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關(guān)于筆的作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的作文 篇1
斗筆，斗筆，顧名思義，就是用筆戰(zhàn)斗。課桌是我們楚漢之戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，筆就是我們的“大將”。
今天，陳老師帶來(lái)了一種有趣的游戲，那就是斗筆。首先，陳老師公布了游戲規(guī)則：雙方用石頭剪刀布決定誰(shuí)先攻擊對(duì)方。如果把自己打下懸崖，就算自殺，即攻者輸。如果對(duì)方被打下，攻者就贏了，如果雙方一起掉，那也是攻者輸。接著，陳老師又讓我們給三員大將取名字。我給一號(hào)大將取名“穆桂英”，二號(hào)叫“花木蘭”，三號(hào)名“楊廷昭”。
第一局，我派出大將“穆桂英”，與董垚錦的大詩(shī)仙“李白”對(duì)決。這時(shí)，我心里得意極了。嗯！“李白”也出戰(zhàn)場(chǎng)？沒(méi)聽(tīng)過(guò)“穆桂英”掛帥嗎？你二員大將也才頂我一將吧？石頭剪刀布時(shí)，董垚錦贏了，他搶先一步攻擊。一推，把筆推到了我面前，這真是好機(jī)會(huì)，我使出“洪荒之力”，不料不進(jìn)反退，直接被董垚錦那詩(shī)仙“李白”給Ouer了。哎！說(shuō)句實(shí)話，這穆桂英有點(diǎn)名號(hào)不正吶！
第二局，我滿懷希望地拿出了楊六郎——“楊延昭”。哇塞！董垚錦也太牛了！他一彈，把我推到了懸崖邊。我反擊一下，他再一彈，我的英雄“楊廷昭”壯烈犧牲了。��！“楊廷昭”，你那么厲害，但還是輸了，真是太不爭(zhēng)氣了！哎！反正都輸了，最后一局爭(zhēng)個(gè)榮譽(yù)回來(lái)好了。
第三局，我拿出“花木蘭”來(lái)代替我爭(zhēng)回榮譽(yù)。首先，我露出了破綻，制造了一個(gè)完美的陷阱，沒(méi)想到董垚錦不但沒(méi)上當(dāng)，反而還把我推下了“懸崖”。啊！董垚錦不費(fèi)吹灰之力就贏了我，我心里真是憤憤不平。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼游戲的時(shí)間就過(guò)去了，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽的。
筆的作文 篇2
在我的文具盒里，有一支筆我非常喜歡。我覺(jué)得現(xiàn)在的這支筆有很多毛病，讓我用著很不方便。我想發(fā)明一種筆，它具有著很多功能，功能還很齊全。
這種神奇的筆外觀與普通自動(dòng)鉛筆相似，但是它具有多種功能。他不但具有筆的功用，還具有現(xiàn)代電腦和語(yǔ)言提示的功能。比如想用鋼筆，就可以在筆的后面按小按鈕，它就變成鋼筆了，還可以讓它隨意變換花紋和顏色呢！再比如說(shuō)，我的鋼筆水沒(méi)有了，我只按一下鋼筆側(cè)面的小按鈕；鋼筆水就滿了，還不用去吸水了呢！
如果你問(wèn)：筆芯用完了怎么辦？別急，它有一塊極小的太陽(yáng)能電磁板。電磁板上有一盞小提示燈，能量充足時(shí)燈變紅光，能量不足時(shí)燈變淡，如果能量不足時(shí)還會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音提醒你。這時(shí)你只要把筆放在太陽(yáng)下曬10至15分鐘就行，絕對(duì)環(huán)保哦！
神奇的筆還能根據(jù)溫度的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)筆桿的溫度。炎熱的夏天，小朋友子寫(xiě)多了，手上會(huì)捂出一手的汗，如果你用上神奇的筆就涼快多了。寒冷的冬天，小朋友的手凍的字也不會(huì)寫(xiě)，要是戴上手套吧，雖然不冷了，可那筆怎么也拿不穩(wěn)。
神奇的筆不但功能多，用處廣，還具有不怕水、不怕壓、不怕摔的特點(diǎn)。
怎么樣，很神奇吧！那就讓我們?yōu)檫@一刻早點(diǎn)到來(lái)，讓未來(lái)的神奇筆發(fā)達(dá)全世界。
筆的作文 篇3
我有一個(gè)嶄新的鉆筆刀，它是我生日時(shí)媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。鉆筆刀的造型是一只可愛(ài)的小綿羊。它有粉嫩的小臉蛋，一對(duì)大大的眼睛，小嘴巴露出天真的微笑，肚皮上畫(huà)著自由紛飛的五彩斑斕的蝴蝶，有一條粉紅色的尾巴，頭上還戴著一個(gè)漂亮的耳機(jī)，瞧，它多好看呀！當(dāng)我要削鉛筆的時(shí)候，我把鉛筆插進(jìn)小綿羊的鼻孔里，捏起它的角，拉起它的小尾巴，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，當(dāng)我把筆拿出來(lái)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)變得又尖又漂亮。如果要道出鉛筆屑的時(shí)候，就拉開(kāi)它的小肚皮，里面藏著好多的鉛筆屑！
我倒了鉛筆屑，把小肚子重新塞進(jìn)去，小綿羊就便得又干凈又漂亮了。小綿羊讓我的學(xué)習(xí)更方便，它也是我生活上的好朋友。當(dāng)我因?yàn)楹贸煽?jī)而驕傲自大時(shí)，它好像在說(shuō)：小主人，你不能驕傲呀，學(xué)無(wú)止境，虛心最重要！當(dāng)我傷心時(shí)，它還是笑瞇瞇的，好像要把我逗笑，好像在說(shuō)：小主人，笑一笑，十年少，小主人，一定要多笑哦！當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，它的笑臉就像紅彤彤的大蘋(píng)果，好像在說(shuō)：小主人，你真棒，我也要向你學(xué)習(xí)哦！
有一次，我一不小心把它摔壞了，我很傷心，后來(lái)，它被修好了，又是笑逐顏開(kāi)的樣子，我誠(chéng)懇地向它道歉了，相信，它一定會(huì)原諒我的。這件事也讓我明白了，要愛(ài)護(hù)文具，因此我養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。小綿羊是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我生活中的好朋友，更是我一輩子的小老師，我真喜歡它！
筆的作文 篇4
日常生活中，我們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字都離不開(kāi)筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)出了未來(lái)的筆。
這種筆分別有學(xué)習(xí)模式、保護(hù)視力模式和計(jì)算模式。筆是用鋁合金制成，永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹，不僅，這種筆的壽命無(wú)限，也永遠(yuǎn)不會(huì)斷筆水。筆內(nèi)安裝了一臺(tái)微型電腦，這臺(tái)微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲！它還有以下功能。
學(xué)習(xí)模式：如果你碰到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，只需叫一聲：這個(gè)字怎么寫(xiě)？筆會(huì)自動(dòng)在你面前彈出一個(gè)顯示屏，會(huì)提示這個(gè)字的寫(xiě)法。此外，學(xué)習(xí)模式還有一個(gè)紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)射紅外線掃描內(nèi)容，如果掃描到錯(cuò)別字或不通順的句子時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)幫你更改。
保護(hù)視力模式：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)會(huì)影響視力。當(dāng)光線太暗時(shí)，微型電腦會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓猓划?dāng)光線太亮?xí)r，微型電腦會(huì)吸收一些光線。
計(jì)算模式：顧名思義，當(dāng)你遇到不會(huì)算的題目時(shí)，微型電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算題目，答案會(huì)在顯示屏中顯現(xiàn)出來(lái)，不過(guò)，考試時(shí)它可不會(huì)幫你作弊喲！
朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？別著急，我正在抓緊時(shí)間，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)把它研制出來(lái)，到時(shí)候，你一定會(huì)享受到我這項(xiàng)新發(fā)明給你帶來(lái)的方便和快樂(lè)的。
筆的作文 篇5
每個(gè)星期六下午，我都要去上培訓(xùn)班，這次當(dāng)然也不例外。可由于時(shí)間的匆忙，我潦潦草草地收完書(shū)包就走出了家門(mén)。到了學(xué)校，在我打開(kāi)書(shū)包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀!
我只好硬著頭皮向后面的女生問(wèn)：“余敏，你能借我一支筆么?”余敏一聽(tīng)我是來(lái)向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來(lái)拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”
余敏不借，我失望極了，覺(jué)得自己好沒(méi)面子，我的臉火辣辣的。在無(wú)奈的情況下，我只好向趙馨求助。因?yàn)橄纫淮卧獾骄芙^，這一次我十分擔(dān)心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬!我懷著忐忑不安的心，說(shuō)：“幫幫忙吧，趙馨。”“需要我?guī)湍忝?”趙馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。
我不再擔(dān)心了，臉也不像開(kāi)始那樣紅了�！澳芙栉乙恢ЧP嗎?”“沒(méi)問(wèn)題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧!”她毫不猶豫地把筆袋遞給我�！罢娴�?”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。
她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說(shuō)：“太謝謝了，趙馨�！薄安挥弥x，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰(shuí)?”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
趙馨那么地友愛(ài)同學(xué)，不求回報(bào)地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。
筆的作文 篇6
它，陪伴著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，幾乎也陪伴著我們一生。它就是筆，普普通通的筆，一件大家都不怎么關(guān)注的一件文具，但他卻永遠(yuǎn)在默默地奉獻(xiàn)著。
但這此時(shí)此刻正在寫(xiě)作時(shí)，他就開(kāi)始了工作，把內(nèi)心最珍貴的東西釋放出來(lái)。紙上一行行的痕跡，就是它留下的足跡，它讓我們更好地展示出文學(xué)風(fēng)樂(lè)，感受到那創(chuàng)作的無(wú)語(yǔ)倫比的歡喜。
他又是多么地令人贊嘆和感嘆!是它，讓古人們創(chuàng)作出一首首優(yōu)美，精湛的詩(shī)詞流傳千古，讓我們領(lǐng)略到前人的智慧和風(fēng)采。還讓畫(huà)家們用它描繪出一幅幅令人贊嘆，絕美無(wú)比的畫(huà)，多么令人賞心悅目！
它能拉近人與人之間的距離讓想說(shuō)的話又不敢說(shuō)的用它表達(dá)出，任其在紙上劃過(guò)，流淌出我們不為人知的心聲。有了它，也許吵架朋友就能和解，和父母的矛盾也能在無(wú)形中消除，與老師發(fā)生的小摩擦也可能會(huì)蕩然無(wú)存。
用它給遠(yuǎn)方親人寫(xiě)封信，給許久不見(jiàn)的朋友寫(xiě)封信，甚至給自己寫(xiě)封信。筆就像自己的知心朋友一樣，在煩惱、孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，它會(huì)一直陪在你身邊。你可以和它敘述著你的心事，可以與它釋放你的情緒，在不知不覺(jué)中會(huì)感到豁然開(kāi)朗，輕松愉快。
一支簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆，雖然小，但它卻給予了我們很多很多，不奢望什么，只求奉獻(xiàn)自己，留下我們最寶貴的回憶。
筆的作文 篇7
我，一種極普通的書(shū)寫(xiě)工具。大家對(duì)我也許不太了解。不過(guò)，聽(tīng)完我下面的介紹，你就會(huì)對(duì)我有一定的了解。
我是一只普通的圓珠筆，在我的兄弟們中，我的年紀(jì)是最小的了。我今年只有四十來(lái)歲，我的故鄉(xiāng)在英國(guó)，是美國(guó)人把我的制造方法從英國(guó)人的手里買(mǎi)過(guò)去的。他們借助原子彈的神威，給我起了個(gè)名字叫做“原子筆”。他們說(shuō)我的油管里裝的是原子油墨，一輩子也用不完。因此，我在當(dāng)時(shí)的身價(jià)特別高。
別看我很普通，就連我的哥哥——鋼筆也比不上我。我的一只筆芯能寫(xiě)10萬(wàn)字呢!不僅數(shù)量大，而且寫(xiě)出的字跡清晰，美觀，經(jīng)久耐用，受到了廣大中學(xué)生的歡迎。
我的外形美觀。我身穿一件花衣服，長(zhǎng)約15厘米，和鋼筆差不多，比毛筆略短一些，看起來(lái)小巧、精致。
我的身體主要分為筆帽、筆桿、筆芯三部分。筆帽的上端有一個(gè)拐字形的筆夾。每當(dāng)主人外出時(shí)，我就攀伏在主人的上衣兜里，這樣看起來(lái)既美觀又大方。擰開(kāi)筆帽便是筆桿，筆桿是用來(lái)保護(hù)筆芯的。擰下筆桿便是我的內(nèi)部器官——筆芯。筆芯可分為兩部分，它們是筆尖和油管。在我的油管里盛滿了油墨，油管呈圓柱形，是用塑料制成的。在油管的下方是筆尖，筆尖的前端呈圓錐形，后端呈圓柱形。在筆尖的前端鑲嵌著用金屬制成的小圓珠。當(dāng)主人需要我時(shí)，油管里的油墨便順著筆尖的小圓珠流出來(lái)，寫(xiě)出了清晰美觀的字跡。
圓珠筆的用途很廣泛，它可以幫助我們寫(xiě)作業(yè)、答卷、書(shū)信等。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，經(jīng)過(guò)工人師傅的不斷改造，在不久的將來(lái)，圓珠筆的種類(lèi)會(huì)越來(lái)越多，樣式會(huì)更新穎，價(jià)格也會(huì)很低廉。它將成為廣大中學(xué)生“學(xué)習(xí)的好幫手”。
筆的作文 篇8
毛筆是一種書(shū)法用具，只要蘸上墨汁，就可以在紙上寫(xiě)字了。它分很多種，如兔毫、狼毫、羊毫……字的風(fēng)格也是隨筆的變化而變化。在今天這個(gè)鋼筆、水筆流行的時(shí)代，用毛筆寫(xiě)字極具優(yōu)雅的古典風(fēng)韻。
狼毫是最易書(shū)寫(xiě)的一種毛筆，也是最昂貴的。狼毫寫(xiě)出來(lái)的字十分清秀，因?yàn)楣P尖是細(xì)長(zhǎng)的，并且毫毛十分緊密，所以字可以寫(xiě)得很瘦長(zhǎng)。在顏體里，最看重的是橫細(xì)豎粗，因而狼毫最適合寫(xiě)顏體書(shū)法。
其次是兔毫，兔毫鼻頭短粗，筆尖柔和，寫(xiě)起字來(lái)輕松自如，并且握筆也十分輕松。歐體波磔俊逸，正適合用兔毫這種寫(xiě)起字來(lái)輕松，橫折自如的毛筆，二者并行，相得益彰。
然后是羊毫，羊毫筆不易分叉，筆尖尖細(xì)，筆頭較粗，毛偏粗，偏軟，寫(xiě)出來(lái)的字很優(yōu)美、協(xié)調(diào)。柳體書(shū)法的字橫豎空格相間，極富詩(shī)韻，用羊毫寫(xiě)起來(lái)，字字均衡瘦硬，結(jié)體嚴(yán)緊，恰到好處。
最后是狗毫，狗毫筆頭硬，用指尖觸碰，如刺般扎手，運(yùn)筆時(shí)不易掌控，我猜書(shū)法界中，只有大師級(jí)人物才會(huì)用吧!但狗毫也有別樣的美感，寫(xiě)出來(lái)的字純正自然，讓人看得很舒服。
毛筆書(shū)法中關(guān)于筆的知識(shí)十分奧妙，但即使筆再好，沒(méi)有一個(gè)好的基礎(chǔ)也是不行的呀!毛筆書(shū)法字就像一位位生動(dòng)優(yōu)雅的仙子，用靈動(dòng)的筆將一位位仙子用優(yōu)美的筆觸畫(huà)了出來(lái)。不妨看看，在一位書(shū)法家寫(xiě)完一幅佳作后，那筆墨交融的線條，骨力堅(jiān)挺的用筆，精巧嚴(yán)密的章法，一氣呵成的韻味，難道不是一種美的享受嗎?
筆的作文 篇9
相傳，古代的孩子在入學(xué)時(shí)，都會(huì)舉行一個(gè)隆重而莊嚴(yán)的儀式——削筆始學(xué)。通過(guò)這個(gè)儀式，貪玩的孩童就變成了一名光榮的學(xué)生，學(xué)習(xí)生涯從此開(kāi)始。
今天，我們五年級(jí)一班在包督學(xué)的帶領(lǐng)下，舉行了一次別開(kāi)生面的削筆始學(xué)儀式。伴隨著悠揚(yáng)的古箏音樂(lè)，和藹的包督學(xué)身著古樸的唐裝，走上舞臺(tái)，用渾厚的聲音宣布： “艾瑞德國(guó)際學(xué)校削筆始學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”兩位老師手托孔子畫(huà)像，優(yōu)雅地走到舞臺(tái)中間，侯校長(zhǎng)帶著幾位老師也上場(chǎng)了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛顯得莊重嚴(yán)肅。我們五一班全體學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下，有秩序地緩緩地走上神圣的舞臺(tái)。
第一項(xiàng)，整理儀容。先由侯校長(zhǎng)和老師做示范，到儀容鏡前整理儀容，我們也和父母一起，依次整理儀容。第二項(xiàng)，拜孔子�？鬃邮侨寮业膭�(chuàng)始人、偉大的教育家，被后人尊稱(chēng)為圣人。站在孔子像前，看著他恬淡安詳?shù)谋砬�，我緊張的心漸漸放松了，深深地鞠了一躬。第三項(xiàng)，拜老師。“一日為師，終生為父”，老師不僅傳授我們知識(shí)，還給予我們莫大的關(guān)愛(ài)，怎能不拜呢！第四項(xiàng)，父母把我們托付給老師。父母拉著我們的手，像我們最初進(jìn)學(xué)校一樣，滿懷希望、滿心敬重地把我們的手交到老師手中。老師把我們緊緊摟在懷里，在場(chǎng)的家長(zhǎng)也無(wú)不深受感動(dòng)。最后一項(xiàng)，老師贈(zèng)禮。老師給我們每個(gè)人送上一本書(shū)和一支鉛筆。我們把禮物拿在手中，感受老師們的深情。就這樣，削筆始學(xué)儀式完成了。
我不禁感慨萬(wàn)千：剛上小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有舉行削筆始學(xué)儀式，今天有幸彌補(bǔ)了這一遺憾。此時(shí)此刻，我仿佛回到了一年級(jí)，從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一名學(xué)生。我仿佛看到了前面浩瀚無(wú)涯的學(xué)海，高聳人云的書(shū)山，等著我們徜徉、攀登。我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，成為國(guó)家的棟梁之材。
筆的作文 篇10
現(xiàn)在班上流行斗筆了。
我也加入了進(jìn)來(lái)，一開(kāi)始我是看孫杰先玩的，覺(jué)得好玩就玩了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)還真的好玩。
一開(kāi)始的時(shí)候我們只是這樣轉(zhuǎn)這玩，有一天，他們開(kāi)始了斗筆也就是在一起撞看誰(shuí)先掉下來(lái)就輸了。
一開(kāi)始的時(shí)候大家全是用紅筆啊圓珠筆啊之類(lèi)的，可是有一天章樂(lè)用了鋼筆，從章樂(lè)是第一時(shí)，朱華勇也用了鋼筆，他們倆的鋼筆幾乎一樣牛。
就我的紅筆不厲害被章樂(lè)可打碎了，于是我不服，在家里翻來(lái)覆去終于找到了一支壞掉的比且沒(méi)用的鐵鋼筆，第二天我就和章樂(lè)去PK。
第一回合，我們的筆都是轉(zhuǎn)掉的所以不算。
第二回合了，我先慢慢的轉(zhuǎn)然后用盡力氣撞章樂(lè)的筆，可是章樂(lè)的筆也不是吃素的，而是吃葷的，把我的把打的落花流水可是我的筆防御力一點(diǎn)也不比章樂(lè)的差，頑強(qiáng)的抗?fàn)幹�，這是我發(fā)威了，使勁的轉(zhuǎn)然后撞章樂(lè)，章樂(lè)也使出了吃奶的力氣可是“蹦”誰(shuí)的鋼筆掉了，哈哈原來(lái)是章樂(lè)的，我得意及了，章樂(lè)不服氣說(shuō)再來(lái)，三局兩勝。
第三回合，猶豫我太大意了，章樂(lè)用力撞把我的筆撞到天上去了，好不容易找了回來(lái)。
最后一個(gè)回合了，我再也不能太意了，我和章樂(lè)都很用力，不好我的掉了可是沒(méi)掉在地上，我抖啊抖啊哈哈!起死回生了，沒(méi)想章樂(lè)也會(huì)，我趁章樂(lè)慢轉(zhuǎn)時(shí)，拼命的轉(zhuǎn)撞他，終于他輸給了我!我也渾然不知，旁邊有很多人，章樂(lè)輸，好像不跟我玩了，我對(duì)他說(shuō)友誼第一，比賽第二。
斗筆現(xiàn)在在我們班很流行哦!
筆的作文 篇11
在開(kāi)考前的晚上……
“唉——小主人剛剛一直在寫(xiě)字，用得我的筆水都所剩無(wú)幾了，好累�。 惫P芯嚷嚷著，“彈簧，你別擠得我那么緊，行嗎？煩死了！”彈簧一聽(tīng)，氣死了，也說(shuō)：“行了吧你，平時(shí)還不都這樣？你突然發(fā)什么脾氣啊！”說(shuō)完，筆芯與彈簧動(dòng)來(lái)動(dòng)去，各自討要說(shuō)法！這可驚醒了正在休息的筆桿大哥，他伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“你們倆怎么回事兒��？最近小主人忙日忙夜的學(xué)習(xí)，我們都沒(méi)能休息好，怎么現(xiàn)在還在打鬧�。繜┎粺┌�！”這話可聽(tīng)得筆芯與彈簧小弟不順心了，同時(shí)嚷著：“不順心？那就分家！！”
三兄弟，分家了！
筆芯獨(dú)自一人，來(lái)到紙上，他慢慢地滑動(dòng)，心想：“寫(xiě)字兒有什么大不了啊，沒(méi)有你們我照樣行！”可是，少了筆桿的支撐，寫(xiě)出的字兒難看死了。筆芯只好往旁邊一倒，獨(dú)自落淚去了，彈簧也來(lái)到角落，在紙上，彈了又彈，可紙上就沒(méi)有出現(xiàn)字兒，心里想：“以前，都是我和筆桿大哥扶著筆芯寫(xiě)字兒的，現(xiàn)在還怪想念他們的，唉——”一旁，筆桿大哥躺在紙上，滾著滾著，也落淚了……
真是一個(gè)難眠的夜晚……
清晨，三兄弟都不自覺(jué)地來(lái)到了小主人課桌的中央，三兄弟見(jiàn)了面都不好意思，兩眼淚汪汪，是筆桿大哥打破了沉靜，他慚愧地說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，你們?cè)徫野�！”筆芯與彈簧一擁而上，都說(shuō)：“都是我們的錯(cuò)！我們和好吧！”
三兄弟又和好了！
“兄弟！記住，只有我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)在一起，才能幫助小主人過(guò)關(guān)斬將，明白嗎？”其它兩個(gè)異口同聲地認(rèn)同了……
開(kāi)考當(dāng)天，小主人帶著這支“三兄弟團(tuán)結(jié)”的筆，走進(jìn)了考場(chǎng)……
筆的作文 篇12
它是一支筆。
呵呵，它只是一支筆，一支黑筆。它的主人，一個(gè)男孩，在最好的學(xué)校里，只剩下它，孤零零地躺在桌上。
灰塵也有厚厚的一層了，沒(méi)人來(lái)管它。多少個(gè)日月過(guò)去了，男孩再也沒(méi)有用過(guò)它。
它也曾輝煌過(guò)。還記得男孩的父母把它當(dāng)作生日禮物送給男孩的時(shí)候，男孩是多么的開(kāi)心，激動(dòng)。此后，它成了男孩的忠實(shí)伙伴，是它，和男孩一起挑燈夜戰(zhàn)；是它，和男孩一起在試卷上奮斗；是它，和男孩經(jīng)歷著。男孩用著它，十分舒心，看著紙上端正的字跡，他很滿意，筆，也很滿意。試成泣鬼神，筆落驚風(fēng)雨。筆，默默承受著一切。當(dāng)男孩用力過(guò)大，它仍然忍住痛，盡自己最大的努力幫男孩。原本以為能一直這樣，可筆沒(méi)有想到，結(jié)束的時(shí)刻，終究會(huì)到來(lái)。
它被男孩拋棄了。為什么？它老了，如男孩的父母一樣，老了，不中用了。新的筆代替了它的位置，它被男孩扔在了家里。它也清楚，自己沒(méi)什么用了，但是，它還是想見(jiàn)男孩一面，像男孩的父母一樣。
“爸，媽?zhuān)覍W(xué)習(xí)很忙的，沒(méi)事不要打電話給我。”“可是，可是……”“……”嘟嘟，電話那頭傳來(lái)一頭忙音。“唉！”男孩的父母嘆了口氣。筆也失望極了。
以后的日子里，男孩再也沒(méi)有回來(lái)。
筆深望著大門(mén)，自己的時(shí)日不多了。一陣風(fēng)吹來(lái)，筆遺憾地滾落下來(lái)，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。筆的一生，就此結(jié)束。
……
“爸，媽?zhuān)@支筆扔了吧！”
筆的作文 篇13
星期三下午，我們班數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。剛開(kāi)始，我寫(xiě)得很算順利，但最后來(lái)有個(gè)智力沖關(guān)題，卡殼了。
“大家注意了，離考試結(jié)束還有十分鐘，抓緊時(shí)間啊!”老師提醒大家。
我有些著急了，眉頭緊鎖低下頭苦思冥想起來(lái)。突然，腦子里靈光一閃，好了，我終于找到進(jìn)入迷宮的鑰匙了!我心里掠過(guò)一陣喜悅，急著把答案寫(xiě)上去。
可這時(shí)，世界上最糟糕的事情發(fā)生了，我的筆芯用完了寫(xiě)不出來(lái)了!怎么辦怎么辦?室外雖然是冰天雪地的寒冬，但我感到頭上豆大的汗滴在往下掉。
我只好向同桌借，可他也沒(méi)有多余的筆。我看到了我坐在我前面的一個(gè)瘦小的背影——我的同學(xué)羅怡靜。可她會(huì)借給我嗎?昨天勞動(dòng)大掃除，她忘了帶勞動(dòng)工具，我當(dāng)時(shí)可是鐵面無(wú)私地把她的名字給上報(bào)給了老師，后來(lái)她被老師狠狠地訓(xùn)了一頓……
我急得直跺腳。這 時(shí)老師再次提醒大家：“離考試結(jié)束還有五分鐘!”
“你是要筆嗎?給你。”不知是不是心有靈犀，羅怡靜居然主動(dòng)把一支筆借給了我!時(shí)間緊迫，我連一聲謝謝也沒(méi)顧上說(shuō)，抓起筆瘋寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)完，考試結(jié)束的鈴聲就響了。
第二天，老師發(fā)試卷，我得了第一名。老師還特別表?yè)P(yáng)了把最后一道沖關(guān)題寫(xiě)出來(lái)的我。我臉紅著，可心里卻是美滋滋的。
這時(shí)，我又看到了那個(gè)瘦弱的背影，和那頭烏黑濃密的馬尾，是那樣樸實(shí)地低垂著。羅怡靜也不知考得怎么樣?但我真的真的很感謝她。沒(méi)有她的無(wú)私幫助，我就不可能得第一。
人與人之間就是這樣，有時(shí)一件不起眼的小事，卻閃爍著助人為樂(lè)的動(dòng)人光芒。
筆的作文 篇14
樹(shù)的筆是它的樹(shù)干；草的筆是它的根；流水的筆是它的沿岸。生活中我們有各種各樣的筆，有些人的筆是黑白或彎曲的，而有些人的筆是五彩繽紛的，它們畫(huà)過(guò)藍(lán)天白云，畫(huà)過(guò)魚(yú)鷗鳥(niǎo)，畫(huà)過(guò)炯炯之河，也畫(huà)過(guò)地獄畫(huà)過(guò)仇恨。
看吧，這些偉人筆下的畫(huà)，您是不是覺(jué)得您自己的畫(huà)單調(diào)了些勇敢者的筆，畫(huà)出萬(wàn)人的幸福。
高云萬(wàn)丈，緩緩地有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，為這位君子而哀鳴，在這哀號(hào)中我也聽(tīng)到了李劍英的呼聲；我雖在高云銀河之上，而危機(jī)下卻是良辰美景，千萬(wàn)子民。聽(tīng)啊，這是一位勇敢者的訴說(shuō)，他為了百姓的幸福，再這短促的16秒中，在呼吸緊張的沉重的情況下，他沒(méi)有決策，很快的，毅然離開(kāi)了。
如果他沒(méi)有顧忌"大家"，回到地面與家人團(tuán)聚，雖然他得到了幸福，可是受苦的可是全村人民��！他就像一支玫瑰花的根，為了花的美麗犧牲了自己青春！李劍英我們?nèi)珖?guó)人民都為你而驕傲！
淡薄者的筆，畫(huà)出永恒的財(cái)富。
雖然城市里很喧囂，而我依然能感覺(jué)到你生活的雅風(fēng)，淡薄，人的一生就是在為利而爭(zhēng)，有誰(shuí)能做到淡薄呢
而他，陶淵明，不猶，讓我乍然一驚。坐了三十年載的官，在黑暗的熏陶下，他還是個(gè)出淤泥而不染的陶翁，他藐視那些碌碌小人，而在南山悠然采菊，真是人生的最高境界，而他得到的確是感悟，人性的感悟。
被生活復(fù)雜纏繞的我們，也不能被金錢(qián)的誘惑引入不正之道。我們要做一個(gè)淡雅的蓮花。
筆，真可謂是人的領(lǐng)導(dǎo)者。要有一只好筆，還要"磨"。只有真正磨好的筆才算是實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
筆的作文 篇15
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個(gè)小小的洞，那洞是長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)小的，周?chē)牡胤绞值墓饣�，光滑得就和溜冰�?chǎng)上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫(xiě)的橫豎線都是筆直的，就像小樹(shù)一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長(zhǎng)條形的有著很多節(jié)車(chē)廂的火車(chē)，它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開(kāi)去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母。“P”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無(wú)垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標(biāo)奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。
我喜歡這支筆！不僅是因?yàn)樗敲利惖膱D案，更是因?yàn)樗菢?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬！
筆的作文 篇16
當(dāng)今時(shí)代，無(wú)論什么東西都有盜版和假冒偽劣。我的筆也不例外，今天早上
我就遇見(jiàn)了這樣幾位破筆兄弟，他們幾位可把我害慘了，在此，我就給他們排一排名次吧。
第一名：鋼筆
破筆指數(shù)：N個(gè)星
破筆事件：今天早上我剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師留的早自習(xí)作業(yè)相當(dāng)?shù)亩啵谑俏颐δ贸龉P和本準(zhǔn)備寫(xiě)。沒(méi)想到就在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，鋼筆蓋居然打不開(kāi)了�！昂�，跟我斗，你也太弱了”！我拔，我拔，我拔拔拔，還是拔不開(kāi)，人多力量大，我發(fā)動(dòng)群眾，就是前，后桌啦，向他發(fā)起拔河式進(jìn)攻�！芭椤钡囊宦暎P蓋終于甘拜下風(fēng)�？墒俏铱蓱z的衣服，在墨水里光榮的洗了個(gè)澡。得，回家又得挨K了。嗚嗚，嗚嗚。
第二名：中性筆
破筆指數(shù)：100顆星
破筆事件：鋼筆事件剛剛平息，中性筆卻造反了，我要用他完成我構(gòu)思好的長(zhǎng)篇大論時(shí)，筆芯卻不下油了。不會(huì)吧，連你也想謀逆啊，氣死我也，看我怎么收拾你，十八般武藝都用了，筆是好用了，但同桌的衣服可慘不忍睹了，她可是會(huì)九陰白骨爪啊。
第三名：圓珠筆
破筆指數(shù)：70顆星
破筆事件：經(jīng)歷了前兩位破筆兄弟的折磨后，我可是真的小心翼翼了，唯恐再出什么亂子，可是上天就不盡人意，在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)圓珠筆又搗亂了，寫(xiě)出來(lái)的字和繩子似的，經(jīng)過(guò)前兩位筆兄弟的折騰，我已經(jīng)惱怒不堪，一時(shí)糊涂我竟然拿筆在作
業(yè)本上生硬的畫(huà)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)我的作業(yè)本已傷痕累累，面目全非了。
看來(lái)打擊假冒偽劣產(chǎn)品行動(dòng)還得繼續(xù)搞，不好，破筆兄弟看到這篇文章又來(lái)找我報(bào)復(fù)來(lái)了。拜拜。
筆的作文 篇17
筆是什么？
青蔥的山野上，一條清澈的小溪唱著歌，奔奔跳跳地下來(lái)。汩汩的聲音如輕脆的鈴聲，飄遍山野，我問(wèn)它：“筆是什么？”
一望無(wú)際的原野上，一座巍峨的大山席地而起。我問(wèn)它：“筆是什么？”
曠野上，綠油油的小草昂揚(yáng)向上，我問(wèn)它：“筆是什么？”
我的思緒插上了翅膀，飄飛起來(lái)……
筆是大自然手上的彩棒，因?yàn)樗鼈兏淖內(nèi)f物的色彩。
春天是大自然的使者，帶著彩筆，走上征程�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，一陣輕揚(yáng)的春風(fēng)，吹綠了小草，吹綠了柳樹(shù)，吹綠了田野――那是綠色的筆。春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，染紅了桃花，染紅了杏花，染紅了小孩兒的臉頰――那是紅色的筆……
筆是詩(shī)人抒情的助手。
追求隱逸的陶潛用筆寫(xiě)下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠哉；浪漫豪放的李白用筆寫(xiě)下了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，更寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的兩袖清風(fēng)；壯士如云而又不乏憂傷的辛棄疾用筆寫(xiě)下了“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的感慨；愛(ài)國(guó)如命的陸游用筆寫(xiě)下了“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的囑托……
筆是一種有力的武器。
當(dāng)列強(qiáng)的鐵蹄無(wú)情地踐踏中華民族的圣土?xí)r，當(dāng)一份又一份不平等的條約使中華民族水深火熱的時(shí)候，他們，一代又一代的文人，扛起了沉重的筆，用筆尖流露出的液體一次又一次地打擊了那些野獸的氣焰，冰心、巴金、聞一多、李大釗、魯迅……他們用筆一次又一次地取得勝利，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)!!
小溪說(shuō)：“飛流在山澗時(shí)，我是筆!”
大山說(shuō)：“記錄滄桑，我是筆!”
小草說(shuō)：“點(diǎn)綴生命的宏偉，我是筆!”
筆的作文 篇18
說(shuō)到筆，你們大概都會(huì)想：“筆就是筆，不都是用來(lái)寫(xiě)字的嗎？”但是，智能筆不僅用來(lái)寫(xiě)字的哦，還有很多很多用處的！聽(tīng)我來(lái)介紹一下智能筆吧！
智能筆的大小跟普通筆的大小一樣，筆桿上有許多顏色不同的小按扭，還有一個(gè)鈴鐺。
你只要按一下紅色的小按扭，它就會(huì)變成鋼筆。按灰色的按扭，它就會(huì)變成毛筆。按綠色的小按扭，它就會(huì)變成自動(dòng)筆。要變什么筆隨便你！
同學(xué)們都當(dāng)心字寫(xiě)錯(cuò)了，改錯(cuò)字時(shí)用筆涂掉，很難看；用透明膠，一不小心本子就會(huì)開(kāi)“天窗”�，F(xiàn)在，不用當(dāng)心啦，有智能筆，它只要發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)字，筆桿就會(huì)變顏色，那個(gè)鈴鐺就會(huì)響。這時(shí)，你只要按一下黃色的小按扭，錯(cuò)字就立即消失！
冬天，你的手冰冷冰冷，好像凍僵似的，寫(xiě)字時(shí)，手就會(huì)握不緊筆，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭很難看。別苦惱，按一下智能筆中的紫色按扭吧，筆桿就會(huì)噴出熱氣，讓你的手暖和起來(lái)。
你如果碰見(jiàn)英文、日文、德文……不懂它的意思，你一定很著急，別著急，按一下黑色的小按扭，筆桿會(huì)自動(dòng)顯示出它的意思。
作業(yè)都做完了，想不想輕松一下，聽(tīng)聽(tīng)歌兒？想的話就按一下白色的小按扭，《小燕子》、《小螺號(hào)》、《濟(jì)公》……這些好聽(tīng)的歌兒會(huì)讓你忘掉一切一切煩惱！站你心曠神怡！仿佛置身在歌的海洋中。
同學(xué)們，想去旅游嗎？按一下藍(lán)色的小按扭，對(duì)著筆說(shuō)出你要去地方的名字，智能筆會(huì)發(fā)出五顏六色的光，將你籠罩住。一秒就可到達(dá)你想去的地方！
嘿嘿，同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，是不是也想擁有一把智能筆？哈哈，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)呀！
筆的作文 篇19
成功了！經(jīng)過(guò)9999次的實(shí)驗(yàn)，我們終于成功發(fā)明了智能筆！
我剛上學(xué)就感覺(jué)得我們的作業(yè)太多了！考試太難了！英語(yǔ)作業(yè)看不懂……好多好多問(wèn)題我一個(gè)人解決不完，莫非要我把自己變成三頭六臂嗎？
浴室我打算發(fā)明一只智能筆。
下面就讓我向大家介紹介紹這支神奇的智能筆吧：
�、偻庑螢榱肆η蠛�(jiǎn)單，所以我設(shè)計(jì)的很普通：一、開(kāi)關(guān)跟平常的圓珠筆一樣。二、比普通圓珠筆要粗。三、顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。四、按鈕在筆的上方。
�、诎淹鈿は崎_(kāi)，里面分為5層：一、在第一層放一個(gè)擁有語(yǔ)文知識(shí)庫(kù)的芯片。二、在第二層放一個(gè)擁有數(shù)學(xué)知識(shí)庫(kù)的芯片。三、在第三層放一個(gè)擁有英語(yǔ)知識(shí)庫(kù)的芯片。四、在第四層放一個(gè)擁有作文知識(shí)庫(kù)的芯片。五、在第五層放一個(gè)擁有全能知識(shí)庫(kù)的芯片。另外外殼上還有一個(gè)神奇的按鈕。這樣哪科作業(yè)或試卷不會(huì)寫(xiě)，就用筆往上一點(diǎn)。按一下就可以自動(dòng)寫(xiě)語(yǔ)文，按兩下就可以寫(xiě)數(shù)學(xué)……按五下就什么都可以寫(xiě)。不過(guò)因?yàn)楸局谱鲌F(tuán)隊(duì)都是小學(xué)學(xué)歷，所以我們的知識(shí)庫(kù)上限只到小學(xué)六年級(jí)。
草稿圖設(shè)計(jì)好了，我叫上助手黃紫紅、黃于桐、劉詩(shī)翰、陳哲可、江雨濃……一大堆助手一起用一年時(shí)間完成了我設(shè)計(jì)的“杰作”。這支智能筆專(zhuān)為小學(xué)生而設(shè)計(jì)。
各位顧客，這邊看，這邊瞧，這里有優(yōu)惠，這里有實(shí)惠，這里有你賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)！
經(jīng)過(guò)我的推銷(xiāo)，智能筆被我在梅園小學(xué)門(mén)口被學(xué)業(yè)生們以100元每支的搶光了。
賣(mài)完了，我才想到，要是考試時(shí)忘帶這支筆了怎么辦？到時(shí)不是白買(mǎi)了……
筆的作文 篇20
雖然是春天，可是還如夏天一般嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的熱。大街上，一對(duì)對(duì)情侶依偎著對(duì)方，給這寂靜而單調(diào)的街平添了幾分韻味。我無(wú)事地漫步街頭，欣賞著這一幅幅溫馨的畫(huà)面。
走進(jìn)一家面條店，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)女人，正焦頭爛額地煮面，于是若無(wú)其事地跑去搭訕。“阿姨，做這個(gè)很累嗎？”可不知怎的，女人似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，仍然自顧自的，我知趣地走開(kāi)了。
吹著小哨，跨著海步，輕松自在。我是一個(gè)十三當(dāng)頭的少女，個(gè)挺高，長(zhǎng)得也漂亮，唯一的缺點(diǎn)就是家境不好。誰(shuí)都知道，我上的中學(xué)可是當(dāng)?shù)刈詈玫呐d榮中學(xué)，好多人都巴不得去上。我本來(lái)成績(jī)也不錯(cuò)，自從考上了興榮中學(xué)，不知著了什么魔，一下子突飛猛進(jìn)。你要是問(wèn)我，我就會(huì)這樣說(shuō)：“這是秘密，小心耳朵長(zhǎng)繭！”
告訴你哦，我的秘密是非常小的，小得就像一粒在浩瀚宇宙中的一�；覊m，我她想讓媽媽讀讀她寫(xiě)的詩(shī)。是吧，要是你想要媽媽讀，小菜一碟！可是我的媽媽常年在外邊打工，不能回來(lái)看我。媽媽這樣累死累活，為的是我�。∥抑�，媽媽這樣，為的是我，可自己就是心疼啊。
有一次，媽媽終于可以看我了，我興喜若狂，早早的就打理好了一切，可是媽媽電話來(lái)了，說(shuō)不能回來(lái)了。要我每個(gè)月給媽媽寫(xiě)封信，寄過(guò)去。我其實(shí)早就想這么做了，怕媽媽太忙，沒(méi)時(shí)間，這個(gè)念頭就打消了。
我頓時(shí)感到整個(gè)世界都旋轉(zhuǎn)起來(lái)，心里仿佛有一絲委屈與不甘直沖心田。媽媽呀，媽媽呀，你怎么總是這樣？你為什么總是不辭而別？
電話斷了，留下一絲孤獨(dú)和寂寞，眼淚，也悄無(wú)聲息地流了下來(lái)……
筆的作文 篇21
剛到學(xué)校，我只覺(jué)得陌生。后來(lái)遇上一個(gè)女孩后，才開(kāi)朗起來(lái)，這個(gè)女孩叫莫悠悠。
“小米！你上哪兒去��！”莫悠悠縱身一躍，跳到我面前。“以后不許你這樣叫我！魔女！”我瞪了她一眼�！鞍パ剑昧撕昧�，說(shuō)正經(jīng)的！”莫悠悠嘟起小嘴�！笆裁词逻@么急？”“你快到你課桌上看看！”莫悠悠推了她一把。
我走進(jìn)教室，她發(fā)現(xiàn)，自己的課桌上擺著一張紙條：
你好，曦小米，有一件事求你，請(qǐng)你明天隨時(shí)到。謝謝。
我讀完紙條上的話后，差點(diǎn)笑噴。要知道，沒(méi)人會(huì)給我傳紙條呀�！靶∶�，上面寫(xiě)著什么呀？”莫悠悠抓起紙條�！昂�，還給我！”我急忙奪過(guò)紙條。她是誰(shuí)呢？為什么要我來(lái)寫(xiě)？真奇怪。我心想。
中午，走過(guò)百花齊放的校植物亭，我頓時(shí)覺(jué)得心中一亮，輕松無(wú)比。一陣微風(fēng)吹來(lái)，夾雜著一片片粉紅可愛(ài)的花瓣，遺留著淡淡清香。亭子里，學(xué)生很少，只有幾個(gè)是來(lái)賞花的。我輕輕地?fù)崦朴频拈L(zhǎng)發(fā)，暗暗嘆氣。
“咦咦咦，平時(shí)大大咧咧的曦小米小姐今天怎么啦？”莫悠悠特意拖長(zhǎng)了“曦小米”這三個(gè)字。
“哎呦，你什么意思嘛，這叫‘沉默是金’知道不？”
“哦，那張紙條上寫(xiě)的是啥？”莫悠悠正經(jīng)起來(lái)。
“沒(méi)啥呀，不就是讓我放學(xué)后見(jiàn)嘛�！薄笆裁矗窟@么無(wú)聊！
我還以為……”莫悠悠下巴拉到了地上�！澳阍谙胧裁�？真是的！”我生氣地拍了下莫悠悠的頭。
“哎呀，痛啦！哈哈！”兩人扭打起來(lái)。
其實(shí)，一開(kāi)始我也這樣認(rèn)為，她好害羞呢。到后來(lái)看了那張紙條后，氣就泄了一大半。至今她都在想，那個(gè)人到底是誰(shuí)呢？算了，管它呢，這與不關(guān)我的事。
時(shí)間滴滴答答地過(guò)著，最后一抹黃昏也在天空中消失了。
筆的作文 篇22
筆，已經(jīng)成為廣大中小學(xué)生流行的文具。而在我的文具盒里，有一個(gè)長(zhǎng)條筆盒，那是8歲時(shí)二姨送給我的過(guò)年禮物，收到它時(shí)我那個(gè)高興啊，簡(jiǎn)直沒(méi)法用語(yǔ)言形容。
輕輕打開(kāi)锃亮、稍稍有幾絲銹的筆盒，里面便是橫躺著的一枝樸素的筆。這枝筆與其它筆一樣，都由筆帽、筆身、筆尾三部分組成，大部分材料采用的是鐵，表面摸起來(lái)非常柔順。拔開(kāi)筆尾三厘米的桿，這枝筆竟然變成了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的教桿！數(shù)一數(shù)，上下共分七節(jié)，使用者可以根據(jù)自己的嗜好隨意伸縮。比起現(xiàn)代教師使用的呆板木棍，顯得它更加機(jī)敏。
如果使用者想做一下筆記，可是發(fā)現(xiàn)筆帽打不開(kāi)，怎么辦呢？不用擔(dān)心，這枝筆的筆帽是偽裝的，因?yàn)橹圃焐毯ε率褂谜呤褂闷饋?lái)不方便、不舒服，所以才添了一個(gè)偽裝筆帽做裝飾。其實(shí)，能真正寫(xiě)出字的筆，藏在了筆尾。擰開(kāi)最末尾的那一塊小東西，便成為一枝快捷的碳素筆了。也許這時(shí)的使用者發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒小問(wèn)題：那擰下來(lái)的那一小塊“筆尾”怎么放？這可沒(méi)有關(guān)系，仔細(xì)看，被擰下的“筆尾”下方有一小塊薄薄的吸鐵石，把它吸到筆上，一點(diǎn)都不占地方。如果這時(shí)有人的話語(yǔ)打擾了使用者的思緒，使用者可以把筆帽對(duì)準(zhǔn)那一個(gè)人，按下第一個(gè)按紐，那人的臉上便會(huì)出現(xiàn)紅色的激光，這是表明使用者對(duì)他的不滿與提醒。如果使用者怕紅色會(huì)激怒他人，可以按第二個(gè)按紐，他的臉上會(huì)出現(xiàn)白色的自然光，這明顯比紅色激光柔和多了。
若是有一天紅白燈突然不靈了，使用者也不用害怕，只需取下盒中的三塊電子，再擰開(kāi)偽裝筆帽，替換下舊電子即可。怎么樣，這枝多功能筆是不是很有趣呢？
筆的作文 篇23
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢(mèng)。我起床后，發(fā)現(xiàn)邊上有一支和夢(mèng)里見(jiàn)到的一模一樣的筆。
我大驚不已，心想：美夢(mèng)居然成真啦！我仔細(xì)一看，這筆的頂端有一個(gè)小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長(zhǎng)著兩只小眼睛，好像笑瞇瞇地看著我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長(zhǎng)在身上的幾顆豆豆。
雖然我認(rèn)識(shí)這支筆，但要真正意識(shí)到它的魔力，還是在幾個(gè)月之后了。
那是下大雨的一天，我害怕上學(xué)遲到，便沒(méi)整理書(shū)包，匆匆忙忙地跑向?qū)W校。到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)上美術(shù)課的工具沒(méi)拿，我心急如焚，突然看見(jiàn)“魔法筆”從我書(shū)包里“蹦”出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“主人別著急，我可以幫你度過(guò)難關(guān)。”“你看到了吧！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學(xué)按鈕’，按下它，只要輸入對(duì)應(yīng)的題目，我就會(huì)自動(dòng)幫你解決；第二顆‘教學(xué)按鈕’，你不用按，我也會(huì)自己幫你檢查作業(yè)，在有錯(cuò)時(shí)還會(huì)‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最后一顆‘涂色按鈕’正是你現(xiàn)在需要的，你說(shuō)‘紅色’，我的墨水就會(huì)變成紅色，說(shuō)‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法 筆說(shuō)。
我十分高興有這么一個(gè)神奇的朋友。第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，我就用它畫(huà)了紅花、綠草、大樹(shù)、小鳥(niǎo)和小朋友們?cè)诒叹G的草地上打滾、放風(fēng)箏的情景，可漂亮了！我開(kāi)心地看著這支“魔法筆",甜甜地笑了。
同學(xué)們，你們一定也和我一樣喜歡這支有著神奇魔力的筆吧！
筆的作文 篇24
在未來(lái)，學(xué)生們對(duì)筆的要求越來(lái)越高。最終，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一款多功能筆出現(xiàn)了，得到了老師學(xué)生們的一致好評(píng)。我給它取名叫“小博士智能筆”。
這種筆是白色的，但碰一下你想讓它變成什么顏色的東西，就會(huì)變成那種顏色。筆的上面有一朵用特殊材料做的雪花，六角的，每一角和中間都有一個(gè)按鈕，分別是：最上面的，是鋼筆鍵，可以把筆尖轉(zhuǎn)換成鋼筆筆尖，藍(lán)黑墨；順時(shí)針?lè)较�，第二個(gè)，是鉛筆鍵，可以把筆尖轉(zhuǎn)換成鉛筆筆尖，2B的；緊接著，第三個(gè)，是中性筆鍵，0.5，黑墨；第四個(gè)，是水彩筆、油畫(huà)棒以及勾線筆三用鍵，各種品牌。按一下，筆上的小小顯示屏就會(huì)顯示出是什么品牌，什么筆，什么顏色，如果你不滿意的話，就接著按，直到滿意了才松手。第五個(gè)，是吸力擦鍵，可以把鋼筆、中性筆寫(xiě)錯(cuò)的字給吸得“無(wú)影無(wú)蹤”了；第六個(gè)，是橡皮擦鍵，可以把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字給擦得“無(wú)影無(wú)蹤”了；第七個(gè)，是糾錯(cuò)鍵，有兩個(gè)功能：第一個(gè)功能，當(dāng)你知道自己寫(xiě)錯(cuò)了，按一下糾錯(cuò)鍵，再把雪花住上一靠，顯示屏上就會(huì)顯示出正確的字，如果不是，就點(diǎn)一下顯示屏，就會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)字，再按一下吸力擦鍵或橡皮擦鍵擦掉，再寫(xiě)上正確的字。第二個(gè)功能，當(dāng)你不知道自己寫(xiě)錯(cuò)了，然而，你又沒(méi)有檢查出來(lái)，它就會(huì)發(fā)出一道火紅色的光照在錯(cuò)題上，提醒你改錯(cuò)。
你不用擔(dān)心筆會(huì)被人偷了，因?yàn)椋旱谝�，每人都有一支。第二，筆只有你自己才能拿，因?yàn)楣P上有一個(gè)微型指紋接收器，當(dāng)你第一次使用時(shí)就記住了你的指紋，只有指紋相符才能使用，不相符則自動(dòng)長(zhǎng)出腳，跑到主人身邊。
這款筆的功能還有很多，這里就不一一列舉了，當(dāng)你擁有它時(shí)，你一定會(huì)喜歡上它的。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的筆不錯(cuò)吧！
筆的作文 篇25
在上周三下午的第一節(jié)課上，班主任布置我們寫(xiě)“讀書(shū)筆記”，什么？寫(xiě)“讀書(shū)筆記“是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是小菜一碟而已。我急忙拿出鋼筆等待著本的到來(lái)。
組長(zhǎng)終于把本發(fā)給我了，我翻開(kāi)一看，耶!我又為我的記錄添上了一筆，因?yàn)槲矣值昧艘粋�(gè)優(yōu)+�？赐旰�，我馬上準(zhǔn)備朝著第八個(gè)優(yōu)+沖刺。于是，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，糟糕！我的鋼筆怎么沒(méi)水了，這可怎么辦？沒(méi)鋼筆水事小，被班主任批評(píng)事大，再說(shuō)還有我的第八個(gè)優(yōu)+呢！想想，我堂堂一個(gè)副班長(zhǎng)如果被老師批評(píng)了，在同學(xué)面前那多沒(méi)面子呀。
于是，我急忙去跟同位借鋼筆，我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“周瓔，借我鋼筆用用行不行？”她竟然沒(méi)理我，敢把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，膽子不小呀!過(guò)了一會(huì)，她才對(duì)我說(shuō)：“我只帶了一只鋼筆�！鞍�？沒(méi)搞錯(cuò)吧！”她又回答說(shuō)：“沒(méi)搞錯(cuò)。”我暈。這條路不通，我還有許多條路呢。我就不信我借不到一支小小的鋼筆。
我又趁班主任沒(méi)注意，像閃電般地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，悄悄地問(wèn)：“姜濟(jì)洲，你有沒(méi)有多余的鋼筆呀？”他也對(duì)我說(shuō)一句：“我只帶了一只鋼筆。”我再次暈。想：上學(xué)你們?cè)趺淳蛶б恢讳摴P呀。哎，大家可別以為我也只帶了一只鋼筆，其實(shí)我
是帶了三支鋼筆，不過(guò)，它們都一一沒(méi)水了。我失望地轉(zhuǎn)了過(guò)去。一邊坐著，一邊想辦法。正在這時(shí)一場(chǎng)及時(shí)雨終于下了。楊越悄悄地對(duì)我說(shuō)：“呢，給你鋼筆�！保抑恢x了一聲，就趕快轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)“奮斗”。經(jīng)過(guò)我的一番努力，“讀書(shū)筆記”終于完工了。
我美滋滋地馬上拿著本去找班主任批，班主任批完后，我一看，耶！第八個(gè)優(yōu)+到手了。我能得到這個(gè)優(yōu)+，還真要感謝楊越呢，不，是楊越的那支鋼筆。
筆的作文 篇26
夜深人靜時(shí)，學(xué)習(xí)了一天的我仍然在奮筆疾書(shū)。寫(xiě)著寫(xiě)著，手中的筆卻突然寫(xiě)不出字了，看來(lái)它也是“彈盡糧絕”了——沒(méi)墨了。正當(dāng)我趁機(jī)趴在桌子上休息時(shí)，馬良突然朝我走來(lái)，遞給我一只筆。還沒(méi)等我開(kāi)口，他便消失在了夜色中。
我拿著這支筆，既興奮又好奇。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件綠色的一衣服，頭上戴著一頂灰色的帽子，右手插在腰上，真像一位紳士。
別看這筆長(zhǎng)得和普通的筆沒(méi)什么區(qū)別，但它的作用可多著呢！
這支筆有錄音功能。上課時(shí)當(dāng)老師講到一些重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候，如果你擔(dān)心會(huì)忘記，只要按下筆帽，筆就開(kāi)始錄音了。這樣，你就能回家反復(fù)聽(tīng)了。除了有錄音功能以外，這支筆還能“變心”呢！當(dāng)你上美術(shù)課需要鉛筆時(shí)，你只需將它的“手”往右轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣它就變成了鉛筆。僅僅如此嗎？不，它的“手”就像風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，幾個(gè)檔次可以來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。所以，當(dāng)你需要它變成其它筆時(shí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)即可。筆的種類(lèi)有很多：可擦筆、水筆、水彩筆、速干筆······最重要的是不管你把它變成什么筆，里面的墨汁或筆水你永遠(yuǎn)也用不完。即使是鉛筆，也不用削，因?yàn)楣P心根本就不會(huì)斷。真可謂是取之不竭用之不盡啊呀！
你以為到這就完了嗎？不，重頭戲在后面呢！這支筆還長(zhǎng)著“火眼金睛”呢。寫(xiě)完作業(yè)后，你若將它的手往下拉，它的頭頂便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟檢查作業(yè)模式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)了錯(cuò)別字后，筆的頭頂會(huì)亮紅燈，而且錯(cuò)別字也會(huì)消失，直到你改正為止。
正當(dāng)我對(duì)這支筆愛(ài)不釋手時(shí)，耳邊突然響起一陣熟悉的聲音；“小麗，作業(yè)做完了嗎？怎么睡著了？”我擦了擦嘴角的口水，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
我換好筆芯，繼續(xù)奮筆疾書(shū)，雖然夢(mèng)醒了，但是要真的有這種筆那該多好呀！
筆的作文 篇27
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”上課鈴聲響了，未來(lái)的我正擦著頭上的汗珠：“呼～終于完成了。正好這節(jié)是美術(shù)課，我可以拿來(lái)試驗(yàn)。”
你們是不是很想知道我的發(fā)明是什么?別急，我這就來(lái)告訴你——神奇筆。你還想看看這只神奇筆?好!那你就來(lái)跟我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧。
你知道我為什么要發(fā)明神奇筆嗎?那是因?yàn)槊佬g(shù)課時(shí)總要帶那么多的彩色筆，很占地方，有了我發(fā)明的工具，就會(huì)方便多啦。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先來(lái)給你們介紹介紹它的樣子吧!它的筆桿是彩色的，頂上有塊橡皮，橡皮下面有一個(gè)按鈕。接下來(lái)，就一起來(lái)跟我體驗(yàn)體驗(yàn)這只神奇筆吧。我拿出神奇筆，在心里默念了一遍：鉛筆。然后按了一下按鈕。你瞧：筆頭變成鉛筆了!
我正畫(huà)得開(kāi)心呢，突然，筆頭斷了，如果是普通的自動(dòng)鉛筆，你還得按一下它頭上的按鈕，才能變回來(lái)，如果斷多次，你會(huì)心煩意亂。而這個(gè)神奇筆卻只用把筆靠近筆芯，筆芯就像磁鐵一樣吸到筆上了。你是不是感到很不可思議?哈，還有更神奇的呢!
這時(shí)，我畫(huà)錯(cuò)了，但我并沒(méi)有用橡皮，而是在心里默念一遍擦掉，再按一下按鈕，頂上的橡皮識(shí)別出錯(cuò)誤，并發(fā)出光波，把錯(cuò)誤“干掉”了!
看，這就是我的發(fā)明，怎么樣?方便吧!
筆的作文 篇28
說(shuō)到我們現(xiàn)在用的鋼筆，雖然造型小巧精致，表面的圖案生動(dòng)有趣，但還是有很多缺點(diǎn)。有時(shí)候說(shuō)突然沒(méi)水了，沒(méi)別的筆可以代替；有時(shí)候?qū)戝e(cuò)字，要用透明膠去掉。因?yàn)榧執(zhí)。瑫?huì)把書(shū)撕成碎片。有時(shí)候忘了蓋筆，筆會(huì)掉在地上，筆尖會(huì)磕絆，寫(xiě)不出來(lái)
我想發(fā)明一種智能筆，可以克服所有的問(wèn)題。這種筆一端有筆尖，另一端有墨水再生板。和氧氣再生藥板原理一樣。只是一塊小太陽(yáng)能板，貼在油墨再生板上會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。利用太陽(yáng)能和少量的二氧化碳，可以釋放出適量的墨水，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)滴墨或斷墨的情況。
如果你寫(xiě)錯(cuò)別字，比如你想寫(xiě)一朵蓮花，但是你寫(xiě)了一朵蓮花，這時(shí)智能筆會(huì)根據(jù)你寫(xiě)的順序來(lái)判斷是否是錯(cuò)別字。如果是這樣，筆的左邊會(huì)亮起一個(gè)小紅燈；如果沒(méi)有，右側(cè)會(huì)亮起一盞小綠燈。這樣你就不用擔(dān)心書(shū)被撕壞，書(shū)的表面不整潔的現(xiàn)象了。
這支筆的外殼很硬，是用最硬的金屬鈦?zhàn)龅摹２还茉趺此ざ疾粫?huì)碎。如果有人欺負(fù)你，想弄壞你的筆，那就更難了�？傊�，這支筆在任何情況下都不會(huì)斷。
這支筆是不是很神奇？但這只是一個(gè)想法。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)想法！
筆的作文 篇29
月色無(wú)邊，窗暗。我正坐在窗前，突然一道金光飛進(jìn)我家，然后一只金色的筆出現(xiàn)了，上面刻著一些奇怪的字，上面寫(xiě)著:這是一支25世紀(jì)的筆，有著無(wú)窮的魔力。無(wú)論你想要什么，這支筆都能滿足你的要求。于是我把它放在鉛筆盒里，打算明天測(cè)試一下是不是真的。第二天，正好有個(gè)數(shù)學(xué)考試。我拿出筆說(shuō)，我要考100分。于是，鋼筆馬上開(kāi)始寫(xiě)，不到一分鐘，一張工整的紙就出來(lái)了。我先交了試卷。老師和同學(xué)都很驚訝，我也很驕傲！
老師改卷子，我是班里第一。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)都羨慕的看著我。從此成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期都是三好學(xué)生，初財(cái)杯作文大賽一等獎(jiǎng)，奧數(shù)特等獎(jiǎng)是我的日常套路。我還得過(guò)幾個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，更別提威望了。我經(jīng)常上電視，想吃什么就吃什么
久而久之，想起好朋友，總覺(jué)得好像少了什么。我覺(jué)得我有權(quán)力，有地位，有名氣，但是缺什么呢？我想了很久，終于明白那是友情。我鄭重的對(duì)筆說(shuō):我向你要求的太多了，我明白了很多道理。你最好去為自己服務(wù)！說(shuō)完，隨著一聲金光閃爍，鋼筆消失了。然后我意識(shí)到那是一場(chǎng)夢(mèng)！
直到今天，我仍然記得那個(gè)甜蜜的夢(mèng)。我想:如果那支筆能來(lái)到我家，我一定會(huì)用它來(lái)幫助人們過(guò)上幸福的生活。
筆的作文 篇30
不僅是鉛筆，還有鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。如果你做不到，你將不得不手里拿著一盒水彩畫(huà)�？蓱z的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來(lái)，有一款多功能感應(yīng)筆，可以變換顏色，可以變色。
現(xiàn)在，我們不得不放鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。在我們的鉛筆盒里。如果你做不到，你將不得不手里拿著一盒水彩畫(huà)�？蓱z的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來(lái)，有一款多功能感應(yīng)筆，可以變換顏色，可以變色。
這種筆在外觀上和普通筆沒(méi)什么區(qū)別，但是不要小看它，它的功能很大！首先，它可以根據(jù)我們作業(yè)的需要改變筆的類(lèi)型。這種不起眼的鋼筆，可以根據(jù)作業(yè)的要求，自動(dòng)變成鋼筆、自來(lái)水筆、鉛筆、橡皮或尺子。其次，美術(shù)課不帶彩筆，這支筆對(duì)你幫助很大。如果你想讓它變綠，只要輕輕說(shuō)綠色，筆就會(huì)立刻變綠。簡(jiǎn)而言之，你可以把筆換成你想要的任何顏色。當(dāng)然，這支筆還有很多傳感功能。比如夏天，天氣熱的時(shí)候，筆會(huì)散發(fā)出一股冷空氣，讓你的手感到?jīng)鏊�。冬天，鋼筆吹出熱氣，讓你做作業(yè)的時(shí)候手很暖和。或者可以委婉的提醒你在錯(cuò)誤的位置或者長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)的時(shí)候坐直或者休息。
這是我想發(fā)明的未來(lái)多功能感應(yīng)筆。
筆的作文 篇31
之前逛文具店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了好多新奇古怪的筆。
我對(duì)那些卡通筆特別感興趣，覺(jué)得它們太萌太可愛(ài)了，而且不僅有筆套外殼是卡通的，還有一種是軟萌的俗稱(chēng)解壓筆，就是卡通的形象，材質(zhì)像泡沫，你一捏客就癟，一放開(kāi)又恢復(fù)原狀，就是用來(lái)捏一捏解壓，總好過(guò)捏方便面啦。
當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候就超想買(mǎi)，每一支都喜歡都想要，可一看價(jià)格我就退縮了，一支都要八九元，想想普通的筆，一支才一元，買(mǎi)多了才五六毛，一回之間沒(méi)舍得下手。
舍友說(shuō)，等回去網(wǎng)上找找看，肯定要便宜。
人是易忘的，一回家就忘了這回事，也就沒(méi)去找。
剛好今天想在網(wǎng)上看看本子，同時(shí)想到了卡通筆，結(jié)果一搜，真的很驚喜。
不僅卡通品類(lèi)多，而且價(jià)格比店里便宜很多。
同樣一支解壓筆，雖然都要七八元，但還額外送二十支筆芯。
其它的卡通筆更是優(yōu)惠。
我買(mǎi)了一個(gè)小套餐部分回來(lái)，如果是老師買(mǎi)的話，一下幾百支又有便宜又有更多種類(lèi)可選。
可愛(ài)的東西自有它的魅力，會(huì)影響一個(gè)人的心情。
希望收到的時(shí)候不會(huì)讓我失望，同時(shí)覺(jué)得有些東西，網(wǎng)店上真的優(yōu)惠不少。
筆的作文 篇32
時(shí)光漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就離開(kāi)了金色的童年。在童年里，發(fā)生過(guò)很多事情，有開(kāi)心的，有傷感的，有凄美的，也有難忘的，在我童年里，就有一件事令我記憶猶新，終生難忘。
那天，我和徐麗等人代表學(xué)校參加市里舉行的校園安全知識(shí)競(jìng)賽，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地的門(mén)前，一張公告映入眼簾，上面寫(xiě)道：“參加比賽的同學(xué)必須準(zhǔn)備筆橡皮……”。我想，這比賽還真羅嗦，誰(shuí)會(huì)不帶筆呢？距離比賽還有十分鐘的`時(shí)間，我們開(kāi)始檢查所帶的物品，哎呀！糟糕！我的筆哪里去了？找了半天，還是不見(jiàn)筆的影子。我趕緊跑到門(mén)前剛剛走過(guò)的地方，睜大眼睛找了一大圈，仍舊沒(méi)有。一定是被別人撿走了。這可怎么辦才好。比賽馬上開(kāi)始了，我心急如焚，又著急又難過(guò)。在我前面的徐麗看我這個(gè)樣子就問(wèn)：“怎么了？”“我的筆不見(jiàn)了”。我依舊在找。比賽開(kāi)始了，我忽然聽(tīng)到前面咔嚓的一聲，徐麗的鉛筆斷了，隨后她把半支筆給了我�！安灰边@不是有筆了嗎�！�
老師發(fā)下了試卷，我用那半支筆小心翼翼的答完了卷。得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
從此，這只斷筆就成了我最寶貴的禮物。
筆的作文 篇33
世界上的筆有很多，有圓珠筆、鉛字筆、鋼筆、鉛筆等等，我現(xiàn)在最常用是鉛字筆。
雖然這種筆是我最常用的，但有許多的缺點(diǎn)，比如說(shuō)，筆芯經(jīng)常斷水；當(dāng)筆蓋不見(jiàn)時(shí)筆芯容易壞，寫(xiě)錯(cuò)了要用修正貼改正，很不美觀等等，很是煩惱。
長(zhǎng)大以后，我想發(fā)明一種全能型的鉛字筆。這種筆的外殼是用太空鉛做的，外表有許多種顏色，有藍(lán)色、紅色、黑色、白色和紫色等等。這筆非常好用，有好幾種優(yōu)勢(shì)：第一，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，這支筆會(huì)提醒你寫(xiě)錯(cuò)字了。第二、你寫(xiě)錯(cuò)了字，得用修正貼改正，很不美觀，只要用筆頭上的一種特殊的橡皮，可以把字擦得一干二凈。第三、這種筆的顏色有很多，可以吸收垃圾，再調(diào)整顏色，就可以使用了。瞧。這種筆不但可以調(diào)色，還可以環(huán)保。第四，筆還有一個(gè)小鬧鐘，無(wú)論平時(shí)作業(yè)還是考試，可以提醒自己注意時(shí)間。第五，在夏天天氣炎熱時(shí)，想吹風(fēng)，只要打開(kāi)藍(lán)色按鈕，可以享受清涼的風(fēng)。最后，這筆還可以防盜。買(mǎi)下這種筆后會(huì)配有一枚芯片，外加一個(gè)超薄的顯示器，把芯片插入顯示器中。當(dāng)筆不見(jiàn)時(shí)，只要輸入筆的型號(hào)就可以知道在哪了。
這就是我發(fā)明的筆。真希望早一點(diǎn)出現(xiàn)這種筆，就能讓我們帶來(lái)許多便利。
筆的作文 篇34
那支小小的筆里，承載著長(zhǎng)輩于我的期望，握在手里，仿佛有千鈞之重。
——題記
我有一支淺豆色的筆。它的長(zhǎng)相并不算出眾，扔進(jìn)筆堆也不會(huì)有人在意但，它對(duì)我而言卻極為寶貴。
這是一只按動(dòng)水芯筆，淺豆色的筆桿，瓷白色的按頭，不很好看，卻干凈，明亮。
這是外公送給我的。
清晰地記得那天，學(xué)校發(fā)下了試卷一百分。我欣喜若狂，一回到家便急著向父母討要獎(jiǎng)勵(lì)外公看到了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：只是一次成績(jī)不錯(cuò)而已，勝不驕，誰(shuí)又能保證下次考得一樣好呢？可能是語(yǔ)氣重了，年幼的我委屈地哇哇大哭，獨(dú)自跑回房間，重重地摔上了門(mén)�；蛟S是太過(guò)悲憤，我忽略了外公眼中的心疼與失落。
第二天，放學(xué)回到家，我徑直走入房間，發(fā)現(xiàn)了書(shū)桌上這支筆是我想了很久的一支筆。外公笑著，囑咐道：下次一定還要加油啊！鼻子突然有點(diǎn)酸楚，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，將筆緊緊地攥在手里
過(guò)去很久了罷，那支筆替換過(guò)多少根筆芯，我已經(jīng)不記得了只記得，這支筆里，承載著外公對(duì)我深沉的愛(ài)與期望。
我會(huì)把它永遠(yuǎn)留著，因?yàn)樗⌒〉墓P身里，承載著無(wú)限的恢弘，握在手里，沉甸甸的，提不起來(lái)。
筆的作文 篇35
今天中午，我掀開(kāi)桌子一看，發(fā)現(xiàn)我那只紅筆居然不在了。
我立在原地足有好一會(huì)兒，腦子里突然閃過(guò)幾個(gè)念頭，我連忙抓住第一個(gè)念頭：白紙黑字寫(xiě)得很清楚——“私奔”。難道會(huì)是跟周宏旭的那支黑筆私奔了。不可能啊，我的筆美若天仙、沉魚(yú)落雁、閉月羞花，跟貂禪、大小喬、西施比毫不遜色，更可以說(shuō)是勝人一籌。而周宏旭的那支黑筆，說(shuō)它是黑鬼一點(diǎn)也不過(guò)份，從頭到腳，從里到外一片黑色，恰如一只永遠(yuǎn)變不成白天鵝的丑小鴨。所以這不可能啊。
又閃過(guò)第二個(gè)念頭：黑紙白字寫(xiě)得清清楚楚——“自殺”。是上吊？喝農(nóng)藥？投河？還是跳樓？我一想，我的筆的膽子與老鼠一般小，可以說(shuō)是膽小如鼠。何況我那支紅筆生活條件優(yōu)越，住著寬大、美麗的別墅——鉛筆盒，穿著一席紅色，似一件紅紗服，周?chē)彩菨崈粢黄梢哉f(shuō)是過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，所以不可能去干那些傻事。
第三個(gè)念頭隨即而至：“賭博”。哎呀！壞了。我怎么現(xiàn)在才想到呢？它先前跟我的鉛筆（賭俠）、鋼筆（賭神）、黑筆（賭圣）、圓珠筆（賭王）、還有蠟筆（賭仙）玩過(guò)撲克牌呢，會(huì)不會(huì)是被它們叫去了？要是果真如此那就糟了。不行，我還是趕緊去找找吧。
筆的作文 篇36
我傷心時(shí)，她安慰我，我黑筆沒(méi)水時(shí)，她借給我，那一支筆，一直印在我的腦海里……
我記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試，我在考試前查看了一下黑筆，發(fā)現(xiàn)黑筆沒(méi)水了，可文具盒里沒(méi)有黑筆了。哎呀！我都是用完的一根黑筆芯，就在家里換，早上都用完了，忘了換黑筆芯，怎么辦，怎么辦？馬上就要考試了。我著急地想。我都哭起來(lái)了，因?yàn)槲乙强剂惴只丶业脑挘职忠欢〞?huì)罵我的。我前桌看到我哭，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么哭了？”“就要考試了，可我沒(méi)黑筆�！蔽医辜钡卣f(shuō)。她回答：“那我的先借你，考完試再還我。”我擦掉眼淚說(shuō)：“那你怎么辦？你用什么？”“沒(méi)事，你先用著，我還有一根�！�
開(kāi)始考試了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。下課鈴終于響了，老師叫組長(zhǎng)收卷子，她把卷子收好后就去廁所了，我把黑筆放到她的文具盒，還寫(xiě)了一張紙條：
謝謝你借給我黑筆，我把黑筆放回去了。
我現(xiàn)在知道了，她為什么要借我黑筆，因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友，那根筆已經(jīng)印在我的腦子里了。
筆的作文 篇37
到了未來(lái)，人們對(duì)筆的要求越來(lái)越高。為了方便，我發(fā)明了一種可以滿足人們要求的筆，叫魔力筆。
此筆外表和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣，但外殼的硬度可是鋼鐵的一千倍，經(jīng)久耐摔。你可能擔(dān)心筆會(huì)沒(méi)墨了，不用擔(dān)心，因?yàn)楣P里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)墨器，可以把周?chē)亩趸嫁D(zhuǎn)化成墨水，那樣就有用不完的墨水了，絕對(duì)環(huán)保。
有了這支筆，你就再也不用擔(dān)心寫(xiě)錯(cuò)字了，因?yàn)楣P的內(nèi)部有一個(gè)微型發(fā)聲器，發(fā)聲器連著一個(gè)攝像頭，只要你寫(xiě)錯(cuò)字了，它就叫個(gè)不停，并在微型液晶顯示器顯示正確的字。那怎么讓紙上的字消失呢？用改正貼？不！不！不！在筆的另一頭有一個(gè)微型吸收器，只要對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字，按下相應(yīng)的按鈕，錯(cuò)字瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，頁(yè)面干凈整潔。
這種筆還有計(jì)算功能呢！這種筆將計(jì)算與做筆記兩個(gè)功能合二為一，在筆內(nèi)裝有一個(gè)世界上最先進(jìn)的微型電子語(yǔ)音計(jì)算器，只要你說(shuō)出計(jì)算的算式，答案馬上就顯示在液晶顯示器上,而且可以用太陽(yáng)能發(fā)電，給計(jì)算機(jī)提供電量。
怎樣？心動(dòng)了吧？那就趕快訂購(gòu)吧！“丁零零！……”鬧鐘驚醒了我。咦？我發(fā)明的魔力筆呢？原來(lái)是南柯一夢(mèng)�。“�！看來(lái)只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)！
筆的作文 篇38
不知不覺(jué)，我，已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來(lái)看看吧！
現(xiàn)在的筆，那叫個(gè)五花八門(mén)，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計(jì)的筆說(shuō)它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛(ài)的圖案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個(gè)樣，家長(zhǎng)哪能全部滿足？不過(guò)，這點(diǎn)事休想難得住我！
我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買(mǎi)回這支筆來(lái)，可能會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會(huì)放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會(huì)奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫(huà)一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會(huì)煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么？很驚奇？哈哈！實(shí)話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！
好了，不說(shuō)了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時(shí)候再慢慢體驗(yàn)吧！
筆的作文 篇39
隨著科技的發(fā)展，不久的將來(lái)，我們的身邊會(huì)出現(xiàn)很多神奇的東西，來(lái)吧，和我一起走進(jìn)未來(lái)，一塊兒體驗(yàn)未來(lái)的神奇筆吧！
未來(lái)的這支筆十分實(shí)用，款式新穎，而且還絕對(duì)環(huán)保哦！只要將它放在太陽(yáng)底下曬15到17分鐘，就能充滿能量，不用吸水，流利書(shū)寫(xiě)，神奇吧？它同時(shí)還是一臺(tái)微型電腦，里面有包羅萬(wàn)象的科學(xué)知識(shí)，主人遇到不會(huì)的作業(yè)，它隨時(shí)隨地能幫助你，再也不怕做作業(yè)啦。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出滴滴的提醒聲音，按一下它身上的按鈕，錯(cuò)字就會(huì)被它立刻吸收掉，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。未來(lái)的神奇筆還有諸多功能：幫您背書(shū)包、提醒您起床、上學(xué)、吃藥等等，如果您餓了，它會(huì)告訴媽媽?zhuān)o出今天想吃的菜單，讓媽媽提前做好您想吃的飯菜。
說(shuō)到這兒，你是不是開(kāi)始擔(dān)心神奇筆會(huì)被人偷走了呢？不會(huì)，它的神奇之處當(dāng)然包含了這個(gè)功能，會(huì)報(bào)警、會(huì)抓小偷，誰(shuí)也偷不走。
親愛(ài)的小朋友，你是不是很想擁有這樣神奇的筆呢？其實(shí)我和您一樣，很想做神奇筆的主人。那么從今天起，我們一起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家，刻苦研究，讓神奇筆早日面世。
筆的作文 篇40
2056年我發(fā)明了一種筆，一種既環(huán)保又好用又有很多功能的筆。
我發(fā)明的筆很好用，一年不換筆芯也沒(méi)問(wèn)題，你把這支筆放在筆盒里，就會(huì)有一種軟件讓筆盒發(fā)出一種清香的味道，讓人不會(huì)感到疲勞。
我還會(huì)放一個(gè)植物軟件讓我們呼出的二氧化碳被它吸收進(jìn)化為新鮮的氧氣。
它還有一種特點(diǎn)就是可以隨意調(diào)換顏色、樣子。這支筆也隨著它的樣子發(fā)出清香。它還會(huì)說(shuō)話，可以當(dāng)成一個(gè)家庭小教師，不會(huì)的問(wèn)題可以隨意教你。不用擔(dān)心，它是不會(huì)在上課時(shí)去打擾你，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉教師軟件。
如果你上學(xué)時(shí)下雨，那支筆就會(huì)自動(dòng)變成雨傘，它還會(huì)隨著人的多少不斷擴(kuò)大或縮小。
它也可以變成變成電子，就像電腦一樣的電子書(shū)，你對(duì)它說(shuō)什么它就會(huì)顯出就像真的電腦一樣。
它也可以凈化塑料袋，你只要把塑料袋放到它的蓋子上，蓋子就可以吸收塑料袋凈化新鮮空氣把那些石油裝到一個(gè)瓶子里再利用。
不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想還是很遙遠(yuǎn)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
筆的作文 篇41
我想發(fā)明一支多功能筆，它全身灰色，蓋子上有幾個(gè)小洞和二個(gè)按扭，告訴你吧，那幾個(gè)小洞其實(shí)是聲控裝置。只要對(duì)蓋子說(shuō)：我想要&&筆。 馬上多功能筆就變成了你想要的筆。你想知道為什么要發(fā)明這支筆嗎？因?yàn)樵谛瞧诹耐砩�，我水筆寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)有了墨水，后來(lái)拿出鋼筆又漏墨，把手上和衣服上都弄得有墨水，我只好拿出爸爸給我的水筆寫(xiě)。不過(guò)多功能筆可結(jié)合了這些筆的優(yōu)點(diǎn)，把它們的缺點(diǎn)通通排除在外。 還有兩個(gè)按鈕沒(méi)講呢？只要按下綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)把空氣中對(duì)人體有害的物質(zhì)吸進(jìn)去轉(zhuǎn)化成筆油、筆墨，但絕對(duì)沒(méi)毒。第二個(gè)按鈕只要停電了，就按下藍(lán)色按鈕，筆蓋就會(huì)變成一個(gè)小電燈炮，別看它雖小，會(huì)照亮整個(gè)房間，不會(huì)使你手酸。它還有一個(gè)功能，只要對(duì)著聲控裝置喊一聲：我要魔紙。就會(huì)蹦出一個(gè)小紙巾，無(wú)論什么筆寫(xiě)的字，它都能擦掉。 怎么樣，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)了就快好好學(xué)習(xí)吧！長(zhǎng)大了，讓我們一起發(fā)明這支筆。湖南省溆浦警予小學(xué)四年級(jí):禹金典
筆的作文 篇42
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便，比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆。
未來(lái)的筆是圓柱形的。筆的功能可多啦。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調(diào)。只要把筆上的綠色按鈕一按就會(huì)特別涼快，夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了。到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按鈕，立刻有熱氣冒出，寫(xiě)字時(shí)特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈，在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明。如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視啦。另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3，在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。
這支筆,不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字,還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
筆的作文 篇43
2052年9月26日，我剛好9歲。早上醒來(lái)我在床頭發(fā)現(xiàn)了一件生日禮物，我迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是一支像筍一樣的筆，誰(shuí)送的呢？有什么特別的？我翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)看了看：未來(lái)多功能筆。具有糾錯(cuò)功能、識(shí)別功能、診療功能、通話功能、錄音錄像功能、投影功能……“可兒，該上學(xué)了。”媽媽在催我上學(xué)了。沒(méi)有細(xì)看趕緊把筆放進(jìn)口袋，上學(xué)去。
上課了，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。我順手從口袋里拿了未來(lái)多功能筆寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著突然聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)“小主人，祝福的祝是示字旁，不是衣字旁，你多寫(xiě)了一點(diǎn)。請(qǐng)看正確寫(xiě)法�！蔽艺尞�，未來(lái)多功能筆打開(kāi)了一個(gè)蓋子，顯現(xiàn)出一塊4平方厘米大的屏幕，屏幕上有一個(gè)祝字。
下課了，我像往常一樣，隨手把筆一放，就和好朋友到教室外面去玩。未來(lái)多功能筆掉到了地上，同桌不小心踩了一腳，沒(méi)有一絲損壞。同桌撿起來(lái)，想用我的筆，奇怪的事情又出現(xiàn)了：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)我主人的同意，你不能使用我�！蔽磥�(lái)多功能筆說(shuō)。同桌嚇了一跳，趕緊到教室門(mén)口叫我。
“小依，小依，再不起來(lái)就要遲到了。”媽媽的喊聲突然傳來(lái)，我揉了揉眼睛，一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
筆的作文 篇44
20年后的我，已是一位小有名氣的發(fā)明家了。你瞧！那邊的商場(chǎng)排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，他們?cè)谂抨?duì)買(mǎi)我新發(fā)明的“多功能筆”呀！讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
這支筆非常好用，瞧，還能變化外殼呢！原來(lái)，它的筆頭上裝有一個(gè)小型的麥克風(fēng)，只要對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你所想要的圖案就行了，比如：米老鼠的、白雪公主的、體育明星的……
如果你想把鉛筆變成鋼筆，你可以按一下筆頭上寫(xiě)著鋼筆的按鈕就行了。同樣，筆頭上還有變化其他筆的按鈕，這樣就可以變成：毛筆、水彩筆……
當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候，這支筆會(huì)放出一些美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓你休息一下。
這支筆還有一個(gè)小小的顯示屏，當(dāng)你按一下一個(gè)白色的按鈕，顯示屏就會(huì)自動(dòng)出來(lái)并且放大。而且筆的內(nèi)部還有一個(gè)微型電腦，當(dāng)老師讓查東西時(shí)，你上課就可以“百度一下”啦！
當(dāng)然，這支筆還有很多功能啦！比如：可以防近視、可以防寫(xiě)錯(cuò)字……我在這兒就不一一再說(shuō)了。
“叮叮——”我的小鬧鐘響了，啊！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這既方便又好用的“多功能筆”發(fā)明出來(lái)。
筆的作文 篇45
我們小學(xué)生離不開(kāi)筆，打開(kāi)鉛筆盒，就會(huì)看見(jiàn)鉛筆、中性筆、鋼筆、圓珠筆……各種各樣的筆，他們形色各異、大小不一，讓人看得眼花繚亂，我幻想著我將來(lái)會(huì)有一只神奇的萬(wàn)能筆。
這支筆有“糾錯(cuò)”的功能。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他就會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng)來(lái)提醒我，而且還會(huì)發(fā)出一中“魔力”，那就是發(fā)出激光，對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字，使它自動(dòng)消失，然后轉(zhuǎn)移到垃圾桶里。
這支筆還有一種“變筆頭”的功能。它的身體上有很多按鈕，只要你按動(dòng)你所需要的筆的種類(lèi)：鋼筆、鉛筆還是圓珠筆等，他就會(huì)自動(dòng)彈出你所需要的筆頭。
這支筆還有一個(gè)“空調(diào)”功能。到了冬天，我們寫(xiě)字會(huì)很手冷，這時(shí)，萬(wàn)能筆就會(huì)散發(fā)出熱量，使我們的手變得暖暖和和的。夏天的時(shí)候，我們寫(xiě)字時(shí)，手就會(huì)冒汗，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)把作業(yè)紙沾濕或者筆在手里來(lái)回滑動(dòng)，這時(shí)，萬(wàn)能筆就會(huì)自動(dòng)降溫，吸收掉手里的汗液，使我們繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
它的功能還有很多……
我現(xiàn)在一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)上一名優(yōu)秀的科學(xué)家，把我幻想中的萬(wàn)能筆變成現(xiàn)實(shí)。
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