精選禮貌作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的禮貌作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮貌作文600字 篇1
今天是外婆的六十大壽,本來因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解。
一早起來,爸爸媽媽就忙碌開了,去買了一大盒西餅和一個大蛋糕,說是給外婆的禮物,我奇怪地問:“媽媽,這么多,外婆吃得完嗎?”“小孩子別多嘴,這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’”說著,就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來了,外婆的四個女兒個個都帶來一個蛋糕,還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃……媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣,說:“媽媽,祝您生日快樂、青春不老、身體健康!”外婆笑吟吟地收下所有禮物,習(xí)慣地說句:“來一次,干嘛那麼破費(fèi)呀!”我看看周圍桌上擺放著按“應(yīng)有的禮節(jié)”做的壽包,像一座小山似的堆在一起卻無人理睬,小表弟啃著一個紅彤彤的大蘋果,看見那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋果隨手一扔,吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎?我非常疑惑……
中午,外公親自下廚,嫩滑多汁的雞,香嫩可口的鴨,清香甘甜的魚……應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽,大飽口福后就去休息了,我看了看,桌上還剩下半條魚大半碟雞肉,一大碟鴨肉……多么地浪費(fèi)呀!
到了傍晚,外婆請大家去酒樓吃飯,我不解地問:‘媽媽,那今天中午的菜怎么辦呢?為什么還沒吃完就去酒樓?’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’,擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦!晚飯?zhí)貏e熱鬧,連舅舅他們也來了,在吃晚飯前,外公還根據(jù)‘應(yīng)有的.禮節(jié)’捧出圈起來有一個銅盆大小的爆竹,爆竹聲震天憾地,如雷貫耳,為大地鋪張開一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛,有﹕蟹、魚、肉……應(yīng)有盡有,可大家午飯吃的太多了,只是意思意思地吃了幾口而已,那四個大蛋糕是無人理會。
望著這滿桌的飯菜的陷入了沉思,難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎?難道喜慶等于浪費(fèi)嗎?在這個喜慶的日子里,我非常困惑……
禮貌作文600字 篇2
今天的晚飯,我不僅吃到自己喜歡吃的菜,還學(xué)會了怎樣講禮貌。
“爸爸,吃飯了!”擺好了碗筷,我就喊正在樓上打電腦的爸爸下來吃飯。爸爸答應(yīng)著,走下樓來。“爸爸,你去洗手,我來給你盛飯!”我大聲說道。“好呀。先謝謝你了!”爸爸笑著說。然后,我就給爸爸盛飯去了。爸爸洗完了手,坐在了沙發(fā)上,我雙手端著飯給爸爸,爸爸伸出雙手接過飯,笑瞇瞇地對我說了一聲:“謝謝!”我聽了,趕忙說:“不用謝!”爸爸說:“穎穎懂禮貌了,真乖!”我聽了,心里甜滋滋的。
開始吃飯了,媽媽煮了好多我喜歡吃的菜,有油菜湯,還有魚。吃了一會兒,爸爸挾了幾塊魚肉給我,但忘了說聲“謝謝”。爸爸看了,有點(diǎn)生氣,他對我說:“怎么能不說聲謝謝,沒有禮貌!甭犃,我忙說:“對不起!爸爸,我忘了!卑职致犃耍f:“那你今后一定要養(yǎng)成說謝謝的好習(xí)慣!蔽颐Υ舐暼轮骸爸懒耍 笨砂职致犃,又說:“不能這樣回答。”媽媽跟著說:“爸爸說的沒錯,確實(shí)不能這么回答。答別人的話,要輕聲輕氣,才有禮貌,不能大聲嚷嚷。以后一定要記住呀!”我聽了,心里想:“對呀,要是別人對我大聲嚷嚷,我也會生氣的。以后我說話可不能再用這種語氣啦,那真沒禮貌!毕氲竭@里,我連忙輕聲地回答:“媽媽,我知道了,以后我一定改!”
爸爸聽了,立刻眉開眼笑。媽媽聽了,連聲說:“好孩子,好孩子,知錯能改就是好孩子。來,快吃媽媽給你煮的油菜和魚!蔽疫B連點(diǎn)頭,說:“謝謝媽媽!我最愛吃了,味道真好!”
這一頓飯,我吃得真開心。我不僅吃到了媽媽專為我煮的可口飯菜,還學(xué)到了說話要有禮貌的道理。既要說有禮貌的話,說話的時候還得注意語氣。我的收獲真大呀!
禮貌作文600字 篇3
陽春三月,萬物復(fù)蘇,桃紅柳綠,所有的一切都充滿了生機(jī)和活力。而我們更是活潑好動?墒,我們除了活潑好動之余,有沒有思考過這樣一個問題:今天你的言行舉止,文明了嗎?禮貌了沒有?
中華民族自古以來就是文明禮儀之邦,經(jīng)文明,懂禮貌,是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。在《說岳全傳》上有這么一段:牛皋向一位老者問路。他在馬上叫吼:“呔,老頭兒,爺問你,小校場往哪兒去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛也來到這兒。他先離蹬下馬,然后上前施禮:“請問老丈,方才可曾見一個騎黑馬的?他往哪條道上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路。這無疑是“禮到人心暖,無禮討人嫌”。朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時,周總理咳嗽了一聲,臉上被刮了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽時沒有及時向您打招還幸虧你刀子躲的快哩!”周總理的話語像溫暖的春風(fēng)一樣撫慰著朱師傅不安的心,使朱師傅深受感動?梢姡难、和氣、寬容的語言,不但能溝通人們的心靈,而且反映出一個人高尚的的思想情操和文化修養(yǎng)
可是在我們學(xué)校還有一些不文明的現(xiàn)象。例如,我們總能目睹同學(xué)之間不該發(fā)生的沖突與“唇槍舌戰(zhàn)”似的大罵;有的同學(xué)在雪白的墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)在嶄新的課桌上亂涂亂畫;有的同學(xué)甚至在嶄新的課桌上刻字留念。
作為一名小學(xué)生,傳承中華民族的美德是我們的使命。如果我們每個人都能見到老師時問一聲好,見到同學(xué)時打一聲招呼,同學(xué)們之間和睦相處,事事講文明講禮貌。那我們就能生活在在一個美好的世界里,別人也因我們的存在而感到快樂。
同學(xué)們,讓我們與文明同行,與禮貌通行,讓文明,禮貌伴隨我們的一生。從自己做起,從現(xiàn)在做起,把文明、禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊蛔锍瘫。同學(xué)們,我們一起攜起手來,讓文明、禮貌絢麗之花,處處綻開,共建和諧美好的社會。
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