老師也＂瘋狂＂作文（通用42篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的老師也＂瘋狂＂作文（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師也＂瘋狂＂作文 篇1
別看老師在課堂上那么嚴肅，那么正經(jīng)，好像不那么容易親近，其實，那只不過是老師的面具，摘下面具的她們是那么可愛，那么活潑，就像是回到了童年的那段時光，變回了一個十幾歲的小孩子。那一次，老師太瘋狂了。 那是一次大課間，輪到我們班玩乒乓球。我們一窩蜂地沖進體育室，像一群脫了韁繩的野馬，像是一支支發(fā)射的火箭。這也難怪，經(jīng)過一節(jié)課的學習難得輕松一下。幾副乒乓球和球拍像是穿了哈利波特的隱形斗篷一樣消失不見了。我們開始在各自的“戰(zhàn)地”上“戰(zhàn)斗”，玩得好不快活。馮老師原先在和其他老師們一起聊天，也許是因為看我們玩得那么開心、起勁，馮老師也經(jīng)受不住誘惑了吧，她竟和我們打成了一片，也變成了一個典型的“瘋丫頭”。
我們都以為馮老師只注重學習，根本不重視體育運動，我完全想錯了，馮老師乒乓球打的還真不錯呀，沒兩下就把同學們打的落花流水，同學們驚呆了，癡癡地望著馮老師，目光里，有敬佩，有羨慕，當然，最多的還是不相信。見馮老師那么厲害，有的男同學不服氣，說是要和馮老師比試比試，馮老師當然全面迎戰(zhàn)嘍！天哪！
與馮老師比試的課都是班上比較厲害的同學，而且是二對一。我不禁為單槍匹馬的馮老師擔心起來。可是看到馮老師那自信滿滿的眼神，我心里的擔心減少了不少�！皯�(zhàn)斗”開始了，首先有馮老師發(fā)球，球如子彈般打了出去，眼看就要成功之際，卻被同學打了回來，馮老師的功力強，我們也不弱哦！幾個回合后，兩方勢均力敵，各不相讓。還有最后一局，也是決勝局，我專心地看著，眼睛眨都不眨一下。馮老師先發(fā)球，同學打過去正好觸網(wǎng)，馮老師贏了！可他們還是不服氣。我真佩服他們不服輸?shù)木�，雖然屢戰(zhàn)屢敗，但屢敗屢戰(zhàn)。 我更喜歡拋開矜持，與我們打成一片的老師，因為我覺得這樣的老師比課堂上的更活潑，更幽默，更真實。 他們不服輸?shù)木瘢m然屢戰(zhàn)屢敗，但屢敗屢戰(zhàn)。
老師也＂瘋狂＂作文 篇2
說起教咱數(shù)學的林老師，就一個詞形容――嚴肅！
你看他，上課時緊繃著個臉，沒有一絲笑容。或許在他看來，課堂上就應該是安安靜靜的，來不得半點“風吹草動”。
可林老師也有“瘋狂”的時候。
那幾天，快臨近期末考試了，大家的心情都很緊張。大家寡言少語，連下課都很少能聽到歡笑聲了。數(shù)學課上，林老師看到我們一本正經(jīng)地板著面孔，就對我們說：“同學們今天都身體不適嗎？”他有意地調(diào)侃著。
“快考試了，當然要認真對待，嚴肅一些嘍�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹�
“同學們說得也很有道理。那我給你們唱首歌，放松一下，好不好？”林老師有些難為情地說。
“好，好，歡迎，歡迎！”同學們都熱烈地鼓起掌來。大家都想聽聽一向嚴肅的林老師唱起歌來會是什么樣子，呵呵，不會讓人笑破肚皮吧！林老師清了清嗓子，開始唱歌了，“啊……啊……牡丹……”
只見林老師的臉張得通紅，唱到激動的時候，還情不自禁地揮起手來。當時，我們?nèi)喽忌笛哿�，林老師的表演竟是如此讓人“震撼”。突然有人說：“林老師，你跑調(diào)了，這歌我聽過！”
好家伙，這不是給林老師當頭一棒嗎？再瞧瞧林老師，他似乎完全沉浸在自己的表演中了。有幾個唯恐天下不亂的人，也跟著林老師開始了這瘋狂的表演，“啊……啊……牡丹……”大家一反以往的嚴肅，都沉浸在歡樂之中。唱罷，林老師露出了一絲不易覺察的笑。
“啦啦……啦啦啦……”林老師那顫抖的“魔音”回蕩在我的耳際，久久不能散去。
老師也＂瘋狂＂作文 篇3
“快看！快看！老師們正在跳舞呢！”有人在走廊上蹦跳著，喊叫著�！安粫�！老師跳舞？開什么玩笑��！”“看到了！看到了！”大家你一言我一語，交頭接耳，新奇得不得了！
我也一頭扎進這長長的觀摩隊伍中。只見那操場上，二三十位女教師正在翩翩起舞呢！嘿，沒想到平時嚴肅的老師竟然也有這么可愛的一面。我們一邊觀看，一邊七嘴八舌地議論著。“咦？周老師在哪呢？周老師在哪呢？”“看到了！看到了！”先找到的同學用手指向周老師所在的方位，驚喜地歡呼起來。我順著他們手指的方向望去，果然找到了周老師。瞧，周老師簡直換了一個人，這時的她正翹著蘭花指，兩只手正一上一下歡快地舞動著，她那輕快的步子伴隨著喜氣洋洋的樂曲聲，盡情地在操場上轉(zhuǎn)圈，黑色的裙子轉(zhuǎn)起來了。眼前的周老師仿佛又回到了她的“姑娘”時代，是那么年輕，那么嫵媚，與平時嚴肅的她簡直判若兩人�！昂蠋熢谀难�？”我們的目光仔細地搜尋起來�！霸谀沁吥�！”噢，那個身著橘黃色衣服的不就是胡老師嗎？你瞧，她真像一只美麗的黃蝴蝶呀!迷人的長發(fā)隨著音樂的節(jié)奏而瀟灑地甩動著。在美妙的樂曲中，她與任老師手拉手，轉(zhuǎn)一圈，擺一個Pose，真是太棒了!瞧，那個教一年級的周老師，雖然她明年就要退休了，可她的舞姿卻一點也不比年輕人遜色，那胖嘟嘟的身體在眾多的老師中別有一番韻味。哦，她還是領舞老師呢！目光再次搜尋著，你瞧，華老師、潘老師、陸老師、陳老師……她們都像一只只美麗的花蝴蝶，在操場上盡情地飛舞著，穿梭著。正在走廊上靜靜觀賞的我們，也被這美妙的音樂、優(yōu)美的舞姿所感染了，大家的腳底癢癢的，都躍躍欲試。有幾個大方的同學還像模像樣地學了起來。
嘿，今天我們可愛的老師也“瘋狂”了，“瘋狂”舞蹈的老師成了校園里一道亮麗的風景線。
老師也＂瘋狂＂作文 篇4
賈黛琴的班主任老師很是瘋狂，像個瘋丫頭，她才20歲呢。
這個老師長得很好看，臉長得像貓，下巴是尖尖的，一雙大大的貓眼，涂水晶口紅的嘴亮閃閃的，一頭秀發(fā)，染著金黃色，她今天穿藍白相間的上衣，下身是深色的牛仔褲，腿顯得十分修長。這是個新潮的老師。老師姓方，叫方小可，她喜歡聽流行音樂，每周都要舉行音樂會，而她自己一定要唱三四首歌，并且一定邊唱邊跳，有點兒搖滾的感覺。
今天是星期五，班會又舉行音樂會。數(shù)學老師不習慣這樣，但是同學喜歡，也只好不了了之。這節(jié)課全班同學又都會瘋狂的。第一首一定是方老師唱，《波絲貓》，哇！同學們一聽都搖頭晃腦的先唱起來。方老師請賈黛琴和曾小慧當助手，一起“瘋起來”。賈黛琴和曾小慧在這方面比較在行，學習成績也好，是方老師的寵兒。她們?nèi)艘怀�，不免手舞足蹈起來，不比“SHE”遜色，全班同學也一起跟著唱，整個卡拉OK大家唱。下一個是李灑俊的《動起來》，全班同學跟著歌曲動起來，像一群無頭蒼蠅，方老師在旁邊也唱起來，手也舞起來，聲音把李灑俊壓下去了，李灑俊是唱也不是，不唱也不是，全班同學笑得死去活來。接下來，唉，全瘋了……
方老師經(jīng)常帶同學出去玩，全班同學她最積極。出去玩時，她總是大包小包帶一大堆東西，吃的、喝的、玩的、樂的，應有盡有可以開商店了。在車上，方老師從來不坐著，站著又舞又說，有點兒慷慨激昂的樣子，到了目的地，也是那樣興奮，給同學們介紹這介紹人那，她是那樣的永不疲倦……
不過，方老師教學是很認真的，很有方法的，全班同學在她的帶領不，還得全市優(yōu)秀班級，方老師是不是一個很另類，讓人刮目相看。
老師也＂瘋狂＂作文 篇5
小江是三年級的一名小學生，他平時做事總愛不勞而獲。
春天來了，一個星期天的上午，明媚的陽光照耀著大地，春風送暖、百花齊放，大地處處飄散著清香。小江和他的好朋友小明拿著魚竿，背著魚簍，一起去小河邊釣魚。小明坐在河邊的草地上，聚精會神地釣魚，不一會兒就釣到一條大魚，他高興極了，把魚放在身后的魚簍里繼續(xù)釣。小江釣了很長時間，卻連一條小魚也沒釣到。他看著眼前空空的魚簍，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。于是，他扔下魚竿，趁小明不注意時，把他魚簍里的魚放進自己的魚簍。就這樣，小明釣一條，小江拿一條……
一轉(zhuǎn)眼半天過去了，他們要回家了。小明這才發(fā)現(xiàn)自己的魚簍空空的，而小江的魚簍卻是滿滿的。小明明白了，他語重心長地對小江說：“我們要靠自己的雙手去勞動，不能占有別人的勞動成果�！毙〗懒藙趧幼罟鈽s，不勞而獲可恥的道理，羞愧地地下了頭。
老師也＂瘋狂＂作文 篇6
咦，放學多時，怎么還不時傳出陣陣喝彩聲？走近一看，可讓我發(fā)現(xiàn)校園新鮮事了——原來老師們在開展“齊運動，強體質(zhì)；
打比賽，增友誼，”的健身活動。
盡管我們學校的活動場地有限，但仍然無法阻擋老師們運動的熱情。你看，那籃球場被一分為二。一半成了女教師的羽毛球賽場，一半成了男教師的“NBA地帶�！鳖�！岑老師那梧槐的身軀可謂占盡優(yōu)勢了。他輕輕一跳，張開一雙有力的臂膀，懸在空中的高球就被輕而易舉地攬入懷里，極具姚明風采。而身材瘦弱的陳老師一下子成了隊里的“神偷”。他一弓身子，像一只靈活穿梭的“小龍蝦”，在球隊里鉆來鉆去，冷不防就從余老師手里“偷出了球”�！熬�！”連我也禁不住叫了出來……。
這時，另一邊場上的加油聲一浪接一浪。女教師那邊也不甘示弱。你看她們的動作，有的像鯉魚打挺，有的彈跳反擊�？粗�，看著，我仿佛置身在亞運會的賽場上了……。后來，老師們的腳跑軟了，手拍麻了，可誰也不愿停下來。汗水掛在每個人的身上，笑聲飄落在空氣中。
生命在于運動！愿老師們在這“瘋狂”的笑聲中身體健康，永遠年輕！
老師也＂瘋狂＂作文 篇7
今天又是星期一，陽光明朗的一天，我們班同學整齊地坐在座位上,張老師站在講臺上。
“噠、噠、噠”一串清脆如駝鈴的聲音離班級越來越近，我心想，一定是來上第一節(jié)課的劉老師來了。但是，進來的人頭發(fā)緊羅密鼓的打著卷的蓋在頭上、腦門上，穿著一身時尚的休閑裝，鞋子噠噠的踏在地上，格外好看，這的確是敬愛的語文老師，可是這頭發(fā)……
同學們見到這十分“特別”的打扮，情不自禁、不約而同的“哦”起來，可老師卻沒有什么反常的態(tài)度，大家都為這一反老師平時風格的打扮而感到驚異不已。
近幾年來，一股時尚之風襲卷中國，一些我認為是“野獸派”的新人，歌手閃亮登臺，什么周杰倫，黃圣依，花兒樂隊，阿牛，以勢不可擋之勢占據(jù)了許多青年歌迷、影迷心中的高地，學著他們時髦的穿著，瀟灑的動作，可能老師的發(fā)型就是被這般時尚之風刮出來吧。
老師總是文雅樸實的代表人，但是，有著新的面貌與形象展示給大家，這何嘗不是好事呢！
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在風格時尚處。
老師也＂瘋狂＂作文 篇8
老師是怎么瘋狂的呢？你一定不知道吧，那就讀讀這個故事吧。
4月4日，旭日還未東升的時候，我們就出發(fā)了，因為今天要去海陽參加“地雷戰(zhàn)”呢！
我們?nèi)チ藮|方紅大舞臺，玩了獨木橋，接著《地雷戰(zhàn)》實景演出就開始了。在演了一個小片段后，互動游戲就來了：模仿剛才的片段。這個節(jié)目直到現(xiàn)在還是那么令我難忘！因為我們的劉啟強老師、司機還有一位阿姨參與了這個節(jié)目。劉老師和阿姨扮演八路，司機叔叔扮演鬼子。他們一上場，我們就笑得東倒西歪：鬼子一出來，就兩腿分開膝蓋夾緊半蹲著，腳尖往里靠，形成一個內(nèi)八字，一瘸一拐地走著，一會兒端著槍走，一會兒四周張望，到處觀察情況。突然看見一個埋雷點，就走過去挖，沒等挖出來，就被女八路發(fā)現(xiàn)了，她手握長槍，狠狠地砸向鬼子，就這樣打著打著，雙方竟交換了武器，簡直亂了！這時我們的劉老師出場了！臺下一陣掌聲和歡呼聲。只見劉老師身穿八路的服裝，手里抱著“大西瓜”，悄悄走到鬼子身后，用“大西瓜”重重砸向鬼子的頭，鬼子立刻就暈了，這時女八路快步走上去又給了鬼子兩搶，就這樣鬼子兩腿一蹬上了西天了！臺下一片掌聲，我們開心地大笑起來，歡慶我們的勝利！真過癮呀！
最后我們還去了地雷戰(zhàn)紀念館，在那里我們看到了各種各樣的雷：地雷、天雷、水雷、子母雷、踏板雷、頭發(fā)絲雷……這些讓我看到海陽人的聰明，看到中國人的勇敢。 我想：如果我生在那個年代，我也會造地雷，滅鬼子，讓小鬼子有來無回！
老師也＂瘋狂＂作文 篇9
“同學們！老師決定：今天正式期中考試！”“啊？！”我們的嘴巴全部張成了“O”形，一下課，同學們就開始了臨時抱佛腳，我也開始胡亂地翻書，可是，老師在考場上的瘋狂舉動卻把我們大家嚇死了，還是說幾個最讓我害怕的說說……（現(xiàn)在還有后怕）
第一場：緊張數(shù)學
說起數(shù)學考試，那可是相當?shù)募ち野。?/p>
“零零零零！”上課鈴響了，我緊張地握好筆，追被迎接一場熱血沸騰的“戰(zhàn)爭�！�
當發(fā)完卷子后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起卷子，哎呀，好難，這是什么題目？我睜大眼睛瀏覽了一遍，就開始冒汗了，這是，這是什么題目？我斜眼瞅了瞅旁邊的同學，哈哈，她也難住了！盡力做吧！
數(shù)學老師管的到挺松，老師，您可是班主任��！怎么……我心里嘀嘀咕咕起來。我想和左邊那個學習的好的對一下題目，剛剛使了個眼色，不景氣的事情發(fā)生了。
這時，老師從窗戶外面神不知鬼不覺地探出了頭來，老師，你，你干什么��？太，太瘋狂了！好嚇人哦！啊哦，有人在交頭接耳，他們肯定要倒霉了。果然不出我所料，老師“砰”的一聲推開門：“誰說話了？我可是看見了！”幾個同學才慢悠悠地站起來，老師，I服了YOU��！門也太可憐了，您踢的一定不輕��！我擦擦汗，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時，要不……嘿嘿，后果不說你也知道。我望了望那幾個“可憐巴巴”的同學，趕緊踏踏實實地做起來。
老師也＂瘋狂＂作文 篇10
在三八婦女節(jié)的前一天下午，沙口路二小的全體教師聚集在前操場，舉行了一場慶“三八”趣味體育比賽。
這次比賽以教研組為單位，每組選出幾位教師參加。有趣的是這次比賽的規(guī)則由三個“八”組成，即每個選手在起跑線上先拍8下籃球，接著向前跑10米，從一個盆里把8個乒乓球用球拍端到另一個盆里；然后向前跑10米，跳8下短繩后返回到起跑線，誰最先回到起點誰就獲勝。
緊張有趣的比賽開始了！平時看起來嚴肅認真的老師們沒想到也這么瘋狂�？�！英語組的年輕教師們一個個身輕體健地沖在最前邊，教我們英語的鄭老師更是一馬當先，也顧不上淑女不淑女了，脫掉高跟鞋換上了球鞋奮力向前跑。��！原來鄭老師的身手這么敏捷！平時怎么一點也沒看出來？和英語組PK的低年級語文組也不示弱，只見段老師雖然年紀大一些，但還快步如飛。段老師端起臉盆把乒乓球倒進了另一個盆里，旁邊裁判攔著段老師不讓走，老師們被逗得哈哈大笑。
這邊“事故”還沒處理完，那邊高語組的劉老師只跳了兩下繩就跑回來了，和他們比賽的高數(shù)組的老師們不愿意了，干脆只跳一個就跑了回來，可惜直接被裁判罰下場了�？吹竭@個場面，我們這些拉拉隊笑得前仰后合，旁邊等著一試身手的老師們也被這個場面逗得笑得直不起腰。加油！加油！鼓勁打氣的聲音合著歡快的笑聲飄蕩在空中......
緊張有趣的比賽結(jié)束了，余校長大聲宣布：“全體老師并列第一。各組派代表領獎品�！�
聽到這個結(jié)果，老師們更是笑聲一片，熱烈地鼓起掌，祝賀自己的節(jié)日快樂！我也想說：“祝全體女老師永遠年輕，該放松時就放松，該瘋狂時也瘋狂！”
老師也＂瘋狂＂作文 篇11
提起老師，沒有人不知道他們被尊稱為人類靈魂的工程師，還有人用春繭、蠟燭來比喻他們。你一定經(jīng)歷不少的老師，有溫柔的、暴燥的、討厭的，而我的老師卻是“瘋狂”的。
在上課的時候，我的“瘋狂”老師正在講課，有一個學生正在四處張望呢，聽都沒有聽見，“瘋狂”老師瞧見了，便氣沖沖地走了過去，把教鞭揮到半空中，“嗖”的一下，同學們趕緊遮住眼睛，一點兒也不想看見這樣悲慘的局面。過了一會兒，同學們睜開眼睛，看見教鞭還停在半空中，有點百思不得其解，只聽老師罵到：“期末考試將近，你還不好好學習，如果你又背個鴨蛋回家，看你爸你媽不把你打到太空上去�！边@位學生聽了老師的話，便假裝恭恭敬敬的了，再也“不敢”有半點的疏忽，生怕真的考零分，一下抓起書“狂啃”，比我們這些沒被老師批評的人還要“認真”，暗地里跟同學小聲說話，“認真”慘了，這下可把老師惹火了�！芭�、啪”的給了他兩個耳光，那個同學還在那里頂嘴，其他同學在規(guī)勸他不要再火上澆油了，他這才停了下來。
下課了，一個人正在跟另一個同學打架，老師又瞧見了，便給他們倆使了一個眼色，他們停了下來，他們停了下來，老師卻跟同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，同學們還暗地里給老師取了個外號------火眼金睛，老師看見他們在議論紛紛，便想嚇他們，“嘿”的一聲，這可把同學們嚇死了，沒有料到“瘋狂”的老師，還這么幽默呀！
老師也＂瘋狂＂作文 篇12
老師們原來各個身懷絕技!
今年的秋季運動會可比往年熱鬧多啦!要問我為什么?哈哈!絕對是因為運動場上殺出了幾匹“千里馬”。不如我如實告訴大家，“千里馬”正是我們德積小學可愛的老師們。怎么樣沒想到吧?
比賽項目是很有歡樂氣氛的“多人踩氣球”。規(guī)則很簡單，就是每人雙腳綁上個數(shù)相同的氣球，分成兩隊哪一隊先踩破對方人員的氣球，哪隊獲勝。
比賽開始了，我們活潑、靈敏的盛老師一上臺就建議，分男女兩隊進行比賽，選手一致通過，我們臺下觀看的同學都捏了把汗，女老師能和男老師抗衡嗎?說是遲那是快，一聲口哨響起，激烈的對抗立刻涌上高潮。我們的盛老師一個“蜻蜓點水”，引開了諸多圍攻另一位女老師的男老師，接著猛一回頭來個“佛山無影腳”就聽一位男老師兩只腳上的氣球接二連三送上了西天!沒等掌聲歡呼聲停息，另一位女老師的“九陰白骨抓”緊緊地卡在了攻擊盛老師的男老師肩膀上，再看男老師腳上的氣球乖乖地泄了氣。哈哈!圍觀的同學越來越多，女生們更是歡呼雀躍。再看我們的丁老師，雖然個子不高，平日里總是那么端莊文雅，今兒可要我們瞪大了雙眼，就見丁老師疾步穿梭，怕是用了“幻影移蹤步”讓我們觀看者應接不暇，連連擊破了四個氣球，一位男老師見勢不妙，虛晃幾下想從后面偷襲丁老師，沒成想丁老師卻一個急轉(zhuǎn)彎，使出“如來神掌”給了男老師當頭一下，腳下的氣球竟“自殺”了。我們五(1)班的同學更是摩拳擦掌興奮無比，都為我們丁老師的勇敢暗自叫絕。我激動的同時也納悶“難道真的陰盛陽衰嗎?”
可轉(zhuǎn)眼，見勢不妙的男隊，使出了他們的殺手锏“齊步平移”，犀利的目光讓場上的氣氛立刻變得緊張起來，(先前大概是讓著女老師吧)男老師把目標一起移向了所向無敵的盛老師，見勢不妙的盛老師來個“大雁東飛”最終和男隊的一個老師“同歸于盡”了。場上的隊員越來越少，丁老師孤立無援眼看就要被“殲滅”。突然，本是“犧牲”的盛老師“英勇”現(xiàn)身!腳上分明還有一對氣球!對這突如其來的“壯士”觀眾一片嘩然，尖叫聲響徹校園。還是丈二和尚摸不著頭腦的男老師轉(zhuǎn)向和盛老師廝殺在了一起，大無畏精神的盛老師給了我們丁老師極大地鼓勵，丁老師帥氣地殺完了最后的一位老師，果斷地撲向正和盛老師交戰(zhàn)的男老師，前后夾擊的男老師很快投降示眾了。大家都笑得前俯后仰，開心無比!
親愛的老師們，今天你們的大顯身手，可真讓我們大開眼界!以后可別只說我們瘋，我看老師也瘋狂!
老師也＂瘋狂＂作文 篇13
我認為在我小學階段時候，最好的是我們3年級時的老師，他就是張明浩老師。被我稱為“瘋狂老師”。
他那樣子是很瀟灑的。對于壞學生呢，是不緊不慢。一步一步來，從來都不著急。而我是一個壞學生，學習從不第一，玩耍是我的專一。很多人都說讀不成書，而那位老師并不這樣認為，因為學習不能死讀，要先學會放松，所以他并不認為玩是一件壞事“他也十分的愛玩，很賴。”
記得有一次。你那一天在星期1。他在睡覺“午休”。下課了，他還在睡覺，接著又上過課了。他叫我們別吵他，他正慢著呢。又“忙”了起來，我們并沒有理他，而是吵了下去。因為太吵引來了值日生，他們便寫了；“不要吵了警告一次�！昂髞硪淮斡忠淮蔚膶懥讼氯ィǹ鄯謼l）我們嚇壞了便認真了起來，老師也醒了。迷迷茫茫的吧扣分條人到垃圾桶說道：“你們是不是沒事做，太閑呢？和我寫書信。”值日生站了在門口，偷偷笑。我們的心像要碰出來似的跳。老師一看說：“不錯，挺會演，嚇我扣分條？”站了在一旁的值日生偷笑說道：“老師是我寫的�！崩蠋熞豢粗等丈凵穸技t了，一直看著我們。老師說：“值日生，能給多一次機會嗎？”值日生說：“可以，當沒犯事是就是了。”
頓時，許多人看著值日生說，“謝謝你，姐姐……”的話。
老師也＂瘋狂＂作文 篇14
周末早晨，我還在夢中時，我的“嘮叨媽媽”開始叫喚我了，我還沒睡醒呢！她就說：“快快起床，別又遲到了！”我只好慢吞吞地從床上爬起來，睡眼朦朧地走到了水池旁，拿起毛巾洗了一把冷水臉，一下子清醒了許多。刷完牙吃完早飯，就急急忙忙地沖向?qū)W校。
剛到學校大門口，我連招呼也沒打就跑進去了，剛好趕上訓練的時間。我的老師很生氣的吼道：“你怎么又遲到了，去！給我圍著操場跑三圈！”我嚇得一身冷汗，趕忙跌跌撞撞地跑了三圈，剛松口氣，老師讓我把掌立起來，我就知道下一個痛苦的訓練肯定是踢腿，“剛跑完步，又要練踢腿，老師我一百個不樂意！”我心里暗想。
我的老師一定要我們做，我們只好噘著嘴，忍著怒氣去踢，踢完后老師讓我們練少年規(guī)定拳，老師可真兇，我一個小小的動作出問題，他卻大發(fā)雷霆，我們同學一個動作不知道，他一氣之下，把棍子往地下一摔，“喲嗬”棍子被他摔成兩截了。
他的眉毛擰成了一個“川”字，眼睛瞪得老大了，我們怕他不教了，所以馬上又重新做了一遍動作，這一次終于對了，老師的表情才“多云轉(zhuǎn)晴”了。
周末是疲憊的，也是有成就的，為了這一次能得好名次，我們還要更加努力，讓我想到：老師為了我們，為了學校，他們多辛苦�。∥覀冊陉柟庀聲�，他們也在陽光下?lián)]汗如雨，一節(jié)課連水也來不及喝一口，酷暑時節(jié)，為了激發(fā)我們，買了一個月的大西瓜給我們吃。在這里，真心感謝他們的付出！并祝所有的老師教師節(jié)快樂！
老師也＂瘋狂＂作文 篇15
今天的天氣真好，萬里無云。同學們興致勃勃地朗讀著語文書本。
此時，宋老師拿著作文本急匆匆地來到了教室里，興高采烈地說：“上節(jié)課大部分同學作文都有進步，下次還要加倍努力哦�！崩蠋熞贿叞l(fā)著作文本一邊洋溢著幸福的笑容。接著開始繪聲繪色地講課，突然老師的眼睛瞪得像兩顆大珠子，眉頭緊鎖，箭步如飛地跑到王小傻的旁邊，嚇得小傻一動不動，一臉茫然。宋老師用教鞭“啪”地一聲落到了小傻的手掌心，那眼神仿佛在說：這小子上課老打斷我的思路，看我怎么收拾你。接著，老師又慢吞吞地走到了燈燈的身旁，低下頭用關切的語氣溫柔地說：“燈燈，沒嚇到你吧？感冒好些了嗎？”那眼神仿佛在說：這孩子感冒了還堅持上課，真是個刻苦努力的崽崽。隨后老師又回到了講臺上繼續(xù)講課，講到了最精彩的時候，突然老師的眼睛微微閉上，雙手捂著肚子，彎下了腰，臉上露出了痛苦不堪的表情，仿佛在說：咦，怎么回事，是不是昨晚吃錯了東西呀！小明看到此情此景趕緊沖上了講臺，小心翼翼地對老師說：“老師，你胃病是不是又犯了？您可要多注意身體哦，我陪您去醫(yī)務室瞧瞧？”老師顏裝笑容地說：“沒事了，為了報答你，今天就別寫作文了吧�！毙∶黧@訝得瞪大雙眼，仿佛在說：這不是做夢吧！
今天的課堂上，宋老師真是瘋狂啊，這真是跌宕起伏的一節(jié)課。
老師也＂瘋狂＂作文 篇16
我最喜歡上英語課，因為我們的英語老師MISSGU上課十分有趣，在她的課上，我們總能樂翻天！
MISSGU有一張圓圓胖胖的Face，就像一個可愛的的大蘋果，難怪她的英文名就叫apple呢！她特別愛笑，笑起來眼睛就彎成了兩個小月牙，月牙里盛滿了歡樂的漣漪。
MISSGU的課非常瘋狂。有一次，我們正在讀課文，這時，MISSGU進門了，她一開始裝做很生氣，雙手叉腰，緊閉嘴角，兩眼死死地瞪著我們，我們看了個個膽寒，以為作業(yè)沒寫好，MISSGU要發(fā)火了�？赏蝗�，她頭一轉(zhuǎn)，大聲說道：“Letisreading！”我們馬上又開始讀了起來，MISSGU又說“再大聲一點！”我們就大聲讀了起來，“再大聲一點！”于是，我們又扯開了嗓門。“再大聲一點！”我們被MISSGU的激情所感染，個個都“吼”起了課文，真是夠“瘋狂”的。“喂！顧老師，你們班能不能聲音小一點？”隔壁五（5）班的曹老師尷尬的說�！斑馈冒�！那聲音輕一點吧！”我們都已經(jīng)在那邊咯咯直笑了。
MISSGU為了我們精心備課。每天總是最后一個離開辦公室的，每天晚上她總要備課到深夜，為我們制作精美的ppt課件，每天都要給家長發(fā)幾條信息匯報教學情況，所以她帶的班成績在年級里總是名列前茅。不愧是“一分耕耘，一分收獲”�。≡娙肆_隱曾有詩曰：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
老師也＂瘋狂＂作文 篇17
貪玩是孩子的本性，但多數(shù)的孩子都比較聽老師的話。但我們班就是一個例外，我們班就屬于那一種陽奉陰違的類型。面上一套，背后一套。
記得那天，應該是星期五。我們學校剛打完上課鈴聲，我們班的同學急急忙忙的跑到教室里坐好，靜等著老師來上課�？墒牵覀兊攘撕镁枚紱]來。正當我納悶這是怎么一回事的時候，只聽到學校的廣播，出了聲：“同學們，因為臨時有事，老師正在開會中，這節(jié)課改為自習�！�
我們?nèi)嗦犃诉@話，馬上炸開了鍋。那鬧得是不可開交��！
有的聊天，有的做作業(yè)，還有的在玩游戲。我前面的那些同學三五成群的圍在一起劃拳，誰輸了就往誰臉上貼紙條，那玩的是不亦樂乎！我后面的那些女同學和一些男同學在一起拌嘴，另一些同學則在一旁瞎起哄。
就連我們班上出了名的只為學習的好班長也陪著我們一起瞎鬧，班長則是為我們表演了一個精彩的魔術，我們都一起叫好，為其鼓掌喝彩。
這時，不知是哪位同學喊了一聲“老師來了。”教室里立刻鴉雀無聲。連一顆針落在地上都聽得一清二楚。
可是等待半天，連老師的影子都沒看見，安靜的教室里立刻炸開了鍋，全班瞎起哄來。這時，教室的門忽然開了，同學們又以為是老師來了，結(jié)果，進來的卻是一個同學，這讓我們懸起的一顆心終于落了下來。
原來，這是我們班上最調(diào)皮的一個學生，上課之后，趁著我們不注意，從后門溜了出去，之后又從前門進來，就這樣我們自己就嚇了自己一下，正好著了他的道。
還沒等我們高興起來，這時門又開了，這回真的是老師來了，嚇的我們急忙把書拿出來，裝模作樣的看起書來，連書拿倒了都不知道。
老師進來看到的則是，我們一副認真學習的樣子。老師高興地說：“看來我不在的時候，你們還是這么認真學習。大家都是乖孩子。”說完便出去了。
這就是我們這個班，一個調(diào)皮的班。
老師也＂瘋狂＂作文 篇18
我有一個非常變態(tài).狠毒.猥瑣.齷齪.自戀的老師——“瘋清揚”老師。他也是令我印象最深的男老師。
“瘋清揚”老師姓劉，是剛剛轉(zhuǎn)來的拓展美術班老師，女生們都親切的叫他“劉帥哥�！皠⒚滥小�，我們男生也很“親切”的叫他“JB老師�！�2B老師。
“瘋清揚老前輩”。
老師的狠毒是全校老師中“數(shù)一數(shù)二”的（我與拓展班的幾個朋友是這樣認為）。為什么呢？就是因為他的“必殺道具”——尺子，已打過無數(shù)拓展班的同胞們,最可惡的是專打男生，不打女生……
有一天，楊博帆在百無聊賴時跑過來偷看我的漫畫——“《JB老師》”以250分貝的聲音哄堂大笑，這時“瘋清揚”老師不知何時的出現(xiàn)了，用幽靈一般的聲音說：“楊博帆你在干什么？”楊博帆嚇得半死，幾秒鐘后楊博帆“啊”的一聲慘叫，手上還多了幾個尺子印。
原來在楊博帆大笑時，他已從自己的背后抽出了“必殺道具”對著楊博帆的手猛打，可是旁邊的女生也笑了，但是“瘋清揚”老師卻沒有打她們，重女輕男啊！
但是“瘋清揚”老師也不是那么邪惡，有時也很好。有一次我偶爾的發(fā)現(xiàn)了“瘋清揚”老師是最后走的，而且臨摹時的畫稿全是他一張一張打印下來的，一定花費了不少功夫吧！
有時變態(tài)，有時正常，有時猥瑣，有時純潔，這就是我們多變的“瘋清揚”老師。
老師也＂瘋狂＂作文 篇19
人生路上必有師，家里，小學，再到現(xiàn)在……
從八年級開始遇見他。開學那天，從家里一路狂奔到學校，到教室門口只為偷窺我們的新班主任。
一頭黑發(fā)卷地就好似黑色的棉絮，無精打采地趴在他那豌豆似的腦袋上，強健的身體讓他看起來顯得生龍活虎的，細看之下唯一“帥中不足”的就是那如刀痕一般的眼睛。這就是我的“瘋鴿鴿”。
也許是因為那不到十歲的年齡差，以及他那總是帶點兒幽默的口吻，才使得我們打成了一片。在他的課上，氣氛總是非一般的活躍，你一言我一語的，有時弄得他都沒法兒插話。當時他的神態(tài)那叫一個經(jīng)典，用我的話形容就是：微微上挑的嘴唇似乎在極力詮釋他沒有生氣，但他那一頭凌亂的發(fā)型及嫵媚中帶點兒憂傷的眼神都深深地出賣了他。
關于“瘋鴿鴿”這一稱呼的由來是這樣的。那是周二，萬幸，下雨了，無聊的課間操被取消。在一片歡呼聲中，我偷偷的鼓搗著講臺上的電腦。不知何時，他毫無征兆地出現(xiàn)在我身后，捏著我的肩膀說：“喲，打字還不錯嘛！”“那是也不看哥哥我是——”我的余光瞥見了他“——您的學生嘛！”當即改口，想來真佩服自己的機智。不過，想象中的罵聲并未如期而至，“來試試盲打自己的名字啊！”“那簡單！”可一激動下，手指也不聽使喚了，明知一定打不出，卻仍倔強的很：作一臉的輕松狀，偷偷地安慰了下自己忍不住顫抖的手，飛快地在鍵盤上敲了幾下。只見“陳吉阿米”四字出現(xiàn)在屏幕上，免不了的被他一陣調(diào)侃，于是我又飛快地打下“我們親愛的瘋鴿鴿”來回擊他。于是從此在我的世界里，少了一個叫陳林峰的，而多了一個叫“瘋鴿鴿”的人。
……
一年的時光，流逝地飛快，轉(zhuǎn)眼間就從初二到了初三。我們所相處的日子雖然不久，（說實話，一年怎么會久呢？）但其間生活中夾雜的種種酸甜苦辣無處不在、深深地刺激著我記憶的味蕾，回味無窮！
人生路上必有師，我的“瘋鴿鴿”，說真的，相比于“良師”，我更愿意用“益友”來形容他！
老師也＂瘋狂＂作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學們上課了”上課鈴響了。玩瘋了的我們紛紛走向教室，這是一堂數(shù)學課。我們都安靜的坐在自己的座位上等待著數(shù)學老師來給我們上課。
十分鐘，就這樣過去了。老師怎么還不來上課呢？我和同學們心里都這樣想：咦？數(shù)學老師不會忘記了今天有我們的課吧！心里越想越激動，可以自由活動了！歐耶，我們班馬上成了“老虎不在家——猴子當大王”。
“嘿嘿！同學們跟我一起high起來！Come on baby！”我們班最調(diào)皮搗蛋的杜旻陽歡呼了一聲。這是，我們班成了一片瘋狼窩。有的同學竟然跑到教室外面玩了起來。就連我們班不愛講話，一直屬于內(nèi)向的“唐老鴨”（“唐老鴨”并不是他的名字，是我給他取的外號。他叫唐宇飛）也活躍了起來，也不埋頭寫作業(yè)了，跟惠增益說笑起來。讓我覺得很搞笑的是肖彤和惠慧（因為她倆一直是一對好閨蜜，所以有什么不開心的事都互相訴說。她們一起學習一起玩耍。這樣的好閨蜜我好羨慕哦）！這老師不在教室，她倆能管好自己么？那是不可能的是。我們女生中就屬她倆和楊文婧最瘋了。就連講臺桌上的班長周潤、趙婧羽都管不住她們了！孫思想、程振軒、孫尚、杜旻陽···這些男生就喜歡開玩笑，什么玩笑都敢開。竟然叫肖彤、惠慧“脫衣服”。這顯然不是真的，她倆怎么會這樣呢。我見同學們都去看了，我拉著胥子涵也去湊熱鬧。周清源跟沒頭了似的，氣勢洶洶地跑到衛(wèi)生間拿了一對掃把當木漿坐在課桌上當船用掃把來劃。他又裝豬八戒。引得我們哈哈大笑！
這下一鬧班長受不了了，忙叫學習委員打電話給數(shù)學老師來上課，老師說她馬上就來。還在外面玩的同學們看見了老師來了。嚇得撒腿跑驚了教室（老師以前跟我們說過了老師沒在時，班長布置作業(yè)，寫作業(yè)。不可以跑到外面去玩，外面沒有一班在外面玩的，都上課了）安靜的坐在位置上等待老師上課。頓時，教室里鴉雀無聲！
真是“老師不在家，同學當大王”��！
老師也＂瘋狂＂作文 篇21
我從小在渭南上學，家人都希望我能有更好的學習環(huán)境，且此時正值“小升初”的非常時段，父母更是拼了命的找各種老師，最終定于去西安上某補習班的名校沖刺班，中午回家吃飯后，“策馬揚鞭”，趕往西安。
終究是低估了西安教育人士的“瘋狂”程度，果然是學校老師無可比擬的，為我們授課的老師姓劉，同行的同學都叫他“劉帥帥”，“老帥”，“老帥”的自戀程度也是無人能及的，自我陶醉的樣子令人忍俊不禁，論學校老師的評判標準，他上課極容易跑偏，如正為我們講解利潤問題時，卻忽然為教室后聽課的家長說起購物防騙招術，這卻讓原本單調(diào)的數(shù)學課巧妙地與生活連接、轉(zhuǎn)換。
“劉帥帥”老師講到難點時會激動得無以復加，他一手拿著白粉筆，另一只手瘋狂的拍著黑板�！拔医o你們講，這道題是這樣的！，是這樣的！……這才是！”。有時我們甚至會擔心他激動時把板擦扔過來，
瘋狂的老師教瘋狂的學生，瘋狂的我們瘋狂的轉(zhuǎn)著瘋狂的大腦，這個老師以不同尋常的方式教我們瘋狂的解開瘋狂的題，做個瘋狂的人也挺好的，對吧？
老師也＂瘋狂＂作文 篇22
叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放背后坐好。因為今天要來一位新的語文老師。我好奇地想：倒底是哪位老師教我們語文呢？
過了一會兒，來了一位女老師。她兩只大而亮的眼睛鑲嵌在那瓜子臉上。她還有 一頭秀發(fā)。在她簡短的自我介紹后，杜老師就開始講第一課《長江之歌》：你從 雪山走來……講解了一會，她問一位同學題目�？善械轿覀儼鄾]聽課的一位同學。他支吾了半晌還說出了一個錯誤的答案。下面立刻傳來了竊竊私語之聲。老師沉默了一會，叫他坐下。仔細地講解了這道題，同學們都認真地聽著，生怕漏掉了一個字。
杜老師也是我們的班主任。她能寬容我們的過失。每當同學來告狀時，她總是一笑了之。因為她知道，其實寬容也是一種教育方式，而且比那些嚴歷地批評好得多。但同學們不知道這一點，只知道杜老師不管這種事，受了氣就不找杜老師。盡管杜老師會寬容同學的過失，但她對于我們的衛(wèi)生檢查從不放松。她經(jīng)常查我們的手指甲是否剪過，手帕是否帶著。沒剪過指甲的，她就讓同學剪掉。她對我們班的榮譽看得極重。每當我們班獲得了流動紅旗時，杜老師都會露出笑容。我們得不到時，杜老師就會叫我們做得更好，直到我們再次獲得流動紅旗，她才會露出笑容。
最后，我想對杜老師說：“希望您事業(yè)有成，身體健康，萬事如意�！�
老師也＂瘋狂＂作文 篇23
今天是教師節(jié)了，我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準備送給老師。我來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋，辦公室的窗戶也是開著的，辦公桌上放著老師的眼鏡，眼鏡下壓著一本打開的語文書，旁邊還有同學們的作業(yè)本，我知道剛才老師一定在為同學批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。
看著鮮花，我想了很多：如果老師是水，我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎？離不開。如果老師是園丁，我們就好比一棵棵小樹，小樹離得開園丁的栽培嗎？離不開。我們是離不開老師的經(jīng)心教育和培養(yǎng)的。從上學的第一天起，老師時時刻刻都在呵護我們。
有時，老師為了給同學們批改作業(yè)，到很晚才睡。第二天早上又早早來到學校為我們上課。老師為了同學們，沒日沒夜的工作，不知疲倦。
即使老師病了也會來給同學們上課。有一次，臨近期末考試了，老師不舒服，但還是堅持來給我們上課了。我們問老師：
“老師，您不舒服為什麼還來給我們上課呢？”老師說：“快期末考試了，我不來給你們上課，帶你們復習，考試時怎麼辦呢？”
我感謝所有教導過我的老師，我要對她們說：“老師，祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了！我不會辜負你們對我的期望，所有的同學都不會辜負你們的期望，我和同學們都不會繼續(xù)努力學習，用我們的`成績來報答你們對我們的愛。
老師也＂瘋狂＂作文 篇24
當我進入六年級的時候，我們班又換了個粗聲粗氣的數(shù)學老師——————高老師。
高老師不但姓高，而且個子也很高，同學們看她的臉都要仰著看。更讓人不可思議的是她的嗓門也高。這樣的老師一站到講臺上，目光里透露出幾分煞氣，緊閉的雙唇無言自威。她對同學們的要求那就更高了。
如果有一個同學的字沒有寫好，高老師就會大聲地喝叱：
“你們班是六年級最差的一個班！”弄得同學們怨聲載道，那個犯錯誤的同學呢，更是無地自容。
有時，下午放學后，教室里只剩下一個同學在做作業(yè)了，高老師也會語調(diào)粗聲地輔導那個同學。
高老師的語調(diào)不但高聲，而且語氣也高獷。如果有同學錯題錯得可笑的話，高老師就會對那個答錯題的同學先怪笑一聲，然后再臭罵一頓。弄得人毛骨悚然。
我們的高老師是生不得氣的。如果她一生氣啊，你看羅，她本來就是火爆性格，連說話都像豆子一樣，噼噼啪啪，節(jié)奏急促而響亮。要是生起氣來啊，那可不得了，就像地震似的恐怖，我們學生就像老鼠見了貓似的，不被她罵暈、打暈，也要嚇暈！
我們也知道，高老師這樣待我們也是為了我們好。她恨鐵不成鋼啊。但也不要對我們太兇了。這樣不但對自己的身體不好，而且，我們一見到您就怕上數(shù)學課，帶著恐懼心理能把課上好
老師也＂瘋狂＂作文 篇25
老師就像蠟燭，點燃自己，照亮別人。
白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè)，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關心著我們的生活。
有一年冬天，那時天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進下起了雪，上課的時候，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責怪的語氣回答我:“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”
到了下午放學的時候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說:“沒關系，你先穿回家去吧，明天再還給我�！闭f完，她就走了，我看見老師那因為凍得而顫抖的背影，心里升起一股暖流。
還有一次，我們都放學了，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學校去拿，因為學校離我家不太遠，所以我一會兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè)，我那時候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。
到了晚上，我去買醬油，路過學校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著，才看見老師原來還在批改作業(yè)，我深深地感謝老師。
我長大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個默默無聞的、無私奉獻的人。
老師也＂瘋狂＂作文 篇26
在我們的人生，老師也扮演著一個十分重要的角色。
都說，老師是學生人生路上的指路燈，它為我們指明方向，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師，一直是一個很神圣的職位，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。
可是，如今我在仔細思考，老師，真的真的有那么的好么？于是，我開始觀察我們的老師。她的年紀，三十往下，四十往上，和一個普普通通的女人一樣。每天，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中，一字一句也都被我們記了下來，哦！原來傳授知識就是如此的感覺啊！
可是后來隨著期末考試的考完，她開始逼迫我們上輔導班，義正言辭的說：“這都是為了你們好，為了你們的學習，我們不惜暑假加班給你們上課�！碑敃r全班同學都很感動，紛紛報了這個輔導班。后來一次我不經(jīng)意間聽到，年級主任將我們老師的工資給了她，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元�！蔽矣行@訝，雖然知道老師不可能會免費為我們上課，但是沒有想到工資會有那么多，這應該是他們平常一周多的工資吧！
于是，我對老師這個神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報，對我們?nèi)嗤瑢W進行了訓話，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理，這……真的是神圣的老師么？
我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說，老師，是一個模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師，不知道你們的老師或許也是這般么？
老師也＂瘋狂＂作文 篇27
世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句，都是贊美老師的無私奉獻和認真負責。這些詩詞語句還真是一點都不夸張呢!
自開學以來，我們已經(jīng)度過了一個多月了，經(jīng)歷了軍訓、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望、關懷和關注。
這不，老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞，對我們的關注、了解。
這天，天色已經(jīng)朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進入家門，因為樓層高又無電梯，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼里，疼在心里。之后，劉老師同我說了許多道理和寄語，從這些話語中，我再次體會到劉老師是一個幽默、風趣、有才華和觀察力很強的人。后來，劉老師又仔仔細細地參觀了我的書房和生活環(huán)境，并跟我交談了許多學習和生活方面的話題，還不停地稱贊我們家氛圍很好。
在家訪的時候，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水，這包涵了對我們學生多少地付出和艱辛，我怎么會不知道呢?
老師是不易的，平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點點滴滴、為我們地健康成長引導正確的方向等，休息時間還要徒步走到每個同學家中和學生及家長進行及時地溝通幫助，不管樓層多高、位置多遠，總是默默無語付出一切，從不言人多累、腳多疼。
這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。
老師也＂瘋狂＂作文 篇28
老媽總說痣長在嘴邊的人，一定是一位大美女。正巧我們班的語文老師章老師就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔心會發(fā)胖。被夾在發(fā)胖與美食誘惑的她，到底會選擇什么呢？
我去辦公室批改數(shù)學作業(yè)時，又看見她打開手機。直見她兩眼發(fā)金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴里吞咽下那由幾個泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在點外賣——奶茶，真是一個無敵的吃貨！
正當選擇好自己心愛不能自已的奶茶時，連走路時她那自然卷的頭發(fā)也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一只花果山里跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展示著自己搶到奶茶時的喜悅。我從沒見過章老師這么開心。
沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她小心翼翼地揭開塑料袋，跟烏龜一樣把頭伸得老長老長，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長腿跑了。揭開后，她立刻捧著奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝著正香，嘴里還不停地咀嚼著那些q彈的珍珠。味道好極了！她還不由地與同事們分享：“我的眼光就是不錯，果然好喝。你們要不要來一口？”
在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也漸漸變胖了，一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依然喝著那心愛的奶茶。
燃燒卡路里？她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。
老師也＂瘋狂＂作文 篇29
我的老師是位“孫悟空”。他擅長七十二變，我們經(jīng)常被他的七十二變逗得哈哈大笑，他用自己小小的眼睛和幽默的嘴巴很快就跟我們打成一片。
第一變：“開門見山”談笑風生。剛開始我認為他一定是個很嚴肅的老師，因為他小小的眼睛里充滿著濃濃的“殺氣”，讓我覺得害怕。可是我錯了，他一進教室就給我們做了個小游戲：“我的名字像雨滴，雖說像也不像，右邊有三橫，加一豎，猜猜我的名字是什么？”他剛說完，我們就哈哈大笑。我們的笑聲都可以把屋頂給掀翻了。
第二變：“進入主題”喜怒無常�！白隽俗晕医榻B，就應該發(fā)課本上課了吧！真不知道上課時老師是不是還那么有趣？”我心想。老師做完自我介紹，并沒有一一將課本發(fā)給我們。而是像個機器人，把課本發(fā)完。到發(fā)完時我們又開始大笑�？墒�，他看到我們哈哈大笑，自己卻不高興了，那如同花兒般和善的臉立刻變成了狂風暴雨，電閃雷鳴般的模樣。他呵斥道：“不要再笑了，再笑，到外面去笑個夠，誰還笑�。〔幌雽W你可以跟我說，我讓你從學易優(yōu)里滾出去！”聽完老師說的話，我們都不再笑了，教室里安靜得連一片羽毛落在教室的地上也能聽見。
第三變：開心教學，知識淵博。每次上課，老師都可以帶領我們走進深奧的數(shù)學王國，使我們愛上數(shù)學，沉浸在數(shù)學的奧秘之中。
這就是我的老師——汪老師。他是個喜怒無常又和藹可親的人。
老師也＂瘋狂＂作文 篇30
我們班有許多園丁，比如時而嚴厲，時而溫柔的何老師，還有溫柔的廖老師和整天板著一張臉的胡老師……但我最喜歡的還是這位“?”老師。
“?”老師十分喜歡穿一件白T恤，牛仔褲，純白色的板鞋，綁一個低的馬尾辮，戴項鏈，還戴一串手鏈，畫個淡妝，這就像是她的標配。
這個老師對不同的學生態(tài)度也不一樣。有一次，在考試后，她手拿一疊試卷氣勢洶洶地走進教室，把試卷狠狠地摔在了講臺上，坐了下來。雖然空氣就安靜了那么幾秒，卻像過了一個世紀一樣。她開始報95分以上的同學名字，我聽到了我的名字，松了一口氣。報到85分以下時，氣氛明顯不對了，老師捧著試卷走到一位同學面前，找出他的試卷，老師的臉一下子漲紅了，眼睛都快瞪出3米遠了，她咬著下嘴唇，過了一會兒，厲聲呵斥道：“你自己看看你的試卷，寫的什么東西?上面有單詞你不抄，還要自創(chuàng)單詞，讓你抄句子，你倒好，連詞成句!”那個同學嚇到結(jié)巴。
老師批評完了便讓組長把試卷發(fā)了下來，她靜靜地叉著腰，仿佛在讓自己的心情平靜下來。接著，她又搖身一變，拿出一袋零食，溫柔地說：“95分以上的同學上來挑零食，你們要繼續(xù)保持哦!”發(fā)完了零食，她又分了各式各樣的飲料給我們，這時的她微笑著，眼睛瞇成了一條縫。
我十分喜歡她，她她會用不同的態(tài)度來激勵和表揚我們，她就是孫老師。
老師也＂瘋狂＂作文 篇31
新學期報到那天，有一件出人意料的事，我們班來了一位“大仙”，姓吳。
“大仙”戴著一副粉色的眼鏡，頭發(fā)略卷，有著波浪般的劉海，右邊的頭發(fā)遮住了右耳。說是老師，還不如喊她一聲“吳大仙”呢！
“吳大仙”雖說是新老師，但是她比其他在我印象中的老師都要好。
我最喜歡她的改良版“日式午餐”。當然，我們吃的并不是什么日本料理，而是像日本小朋友那樣吃飯。
每個小組要選舉一位“大廚”，任務是給大家盛菜。第一個打好飯的人是不可以先吃的，要等全組都打好飯，擺好餐盤，一個組員做了“OK”的手勢，全組才能“開動”！以往亂糟糟的吃飯場面完全消失了，一個個小紳士、小淑女吃得可文雅了！我現(xiàn)在特別期待吃飯，吃“日式午餐”。就憑這一點，我就覺得老師是上天派來的“大仙”。
另一個方面也讓我欽佩。
老師在書架上放了很多書，她說：“下課不要亂跑，來吃點‘小零食’吧！你們是吃飯長大的，也是要讀書長大的�！庇谑牵乙幌抡n就奔向圖書角。哇！有我最喜歡看的《意林》和《讀者文摘》。這時，我還聽到老師笑呵呵地說：“這，可是我的私人財產(chǎn)哦！”我滿懷喜悅地拿出其中一本，邊走邊翻，還沒到座位，就被那書中的情節(jié)給迷住了�！按笙伞本褪恰按笙伞�，我們班的“大仙”，出手就是不凡。
我們只能跟“大仙”相處短短的一年。但是，在人生的列車中，能遇見這樣一位和藹又可親的“大仙”，真是我的幸福！
老師也＂瘋狂＂作文 篇32
政治，未必是枯燥的代言詞；政治老師，未必是婆婆媽媽的。
事情起因：這一期我們換了一政治老師。那老師絕對是我所見過的最狠，最恐怖，最心狠的老師。以前我覺得數(shù)學老師恐怖，現(xiàn)在一比。嘿嘿，數(shù)學老師就一慈祥的，可愛的老師！！
政治老師做事極其干凈利落，對于我們的政治成績，她十分不滿。所以她每節(jié)課都要抽背。不會背？送你三字“滾出去”，不是我送的哦，是政治老師送的。由于這種“超級學習法”，我們班的政治成績從的第一到第一，嗯，倒數(shù)第一到正數(shù)第一。
事情經(jīng)過：從開學到現(xiàn)在，整整兩個月，我們只出了件“不嚴肅”事。
話說一天下午，有野貓一只偷溜進教室。唉，你說這野貓也真是，什么時候不好溜，偏在政治課上溜進來。我親眼目睹，政治老師的臉有黃到紅，由紅到紫。我不禁大為仰慕，這，這就是川劇中的變臉？？！佩服佩服，政治老師竟身懷絕技。只見老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”踩過去，左手仍拿著政治課本（多么敬業(yè)呀）右手拎著小貓�！班病�，貓出去了，“飛”出去了。
事情結(jié)果：老師見教室里鬧哄哄的，那極有殺傷力的眼光一掃。我們立即靜若寒蟬，立即祈求那位神仙發(fā)發(fā)善心被讓她把怒火轉(zhuǎn)移。課后，全體討論過后一致同意：如果政治老師是班主任，我們班一定能成為全年級最好的班。
附記：唉，整整兩個月，政治老師只出了一次錯———讀課文時把“30萬元的巨款”讀成了“30元的巨款”。當時我們都不敢笑———沒辦法，誰叫老師這么恐怖呢。
老師也＂瘋狂＂作文 篇33
我們的“辣椒”老師是一名體育老師。和她的外號一樣，有時會“很辣”。
我們上課時，如果有同學悄悄講話，“辣椒”老師會用她的第一招——“獅子吼”。只聽老師大吼一聲，那音量猶如飛機的轟鳴，那氣勢不輸于一支萬人軍隊的氣魄，仿佛整個學校的人都被她的聲音“震蕩”到了。再看看那同學，已經(jīng)被這震耳欲聾的聲音嚇得面如紙色，冷汗像被放出的猛虎一般爭先恐后地涌了出來，其他同學也被嚇得打冷顫。
如果這招不起作用，“辣椒”老師會迅速使出第二招——給那同學放出一個“眼神殺”。她的眼神仿佛是尖銳的鋼針，以迅雷不及掩耳之勢向那同學猛擊過去。當“鋼針”穿到他的身體時，他好像被凍住了似的，臉上突然沒了剛才的傲氣。之后，“辣椒”老師將那個同學叫到面前，用“嘴式機槍”猛烈射擊，直到那同學被徹底“降服”，乖乖聽課為止。
雖然“辣椒”老師看起來總是火辣火辣、兇巴巴的樣子，但隱藏背后的卻是對我們沉甸甸的愛！她為了鍛煉我們的體能，經(jīng)常給我們增加運動量，但每次加量都根據(jù)每個同學的情況，制訂合適的訓練方案。她為了讓我們更加優(yōu)秀，也在努力地尋找自己的不足之處，完善自己的教學方法，一絲不茍的管教著我們，讓我們更茁壯地成長。我為能遇到“辣椒老師”而感到慶幸和幸福。感謝她對我們的無私付出，謝謝您敬愛的“辣椒”老師！
老師也＂瘋狂＂作文 篇34
我的劉老師是個愛笑的老師。她每天都在笑，可漂亮啦！
她有一雙亮晶晶的大眼睛，總是放射出溫柔的目光。劉老師很喜歡穿裙子，給我們帶來一種親切感；她有一頭長長的卷發(fā)，總是喜歡披散著，可漂亮啦！再一笑，就更美了！
劉老師教課的時候，她也非常愛笑。她不太喜歡批評學生，喜歡表揚學生。當一個學生回答錯了，劉老師也會笑著點點頭。她每次上課都會給我們講一些她童年的故事，說得很流暢，而且語言也很豐富，還會做一些動作。
我們最喜歡聽劉老師講她的童年趣事了，有一次，劉老師給我們講她小時候淘氣偷菜的事。她說，她們家旁邊就是一中，而且還隔著一層很高的墻，因為一中里有人種著菜，所以，她們非常想爬到那邊偷一點。于是，她們把墻上的磚頭抽掉，然后，踩著空了的磚頭爬到了對面。這時，她們便盡情的偷開了。聽劉老師說，她們也有被看大門的爺爺抓到過的時候，可是，老爺爺畢竟跑不過淘氣的孩子們，所以，她們又踩著磚頭逃了回來。說完，我們都在“咯咯”的笑。接著，老師又給我們說了一個：有一次，她和弟弟去池塘邊玩，突然，她看到河里有魚，便大聲叫到“有魚啊”，然后便跳了下去，聽老師說，還是她的弟弟救了她一命呢！原來劉老師的童年趣事真好笑呀！難怪劉老師整天笑呵呵得呢！
我喜歡這個愛笑的劉老師。
老師也＂瘋狂＂作文 篇35
教我的老師有很多，可令我印象最深的，是——陳老師。
陳老師相貌平平，如果把他放在一百個人里面，絕對不是一眼就能瞧得出來的�？墒牵灿歇毺刂帯d頭。哈哈！你們一定會哈哈大笑對嗎？有的同學還會在他“沙和尚”�？墒�，他不但不生氣，反而還很幽默地回了一句：“誰在叫我？”這個小舉動常常讓我們笑得前俯后仰。
的確，陳老師是位很幽默的老師。記得有一次，有一位姓馬的同學，作文寫差了。你猜！陳老師是不是會大發(fā)雷霆？不，他不會。雖然他很生氣，但他依然微笑的說：“從海洋來的海馬同學，這次作文寫差了點，回去好好反思�！标惱蠋煟S時隨地都有種幽默的神秘感，神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺：“好啦！回位吧！千萬不要讓我認為，你是一位活著浪費空氣，死了浪費土地的人喲！”剛說完這句話，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來不打人，我只會教育人�！标惱蠋熖袅颂裘济�。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來的同學，會好好反思吧！因為，有一個成語叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛的“沙和尚”，是您沒收了我成績的低分，是您那么幽默，是您的一絲不茍，永遠刻在我的心頭。成長的路上需要您這樣的指明燈！
老師也＂瘋狂＂作文 篇36
您是一位辛勤的園丁，讓我幼小的心靈變勇敢，讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。
不知不覺中，您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多，今天就讓我一吐為快吧。
前幾天我們軍訓，您一直在看一本叫《人生海海》的書，我們爭先恐后的問您為什么在看書？您說，人生就要活到老，學到老，我相信你們也是可以做到的，在我心目中你們是最棒的。您說完后，我們都安靜了，您的話讓我們信心大增，我們刻苦訓練，最終獲得了年級比賽第2名的好成績。
老師，我想對您說，您的話，我會一直記在心里，它激勵著我，讓我好好學習，不斷努力。
還有一次，我們班從騰飛樓搬到致遠樓，因為班里有許多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長，搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車，當柜子裝滿車，您毫不猶豫地推起來，和大家一趟趟的，往返于兩座樓之間。大家都說，劉老師您太厲害了，劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說，沒關系沒關系，都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象，頓時在我的心中高大起來。
您雖然不像張老師有豐富的教學經(jīng)驗，也沒有王老師的嚴厲苛刻，但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀！老師，我想對您說，是您把我的心靈感染，是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁，呵護我們長大，看著我們成長。您更像一位偉大的母親，無微不至的照料我們。
老師，我愛您，默默的愛著您。
老師也＂瘋狂＂作文 篇37
在我的印象中英語老師應該都是女的，而我在四年級時遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。
別人去參加《最強大腦》，而金老師就可以去參加“最強大腦袋”了。這個大腦袋上長著一頭棕色的鐵絲似的卷發(fā)，俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帥哥哦！
別看金老師塊頭挺大，但卻是個極其溫柔的老師，他做事也是慢條斯理，不急不燥，每次放學之后，那些英語學習落后的同學，金老師總會主動讓他們留下來給他們一對一對輔導。經(jīng)常可以看到金老師一遍又一遍地教同一道題目，我看著都有點煩了，金老師卻還是耐心的為他們講解，從來不批評他們。這脾氣好得讓我沒話說。
金老師還是個“放馬”大師。作業(yè)沒寫完，放你一馬，課文沒背出，放你一馬，考試考砸了，放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個名副其實的“放馬”高手啊！雖然金老師是一個“放馬”高手，但是，他從不忘諄諄教導我們，學習不能渾水摸魚，要腳踏實地，一步一個腳印，才會收獲成功。
很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天，金老師貼心的給每個同學寫了一封信，給我們一個暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個溫暖的老師。
這個大腦袋里有大智慧的老師，你們喜歡嗎？
老師也＂瘋狂＂作文 篇38
今天，我想談談我的語文老師。他是一個嚴肅而有趣的人。你一定有問題，對吧？認真有趣？怎么可能？這句話有些矛盾。不，不矛盾。他是一個嚴肅而有趣的人。請認真聽我說。
剛開學的時候要分班，又被分配到一個陌生的環(huán)境，很難適應。
周圍的人開始互相了解，開始愉快的聊天。而我一個人坐著，不說話，周圍都是陌生人。我是一個有規(guī)律的人，就是很長一段時間每天都在做同樣的事情，突然有了一點變化，會讓我覺得很不舒服，不舒服，很難適應變化的環(huán)境。
其次，我是一個內(nèi)向的人，一般不會主動和別人交往，是一個被動的人。
這時，一個男老師從教室外面走了進來。她略胖，看上去很嚴肅。我立刻感到一種惡心的感覺。這次不愿意分班。我有了一瞬間不想停留的想法，我立刻覺得自己變成了一個壞孩子。
后來在無奈的情況下，只能這樣繼續(xù)下去。過了一段時間，習慣了這種生活，沒有了當初的想法。
認真是我的第一印象。在語文課上，我遇到了另一個人，一個有趣的人。
他有自己獨特的教學方法。真的，其他語文老師都被告知要記住很多東西和知識點，但是他，在他的語文課上，你幾乎不需要記住任何東西。他總是在課堂上講一些有趣的故事，根據(jù)這篇課文模仿寫作，等等。有人問他為什么這么說。他說：應該這么說，怎么寫作文，還是怎么說？
這樣的語文老師難道不認真有趣嗎？
老師也＂瘋狂＂作文 篇39
我的畫畫老師以前像只溫順的綿羊，又溫柔又可親，都管我們叫“寶貝”�？勺屛乙庀氩坏降氖陆裉彀l(fā)生了。
就在這節(jié)畫畫課上，這位可親的老師說：“大家都過來，看我畫國畫�！蔽覀冓s緊都過去觀摩。林老師畫到一半的時候，突然有個小朋友插嘴說：“老師，你畫得可真難看�！薄芭�，是嗎？總比你畫得好看！”老師反駁道�？赡俏荒懘蟮男∨笥堰�跟老師頂嘴。突然，老師大發(fā)雷霆，還用拳頭猛錘桌子，杯子里的水都濺了出來，他厲聲罵了那個學生：“你馬上給我滾出去，我不要你這個學生了。”
教室里一下子一片安靜，大家嚇得連氣都不敢出了。我們?nèi)f萬沒想到老師會這樣子做，我覺得老師今天變了個人似的。誰也不敢惹他了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們急忙跑回教室。很快，老師嚴肅的走進來了。她笑著問：“同學們昨天的作業(yè)做完了嗎？”我們齊聲回答：“做完了。”“那我檢查了。”老師親切的說。
老師讓把作業(yè)拿出來，老師一看正面微笑著說：“好！字寫得清楚。工整。漂亮�！笨墒且豢捶疵�，老師臉上的笑容一下就煙消云散了。指著作業(yè)本生氣的說：“看看，這是什么？字寫的亂七八糟的，看著就像滿地亂跑的螞蟻……回去重寫，寫好了明天交給我�！�
看著老師今天發(fā)脾氣的樣子，我心就在打鼓，不知道我會不會挨說。老師看了看我的作業(yè)大聲地說：“看看趙帥的作業(yè)寫得非常好�！笨粗蠋熋奸_眼笑的樣子我心里的石頭也落地了。
這就是我們的老師，我喜歡她。
老師也＂瘋狂＂作文 篇40
老師是這個世界上除了爸媽之外最希望你學習好最希望你出人頭地的那個人。年少的時候無法理解這句話的真正含義，可是等有一天你真正的走出學校的大門，走進社會的時候，你才發(fā)現(xiàn)這句話是多么的真切。
學生時代，無論自己的學習成績怎樣，提起自己的恩師們，心中依舊是深深的感動。
小學時候的老師，會在要求大家去地里的時候，讓我一個人坐在教室里寫作業(yè)�，F(xiàn)在想想那是怎么樣的一種寵愛，可是自己卻沒有好好珍惜。
初中時候的老師，每天總是苦口婆心的教育我們要好好學習，要有一天離開黃土地走向大城市。那個時候我們感覺老師很啰嗦，可是現(xiàn)在想一下身邊再也沒有了那個啰嗦的讓你努力向上的人，你的人生過得也不過如此。
高中時候的老師，更多的時候教會我們的是一些做人的道理。高中時候的班主任，每天喋喋不休地告訴我們一定要好好學習。叮囑自己一定要好好學習，一定要補習一年，爭取考上自己理想的大學。可最后還是讓他失望了。
大學時候的老師，把班里唯一一個資助名額的名額給我的時候，我知道在我僅剩不多的學生生涯里，也得到過恩師的厚愛。
如今告別的校園走上了社會，提起自己的每一位恩師，自己心中都充滿了感恩。
因為有了他們的教誨，我的人生和早早輟學的那些人變得不一樣。因為有了他們的教導，我懂得了那些做人的道理。
感謝我的恩師們，希望他們在桃李滿天下的時候，也能夠闔家歡樂，萬事順意！
老師也＂瘋狂＂作文 篇41
讀幼兒園大班時，我遇到過一位趣味十足的老師，我們都稱他為“魔術”老師。其實呢，他是數(shù)學老師。
他有一頭短而卷的黑發(fā)，頑皮地長在球兒似的腦袋上，一副極具特色的黑邊框眼鏡架在挺拔的鼻梁上，襯著黑色鵝卵石般的大眼睛，給人一種詭秘的感覺。
新學期第一節(jié)數(shù)學課，老師走進教室。他的穿著好特別：黑西褲，白襯衣，外穿一件黑色燕尾服，頭戴黑禮帽，手拿像孫悟空金箍棒似的黑色小杖，十足的魔術師樣子。有位小同學說：“叔叔，你走錯班級了，我們班是數(shù)學課。”“不，我就是你們班的數(shù)學老師，你們可以叫我‘李子老師’�！边�沒等我們反應過來，只見這位李子老師把那高高在上的禮帽拿了下來，放得低低的，示意我們看里面。同學們看著帽子，嘰嘰喳喳地叫著：“空的！空的！”可是，一眨眼工夫，再看！帽子里面出現(xiàn)了四個鮮紅的小蘋果！正在同學們詫異時，李子老師把帽子里的蘋果拿了兩個給我，剩下兩個給了我旁邊的同學。老師說：“四份分成了兩份，這就是平均問題。神奇嗎？”我們興奮地叫著“好神奇！老師，再玩一個！”老師將禮帽戴到頭上，手拿那黑色小杖，神秘一笑，說：“這就是數(shù)學�！�
緊接著，老師在我手里拿走一個蘋果，放進嘴里兩下子吃下肚，對我們說：“四個蘋果，被我吃掉了一個，還剩三個蘋果，這就是四減一等于三的意思。”我們被老師神奇的講課方式所吸引，不知不覺中，一節(jié)有趣的數(shù)學課結(jié)束了。
那天起，我便愛上了李子老師，愛上了數(shù)學！
老師也＂瘋狂＂作文 篇42
如果你經(jīng)常在操場上跑步，那你一定會見到我們的多面體育老師——吳老師。
吳老師很健壯，身上長滿了肌肉，他的胳膊跟我的腿一樣粗。他留著瀟灑的短發(fā)，一張國字臉，一雙“千里耳”，加上他那雙隨時能洞察同學們一舉一動的“火眼金睛”，使得吳老師威嚴橫溢，氣場強大！
為什么說吳老師是多面的呢？首先，吳老師非常認真嚴格，體育課上要求我們動作標準規(guī)范，對待淘氣的孩子，也是毫不留情，奇招迭出。如果有人搗亂，他先是不動聲色，隨后迅速判斷出“罪魁禍首”，出其不意地把他揪出來進行教育。我經(jīng)常會想，吳老師是不是精讀過《孫子兵法》呢？
吳老師除了嚴格也不失幽默，上課時隨口講幾句笑話就會令我們哄堂大笑。即使是批評人，也會用詼諧幽默的語言讓我們心服口服。吳老師還很擅長各種體育運動，尤其是籃球。他開了籃球社團，一手籃球打得出神入化，使我不禁拍手稱贊。
吳老師也有溫柔的一面呢！他對大家都是和藹可親的。記得50米測那天，我的腳傷了，疼痛無比。我忐忑不安地對吳老師說：“吳老師，我的腳傷了，能不能找時間重測？”吳老師笑了笑，說：“行，今天先休息。拿一張墊子，做腹部運動吧！”我知道，老師這樣做是為了讓我既可以養(yǎng)傷又可以達到鍛煉的效果！從此，我更加喜歡吳老師了。
嚴格、幽默又溫柔的吳老師不僅給予我鼓勵和幫助，還使我對體育運動的興趣更濃了。我真喜歡這位多面的吳老師！
【老師也＂瘋狂＂作文】相關文章：
老師也瘋狂作文07-04
老師也“瘋狂”作文03-05
老師也＂瘋狂＂作文07-12
老師也瘋狂作文(2篇)06-23
老師也瘋狂作文2篇03-04
老師也瘋狂作文3篇03-12
老師也瘋狂作文4篇09-07
老師也“瘋狂”作文3篇04-22
《老師也瘋狂》觀影感作文08-13