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校園的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-07-08 11:02:29 樹(shù)作文 我要投稿

【實(shí)用】校園的樹(shù)作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的校園的樹(shù)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】校園的樹(shù)作文三篇

校園的樹(shù)作文 篇1

  我們的校園真美啊!

  春天,刺桐樹(shù)抽出新芽,星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)吹來(lái),像閃閃的綠星星。偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歇息,嘰嘰喳喳地叫上幾聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  夏天,刺桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把校園的一角封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,留下一片綠蔭,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí),刺桐樹(shù)開(kāi)花了;鸺t色的刺桐花,有的高掛枝頭,有的藏在綠葉中,像一串串紅辣椒。同學(xué)們最喜歡到樹(shù)蔭下玩耍,有的跳繩,有的`打乒乓球,還有的做游戲,可熱鬧了。

  秋天,刺桐樹(shù)變黃了,小葉榕卻依然蒼翠。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中飛舞。這時(shí),同學(xué)們到樹(shù)下玩葉子,看著葉子變成螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。下雨了,這些淘氣的落葉緊緊地貼著地面,讓打掃的同學(xué)可辛苦了。大家每天都要掃滿滿的多少撮箕葉子呀!

  冬天,刺桐樹(shù)的葉子全掉光了,只留下光禿禿的樹(shù)枝了。這些樹(shù)枝有粗有細(xì),有向上的,有向下的。寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。連一只鳥(niǎo)兒的影兒也瞧不見(jiàn)了。

  我們的校園真美呀,一年四季都是我們的樂(lè)園。我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里的刺桐樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇2

  今天,老師帶我們?nèi)⒂^校園的樹(shù),但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹(shù)和榕樹(shù)。

  鳳凰樹(shù)位于展望樓左邊,鳳凰樹(shù)需要兩人才能抱的起來(lái)。春天鳳凰樹(shù)舒展著嫩綠的葉子,在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天,鳳凰樹(shù)的'花悄悄地綻放了,密密的,滿樹(shù)都是那花香,吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來(lái)采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹(shù)真美麗!

  大榕樹(shù)位于小操場(chǎng),需要四個(gè)人才能抱呀。有二層樓高。樹(shù)上的樹(shù)根就像老爺爺?shù)暮,它的用途可大了:榕?shù)可以吸收氧氣,還可以熬湯治病。榕樹(shù)的葉子極茂盛,學(xué)校的小操場(chǎng)幾乎看視藍(lán)色的天空,只隱隱約約地看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射出來(lái)。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇,近看像一把巨大的傘。這棵老樹(shù)綠化了校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我愛(ài)你。

校園的樹(shù)作文 篇3

  我們學(xué)校有兩棵高大的松樹(shù),它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學(xué)校,清晨,它們迎接著我們上學(xué),放學(xué)后,它們守望著我們回家。

  春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹(shù)底下玩耍,開(kāi)心的做游戲,就像大松樹(shù)的兒女。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)照耀著我們的校園,松樹(shù)就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)下乘涼,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹(shù)下一起跳舞。

  秋天,樹(shù)上結(jié)滿了許多小松子,沉思的樹(shù)枝,調(diào)皮的敲打著我們的頭,小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家,把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。

  冬天,下雪了,松樹(shù)穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥(niǎo)一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了,我多想在松樹(shù)的'身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹(shù)。同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。

  這就是我們學(xué)校的松樹(shù),不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè),我愛(ài)它們,學(xué)校里的兩棵松樹(shù)。

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