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寫(xiě)什么的作文

寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2022-07-13 15:18:14 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)事的作文集錦九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫(xiě)事的作文集錦九篇

寫(xiě)事的作文 篇1

  午后的陽(yáng)光,懶懶的。照在我們臉上。同學(xué)們半瞇著眼睛,打量著窗外的世界,似乎有些看不夠。終于,窗簾擋住了陽(yáng)光的視線,它有些不滿(mǎn),卻也拿我們沒(méi)辦法,只能變得更加耀眼,來(lái)突出自己的存在。

  午后的聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲和翻書(shū)聲,偶爾會(huì)夾雜幾句同學(xué)們之間的悄悄話(huà),像極了一支頂尖樂(lè)隊(duì)演奏出來(lái)的最平凡最美好的生活風(fēng)。窗簾被風(fēng)吹動(dòng)了,輕輕拍打著窗邊同學(xué)的臉頰,他們只好無(wú)奈的一次一次抓住調(diào)皮的窗簾,這便是好聽(tīng)的嘩嘩聲。

  午后的音樂(lè),是像火星文一樣的英文歌,讓我們聽(tīng)不懂,也猜不透。但那活潑的節(jié)奏,跳躍的歌詞,讓我們的身心都變得活潑起來(lái)。近一刻鐘的寫(xiě)字時(shí)間,帶著美妙的音樂(lè)旋律,雖然不長(zhǎng),但足以讓我們修生養(yǎng)性,體會(huì)到與繁忙學(xué)業(yè)完全不同的寧?kù)o,是身與心的都難得的放松。

  午后的課程,泡在沉悶昏暗的教師里,聽(tīng)著老師一遍遍不厭其煩的講解,在紙上沒(méi)有盡頭的演算。這樣的無(wú)趣無(wú)味,像一杯白開(kāi)水的課堂,卻沒(méi)有人打盹,有的只是認(rèn)真細(xì)心的聆聽(tīng)。在這樣的時(shí)間里,這樣的課堂上,打盹的人,是那樣的憨傻。就像哈弗圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言“You”llhaveadreamifyouhaveanapnow,

寫(xiě)事的作文 篇2

  我有一個(gè)弟弟,今年3歲了。你們大家想知道他長(zhǎng)得什么樣子,你們可以看看我是什么樣子,認(rèn)識(shí)我和弟弟的叔叔、啊姨都說(shuō),我與弟弟長(zhǎng)得很像。都是烏黑的頭發(fā),有著大的腦袋,眼睛都長(zhǎng)得還行,不大也不小。

  弟弟雖然吸有3歲,今年也上糼兒園了,弟弟第一天上學(xué)不象我第一天上學(xué)那樣哭著要媽媽。弟弟比我更勇敢。不哭也不鬧,非常乖,很安靜在園里玩玩具,老師表?yè)P(yáng)了弟弟,還給弟弟紅果果呢。從園里回來(lái),弟弟很開(kāi)心,一進(jìn)家門(mén)就指著額頭直嚷嚷:“紅果果,紅果果。’看到弟弟地開(kāi)心勁,爺爺、奶奶就問(wèn)弟弟“學(xué)校好玩嗎?”弟弟很開(kāi)心地說(shuō)“好玩!”去學(xué)校該怎樣奶奶接著問(wèn),“去學(xué)校不能哭,哭子老師不愛(ài)。”弟弟剛一說(shuō)完我們大家都哈哈大笑!

  瞧,這就是我可愛(ài)的弟弟!

寫(xiě)事的作文 篇3

  下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出了教室,一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。有的在玩丟手絹,有的在玩貼鼻子,還有的在玩貓捉老鼠,大家都玩得十分開(kāi)心。

  我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了,我們讓強(qiáng)壯的小明當(dāng)老鷹,胖乎乎的小紅當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀兂洚?dāng)躲在小紅身后受雞媽媽保護(hù)的小雞。當(dāng)老鷹張開(kāi)鋒利的爪子來(lái)捉小雞時(shí),雞媽媽就張開(kāi)雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進(jìn)攻,雞媽媽就機(jī)敏地?fù)踝∽筮?老鷹又試圖向右邊進(jìn)攻,雞媽媽又靈活地?fù)踝∮疫叺穆肪,累得老鷹滿(mǎn)頭大汗,可一只小雞也沒(méi)抓住……時(shí)間很快就過(guò)去了,隨著上課鈴聲響起,我們又回到了教室。

  這真是一個(gè)有趣的游戲呀!

寫(xiě)事的作文 篇4

  許多往事都被時(shí)光的流水沖走了,唯有一件事,在我心中留下了深刻的印象。媽媽?zhuān)幌蛱幨鹿,為什么那一次您讓我受了那么大的委屈?

  那是今年七月十日,您帶我到老家去玩,我和表弟、表妹在院子里玩得正高興的時(shí)候。突然小表弟說(shuō)了我壞話(huà),我就對(duì)小表弟發(fā)出警告,可小表弟仍然不聽(tīng),繼續(xù)罵我。我一下子暴跳如雷,跑到弟弟面前打了他一下,可我只是輕輕的打,弟弟就“哇”的大哭起來(lái),媽媽聽(tīng)到了小表弟的哭聲走出屋子,來(lái)到院子,問(wèn)小表弟:“是誰(shuí)打了你?”小表弟指著我說(shuō):“是哥哥”!皨寢?zhuān)虑槭沁@樣的······”,我準(zhǔn)備向媽媽說(shuō)明一切。媽媽根本不聽(tīng)我解釋?zhuān)蜕任乙欢猓吨业亩溥M(jìn)屋子,然后把我屈打成招。我當(dāng)時(shí)難過(guò)極了,委屈的淚水奪眶而出。

  這件事情過(guò)了很久,可是我仍然記憶猶新。我想真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)M院笞鋈魏螞Q定,都要先調(diào)查清楚,再下結(jié)論,別再讓我受委屈!

寫(xiě)事的作文 篇5

  這件事,讓我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,懂事了,是個(gè)大孩子了。

  暑假的一天,我和我的好朋友一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路上,我們看見(jiàn)一個(gè)姐姐正在向行人乞求什么,臉上充滿(mǎn)了焦慮和不安。我想:她一定是遇到困難了。上前一問(wèn)才知道,原來(lái)這個(gè)姐姐的錢(qián)包被小偷偷走了,來(lái)到這人生地不熟的地方,又沒(méi)有熟悉的親戚朋友,無(wú)法回家了,F(xiàn)在,她正在請(qǐng)求好心人給她幫助。看她那無(wú)助的眼神,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了同情。

  朋友說(shuō):“快走吧。”我說(shuō):“你看,她太可憐了,如果這個(gè)人換了是你,你會(huì)怎么辦呢?你也會(huì)請(qǐng)別人給你幫助,讓你坐車(chē)回家的,是不是?”朋友用驚詫的眼光看著我,說(shuō):“你變了,以前遇到這樣的事你連看都不看,就不談理解別人了……”我已經(jīng)不想那么多了,毫不猶豫的把準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)給了她,姐姐的臉上露出了笑容,向我表示感謝。這時(shí)我卻臉紅了,到有點(diǎn)不好意思了,但內(nèi)心還是很開(kāi)心的,因?yàn)榻裉煳易隽思檬隆?/p>

  回家后媽媽見(jiàn)我沒(méi)買(mǎi)書(shū),不問(wèn)青紅皂白就開(kāi)始罵我,當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽時(shí),她又笑了,覺(jué)得我長(zhǎng)大了,能理解別人了。媽媽又開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“哪天你能理解你老媽了,就真的長(zhǎng)大嘍!”

  原來(lái),幫助別人是多么令人開(kāi)心的一件事啊!這真是:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

寫(xiě)事的作文 篇6

  都說(shuō)媽媽的愛(ài)像大海一樣寬闊,媽媽的愛(ài)像月亮一樣溫柔,媽媽的愛(ài)像天空一樣湛藍(lán),而我卻覺(jué)得媽媽的愛(ài)就像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖著我,照耀著我。

  就說(shuō)有一次吧,媽媽為了買(mǎi)我喜歡的飯盒,冒著嚴(yán)寒,頂著大雨,而且穿著高跟鞋,差不多走遍了整個(gè)廣元城。媽媽腳上本來(lái)就有凍瘡,再這么一走,肯定非常疼,晚上媽媽洗腳時(shí),我看見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)磨破了,凍瘡也腫的紅亮紅亮的,看到這兒,我心里充滿(mǎn)了感動(dòng),真想親一口媽媽?zhuān)f(shuō)上一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  記得上次,何老師以及三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們管樂(lè)隊(duì)的.去成都演出,因?yàn)榧议L(zhǎng)不能去,所以媽媽非常擔(dān)心我,害怕我暈車(chē),感冒……因此,媽媽就把感冒藥提前準(zhǔn)備在我包里,而且每袋上還寫(xiě)著一次吃多少,是熱開(kāi)水沖服還是涼開(kāi)水吞咽……那次,全車(chē)同學(xué)大部份都因?yàn)闀炣?chē)吐了,而我卻因?yàn)閶寢屘崆敖o我貼的暈車(chē)貼竟一點(diǎn)兒也沒(méi)事。

  媽媽還把我得過(guò)的所有獎(jiǎng)狀都精心收藏在書(shū)柜的最上面,包括幼兒園的,哪怕是一張表?yè)P(yáng)卡,一朵小紅花,一個(gè)小粘貼……

  還記得5歲生日時(shí),媽媽為我辦了第一張身份證。6歲生日時(shí),媽媽送了我第一枚印章,上面刻著“張歆然”三個(gè)字兒。7歲生日時(shí),媽媽又送了我第一個(gè)存折,存折上是我所有的壓歲錢(qián)。8歲生日時(shí)……

  媽媽的愛(ài)使我深深感動(dòng)著,原來(lái)母愛(ài)就是這么廣博,這么無(wú)私,這么偉大……

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

寫(xiě)事的作文 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我去草地上放鞭炮玩。

  只聽(tīng)“嘭”的一聲,鞭炮在空中炸開(kāi)了一朵美麗的“花”。不料一只鳥(niǎo)媽媽正帶著一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上覓食。聽(tīng)到爆炸聲,鳥(niǎo)媽媽趕緊飛了起來(lái),可小鳥(niǎo)就沒(méi)這么幸運(yùn)了。雖然小鳥(niǎo)飛了起來(lái),可還是被炸傷了,像一片樹(shù)葉慢慢地落了下來(lái)。我見(jiàn)小鳥(niǎo)摔在了地上慌了神,便幾步走到小鳥(niǎo)旁邊。小鳥(niǎo)受傷了,右邊的翅膀正在流血,我想,這總不能讓鞭炮負(fù)責(zé)任吧,所以只好自己帶回去飼養(yǎng)幾天了。鳥(niǎo)媽媽見(jiàn)我把小鳥(niǎo)帶回去便在空中“投訴”我。可它又治不好小鳥(niǎo),便沒(méi)有理它。

  我用清水把小鳥(niǎo)傷口清洗了,在包扎起來(lái),還給小鳥(niǎo)一把麥子。小鳥(niǎo)見(jiàn)有食物了,馬上啄起麥子來(lái)。啄了一會(huì)小鳥(niǎo)便嘰嘰喳喳的唱起歌來(lái),又好像在說(shuō):“謝謝你了。”經(jīng)過(guò)我這幾天的照顧小鳥(niǎo)已經(jīng)可以揮動(dòng)翅膀,還可以飛起來(lái)了。又過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的傷徹底好了。我便把它放回大自然?粗▲B(niǎo)在空中飛翔,我心中的石頭終于落地了。

寫(xiě)事的作文 篇8

  一說(shuō)到玩,我就會(huì)想到我最?lèi)?ài)玩的游戲,搭積木。

  搭積木是一個(gè)可以發(fā)揮你自己的豐富的想象力,也可以煅煉你的雙手的游戲。

  有一天,爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一盒積木,三天后,我的積木到家了,我馬上把它打開(kāi)了,然后我想了一下子說(shuō):“我呢還是來(lái)搭一個(gè)小房子吧!”于是我就開(kāi)始進(jìn)入到搭建我的房子的緊張時(shí)刻中去了,時(shí)間飛快的過(guò)去了,五分鐘,十分鐘,二十分鐘,半個(gè)小時(shí)后我的房子終于搭建好了,房子里有床,有桌子,有椅子,之后我又拼建了一臺(tái)小小的汽車(chē),放在了房子的邊上,然后把我的八個(gè)小人放在了汽車(chē)的上面,這樣就大功告成了。

  今天的搭積木游戲真是令我太開(kāi)心了,搭積木不僅煅煉了我的動(dòng)手能力,而且還培養(yǎng)了我的動(dòng)腦能力。

寫(xiě)事的作文 篇9

  細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖,細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺(jué),細(xì)節(jié)是講完題后老師詢(xún)問(wèn)你是否懂得的眼神,細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來(lái)的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小,卻讓人持久地感動(dòng)。

  我們都只是平凡人,有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的,沒(méi)有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情,卻有比電視劇更加真實(shí),更感人的細(xì)節(jié)。

  孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié),讓無(wú)數(shù)游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細(xì)節(jié),讓無(wú)數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗,正梳妝”的細(xì)節(jié),讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié),又不止是細(xì)節(jié),它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。

  常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》,穿著美麗衣飾的夫婦,有著沉郁內(nèi)斂的表情,暗色的背景下,兩個(gè)人相依偎著,沒(méi)有對(duì)望的雙眼,沒(méi)有起伏的情節(jié),只有相握的手,仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,攫住了畫(huà)家的心,讓它留在畫(huà)布,即使是幾百年后,依然默默相依,此情不渝。

  而對(duì)觀者來(lái)說(shuō),無(wú)論多么華麗的衣服都掩不住的,是他們的深情,是相濡以沫共同走過(guò)的,和還將要走下去的人生歷程,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。

  同樣的深情也常在生活之中,其中有母親為父親端上的一杯熱茶,織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋,倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐,和我替他們輕輕的捶背。

  我們不能希求生活變得如何偉大,我們只求把細(xì)節(jié)做得更好!耙痪湓(huà),一生情”,歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情,只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛(ài)你的人,也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛(ài)。一如母親、父親、老師、朋友、愛(ài)人。

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