【實(shí)用】初中真好作文集合9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中真好作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中真好作文 篇1

　　記得還是在上幼兒園時(shí)，外公常常跟我講起小姨的故事。年前的一個(gè)中秋夜，外公的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚從香港來(lái)做客，談及他年過(guò)半百膝下無(wú)兒，想讓我外公把小姨送他做女兒。當(dāng)時(shí)的小她雖然己經(jīng)6歲了，但仍像個(gè)綠豆芽似的，一副病快快的樣子。外公心疼地說(shuō)：“跟著我也是受苦，不如跟阿叔到香港去吧�！迸R別的時(shí)候，小效拖著外公的腿，哭著不肯離開(kāi)，可憐地說(shuō)：“阿爸，我不走，不去香港，我不離開(kāi)你……”外公咬咬牙，把她推開(kāi)，狠狠地轉(zhuǎn)過(guò)頭，跑回了家。

　　此后，每到中秋節(jié)，外公總忘不了小姨，吃飯的`時(shí)候總要擺上她的碗筷，嘴里喃喃地說(shuō)：“阿娟，吃飯了�！比缓蟊闶菨M(mǎn)眼淚水。

　　我上小學(xué)那年的中秋節(jié)，外公對(duì)著圓月流淚嘆道：“月兒不圓啊!”我不明白地問(wèn)：“好圓好圓的月亮，為什么說(shuō)不圓呢?”媽媽深情地說(shuō)：“外公心上的月，缺少你小姨的那一瓣�！�

　　我小學(xué)畢業(yè)那年的中秋節(jié)，小姨從香港寄了盒月餅回來(lái)，外公抱著月餅盒老淚縱橫，不時(shí)地拭著眼淚，還喊著小姨的名字：“娟呀，你快回到爸身邊吧，娟兒呀……”這一整天，外公電視也不肴了，書(shū)報(bào)也不讀了，只管坐在電話(huà)機(jī)旁，我奇怪地問(wèn)：“外公，小姨并沒(méi)有說(shuō)要來(lái)電話(huà)呀?”外公不理我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一定會(huì)打電話(huà)來(lái)的，一定!”晚上，小姨真的打長(zhǎng)途電話(huà)過(guò)來(lái)了。外公迫不及待地抓起電話(huà)：“喂，娟兒?jiǎn)?”對(duì)方沉默了，許久，喊了一聲：“爸爸!”外公百感交集，連電話(huà)都拿不穩(wěn)了，一個(gè)勁地說(shuō)：“娟兒，娟呀，是你呀，真的是你呀，爸對(duì)不起你呀……”媽媽搶過(guò)電話(huà)：“小娟嗎?等明年香港回歸，你一定要回家呀!’幻一定，我一定回——家�！�

　　去年的中秋節(jié)，我家可熱鬧啦，真是四喜臨門(mén)——一喜我家又一棟六層樓房落成：二喜小姨和我家的公司聯(lián)手開(kāi)拓美國(guó)市場(chǎng)成功，年產(chǎn)值超五千萬(wàn)：三喜提前為外公做80人壽(本地風(fēng)俗)：四喜我在全省初中生計(jì)算機(jī)比賽中獲得銀獎(jiǎng)。

　　月上柳梢頭時(shí)，爸、媽、小姨、姨丈都喜笑顏開(kāi)地?fù)屩�要用“奔馳”載外公去村辦的四星級(jí)酒店慶賀。這時(shí)，外公卻突然臉一沉，“嗚嗚”地哭起來(lái)。我們都呆了，莫名其妙，七嘴八舌地勸了半天，外公也止不住老淚。倒是媽媽的一句話(huà)吹開(kāi)了外公的一臉烏云，“爸，你的心思我知道，你煩我們天天吃在酒店。今天，我們不去灑店，就在家里吃團(tuán)圓飯!”

　　外公這才轉(zhuǎn)怒為喜，笑道：“今天是個(gè)好口子，全家人哪兒也不準(zhǔn)去，就在家里團(tuán)團(tuán)圓圓!你們要嫌做飯麻煩，我下廚!”

　　誰(shuí)敢讓“老太爺”伺候呀?這不，外公話(huà)剛說(shuō)完，人家就忙活開(kāi)了。哎呀，那個(gè)忙呀，那個(gè)亂呀，那個(gè)熱鬧呀，甭提了，只有外公樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁地念叨：“今天真好，今天真好!”

初中真好作文 篇2

　　時(shí)光就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我就長(zhǎng)大成人了。長(zhǎng)大了真好！

　　五年前，我騎著自行車(chē)往家趕�？赡苁且�?yàn)槲因T得太快，車(chē)鏈條“嘣”地一下掉下來(lái)了，望著那一條掉在地上的車(chē)鏈子，我嚇得不知所措，一下子癱坐在冰冷的路上。我看了看周?chē)�，心想：路上一個(gè)人也沒(méi)有，而且這附近也沒(méi)有修車(chē)鋪，我自己也不修怎么辦呢？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有想出解決的辦法。我只好站在路邊守著掉了鏈子的自行車(chē)，希望有人看見(jiàn)我，幫我裝上鏈子。

　　我等了半個(gè)多小時(shí)，腿都酸痛了，也沒(méi)見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò)來(lái)。我著急了，哇哇大哭起來(lái)�？蓻](méi)有用，路上一個(gè)人也沒(méi)有。我哭得嗓子都沙啞了，只好放棄。

　　爸爸媽媽在家等了我很久，也不見(jiàn)我回來(lái)，便給班主任打電話(huà)。班主任說(shuō)我早已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了，爸爸媽媽聽(tīng)到這樣的回答，擔(dān)心得不得了，于是叫上親戚朋友一起來(lái)找我。他們可能找了很久才找到我，發(fā)現(xiàn)我蹲在路旁，旁邊有一輛自行車(chē)，車(chē)下還壓著一條鏈子。媽媽飛奔過(guò)來(lái)，拉住我的手，著急地說(shuō)：“你這孩子，怎么坐在大路上呀！讓我們到處找你！”“媽?zhuān)�我的自行�?chē)掉鏈子了，我只好在這里等你們來(lái)找我，我都等了一個(gè)多小時(shí)了……”圍觀(guān)的親友們見(jiàn)我這么狼狽，大笑起來(lái)，有的`還嘲諷似的說(shuō)：“你騎車(chē)回家，半路掉了車(chē)鏈，你就在這干等著？太可笑了！”

　　看著議論紛紛的人們，我覺(jué)得很沒(méi)面子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　爸媽把我領(lǐng)回家，替我修好了車(chē)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么一點(diǎn)應(yīng)變能力也沒(méi)有呢？或許你還太小……”我聽(tīng)了，心里很不是滋味。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了一些應(yīng)變方法，處事也更好了。偶爾遇到那種情況，我便會(huì)從容不迫地推著自行車(chē)到修車(chē)鋪請(qǐng)修車(chē)師傅維修，然后騎車(chē)回家，雖然要走很遠(yuǎn)，但我依然很開(kāi)心。

　　長(zhǎng)大了真好！

初中真好作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭�；貞�12年前的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)，回憶成長(zhǎng)路上的每一處風(fēng)景。不可否認(rèn)，成長(zhǎng)的路是坎坷的，隨時(shí)隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會(huì)收獲得更多。它們?nèi)缭鷮?shí)又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。

　　一年級(jí)時(shí)，剛邁入新學(xué)校的`土地，看著操場(chǎng)上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨(dú)。陌生、害怕與孤獨(dú)，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無(wú)論是課堂、課間還是放學(xué)路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨(dú)，我在成長(zhǎng)的路上收獲了友誼，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。

　　二年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴。開(kāi)始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號(hào)，那雙手有氣無(wú)力。但經(jīng)過(guò)了五年的練習(xí)，老師的諄諄教誨，我從無(wú)知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫(xiě)滿(mǎn)的是靈動(dòng)的音符。我在成長(zhǎng)的路上收獲了美，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。

　　四年級(jí)，在校運(yùn)會(huì)上800米倒數(shù)的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊(duì)。剛開(kāi)始，我總是落在后頭，因此我比別人更認(rèn)真訓(xùn)練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進(jìn)步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個(gè)月未能訓(xùn)練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅(jiān)持了下來(lái)。六年級(jí)時(shí)，打破了學(xué)校記錄。在成長(zhǎng)的路上，我收獲了堅(jiān)持，它如扎實(shí)又平坦的泥土，為我鋪開(kāi)一條光明的路。

　　友誼、美、堅(jiān)持為我鋪開(kāi)一條光明大道，使我暢行無(wú)阻，勇往直前。成長(zhǎng)路上，有你真好。

初中真好作文 篇4

　　家是什么；是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)后盾，還是我們的娛樂(lè)天地，和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們熱愛(ài)自己的家。

　　娛樂(lè)天地

　　家能使我們心曠神怡，帶來(lái)許多的歡聲笑語(yǔ)。中秋節(jié)到了，買(mǎi)了各式各樣，味道鮮美的月餅。月圓之時(shí)，全家人，走到山的最頂峰。呆望著這皎潔，明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說(shuō)‘祝你們節(jié)日快樂(lè)�！癁槭裁丛铝潦菆A的；在今天歡樂(lè)的時(shí)刻里。讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。

　　棲息地

　　家往往是我們傾吐，發(fā)泄的`地方。記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業(yè)。我是百口莫辯，有苦說(shuō)不清，啞巴吃黃蓮。聽(tīng)說(shuō)，老師還狠狠的打電話(huà)，訓(xùn)斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中，一溜的鉆進(jìn)房里。媽媽急忙的過(guò)來(lái)了，我的心上下不停顫抖著。我原本以為……以為她……可是媽媽沒(méi)有。媽媽象木頭人站立在那，神情自若。媽媽之跟我講了幾句話(huà)，‘學(xué)校如同社會(huì)，人心莫測(cè)，是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)的基礎(chǔ)，如果你不能戰(zhàn)勝一些小問(wèn)題，那么有將如何立足于社會(huì)；

　　物質(zhì)后盾

　　家是生你養(yǎng)你的地方。它是我們的生活支柱。有一天，我因感冒引發(fā)發(fā)燒。因住讀的緣故，顧不上其他的事，只顧埋頭苦讀。放學(xué)了，才會(huì)在那里哭叫不停地給媽媽打電話(huà)�？赏�而不可及的十幾分鐘到了。媽媽滿(mǎn)臉淚珠趕來(lái)了。為我安排了所有的事情。在床邊，鼓勵(lì)著我不要當(dāng)?shù)牡览�，便又匆匆離去了。假如你沒(méi)有一個(gè)完整，美好的家，那么將有誰(shuí)這樣關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，心疼你。在背后扶持著你健康成長(zhǎng)。

　　大本營(yíng)

　　家，這個(gè)十非平凡的詞匯，但有時(shí)，會(huì)讓我們學(xué)到與眾不同的知識(shí)。我聽(tīng)說(shuō)老一輩以前生活的壞境，社會(huì)背景。當(dāng)時(shí)的人們都生活在水生活里，每天晚上總是失眠，擔(dān)心外來(lái)的壞蛋會(huì)半夜闖進(jìn)來(lái)，無(wú)肆的搶殺，剝奪，侵犯。導(dǎo)致家破人亡。她們是那樣的純潔，天真，善良。而統(tǒng)治者的黑暗。理解一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂，現(xiàn)在的安定。使我更加珍惜現(xiàn)在，更加懂得的含義。

　　有家真好，家為我們提供了一個(gè)安怡的環(huán)境，使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學(xué)校。家為我們的身心健康著想。當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時(shí)，家是我們第一任老師。

　　”

初中真好作文 篇5

　　還記得陽(yáng)光肆意流淌于身上時(shí)內(nèi)心受到的溫暖；還記得蒲公英舞著掙扎之曲在空中留下弧線(xiàn)的瞬間時(shí)內(nèi)心受到的震撼；還記得“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”內(nèi)心受到的感動(dòng)。

　　你拉著我走在鄉(xiāng)間小路上，那是在小時(shí)候。你在前，我在后。我會(huì)在小路旁的花堆里摘一朵花送給你，你慈祥和藹的臉上堆滿(mǎn)了笑容。我會(huì)一路奔跑，指著田上的星斗數(shù)數(shù)。你卻一心提醒我小心，慢慢跑不要摔跤。你會(huì)把我抱在你寬厚結(jié)實(shí)的背上，會(huì)用你粗大的手握住我的小手。

　　可是我從未發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好。

　　因?qū)W業(yè)繁忙，我不常去老家看望你。忙碌于學(xué)習(xí)中的我也常以“爺爺小心”、“爺爺再見(jiàn)”這樣的寒暄來(lái)關(guān)心你。那天爸爸叫我跟你去摘西瓜。若不如此，我也不會(huì)與你再次走在這條小路上。你將西瓜遞給我，并囑咐道：“拿不動(dòng)就放在地上，待會(huì)兒我來(lái)拿�！蹦愕哪樕蠞M(mǎn)是汗珠，你只是隨意的用袖管一檫，我急忙拿出餐巾紙遞給你，你揮了揮手：“不用不用，衣服反正要洗的。”你邊說(shuō)邊走向遠(yuǎn)方。我望著你的背影：你何時(shí)變得如此消瘦？背也微有彎曲，不再挺拔！頭發(fā)間也有些許白發(fā)，不再烏黑油亮！你那粗糙的大手還在干著農(nóng)活。為了省錢(qián)，你總是省吃?xún)�用，家里的剩菜剩飯你總是全包了。暮色四合，一半是天，一半是地，可主角是那瘦小、蒼老的.背影。天色漸暗，你提著大籃子，慢慢向我走來(lái)，籃中滿(mǎn)是大大的、大大的西瓜。夕陽(yáng)染紅天際，“我們回家。”地上有一大、一小的影子。

　　我拉起你的手，我在前，你在后。我看著路：“爺爺小心，前面好像有塊石頭�！蹦阈χ�說(shuō)：“爺爺老啦，眼睛也看不見(jiàn)了，以后要閨女扶著啦�！薄爱�(dāng)然啦�！毙÷飞鲜幯�著笑語(yǔ)。

　　我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)你對(duì)我這樣好，你對(duì)這個(gè)家這樣好。我怎么會(huì)忘記呢？你掌心的溫度！我怎么會(huì)忘記呢？你溫暖的笑靨！我怎么會(huì)忘記呢？你永恒的關(guān)愛(ài)！

　　陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，蒲公英自由飛翔。我默默回頭，看到你還在我的身后。

　　爺爺，有你真好！

初中真好作文 篇6

　　記得有人說(shuō)過(guò)，“家是心靈的港灣。”

　　而我不得不說(shuō)，這句話(huà)說(shuō)的真的很好。

　　從英國(guó)回來(lái)，第一個(gè)想到的就是“可以回家了”。當(dāng)下了飛機(jī)，沖向爸媽的懷抱時(shí)，我只想到了一個(gè)詞——”溫暖“，就像家的感覺(jué)。

　　打開(kāi)門(mén)，便進(jìn)入了我家。

　　后市的墻壁就像爸爸寬闊的臂膀——

　　小時(shí)候，樓里還沒(méi)有電梯。每次回家總是爸爸抱著仍在睡夢(mèng)中的我一層一層的往上爬，人是累的，心卻是甜的。

　　柔軟的地毯就像媽媽纖細(xì)的雙手——

　　長(zhǎng)大了，我開(kāi)始上學(xué)了。學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)等一切繁瑣直至的事情都?jí)旱奈掖�不過(guò)起來(lái)，可我不害怕。因?yàn)樵谛ｉT(mén)前，總有媽媽的手推我向前，祝我好運(yùn)。

　　墻壁上的話(huà)就像媽媽的心，美麗而又樸實(shí)——

　　生活中，總會(huì)經(jīng)歷從這與磨難。

　　那次期末考試，我沒(méi)考好。拿到卷子時(shí)，眼淚便忍不住的落了下來(lái)�；丶遥瑡寢寷](méi)有說(shuō)我什么，只是叫我先自己分析分析，然后再和她一起制定計(jì)劃。

　　從這總會(huì)有，但和她一起面對(duì)，我不害怕。

　　褪了色的餐桌就像媽媽的.背影——

　　媽媽站在垃圾桶前為我刨鉛筆。看不到她的面孔，只能看見(jiàn)她的背影�；椟S的燈光下，她的頭發(fā)也已不像年輕時(shí)那般烏黑。耳根后也有幾根銀絲不聽(tīng)話(huà)的立著。天冷，她瑟縮著。背也有些拘僂。身上華麗的衣裝也已遮不住時(shí)間流逝的痕跡。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽真的老了。不忍再看，便匆忙跑回房間去�？墒�，那一幕母親的背影卻揮之不去。視線(xiàn)忽有些模糊，隨之而來(lái)的還有不盡的酸楚。

　　舒適的大床就像爸媽的懷抱，被他們抱著真的很溫暖。

　　這就是我的家，我溫暖而又無(wú)比溫馨的家。

　　記得《20xx》中曾有過(guò)這樣的一幕——

　　當(dāng)諾亞方舟的船艙打開(kāi)時(shí)，望著那一輪紅日，爸爸說(shuō)：“我們一家在哪里，家就在哪里�！�

　　看到這段我哭了.此時(shí)，我坐在爸媽中間，才發(fā)現(xiàn)，在家的感覺(jué)真好。

初中真好作文 篇7

　　成長(zhǎng)路上，有你真好

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

　　幼年——撥浪鼓

　　門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

　　幼年的我，正百無(wú)聊賴(lài)地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。

　　“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

　　媽媽?zhuān)�你總是帶給我驚喜，有你真好。

　　童年——溜冰鞋

　　門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高啊？

　　“嗖”“嗖”，我穿著新買(mǎi)的溜冰鞋，繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門(mén)，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪�！叭魏卫щy都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

　　“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

　　媽媽?zhuān)�你就是我�?保護(hù)神，有你真好。

　　少年——籃球

　　門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著它。

　　做完作業(yè)，就著梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感�；蛘�，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

　　籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀(guān)察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

　　當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。

　　媽媽?zhuān)�你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。

　　從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)��?lái)幸運(yùn)的人。媽媽?zhuān)�成長(zhǎng)路上，有你真好！

初中真好作文 篇8

　　涼涼的風(fēng)拂在臉上，和著暖陽(yáng)初秋的傍晚泛黃的葉子搖曳著身子，不知名的野花散發(fā)著淡雅的幽香，這樣的天氣散步剛剛好。

　　太陽(yáng)灑下余暉，仿佛要釋放出自己全部的光和熱，使整個(gè)大地都被染上了金色。我和老爸肩并著肩閑適地散著步。

　　我望向太陽(yáng)，很美的光暈，由耀眼的白到燦爛的金色后又變成熾熱的紅色，我想象著太陽(yáng)每天的升起、落下，從山頂、從水面，從云霧中升起，像背負(fù)著什么重?fù)?dān)一樣，吱吱扭扭，一路灑來(lái)，照亮了這個(gè)世界也照亮了我的全身。我的目光漸漸轉(zhuǎn)移到老爸身上：一身水藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，不高的身材也不胖，看起來(lái)竟有些弱不禁風(fēng)的意味。這落日的余暉為他畫(huà)出很美的光暈的輪廓，仿佛使這個(gè)年過(guò)四十的'男人有了不一樣的面容，不同以往的偉岸。

　　這燦爛的金光使我第一次那么清晰地看見(jiàn)他眼角的皺紋，斑駁的白發(fā)和漸漸佝僂的身軀，他就是這樣日復(fù)一日地陪伴在我身旁，以致于印象中英俊的面容被深深鉻上歲月的痕跡都不得發(fā)現(xiàn)。他就是這樣年復(fù)一年地陪伴在我左右，以致于孩提時(shí)熟悉的寬大的背膀被生活的重?fù)?dān)壓得彎曲都沒(méi)有察覺(jué)。

　　十四年的光陰歲月，人生能有幾個(gè)十四年呢？回想以往，淡淡的笑意不覺(jué)地爬上我的嘴角。我終于看到了時(shí)間流逝，我終于讀懂了幸福。

　　太陽(yáng)漸漸沒(méi)了蹤影，黑夜?jié)u漸織上天空，我們踏上了回家的路，我的父親，你是我的太陽(yáng)，心靈里帶給我陽(yáng)光。

　　在這個(gè)平常的傍晚，在人們不經(jīng)意的閑適中，我忽然覺(jué)得：我的父親，有你相伴，真好！

初中真好作文 篇9

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是陶治情操的法寶，是帶來(lái)快樂(lè)的小精靈。成長(zhǎng)路上，有書(shū)的陪伴，一切真好。

　　幼年——繪本故事書(shū)

　　還在讀幼兒園，《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》等繪本故事書(shū)，成了我的最?lèi)?ài)。這些書(shū)圖案精美，故事生動(dòng)有趣，我總喜歡拿著它們津津有味地看著。記得有一次生病去醫(yī)院看病，我?guī)�上一本《喜羊羊與灰太狼》，我一邊打著吊針，一邊看書(shū)，看到書(shū)上搞笑的對(duì)話(huà)，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，全然忘記了自己還打著吊針呢。

　　書(shū)籍，讓我忘記了病痛。

　　童年——故事連載

　　童年時(shí)期，認(rèn)的字多了，自然追求更“高端”的書(shū)籍�！皣}噠噠”，每次去到圖書(shū)館，我總會(huì)飛快的速度跑到兒童讀物區(qū)。從幾十本書(shū)中一下抽出我最喜愛(ài)的《絕佳拍檔》。“終于出新連載啦！”我高興地想道。我顧不得別的`，一屁股坐在地上安靜地看起來(lái)。看著書(shū)，我仿佛就是書(shū)中的主人公，當(dāng)他們快樂(lè)無(wú)比時(shí)，我也會(huì)忍不住笑起來(lái)，當(dāng)他們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)皺著眉頭為他們擔(dān)憂(yōu)。

　　我沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了作業(yè)的煩惱，時(shí)間的流逝，書(shū)陪伴著我漸漸成長(zhǎng)。

　　少年——偵探小說(shuō)

　　少年的我，迷戀上了偵探小說(shuō)。記得那次我在電視上無(wú)意間看到《名偵探柯南》時(shí)，就被深深吸引住了。突然有一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“有書(shū)寄過(guò)來(lái)了，快去看看吧！”我?guī)е�半信半疑去門(mén)衛(wèi)室拿來(lái)了包裹，“拆開(kāi)看看�！眿寢寷_著我笑道�！巴郏∈恰睹麄商娇履稀�！耶！”我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。每當(dāng)看到柯南接到事件時(shí)，我會(huì)抓耳撓腮地跟著思索；兇手被捉拿歸案時(shí)，我興奮地歡呼躍雀。睡覺(jué)前，課間休息時(shí)間，不管多忙，我都會(huì)拼命地?cái)D出時(shí)間把它翻出來(lái)看看。因此，朋友們總會(huì)十分親切地稱(chēng)呼我為“書(shū)呆子”。

　　在這個(gè)時(shí)期，我更加地?zé)釔?ài)閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作。在同學(xué)們和老師的驚訝目光中，語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，我知道，這完全得益于我的閱讀好習(xí)慣，得益于我的好朋友、我的好伙伴——書(shū)籍。

　　書(shū)籍，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋；書(shū)籍，讓我領(lǐng)略各地風(fēng)土人情，大開(kāi)眼界。書(shū)籍伴著我的成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩漸漸成長(zhǎng)為一名智慧少年，在成長(zhǎng)道路上有你，真好！

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