【熱門】描寫桂花的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫桂花的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫桂花的作文1
我家的花壇里有一棵桂花樹(shù)，他和我差不多大。我說(shuō)的是年齡不是個(gè)子。在我童年的記憶中，花壇里就有一棵比我高的樹(shù)，此刻更高了。小時(shí)候，我不明白它叫什么名字，只是樹(shù)上開(kāi)出來(lái)的小黃花異常香，前后的人家都能聞得到。我家住在路邊，花開(kāi)時(shí)，從我家門前走過(guò)的人，都會(huì)緩一緩腳步，贊嘆一聲“好香，好香”。
之后我長(zhǎng)大了，明白它叫做“桂花樹(shù)”。同時(shí)，我也了解到桂花能夠做糕點(diǎn)。我告訴了媽媽，可媽媽是忙可是來(lái)還是不肯，我就不明白了，他就是不肯做。
雖然沒(méi)能讓媽媽做桂花糕，但我也不會(huì)輕易罷休。
在一個(gè)有桂花的周日。我趁家里沒(méi)人，拽了一把桂花，就著水隨便沖了一下，就放在了碗里。抓起一把面粉，加水和了和，和好之后就用毛巾蓋著擤了擤。等面擤好了，就把桂花均勻地灑在上頭。電飯煲里放點(diǎn)水，把面團(tuán)放在蒸屜上，蓋上蓋，通上電，等著。過(guò)了好一會(huì)兒，才蒸好。香噴噴的饅頭，三口兩口我就把它塞到了嘴里！不好了，還沒(méi)等我好好的回味就想上廁所了。肯定是剛才的桂花沒(méi)洗干凈，我上了三趟廁所，肚子才舒服一點(diǎn)。唉！下次我再也不隨便亂做吃的了�？晌乙廊幌矚g桂花。
在我家，不單單是我一個(gè)人喜歡桂花。我爸爸喜歡用桂花泡茶，聽(tīng)他說(shuō)桂花能夠清喉潤(rùn)胃呢！媽媽則喜歡用桂花來(lái)裝飾房間，還說(shuō)這樣不但能夠熏香屋子，還能夠趕走毒氣�。�
我全家都愛(ài)桂花，而我則異常地愛(ài)桂花樹(shù)，因?yàn)橛兴艜?huì)有香氣獨(dú)特、功效多多的桂花��！
描寫桂花的作文2
學(xué)校里的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味�？墒俏业男那椴惶�。
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì)翻我的書包，把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤，臉馬上陰了下來(lái)，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒(méi)有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著一道題，對(duì)我說(shuō)：“你再把這道題看看。”我看了一下，就對(duì)它說(shuō)：“是對(duì)的�！眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)：“你再看一遍，在檢查不出來(lái)就要打了�！蔽以倏戳艘槐�，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)有啊！”媽媽叫了：“還沒(méi)有，你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)錯(cuò)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就算你這道題對(duì)，你前面也錯(cuò)了不少�！�
只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái)，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)�。�
描寫桂花的作文3
11歲的可兒轉(zhuǎn)入新的寄宿學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，可脾氣暴躁的她仍沒(méi)一個(gè)朋友。
秋天到了，植物園的桂花開(kāi)了，風(fēng)兒透過(guò)窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說(shuō)，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業(yè)，起身來(lái)到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛(ài)；也有的隨著風(fēng)爺爺?shù)闹甘�，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動(dòng)著淚光。啊，她轉(zhuǎn)學(xué)沒(méi)有客觀原因，而是她個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不好看，成績(jī)中等，更沒(méi)有特長(zhǎng)………在班里誰(shuí)又會(huì)去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學(xué)對(duì)她不好，因此，只要誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)話，東西就摔了過(guò)去。誰(shuí)知，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有，無(wú)奈的可兒只好讓自己換了個(gè)新環(huán)境。
可兒抹去眼淚，猛然間發(fā)現(xiàn)桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發(fā)現(xiàn)，它們只能靠清香來(lái)迷倒人們�！拔业囊簧匀皇悄敲疵煨�，不受人們重視，但我為什么不能用我的長(zhǎng)處去補(bǔ)足短處？”可兒若有所悟，點(diǎn)點(diǎn)頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒(méi)有十全十美，可是人也不可能沒(méi)有精彩之處的，用長(zhǎng)處彌補(bǔ)缺點(diǎn)，而千萬(wàn)別用缺點(diǎn)掩蓋長(zhǎng)處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
描寫桂花的作文4
空氣中,淡淡的桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。
站在桂花樹(shù)底下，仰望著桂花，看著濃密的樹(shù)葉中，一朵朵桂花的花瓣就像嫩黃的小精靈在枝頭嬉戲。想起以前，我家的桂花樹(shù)瘦瘦小小的。祖母愛(ài)在桂花樹(shù)下種上絲瓜、南瓜之類的瓜果，最后，瓜藤爬滿了整棵桂花樹(shù)，差點(diǎn)把桂花樹(shù)“勒”死。母親看到桂花樹(shù)奄奄一息的樣子，挺身而出制止祖母繼續(xù)種那些瓜果。平常，母親是不敢貿(mào)然頂撞祖母的，這次是因?yàn)槟赣H她太愛(ài)桂花，愛(ài)桂花的芬芳。桂花樹(shù)擺脫了瓜藤的束縛、羈絆，桂花樹(shù)就長(zhǎng)成現(xiàn)在的生機(jī)勃勃了。
每到桂花開(kāi)放的季節(jié)，母親都會(huì)叫我去摘桂花，她在地上鋪上席上，而我則在樹(shù)上使勁地?fù)u桂花樹(shù)，隨著我的搖動(dòng)，桂花就像下雨似的紛紛落下，濃烈的桂花香充滿了鼻間。小小的桂花瓣像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，恣意的落在地上，鉆進(jìn)泥土中，神情是那樣的歡快。我從桂花樹(shù)下來(lái)，滿身都是桂花，仿佛被眼前的桂花浸染了似的。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！惫鸹h香時(shí)節(jié)，那搖下來(lái)的朵朵桂花；紛紛落下；落在泥土中，落在人們歡樂(lè)的心坎里，落在游子芬芳的夢(mèng)境中……
描寫桂花的作文5
在百花之中，我最喜歡的，莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!
我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高，可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人們的味覺(jué)，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的`，就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù)，迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著怡人的香味!
桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨(dú)特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著旋律，在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。
桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!
描寫桂花的作文6
我歡樂(lè)地回答說(shuō)：“好�。 蔽蚁耄涸趺磽u桂花呢？用什么搖桂花？為什么搖桂花？正在我想的出神的時(shí)候，外公已經(jīng)把小黑板躺在地上，一個(gè)簸箕緊挨其下，還有一個(gè)簸箕在外公的手上。
只見(jiàn)外公用手拉著桂花的手使勁地?fù)u啊搖 ，桂花乖乖地下來(lái)了，有些落在簸箕里，有些掉在小黑板上，頑皮的落在外公的頭上鉆進(jìn)外公的衣服里，真調(diào)皮！我對(duì)外公說(shuō)：“外公，您戴花帽了！讓我搖一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)著，我跑過(guò)去，拉起一片葉子像外公那樣搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒上下?lián)u搖，一會(huì)兒左右搖搖，變化多端地?fù)u著它，桂花也隨著我的變化灑落，他們有的掉在我的頭上，有點(diǎn)站在衣服上，有地藏進(jìn)兜兜里，全身都有桂花。正當(dāng)我沉浸在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光中，“走了，走了，我們上課要遲到了�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋以撊W(xué)校了，說(shuō)著將我拉上了車，去上課了。
在車?yán)铮瑡寢屨f(shuō)：“瞧你的頭上還有啥？”我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)還有幾朵桂花在我的頭上逗留。媽媽又說(shuō)：“桂花搖下來(lái)之后，蒸干，曬好還可以做成桂花糕，桂花粥，喝上桂花茶……
我期待著搖下來(lái)的桂花不久就變成美味可口的桂花食品。
描寫桂花的作文7
秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，還帶來(lái)了金燦燦的桂花！早晨，我被校園里的桂花吸引。那些黃色打著朵兒的如雨滴般的桂花，掛滿了樹(shù)枝頭，又像一朵朵黃色的火把，高舉在半空中。我的腳步突然僵硬了，我想起了外婆家的院子里，媽媽面帶微笑地和我訴說(shuō)著那棵她和小姨小時(shí)候親手種下去的桂花樹(shù)，如今聞到那股淡淡的桂香，我仿若又回到了外婆家：風(fēng)吹落了滿樹(shù)的桂花，地上鋪成了黃色的地毯，清新的香味不斷彌散，讓整個(gè)世界，都沉浸在這樣的一種美好的氣味中，美極了、妙極了。我每次到外婆家都會(huì)在院子里輕輕地?fù)u晃桂花樹(shù)，再撿從樹(shù)上掉下來(lái)的遍地桂花，然后將它們小心翼翼的放到事先準(zhǔn)備好的密封盒子里，放個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，接著將桂花放在太陽(yáng)底下曬四個(gè)小時(shí)，這時(shí)候桂花就可以拿來(lái)泡茶了。而盒子里也會(huì)有種桂花淡淡的清香，這清香令我久久不能忘懷。
桂花很漂亮但更清雅，我爸爸媽媽很喜歡在吃過(guò)晚飯以后時(shí)泡一杯桂花茶，看看桂花，聞著桂花香包，吃著桂花年糕，沉醉在桂花之中，沉醉在香氣之中。桂花啊桂花，我愛(ài)你的香飄十里、芬芳四溢、沁人心脾！
描寫桂花的作文8
清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲鳥鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥兒，一會(huì)兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會(huì)撲閃著翅膀留戀著這香氣盤旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠(yuǎn)飛去尋找食物了。
早飯后，乘著爸爸的車去往學(xué)校的路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側(cè)、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著轉(zhuǎn)兒飄蕩著旋轉(zhuǎn)著。
走進(jìn)校園，桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下，仔細(xì)觀察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！
在這收獲的季節(jié)里，這獨(dú)一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香，接受著秋對(duì)它的邀請(qǐng)，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！
描寫桂花的作文9
今天一早我就去學(xué)校了，剛進(jìn)校門，便聞到濃濃的香氣正向我撲來(lái)。我問(wèn)保安公公：“保安公公，是什么東西這么香��！””哦！這是我們杭州的市花——桂花，我們學(xué)校的桂花也算是多年的吧！“保安公公笑呵呵地說(shuō)。
我一進(jìn)桂花園，便看見(jiàn)一顆高大挺拔的桂花樹(shù)上點(diǎn)綴這金燦燦的桂花，走進(jìn)一瞧，看見(jiàn)一朵朵小小的桂花擠在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花擠成一團(tuán)在跳舞，有的桂花聚在一起，正在說(shuō)悄悄話，還有的像害羞的小姑娘躲藏在碧綠的葉子后面。
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書，津津有味的品味著書。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。每當(dāng)我的心情不好的時(shí)候，就打開(kāi)那本書，問(wèn)問(wèn)桂花的香氣，心情立刻就舒暢了！
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂，寓意著：多福、多財(cái)。真是美得不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室麗就有桂花甜蜜的香氣，淘氣的桂花寶寶不但勾住了我們的腳，就連值日老師也遲遲不肯離開(kāi)。
描寫桂花的作文10
每年的農(nóng)歷9月9日是我們的傳統(tǒng)——。唐代大詩(shī)人王維的詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！睂懙镁褪�，可見(jiàn)我們的這個(gè)有多么的悠久了！重陽(yáng)節(jié)有很多的風(fēng)俗，如賞、插茱萸、登高、吃糕，其中我最喜歡吃糕了！
提到桂花糕，就一定要說(shuō)一下桂花了。桂花個(gè)頭小小的，好像黃色的蝴蝶一樣，躲在樹(shù)叢中和我們捉迷藏。雖然它很小，但是它的香味很濃郁，香的我都想把它們給吃下去了！
我和拿上一把花傘，一起下樓打桂花。負(fù)責(zé)把傘撐起來(lái)倒放在樹(shù)下面，我在旁邊使勁搖桂花樹(shù)。只見(jiàn)滿樹(shù)的桂花一個(gè)個(gè)依依不舍的從桂花樹(shù)上脫落，然后像蝴蝶一般跳著舞落到媽媽的花傘里，真像“天女散花”呀！
不一會(huì)兒，我們已經(jīng)收集了好多好多的桂花�；氐郊遥瑡寢屨襾�(lái)一個(gè)干凈的玻璃瓶，將桂花裝在里面，然后在上面撒上厚厚一層白糖，這是怎么回事呀？媽媽說(shuō)，必須先用白糖把桂花“蜜”一下，等到白糖全部融化，桂花躺在白糖汁里時(shí)才能做桂花糕，特別的香甜！
終于吃到又香又甜的桂花糕了，真好吃啊！吃著手中的桂花糕，我已經(jīng)在期待著來(lái)年的重陽(yáng)節(jié)，再和媽媽一起打桂花，做桂花糕吃了！真香啊！
描寫桂花的作文11
在我們的校園里，校門前的花壇一直守護(hù)著學(xué)校的棕櫚樹(shù)，操場(chǎng)旁的小竹林一直是學(xué)生們贊美的對(duì)象……但我最喜歡的是教學(xué)樓后面小花園里美麗的桂花樹(shù)。
當(dāng)你走近后花園時(shí)，你會(huì)聞到一股淡淡的香味。這香味不濃不淡，沁人心脾。是桂花！“深桂醉，冷岳暖�！�"樹(shù)枝無(wú)限，花朵充滿自然的秋天."“月中桂花落，云外天浮。突然腦子里有很多贊美桂花的句子，我被它迷住了。
許多桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。桂花那么小，只有米粒大小。桂花的花瓣是白色的，數(shù)量在3到6之間�；ò曛虚g有兩三個(gè)小的黃色雄蕊。下雨了，桂花被細(xì)雨打濕，更顯迷人芬芳。望著小小的桂花，靜靜的聞著淡淡的清香。我好像覺(jué)得我也是桂花...
桂花樹(shù)除了花，就是葉子，有的呈鋸齒狀，有的摸起來(lái)有刺，有的呈爪狀，有的像琵琶。好像風(fēng)一吹，就會(huì)奏出美妙的音樂(lè)。桂花的葉子除了各種形狀，還有各種顏色；新長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色，然后慢慢變成嫩綠色，再變成翠綠色...
每一朵桂花都是一首詩(shī)，每一朵桂花都是天地間最美的樂(lè)章，每一朵桂花都是美麗的天使。我愛(ài)校園里的桂花！
描寫桂花的作文12
“金燦燦，銀燦燦，小小花兒真漂亮，秋風(fēng)一吹噴噴香，你家我家萬(wàn)家香�！蹦銈儾虏逻@是什么花？對(duì)了，當(dāng)然是桂花。今天陳老師帶著我們?cè)诤蛺?ài)園里撿桂花啰！
桂花是最容易找的，只要尋著悠悠的花香，便一定能找到她。桂花又是最不容易找的，因?yàn)樗⌒〉模駛�(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面，只露出個(gè)小腦袋，悄悄地望著我們。走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面的小伙伴興奮地大喊，“找到啦！找到啦！”我抬頭一看，桂花樹(shù)一棵緊挨著一棵，組成了美麗的桂花墻，墻上或淡黃或橘紅的桂花，一簇簇的，像小星星灑落到人間，就像詩(shī)歌里寫的“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”我走上前，細(xì)細(xì)地觀察，每朵桂花都像可愛(ài)的小喇叭，有四片花瓣，像四片蝴蝶的翅膀。他們喜歡聚集在一起，雖然身體很小，但卻能發(fā)散出一股濃濃的，令人陶醉的香氣，從我的鼻子里一直鉆到心里！
我蹲下來(lái)，開(kāi)始撿桂花了，她小小的，軟軟的，像小嬰兒的臉，讓我不敢用力，我用兩根手指輕輕捏起，小心地放在手里。桂花靜靜地躺在我的手掌心，堆起了一座小山丘，層層疊疊，香氣沁人。這般美好的桂花，不如做成桂花酒釀，給爺爺奶奶暖暖身子；或是泡一杯桂花茶，給老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子。我悄悄藏幾朵在衣服里，好像自己也變成了桂花仙子一般。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園里下起了桂花雨，我們跳著跑著，桂花的香味一直陪伴著我們……
描寫桂花的作文13
坐在我的寫字桌上，時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花，每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí)，總會(huì)在不知不覺(jué)中停下筆，欣賞起窗前的桂花來(lái)。
桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的綠葉遮住自己，像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著它的芳香，找到它。它默默無(wú)聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類奉獻(xiàn)著，香味使人陶醉。其實(shí)，它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái)，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無(wú)窮，能夠潤(rùn)喉，使人的氣色紅潤(rùn)；桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁，酒味芳香，回味綿長(zhǎng)，喝了它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進(jìn)食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛(ài)。
這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實(shí)際上卻為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著。
描寫桂花的作文14
秋高氣爽，在這迷人的秋天桂花悄悄的盛開(kāi)了，我看，沒(méi)什么比他們更香了，讓我想到了李清照的“何須淺綠深紅色，自是花中第一流�！�
星期天，我纏著媽媽帶我去摘桂花，弟弟也嚷著要去，我們就出發(fā)了。
“看！”弟弟眼最尖，發(fā)現(xiàn)了一株又大又香的桂花樹(shù)，離這么遠(yuǎn)都能有撲鼻而來(lái)的桂花香，我跑過(guò)去一看，這棵桂花樹(shù)真像一個(gè)灌木叢，只是灌木叢大一些，“看這棵樹(shù)上的桂花，好漂亮呀！”我驚喜地說(shuō)道。媽媽說(shuō)這是一株丹桂。
開(kāi)始摘桂花嘍！我仔細(xì)觀察了一下，這桂花太小，又簇在一起，便擼了一大把，小心地放在了一個(gè)袋子里。弟弟呢，則在一旁撿地上的桂花，撿地可認(rèn)真了，弄得滿頭大汗。媽媽最聰明，只見(jiàn)她撐起一把大傘放在地上，用先前準(zhǔn)備好的竹竿去打桂花樹(shù)，媽媽打的又快又多，看著弟弟眼冒紅，后來(lái)他干脆抱著桂花樹(shù)拼命搖。
突然，有一個(gè)東西掉到了弟弟的頭上，仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)金黃的鳥窩，上面盛滿了許多桂花，弄得弟弟滿頭滿身都是的，弟弟笑地合不攏嘴，嚷著自己要永遠(yuǎn)不洗澡，做一個(gè)香噴噴的美少男！
不一會(huì)兒，我們便摘了許許多多的桂花，我回到家后挑了一些好的、香的放在了玻璃瓶子里，我還把它帶到學(xué)校，給同學(xué)們聞聞，給老師看看。
我真盼望著明年這個(gè)時(shí)候，我再去摘一些這樣香香的桂花，那該多好呀！
描寫桂花的作文15
我家門口有三棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。每到秋天，那沁人肺腑的桂花香便會(huì)讓很多過(guò)往的朋友駐足樹(shù)下。
看，那翡翠般的綠葉間點(diǎn)綴著燦若繁星的桂花，給人帶來(lái)美的享受。那種美，不是嬌艷，不是柔情，而是一種默默無(wú)聞的美。聞，那時(shí)而濃郁，時(shí)而清淡的香味常常吸引著孩子們的腳步，連大人們也想到桂花樹(shù)下歇歇，順便帶走一絲襲人心懷的香氣。
我最愛(ài)做的事便是爬上桂樹(shù)梢，感受一下仙女的滋味。這時(shí)，淘氣的男孩便使勁搖著桂花樹(shù)，讓桂花飛入我的胸懷，進(jìn)入我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我渾身都是“金子”從樹(shù)上下來(lái)時(shí)，男孩們便大聲叫喊：“瞧，桂花仙子載著幽香來(lái)了！”
我喜歡桂花，贊美桂花，不僅僅因?yàn)楣鸹ǖ膵汕�、桂花的芳香，更多的原因是她給我?guī)?lái)了不少童年的樂(lè)趣。秋風(fēng)帶著桂香拂過(guò)我的臉頰時(shí)，我就帶上幾個(gè)竹籃子，去采摘桂花。瞧！那四片小巧玲瓏的花瓣，合成了一張金燦燦的笑臉，咧著小嘴對(duì)我歡笑：“來(lái)吧！來(lái)吧！讓我們跑進(jìn)水杯，讓我們飛到點(diǎn)心中，讓我們把整個(gè)世界變得芳香誘人！”這時(shí)，我便小心翼翼地把一張張“笑臉”采下，輕輕放在竹籃子里。沒(méi)過(guò)幾天，奶奶就會(huì)端來(lái)甜糯可口的桂花糕，我輕輕放到舌尖上，一股幽香便溢滿整張嘴……
我愛(ài)桂花，愛(ài)它婆娑的身姿，更愛(ài)它濃郁的幽香。盼望秋的到來(lái)……
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