【必備】寫(xiě)事的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)事的作文 篇1
“禾到大暑日夜黃”，對(duì)我國(guó)種植雙季稻的地區(qū)來(lái)說(shuō)，一年中最緊張、最艱苦、頂烈日戰(zhàn)高溫的“雙搶”戰(zhàn)斗已拉開(kāi)了序幕。俗話說(shuō)：“早稻搶日，晚稻搶時(shí)”、“大暑不割禾，一天少一籮”，適時(shí)收獲早稻，不僅可減少后期風(fēng)雨造成的危害，確保豐產(chǎn)豐收，而且可使雙晚適時(shí)栽插，爭(zhēng)取足夠的生長(zhǎng)期。要根據(jù)天氣的變化，靈活安排，晴天多割，陰天多栽，在7月底以前栽完雙晚，最遲不能遲過(guò)立秋。 “大暑天，三天不下干一磚”，酷暑盛夏，水分蒸發(fā)特別快，尤其是長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值伏旱期，旺盛生長(zhǎng)的作物對(duì)水分的要求更為迫切，真是“小暑雨如銀，大暑雨如金�！泵藁ɑㄢ徠谌~面積達(dá)一生中最大值，是需水的高峰期，要求田間土壤濕度占田間持水量在70－80％為最好，低于60％就會(huì)受旱而導(dǎo)致落花落鈴，必須立即灌溉。要注意灌水不可在中午高溫時(shí)進(jìn)行，以免土壤溫度變化過(guò)于劇烈而加重蕾鈴脫落。大豆開(kāi)花結(jié)莢也正是需水臨界期，對(duì)缺水的反應(yīng)十分敏感。農(nóng)諺說(shuō)：“大豆開(kāi)花，溝里摸蝦”，出現(xiàn)旱象應(yīng)及時(shí)澆灌。
黃淮平原的夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。
“稻在田里熱了笑，人在屋里熱了跳。”盛夏高溫對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利，但對(duì)人們的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活卻有著明顯的不良影響。一般來(lái)說(shuō)，在最高氣溫高于35℃的炎熱日子里，中暑的人明顯較多；而在最高氣溫達(dá)37℃以上的酷熱日子里，中暑的人數(shù)會(huì)急劇增加。特別是在副熱帶高壓控制下的長(zhǎng)江中下游地區(qū)，驕陽(yáng)似火，風(fēng)小濕度大，更叫人感到悶熱難當(dāng)。全國(guó)聞名的長(zhǎng)江沿岸三大火爐城市南京、武漢和重慶，平均每年炎熱日就有 17－34天之多，酷熱日也有3－14天。其實(shí)，比“三大火爐”更熱的地方還很多，如安慶、九江、萬(wàn)縣等，其中江西的貴溪、湖南的衡陽(yáng)、四川的開(kāi)縣等地全年平均炎熱日都在40 天以上，整個(gè)長(zhǎng)江中下游地區(qū)就是一個(gè)大“火爐”，做好防暑降溫工作尤其顯得重要。另外，夏季多種作物害蟲(chóng)活躍，在高溫下施藥防治更要特別注意個(gè)人防護(hù)，避免發(fā)生中毒事故。
寫(xiě)事的作文 篇2
在我所經(jīng)歷的事情中，有過(guò)許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學(xué)騎自行車。
記得那是在一個(gè)周末，經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，爸爸最終把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車。
剛開(kāi)始，看見(jiàn)別人瀟灑的騎來(lái)騎去，我以為騎自行車很簡(jiǎn)單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就能夠。誰(shuí)知，一開(kāi)始就遇到了麻煩，每次騎不遠(yuǎn)路程之后，自行車就開(kāi)始傾斜起來(lái)，“啊喲!”還沒(méi)喊出聲，就連車帶人摔倒在地上。這時(shí)，我才嘗到了學(xué)騎自行車的痛苦滋味，正如俗話所說(shuō)的看事容易，學(xué)時(shí)難，頓時(shí)，興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你自我決定做哪件事，你就要認(rèn)真的去做，去對(duì)待，做人也一樣�！�
聽(tīng)了這句話，我又扶起自行車來(lái)，踏上踏板，坐上車座，這下，雙腳似乎用不上力，車把也一晃一晃的。自行車像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲，自行車又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車不好，龍頭太活了”爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，之后來(lái)!”
我在爸爸的鼓勵(lì)下再一次跨上了自行車。這一次，我深呼吸幾口氣，堅(jiān)定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地，上車，坐定，踩踏板，嘿!竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒!堅(jiān)持!慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對(duì)，用力踏!”我高叫著：“爸爸，我會(huì)騎了!”
就這樣，在一次又一次地努力下，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車，每當(dāng)我想起這事，總會(huì)有一陣自豪感，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)努力，成功了!
寫(xiě)事的作文 篇3
今天是少先隊(duì)建隊(duì)日。
鈴鈴鈴，大家懷著既興奮而又激動(dòng)的心情，直奔向一年級(jí)教室為剛要人隊(duì)的新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
“同學(xué)們，今天是少先隊(duì)建隊(duì)日。在這里，每年都會(huì)有六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾�？梢詭讉�(gè)人成一組負(fù)責(zé)一個(gè)小同學(xué)。好，現(xiàn)在正式開(kāi)始�！毙ｉL(zhǎng)話剛說(shuō)完鄉(xiāng)新隊(duì)員就立刻響起熱烈的掌聲歡迎我們。
我和小瑤、小瑞三人一組負(fù)責(zé)一個(gè)新隊(duì)員。我們先分好工，小瑞和小瑤負(fù)責(zé)折領(lǐng)巾，我負(fù)責(zé)幫新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，他倆拿起紅領(lǐng)巾。一折，一折又一折可來(lái)勁啦！別看他倆平時(shí)戴紅領(lǐng)巾都是隨隨便便的，但可真來(lái)勁時(shí)，我都成為他倆手下敗將了。很快，他倆就把他們的成果，一條條整整齊齊的紅領(lǐng)巾交到我手中。我小心翼翼地把紅領(lǐng)巾戴在新隊(duì)員的脖子上，然后用平時(shí)熟練的手法一折又折再穿進(jìn)去，再把結(jié)弄整齊，“行啦！大功告成！”語(yǔ)文老師在一旁夸著。我們?nèi)齻�(gè)人像吃了蜜糖似的，心里別提有多高興呢！一會(huì)兒，大家都愉快地完成了任務(wù)。大家看著自己的勞動(dòng)成果，都美滋滋地露出笑臉來(lái)······我看著一張張?zhí)鹈赖男δ槻唤：鼗貞浧鹆昵暗耐隆獛孜淮蠼憬銥槲揖呐宕骷t領(lǐng)巾的情景，是多么溫馨��！時(shí)間可過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就六年了，現(xiàn)在換成我在幫別人精心佩戴紅領(lǐng)巾了。
是�。 耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀円煤谜湎r(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
寫(xiě)事的作文 篇4
有人愛(ài)那美麗的夕陽(yáng)，有人愛(ài)皎潔的月亮，還有人愛(ài)那五彩繽紛的彩虹，而我卻愛(ài)潔白的雪。十二月到了，雪神降臨了，她派出了了無(wú)數(shù)的雪花精靈去裝點(diǎn)大地。在風(fēng)阿姨的一陣風(fēng)下，在雨妹妹的一場(chǎng)雨下。雪花精靈飛向人間，我站在陽(yáng)臺(tái)上觀賞著它們。遠(yuǎn)看像梨花的花瓣，近看才知是雪花。望著這些雪花讓我想起了二年級(jí)學(xué)的一首歌《小雪花》，小雪花喲耀人眼潔白晶瑩亮閃閃六個(gè)小花瓣一樣圓……一陣陣風(fēng)吹著一棵棵樹(shù)。它們的葉子紛紛落下如同一只只枯葉蝴蝶飛舞，又是好像它們?cè)跉g迎雪神派下來(lái)的雪精靈。
風(fēng)停了雨也停了，雪花精靈們落在了大地媽媽的懷抱之中安心入睡。到了晚上孩子們紛紛出來(lái)了玩了有的堆雪人·有的打雪仗開(kāi)心極了。
第二天早上在太陽(yáng)公公的強(qiáng)光下，雪花融化了。直到中午雪花完全消失了，它們完成了任務(wù)。雖然雪精靈們不在了，但是它們的死滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
別人愛(ài)夕陽(yáng)可我就是愛(ài)雪，我愛(ài)雪無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)雪的晶瑩剔透更愛(ài)它具有的獨(dú)特品質(zhì)。雪我愛(ài)你，永遠(yuǎn)！
寫(xiě)事的作文 篇5
暑假一天天地過(guò)去了，很快就迎來(lái)了新學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準(zhǔn)備去上學(xué)。我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候已經(jīng)知道了這學(xué)期沒(méi)有校車坐了，所以我和我們班的兩個(gè)同學(xué)一起拼車回學(xué)校。
到了學(xué)校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧?yán)蠋熣谛ｉT口迎接同學(xué)們呢!我們走過(guò)去，微笑著向鄧?yán)蠋熣f(shuō)了聲：“鄧?yán)蠋熌?”，鄧?yán)蠋熜Σ[瞇地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我們向課室走去。一路上，我看見(jiàn)許多一年級(jí)的新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的背著小書(shū)包，快步向課室走去;還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進(jìn)門就見(jiàn)到了一些同學(xué)在早讀。分隔了一個(gè)暑假，終于可以見(jiàn)到同學(xué)們了，我的心情無(wú)比激動(dòng)�；氐阶缓�，我就開(kāi)始早讀了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會(huì)枯燥無(wú)味嗎?只見(jiàn)陸老師走進(jìn)來(lái)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我叫陸老師，是你們的數(shù)學(xué)老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來(lái)認(rèn)識(shí)一下同學(xué)們，好嗎?”陸老師繼續(xù)說(shuō)：“誰(shuí)想讓老師認(rèn)識(shí)你的，請(qǐng)你舉手�！币婚_(kāi)始，課室里沒(méi)有同學(xué)舉手，后來(lái)，有一位同學(xué)舉起了他的小手，陸老師立刻走過(guò)去，問(wèn)他：“你叫什么名字呀?”那位同學(xué)回答后，陸老師接著又說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你!”并和他握了握手。這位同學(xué)坐下后，其他同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，想讓老師認(rèn)識(shí)他、了解他�！岸ｂ忊彙�，第一節(jié)課下課了，老師也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。原來(lái)陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。
新學(xué)期，我們學(xué)校許多東西都變了，學(xué)校的`地板變了，我們的課室、老師變了……但無(wú)論什么變了，我都會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。
寫(xiě)事的作文 篇6
在我書(shū)桌的抽屜里，放著許多獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)，每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，就會(huì)感到一絲欣慰。但當(dāng)我看到那張被評(píng)上“優(yōu)秀班干部”的獎(jiǎng)狀時(shí)，不由皺起了眉頭。當(dāng)天的情景又一次浮動(dòng)在我眼前。記得那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，自以為自已這個(gè)連任了多年的三好學(xué)生，一定沒(méi)有問(wèn)題，便和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生。評(píng)選開(kāi)始了，首先由同學(xué)們進(jìn)行推薦候選人，當(dāng)然，黑板上也出現(xiàn)了我的名字。一會(huì)兒，老師見(jiàn)人數(shù)差不多了，便對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在評(píng)選正式開(kāi)始！”前面幾位同學(xué)的票數(shù)都超過(guò)了半數(shù)。輪到我了，我心想，同學(xué)們一定會(huì)選我的，但當(dāng)我看到教室里只舉起了了了無(wú)幾的幾只手時(shí)，暗暗吃了一驚，眼淚開(kāi)始在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
回家后，我把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“凱凱啊，今天你沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，爸爸媽媽不怪你，你想想看，在這學(xué)期里，你作為班長(zhǎng)，是不是管同學(xué)的方法不對(duì)？工作是不是不夠主動(dòng)？爸爸媽媽希望你下次努力！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。是呀！我要把今天的失敗作為一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
雖然，這件事已過(guò)去很久了，但它令我如此難忘，它就像一股無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
寫(xiě)事的作文 篇7
圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。今天，我和媽媽一起去遨游新華書(shū)店。
我們到了那里，新華書(shū)店已經(jīng)是人山人海了，我們好不容易才搶到一個(gè)位子，然后，我從書(shū)架上挑了一本《狼王夢(mèng)》，便走到自己的位子上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
當(dāng)我看到最最悲哀的時(shí)候，我情不自禁地讀了出來(lái)：“它紫嵐久久地站在黑桑的尸體前，突然，它感到了一種和死者之間神秘的交流，仿佛有一只無(wú)形的手，把黑桑身上的精華擷取出來(lái)，又移植到心田，就像埋進(jìn)去了一粒種子。黑桑在冥冥之中乞求它囑托它，要用生命去澆灌這粒種子�！弊x完后，我便把這段句子給抄到了自己的本子上。
時(shí)間像流沙。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)便從東面走到了西面。時(shí)間不早了，我們只好依依不舍地回家了。
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