有關(guān)描寫班級(jí)的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的描寫班級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫班級(jí)的作文 篇1
9月2日是開學(xué)的第一天,重返美麗的校園,我顯得格外高興。
走進(jìn)教室,我看見教室里窗明桌凈,所有的東西都是煥然一新,讓人看著真舒服?匆娎蠋熜θ轁M面地走進(jìn)教室,我們感到很舒心,要是碰到不會(huì)的題老師會(huì)耐心地教我們。
同學(xué)們和我一起睡覺,一起起床。我沒有東西的時(shí)候,大家就會(huì)毫不吝嗇的借給我,真是一個(gè)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。
我愛我的新班級(jí),我也愛我的新老師和同學(xué)。
描寫班級(jí)的作文 篇2
“五年級(jí)”聽起來已經(jīng)不算是低年級(jí)了,可是,我們班有些同學(xué)還是很調(diào)皮,透著一些稚氣。
我們班里最調(diào)皮的就是王柯豪了。每次上課,他要不就在大家都安靜寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)出一些奇怪的聲音,惹得全班同學(xué)都扭頭過去看他,逗得大家哈哈大笑;要不就是在和男生玩兒的時(shí)候莫名其妙地就打了起來,勸都勸不住。所以,郭老師和于老師提起他來就會(huì)頭疼。
每次午間活動(dòng),我們都愛和郭老師和于老師一起玩游戲。()有時(shí)候玩真心話大冒險(xiǎn),有時(shí)候和于老師一起編手鏈……有說有笑的,度過了一個(gè)個(gè)快樂的午間活動(dòng)。
別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的,其實(shí),我們還是挺團(tuán)結(jié)友愛的。如果有哪位同學(xué)需要幫助,我們一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
這就是我們的班級(jí),一個(gè)充滿歡樂,充滿愛心的班級(jí),你們喜歡嗎?
描寫班級(jí)的作文 篇3
班上來了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚,小小的個(gè)子,整天游手好閑,靠了點(diǎn)關(guān)系進(jìn)了這個(gè)尖子班,卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里,排外心理較嚴(yán)重,請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景:
一、年級(jí)組長(zhǎng)突然來到班上,說班上有人惹事,大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽,下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把,唯獨(dú)他全然不知;
三、晚自習(xí)時(shí),許多人都在議論著他過去的“劣跡”,而他一言不發(fā),獨(dú)自尷尬。
他過得并不順心。
描寫班級(jí)的作文 篇4
我以前的班級(jí)叫永遠(yuǎn)的超級(jí)三二班,四十個(gè)天真的小孩,在班主任賈老師的指導(dǎo)下,我們開心的學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫作業(yè),不做小動(dòng)作。然后在熊老師指點(diǎn)下,我們積極發(fā)言,刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長(zhǎng)潘芷雙吧!她是一個(gè)活潑、可愛、聰明的小女孩,特別逗。
有一次,我的橡皮丟了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷雙看見我的橡皮,便說:“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看,“真的也。”
通過這件事我知道了,有了幽默就有了笑聲。
再來我們班的班干部吧!語文課代表是我曾子瑤和盧晴,數(shù)學(xué)就可多了!有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。
這就是我的班級(jí)。
描寫班級(jí)的作文 篇5
俗話說:“寨不可一日無主!鳖I(lǐng)導(dǎo)者便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心。在我們的語文小組上,可謂是“群雄四起”,各路“叱咤風(fēng)云”的精英人物各顯才能,在六(4)班這片“江湖上”展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗。下面,我就來介紹幾位精英人物。
妙語連珠代表人物:曹致遠(yuǎn)
奪得第一對(duì)曹大帥來說可是家常便飯,永遠(yuǎn)穩(wěn)坐著“半壁江山”。誰都對(duì)這位精英有著三分恐懼,他幾次帶領(lǐng)隊(duì)員“沖鋒陷陣”,憑著“神擋殺神、佛當(dāng)殺佛”的`信念和他紀(jì)曉嵐班的“鐵嘴”取得勝利。有一次,“敵軍”新任長(zhǎng)官向曹大帥提問,曹大帥頭一昂,用他的“鐵齒銅牙”回?fù)粢环菣C(jī)關(guān)槍似的嘴巴似乎真的“噴”出了“兇相畢露”的子彈,帶著濃重的火藥味穿過敵人,小董被它妙語連珠的語言折服了,無語地?cái)×讼聛。曹大帥的每一?chǎng)戰(zhàn)斗都是激動(dòng)人心的,但他有時(shí)卻能化險(xiǎn)為夷,他的存在成為了所有“江湖人士”的“隱患”。
一鳴驚人代表人物:李斐然
李教授是一位沉著冷靜的“軍師”,屬于“不鳴則已,一鳴驚人”的類型。各路高手經(jīng)常都被他不聲不響的舉動(dòng)所迷惑,他看是平靜,可內(nèi)心正在蓄勢(shì)待發(fā),做好了充分的準(zhǔn)備,關(guān)鍵時(shí)刻一觸即發(fā),語言經(jīng)拆無比,像一支離弦的箭一般立刻直奔中心。在課堂上,他總是像諸葛亮一般胸有成竹,有一次發(fā)言最令我難忘:他站起來后,好像在讀現(xiàn)有的知識(shí)一般,流利地說出了一句又一句精妙的話,使我感到每一題似乎都在他的腦海中井井有條地“擺放著”,就如同一臺(tái)高級(jí)智能電腦一般,每次一“雙擊”就出現(xiàn)百分之百正確的答案。他的存在令人“聞風(fēng)喪膽”。
以智取勝代表人物:周漪清
周漪清是一位如同花木蘭一般地女將軍,但仍在“江湖”上有著令人害怕的威名。周將軍善于用自己靈活的頭腦擊敗敵人,她會(huì)將隊(duì)員分為驍勇善戰(zhàn)的“沖鋒隊(duì)”、頭腦機(jī)智的“軍師小組”,偵察敵情的“偵察隊(duì)”和以防不測(cè)的“后補(bǔ)隊(duì)”。在無形之中悄悄用計(jì)策將敵軍“置于死地”?芍^是“三十六計(jì)”樣樣精通,通常會(huì)以最小的損失換回最大的勝利。
這些精英們是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力,是幫助我成才的良師益友,更是我努力的目標(biāo)和方向,他們鞭策著我要積極向上,勤奮學(xué)習(xí),我一定會(huì)超越他們!
描寫班級(jí)的作文 篇6
上課,壓堂,千篇一律的課堂,毫無一點(diǎn)新鮮可言,早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天,今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起,“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘,老師來了。教室的門被輕輕推開,教室里頓時(shí)炸開了鍋,驚呼聲一浪高過一浪,大地也為之顫抖。咦?老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的,怎么現(xiàn)在卻成紅色了?活像個(gè)大燈籠,真是360度大反差!老師拍了拍講桌,清了清嗓子:“同學(xué)們請(qǐng)肅靜,我們今天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課,可以任意選擇動(dòng)作、裝束、造型來秀時(shí)尚,秀出自己的風(fēng)格!現(xiàn)在開始!”一聲令下,同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒,T臺(tái)秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視,他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框,可是費(fèi)了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片,將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛出風(fēng)頭的人,墨汁未干,便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料,天有不測(cè)風(fēng)云,香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下,沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片,當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏,巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前,真是令我們大跌眼鏡,不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長(zhǎng)襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉,褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿,裊裊走上臺(tái),好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮,不料,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅,他華麗地摔倒在舞臺(tái)上,罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲,歡呼聲不絕于耳,久久回蕩在上空,揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味,充滿了獨(dú)特,老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同,這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事!
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