關(guān)于童年作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的童年作文7篇,希望對大家有所幫助。
童年作文 篇1
時光悄悄地溜走,我們的六年學(xué)生生涯即將結(jié)束。在這六個春秋里,有著數(shù)不清的快樂和憂傷。我不知大家在分離之后是否還記得我,是否能記得我們過去的點點滴滴?!
你還記得嗎?去年十月我們幫錢老師過生日時那溫馨的場面。那天我們絞盡腦汁想為錢老師過一個特別的生日。在生日會上我們凝望著錢老師,深情地詠唱著生日祝福歌,在歌聲中蠟燭被點燃。此時此刻天地間仿佛只有我們和錢老師……在這激動的時刻,錢老師按捺不住自己的心情,淚花奪眶而出。我們自己也都被這溫馨的場面感動了,我忍耐著讓淚水沒有溢出,而有的同學(xué)也禁不住哭了出來。大家快樂地相擁合影,一起分享蛋糕,那一刻甜蜜而難忘。
每當(dāng)我躺在床上,望著日歷還有三個多月就要畢業(yè)了,腦海中總想象著和老師同學(xué)分別時難舍的場景。每當(dāng)這時候,我就覺得很難受。我抱怨為什么時光匆匆而過,盡管有所準(zhǔn)備還是覺得歲月無情太過突然。離別時候我還有一絲后悔,為什么我沒有好好把握在一起的時光?可我相信,記憶總是美好的,尤其是童年和少年時光,更為純真讓人難以忘卻。
六年來同學(xué)間的互助,老師的教導(dǎo),都讓人感到校園生活的溫暖。雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水蕩起的漣漪,很快就風(fēng)平浪靜了。
六年了,那么多不辭勞苦的老師,那么多可愛有趣的同學(xué),校園里的一草一木都見證著我的成長,如今到了和你們說再見的時候是多么的不舍。當(dāng)我們再度重逢時,必定又是一段快樂的開始。
再見了,對我教誨的老師們。
再見了,給我真誠友誼的朋友們。
再見了,給我美好回憶的實驗小學(xué)。
童年作文 篇2
我是滄浪新城第二實驗小學(xué)一名五年級的學(xué)生,你千萬不要看我的年齡小,但是我學(xué)彈鋼琴的時間可不短喲。我從小班就開始學(xué)了,現(xiàn)在也算得上是半個鋼琴家了。但是,你可知道,在這稱呼的背后付出了多少辛苦呀……
記得小時候,媽媽帶我去看鋼琴演奏會,我清楚地記得那幾位哥哥姐姐們投入的神情和那在鍵盤上“跳舞”的手指。我多么羨慕他們!也多么希望有一天也能像他們一樣站在那個舞臺上啊!媽媽看我如此喜歡鋼琴,便給我報了鋼琴興趣班。從此,我便踏上了學(xué)鋼琴之路。
剛學(xué)鋼琴時,我還對一切新奇,時不時就會碰碰鋼琴?墒,幾個星期過去了,幾個月過去了,我漸漸對彈鋼琴不感興趣了,媽媽規(guī)定的半個小時練習(xí)時間我也總是能少彈就少彈會兒。
記得有一次,我在練習(xí)一首新曲子,這首曲子對于當(dāng)時的我有一點難度,但只要注意好好地分手、唱譜、雙合,這首曲子一定能夠慢慢彈好。但我沒有耐心,一看到曲子就合手了。幾遍下來,我還是彈得一塌糊涂、斷斷續(xù)續(xù),氣呼呼的我跑過去向大聲媽媽喊道:“媽媽,那首曲子太難了,我不練了!”媽媽一改往日慈祥的神態(tài),嚴(yán)肅地對我說:“做任何事都要堅持,臺上的哥哥姐姐只是讓你看到了他們成功的一面,他們背后付出的努力比你想像的更多!甭犃藡寢尩脑挘傧肫鸶绺缃憬阍谖枧_上那投入的神情,我覺得心中有個無形的力量在吸引我。于是,我再次走到鋼琴旁。經(jīng)過30分鐘的努力,我終于把這首曲子彈熟練了。這時,我再轉(zhuǎn)過頭去,看見媽媽的眼神中多了一份肯定與欣慰。
就這樣,我又堅持練習(xí)、練習(xí),直到現(xiàn)在。在這幾年中,我也哭過、鬧過。有時,我討厭鋼琴,討厭到連做夢都想砸了它。但是我始終沒有放棄,依然在追求小時候的夢想。努力也終有回報,這些年來,我從不會彈琴到鋼琴八級,從一個音符也不懂到樂理全優(yōu)。同時我也獲得了像江蘇省“中日鋼琴比賽”優(yōu)秀獎等十個榮譽(yù)稱號。告訴你們一個小秘密,我馬上又要參加江蘇省“海倫杯”比賽了,你們一定會為我加油吧!
童年作文 篇3
我八歲那年,有一天在家的時候,很無聊,便把媽媽剛給我買的三只小雞拿出來玩。三只小雞金黃色的身子,毛茸茸的,跑起來像三只小絨球在地上滾動似的,還不時“嘰嘰嘰”地叫著。過了一段時間,小雞都長成大雞了,雞冠子也豎得高高的。我知道,那三只雞全都是公雞。
一天,我聽說奶奶要把它們殺掉吃了,我想大概是因為公雞不會下蛋吧。不能讓奶奶把雞殺了。于是,一條“妙計”在我的腦海里浮現(xiàn)出來。
我飛快地跑進(jìn)屋子里,悄悄地從冰箱里挑出了一個雞蛋,放在手里暖和了一會兒,然后躡手躡腳地溜出家門,一溜煙跑到雞窩前,小心翼翼地放在雞窩里,“雞朋友,我來救你們啦!這是你們的蛋,可別摔破了。
過了一會兒,奶奶來打掃雞窩,從雞窩的草堆里發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋,還挺臟的。奶奶并沒有來找我。我以為奶奶不知道。當(dāng)我故伎重演的時候,早在一旁蹲點守候的奶奶一下子跳了出來。我低下了頭,把事情的原原本本都交代了。
奶奶笑著說:“傻孩子,不殺你的公雞了。”我一聽,立刻上前摟住奶奶的脖子說:“奶奶,您真好!”
夏天過去,秋天過去,冬天過去,春天過去……童年卻一去不還了。幫小鳥洗澡,裝公雞下蛋的傻事我也不會再做,可是,我是多么想念童年的那些往事啊!但是,我一直到現(xiàn)在都還清清楚楚的記得,也不會忘記童年的那些有趣的事,直到永遠(yuǎn)……
童年作文 篇4
童年是什么?這個題目好像不太難,為了這個問題我向老爸討教過,爸媽告訴我:‘童年’就是每個人成長中的一段過程,一個時期,過了這段時期,‘童年’就成了回憶。每個人成長的時期分為:幼兒—童年—少年—青年—中年—老年!辍侨松凶钪匾臅r期,是汲取養(yǎng)分,享受陽光的過程。
幼兒園到小學(xué)五年級,我,一個十一歲的小女生,現(xiàn)在經(jīng)歷的正好是我的童年時期。很幸運(yùn),我的童年很順利,沒有爸媽那時候童年的波折;我的童年很無憂,沒有了爸媽那時候童年的條件困難。出生到現(xiàn)在,我感受到了世界上對于童年們無微不至的愛,也體會了人世間給予童年們無處不在的溫暖。
童年是什么?我希望:既然我們是‘小草’,我們是‘花朵’,那就是因為我們還很幼嫩,就不該給我們這些‘花’啊‘草’啊太多壓力。我們的童年就不該因為大人們常說的‘起跑線’問題,而逼迫我們學(xué)這學(xué)那,每天早晨起床后能哼著開心的歌曲去學(xué)校,還不會因為成績退步而垂頭喪氣的不好意思回家見家長。
童年是什么?我認(rèn)為老師和爸媽不會因為什么大事小事都是訓(xùn)斥我,不會讓我低著頭或者仰著頭站直了,聽他們一本正經(jīng),一臉嚴(yán)肅的說道,我最后還是一臉無辜的沒明白,還要雞啄米似的點頭表示明白。大人們:你們總是笑瞇瞇的稱呼我們?yōu)椤靶∨笥选,你們真的把我們童年們?dāng)做朋友了嗎?要知道,我和小伙伴們,同學(xué)們之間輕松的平等交流,那才是公平的朋友。
童年是什么?就是大人們也不要把我的童年太當(dāng)回事:能把系在我腰間,牽在您手上的安全繩稍微放松一點嗎?不要這不行,那也不準(zhǔn)好嗎?我是一個小孩,但我也是一個學(xué)生,也算是個有文化的人了吧!該讓我干的,爸媽您們也讓我干一干,做一做吧,比如洗個碗,煮個飯。我并不懶惰,而且頭腦靈活,手腳活泛,不把我當(dāng)做弱智人,那我就不會是白癡女。
所以我認(rèn)為:‘童年’就是剛剛長出兩片嫩葉的苗子,它經(jīng)不起大風(fēng)大雨,也經(jīng)不起烈日炎炎;它需要的'是和風(fēng)細(xì)雨,還有溫暖的陽光!
童年作文 篇5
童年一去不復(fù)返,現(xiàn)在的我已經(jīng)快上初中了,童年離我越來越遙遠(yuǎn)。我是多么希望時間可以倒流,讓我再一次回到童年,享受兒時的美好時光。
記得在我四歲那年暑假,我被父母送到了鄉(xiāng)下外婆家。一天,外婆坐在門口縫衣服,讓我在家門口玩,叮囑我別跑太遠(yuǎn)。我一會兒玩玩泥巴,一會兒拔拔野草,折騰得不亦樂乎。瘋了大約半個小時,覺得沒有意思。我的小腦袋在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。要知道,只要我開到腦筋了,準(zhǔn)沒好事。
我來到豬圈旁,里面有兩只外公前幾天剛買回來的小豬,一白一黑,真是一對黑白無常。我搬了幾塊磚頭,壘在豬圈邊,我站到磚頭上,翻到了豬圈里。我拉了拉兩只豬的尾巴,它們發(fā)出打呼一樣的叫聲,在豬圈里到處亂跑。
過了一會兒,兩只豬好像跑累了,趴在稻草上休息。我連忙跑到它們那兒,騎在白豬的身上,嘴里還發(fā)出“駕駕”的聲音。那時的我好像成了一位車夫,屁股底下的白豬仿佛變成了唐僧乘坐的白龍馬。
黑豬可能想救同伴,就想把我從白豬身上拱下來。我可沒這么容易就服輸,我也用腳去蹬黑豬。雙方交戰(zhàn)了好一會兒,也沒分出勝負(fù)。
突然我聽見一陣腳步聲,好像正往豬圈這兒走來。原來是外婆給喂食了,她發(fā)現(xiàn)我騎在豬背上,驚訝的嘴張成了“o”型,估計一個雞蛋都能放進(jìn)去。不過外婆很快反應(yīng)過來,連忙把豬圈門打開,三步并作兩步走到我跟前,把我從豬身上抱下來。然后把門關(guān)起來,夾著我直接到了井邊。
外婆把我放在浴盆里,倒了一大盆水。外婆一邊替我洗澡,一邊說:“真臟,真臟”。
希望弟弟妹妹們好好珍惜童年,別等失去,才知珍貴。
童年作文 篇6
我剛上幼兒園時四歲,我們幼兒園的名字是“春苗幼兒園”,有兩個老師,一個是小逗老師,一個是成成老師。
上學(xué)的第一天,是爸爸帶我去的,剛到幼兒園門口,我就被里面的設(shè)施吸引了,吵著要進(jìn)去玩,在門口接待的老師笑瞇瞇的對我說:“小朋友,進(jìn)來玩吧!”于是爸爸把我?guī)У搅嘶萸,我急忙掙脫爸爸的手滑起滑梯來……·?dāng)時在我眼里,幼兒園簡直就是個游樂場。
我玩夠了,爸爸說要我到這里讀書,我滿口答應(yīng),可當(dāng)老師把我領(lǐng)進(jìn)教室,要我爸爸回去時,我卻哭了起來,怎么也不肯留在教室里。爸爸還是狠心地走了,我的不配合可把小逗老師急壞了,她又是哄又是騙,還拿很多東西給我吃,折騰了很久,我才平靜下來,但依然悶悶不樂,中午的飯也沒有吃,總想著爸爸快點來接我。
后來的日子,我漸漸習(xí)慣了幼兒園的生活,因為小逗老師和成成老師對我非常的好,她們耐心地照顧我教育我,還時不時給我們發(fā)吃的,使我感到很溫其他孩子在一起也很快樂。我們在學(xué)校讀書、寫字、做游戲…
這就是我上學(xué)第一年的情景,我非常難忘。
童年作文 篇7
童年,每個人都有一個快樂而難忘的童年。而我的童年使我現(xiàn)在都難以忘懷。
小時候,每年的冬末,我和弟弟、哥哥、妹妹們一齊到田野里玩耍。我們先跑步熱熱身,隨后就玩起了捉迷藏。表哥在他家樓頂看到我們玩得這么開心也就禁不住誘惑參與了進(jìn)來,最讓人驚訝的是連他們家的那條白狗也參進(jìn)來了。這時,田野誰增添了無限的色彩,無限的歡樂。
我還記得,在我家的公路兩旁都種了一種樹。它的名字我不知道,但我知道這種樹它不會在溫暖的春季里開花,只有在寒冬臘月的天氣里才會開花。那花一開,就開滿的樹梢。花有兩種顏色,一種是白的,白色的花會結(jié)長長的豌豆;還有一種是紅的,紅色的花落下來,就像一塊紅色的地毯。我們?nèi)渖侠切渲Γ幌,它就掉下許多花瓣,像紅紅的花地毯一樣。有時候,我貪玩,爬上樹上去,想摘一朵完好無損的花來玩,不小心摔下來了。我們還在樹下做了一個蕩秋千……一想起這些往事,就想回到童年那快樂時光。我知道時光是不可能會倒流的。所以我就想起了一句諺語,“花有重開日,人無再少年。”這句諺語的意思是:花有重開的一天,而人永遠(yuǎn)也沒有重新的一個少年。
從我這些童年的回憶里我懂得了一個道理。一個人,長大了就要面對未來,面對自己選擇的路途,不要老想著童年的那些快樂時光,那已成了過去。
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