潛水的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的潛水的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

潛水的作文600字 篇1

　　今天，我做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)----瓶中的“潛水員”。

　　我打開實(shí)驗(yàn)書，準(zhǔn)備好材料：一個(gè)鑷子、兩支帶有刻度的滴管、兩枚鐵釘、透明膠帶、牙簽、兩個(gè)大飲料瓶和一把剪刀。

　　準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，就開始做了。我照著書上的樣子，開做了!第一步：先把兩支滴管的出口朝下，再拿來鐵釘，把尖的一頭朝下，和滴管對(duì)齊，然后把滴管分別與鐵釘用透明膠帶固定在一起。最后在其中一個(gè)的下面用粗一點(diǎn)的牙簽封住口。就做成了一個(gè)敞開的浮沉子和一個(gè)封閉的浮沉子。

　　第二步：我先拿出兩個(gè)飲料瓶，走到衛(wèi)生間，灌滿了水，上面還留出三四厘米的空隙。再把兩個(gè)浮沉子分別放入兩個(gè)裝滿水的飲料瓶中，敞開的浮沉子競(jìng)浮出一半高度，我趕緊拿出浮沉子，然后往里面吸入了少量的水，最后放入水中，剛剛好浮出一點(diǎn)兒。

　　第三步：先把瓶子蓋緊，再用手緊緊擠壓飲料瓶，可里面的浮沉子絲毫沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我生氣極了，和它展開了一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。第一回合：我用兩只手拿住飲料瓶，深呼吸，三、二、一，壓!我緊緊的壓著，漲紅了臉，可浮沉子不沉到底下，還讓我的手變得通紅通紅的，真痛!第一回合，失敗!第二回合，我請(qǐng)來了媽媽，媽媽也像我一樣，用力地?cái)D壓，壓著壓著，浮沉子沉下去一點(diǎn)點(diǎn)，可又浮了上來。第二回合，又失敗了!第三回合，我往浮沉子里灌進(jìn)了一點(diǎn)兒水，用力地?cái)D壓，我屏住呼吸，漲紅了臉，終于，浮沉子沉了下去，兩個(gè)飲料瓶我都試過了。第三回合，成功啦!我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“潛水員”都一樣，用力壓時(shí)下沉，松開時(shí)上浮。不過，他們的方式不同。張開嘴巴的“潛水員”喝進(jìn)了水，但未變形，而緊閉嘴巴的“潛水員”身體變癟了。

　　這又是為什么呢?原來敞開的滴管通過吸入水，使自己變重而下沉，吐出水變輕而浮起，這跟潛水艇的工作原理一樣;而封閉的滴管通過自己變小，減少受浮力的影響而下沉的。

　　雖然，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)并不難，但它蘊(yùn)藏著深刻的道理。

潛水的作文600字 篇2

　　快樂的潛水 今天我們一行人坐著快艇來到了美麗的西島，四面被湛藍(lán)的海水環(huán)抱著，島上有許多的椰樹，椰樹間吊著蕩網(wǎng)床，供游人休息，這里還有許多吃的，快樂的娛樂項(xiàng)目，其中一樣是潛水，我哪能放過呢，就讓媽媽給我報(bào)了名，首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地特別熱。接著是進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的潛水培訓(xùn)，教我們?cè)谒�下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等�?/p>

　　培訓(xùn)完后，我們乘坐快艇來到一個(gè)用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我?guī)�上一切潛水裝備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會(huì)游動(dòng)地畫面展現(xiàn)在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊瑚有紅色的，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大樹；有的像高山。珊瑚里時(shí)不時(shí)鉆出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個(gè)泡泡，然后又敏捷的鉆了進(jìn)去。海里的魚兒多種多樣，以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍(lán)魔鬼。

　　孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字鰈，它地頭尖尖地，上面有一道深藍(lán)色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯(cuò)地斜條紋，在大海中悠悠地游著，活像一幅會(huì)走動(dòng)地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們，可魚兒游的太快，我怎么也抓不住。它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨游，游戲，我感覺我好像是它們其中的一員，我在這一幅會(huì)游動(dòng)的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼一個(gè)半小時(shí)過去了，我不能再和魚兒一起游玩了，我和魚兒擺擺手，說聲再見，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海媽媽地懷抱中，再次和魚兒共舞。

潛水的作文600字 篇3

　　你潛過水嗎？今天我就帶你來體驗(yàn)一下刺激有趣的潛水吧。

　　那是今年寒假泰國(guó)之行的第五天。那天天氣晴朗，只有幾朵小云在天空中調(diào)皮地躲著貓貓�？墒呛Ｃ嫔蠀s熱鬧得很，空中飛人、海上摩托艇，龍骨帆船等。而我馬上要去潛水啦，我興奮不已，手舞足蹈。

　　我們坐上了快艇，來到了一個(gè)深海處的潛水艇上，這里的水真藍(lán)啊，藍(lán)的像一塊寶石。時(shí)不時(shí)還有海鷗飛過頭頂。艇上好多人在排隊(duì)。我們換上了泳裝開始聽教練的指導(dǎo)：“向上，豎起大拇指。往下，大拇指朝下。沒問題，就ok的手勢(shì)，感到不舒服，就握拳頭。如果感到耳鳴，那是正常現(xiàn)象，不要怕，捏住鼻子使勁吹氣�！笔衷趺瓷爝M(jìn)頭盔呢？這不是要進(jìn)水漏氣了，懷著這樣的疑惑，我們排上了隊(duì)。我好忐忑，一邊排隊(duì)一邊哼著歌曲，給自己壓壓驚。

　　沒過多久，就輪到我們了，只見排在我前面的奶奶剛下水，還沒等頭盔套上去，就爬了起來，連說不行不行�？粗�她那樣，我也有點(diǎn)害怕了�？墒悄凶訚h大丈夫，不能打退堂鼓啊，只能硬著頭皮上了。

　　我剛戴上頭盔就被一位水下教練給拉了一把，一剎那，我就像掉進(jìn)了宇宙一樣，失去了重力。不一會(huì)兒，我就踩著沙地了，懸著的心終于放下來了。

　　在水下，一切的緊張感都沒有了，只剩下好奇和激動(dòng)。只見一群群小魚向我們涌來，有紅的、黃的、五彩的。我們幾個(gè)人手拉著手，你看看我，我看看你，像機(jī)器人一樣。突然教練吐出來一串泡泡，輕輕用手一彈，一個(gè)泡泡圈就形成了，直打在的頭盔上，好神奇啊。還沒等我緩過神來，另一個(gè)教練給了我一個(gè)軟軟黑黑的東西，我仔細(xì)一看，原來是海參，我摸了摸，上面竟然有一根根小刺，很細(xì)，很密，就像仙人掌上的刺一樣。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，教練就把我們一個(gè)個(gè)送了上去。潛水真是太刺激了，它不僅鍛煉了我的'膽量，還讓我看到了奇特的海底世界，潛水的感覺真好！

潛水的作文600字 篇4

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起到三亞旅游。到了三亞，潛水是一項(xiàng)必玩的娛樂項(xiàng)目，今天我就要去大東海，體驗(yàn)潛水。

　　車行一路，我按捺不住自己激動(dòng)的心情，我一直夢(mèng)寐以求有一天能穿上潛水服，在海底世界自由自在地與魚兒嬉戲。放眼望去，波浪起伏的海水像一匹抖動(dòng)的綢子，浪花不斷地翻滾著，親吻著岸邊的沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，大海無邊無際，藍(lán)藍(lán)的天空和碧藍(lán)的海水連為一體，簡(jiǎn)直分不清哪是天，哪是海。

　　我們乘坐快艇來到潛水區(qū)，我迫不及待地?fù)Q好潛水服，潛水服濕漉漉的，非常難穿，我使出了九牛二虎之力才把潛水服穿好�！拔覀儗⒁�進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸......”我認(rèn)真地聽著教練講解著，教練還教我們了一些動(dòng)作，聽完后我跳下快艇，等待著潛水。海水冰涼冰涼的，還很咸。教練先幫我戴上了氧氣瓶和潛水鏡，再把咬嘴連接到呼吸管上。我咬住咬嘴，先試了一下，教練就把我往水里壓。1米，2米......5米，慢慢地，我潛入了海底世界。我看見了成群結(jié)隊(duì)的小魚，小魚的斑紋很漂亮，有桔色和白色相間的小丑魚，有黑白相間的神仙魚，還有五彩斑斕的珊瑚魚呢。這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子，在水中嬉戲著。我連忙打開魚食，抓了幾顆，拋向海里，一群小魚看到了，就爭(zhēng)先恐后地圍上來搶魚食。我還看見了許多五顏六色的珊瑚，珊瑚的形狀千姿百態(tài)，有的像鹿角，有的像羚羊，還有的......

　　三十分鐘的時(shí)間很快就到了，我依依不舍地離開了美麗的海底世界。真希望以后還有機(jī)會(huì)再來這里潛水，再次領(lǐng)略這海底的美景！

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