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五年級(jí)啟示的作文

時(shí)間:2022-07-15 12:13:30 五年級(jí)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】五年級(jí)啟示的作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)啟示的作文錦集5篇

五年級(jí)啟示的作文 篇1

  冬日里的一天,我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學(xué)的動(dòng)作,看見(jiàn)車窗外有一對(duì)年邁的夫婦著急地看著路上的車,手里還牽著一個(gè)大概四歲的小女孩。

  小女孩捂著肚子,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車,臉上的皺紋因?yàn)橹痹较菰缴睢?/p>

  媽媽看見(jiàn)了,把車開(kāi)過(guò)去!袄先思遥惺裁醇笔聠?”媽媽問(wèn)道!拔业膶O女兒生病了,想打個(gè)車就是打不到……”老人著急地說(shuō)著!搬t(yī)院不順路,我?guī)湍熊嚢桑俊崩先烁兄x地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  過(guò)了幾分鐘,一個(gè)騎著一輛破舊的三輪車的老爺爺,只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一臉皺紋,衣衫單薄。他看見(jiàn)后,騎著“嘎吱嘎吱”響的.三輪車向那對(duì)夫婦騎了過(guò)來(lái)。三輪車上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車爺爺應(yīng)該是賣廢品的。

  看老爺爺與夫婦交談了幾句,便卸下重重的廢品,讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后,就駛向了醫(yī)院的方向……

  三輪車越來(lái)越遠(yuǎn),最后消失在我的視線范圍內(nèi)。我,被感動(dòng)了!

  無(wú)論你富貴或是貧窮,都無(wú)法阻擋你幫助別人的腳步;無(wú)論你是開(kāi)著寶馬,還是騎著破舊的三輪車,都沒(méi)有什么牽制你成為善良的人……

五年級(jí)啟示的作文 篇2

  大自然有許多的生命,每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程都是一個(gè)秘密,其中,我最熟悉的就是“毛毛蟲(chóng)的蛻變”。

  大家都目睹過(guò)蝴蝶這種昆蟲(chóng)吧!眾所周知,蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)演變而來(lái)的,但有誰(shuí)知道,在美麗的蝴蝶背后,有著多么殘酷的經(jīng)歷?有些毛毛蟲(chóng)在演變的過(guò)程中就已經(jīng)死掉了;還有些毛毛蟲(chóng)會(huì)被天敵給吃掉;只有一小部分毛毛蟲(chóng),會(huì)平安長(zhǎng)大。它們長(zhǎng)大后,就會(huì)織繭,在織繭的時(shí)候還得考慮繭的薄厚,如果太厚了,就會(huì)因?yàn)榭諝膺M(jìn)不去而悶死,如果太薄了,會(huì)抵擋不住冷風(fēng)的侵蝕,這真是進(jìn)退兩難,所以在織繭時(shí)要織得薄厚適中?墒,有一些人怕它們受苦受難,就專門(mén)給它們留了一道口?烧l(shuí)知道,這樣出來(lái)的蝴蝶是不會(huì)飛翔的,有的甚至過(guò)了一會(huì)兒就死了。那些依靠自己力量掙脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲(chóng),就成了真正的蝴蝶。那美麗的翅膀震動(dòng)得非常有力,那是它在向人類宣告,向大自然所有生命宣告,向世界宣告:“我是一只自由的蝴蝶,一只掙脫束縛,靠自己力量破繭而出的蝴蝶!”

  作家杏林子說(shuō)過(guò):“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng),會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的`彩蝶。因?yàn)槿f(wàn)物都是有靈性的。”

  在這里,我要向大家說(shuō):“所有生命的成長(zhǎng)都是要經(jīng)歷重重困難,沒(méi)有歷經(jīng)困難的生命,將沒(méi)有了韌性,也沒(méi)法綻放生命的光彩!”

五年級(jí)啟示的作文 篇3

  擰鉛絲是一件多么有趣的事呀!今天社團(tuán)活動(dòng)課上,我們就開(kāi)展了一場(chǎng)擰鉛絲的活動(dòng)。

  我緊張地看著老師,心怦怦跳個(gè)不停,盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了,可怎么也想不出該做些什么才好,費(fèi)了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數(shù)字“2”,可真是太簡(jiǎn)單了,連同桌陳佳騏也說(shuō)太單調(diào)了,我又把它拆了。

  我左看看右瞧瞧,大家都擰出了形狀多樣的玩樣,有看了就想吃的雪糕,有撣灰塵的撣塵拍,有有頭無(wú)尾的蝸牛,有聽(tīng)音樂(lè)的耳機(jī)……各式各樣。我冥思苦想,哈,我可以擰一個(gè)小人呀,我先擰了一個(gè)圓,做小人的頭,又打算用手扭出一個(gè)手,啊,鐵絲可真硬呀,我只好用牙咬,做完了手又做腳,可鐵絲好像不聽(tīng)我的使喚,做得長(zhǎng)短不一,怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人,恰好組成一句話,一個(gè)小人手拿麥克風(fēng),正在高聲唱歌呢。

  這一次擰鐵絲給我了不少啟示,干活要有創(chuàng)意,心靈手巧,才會(huì)做出有趣的.物體,才會(huì)贏得更多夸贊,還要與眾不同,這樣才是最好的。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

  周一早晨,下雨了,蒙蒙細(xì)雨落在房頂,又從屋檐下滴在房檐下的磚上!暗未,滴答”,雨下了五個(gè)多小時(shí)。

  我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn),屋檐下那一排磚上有許多淺淺的.小坑,原來(lái)是雨水滴在上面,久而久之就變成了這些小坑。一滴水,是多么的渺小!可是,久而久之,也能夠把堅(jiān)硬的磚石滴成一個(gè)小坑,這種堅(jiān)持的力量又是多么偉大!我不由想到了學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)上,堅(jiān)持是一種好習(xí)慣,半途而廢會(huì)讓你一事無(wú)成。比如說(shuō),老師讓做二十道應(yīng)用題,可是你只做了十八道,剩下兩道,因?yàn)殡y而放棄了,那這次作業(yè)就沒(méi)有完成。如果每次都這樣知難而退怎么能夠?qū)W習(xí)好呢?實(shí)際上,只要你堅(jiān)持仔細(xì)想一想這兩道題,其實(shí)就是換了一下數(shù)。換了一下數(shù)你就以為難不堅(jiān)持做,那么怎么能完成作業(yè)呢?在你玩的時(shí)候,別人卻在堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。

  俗話說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。你連寫(xiě)作業(yè)都不能堅(jiān)持寫(xiě)完,那到了社會(huì)上你做任何事都很難成功。

  滴水穿石啟示我們:只要像小雨滴一樣,堅(jiān)持不懈,凡事都能成功。學(xué)習(xí)上也是這樣,你只要每天積累一個(gè)名詞,一句定義,一年365天日積月累,你就會(huì)積累365條名言,365句定義。只有你堅(jiān)持才會(huì)做到。

  我們一定要記住,堅(jiān)持就是勝利。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

  一句話的力量是無(wú)窮的,可以使人走向成功的道路。一句話是簡(jiǎn)樸的,不需要任何華麗的衣裳,有時(shí),一句話可以使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數(shù)句話,可我最喜歡的`還是“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”我認(rèn)為,這不僅是一句話,更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。

  有一天,我放學(xué)回到家里,把作業(yè)都寫(xiě)完了,我就到廚房去看看媽媽有什么可以幫忙的。媽媽說(shuō):“你把涼粉給切了!庇谑,我馬上找來(lái)菜切和木板,準(zhǔn)備切的時(shí)候,媽媽說(shuō)話了:“不用這么麻煩,只要拿在手上切就可以了,”我聽(tīng)了媽媽的話愣住了,心想:要是放在手上切,不小心切到手怎么辦?我為了不讓媽媽一個(gè)人干活,只好裝作信心滿滿的樣子,其實(shí)心里很緊張,我開(kāi)始切了,我一手拿著菜刀,一手按著涼粉,把涼粉一點(diǎn)點(diǎn)地切下來(lái),因?yàn)槲业谝淮吻胁皇炀殻郧械乃俣群苈,好不容易切了一個(gè),才知道很容易,我又接著切了下去,一個(gè)一個(gè)地切,過(guò)了20分鐘終于切完了,可一看自己切的涼粉,有的大有的小、有的厚有的薄、真是五花八門(mén)。媽媽看了大笑說(shuō):“一家人都被你切齊了,那天吃飯的時(shí)候,我們?nèi)胰颂貏e開(kāi)心,因?yàn)槌陨狭宋业谝淮吻械姆!?/p>

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話永遠(yuǎn)刻在我心里,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記它。這句簡(jiǎn)單又美麗的話,我一生受用不盡。它時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我走向成功的幸福之道。

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