【推薦】校園的樹(shù)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文 篇1
在學(xué)校警衛(wèi)室的旁邊，有幾棵不起眼的柿子樹(shù)，樹(shù)下的那一片小空地，是我們課間最?lèi)?ài)去的地方。
春天，在微風(fēng)細(xì)雨中，柿子樹(shù)的枝條上開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，那一串串的小骨朵先是團(tuán)成一個(gè)卷，在我們的注視中一天天變大，然后慢慢的舒展開(kāi)，就成了一片片毛茸茸的小葉子。同學(xué)們站在樹(shù)下仰著頭看著它們?cè)陲L(fēng)中歡快地跳舞，真想伸手摸一下它們那可愛(ài)的小臉蛋。
夏天，葉子變大變厚了，顏色也變成了深綠，看上去肉嘟嘟的，像一個(gè)個(gè)健美的少女，在陽(yáng)光下驕傲地展示著它們優(yōu)美的身姿。如果你仔細(xì)地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那葉子的下面還藏著一個(gè)個(gè)圓圓的小柿子呢！有的小柿子經(jīng)不住風(fēng)吹雨打掉到了地上，同學(xué)們都搶著把它們收集起來(lái)。雖然不能吃，但也愛(ài)不釋手很受歡迎呢。
秋天，風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，柿子�?shù)的葉子漸漸變黃，也顯得沒(méi)有原來(lái)那么茂密了。倒是那些已經(jīng)快要成熟了的柿子，有橙黃的，有暗紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠從樹(shù)葉間鉆出來(lái)，掛在枝條上，隨著秋風(fēng)自由自在地?fù)u晃著。等到柿子熟透了，學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們一起采摘，拿回教室共同分享。我覺(jué)得學(xué)校的柿子比媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)的更甜更好吃！
冬天，柿子樹(shù)的枯葉在寒風(fēng)中紛紛飄落。它們留戀枝條和樹(shù)干，依依不舍，在空中隨風(fēng)起舞著，好像一群要離家的孩子在跟媽媽告別。
我和同學(xué)們都喜歡這幾棵不起眼的柿子樹(shù)，它們長(zhǎng)年累月默默無(wú)聞地陪伴著我們，是我們的好朋友。
校園的樹(shù)作文 篇2
我是校園里的一片樹(shù)葉，小朋友們都夸我漂亮。你看，我綠綠的身姿，綠綠的眼睛，周?chē)�有無(wú)數(shù)的姐妹們。
早上，當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光，綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的小朋友招手——嗨，早上好！不要多久，校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書(shū)聲，于是，我開(kāi)始和姐妹們一起，在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。
下課了，一院子的小朋友，空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲，還有一串串歌聲從我的.葉片上跳動(dòng)著滑過(guò)，飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們：“小弟弟，可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí)，爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊�！蔽以谛睦锟洫�(jiǎng)：那個(gè)小女孩兒真懂事。
下雨了，清涼的水珠輕輕地為我洗澡；雨停了，彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美：“啊——多么青翠欲滴的綠葉！”
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥(niǎo)兒，在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏，他們玩得累了，就站在枝頭比賽山歌，我不只是聽(tīng)眾，還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子，滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>
校園的樹(shù)作文 篇3
我們的學(xué)校是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)。它一年四季景色迷人，尤其是校園里的法桐樹(shù)，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，赫然映入眼簾的是操場(chǎng)四周站著的四棵粗壯的法桐樹(shù)，它們像一位位哨兵，不分晝夜地守衛(wèi)著校園。
春天，法桐樹(shù)展開(kāi)了一片又一片綠色的嫩葉，像碧綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。春風(fēng)一吹，校園里的青草和各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來(lái)，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，驕陽(yáng)似火。法桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更加茂盛了，郁郁蔥蔥的枝葉形成了天然的涼傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。課余時(shí)間，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……偶爾，法桐樹(shù)會(huì)調(diào)皮地把毽子、沙包、跳繩抓在“手”里，惹得同學(xué)們?cè)跇?shù)下團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)幫忙，它輕輕地給法桐樹(shù)撓癢癢，笑癲癲兒的法桐樹(shù)立刻歸還了同學(xué)們的物品。
秋天來(lái)了，秋姑娘把手一揮，法桐樹(shù)的葉子紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落傘落在地面上，給操場(chǎng)鋪上了金色的地毯；有的像飛船，飄落到了水池里，似乎要到遠(yuǎn)方航行，在水池里飄來(lái)蕩去，悠閑極了。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。法桐樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在風(fēng)雪中挺立著。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下做游戲、堆雪人、打雪仗……校園里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我喜歡校園里的法桐樹(shù)，它們?yōu)樾@增添了無(wú)限美麗。我更喜歡有著美麗的法桐樹(shù)的校園，它給我們留下了許多美好的回憶。
校園的樹(shù)作文 篇4
我的校園生機(jī)勃勃。有五顏六色的鮮花，有剛冒出來(lái)的小草，但我更喜歡那棵高大雄偉的榕樹(shù)。
榕樹(shù)在操場(chǎng)的草地上生長(zhǎng)，它的周?chē)杏檬u、水泥砌成的圍欄。圍欄不高，是藍(lán)白相間的。簇?fù)碇謮训拇箝艠?shù)，顯得十分精神！
大榕樹(shù)四季都很美。
春天，大榕樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，像一顆顆綠寶石。春雨下過(guò)后，大榕樹(shù)的枝頭又長(zhǎng)出了幾片嫩葉，葉子上躺著幾個(gè)水珠娃娃，肚子鼓鼓的，像剛喝了幾瓶奶似的。此時(shí)，漫步在校園里的人會(huì)聞到榕樹(shù)的清新味道。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得正茂盛，好像在把自己所有的生命展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。
秋天，部分樹(shù)葉變成了金黃色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子便離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)——是蝴蝶嗎？調(diào)皮的小孩還會(huì)伸手去捕捉這些“蝴蝶”，這些葉子還可以做標(biāo)本呢！
冬天，大榕樹(shù)還是那么的壯，那么的引人注目。樹(shù)枝上會(huì)長(zhǎng)出一些新芽，那新生的芽，那么的嬌嫩，好像碰一下就會(huì)碎了似的，看著就讓人感到心疼、憐惜。
大榕樹(shù)永遠(yuǎn)是那么的精神，在它身上似乎能看到許多新的希望。
【校園的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
校園樹(shù)的作文06-10
校園的樹(shù)作文06-19
校園的樹(shù)作文12-29
校園的樹(shù)作文推薦04-11
介紹校園樹(shù)的作文02-01
校園的紫藤樹(shù)作文04-19
描寫(xiě)校園的樹(shù)作文06-11
寫(xiě)校園的樹(shù)作文06-11
校園的那棵樹(shù)作文06-12
【推薦】校園的樹(shù)作文06-12