【熱門】安全的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的安全的作文5篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
現(xiàn)在農(nóng)村富裕了，家家都開上了小汽車，卻不知道汽車給人們帶來了許多問題。
11月16日早上9時15分，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，小博士幼兒園校車與一輛卡車相撞。該校校車是核定載客9人的小型面包車，當(dāng)時車?yán)镒?2個學(xué)齡兒童和兩名成人。事故已造成21人死亡（其中包括19名兒童）、43人受傷。校車之所以會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的超載并發(fā)生重大傷亡事故，歸根結(jié)底還是因為校車制度缺失且監(jiān)管不力。
對于校車的交通事故，一直是一個嚴(yán)重的問題。為什么校車會頻頻發(fā)生事故？
也許我們不該單單把眼睛盯在“超載”上，盯在“超速”上，需要挖挖背后的原因，盡量避免悲劇再次出現(xiàn)。
而令我們痛心的，僅僅是生命嗎？生命的背后，到底還存在著多少令人痛心的現(xiàn)實？
那些富裕的老板，一手掌握方向盤，一手打電話，嘴中還叼著煙，這不是造成這些悲劇發(fā)生的'重要原因嗎？為什么他們只會在發(fā)生事情后才知道后悔，知道錯誤！？
生命是脆弱的。不堪一擊。在道德的沖擊下，生命是顯得那么渺小。一輛輛校車上的生命們，又是那么珍貴。
我們確實應(yīng)該靜下心去想想了??
一些事件往往都是在一些小事的基礎(chǔ)上發(fā)生的。
比如我的爸爸吧，他已經(jīng)40歲了，可開車的“功力”任不減當(dāng)年，他為了更快到達(dá)目的地，橫沖直撞，如一頭生氣的蠻牛，只要坐過他車的人都會說他車開得“野蠻”。我也曾提醒過他，可是他總是說：“我有剎車呢，放心把！”
從我爸爸的身上我看到了更多人對自己的不負(fù)責(zé)和對家人與朋友的不負(fù)責(zé)。
“11.16”校車事故，那些生命的離去令我們沉痛。而我們所看到的一切，卻又是那么現(xiàn)實。無法挽回的錯誤。交通監(jiān)管的血法，尤其是對校車的監(jiān)控，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在監(jiān)管的情況下，也難免會有那么一些悲劇。因為，悲劇的不僅僅是監(jiān)管的力度，還有車主們的自覺性。
不超載？用車主的話來說，是虧本的。所以，就算再怎么嚴(yán)格，中國目前的校車事故也改變不了了。
“11.16”事件對于我們來說，是社會，是道德，是政府，也是我們的共同的一大悲劇。然而，要想完全整治這種現(xiàn)象，是那么艱難。 只有靠你，靠我，考社會，靠政府以及各個方面的共同努力，才能讓我們，看見希望。
安全的作文 篇2
有一天，小明九點才醒過來，原來他昨天玩電腦游戲，上網(wǎng)到了12點才睡覺。他醒來以后，手忙腳亂地穿衣服，三下并做兩下就穿好了衣服，他又快速地刷牙洗臉，又隨便吃了點早餐。就心神不定地跑出門去了。
他急不可待，忘帶了買車票的錢，他又看了看手表，又看了看公交車上擠滿了人。他自言自語地說到：“哎，還是騎共享單車吧！”于是他找了一輛共享單車，騎上共享單車后，他心神不定，搖搖晃晃地過了馬路，他根本不知道馬路上的車子像子彈一樣在不停地發(fā)射。只聽見：“��！”一聲慘叫，小明倒在了忙碌上，身體竟然擺出了一個“大”的'形狀。原來是一位新手司機正在超速行駛，那個人一不小心就撞到了小明。路邊的人看見了忙拿起手機撥打給110和120。
警察和醫(yī)生們趕來了。警察把那個司機給抓走了，小明被護(hù)士們抬走之后，送進(jìn)了醫(yī)院。他的爸爸媽媽都很擔(dān)心他。這個故事告訴我們不能亂闖馬路哦。
安全的作文 篇3
不論何時何地，在我們的內(nèi)心深處都應(yīng)該有一種自我安全防范意識。正處于青少年時期的我們，內(nèi)心充滿了一種無法驅(qū)趕得叛逆感，往往有的時候正是這種叛逆感，占據(jù)了我們的內(nèi)心，使自我安全防范意識沒有辦法找到立足之地，才會使各種不同事故在校園中不斷上演。
在我們讀書的二十多年當(dāng)中，學(xué)校是我們每天學(xué)習(xí)生活的場所，幾乎每天都有大約三分之二的時間是在學(xué)校中度過的`，校園的安全隱患直接關(guān)系著我們的生命安全。每個人的一生中只有一次生命，應(yīng)當(dāng)學(xué)會好好珍惜，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地的具有安全防范意識。否則將會喪失美好的人生。
校園里的安全隱患共有五大項內(nèi)容，包括：校區(qū)安全、體育活動安全、校內(nèi)勞動安全、教學(xué)實驗安全、集體活動安全。
一、校區(qū)安全
1。每天放學(xué)時應(yīng)注意鎖好門窗，關(guān)好電扇、空調(diào)
2。學(xué)生進(jìn)校后中途不得離校，住校生不能與陌生人出校，不得與父母雖意外出，如確有需要，應(yīng)征求班主任同意并開出證明，方能離校。
二、體育活動安全
1。當(dāng)我們在進(jìn)行體育活動之前，一定要做好準(zhǔn)備活動，防止肌肉拉傷等不必要的傷害
2。受傷后應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行治療
三、校內(nèi)勞動安全
1。學(xué)校會定期組織大掃除，勞動中不能嬉戲打鬧
2。要有規(guī)律性的進(jìn)行掃除活動
四、教學(xué)實驗安全
1。進(jìn)入初二、初三階段，會有大量的實驗需要我們完成，應(yīng)當(dāng)按照老師的要求進(jìn)行試驗操作
2。使用酸、堿溶液時要特別注意對人眼部、面部的傷害
五、集體活動安全
1。所有的集體活動，應(yīng)有秩序的集合、解散，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)出現(xiàn)擁擠、起哄的現(xiàn)象
2。在校園中如果出現(xiàn)突發(fā)事件，一定要沉著、冷靜的面對所發(fā)生的事情，不能慌，要聽從老師的安排，因為老師會帶著我們走向安全地方。
生命無法重來，安全不能等待，時刻將安全放在心中，不讓悲劇發(fā)生，生命只有一次，可以說是難能可貴的，為什么我們不好好地珍惜呢？只要我們將安全防范意識謹(jǐn)記心中，平安會伴隨著我們一生。珍愛僅有的生命吧！
安全的作文 篇4
假期是一段歡樂的時光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險期，有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因為疏忽，而后期處理事故的方法又不得當(dāng)，才會釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要注意安全，時刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時，才能有效地保護(hù)自己。
看完視頻，我對安全教育的意義又有了更深的`感觸。想起那場死傷無數(shù)的5。12汶川大地震，不正是因為人們安全和自救意識的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎？安全教育應(yīng)該落實到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來時，我們可以從容應(yīng)對，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來，注意安全，就是珍惜生命；沒有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
安全的作文 篇5
許多人會因為天氣太冷，而不想下樓，這是非常正常的，但是有一些人做的事情有一些過分。
在過年的時候，我們一家都出去玩了，姥爺家的房子也就空無一人了。因為是過年嗎，大家難免都喜歡放一些爆竹，可是六樓上的一戶人家因為天氣太冷的原因不愿意下樓，竟然在樓上放起了鞭炮。把手伸到窗戶外面，點燃爆竹就噼里啪啦的響起來，自己到是覺得非常有趣，可是，并沒有想到爆竹從六樓落下來并沒有完全熄滅。小小的火花竟然調(diào)皮的蹦到了姥爺家的花園里，火一點點燃燒著樹葉蔓延起來。六樓還并沒有發(fā)現(xiàn)，仍然開開心心的。幸好舅舅正在家里打掃衛(wèi)生，看到了糟糕的花園，二話不說立馬拿起盆來開始滅火。就這一點點小事，竟然差一點釀成了大禍。就因為那戶人家以為火花從六樓降落，肯定已經(jīng)完全熄滅，所以才會從六樓放煙花。我想請大家時刻記住，不要以為事情小而去忽略了大問題。
不僅僅在這件事情上，體現(xiàn)出了小事容易被忽略，下面的一則新聞也報道了一個大問題。曾經(jīng)有一個小區(qū)，因為戶主太懶，所以不愿意下樓扔垃圾，讓鄰居幫忙似乎又不太好。大膽地戶主竟然搞起了新花樣——真正的“扔垃圾”。這個鬼點子是把垃圾的袋子包裹好，找到合適的`位置把垃圾從樓上扔下去。這一次竟然成功了，戶主們變更大膽了，沒想到這一次竟然砸到了人。大家想象一下，你走在這樣的環(huán)境里，心情非常的好，突然，竟被樓上垃圾“踩”到，你會怎么想。被扔的那個人立馬找到了負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人把這件事情處理好了。
因為大家都覺得事小，安全才會更容易被遺棄。我們要時刻注意身邊的小事，保障大家的安全。
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