【必備】初中暑假作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中暑假作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中暑假作文 篇1
這個(gè)暑假我做了一個(gè)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品，所謂的垃圾食品就是指方便面、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，只要孩子要馬上就去買(mǎi)，但家長(zhǎng)們可知道長(zhǎng)期吃這些東西對(duì)孩子有什么影響？
1.大部分方便面往往都是由地溝油制成，就算是由好油制成，里面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天，多吃會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病，當(dāng)然對(duì)腸癌、胃脹氣、便秘、胃穿孔等也是很有幫助的。
2.而一直受孩子們歡迎的辣條，里面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑，據(jù)專家檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)各種各樣的辣條上每克都有十萬(wàn)多個(gè)細(xì)菌。如果大量細(xì)菌入體，會(huì)造成胃腸炎癥，上火、痔瘡、口腔潰瘍等，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致更嚴(yán)重的疾病，對(duì)增加白血病的發(fā)病率很有幫助，是典型的‘垃圾食品’。事實(shí)證明一位健康的成年人狂吃辣條，四天后暴斃而死。
3.油炸食品的代表就是肯德基和麥當(dāng)勞了，有些人們總以常吃為美，他們卻不知道常吃的后果，不但會(huì)引起肥胖，還會(huì)增加心腦疾病的發(fā)病率，而且油脂反復(fù)高溫加熱會(huì)產(chǎn)生高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，是一種致癌物質(zhì)。就連制做家美國(guó)也提出了少吃為妙的方針。
4.曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把人的牙齒放入可口可樂(lè)中，結(jié)果不到一個(gè)月，牙齒消失的一干二凈。常喝碳酸飲料會(huì)造成腸胃功能紊亂、偏食等，也有增加出現(xiàn)白血病的功能。而且所有調(diào)查資料顯示，經(jīng)常喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。
5.膨化食品也是垃圾食物中的一種，它具有四個(gè)高的特點(diǎn)：高糖、高脂肪、高熱量，因?yàn)槔锩嬗写罅康纳�、甜味素、鉛、鋁、等，所以兒童過(guò)多食用膨化食品，可導(dǎo)致發(fā)育遲緩、骨軟化癥等，有的甚至?xí)䲟p害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)。
現(xiàn)在的疾病越來(lái)越年輕化，現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就要打針吃藥，現(xiàn)在患有白血病的兒童比比皆是，有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這是為什么？其實(shí)追根到底就是因?yàn)樗麄兂粤颂嗟睦称钒。∧切┏＝o孩子買(mǎi)零食的家長(zhǎng)們，反思一下吧，不要再溺愛(ài)了，想一想你們是真的在愛(ài)自己的孩子嗎？看了這篇文章的孩子，你們還想吃垃圾食品嗎？以前我也十分喜歡吃，但寫(xiě)完以后我決定，我要珍愛(ài)健康，從此防火防盜防垃圾食品！
我希望，我這個(gè)暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘，給予人們最深刻的提醒。
初中暑假作文 篇2
早上去一個(gè)形體訓(xùn)練班報(bào)了個(gè)名字，也該動(dòng)一動(dòng)，鍛煉下身體了。
然后媽媽陪我去逛街。相中了一條灰黑色的長(zhǎng)裙，穿在身上婀娜多姿，顯得身材儂纖合度，終于找到一點(diǎn)所謂的優(yōu)雅，當(dāng)然要除去傻笑起來(lái)張開(kāi)的血盆大口。
下午好好的睡了一覺(jué)，4個(gè)小時(shí)吧。把這些天在親戚家少睡的都給補(bǔ)了回來(lái)。這些天過(guò)來(lái)，倒不是那么嗜睡了，也提起了心勁，能干一些事情了，比如帶著爸爸出去散步。
看了看朋友們給我推的運(yùn)勢(shì)，還有水木上雙子座05年的運(yùn)勢(shì)。綜合起來(lái)就是今年在愛(ài)情桃花運(yùn)比較旺盛，在友情方面能結(jié)識(shí)很多新的朋友，在事業(yè)學(xué)業(yè)方面有很多變動(dòng)。而相應(yīng)的建議是，愛(ài)情方面要及時(shí)行樂(lè)，不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有；友情方面是要付出耐心和包容心；事業(yè)方面是積極行動(dòng)，提起精神努力學(xué)習(xí)。
嗯……大概是這樣的吧，在友情方面確實(shí)今年結(jié)識(shí)了不少的朋友，得到朋友們相當(dāng)?shù)恼疹�，而以前不甚交朋友的我，也在上半年中開(kāi)始學(xué)著耐心和寬容；桃花旺盛自然不用說(shuō)，但是因?yàn)槲冶旧碜非蠓�(wěn)定和長(zhǎng)久，所以對(duì)于一閃而過(guò)的桃花，都一一放棄，直至現(xiàn)在也沒(méi)有體驗(yàn)到曾經(jīng)擁有的快感；學(xué)業(yè)方面在推研上想法確實(shí)變化很多，也因?yàn)楦星閱?wèn)題，上半年并沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，以至于現(xiàn)在很難提起心勁去努力。
發(fā)現(xiàn)又開(kāi)始長(zhǎng)牙，目前為止今年長(zhǎng)了2顆新牙，前端日子要長(zhǎng)出來(lái)的那顆，在我的廣為宣傳下，害羞似的不敢露頭，今天吃飯發(fā)現(xiàn)在另一個(gè)方位，一個(gè)小牙儼然已經(jīng)要冒出了頭了。今年估計(jì)要長(zhǎng)4到5顆牙齒，簡(jiǎn)直不可思議。旁人長(zhǎng)智齒，一顆就成了，我倒好，成批的長(zhǎng)智齒，就像我買(mǎi)東西，總是買(mǎi)多件一樣。
頭暈了。半個(gè)小時(shí)之前，因?yàn)轭^暈剛吃了半碗面條。今年總是感覺(jué)低血糖。我的脾胃很虛弱。從小胃就不好，吃幾個(gè)包子就上吐下瀉。高中時(shí)更是因?yàn)槌燥埧旌统赃^(guò)熱的飯菜，把胃搞得一塌糊涂。去年胃病犯得很厲害，爸爸說(shuō)一病帶百病，由于脾胃不好，吃得像貓食一樣少，吸收不好，搞得身體很虛弱，內(nèi)臟全部營(yíng)養(yǎng)不良，腎虛肝火旺心臟衰弱，還有腸道菌種失調(diào)，頻頻發(fā)低燒之類�？傊ツ旰苁瞧D難。我覺(jué)得最大的原因是休息不好，心情不好，導(dǎo)致脾胃虛弱，吃的少，吸收不好，進(jìn)一步導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，抵抗力差，身體器官新陳代謝不夠，進(jìn)一步導(dǎo)致頭暈，發(fā)燒，低血糖，感冒之類。
今年雖然心情也很差，但是總沒(méi)有去年那么糟糕，而且更重要的是，今年休息很好，每天睡9個(gè)小時(shí)，脾胃得到一些調(diào)理，再加上今年我很注意飲食，吃的全是營(yíng)養(yǎng)豐富的東西，脾胃再差，能補(bǔ)一點(diǎn)就是一點(diǎn)了。
現(xiàn)在看來(lái)，我身體差體育爛的根本原因還是脾胃差。頭發(fā)留了3年，只長(zhǎng)了30公分，別人半年就能長(zhǎng)得長(zhǎng)度。冬天我會(huì)變胖，夏天會(huì)瘦下來(lái)，是因?yàn)槎炫疟悴粫�，夏天整天拉肚子，也就是說(shuō)，吃下的東西，不是變成廢物排泄了出去，就是變成了脂肪，很少能夠被吸收掉用于自身新稱代謝的。也難怪我走路奇慢無(wú)比，跑步氣喘吁吁，學(xué)習(xí)起來(lái)常常頭疼，連說(shuō)話大聲都覺(jué)得累了。
得知這個(gè)原因以后，就開(kāi)始想著怎么去補(bǔ)。我的身體很難調(diào)理，因?yàn)槌匝a(bǔ)品會(huì)上火，碰上性涼的補(bǔ)品又會(huì)肚子疼。吃藥是我萬(wàn)萬(wàn)不想干的事情，生命21年中長(zhǎng)期吃藥的年頭就有9年，從初中直至去年年底。
家族有心臟病史，叔叔更是18歲就做了心臟手術(shù)。就算我們現(xiàn)在沒(méi)有明顯的心臟方面的疾病，但是心臟不是那么強(qiáng)壯是可以肯定的，特別是我體質(zhì)差營(yíng)養(yǎng)不良。常常激動(dòng)起來(lái)或者傷心起來(lái)，心就一陣陣發(fā)疼。
基本上，我不是很多毛病的人。但是這兩個(gè)毛病就足以讓我的日子過(guò)得很艱難。
今天有幾個(gè)人來(lái)找我占卜。我一直用梅花易數(shù)來(lái)就是論事的占卜，偶爾會(huì)看看手相。我的手相自從到了大學(xué)以后，就開(kāi)始變得雜亂無(wú)章。生命線由很多魚(yú)紋連接而成，感情線下面無(wú)數(shù)的細(xì)紋，并且感情線本身是由魚(yú)紋連接而成的。真是無(wú)力啊。
頭暈的厲害了，只好去躺著，讓媽媽給我量了血壓，低壓很明顯。晚上吃的是前所未有的多，剛才又吃了一大塊餅�？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良到一定程度，出現(xiàn)自覺(jué)的調(diào)節(jié)行為吧。
給朋友們發(fā)短信，聊天讓我感覺(jué)好了很多。
初中暑假作文 篇3
快樂(lè)的暑假即將到來(lái)了，不，應(yīng)該說(shuō)正在度過(guò)。在這漫長(zhǎng)的暑假里，我準(zhǔn)備做的事情有許多，比如：我準(zhǔn)備在暑假里去學(xué)習(xí)練字，把我那歪歪扭扭的字改正過(guò)來(lái)；我準(zhǔn)備在暑假里去鄭州看望疼愛(ài)我的阿姨，去跟她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓她教我我不明白的題。
我還要在暑假剛放假時(shí)，盡快完成作業(yè)，然后就可以盡情玩了。有的人盼望暑假，有的人討厭暑假，我屬于兩者之間的，因?yàn)槲遗瓮罴偈强梢员M情的玩了，我討厭暑假是因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人在家玩。
暑假來(lái)了，暑假來(lái)了。美好的暑假即將到來(lái)了！同學(xué)們，做好暑假的打算了嗎？快點(diǎn)做好打算，迎接漫長(zhǎng)快樂(lè)的暑假吧！
初中暑假作文 篇4
“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了緊張又激烈的考試，迎來(lái)了快樂(lè)的暑假生活。
今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒暢。走出房間，深吸一口氣，感覺(jué)空氣更加新鮮，天空更加藍(lán)�！鞍。K于放假了！”我情不自禁地說(shuō)。
起床后的第一件是當(dāng)然是安排我的暑假生活了。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是一個(gè)大孩子了，這一次的暑假生活當(dāng)然是我來(lái)做主，讓自己來(lái)安排。這一次我的暑假生活不會(huì)像以前那樣空閑得很。
興趣班當(dāng)然不在話下。有新概念英語(yǔ)，有奧數(shù)，有書(shū)法課，有素描課……上完這節(jié)課又要去上那節(jié)課。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的。因?yàn)檫@些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。
然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會(huì)和爸爸媽媽一起去小區(qū)里散散步；與小花、小草、樹(shù)木說(shuō)說(shuō)悄悄話；和小伙伴們玩玩游戲，討論討論作業(yè)上的難題；還可以在小吃店里吃上自己喜歡吃的早點(diǎn)。
上網(wǎng)的時(shí)間雖然很短，但是也很有情趣。有時(shí)上qq和老師、朋友、家人聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己的心里話；有時(shí)上學(xué)樂(lè)鞏固鞏固上學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)的課文；有時(shí)上網(wǎng)去玩玩游戲，放松自己的心情。
人們都說(shuō)：“放假了，應(yīng)該出去好好開(kāi)闊眼界�！边@一點(diǎn)我們?nèi)叶寂e雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再欣賞一下蘇州園林的精美之處，再感受一下江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)味，然后拍幾張精美的照片回來(lái)，之后就可以為這次旅游畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。當(dāng)然今年最熱鬧的就是世博會(huì)了，這次我們家可能也會(huì)去參觀參觀，了解世界各地的風(fēng)土人情，開(kāi)闊自己的眼界。但是這個(gè)的前提是要抓緊把作業(yè)做完。
自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！
初中暑假作文 篇5
在暑假里瘋玩一陣之后，我感到有些無(wú)所事事了，于是在老媽的提議下我決定跟著她去開(kāi)始暑假打工生活。
那天我早早的起床，把自己收拾的干干凈凈，興高采烈的跟著老媽出門(mén)，一路上問(wèn)了很多關(guān)于我即將要參與的工作上的問(wèn)題，不知不覺(jué)就來(lái)到了幼兒園。
到了幼兒園，發(fā)現(xiàn)我媽上班的幼兒園外形酷似城堡，城堡里面有很多的房間，走進(jìn)大門(mén)首先印入眼簾的是一臺(tái)十分大的扭蛋機(jī)，接著向左轉(zhuǎn)就是我們的教室了，教室里十分寬敞，在沁心的空調(diào)風(fēng)吹著我時(shí)，便開(kāi)始了一天的打工生活，先把小朋友要喝水灌好，再把桌子全搬下來(lái)，中午要哄小朋友睡覺(jué)，下班時(shí)把桌子全班回去，一開(kāi)始我媽媽給我布置的任務(wù)是管理，協(xié)助小朋友的日常生活，一開(kāi)始我很勤快，全力協(xié)助管理，回家時(shí)累的滿頭大汗，卻毫無(wú)怨言但日子一長(zhǎng)就厭倦了，因?yàn)槊刻旄傻氖虑槎家粯記](méi)有新意，都是干一樣的事情。于是我媽媽就布置給我了一個(gè)任務(wù)；每天給小朋友講一個(gè)故事。我可犯了難，我向來(lái)講故事都講不好�；丶視r(shí)我準(zhǔn)備了很久，結(jié)果第二天講的時(shí)候小朋友都圍在我身邊，太緊張了，疙疙瘩瘩，小朋友們聽(tīng)也聽(tīng)不懂，講不好，回家我媽媽批評(píng)了我，我就想放棄，可我媽媽要我堅(jiān)持，我就想著克服自己太緊張的毛病，幾經(jīng)訓(xùn)練，，克服了自己緊張的缺點(diǎn)。第二天我講故事的時(shí)候吸取教訓(xùn)，讓自己的心平靜下來(lái)，不再緊張，也不疙疙瘩瘩，一天天過(guò)去了，我越講越好，小朋友都夸我講的清晰，流利，幾天后就是雙休日放假我的打工記也將在告一段落。
以后我講故事一定會(huì)越來(lái)越好，做事也會(huì)越來(lái)越利落，祝愿我越來(lái)越順利吧。
初中暑假作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著這一聲的鈴響，就表明了我是對(duì)著六年級(jí)揮手說(shuō)拜拜，和七年級(jí)握手說(shuō)你好了。并且其中還有一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜的暑假。
暑假，顧名思義不就是夏季的假期嗎？大家都知道在夏季都是很熱的，所以呢假期很長(zhǎng)。這時(shí)侯就可以到一些涼爽的地方去游玩了。這不趁著姐姐去拿她的`大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，我就纏著姐姐讓她帶著我去濰坊玩。到了濰坊我就眼前的美景給迷住了，不過(guò)人生地不熟的我很快就分不清東西南北了，可是接下來(lái)的難題難住了我和姐姐。由于我們來(lái)的比較晚了，各個(gè)旅館的房間都爆滿了，姐姐連去了好幾家旅館都沒(méi)有了，于是我們東奔西跑的，好不容易找著了一家旅館，由于天色已黑，我也很快睡著了。第2天一早，姐姐就帶我去拿了畢業(yè)證書(shū)，之后就有一位姐姐的同學(xué)結(jié)婚，說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯，我們也就答應(yīng)了，這頓飯那叫一個(gè)爽�。闹形�12點(diǎn)開(kāi)始的一直到了晚上7點(diǎn)來(lái)鐘，吃完飯后姐姐就帶我去了濰坊著名的富華游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園可真大�。∮泻芏嗟挠螛�(lè)設(shè)備，真是琳瑯滿目。隨后我聽(tīng)見(jiàn)背后一陣尖叫，我放眼望去，原來(lái)是過(guò)山車��！出于好奇的心理我就讓姐姐領(lǐng)著我去玩。哇，玩過(guò)山車的人可真多啊！我們買(mǎi)好票，等待著。終于到我們了，我們快步坐上車，抓好安全帶。不久車起動(dòng)了，緩緩地駛上最高點(diǎn)，當(dāng)車到了最高點(diǎn)時(shí)，像一只脫了韁的野馬，瘋狂的向起點(diǎn)駛?cè)ィ冶贿@一場(chǎng)景嚇壞了，閉上眼，死死的抓住安全帶。一會(huì)的功夫車停下來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)到了起點(diǎn)，一切都過(guò)去了。而我還呆呆的坐在車上，一言不發(fā)。隨后，姐姐看到我這個(gè)樣子就帶我玩了一些愉快的游戲，我的心情也慢慢好起來(lái)。之后我還在在射擊打玩具的游戲中，打中了一個(gè)大毛絨玩具，真是開(kāi)心起極了。
我覺(jué)得我在這次暑假里，最難忘的就是在過(guò)山車上面，給了我許多驚險(xiǎn)，讓我獲益匪淺。
初中暑假作文 篇7
在暑假里，我去補(bǔ)習(xí)了語(yǔ)文，雖然我很膽小，但是在上課的過(guò)程中我還是舉了手，所以我特別的開(kāi)心。
“舉手嘛！就是回答老師的問(wèn)題，有什么可怕的�！鄙险n前幾分鐘，我心里暗暗地想�！拔乙欢ㄒe手，讓他們知道我既聰明，又敢于表現(xiàn)我的智慧，讓他們很愿意和我交朋友�！闭嫦胍�(jiàn)到老師對(duì)我刮目相看的眼光哦。
“叮叮叮”上課了，我也做好了準(zhǔn)備。原來(lái)周老師瘦高身子，一雙眼睛很有神，一束夾著銀絲的頭發(fā)梳在腦后，身穿藍(lán)褲子，藍(lán)衣服顯得很樸素。一開(kāi)始，老師提出問(wèn)題：“誰(shuí)能理解這句話？”我雖知道怎樣理解，但不敢舉手。
我掃視四周，有的同學(xué)低著頭，有的同學(xué)咬著筆桿，好像老師提的這個(gè)問(wèn)題跟他們毫無(wú)關(guān)系。沒(méi)有一個(gè)舉手的。我怕失望，胳膊動(dòng)了動(dòng)，可終究舉起手�！罢f(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們一定會(huì)笑我的，還是不舉吧！”這個(gè)念頭一直在我心中旋轉(zhuǎn)。
只要有第一個(gè)人舉手，我就第二個(gè)舉手。
可是沒(méi)有，我開(kāi)始絕望了。突然一只手立在我的眼前，我欣喜若狂，馬上舉了起來(lái)，我放下了。我掃視左右前后，都沒(méi)有一個(gè)人舉手。我想：只不過(guò)回答一個(gè)小問(wèn)題，有什么可怕的。我的信心又增強(qiáng)了一些。我慢慢地舉起了手，舉得很低很低。老師的目光朝我這邊看來(lái)，我又把手放下了。
只要有第一個(gè)人舉手，我就第二個(gè)舉手。
此時(shí)，我又動(dòng)了動(dòng)胳膊，準(zhǔn)備舉手，可那個(gè)念頭還是在我的心中旋轉(zhuǎn)，我不知所措，也不敢望老師，因?yàn)槔蠋煹难劬锍錆M了絕望的目光。老師說(shuō)：沒(méi)有嗎？“他的聲音很小很小。
我再一次想起：只不過(guò)是回答老師的小問(wèn)題，有什么可怕餓。”我的心怦怦直跳。“舉吧！不是要交朋友嗎？”
終于，我再一次把手舉了起來(lái)，老師再一次把目光朝我這邊看來(lái)，那個(gè)念頭再一次出來(lái)阻擾，我又一次想放下，但是有種力量使我堅(jiān)持著。
老師看見(jiàn)有人舉手了目光如炬，迫不及待地叫我回答問(wèn)題，我口若懸河地把自己的理解說(shuō)了出來(lái)。老師表?yè)P(yáng)了我有勇氣，還表?yè)P(yáng)了我說(shuō)得好。我敢看老師的眼睛了，因?yàn)槔蠋煹难劬镩W爍著燦爛的光芒。
一次舉手，對(duì)別人是簡(jiǎn)單的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常非常有價(jià)值的！舉手使我明白了這個(gè)道理：相信自己一定行。作文
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