò)視頻下載內(nèi)容相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),并在原有基礎(chǔ)加大手指操創(chuàng)編活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒各種器官,發(fā)揮幼兒的想象力。加大手指互動(dòng)游戲,發(fā)展幼兒與同伴交往的能力。并嘗試把手指操運(yùn)用于其它領(lǐng)域,進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。

  除此以外,針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽、兒歌朗誦等一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。

  開展“七巧板拼拼擺擺”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒建立對(duì)圖形的初步概念,發(fā)展邏輯思維能力。同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新思維,發(fā)展幼兒想象力。

  3.主題活動(dòng)預(yù)設(shè)

  繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展。

 。1)我長(zhǎng)大了(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:9月份一、二周)

  設(shè)計(jì)意圖:從小班到中班是幼兒渴望的一個(gè)成長(zhǎng)階段,在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師,我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個(gè)子活動(dòng),讓孩子在快樂(lè)、自主的環(huán)境中接納老師和新同學(xué)。

 。2)祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:9月份三、四周)

  設(shè)計(jì)意圖:中國(guó)是什么樣子的?國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的?通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,觀察周圍環(huán)境的變化,同時(shí)創(chuàng)設(shè)豐富的主題環(huán)境,讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)感受中國(guó)人的了不起,從而增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

 。3)秋天真美(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:10月份)

  設(shè)計(jì)意圖:秋天到了,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),尤其是水果,秋天的水果種類繁多,而且是孩子們經(jīng)常接觸到的實(shí)物,孩子們?cè)诩抑谐运M瑫r(shí),過(guò)中秋也是孩子們最喜歡的事情,里面蘊(yùn)含著數(shù)千年積淀下來(lái)的文化,還有很多需要孩子們了解的風(fēng)俗和傳說(shuō)。

 。4)冬天來(lái)了(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:11月份、12月份)

  設(shè)計(jì)意圖:冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類,統(tǒng)計(jì)的能力,及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

  (5)紅色新年(預(yù)計(jì)實(shí)施時(shí)間:12月份)

  設(shè)計(jì)意圖:過(guò)年從來(lái)都是和快樂(lè)密切聯(lián)系在一起的,中國(guó)年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對(duì)聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點(diǎn),讓孩子發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在,而且愿意主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時(shí),什么是中國(guó)年也就盡在其中了。

  4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況

  豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動(dòng)室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。結(jié)合主題活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)豐富的主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄。”

  根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體情況,將教學(xué)內(nèi)容延伸至區(qū)域活動(dòng)中,保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機(jī)會(huì),為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正"活"起來(lái),讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,提高能力,本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè),滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變,定期進(jìn)行材料的更換投放,并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。

  主要區(qū)域有:動(dòng)手區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等。

  5.成長(zhǎng)檔案建立

  幼兒成長(zhǎng)檔案的建立是本學(xué)期嘗試的重點(diǎn)工作,此項(xiàng)工作需要與家長(zhǎng)配合,完成資料收集工作,具體辦法還要向有經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  6.家長(zhǎng)工作方面:

  我們一直認(rèn)為,家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō),就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

 。1)熱情接待家長(zhǎng),認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。

 。2)積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

 。3)不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

 。4)定期進(jìn)行家訪,向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。

 。5)繼續(xù)開設(shè)班級(jí)博客,搭建家園互動(dòng)平臺(tái)。

  7.衛(wèi)生保。

 。1)做好幼兒科學(xué)、正確衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)工作.

 。2)配合保健醫(yī)完成好晨午,堅(jiān)持早午準(zhǔn)確測(cè)量幼兒體溫并記錄。

  (3)認(rèn)真做好生活用品消毒工作。

  (4)密切與家長(zhǎng)配合,嚴(yán)格做好H1N1流感的防控工作。

  三、工作措施:

  1.建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動(dòng),分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2.擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn),滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,通過(guò)多種途徑,豐富幼兒知識(shí)。

  3.鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中,積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往,用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞,進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

  四、逐月工作安排:

  九月份:

  1. 新學(xué)期收費(fèi)工作。

  2. 穩(wěn)定幼兒情緒,鞏固一日生活常規(guī)。

  3. 開展主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》、《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》

  4. 召開家長(zhǎng)會(huì)。

  十月份:

  1. 開展主題活動(dòng)《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》、《秋天真美》。

  2. 秋游活動(dòng)。

  十一月份:

  1. 開展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》。

  2. 趣味玩雪。

  十二月份:

  1. 開展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》、《紅色新年》。

  2. 組織迎新年家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

  3. 開展新年演唱會(huì)活動(dòng)。

  一月份:

  1. 學(xué)期學(xué)習(xí)情況回顧。

  2. 幼兒學(xué)期評(píng)價(jià)。

  3. 整理幼兒成長(zhǎng)檔案。

  4. 期末家訪。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信:在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導(dǎo),牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)心。

  學(xué)期計(jì)劃 6

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,以教學(xué)為中心,以育人為核心,以質(zhì)量為根本,以管理為準(zhǔn)繩,以科研為先導(dǎo)。繼續(xù)遵循“尊道益智”的辦學(xué)理念,恪守“日有所進(jìn)”的校訓(xùn)。繼續(xù)向國(guó)際化、開放化、特色化、數(shù)字化方向發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“特色顯著、名師薈萃、人才輩出”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

  主要任務(wù)和目標(biāo):

  1.質(zhì)量目標(biāo)

  ①20xx年中考總均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦!氨6(zhēng)一”;中考各學(xué)科均分實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo);省重點(diǎn)達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)180人以上;金陵中學(xué)以上達(dá)線人數(shù)力爭(zhēng)10人以上。

 、诔醵昙(jí)要實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦!氨6(zhēng)一”的目標(biāo),加大提優(yōu)補(bǔ)差力度,力爭(zhēng)進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)縮小與先進(jìn)校的差距;地理、生物會(huì)考單科均分力爭(zhēng)全區(qū)第一,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“雙科滿分”率達(dá)55%的目標(biāo)。

  ③初一年級(jí)穩(wěn)中推進(jìn),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持持續(xù)發(fā)展的后勁。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)公辦校第一的目標(biāo)。

  2.留生目標(biāo)

  根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀,今年要確保達(dá)省重點(diǎn)線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。平行班要確保38%以上的學(xué)生升入本區(qū)的職業(yè)學(xué)校。

  3.招生目標(biāo)

 、倏傮w目標(biāo):擇校生素質(zhì)明顯提高,力爭(zhēng)吸引更多優(yōu)質(zhì)生源(全區(qū)前500名)。

 、谝(guī)模:12軌(中山北路8軌姜家園4軌)人數(shù):500人。中山北路校區(qū):實(shí)驗(yàn)班3個(gè)班;精英班3個(gè);特色班2個(gè)。姜家園校區(qū):特色班2個(gè);學(xué)區(qū)生2個(gè)班。

  具體工作:

  一、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  1.堅(jiān)持“兩全”方針

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省廳的《課程設(shè)置》及“五嚴(yán)”要求減負(fù)增效,開足、開齊、上好規(guī)定課程,不隨意增減課時(shí),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù)。學(xué)校提出了“讓學(xué)生生活在希望中”要求,積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法。一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  本學(xué)期,擬開展豐富多彩的活動(dòng):讀書節(jié)、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、春游、作文大賽等,以讀書開展活動(dòng),以活動(dòng)推動(dòng)讀書,讓學(xué)生享受到成功的喜悅,真正做到“日有所進(jìn)”。在期中期末考試后,對(duì)課程全優(yōu)生、學(xué)科狀元、勤奮獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),期末考試?yán)^續(xù)對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,并對(duì)貧困生給予資助。

  2.鞏固體、衛(wèi)、藝成果

  學(xué)校去年獲得了“南京市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體”的稱號(hào),今年對(duì)全體師生繼續(xù)提出:“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的要求,學(xué)校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作條例》,認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動(dòng)”,力爭(zhēng)使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上,優(yōu)秀率達(dá)10%以上。每周堅(jiān)持開設(shè)3節(jié)體育課,上午開展廣播操或跑操活動(dòng),下午開展大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,寄希望于體育組能在大課間活動(dòng)組織內(nèi)容上有創(chuàng)新的成果。

  本學(xué)期,初三重點(diǎn)圍繞并關(guān)注中考項(xiàng)目的變化選好項(xiàng)、訓(xùn)練好,確保滿分率95%以上,尤其突出省重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)不拖這些學(xué)生的后腿。要重視藝術(shù)教育,努力向課程化、特色化、品牌化方向發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健美操隊(duì)的訓(xùn)練比賽及招生工作,力爭(zhēng)出人才、出成績(jī),爭(zhēng)取盡快成立學(xué)校體藝中心。

  3.繼續(xù)重視校本課程開發(fā)建設(shè)工作

  我校繼續(xù)依托南京市鐘山詩(shī)詞協(xié)會(huì)辦好《桃花雨詩(shī)社》,繼續(xù)開展古典詩(shī)詞創(chuàng)作的校本課程的研究活動(dòng),繼續(xù)搞好《江潮》?谒钠诰庉嫻ぷ。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對(duì)面的活動(dòng),繼續(xù)加大校本課程《羽毛球教程》研發(fā)的力度,真正彰顯我校作為“百年老校”殷濃的文化底蘊(yùn)及現(xiàn)代氣息。

  二、進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提升師資素質(zhì)

  1.積極倡導(dǎo)學(xué)校核心價(jià)值觀

  繼續(xù)大力弘揚(yáng)“學(xué)道為人”的學(xué)校精神,倡導(dǎo)“忠誠(chéng)人、尊重人、誠(chéng)信人、寬容人”的核心價(jià)值觀。

  本學(xué)期,學(xué)校一方面把師德建設(shè)內(nèi)化于心,固化于制,外化于行,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力、競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面突出抓制度的執(zhí)行,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們堅(jiān)決拒絕浮躁,提倡不折不扣的執(zhí)行制度。倡導(dǎo)公開公平公正,多思己過(guò),少議人非,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,功夫花在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上。要以父母之心教學(xué)。

  2.努力強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)

  繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì),強(qiáng)化大局意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、榜樣意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要求老師做到的自己首先做到,要求學(xué)生做到的自己要做的更好。要謹(jǐn)言、慎行,擁有一點(diǎn)清高、一股正氣、一腔熱情、一番抱負(fù)的精湛和智慧。

  本學(xué)期,將根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的`要求及相關(guān)程序,讓那些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高、群眾基礎(chǔ)好的教師能脫穎而出,有服務(wù)大家,鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  3.借外力提升師資素質(zhì)

  教育的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是師資素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校十分重視對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng),積極支持并協(xié)助他們參加各種培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修及競(jìng)賽活動(dòng),為他們提供展示自己才能的舞臺(tái),學(xué)校為他們指路子,配對(duì)子,壓擔(dān)子,學(xué)校繼續(xù)推動(dòng)校本培訓(xùn)及青藍(lán)工程的深入開展,繼續(xù)組織好“一日開放”、“雙樓論壇”、“推磨聽(tīng)課”、“推門聽(tīng)課”、“集體備課”等活動(dòng)。學(xué)校將加大教科研獎(jiǎng)勵(lì)力度,鼓勵(lì)教師上省、市、區(qū)公開課及講座,鼓勵(lì)教師積極撰寫論文及外出參加命題活動(dòng)。

  本學(xué)期,學(xué)校將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師參加市、區(qū)骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。尤其,支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校將邀請(qǐng)陜西師范大學(xué)《教學(xué)參考》雜志社專家學(xué)者來(lái)校和我們教師零距離交流接觸并進(jìn)行菜單式服務(wù)。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。

  三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1.德育首位

  積極開展各種德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感悟。真正實(shí)現(xiàn)德育教育從“單向式德育”向“互動(dòng)式德育”轉(zhuǎn)變。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動(dòng)聽(tīng)的歌”。堅(jiān)持正面教育與懲戒教育相結(jié)合,不斷重視行為規(guī)范教育,突出常規(guī)管理的精致化。

  本學(xué)期,搞好初一新生的集訓(xùn)并使之規(guī)范化、常態(tài)化。比如,物歸原處等。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化“在成事中成人,在成人中成事”的意識(shí)。注重提高學(xué)生的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。進(jìn)一步強(qiáng)化畢業(yè)典禮、學(xué)生升國(guó)旗、入團(tuán)入隊(duì)儀式、重大紀(jì)念教育活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。

  本學(xué)期,要繼續(xù)開展好文明班級(jí)的評(píng)比,每周繼續(xù)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,開展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動(dòng)。繼續(xù)開展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的教育活動(dòng),進(jìn)一步重視學(xué)生的心理健康教育,讓每一個(gè)學(xué)生都能正確對(duì)待青春期期間生理、心理的變化,平穩(wěn)度過(guò)青春期,發(fā)揮培訓(xùn)人員的作用并做好相關(guān)資料的收集整理。重視家校合作,引領(lǐng)家庭教育,讓學(xué)生享受幸福完整的教育生活。

  2.建章立制

  堅(jiān)持“公開、透明、捆綁”的評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校,質(zhì)量興校意識(shí)。

  本學(xué)期,將嚴(yán)格考勤制度,要將考勤納入教師評(píng)優(yōu)評(píng)先范疇并依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度搞好評(píng)優(yōu)晉級(jí)工作。學(xué)校將根據(jù)《績(jī)效工資方案》在20xx年6月底或7月頭認(rèn)真進(jìn)行結(jié)算,及時(shí)發(fā)放20xx年的績(jī)效結(jié)余部分,并進(jìn)行公示,還廣大教師一個(gè)明白,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。

  本學(xué)期,將對(duì)20xx屆中考回頭看發(fā)放辦法再次征求意見(jiàn),毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持:突出質(zhì)量、突出留生源。同時(shí),制定《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案》,對(duì)全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.精致管理。

  學(xué)校繼續(xù)常抓教學(xué)常規(guī)工作,落實(shí)好教研組、備課組的集體備課,六認(rèn)真檢查工作。繼續(xù)搞好學(xué)情、考情分析,在期中、期末,初三的模擬考試后堅(jiān)持開好四會(huì),即:學(xué)生總結(jié)表彰會(huì),教師學(xué)情考情分析會(huì),學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),部分學(xué)生座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課,上主課,上好課,經(jīng)常下班推門聽(tīng)課,校長(zhǎng)、主任要帶頭開放課堂,每學(xué)期聽(tīng)課不低于40節(jié),教師相互聽(tīng)課不少于10節(jié),聽(tīng)課后及時(shí)與教師交流溝通。

  積極推進(jìn)教學(xué)的精細(xì)化管理,堅(jiān)持抓平時(shí),抓細(xì)節(jié),建立健全“四精四必”(精講、精練、精批、精評(píng),有發(fā)必收,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾),通過(guò)日常六認(rèn)真檢查,家長(zhǎng)評(píng)教,同行測(cè)評(píng),教學(xué)成果檢測(cè)等,及時(shí)了解情況,教育并引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心提優(yōu)補(bǔ)差。

  4.科研先導(dǎo)

  繼續(xù)推進(jìn)《促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)背景下的“一條一案五環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)模式的研究》課題的研究工作。集體備課繼續(xù)倡導(dǎo)“一一五”的教學(xué)模式,既強(qiáng)調(diào)集體智慧編制課時(shí)“導(dǎo)學(xué)條”,又鼓勵(lì)教師張揚(yáng)教學(xué)風(fēng)格編寫個(gè)性化教案,一人一課嚴(yán)格按照“備課——上課——說(shuō)課——評(píng)課”的要求開展活動(dòng)。

  本學(xué)期,組織好課題研究的推進(jìn)會(huì)及部分中考學(xué)科的研討活動(dòng)。同時(shí)搞好《網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化背景下學(xué)科項(xiàng)目研究》課題研究工作,組織好市級(jí)觀摩活動(dòng)。認(rèn)識(shí)到立竿見(jiàn)影與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)與學(xué)校高品位發(fā)展的關(guān)系。

  學(xué)期計(jì)劃 7

  在金秋的季節(jié)里,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始,也是一個(gè)新的播種季節(jié)。為了進(jìn)一步提升班級(jí)工作水平,激發(fā)幼兒的潛能,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,我們特制定了以下大班班級(jí)工作計(jì)劃:

 。ㄒ唬┙逃ぷ

  1、大班幼兒正處于快樂(lè)學(xué)習(xí)的年齡,我們將開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注每個(gè)幼兒的興趣愛(ài)好,挖掘生活中的點(diǎn)滴,打造貼近幼兒生活的園本課程,引導(dǎo)幼兒積極參與,建立起一個(gè)充滿樂(lè)趣和啟發(fā)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

  2、我們致力于注重培養(yǎng)幼兒的愛(ài)的情感教育,倡導(dǎo)人文關(guān)懷,豐富幼兒的.情感世界,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛(ài)、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

  3、加強(qiáng)環(huán)境教育的影響,讓幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到將美好的環(huán)境留給下一代。我們致力于為幼兒打造一個(gè)自由、開放的學(xué)習(xí)空間,包括自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等。通過(guò)充分利用幼兒和家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

  4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢(shì)、閱讀、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ǘ┍Sぷ

  1、幼兒園在日常工作中要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保證幼兒的生活正常進(jìn)行。在幼兒園,老師們會(huì)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,保持教室、餐廳、洗手間等環(huán)境的清潔整潔。同時(shí),嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排,合理安排幼兒的學(xué)習(xí)、游戲、休息等活動(dòng),保證幼兒們有充足的睡眠時(shí)間和合理的營(yíng)養(yǎng)飲食。保教結(jié)合,讓幼兒在快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、為了加強(qiáng)本班幼兒的安全意識(shí)和保障幼兒的安全,我們將制定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,我們將定期進(jìn)行安全知識(shí)教育,組織安全演練活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和技能。同時(shí),我們將定期檢查幼兒園的安全設(shè)施和消防設(shè)備,確保安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。通過(guò)這些措施,我們將全面提升幼兒的安全意識(shí),創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  提高幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長(zhǎng)。

  3、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。

  做好藥物記錄工作,配合其他的老師做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。

  4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,針對(duì)個(gè)別生活自理能力較差的幼兒,學(xué)校和家長(zhǎng)共同合作,通過(guò)開展多種教育活動(dòng)來(lái)幫助他們提高自理能力,特別是改正挑食厭食的問(wèn)題。同時(shí),為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和促進(jìn)健康發(fā)展,我們將安排豐富多彩、有趣的體育活動(dòng),讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。

  5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,增減幼兒的衣服、被子等。

  加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

  6、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上學(xué)前班做好充分的準(zhǔn)備。

  學(xué)期計(jì)劃 8

  新學(xué)期來(lái)了,在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的小小世界里,我和這群孩子已經(jīng)相伴度過(guò)了三個(gè)美好的年頭;仡欉@過(guò)去的兩年,我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,一起成長(zhǎng),一起笑,一起鬧。他們或許調(diào)皮搗蛋,但他們已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分。即將邁入大班,為了讓孩子們順利過(guò)渡,我將結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,從多個(gè)方面展開工作。

  一、教學(xué)方面

  在輕松、愉快的氛圍中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),讓他們?cè)凇巴妗敝蝎@得知識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。考慮到幼兒注意力容易分散的.特點(diǎn),我們將采用多種方式吸引他們的注意力,如游戲、歌曲、故事等,讓幼兒參與其中,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)幼兒的好奇心和求知欲,保護(hù)他們的探索精神和創(chuàng)新思維,為他們提供更廣闊的自主學(xué)習(xí)空間。通過(guò)智力游戲,促進(jìn)幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒觀察季節(jié)變化和周圍環(huán)境,加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)地動(dòng)腦筋、傾聽(tīng)、口齒流利、動(dòng)手完成教學(xué)任務(wù)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)幼兒良好的課堂習(xí)慣,讓他們?cè)诳鞓?lè)輕松的氛圍中積極學(xué)習(xí)。

  二、保育方面

  三位老師共同負(fù)責(zé)保持班級(jí)衛(wèi)生,營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓幼兒們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們定期檢查教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生和安全情況,及時(shí)解決問(wèn)題,確保幼兒的安全。同時(shí),老師們通過(guò)晨間談話、放學(xué)前交流等方式,向幼兒傳達(dá)班級(jí)規(guī)則和要求,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在幼兒游戲中,老師們積極指導(dǎo),促進(jìn)幼兒之間的友愛(ài)互助,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  三、積極做好家長(zhǎng)工作

  熱情接待家長(zhǎng),定期與家長(zhǎng)溝通交流,共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)各種方式了解幼兒在家的情況,向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家園合作,增進(jìn)互信。認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,虛心接受有益建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)和各類大型活動(dòng)。在特殊情況下及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,保持聯(lián)系,如有幼兒生病未能返園,堅(jiān)持電話追蹤關(guān)懷。

  學(xué)期計(jì)劃 9

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)根據(jù)我班具體情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、幼兒情況分析

  由于大班幼兒的活動(dòng)能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),缺乏一定的自我保護(hù)能力。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語(yǔ)言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為今后的學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育,并根據(jù)幼兒的具體情況,有針對(duì)性的制定班級(jí)計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長(zhǎng)的小朋友。

  二、班級(jí)工作核心目標(biāo)

  1、建立和諧、積極向上的班級(jí)氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;

  2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;

  3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難,并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲;

  4、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康;

  5、積極開展家長(zhǎng)工作,組織豐富多彩的活動(dòng),多與家長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況,取得家長(zhǎng)信任,以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用;

  6、為幼兒今后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ);

  7、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成、完整語(yǔ)言的培養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng);

  8、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展;

  9、與本班教師更好的`配合,使班級(jí)工作得到更好的提升;

  10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo):

  身體發(fā)育:了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要。

  動(dòng)作發(fā)展:積極參加各種體育活動(dòng),通過(guò)模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作,使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。

  能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對(duì)疾病有一定的抵御能力。

  三、實(shí)施具體措施

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

  1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問(wèn)題,開展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,得到愉快的體驗(yàn),并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。

  2、客觀公正的對(duì)待每一位幼兒,全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,尊重幼兒的個(gè)體差異,注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異,并且關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果的差異。

  3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo):

  (1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地,教師一般較多的用語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

 。2)鼓勵(lì)幼兒的以物代物,創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問(wèn)題,教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,讓他們幫助解決。

 。3)通過(guò)游戲講評(píng),讓孩子充分的討論問(wèn)題,分享經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

 。ǘ┍Sぷ

  1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。

  2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。

  3、提高班級(jí)的教師的配合默契。

  (三)家長(zhǎng)工作

  1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通,進(jìn)一步做好上門家訪,約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系,溝通。

  2、召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

  3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

  總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

  學(xué)期計(jì)劃 10

  一、班級(jí)情況分析

  我們班共有49名同學(xué),經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大家在各方面能力都有了很大的提高。同學(xué)們自理能力強(qiáng),懂得關(guān)心和幫助別人,也能熟練掌握所學(xué)知識(shí)。然而,部分同學(xué)的自制力有待提高,需要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并結(jié)合我班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)設(shè)計(jì)課程。我們的目標(biāo)是豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,為他們即將升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。在語(yǔ)言方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),我們還將注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達(dá)能力。在數(shù)學(xué)方面,我們將重點(diǎn)教授1到10的加減法運(yùn)算,以及10以內(nèi)的連加連減,幫助孩子們掌握基本的計(jì)算技能。此外,在手工方面,本學(xué)期我們將結(jié)合折紙和廢舊物品利用,激發(fā)孩子們的想象力,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

  三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

  在新的一年里,作為一名教師,我要不斷提升自己的素質(zhì),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)水平,勤練基本功,多觀察,多學(xué)習(xí),多思考,不斷追求創(chuàng)新,為班級(jí)帶來(lái)更多特色活動(dòng)和教學(xué)方式。言傳不如身教,我會(huì)努力成為孩子們的榜樣,給予他們最好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。除了提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件外,我們還應(yīng)該注重營(yíng)造豐富的精神環(huán)境。在活動(dòng)區(qū)域和日常生活中,我們可以為孩子準(zhǔn)備相關(guān)的資料,激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的探索欲望。通過(guò)介紹時(shí)事新聞等社會(huì)信息,讓孩子了解社會(huì),培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。在日常生活中,我們可以引導(dǎo)孩子從點(diǎn)滴小事做起,幫助有困難的人,讓他們懂得奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)。這樣的教育理念有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  五、家長(zhǎng)工作方面

  父母是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)者,他們扮演著孩子的第一任老師的角色。家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中起著舉足輕重的作用,需要和學(xué)校密切合作,共同關(guān)心孩子的.成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活,和老師保持溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要,及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,共同努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),配合學(xué)校的教育工作,共同為孩子的成長(zhǎng)添磚加瓦。

  六、安全工作方面

  安全是幼兒園工作的首要任務(wù),因此,在戶外活動(dòng)時(shí),我們必須時(shí)刻保持警惕,密切關(guān)注幼兒的動(dòng)向,確保他們始終在我們的視線范圍內(nèi)。此外,我們還要定期開展安全教育工作,向幼兒傳授安全知識(shí),培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  七、保育工作方面

  現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

  學(xué)期計(jì)劃 11

  一、情況分析

  我班共有60名幼兒,男27名,婦女33名,其中有18名是以前三班分來(lái)的,7名為插班生,兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活,發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點(diǎn):

  1、我班幼兒有活潑開朗的性格,大方有禮貌,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,動(dòng)手操作能力強(qiáng),在繪畫方面有一定的想象力和對(duì)整幅畫的設(shè)計(jì)排版能力,語(yǔ)言能力有所增強(qiáng)。

  2、孩子長(zhǎng)大了,變得也調(diào)皮了,各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈,個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處,個(gè)別幼兒集體觀念強(qiáng),角色游戲活動(dòng)中意識(shí)、角色意識(shí)不明確,個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,需別的督促。

  因此,有本學(xué)期計(jì)劃加強(qiáng)這幾方面的工作。

  二、教育內(nèi)容和目標(biāo)

  1、動(dòng)作發(fā)展

  幼兒會(huì)雙手邊運(yùn)球邊走,邊跑邊拍球,能步伐均勻有精神地走,會(huì)完成點(diǎn)線畫,并能深淺均勻涂色,會(huì)用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體,會(huì)紡織簡(jiǎn)單物體。

  2、語(yǔ)言發(fā)展

  喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,堅(jiān)持講普通話,能耐心聽(tīng)別人談話,能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容,會(huì)編故事。

  3、認(rèn)知發(fā)展

  學(xué)會(huì)倒數(shù),學(xué)會(huì)7以內(nèi)數(shù)的組成,認(rèn)識(shí)寬窄、厚薄、長(zhǎng)方形、正方形、球體、日歷,認(rèn)識(shí)秋、冬季的特征,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能有表情地唱歌,認(rèn)識(shí)幾種樂(lè)器,有探究周圍事物的好奇心,有一定的想象力。

  4、社會(huì)能力

  能說(shuō)出自家的地址,對(duì)陌生客人不怕羞,不因避,能主動(dòng)關(guān)心同伴,肯謙讓,積極參觀各項(xiàng)活動(dòng),善于動(dòng)腦筋,能控制自己的情緒,能主動(dòng)與別人交流,能自行解決一般困難。

  5、行為習(xí)慣

  養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣,會(huì)正確使用筷子,能較快入睡,保持衣服整潔,會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),正確使用玩具、用具,會(huì)保管自己物品,不隨地亂扔雜物,知道基本的安全知識(shí),能承認(rèn)缺點(diǎn)并愿意改正,喜歡游戲活動(dòng)。

  三、本學(xué)期的工作任務(wù)

  1、思想品德方面

  入大班通過(guò)“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的'初步意識(shí),與同伴間的互相協(xié)作精神,及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力;“九九重陽(yáng)節(jié)”通過(guò)幼兒自編自演的節(jié)目去慰問(wèn)老人,從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人;同時(shí)通過(guò)國(guó)慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛(ài)祖國(guó)情感。

  針對(duì)孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,通過(guò)“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?dòng),來(lái)增強(qiáng)孩子間的友誼,進(jìn)而杜絕打斗,針對(duì)我班新來(lái)的楊帥小朋友行為習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)教育,以大家的行動(dòng)來(lái)影響他,帶動(dòng)他,從身邊小事做起,相信很快他會(huì)帶入這個(gè)充滿生氣的環(huán)境。

  1)本學(xué)期將開展“小小國(guó)旗手”的活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛(ài)祖國(guó)情感,又增強(qiáng)孩子爭(zhēng)做值日生的光榮意識(shí),滿足孩子熱受勞動(dòng)的情感,并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,擦桌子、扶椅子、發(fā)小碗、收教具等。

  2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動(dòng),帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,自然風(fēng)貌的美,以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,增強(qiáng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,由衷地更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

  3)通過(guò)秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)去尋找“美麗的秋天”,感受秋季的碩果,累累,感受秋季豐收的喜悅,帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來(lái)之不易,通過(guò)孩子的畫展鉤出秋季的美麗。

  4)通過(guò)收集圖片及標(biāo)本,開展有趣的小昆蟲的活動(dòng),萌發(fā)幼兒對(duì)大自然探索的樂(lè)趣,同時(shí)貫疏孩子的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)他們作為地球人保護(hù)自然環(huán)境的一份義務(wù)和責(zé)任。

  3、區(qū)域活動(dòng)

  本學(xué)期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動(dòng),以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,針對(duì)孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),讓幼兒從游戲中了解角色的分工,感受游戲的樂(lè)趣,真正的寓教于樂(lè),寓教于玩。

  4、家長(zhǎng)工作

  我班有一半幼兒是乘車接送的,在家長(zhǎng)工作方面有一定的困難,但我們將盡力克服,本學(xué)期我們?nèi)詫⒈M善盡美的做好和家長(zhǎng)相互探討。

  四、實(shí)施措施

  1、通過(guò)音樂(lè)“國(guó)歌”、“我愛(ài)天安門”、“我可愛(ài)的祖國(guó)”及爭(zhēng)做“我是小小國(guó)旗手”激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)情感。

  2、通過(guò)認(rèn)識(shí)收集小昆蟲,開展“有趣的小昆蟲”制作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然,有探究事物的興趣,及保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  3、第天保證幼兒不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教于各項(xiàng)活動(dòng)中,以促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,同時(shí)多開展些競(jìng)賽性的體育游戲,從中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,及增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,在游戲中以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,交往能力,通過(guò)表演區(qū)“我是小老師”、“神話大舞臺(tái)”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和求知欲望。

  5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,并進(jìn)行家訪做好記錄,開辟“家園聯(lián)系”欄,與接送幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面交談,幼兒在園情況,乘車幼兒我們一如既往的通過(guò)寫便條,打電話等方法與他們聯(lián)系,開好家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的。

  五、工作安排

  9月份:開展“弟弟妹妹我來(lái)幫助你”活動(dòng)時(shí)間為3周。

  10月份:開展“我愛(ài)祖國(guó)“活動(dòng),時(shí)間為4周。

  11月份:開展“美麗的秋天“活動(dòng),時(shí)間為4周。

  12月份:開展“可愛(ài)的小動(dòng)物“活動(dòng),時(shí)間為4周。

  元月份:開展“冬天我不怕”、“過(guò)新年”活動(dòng),時(shí)間為三周。

  學(xué)期計(jì)劃 12

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。

  一、班級(jí)情況分析

  通過(guò)近段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語(yǔ)口語(yǔ),會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)《綱要》中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的`年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。

  3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

  三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山,培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

  五、保教方面

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、運(yùn)動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。

  3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過(guò)后自己擦等。

  4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

  5、回家、外出之前,及時(shí)檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。

  6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。

  六、家園共育方面

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

  以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得更好的成績(jī)。

  這一學(xué)期,我擔(dān)任了大班的班主任,這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師,而是她們的知心大姐姐,是她們的親密伙伴,她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛(ài)戴,這是非常令人欣慰的,我真心喜愛(ài)我們班上的每一個(gè)孩子,衷心希望他們將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

  學(xué)期計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想:

  在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深刻理解“新綱要”精神,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體,改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作,努力提高保教質(zhì)量。

  二、主要工作:

  注重教師觀念的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展。

  全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”,貫徹“新綱要”,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,尊重幼兒的尊嚴(yán)、興趣和需要,營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍,公正對(duì)待和接納每一個(gè)幼兒,促使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

  把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

  開學(xué)時(shí)著重抓好新生的體檢關(guān),嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi),認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會(huì)議的精神,自查幼兒廚房衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證,有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實(shí)到人,做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克,菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng),幼兒的食具,毛巾等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,教師堅(jiān)持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  加強(qiáng)教職員工安全責(zé)任心,確保幼兒的安全。

  組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件,對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行一次大自查,特別是對(duì)房屋、電路、廚房認(rèn)真檢查,消除安全隱患,對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長(zhǎng)解決后顧之憂。

  強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)。 本學(xué)期,由于局人員調(diào)動(dòng),3個(gè)班正式教師只有4人,代課教師2人,人員緊,工作量較大,因此,提倡教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有奉獻(xiàn)精神。有機(jī)會(huì)要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),開闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學(xué),同最強(qiáng)的比,向最高的攀”的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師多讀書,多思考,自加壓力,不斷進(jìn)取。

  強(qiáng)化常規(guī)管理。

  強(qiáng)化依法治校的觀念,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,合理使用點(diǎn)心費(fèi)。有關(guān)退午餐費(fèi)清單向家長(zhǎng)公布,實(shí)行園務(wù)公開。

  家園密切配合,實(shí)現(xiàn)家園合作。新觀念,教師應(yīng)把自己看成是與家長(zhǎng)一樣的兒童教育的.主體,相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如,通過(guò)開放半日活動(dòng),廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;在接送交談與家訪時(shí),盡量以建議的方式請(qǐng)求家長(zhǎng)的配合;教師每月及時(shí)填寫家園聯(lián)系本,對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P(yáng);每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識(shí),以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

  總之,希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí),努力提高教師及保育員自身的素質(zhì),積極投身幼教改革,努力提高幼兒園的聲譽(yù)。

  學(xué)期計(jì)劃 14

  一、班級(jí)情況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,書寫?jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

  三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。除了提供優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件外,也要注重營(yíng)造豐富的`精神環(huán)境,為他們提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料和信息,激發(fā)他們的求知欲。通過(guò)介紹時(shí)事新聞等社會(huì)信息,幫助孩子了解社會(huì),組織各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),讓他們熱愛(ài)祖國(guó),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天,也要教育孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活中的點(diǎn)滴小事做起。為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)去幫助他人,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

  五、家長(zhǎng)工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  學(xué)期計(jì)劃 15

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、 提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力。

  通過(guò)綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段和資源,培養(yǎng)孩子們正確且流利地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),并提高孩子們對(duì)文字的理解能力,尤其是閱讀課文和繪本的理解能力。

  2、 培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)邏輯思維和計(jì)算能力。

  通過(guò)寓教于樂(lè)的數(shù)學(xué)游戲和練習(xí),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力,提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  3、 培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。

  通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)和手工活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和審美能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。

  4、 培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組交流,引導(dǎo)孩子們主動(dòng)與他人合作,分享、支持和尊重他人,培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  二、教學(xué)內(nèi)容與安排

  1、 語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解

  我們將利用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各種形式的活動(dòng),提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)和閱讀理解能力。在課堂上,我們將通過(guò)故事講解、聽(tīng)寫、口語(yǔ)交流等方式,培養(yǎng)孩子們對(duì)課文和繪本的理解能力。同時(shí),我們還將組織相關(guān)活動(dòng),如“家長(zhǎng)讀書會(huì)”和“小書蟲評(píng)選”等,鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀。

  2、 數(shù)學(xué)邏輯思維和計(jì)算能力

  我們將通過(guò)趣味數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)實(shí)踐和小組競(jìng)賽等活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。同時(shí),我們將結(jié)合日常生活,引導(dǎo)孩子們將所學(xué)的.數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。

  3、 藝術(shù)活動(dòng)

  我們將安排音樂(lè)、美術(shù)和手工活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。孩子們將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí),參與合唱和樂(lè)器演奏,還將制作各種手工藝品和繪畫作品,展示他們的想象力和創(chuàng)造力。

  4、 社交能力和團(tuán)隊(duì)合作

  我們將組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組交流,引導(dǎo)孩子們主動(dòng)與他人合作,分享、支持和尊重他人。例如,我們將進(jìn)行小組合作游戲、團(tuán)隊(duì)演講比賽等活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  三、教學(xué)方法和手段

  1、 多媒體教學(xué)

  我們將充分利用多媒體技術(shù),使用豐富的圖片、視頻和音頻資源,為孩子們呈現(xiàn)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  2、 分組學(xué)習(xí)

  我們將根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)和能力,進(jìn)行靈活的分組學(xué)習(xí),以便更好地滿足每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)小組合作和交流,孩子們可以相互學(xué)習(xí)和幫助,共同進(jìn)步。

  3、 游戲教學(xué)

  我們將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和孩子們的興趣,設(shè)計(jì)各種趣味教學(xué)游戲,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到更多的知識(shí)。

  4、 情景教學(xué)

  我們將利用真實(shí)情境和角色扮演的方式,讓孩子們身臨其境地體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,以提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

  四、教學(xué)評(píng)估與反饋

  我們將定期舉行小測(cè)驗(yàn)和活動(dòng)評(píng)估,對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。同時(shí),我們將與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和進(jìn)步,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

  通過(guò)以上的教學(xué)工作計(jì)劃,我們旨在為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿活力且有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信,通過(guò)教師和家長(zhǎng)的共同努力,每個(gè)孩子都能在大班下學(xué)期獲得全面而高質(zhì)量的發(fā)展。我們將竭盡所能,精心呵護(hù)每一顆靈動(dòng)的心靈,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、勇敢探索的意識(shí)和能力,為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ)。

  學(xué)期計(jì)劃 16

  新的學(xué)期又開始了,轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間,在新的學(xué)期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個(gè)好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì)努力的做好自己的本職工作,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,并且積極學(xué)習(xí),進(jìn)行進(jìn)修,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章 制度 ,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的.提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力將各方面做的更好。

  一、班級(jí)管理

  本學(xué)期我們班有38名幼兒,經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和引導(dǎo),孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。他們與老師之間建立了良好的關(guān)系,相互之間也更加熟悉。因此,當(dāng)他們升入大班后,適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也相對(duì)容易一些。孩子們的常規(guī)培養(yǎng)工作也能夠順利進(jìn)行。

  二、教育教學(xué)

  在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類計(jì)劃,為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè)趣。

  三、個(gè)人方面

  1、在工作實(shí)踐中,我深刻意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。為了提升專業(yè)水平,我決定繼續(xù)努力,以本科學(xué)歷為目標(biāo)。我會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),不斷提升自己的幼兒教育知識(shí)和技能。我計(jì)劃通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)新的幼兒教育理念,將先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  2、確保安全衛(wèi)生,加強(qiáng)安全管理,牢固樹立安全第一的理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證上班不遲到,下班不提前,外出需提前報(bào)告。

  3、在平時(shí),多到別的班級(jí)走走,看看,聽(tīng)聽(tīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。

  4、在生活中,要做一個(gè)有心人,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,和同事們成為朋友。

  5、在課后,要積極與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋孩子在園的情況,確保家長(zhǎng)能夠了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,共同合作,共同努力,為孩子提供更好的教育環(huán)境。

  四、主要工作安排

  九月:

  1、和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻。

  3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

  4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加公休課的培訓(xùn)。

  十月:

  1、認(rèn)真開展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng),為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。

  2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。

  3、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進(jìn)行研討。

  4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,積極參加故事比賽。

  十一月:

  1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高 論文 評(píng)比活動(dòng)。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,參加開課活動(dòng)。

  3、我積極參與了宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng),與各位老師共同探討。我們一起分享經(jīng)驗(yàn),從中汲取新穎的靈感,然后將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的班級(jí)中。

  4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),細(xì)抓常規(guī),提高責(zé)任感。

  5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

  十二月:

  1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、認(rèn)真撰寫論文,積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng)。

  一月:

  1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。

  2、擬好幼兒的成績(jī)單,注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字。

  3、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作,迎接檢查評(píng)估。

  4、分發(fā)幼兒成績(jī)單,獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。

  5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,并且歸還。

  學(xué)期計(jì)劃 17

  一 、班級(jí)情況分析

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。

  但也存在一些不足之處,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

  二、日常保教工作

  1.為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō),表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。

  教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育, 如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的.二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

  2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀察、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng), 將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。

  同時(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

  學(xué)期計(jì)劃 18

  一、情況分析

  我班總共有60名幼兒,男生27名,女生33名。其中,有18名是來(lái)自其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的,還有7名是插班生。這些孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩年了,他們表現(xiàn)出了一些特點(diǎn):

  我班幼兒有活潑開朗的性格,大方有禮貌,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,動(dòng)手操作能力強(qiáng),在繪畫方面有一定的想象力和對(duì)整幅畫的設(shè)計(jì)排版能力,語(yǔ)言能力有所增強(qiáng)。

  孩子長(zhǎng)大了,變得也調(diào)皮了,各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈,個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處,如王云飛、仁東東,個(gè)別幼兒集體觀念強(qiáng),角色游戲活動(dòng)中意識(shí)、角色意識(shí)不明確,朱鵬、周靖婷等幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,需別的督促。

  因此,有本學(xué)期計(jì)劃加強(qiáng)這幾方面的工作。

  二、教育內(nèi)容和目標(biāo)

  1、動(dòng)作發(fā)展

  幼兒可以雙手同時(shí)運(yùn)球和走路,還能邊跑邊拍球,步伐均勻有活力。他們可以完成點(diǎn)線畫,并且能夠涂色時(shí)色彩深淺均勻。此外,他們還能用泥巴捏出帶有細(xì)節(jié)的小物體,還能紡織簡(jiǎn)單的物品。

  2、語(yǔ)言發(fā)展

  喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,堅(jiān)持講普通話,能耐心聽(tīng)別人談話,能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容,會(huì)編故事。

  3、認(rèn)知發(fā)展

  學(xué)會(huì)倒數(shù),學(xué)會(huì)7以內(nèi)數(shù)的組成,認(rèn)識(shí)寬窄、厚薄、長(zhǎng)方形、正方形、球體、日歷,認(rèn)識(shí)秋、冬季的特征,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能在春天的微風(fēng)中帶著微笑唱歌,認(rèn)識(shí)幾種樂(lè)器,對(duì)周圍事物充滿好奇心,擁有豐富的想象力。

  4、社會(huì)能力

  我家的小主人很有禮貌,總是樂(lè)于分享家里的地址,對(duì)陌生客人也毫不怯場(chǎng)。他們非常關(guān)心家人和朋友,善于體諒和謙讓。參加各種活動(dòng)時(shí),總是積極參與,善于動(dòng)腦筋解決問(wèn)題,控制情緒,善于與他人交流并樂(lè)意幫助別人解決困難。

  5、行為習(xí)慣

  養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,能夠熟練使用筷子,有規(guī)律的作息習(xí)慣,保持衣服整潔,懂得使用禮貌用語(yǔ),正確使用玩具和日常用具,懂得愛(ài)惜自己的物品,不隨地亂扔雜物,具備基本的安全知識(shí),能夠坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤并愿意改正,熱愛(ài)參與各種游戲活動(dòng)。

  三、本學(xué)期的工作任務(wù)

  1、思想品德方面

  入大班通過(guò)“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識(shí),與同伴間的互相協(xié)

  作精神,及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,“九九重陽(yáng)節(jié)”通過(guò)幼兒自編自演的節(jié)目去慰問(wèn)老人,從小培養(yǎng)他們尊敬、關(guān)心老人,同時(shí)通過(guò)國(guó)慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛(ài)祖國(guó)情感。

  針對(duì)孩子間出現(xiàn)相互打鬧的情況,我們可以開展“友情相助”活動(dòng),通過(guò)互相幫助來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,從而減少打鬧事件的發(fā)生。同時(shí),針對(duì)我們班新同學(xué)楊帥的行為習(xí)慣,我們可以進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)教育,通過(guò)大家的共同努力和示范來(lái)影響他,幫助他融入這個(gè)充滿活力的環(huán)境。讓我們從身邊的小事做起,相信他很快就能適應(yīng)并融入到我們的集體中來(lái)。

  1)本學(xué)期我們將開展“小小環(huán)保使者”的活動(dòng),旨在培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然、珍惜資源的意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)孩子責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)讓幼兒參與環(huán)境整治工作,如清潔桌子、整理教室、分類垃圾等,讓他們親身體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)對(duì)美好環(huán)境的向往和保護(hù)意識(shí)。讓幼兒在老師的指導(dǎo)下,共同打造整潔、美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  2)開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動(dòng),帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,自然風(fēng)貌的美,以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食,增強(qiáng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,由衷地更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

  3)參加秋游遠(yuǎn)足活動(dòng),去探尋秋天的美麗,感受秋季碩果累累的景象,體驗(yàn)豐收帶來(lái)的喜悅。帶著孩子走進(jìn)田野,一起收割稻谷,讓他們了解糧食的來(lái)之不易。通過(guò)孩子們的'畫作展示,展現(xiàn)秋天的美麗和豐收的場(chǎng)景。

  4)通過(guò)收集圖片和標(biāo)本,我們可以開展有趣的小昆蟲活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)大自然的探索興趣。通過(guò)這些活動(dòng),不僅可以增加孩子們對(duì)昆蟲的了解和認(rèn)識(shí),還可以培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí),讓他們意識(shí)到作為地球公民保護(hù)環(huán)境的重要性,從小樹立保護(hù)自然的責(zé)任感。

  2、區(qū)域活動(dòng)

  本學(xué)期我們將推出民用工業(yè)區(qū)域游戲活動(dòng),旨在豐富幼兒課后游戲體驗(yàn),通過(guò)“閱讀區(qū)”、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”和角色扮演區(qū)等活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣,讓他們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)角色分工的樂(lè)趣,感受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。我們希望通過(guò)這些活動(dòng),讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí),在玩樂(lè)中成長(zhǎng),真正做到寓教于樂(lè),寓教于玩。

  3、家長(zhǎng)工作

  我班部分幼兒需要乘車接送,家長(zhǎng)工作較為繁忙,我們將全力解決這一問(wèn)題。本學(xué)期我們將保持密切聯(lián)系,與家長(zhǎng)共同探討,努力做到更好。

  四、實(shí)施措施

  1、通過(guò)音樂(lè)“國(guó)歌”、“我愛(ài)天安門”、“我可愛(ài)的祖國(guó)”及爭(zhēng)做“我是小小國(guó)旗手”激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)情感。

  2、通過(guò)觀察和收集小昆蟲,開展有趣的“探索微觀世界”活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),培養(yǎng)他們探索事物的好奇心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  3、我們將確保每天至少有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)各種游戲來(lái)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在活動(dòng)中,我們將融入教育元素,引導(dǎo)幼兒在不同層面上取得進(jìn)步。此外,我們還會(huì)舉辦一些競(jìng)賽性體育游戲,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,在游戲中以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,交往能力,通過(guò)表演區(qū)“我是小老師”、“神話大舞臺(tái)”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和求知欲望。

  5、為加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,我們將積極進(jìn)行家訪并做好記錄,開設(shè)“家園聯(lián)系”欄目。我們將與接送幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交談,了解幼兒在園的情況。對(duì)于乘車的幼兒,我們會(huì)繼續(xù)通過(guò)寫便條、打電話等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。此外,我們將定期開展家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)傳授科學(xué)育兒知識(shí),促進(jìn)家園合作,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。

【學(xué)期計(jì)劃】相關(guān)文章:

學(xué)期計(jì)劃12-13

學(xué)期計(jì)劃12-13

學(xué)期計(jì)劃12-14

學(xué)期計(jì)劃12-14

學(xué)期計(jì)劃12-14

學(xué)期計(jì)劃12-14

學(xué)期計(jì)劃12-14

學(xué)期計(jì)劃12-16

學(xué)期計(jì)劃12-16

學(xué)期計(jì)劃12-17