關(guān)于老師開(kāi)心的作文（通用31篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師開(kāi)心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　老師開(kāi)心的作文 篇1

　　是誰(shuí)？以湖的平靜，撫平我們心靈的高低起伏？是誰(shuí)，以愛(ài)的眼光，目送我們孤獨(dú)遠(yuǎn)航？又是誰(shuí)，將快樂(lè)的種子播散在我們的心田？

　　“哦，耶�！苯淌依锵裾�了鍋一樣，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。到底發(fā)生了什么事？哦，對(duì)了，就是她。

　　她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，她的每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著無(wú)窮的活力，她周身的氣場(chǎng)讓我們不得不乖乖束手就擒。她的速度極快，走路一陣風(fēng)，說(shuō)話(huà)脆生生。讓我們時(shí)不時(shí)就下感嘆老半天，敬畏一輩子。她和我們溝通沒(méi)有代溝，從她走進(jìn)教室里那一聲“同學(xué)們好”到下課時(shí)那聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，立刻就攪活課堂，又帶走我們無(wú)限眷戀和不舍。沒(méi)辦法，我們玩的就是心跳。

　　在上她的第一堂課時(shí)，我的小心臟就激動(dòng)得不得了。她的開(kāi)心果魅力也發(fā)揮的淋漓盡致�！巴瑢W(xué)們，大家知道遠(yuǎn)古時(shí)期的人類(lèi)是啥樣嗎？”開(kāi)心果笑瞇瞇的道。說(shuō)著，也做起動(dòng)作來(lái)，屁股高翹，兩手著地，像黑猩猩一樣。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍瑐�(gè)個(gè)笑的捂著肚子喊疼。就這樣，歡樂(lè)的一堂課愉快地結(jié)束了。

　　又是開(kāi)心果的課堂，老師抓住了一個(gè)同學(xué)的小辮子，假裝嚴(yán)厲地批評(píng)了他。在下課時(shí)，老師摸摸那位同學(xué)的頭，依舊鎮(zhèn)定自若的侃侃而談道“真好，下半節(jié)課總算沒(méi)睡著，可別再頂個(gè)熊貓眼來(lái)上課了�！焙翢o(wú)例外，又是一番哄堂大笑。

　　這就是我們的開(kāi)心果，一個(gè)熱情洋溢的開(kāi)心果，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的開(kāi)心果，一個(gè)毫不吝嗇的開(kāi)心果。

　　你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)的，她就是我們可敬的歷史老師--閆老師。

　　老師開(kāi)心的作文 篇2

　　我的開(kāi)心果老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他是一位年輕的帥老師，他不但有豐富的教學(xué)方法，而且對(duì)待學(xué)生和藹可親，大家都喜歡他。他經(jīng)常會(huì)帶給我們歡樂(lè)，使我們笑聲更加燦爛。記得有一次在上數(shù)學(xué)仔細(xì)課的時(shí)候，我們班的馬小跳同學(xué)報(bào)告老師說(shuō)王子老叫馬小跳、馬小跳，老師說(shuō)：哎喲，王子殿下，您是想讓我給您找一個(gè)白雪公主還是睡美人啊？小心我等會(huì)兒變巫婆把你扔出去。話(huà)音剛落，老師又像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣說(shuō)：吳文濤，你上仔細(xì)課玩豆子，是不是想給我們?nèi)�班同學(xué)煮一鍋紅豆粥呀？說(shuō)完，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔」�哈大笑起�?lái)。有的同學(xué)競(jìng)笑得人仰馬翻的。就這樣把我們嗑睡蟲(chóng)也趕到千里之外，我們又提起精神做起數(shù)學(xué)題了。

　　不光這些，下面讓我給你講一講開(kāi)心果老師教訓(xùn)同學(xué)時(shí)給帶來(lái)的笑聲，有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)陳克全在搗亂，就說(shuō)：陳紅，我每次在數(shù)學(xué)作業(yè)里都能看到您的大名，沒(méi)想到就是大名鼎鼎的老人家您呀！你上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)也不寫(xiě)工整，先吃我一棒，下課到辦公室領(lǐng)賞去。二十道數(shù)學(xué)計(jì)算題等著你呢！。一句話(huà)又逗得我們捧腹大笑。有的同學(xué)趁機(jī)收拾自己工作埋頭做數(shù)學(xué)題了，因?yàn)楹ε骂I(lǐng)賞呀。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)講笑話(huà)能手，所以我們班同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)叫開(kāi)心果，有了這個(gè)開(kāi)心果老師使我感到數(shù)學(xué)不再單調(diào)乏味，提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　老師開(kāi)心的作文 篇3

　　我很開(kāi)心，最近發(fā)生了一件比較令我感到開(kāi)心的事情，就是憑借我自己的努力，在自己比較擅長(zhǎng)和喜歡的領(lǐng)域里面取得了一個(gè)還可以的成就，一定程度上也奠定了我的地位。

　　最近幾天，我都會(huì)在比較晚一點(diǎn)的時(shí)候，打開(kāi)我的手機(jī)，玩上幾把游戲，在這里就先不說(shuō)事什么游戲了，不去影響小朋友的學(xué)習(xí)，這個(gè)游戲呢，我很小的時(shí)候就開(kāi)始玩了 ，可以說(shuō)算得上一個(gè)比較資深的玩家了吧，但是受限于時(shí)間，等一些各種各樣的現(xiàn)實(shí)因素， 其實(shí)玩的時(shí)間并沒(méi)有多久。知識(shí)偶爾閑了下來(lái)，可能會(huì)打上幾把，放松放松，所以說(shuō)段位其實(shí)不是很高，雖然技術(shù)可能已經(jīng)是比較巔峰里的高手了，但是，這是一個(gè)需要隊(duì)友的游戲，由于隊(duì)友總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，畢竟段位擺在哪里，這個(gè)段位的水分注定很大，想爬上來(lái)，就是比較難的。但是契機(jī)還是出現(xiàn)了，這個(gè)假期，因?yàn)橐咔榈脑�因，假期變長(zhǎng)了 ，很多人都沒(méi)有去上學(xué)，只是以聽(tīng)網(wǎng)課的方式學(xué)習(xí)，這樣就有時(shí)間和機(jī)會(huì)去玩游戲了，所以我就又去上分了，果然變得輕松了起來(lái)，因?yàn)榇蠹业臅r(shí)間多了，段位整體有了一個(gè)不小的提升，導(dǎo)致段位的水分變大，低段位的玩家集體涌入了高段位，這樣一來(lái)，對(duì)于我們這些高端玩家，面對(duì)同水平的玩家不懼怕，面對(duì)低段位的玩家偶爾還能痛快的玩上一兩把。

　　終于，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓牟恍概�力，自己的段位有了一個(gè)質(zhì)量的提高，整整提高了一個(gè)大段位。達(dá)到了我從前沒(méi)有過(guò)的水平，這真的令我感到開(kāi)心，也有了功夫不負(fù)有心人的體會(huì)。

　　老師開(kāi)心的作文 篇4

　　小家伙兒真的是不興奮了，嘟囔著小嘴，兩只小手叉在腰上，身子挺得直直的，一只腳還在不停地跺著地，小眼睛努力瞪到了最大，嘴里不時(shí)蹦出他知道的僅有的幾個(gè)表示憤怒的詞。我極力地安撫著他，可是他就是無(wú)法冷靜，他狂躁地竄來(lái)竄去，剛才還有說(shuō)有笑的小伙伴頓時(shí)都變了臉色，大家都上去安撫，可是越是安撫，他就哭得越是厲害。有人急中生智，提議不要理他，不想這法子竟然奏效了。

　　我忽地想到，我們是不是也想孩子那樣，這么急切地想讓別人知曉我們此刻的難過(guò)、不快？幾天前，我有心事，感覺(jué)事事不順，有一種被世界背叛的痛苦感久久存在于我的心間。我是個(gè)直白的人，我有什么心事全都會(huì)寫(xiě)在臉上。無(wú)辜的室友正好撞上了我的槍口，她只不過(guò)是來(lái)問(wèn)我借個(gè)東西，可我卻沒(méi)給她好臉色，語(yǔ)氣刻薄的有點(diǎn)難以接受。其實(shí)我并非想傷害誰(shuí)，我只是無(wú)法控制我的情緒，我現(xiàn)在正難過(guò)著，可是別人都不懂我，居然還在我難過(guò)的時(shí)候這么開(kāi)心，于是一連串的負(fù)面的情緒就在腦海中不斷積累。其實(shí)，這真是一件自私的事，你不開(kāi)心就非要表達(dá)出來(lái)嗎？怎么能因?yàn)樽约翰婚_(kāi)心就要幼稚地叫別人也不興奮呢？

　　我想起小時(shí)候，媽總是會(huì)把負(fù)面情緒發(fā)泄在我身上，那是的我不敢吭聲，可心里卻有著莫大的委屈和不服氣。媽媽好像能察覺(jué)到這微妙的情緒，她冷靜后總會(huì)向我道歉，年歲漸長(zhǎng)，她的脾氣也越來(lái)越能控制了。我也應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)，無(wú)故地將自己的不快加諸別人之上是太過(guò)自私的，這樣的人太過(guò)可笑。

　　老師開(kāi)心的作文 篇5

　　從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)下棋，就愛(ài)上了這種思維和手的游戲。每年夏天的晚上，其他小朋友在野外玩的時(shí)候，我和爸爸都會(huì)拿出象棋開(kāi)始下棋，而媽媽是裁判、解說(shuō)員、觀(guān)眾。

　　戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我先走。我是剛學(xué)象棋的“新兵”。下棋的各種戰(zhàn)術(shù)我一竅不通。我沒(méi)有遵循常規(guī)。我沒(méi)有先拿馬和槍?zhuān)�而是在馬前卒中間邁了一步，讓位于車(chē)馬。爸爸是個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”“老手”，對(duì)付這種“雕蟲(chóng)小技”簡(jiǎn)直易如反掌。我看到他調(diào)槍?zhuān)�我的老兵情況危急。這時(shí)，講解員的母親拿起黃瓜當(dāng)麥克風(fēng)，從宋世雄的聲音中得知：“現(xiàn)在所有的觀(guān)眾都在向你報(bào)道比賽：紅方的棋盤(pán)有一半處于危險(xiǎn)之中，汽車(chē)和將軍們“被困在一個(gè)緊密的包圍圈里”，而黑方正在緩慢而穩(wěn)定地比賽，一步一步地移動(dòng)……”。為了保護(hù)“將軍”，我的車(chē)馬死了，只好轉(zhuǎn)攻轉(zhuǎn)守。等待機(jī)會(huì)。最后，父親一點(diǎn)一點(diǎn)吃了我的棋子。最后我只有一個(gè)士兵，一個(gè)形象去為老兵辯護(hù)。爸爸抓住機(jī)會(huì)，把我推到了一個(gè)“死角”，輕而易舉地殺了我的老兵。

　　第二盤(pán)，我吸取了教訓(xùn)，打敗了我爸。第三局，我和我爸一起打。最后我們倆都傷亡慘重，誰(shuí)也沒(méi)有打敗誰(shuí)。此時(shí)解說(shuō)員的“麥克風(fēng)”已經(jīng)被吃掉的時(shí)間只有很短。我擦汗時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“這棋不是人生的縮影嗎？連過(guò)河的馬前卒都差點(diǎn)把對(duì)方打敗。此生如棋！”

　　��！在這個(gè)快樂(lè)的游戲里，有著很深的哲理。時(shí)間久了，父親卻說(shuō)“人生一盤(pán)多項(xiàng)棋”，嚼起來(lái)還是那個(gè)味道。

　　老師開(kāi)心的作文 篇6

　　每當(dāng)看到一本好書(shū)，我都會(huì)捧起來(lái)津津有味地看。

　　我一個(gè)人的時(shí)候，書(shū)陪著我，我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)安慰我，我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)和我分享快樂(lè)，我生氣的時(shí)候，書(shū)讓我懂得心胸寬廣。

　　有一次，老師上課的時(shí)候，問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“發(fā)射火箭的倒計(jì)時(shí)是什么？”全班頓時(shí)靜了下來(lái)。我心想：“為什么？我看了一本書(shū)，里面有答案�！毕肓讼耄�我把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“辛鵬程說(shuō)的�！比�班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了我。時(shí)間似乎凝固了。我興奮地說(shuō)：“發(fā)射火箭時(shí)的倒計(jì)時(shí)是因?yàn)樗�能讓人更興奮……”“完全正確，鼓掌歡迎辛鵬程。”突然，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我不好意思地坐下，心想：“這都是書(shū)的功勞。以后我會(huì)看更多的好書(shū)。”

　　以后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到一本好書(shū)，我都會(huì)馬上去看。如果是自己的書(shū)，我會(huì)及時(shí)評(píng)論，不能知道的單詞會(huì)去查閱參考書(shū)，不能及時(shí)知道的問(wèn)題會(huì)去問(wèn)家長(zhǎng)老師。這樣，我的學(xué)習(xí)自然會(huì)提高。我滿(mǎn)腦子都是好詞好句。我還得擔(dān)心作文怎么寫(xiě)嗎？

　　記得有一次在外婆家吃飯的時(shí)候看到一本好書(shū)。我接過(guò)來(lái)看了看。我一下子就迷上了，連菜都涼了。我媽給我打了好幾次電話(huà)，我都沒(méi)聽(tīng)到。

　　讀書(shū)就是這樣讓我著迷的。它不僅開(kāi)闊了我們的視野，也豐富了我們的知識(shí)。我愛(ài)書(shū)，尤其是讀好書(shū)。

　　老師開(kāi)心的作文 篇7

　　周五下雪了，看到大片的雪花鋪滿(mǎn)大地，我很開(kāi)心。我臉上洋溢著喜悅和喜悅，心里喊著：“太好了�！�

　　我手里拿著一個(gè)簸箕，沿著墻滑動(dòng)。我的簸箕里立刻有了很多白雪。我看著潔白如玉的雪，這讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法：我們不妨趁著這個(gè)好的風(fēng)景和材料，創(chuàng)作一幅大型的創(chuàng)意畫(huà)。我和同學(xué)談了我的想法，大家都同意了。他們有的拿著掃帚，有的拿著簸箕，每個(gè)人都按照我的想法畫(huà)。我們要畫(huà)一朵花，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要拿起手中的工具，一起去做。這朵花有十四片花瓣，是我們十四個(gè)人畫(huà)的�，F(xiàn)在，輪到我為這朵花做最后的點(diǎn)綴了：我用掃帚輕輕地慢慢地畫(huà)了一根細(xì)長(zhǎng)的根，緊張得怕出錯(cuò)。我繼續(xù)畫(huà)樹(shù)葉。畫(huà)樹(shù)葉的曲線(xiàn)真的很難。不是平就是太彎，最后還是好的�，F(xiàn)在風(fēng)很大，但我已經(jīng)大汗淋漓了。我去那里畫(huà)另一片葉子。五分鐘后，我們的“工作”出來(lái)了。從高處往下看，這花太逼真了�？粗�我們的“作品”，我覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)橐�值班，不忍心掃掉這個(gè)漂亮的“活兒”，只好先掃旁邊的雪。我們像雪橇一樣把雪掃成一堆，我同桌把雪堆成了“小山”。我用簸箕推倒了他的“山”，他的“山”也不是刀槍不入！

　　丁去上課了，但我們這一天還沒(méi)完。另外，我們的工作還沒(méi)有打掃干凈。我們驚慌失措，迅速清理了工作。真的有點(diǎn)舍不得。

　　我們跑回教室，但快樂(lè)的聲音在操場(chǎng)上徘徊。

　　老師開(kāi)心的作文 篇8

　　今天科學(xué)老師叫我們帶一株油菜花去學(xué)校。科學(xué)課是我最喜歡上的課，能自己準(zhǔn)備上課材料，那可是非常有意思的。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)了一片油菜花，我就像小偷一樣鉆了進(jìn)去。正要摘的時(shí)候，菜園的主人發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)老奶奶問(wèn)我在干什么，我說(shuō)下午老師叫我們帶一株油菜花到學(xué)校。老奶奶聽(tīng)完，笑呵呵地幫我摘了一株最漂亮的油菜花。我心想：老奶奶真是一個(gè)好人，我以后要好好報(bào)答她。我和老奶奶說(shuō)了聲謝謝就走了。

　　我拿著油菜花往學(xué)校跑，不料被一個(gè)搗蛋鬼發(fā)現(xiàn)了，我想他是來(lái)?yè)寲|西的，立馬把油菜花收起來(lái)，并用最快的速度摸出一張紙折飛機(jī)，他來(lái)的時(shí)候，我把紙飛機(jī)給他，他就走了。

　　上課了，老師叫我們觀(guān)察油菜花，我們拿著老師發(fā)的放大鏡在看油菜花，有一個(gè)人最搞笑，他直接把油菜花給吃了。

　　下課后，我們班有人把油菜花放入礦泉水瓶里，再往里倒水，然后他們就開(kāi)始“取油”我強(qiáng)忍住了笑，他們搖了很久，發(fā)現(xiàn)他們榨出來(lái)的“油”是綠色的。

　　他們看見(jiàn)科學(xué)老師路過(guò)，就問(wèn)為什么這油是綠色的呢？他們才說(shuō)完，老師就笑起來(lái)了。我也忍不住了，開(kāi)始大笑起來(lái)了�？茖W(xué)老師說(shuō)：“這個(gè)不是油，這個(gè)只是油菜花的汁水�！�

　　他們又問(wèn)道，百度上說(shuō)可以取油，為什么這個(gè)只是汁水呢？科學(xué)老師又說(shuō)：“那是你們沒(méi)看完，油菜花是不可以取油的，油菜籽才可以取油。

　　他們聽(tīng)完后大吃一驚，如果他們看完就不會(huì)出這樣的丑聞了。

　　今天的科學(xué)課給我?guī)��?lái)太多開(kāi)心了。

　　老師開(kāi)心的作文 篇9

　　我有很多開(kāi)心的事情，但讓我最記憶猶新的是去海邊日照旅游的那一次。今天我就來(lái)給大家講一講吧。

　　去年的國(guó)慶節(jié)，我們來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。4號(hào)的早上，爸爸媽媽突然對(duì)我們說(shuō)：“趕快收拾行李，帶你們?nèi)ヂ眯�！”我和妹妹都開(kāi)心的不得了！簡(jiǎn)單收拾了點(diǎn)東西，接上姑姑和予凝姐姐就開(kāi)始了我們的快樂(lè)之旅。

　　一路上我們一起讀書(shū)、唱英文歌、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、做游戲，別提有多開(kāi)心了。時(shí)間過(guò)得真快，第一站，到達(dá)了山東省的濟(jì)南市。晚上我們一起觀(guān)看了泉城廣場(chǎng)那熱情洋溢的音樂(lè)噴泉，品嘗了芙蓉街美味的小吃。第二天早上，我們游覽了趵突泉、大明湖和九龍?zhí)丁?/p>

　　可是最讓我歡喜和向往的還是第二站，日照的大海。那天我起的很早，迫不及待的讓媽媽帶我去海邊看日出，雖然海邊很冷，我還是堅(jiān)持和媽媽一起觀(guān)看日出，看著太陽(yáng)從一望無(wú)際的海邊由黑到亮、由亮到紅、由紅到圓冉冉的升起，我心中說(shuō)不出的激動(dòng)和喜悅。后來(lái)我們又一起坐著觀(guān)光的小火車(chē)從海的一邊坐到另一邊，真是一片碧海藍(lán)天的景象呀！我們一起嘗了咸咸的海水、手拉著手在海浪里玩耍；一起聽(tīng)大海嘩嘩的聲響、一起堆沙灘城堡、一起撿漂亮的貝殼，我們的笑聲和歡呼聲傳遍了整個(gè)海灘。

　　旅游真開(kāi)心！最后我們依依不舍的離開(kāi)了大海，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將伴隨我一生，使我終身難忘。

　　老師開(kāi)心的作文 篇10

　　我好開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包水餃。

　　昨天，媽媽買(mǎi)來(lái)了包水餃的材料，把材料“安排”好了之后，“開(kāi)動(dòng)嘍，快來(lái)包水餃。”媽媽從廚房里喊我和爸爸去包水餃了。

　　之見(jiàn)爸爸拿起一張餃子皮，用小勺子舀起適當(dāng)?shù)娜怵W，雙手輕輕地在水餃的邊緣按了按，一點(diǎn)一點(diǎn)“疊”起來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的“水餃娃娃”就在爸爸手中誕生了�！巴�！”我和媽媽同時(shí)發(fā)出了驚訝的叫聲，平時(shí)看爸爸的樣子，一點(diǎn)兒也不像會(huì)包餃子，沒(méi)想到“真人不露相”，一問(wèn)才知道，原來(lái)爸爸小時(shí)候經(jīng)常和爺爺奶奶包餃子，所以這么厲害。

　　于是，我就纏著爸爸，要他教我包餃子，爸爸纏不過(guò)我。只好教我爸爸讓我跟著他做，我跟著爸爸的樣子，拿起餃子皮，放入肉餡，在餃子的邊緣輕輕地按了按，再學(xué)爸爸的樣子，把餃子皮一點(diǎn)一點(diǎn)地“疊”起來(lái)，做好后，我瞟了爸爸做的水餃一眼，做得好精致呀!幾乎找不出一個(gè)“缺點(diǎn)”來(lái)，而我做的水餃，一個(gè)個(gè)不是“缺胳膊少腿”就是“漏洞百出”�？墒牵�經(jīng)過(guò)我許多次的“經(jīng)歷”后，我包的餃子一個(gè)個(gè)“精神抖擻”可又“端坐”在桌子上。這時(shí)，媽媽把蒸好的水餃拿了出來(lái)，我一看，“哇!好漂亮呀!”這些水餃一個(gè)個(gè)都金銀剔透的，可漂亮了！

　　過(guò)了許久，水餃都制作好了，而且，我還教了3個(gè)人包水餃，又學(xué)會(huì)了兩種包水餃的方法。我嘗到了我的勞動(dòng)成果，好開(kāi)心呀！

　　老師開(kāi)心的作文 篇11

　　張老師獎(jiǎng)勵(lì)我一塊棒棒糖，我好開(kāi)心！我把它放在書(shū)包小袋里。放學(xué)了，我充充忙忙地整理完書(shū)包，急著排隊(duì)往外跑，可是走到半路發(fā)現(xiàn)棒棒糖不見(jiàn)了，我心愛(ài)的棒棒糖啊，我還沒(méi)吃一口呢……

　　我垂頭喪氣的走到操場(chǎng)上，媽媽問(wèn)我怎么了，我把書(shū)包丟給媽媽后，急急地說(shuō)了一句：我去找我的棒棒糖了，我一路走過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)找了個(gè)遍，重新回到教室還是不見(jiàn)糖的影子，媽媽也跟上來(lái)了說(shuō)：不要緊，丟了媽媽給你買(mǎi)一個(gè)。那是我的獎(jiǎng)品，我一臉生氣的樣子。媽媽問(wèn)我把糖放哪里的？怎么丟的？還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就對(duì)我說(shuō)：這是什么？我的棒棒糖啊，原來(lái)它一直就在袋子里……媽媽說(shuō)我是：小糊涂蛋！

　　今天最開(kāi)心的是上體鍛課。體鍛課我?guī)Я俗闱�，其他小朋友帶了跳繩，只有我和席天潤(rùn)帶了足球。今天我在學(xué)校過(guò)得好開(kāi)心。今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)。今天我吃飯吃得很干凈，但是忘了管孔老師要獎(jiǎng)券了，我打算明天去問(wèn)孔老師要獎(jiǎng)券。謝謝給我貢獻(xiàn)的老師，真的很謝謝他們。因?yàn)樗麄兘塘宋抑�識(shí)。

　　我在學(xué)校每天都很好玩，也能學(xué)到很多知識(shí)。對(duì)了，今天還上了國(guó)際課，我知道有八大行星，有地球、木星、火星、金星、水星、海王星、天王星。本來(lái)有九大行星的，因?yàn)榭茖W(xué)家的測(cè)量標(biāo)本變了，所以冥王星不算在八大行星里面了。老師還說(shuō)，火星是地球重量的好多倍。

　　老師開(kāi)心的作文 篇12

　　今天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)�東坡領(lǐng)玩�！蔽�、哥哥和姐姐都雙手贊同，爸爸也同意了。

　　我們來(lái)到了那兒，原本說(shuō)是隨便玩的，可我們又對(duì)那釣魚(yú)感興趣了。媽媽同意我們?cè)囋嚳�。首先，我們分工：媽媽幫我們穿蚯蚓，姐姐把魚(yú)餌從魚(yú)的嘴里拿出來(lái)，爸爸看守魚(yú)，我和哥哥釣魚(yú)。分完了工我們就開(kāi)始了。

　　媽媽穿好蚯蚓，把魚(yú)餌扔到水中�？傻攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，都不見(jiàn)魚(yú)上鉤，在我們旁邊的那一家人，用蝦子釣，已經(jīng)釣了許多魚(yú)了，我想：我們不能空手而歸呀！我有禮貌的向那家看守魚(yú)的阿姨，要了一兩只蝦子。果然，過(guò)一會(huì)兒就釣得了一條魚(yú)。魚(yú)雖然小，但是我也有很大的成就感！我再一次把魚(yú)餌放在水中，一等到有了魚(yú)，我馬上抬起魚(yú)竿，可是，魚(yú)卻跑了。后來(lái)媽媽告訴我，不能太快的抬起魚(yú)竿，因?yàn)轸~(yú)還沒(méi)有完全的咬住魚(yú)餌，明白嗎？我心想：下次不能再馬虎了。

　　到哥哥釣了，我看著哥哥那熟練的動(dòng)作，佩服得五體投地。我心想：哥哥都釣了這么多了，我才釣了一條中指般大小的魚(yú)，多羞人呀！又到我了。我坐在椅子上，等待著魚(yú)上鉤，哥哥把我的魚(yú)桿往下一壓，我問(wèn)哥哥這是為什么，哥哥對(duì)我說(shuō)，你如果把魚(yú)桿抬得太上，魚(yú)會(huì)有感覺(jué)的。這樣的話(huà)，你就釣不了啦。我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我釣得很順利，而且我釣到了一條大魚(yú)。我和哥哥一共釣了有25條魚(yú)。

　　這一次，我不僅玩得很開(kāi)心，還懂得了一個(gè)道理：我們不管做什么事情，都要講究方法。這樣才能做得更好、更快！

　　老師開(kāi)心的作文 篇13

　　往事如煙似霧，大多已隨風(fēng)而逝，然而在我的記憶中有這么一件事，想起它，我就覺(jué)得很開(kāi)心。

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，我和好朋友一起去輔導(dǎo)班，一路上有說(shuō)有笑的。過(guò)了一會(huì)，我的好朋友不說(shuō)話(huà)了，我感覺(jué)到她的不對(duì)勁，便回過(guò)頭去看她。誰(shuí)知，她臉色蒼白，雙唇緊閉。本來(lái)是寒冷的冬天，寒冷的北風(fēng)吹著，頭上卻出現(xiàn)了密密的汗珠。我馬上焦急地問(wèn)道：“你怎么了？”她看著我勉強(qiáng)地笑了笑：“沒(méi)事”�！罢l(shuí)說(shuō)你沒(méi)事，沒(méi)事怎么會(huì)出這么多汗？臉白得跟紙一樣�！蔽曳磫�(wèn)道�！罢娴臎](méi)事，只是有點(diǎn)熱，出了點(diǎn)汗。”她答道。“別騙我了，我不了解別人，還不了解你。你要是難受，我們不去輔導(dǎo)班了，我送你回家。你到底怎么了？”我反駁道�！皼](méi)什么大事，只是有點(diǎn)肚子疼，不用送我回家。”她說(shuō)道�！澳俏宜湍慊丶��！蔽艺f(shuō)道�！澳窃趺葱�，還要去輔導(dǎo)班呢�！彼�答道�！澳悄悻F(xiàn)在這個(gè)樣子怎么去？”我說(shuō)道。最終，她拗不過(guò)我，我送她回家。

　　我用手扶著她，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地走。好在她家離這不是很遠(yuǎn)，不一會(huì)，我們就到了�！斑诉诉恕蔽仪昧饲眉宜�的門(mén)。開(kāi)門(mén)的是她奶奶，我叫了聲奶奶，便向她奶奶講清楚事情的來(lái)龍去脈。她奶奶知道后，讓我們坐下后，馬上讓我的好朋友吃了藥，又說(shuō)道：“準(zhǔn)是昨晚著了涼，我去熬碗姜湯�！边^(guò)了一會(huì)，見(jiàn)我的好朋友喝了姜湯，面色漸漸紅潤(rùn)了起來(lái)，我便向她告別回家了。

　　老師開(kāi)心的作文 篇14

　　十月放長(zhǎng)假，我和媽媽還有爺爺奶奶一起到連云港海邊度假。今天是假期的第二天，天氣特別晴朗，輕風(fēng)吹拂，早上我和媽媽拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，來(lái)到我渴望已久的蘇馬灣生態(tài)自然保護(hù)區(qū)放風(fēng)箏。

　　這里，很多人早早的到了，天空中擁有五彩繽紛形狀各異的風(fēng)箏，有“孫悟空”、有色彩斑斕的“小魚(yú)兒”好多五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。哇！那個(gè)“大蝴蝶”身上滿(mǎn)是花紋，兩只翅膀不停地扇著；那個(gè)“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤地忙碌著；還有“五角星”閃閃發(fā)光。媽媽在一邊迅速地幫我把風(fēng)箏用線(xiàn)連好，我自己也迫不及待地拿好線(xiàn)轱轆。隨著媽媽的指令，我飛快地向前跑去，一只“鷹”的風(fēng)箏漸漸地升高了，它越飛越高，好像快飛到云朵里去了。我手緊握著線(xiàn)轱轆時(shí)收時(shí)放，風(fēng)箏飛得越高，我手上的重量就越大，非常刺激。正當(dāng)我興奮時(shí)，“鷹”突然一頭栽了下來(lái)，噢！原來(lái)它的尾巴斷了一截，我又好氣又好笑，媽媽急忙把“鷹”的尾巴接好，風(fēng)箏又重新飛上了藍(lán)天。我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，我高興地歡呼著、蹦跳著，偶爾聽(tīng)到有人在叫：“快看那！這只老鷹飛得多高呀！”我得意的沾沾自喜。

　　時(shí)間過(guò)得真快，到回家的時(shí)候了，我在海邊稍停留了一下，貪婪地欣賞著大海的美麗姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和蔚藍(lán)色的天空緊緊相連，海面上漂浮著幾只漁船，岸邊的海水親切地拍打著金色的沙灘，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。在海風(fēng)的吹拂下，我的心情感到特別舒暢，流連忘返，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我真開(kāi)心！”

　　老師開(kāi)心的作文 篇15

　　一家人圍坐在一個(gè)小火爐旁，烤著火，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)感到無(wú)比幸福。

　　我和奶奶、姑姑、爸爸媽媽、表哥表弟津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著新年的鐘聲敲響。春晚的節(jié)目真是五花八門(mén)：有說(shuō)的頭頭是道的相聲；有讓人哈哈大笑的小品；有抑揚(yáng)頓挫的歌聲；有激情四射也有令人陶醉的舞蹈；還有令人驚訝而神奇的魔術(shù)……每一個(gè)表演都是那么的精彩。到了十一點(diǎn)半，窗外就已經(jīng)有不少人在放煙花了。

　　春晚接近尾聲，我們一家人一起在倒計(jì)時(shí)：“十、九、八、七、六……一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，只聽(tīng)見(jiàn)外面想起無(wú)數(shù)的鞭炮聲，一道道光從窗邊劃過(guò)，我和表哥表弟一起下樓去，一看，大地成了煙花和鞭炮的世界。哇，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，更開(kāi)在人們的心中……�。∧菬熁ㄎ孱伭�色，千姿百態(tài)，把新年點(diǎn)綴的像一個(gè)空中花園。這里的“秋菊”金燦燦的，剛剛怒放，那里“紅牡丹”也露出了笑臉。看，那邊的“穿天猴”和“閃電雷”一同飛上了天，好像在賽跑呢！這邊的“搖錢(qián)樹(shù)”吸引我們的眼球，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就閃出火花，越來(lái)越大，漸漸現(xiàn)出樹(shù)的形狀，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上落下來(lái)，我們望著搖錢(qián)樹(shù)喊道：“噢！發(fā)財(cái)了！”我們看著這些煙花綻放著，也不禁放起了“孔雀開(kāi)屏”，只見(jiàn)它慢慢的向兩側(cè)蔓延，最終變成了孔雀的屏，人們都說(shuō)：“這真是漂亮�。　�

　　這真是一個(gè)喜氣洋洋的新年，家庭大團(tuán)圓，人人都是春風(fēng)滿(mǎn)面……

　　老師開(kāi)心的作文 篇16

　　今天，是年三十，是中華傳統(tǒng)的大節(jié)日，爺爺說(shuō)大家忙碌了一年，今天一家人聚在一起要好好地?zé)龓讉�(gè)菜，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃個(gè)年夜飯，爸爸說(shuō)是的，吃好年夜飯我們還要放煙花呢，我高興地跳了起來(lái)。

　　吃飯了，吃飯了，爺爺燒了一桌子的好吃的，奶奶又拿出了新碗新筷子，平時(shí)吃飯都不用新碗筷的，為什么今天一定要用新的呢？我好奇地問(wèn)奶奶為什么要用新的呢？奶奶和氣地告訴我用新的是要有一個(gè)好兆頭，在新的一年里一切又要從頭開(kāi)始，我聽(tīng)了后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，今天的菜可真豐盛��！我給爺爺、爸爸倒了酒，給奶奶、媽媽還有自己倒了飲料。我一口喝了一大口飲料，拿起雞腿就吃，爸爸說(shuō)：“昊昊，孔融讓梨�！蔽荫R上恍然大悟，我要做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子，我趕緊把兩只雞腿分別給了爺爺和奶奶，這本來(lái)就應(yīng)該要給他們的，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)把好吃的東西都留給我，我看見(jiàn)奶奶高興地笑了，接著我又夾了菜給爸爸媽媽?zhuān)�我看�?jiàn)媽媽欣慰地笑了，而爺爺和爸爸則哈哈大笑起來(lái)，不知道為什么這頓飯我吃得特別香，一家人圍坐在一起可真幸福啊！

　　終于等到晚上了，可以放煙花炮竹了，品種還真多，有電光花、滑炮還有一個(gè)大花筒，我的心情非常激動(dòng)，爸爸說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要點(diǎn)燃了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲一個(gè)又一個(gè)五顏六色的煙花出現(xiàn)在我的眼前，我把一個(gè)個(gè)美好愿望也送了出去，一家人沉浸在幸福中！

　　老師開(kāi)心的作文 篇17

　　日子過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了。

　　我最期盼的這一天終于到了，“過(guò)年啦！”我穿著新衣服、新鞋子大聲喊道。過(guò)年的花樣數(shù)不勝數(shù)：貼春聯(lián)、吃年夜飯……每個(gè)都讓我充滿(mǎn)期待。首先，貼春聯(lián)。我拿起爸爸媽媽買(mǎi)的春聯(lián)，在背面貼上了膠布，然后往門(mén)上輕輕一按，貼好了�！敖鹧蛩蛯氊�(cái)運(yùn)到，心想事成富貴來(lái)”瞧，寫(xiě)得多好��！我仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一下春聯(lián)，滿(mǎn)意的笑了。貼好了春聯(lián)，媽媽的年夜飯也做好了。我剛走進(jìn)餐廳，一陣陣濃濃的菜香就向我迎面撲來(lái),饞得我“口水直下三千尺”。于是，我趕快和爸爸媽媽一起坐了下來(lái)，準(zhǔn)備“開(kāi)吃”。

　　我一邊用筷子夾起一大塊紅燒肉大嚼起來(lái)，一邊口齒不清的說(shuō)：“嗯……真好吃！我一定要吃個(gè)夠！”爸爸媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“小饞貓，慢點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶?zhuān)瑒e噎著了。”我舉起盛著飲料的杯子，大聲說(shuō)道：“祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意，干杯！”“好，那就謝謝你啦！”我們將飲料一飲而盡……過(guò)年的時(shí)候，最振奮人心的就是在半夜十二點(diǎn)放煙花了。

　　快到十二點(diǎn)了，鞭炮聲彼此起伏。我和爸爸媽媽也拿起煙花，來(lái)到廣場(chǎng)上。當(dāng)指針跳到十二點(diǎn)的那一刻，爸爸點(diǎn)燃了煙花。美麗的煙花在空中綻放著，點(diǎn)綴著那無(wú)邊無(wú)際的天空……過(guò)年，真開(kāi)心！

　　老師開(kāi)心的作文 篇18

　　今天，我和爸爸、媽媽一起到鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)去看丹頂鶴。一路上，我們經(jīng)過(guò)了射陽(yáng)林場(chǎng)，我第一次看到了成片的白樺林，它是那么的雄偉壯觀(guān)。

　　我們開(kāi)了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。下了車(chē)，一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，感到非常舒心。買(mǎi)好票，我迫不及待地沖進(jìn)了保護(hù)區(qū)。剛進(jìn)門(mén)，高大的望鶴樓出現(xiàn)在我的眼前，我第一個(gè)跑上樓，來(lái)到樓頂，我眺望遠(yuǎn)方。只見(jiàn)湖中央有一個(gè)小島，上面有很多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦。丹頂鶴到底在哪里呢？我趕緊下樓去找，往前走了一會(huì)兒，突然，“丹頂鶴訓(xùn)練中心”幾個(gè)大字映入我的眼簾，就連忙往那里跑去，我終于看到丹頂鶴了。丹頂鶴身上大多數(shù)是白色的羽毛，頭部、腿部和尾部的羽毛是黑色的，額頭上有一些紅色的羽毛，像一顆紅寶石，它的腿又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴又尖又細(xì)。就在這時(shí)，丹頂鶴飛起來(lái)了，它們展開(kāi)雙翅在空中自由飛翔，像一個(gè)個(gè)滑翔機(jī)從我頭頂飛過(guò)。我伸手去抓，可是太高了，丹頂鶴在空中飛了幾圈后，飛到了飼養(yǎng)員的身邊，他們用鮮活的小魚(yú)來(lái)喂丹頂鶴，它們吃得可香了，爸爸趕緊拿出相機(jī)拍照留念。

　　回家的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。經(jīng)過(guò)這次旅游，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我見(jiàn)到了十分想見(jiàn)的一種動(dòng)物!我心里感到非常激動(dòng)!

　　老師開(kāi)心的作文 篇19

　　俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”。生活中有許多事讓我們開(kāi)心，快樂(lè)，即使沒(méi)有，我們也可以去尋找快樂(lè)，比如：做一些自己覺(jué)得有意義，有成就感的事，或者看些搞笑的漫畫(huà)、笑話(huà)……從這些事中我們可以感到快樂(lè)。有些人覺(jué)得每天都好無(wú)聊，其實(shí)是他們不懂怎樣去尋找快樂(lè)，按自己的方式活著同樣很快樂(lè)，做自己想做的事，你就會(huì)覺(jué)得人活著是有意義的。

　　我，每天都很快樂(lè)，因?yàn)槲疑�活在一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)。每次上音樂(lè)課時(shí)，我們都會(huì)帶筆記本去抄歌詞，而每次下課時(shí)，我會(huì)幫同學(xué)拿筆記本去教室，有些同學(xué)笑我傻，說(shuō)我笨，其實(shí)他們?cè)鯓诱f(shuō)都無(wú)所謂，因?yàn)樾闹械目鞓?lè)只有我自己能懂，別人無(wú)法理解，正如這句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！助人為樂(lè)也是一種快樂(lè)！

　　人啊，要活得瀟灑一點(diǎn)，心胸要寬廣一點(diǎn)，這樣你才會(huì)快樂(lè)。有些人愛(ài)計(jì)較，一點(diǎn)小事都要說(shuō)個(gè)天花亂墜，所謂：宰相肚里能撐船。人活得那么小氣干嘛呢？我覺(jué)得只要是性格開(kāi)朗的人，他的朋友就多，朋友多了自然就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，無(wú)所事事了，朋友也可以帶來(lái)快樂(lè)。

　　其實(shí)做人本來(lái)就要開(kāi)心，你愁是一天，笑也是一天，那我們何不開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天呢？風(fēng)決定了蒲公英的方向，而我決定自己每一天都要快樂(lè)的向往。只有用微笑去面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑。

　　老師開(kāi)心的作文 篇20

　　玩兒是我們最開(kāi)心的事，有趣的投沙包？快樂(lè)的游戲？神秘的`探險(xiǎn)？讓我們坐上快樂(lè)飛車(chē)，看看我們是怎樣玩的吧！

　　那天，是暑假的第三天。我抱著我的“沙包彈”來(lái)到樓下�？茨莾�！有一場(chǎng)沙包比賽就要考試了，我加快腳步來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”哨聲一響，一個(gè)叔叔用繩子把兩個(gè)人的腳捆在一起。

　　我手拿沙包，喊著一二一，一二一，“yes！”我高興極了。我們先把沙包運(yùn)到箱子里了，別的隊(duì)一個(gè)個(gè)地摔倒了，“啦啦啦，啊啊，我們?cè)诩揖氝^(guò)的�！�

　　“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”第二關(guān)開(kāi)始。

　　第二關(guān)是最爽的一關(guān)，我被一個(gè)人蒙著眼，裝進(jìn)一個(gè)黑色的睡袋兒里。哨聲再次響起時(shí)，我努力向前滾，“歪了歪了�！蔽业年�(duì)友大聲喊道。我又確定好方向，繼續(xù)向前滾。

　　“媽呀！”我不小心撞了一下旁邊的人，我只好從原路重新再走一次�！凹佑�！加油！加油！”幾聲加油飛進(jìn)我的心里，“哎！”我怎么又撞著人了，我怎么這么倒霉呢？

　　“終于到了�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力才到了終點(diǎn)。

　　第三關(guān)：鬼屋不害怕。

　　誰(shuí)知，這一關(guān)很多人都害怕的不敢進(jìn)去。我和隊(duì)友一步走了進(jìn)去。第一眼就看到遠(yuǎn)處一個(gè)鬼在空中晃來(lái)晃去，我們的心越來(lái)越?jīng)�，就在這時(shí)，腳下突然冒出一只野狼，站在那里兩只紅紅的眼睛看著我，我和隊(duì)友抱著頭就跑，一會(huì)兒就到了出口。

　　�。∵@一次闖關(guān)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，在我的心中還是那么清晰的畫(huà)面。

　　老師開(kāi)心的作文 篇21

　　星期五，體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。老師給我們帶來(lái)了沙包和羽毛球，我和一群同學(xué)玩的是丟沙包。我和一個(gè)同學(xué)站在兩頭，中間有五個(gè)同學(xué)。我瞄準(zhǔn)一個(gè)同學(xué)使勁地丟了過(guò)去，可是他一閃就躲過(guò)了我的沙包。

　　我左思右想，怎樣才能擊中他們呢？

　　我想了一個(gè)計(jì)策，叫聲東擊西。我瞄準(zhǔn)一個(gè)同學(xué)，往那一丟，他馬上一閃，趁其他同學(xué)不注意，我就往另一個(gè)同學(xué)的身上一丟。噢，勝利了！我歡呼著。其實(shí)我第一次丟的動(dòng)作是假動(dòng)作，第二次才是真動(dòng)作，所以這個(gè)同學(xué)被我耍了。

　　可老是用這個(gè)計(jì)策會(huì)穿幫的，于是我又想了一個(gè)計(jì)策，叫瞞天過(guò)海。我先把沙包抓緊，然后假裝丟到一邊去，這時(shí)所有同學(xué)的目光都朝那邊去了。于是我趁他們的注意力不在我身上的時(shí)候，快速地就把沙包扔到其中一個(gè)同學(xué)身上。哇！又打中了，我高興得手舞足蹈。

　　我還有一個(gè)計(jì)謀叫做渾水摸魚(yú)。我拿著沙包。連續(xù)做幾個(gè)假動(dòng)作，有的同學(xué)就東奔西跑，有的同學(xué)就左躲右閃，有的還跌倒了。于是我就瞄準(zhǔn)跌倒的同學(xué)扔了過(guò)去，那個(gè)同學(xué)果然被我擊中了，只好垂頭喪氣的出場(chǎng)了。

　　我果然是個(gè)天才，一下子就能想出那么多計(jì)謀。所以我們要多看書(shū)，我借鑒三十六計(jì)中的方法，在關(guān)鍵時(shí)候就派上用場(chǎng)。

　　叮鈴鈴，下顆了，同學(xué)們戀戀不舍地結(jié)束了這次開(kāi)心的游戲。

　　老師開(kāi)心的作文 篇22

　　“什么？明天去余杭和其他朋友騎自行車(chē)比賽？"當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的好消息時(shí)，我的心一陣狂喜。要知道，放學(xué)后騎自行車(chē)是我最大的愛(ài)好！

　　比賽由牛同社在一個(gè)美麗偏僻的山溝里舉辦。參加比賽的大概有四十個(gè)家庭，都是來(lái)自杭州每個(gè)小學(xué)的牛同社小記者和他們的家長(zhǎng)(我媽是啦啦隊(duì)員)。

　　比賽當(dāng)天，霧雖然嚴(yán)重，但是風(fēng)景一點(diǎn)都沒(méi)有受到影響，反而增添了一點(diǎn)神秘感。賽道兩側(cè)的樹(shù)木蒼勁挺拔，讓人神清氣爽。

　　臨近中午，一群興奮的孩子和父親在裁判的哨聲后沖向遠(yuǎn)方。我和父親在這支大軍中脫穎而出，很快就站在了第五位。隨著第一關(guān)的過(guò)去，我們的頻率加快了不少，很快就跟到了第四名。爸爸顯然不想在這里呆太久，于是立刻沖了過(guò)去。我也是沿著爸爸騎的路徑騎的，然后超過(guò)了第四名。我很高興能加油，但是想到后面還有兩個(gè)障礙就放棄了這個(gè)想法。我和父親馬上就把答案?jìng)鞯搅说诙��?jí)，現(xiàn)在已經(jīng)和第三名很接近了。第三關(guān)也是最后一關(guān)是“二人三腳”的比賽，是三關(guān)中難度最大的一關(guān)，也是我印象最深的一關(guān)。這個(gè)比賽需要我和父親默契配合，全力以赴。我感覺(jué)我和父親當(dāng)時(shí)就像一個(gè)人。我們手拉手，齊聲喊口令，邁著整齊的步伐，一起奔向勝利。

　　最后，我們得了第三名。這一天的精彩活動(dòng)讓我很開(kāi)心，很難忘！我希望永遠(yuǎn)保持這種幸福。

　　老師開(kāi)心的作文 篇23

　　在我的腦海里，許多記憶消失了，但我仍然記得一件事。

　　三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)排球比賽，三年級(jí)比賽的內(nèi)容是墊球。我特別喜歡排球，就先報(bào)名了。沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有金子就夠了，每個(gè)人都有一些不完美。雖然我很喜歡排球，但是墊球水平不太好。所以很多同學(xué)嘲笑我，指著我說(shuō)：“你行嗎？別耽誤我們上課。”我經(jīng)常聽(tīng)到這些話(huà)。我想我不能因?yàn)楸葼柕某靶Χ�退縮。相反，我應(yīng)該更加努力，在比賽中取得好成績(jī)，讓學(xué)生信服。從此以后，只要有時(shí)間，我就會(huì)練習(xí)投球，遇到困難就問(wèn)老師，而不是放棄。

　　時(shí)間過(guò)得很快，很快就到了比賽的時(shí)間。我既緊張又興奮，希望在比賽中取得好成績(jī)。

　　最后，我的名字在收音機(jī)里被叫到。我舉著排球，小心翼翼地走向體育場(chǎng)。我的腿一直在發(fā)抖。我心想，我不能怕，不能讓同學(xué)看不起我！這一刻，我的心平靜下來(lái)，等待著比賽的開(kāi)始。

　　在裁判的命令下，我穩(wěn)穩(wěn)地把球拋了上來(lái)，然后不慌不忙地把球打下去了。過(guò)了很久，隨著裁判的哨聲，激烈的比賽終于結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)老師統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果出來(lái)了。我得了第一名！聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得拿著獎(jiǎng)狀跳啊跳。

　　那一次，我真的很開(kāi)心。我高興不僅因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了，還因?yàn)槲业呐�力得到了相�?yīng)的回報(bào)。

　　老師開(kāi)心的作文 篇24

　　今天，天氣晴朗，媽媽帶我去奧林匹克廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐在溜冰場(chǎng)上穿梭自如，姿態(tài)非常優(yōu)美，我羨慕極了，心里暗暗想：要是我也有一雙溜冰鞋哪該多好啊！我馬上把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽立刻同意。還在專(zhuān)賣(mài)店里給我買(mǎi)了一雙藍(lán)色的溜冰鞋，還能伸縮呢！店主耐心地教我怎樣溜冰，還告訴我一些溜冰鞋的保養(yǎng)方法及注意事項(xiàng)。店主說(shuō)：“溜冰其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握一個(gè)方法就可以了，溜冰時(shí)，腳一定要倒八字形。

　　晚上，我們來(lái)到奧林匹克廣場(chǎng)，媽媽讓我坐在花壇上穿溜冰鞋，穿上之后站起來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)兒四腳朝天，幸虧我聰明，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，調(diào)整好了姿勢(shì)才沒(méi)有摔倒，大大地松了一口氣，說(shuō)道：“我運(yùn)氣真好，真是天助我也！”開(kāi)始溜了，我緊緊地抓住媽媽的手，生怕一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。漸漸地，我活動(dòng)自如了，馬上就甩開(kāi)了媽媽的手，小心翼翼地向前溜去。這時(shí)，我既興奮又高興，原來(lái)溜冰也不像我想象的那么難，掌握好方法再加上大膽就行了。

　　結(jié)束時(shí)，我高興地說(shuō)：“今天，我的收獲太大啦！”正在這時(shí)，我樂(lè)極生悲，摔了一個(gè)大跟頭，我忍著眼淚爬起來(lái)，摸摸摔痛了的手臂，坐到小椅子上，媽媽打趣說(shuō)：“今天，你最大的收獲就是撿到了一個(gè)金元寶。”我馬上破涕為笑了。今天，我學(xué)會(huì)了溜冰，真開(kāi)心啊！

　　老師開(kāi)心的作文 篇25

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天。

　　早晨，我迫不及待地起了了床，穿上新衣服，然后好好把作業(yè)又準(zhǔn)備了一番，生怕少了什么作業(yè)。接著就洗了臉，吃了飯，戴上紅領(lǐng)巾、�；眨�高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　我第一個(gè)到了教室，過(guò)了一個(gè)年，一切是那么的新鮮煥。黑板上，寫(xiě)著“歡迎龍的傳人！”六個(gè)大字，一看，就是陳老師的寫(xiě)的。講桌上，擺著一摞一摞的新書(shū)，那一定是我們的課本了。座位上，同學(xué)的臉上露出了新年幸福的笑容，大家互相交談著，顯得那么的親熱。在等待之中，陳老師帶著笑容、邁著輕盈的腳步到走進(jìn)教室，大家紛紛祝福陳老師新年快樂(lè)。陳老師先是讓我們組長(zhǎng)收語(yǔ)文作業(yè)，然后紀(jì)老師收數(shù)學(xué)作業(yè)。接下來(lái)，就開(kāi)始了我們最高興的時(shí)刻，那就是要發(fā)新書(shū)了。陳老師拿著一摞書(shū)，一組組地往下傳下去。每發(fā)一本書(shū)，同學(xué)們都會(huì)露開(kāi)心的笑容。發(fā)著發(fā)著，我的課桌上的書(shū)越來(lái)越多，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、閱讀、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、寫(xiě)字、信息技術(shù)、基礎(chǔ)訓(xùn)練（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）、品德與社會(huì)、心理健康教育、學(xué)生文明禮儀、傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)，一共有十五本大大小小地新書(shū)。這些書(shū)最后變成了一座“小書(shū)山”，發(fā)出一陣陣書(shū)香。我把書(shū)一本一本地、小心地裝進(jìn)了書(shū)包，因?yàn)樗鼈兪俏业牧紟熞嬗�。最后，陳老師把�?dāng)天的作業(yè)安排，就宣布放學(xué)了。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。走在回家的路上，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握真實(shí)本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人才。

　　老師開(kāi)心的作文 篇26

　　春天到了，人間萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。小草也偷偷地鉆了出來(lái)，一下子鋪滿(mǎn)了原野，他們挺著嫩綠的身子，那么柔軟，那么耀眼，在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，我們一家人要到山坡上去春游。

　　一路上，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在天空，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子溪戲；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。

　　我們一家人緩緩地走在山坡上，欣賞著春的美麗。鳥(niǎo)兒們也漸漸蘇醒了，黃鸝在枝頭鳴叫不已，麻雀也越來(lái)越多，在我們頭頂飛來(lái)飛去，好似在歡迎我們的到來(lái)。

　　我們爬上了山頂，這兒的景色可真美啊！大地穿上了一件綠色的大衣，上面還點(diǎn)綴著朵朵小花，一條綢絲般的小溪，環(huán)繞著整座山，像是在守護(hù)著這座山。

　　看了這么長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子都餓得咕咕直叫了，我們開(kāi)始野餐了，也不知是哪個(gè)“小淘氣”竟然把弟弟的草莓蛋糕給吃了，這下弟弟可大發(fā)雷霆了，一定要把這個(gè)“小偷”給找出來(lái)，我突然看到野餐籃在動(dòng)，打開(kāi)一看，原來(lái)是弟弟的小玩伴——小狗花花在吃呢。

　　一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，它吹化了冰凍的河水，吹綠了枯黃的小草，吹開(kāi)了嬌羞的花朵，吹醒了沉睡的大地，更吹開(kāi)了小孩子那顆天真的童心。

　　這次春游真開(kāi)心��！我真想每年春天都來(lái)這里玩，我更想每天睜開(kāi)眼都能看見(jiàn)美麗的春天。

　　老師開(kāi)心的作文 篇27

　　暑假，我最開(kāi)心的事就是在橘子洲頭放風(fēng)箏。

　　那天，我們一家到橘子洲游玩。走著走著，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)陰下一位老爺爺正在撥弄一個(gè)圓盤(pán)，便忍不住上前問(wèn)道：“爺爺，您在做什么呀？”“我在放風(fēng)箏呢！”我抬頭一望，一只紅頭、藍(lán)尾巴、黃身子的老鷹風(fēng)箏正在空中展翅飛翔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠飄帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)箏竟然還買(mǎi)到了云層上。

　　老爺爺看我觀(guān)察的那么入迷，便把風(fēng)箏遞給我玩，我頓時(shí)又驚又喜，驚的是爺爺吧風(fēng)箏遞給我玩，還是一個(gè)陌生，不會(huì)玩的小朋友玩，喜的是我可以玩大風(fēng)箏了。我迫不及待的接過(guò)風(fēng)箏，玩起風(fēng)箏來(lái)�？墒且粫�(huì)兒，風(fēng)箏卻慢慢往一邊偏了，快要掉下來(lái)了。這時(shí)，爺爺告訴我，放大風(fēng)箏時(shí)要先放一會(huì)線(xiàn)，再收一點(diǎn)線(xiàn)，不然風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)。在爺爺?shù)慕虒?dǎo)和我的努力下，風(fēng)箏不僅飛回了航線(xiàn)，而且比以前飛的更高了。我非常高興，自豪的把媽媽叫來(lái)看。但是放大風(fēng)箏很累，不一會(huì)兒，我就被泡在汗水之中，媽媽見(jiàn)我已滿(mǎn)頭大汗，加上天色不早了，就說(shuō)：“我們?cè)撟吡�！”我只好把風(fēng)箏還給爺爺，戀戀不舍的走了。

　　這次放風(fēng)箏我非常開(kāi)心。我不但玩了風(fēng)箏還學(xué)會(huì)了怎么放大風(fēng)箏。知道風(fēng)箏飛的高是有我們的拉、牽，一旦風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，它就會(huì)慢慢掉下來(lái)。我們做人，學(xué)習(xí)也一樣，可不能要家長(zhǎng)老師拉一下才飛一下，要像鷹一樣羽毛長(zhǎng)齊了就開(kāi)始獨(dú)立飛翔，這樣才能在天空自由翱翔。

　　老師開(kāi)心的作文 篇28

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，像無(wú)數(shù)輕柔的手指撫摸著大地萬(wàn)物。我們隨著這綿綿的春雨，帶著滿(mǎn)懷期待的好心情，來(lái)到銀洋3D村游玩。

　　我們是乘公交車(chē)去的，盡管在公交車(chē)?yán)飻D著、站著，很累，但還是絲毫沒(méi)有消滅興奮感。乘了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了，伙伴都迫不及待地下了車(chē)。

　　一進(jìn)村，首先映入眼簾的是一幢幢畫(huà)著3D畫(huà)得房子，每一幢房子的墻上都有3D畫(huà)，而且栩栩如生，就像真的一樣。我欣賞著這些美麗的3D圖畫(huà)，心中不禁贊嘆道：哇！不愧是3D村，真是名不虛傳。

　　接著老師帶我們來(lái)到繪畫(huà)教室，這是一間很大的教室，里面擺著一張張大圓桌。我們按順序依次坐下，老師給我們拿來(lái)了衣兜和袖套讓我們套上，這是我們心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)？這是要干什么？煮飯嗎？為什么要套上這些？

　　老師很快解決了我們的疑惑，她笑瞇瞇地從身后拿出了一個(gè)陶罐，原來(lái)我們要給陶罐“裝飾”。

　　我從拿來(lái)的畫(huà)筆中挑出了一支，在罐子的上圍涂了一層淺淺的綠色，“下面應(yīng)該涂什么顏色呢？綠應(yīng)該和什么顏色搭配呢？好像是黃色！那我就涂黃色吧！”我喃喃地自言自語(yǔ)道。洗干凈筆后，我沾了沾檸檬黃色，接著往下涂，涂完之后，又在下面用不同的色調(diào)豎著畫(huà)了許多線(xiàn)，最后在底上涂了一層藍(lán)色，這個(gè)裝著我快樂(lè)心情的陶罐就畫(huà)完了。

　　我很興奮，也很期待，等陶罐干了，我要把它帶回家，會(huì)得到什么評(píng)價(jià)呢！你們想看我的陶罐嗎？我又迎著綿綿的春雨，帶回滿(mǎn)懷的好心情，回家了。

　　老師開(kāi)心的作文 篇29

　　“九寨黃龍美如畫(huà)，山清水秀游人夸”。這是人們夸贊九寨溝的名句，也是我學(xué)到的詩(shī)一般的語(yǔ)言。暑假時(shí)，我和姐姐、姑姑一起到九寨溝去玩了一趟。

　　剛到九寨溝溝口就已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們就在一個(gè)賓館住了下來(lái)。第二天一大早，我們就準(zhǔn)備進(jìn)九寨溝，門(mén)票貴的有點(diǎn)嚇人，小孩五十元，大人一百元，我們一共花了兩百元才進(jìn)了九寨溝。

　　我們先乘車(chē)到了山上，然后從上往下一路觀(guān)賞下來(lái)。我們一邊走一邊聽(tīng)到有人說(shuō)：“這里的海子可真大呀！”我問(wèn)姑姑：“姑姑，海子是什么呀？”“因?yàn)楫?dāng)?shù)氐那甲迦嗣穹浅Ｏ矚g海，但是他們這里只有一些湖，所以他們就把這些湖叫做海的兒子，簡(jiǎn)稱(chēng)海子�！惫霉没卮鸬�。接著往下走，我們看見(jiàn)了長(zhǎng)海、蘆葦海、老虎�！�…真是山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

　　在馬路邊兒，有一輛大車(chē)，我開(kāi)始以為是一輛客車(chē)，可以坐呢，后來(lái)才知道里面是廁所，現(xiàn)在時(shí)興的流動(dòng)廁所。我知道以后哈哈大笑起來(lái)。

　　當(dāng)天晚上，我們到一個(gè)球形的房子里看羌族人民的文娛表演，表演期間還給我們上了一桌烤雞，真是好吃極了！最后一個(gè)節(jié)目我們都參加了，圍成一個(gè)大圈，唱歌、跳舞，好快活！中間燃燒著一堆篝火，不僅照亮了房間，也溫暖了我們的心田，羌漢人民心連心，共渡美好時(shí)光。天下沒(méi)有不散的筵席，表演完畢，我們又喝下羌族人民為我們準(zhǔn)備的奶茶，那滋味甜透心底。然后，我們握手告別。

　　姑姑說(shuō)下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)偃ゾ耪瘻�，我真高興，我盼望下一次早點(diǎn)到來(lái)。

　　老師開(kāi)心的作文 篇30

　　今天，老師說(shuō)我們要考試了，讓我們今天嗨一天。

　　開(kāi)始我們是抽一節(jié)課看電影，后來(lái)一節(jié)語(yǔ)文課就是唱歌跳舞拍照了！

　　開(kāi)始跳舞了，音樂(lè)是《好嗨哦》，開(kāi)始跳的時(shí)候，我們班很多同學(xué)都不知道怎么擺動(dòng)作跳，就是瞎擺。后來(lái)我們班主任說(shuō)我們班一個(gè)男生真的是跳出了嗨的感覺(jué)，我們就看了一眼那個(gè)男生，后來(lái)我們班跳舞最嗨的男生開(kāi)始跳了，真的好嗨哦！然后老師讓那兩個(gè)男生上去跳，我們班那兩個(gè)男生在上面跳起來(lái)了，嗨的簡(jiǎn)直不能再嗨了，他用鞭子拍了一下桌子，說(shuō)“嗨起來(lái)啊”，我們班同學(xué)都笑了，連班主任都露出了燦爛的笑容！

　　后來(lái)老師讓我們坐在位子上面，讓我們拿一張廢紙，捏成團(tuán)團(tuán)，后來(lái)我們都很期待要干嘛，后來(lái)老師給我們看了一個(gè)視頻，哈哈哈，引起的是我們的笑聲，視頻里面一個(gè)人在講臺(tái)前面拿著一個(gè)樂(lè)器，在那里彈，然后很多人在下面全神貫注的聽(tīng)著，忽然那個(gè)人唱了一首歌里面的歌詞，下面的觀(guān)眾就拿著紙團(tuán)丟給他，后來(lái)我們也這樣，老師也拍了抖音，我們玩的好開(kāi)心！

　　后來(lái)老師又讓我們自由活動(dòng)，然后我們好幾個(gè)女生聚在一起要和老師拍照，拍了一會(huì)兒，我們都很開(kāi)心，老師說(shuō)讓我們喊幾個(gè)男生過(guò)來(lái)，我們就把幾個(gè)男生押了過(guò)來(lái)，老師和那些男生拍照，那些男生又不好意思，后來(lái)老師單獨(dú)和我們班的一個(gè)學(xué)霸來(lái)拍照，那個(gè)學(xué)霸都不好意思，然后孫老師一句“和帥哥拍照，我得把頭發(fā)弄哈著”，把我們都逗笑了，因此，那個(gè)學(xué)霸就有了另一個(gè)名字“帥哥”！

　　今天真的很開(kāi)心！

　　老師開(kāi)心的作文 篇31

　　最近很開(kāi)心，很開(kāi)心，高興的事怎么也講不完。

　　晴朗的天空，萬(wàn)里無(wú)云。我的心情正正如這陽(yáng)光明媚的天氣一樣。哎，不兜圈子了，跟你們直說(shuō)吧：做個(gè)幸福的人真容易！只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，別身在福中不知福，就準(zhǔn)能保持一份快樂(lè)的心情，這可是我我多次實(shí)踐得出的結(jié)論。

　　最近比較開(kāi)心——考試成績(jī)考得好！這學(xué)期我的學(xué)習(xí)比上學(xué)期輕松自如了許多。我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：只要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不要學(xué)了新的忘了舊的，考試時(shí)別粗心，就沒(méi)有問(wèn)題。這不，我考好了，爸爸媽媽心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　最近比較開(kāi)心——我看見(jiàn)了大海！盼子成龍，忘女成鳳的老爸老媽帶我去北戴河玩。我第一次看見(jiàn)了雄偉壯觀(guān)的大海。由大海的壯闊想到了祖國(guó)的壯闊。由北戴河海濱的美麗想到了祖國(guó)的美麗，我都玩瘋了，真舍不得走。

　　最近比較開(kāi)心——我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了！老爸老媽為了讓我開(kāi)眼界，積累寫(xiě)作素材，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，就帶我去了度假村。我看到了水果采摘園和農(nóng)家樂(lè)蔬菜園里德各種水果蔬菜。在荷花園里看到了美麗的荷花。還體驗(yàn)到了釣魚(yú)的滋味。真是學(xué)到了課本以外的許多知識(shí)。對(duì)了，我還享受；了大自然的恩賜——泡了溫泉浴，體會(huì)到了大自然的神奇與溫暖。

　　啊，開(kāi)心的事真是講也講不完，期待著明年更開(kāi)心。

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