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六百字作文

笑話作文600字

時間:2022-07-07 11:00:08 六百字作文 我要投稿

精選笑話作文600字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的笑話作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選笑話作文600字四篇

笑話作文600字 篇1

  不知道在我們生存的世界之上,有沒有一個叫做天堂的地方。

  但是,我們都知道,在那里,有一些長著翅膀的美麗女孩,我們稱之為天使,她們的微笑,是最美的。

  在電影頻道,有一檔欄目叫做《來吧,灰姑娘》。在這檔欄目里,出現(xiàn)了一位女孩,叫做張小雨。

  這是一位平凡而又特殊的女孩。說她平凡,是因為她與鄰家女孩并無太多的異樣;說她特殊,是因為她身患血癌。當(dāng)青春年華偶然間遇見猙獰的病魔時,多少有些了無奈!

  就是這個女孩,當(dāng)她拖著沉重的病體,來到這個舞臺的時候,她說:“我從來不認(rèn)為自己是個普通的女孩!

  這樣的自我定位,與我們常規(guī)下“謙遜做人”的古訓(xùn),似乎有些相悖,顯得有些孤傲,甚至不自量力?墒牵(dāng)我們看到她那最清純,最無邪的微笑的時候,心中那些所謂的常規(guī)思維,似乎就變得蒼白無力了。

  帶著這樣迷人的微笑,她一段簡單的舞蹈過后,三位導(dǎo)師幾乎同時起身,走到了舞臺的中央,擁抱了這位不幸而懷揣夢想的女孩。于是,她成了唯一一位同時擁有三位導(dǎo)師的灰姑娘。

  我不想說,是苦難換取了同情,畢竟那是微不足道的,因為這個世界上從來都不缺乏苦難。如果說非要找一個理由,來證實這種情形的出現(xiàn),我想應(yīng)該是她那天使一般的笑容吧!

  我想,這個世界的美好,并不在于它沒有了苦難,而是,有了面對苦難的微笑。

  世間總會有奇跡出現(xiàn),但并這不代表,她一定會因為天使般的微笑,而擁有生命的奇跡。但是,我相信,一定有另一種奇跡的出現(xiàn),那就是,即便生命隕落,這樣的微笑也會定格,成為她為這個世界留下的最美的禮物!

  眼見這樣優(yōu)雅而脆弱的生命,心里不禁為之動容,我為她祈禱,但愿這樣的微笑,在這個世界上,多留一些時間,一年,兩年,五年,十年,二十年,五十年,甚至一百年,我們也不嫌多。

笑話作文600字 篇2

  世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。

  微笑,就像它的字眼兒一樣,著實令人喜歡。當(dāng)你感到無助和寂寞時,意外的收獲一份微笑,你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當(dāng)你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開時,你會感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。

  生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛,受傷時,這微笑會給我無限的關(guān)懷,抹去我的傷痛,脆弱時,它又給我信念,使我堅強(qiáng),讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。

  其實,只要用心發(fā)現(xiàn),生活中處處都有微笑,微笑的內(nèi)涵也因此多了起來,課堂上,老師的微笑是對學(xué)生的鼓勵和表揚(yáng),是教書育人的一種快慰,打谷場上,農(nóng)民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個小女孩,也許興趣相投我倆交談起來,說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:“老師說了,微笑是給人的最好禮物。”是啊,我怎么沒有想到,為什么每次面對別人時,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發(fā)現(xiàn)每個人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會帶來無數(shù)的歡樂。

  如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。

  微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會是無數(shù)張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。

笑話作文600字 篇3

  笑話老師

  在我童年的腦海里,有一位讓我印象深刻的老師,雖然她只教過我們一節(jié)課,但我永遠(yuǎn)都忘不了她!

  記得那是一個碩果累累的秋天,我去培訓(xùn)中心上英語課,上課前,我從一名綽號為“小靈通”的哥們兒那里獲得一條讓我懷疑的消息——老師生病了,換了一個實習(xí)老師來教我們一節(jié)課……

  “叮呤呤”上課了,從門外走進(jìn)教室一位長發(fā)飄飄的美女,她有一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,頂多二十七八歲的'樣子。這位老師有一個很奇怪的名字,叫做T,雖然現(xiàn)在的我還沒有弄懂是什么意思,但我們都愿意親切的叫她T老師。

  T老師的教學(xué)方法很奇怪,她是先是簡單地教單詞,然后,進(jìn)行一個小小的練習(xí),其實呢,說是練習(xí)也算不上,也就是一個為了鞏固剛剛學(xué)的單詞而且可以讓我們放松一下的比賽!這到底是什么呢?讓我們來看一看吧!

  T老師猶豫了半天,用英文講了一個生動幽默的故事,一些基礎(chǔ)好,單詞學(xué)得多的同學(xué)看了后便哈哈大笑,而那些詞匯量少的同學(xué)則坐在那干著急,嘿嘿,知道學(xué)英語的好處了吧!等過了一會兒了,老師便慢慢地講單詞,從最難地講起,每講一個單詞,教室里的笑聲就多一些,直到所有的同學(xué)都能把這些單詞和句子熟練地說出來!這樣,教室里的笑聲從原來的三四個到,五六個……“叮呤呤”,?下課了?不會吧?往往難熬的九十分鐘竟然這么快就過去了!

  我喜歡T老師,喜歡她把九十分鐘變成了二十分鐘,更喜歡她把一杯平乏無味的“白開水”課堂變成了一碗笑意噥噥的骨頭湯課堂!

笑話作文600字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,到了星期五的最后一節(jié)課,老師讓我們自由活動,徐晨凱一邊向我們走來,一邊說:“我來給你們變一個魔術(shù)!”所謂的魔術(shù)怎么可能騙過我的火眼金睛呢!

  同學(xué)們聽到徐晨凱要變魔術(shù)了,紛紛湊了過來,想知道徐晨凱到底要變什么魔術(shù)呢!

  徐晨凱的魔術(shù)就要開始了,同學(xué)既好奇又激動!

  徐晨凱說:“拿出左手,平舉,手心朝下!蓖瑢W(xué)們都跟著他做,現(xiàn)在大家都沒有發(fā)現(xiàn)貓膩,他繼續(xù)一邊做著動作一邊說著:“抬起右手舉高,壓在左手的手背上,手心相對,十指相扣!蓖瑢W(xué)都照著做,他叫我們把手轉(zhuǎn)過來,但是,許多同學(xué)們都沒做成,徐晨凱做成功了。

  哼!你以為我就不行了嗎?我試著轉(zhuǎn)了一下,哈哈!我也翻過來了!你們想知道其中的貓膩嗎?

  告訴你們吧!他在手心相對的時候,和別人不一樣,右手本來是向下的,他在別人不注意的時候,右手的手心向上了,十指相扣,一轉(zhuǎn)就會轉(zhuǎn)過來了,懂了嗎?

  許多同學(xué)都搖搖頭,表示不明白。

  同學(xué)們紛紛地說,有的人說:“怎么變的?再來一次!”有的人說:“快來教教我變這個魔術(shù)吧!”我又照著前面的,又說了一遍。

  這回同學(xué)們都點點頭,表于明白了,心好累呀!

  我的火眼金睛有用了,好開心呀!

  我覺得這個魔術(shù)既成功又失敗了,成功是因為有好幾個人都沒有猜出來,失敗是因為我一個人猜出來了,所以說,這個魔術(shù)既成功又失敗了!可以稱為“笑話”。

  我們做任何事情都要專心致志,馬虎會造成你什么事情都做不成,你們看,在這一次中,我細(xì)心地觀察了,我取得唯一的勝利、成功。

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