關(guān)于陪伴的作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于陪伴的作文1
有人曾說(shuō)愛(ài)是生日時(shí)爸爸買的棒棒糖，媽媽買的新衣服，姐姐送的洋娃娃，哥哥給的機(jī)器人……然而我卻認(rèn)為愛(ài)是媽媽的陪伴。也許你可能不相信，但是直到現(xiàn)在我依然堅(jiān)信――愛(ài)到最美是陪伴。
那年我六歲，那是一個(gè)最需要陪伴的年紀(jì)，然而有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽明天就要去城里工作了，你在家聽(tīng)奶奶的話，照顧好自己……”媽媽說(shuō)得好多，但是我只知道媽媽就要離開(kāi)我了，我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我就知道媽媽不在身邊的童年是不完整的。我無(wú)數(shù)次懇求媽媽不要離開(kāi)我，可是媽媽只是對(duì)我說(shuō):“媽媽這樣也是為了給你更好的生活，希望你能夠理解�！�
第二天早上，媽媽走到我床前，幫我蓋了蓋被子，有摸摸我的頭，最后說(shuō)了一句:“夢(mèng)夢(mèng)，媽媽走了�！比缓笏鸵酪啦簧岬碾x開(kāi)了。媽媽走后我的眼淚如泉水般涌出，再止不住。
有一次，我走在路上，看到一個(gè)婦女拉著一個(gè)女孩，女孩說(shuō):“媽媽媽媽，我要吃冰淇淋，我不要走路，我要抱抱�！蹦莻�(gè)婦女寵溺地對(duì)女孩笑笑說(shuō):“好媽媽抱你，走，我們?nèi)ベI冰淇淋去。”這一幕深深地刻在在我心里，感覺(jué)心在隱隱疼。
就這樣年復(fù)一年，媽媽在家的日子很短暫，我每天都活在等待中�，F(xiàn)在，我上初中二年級(jí)了，由于一些原因，媽媽回來(lái)了，她每天給我們洗衣服，做飯開(kāi)學(xué)了就送我們上學(xué)。就是這樣簡(jiǎn)單的陪伴，讓我感到了深深的幸福感，所以我想說(shuō)的是――愛(ài)到最美是陪伴！
關(guān)于陪伴的作文2
邁入生命的旅程，一路上有那充實(shí)的記憶泛著余韻；過(guò)程艱辛卻永遠(yuǎn)比不上那最后獲得的成果。成長(zhǎng)的路途，每一步都是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，就像那不畏寒冬的臘梅，活出本色，自尊自愛(ài)；從不嘩眾取寵，踏踏實(shí)實(shí)地走向那高雅之顛。無(wú)論春去冬來(lái)、時(shí)間奔馳，你的面貌永不改變；雖參雜著一絲絲白發(fā)，卻在我心中，還是那樣富有活力，容顏未改，風(fēng)華依舊徜徉在你的舉止之間，一直徘徊
伴君一生平安，無(wú)論世道如何變親，人的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
一聲春雷將那未曾露頭的小草，硬生生的給震出地面，飄灑的雨絲輕撫著萬(wàn)物，樹(shù)葉的動(dòng)作連拽著樹(shù)干搖擺，樹(shù)下的挖積滿了雨水。埋頭縫啊縫，此刻天黯淡的光，照射在你的臉龐，消廋深凹的臉頰嵌入我的腦海。
媽，你快點(diǎn)啊都要出發(fā)了！我著急忙慌的渡來(lái)渡去，卻還得不到一點(diǎn)回答，突然從內(nèi)屋里沖出一個(gè)披頭散發(fā)的婦女，對(duì)，那就是我媽。他將縫好的校服，放入我的手中，馬上有牽住我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的看著我，那眼神似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我傳遞，可千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩字：去吧。她想再抓住，卻被我掙脫，眼神隨著我的身影逐漸渙散。
幾天后，我回到家中，她忙上忙下，腳不離地的到處奔走，一會(huì)為我洗衣一會(huì)做飯幾個(gè)春去秋來(lái)，家境變好了，可母親卻蒼老了，眼角邊堆起一道道皺紋，皮膚黯然失色。在沒(méi)有早年的風(fēng)韻了，可那舉止投足之間卻還那么老練。
你用青春年華換我茁壯發(fā)芽，陪你到老，伴你一生。別怕！命運(yùn)的旅程不再孤單。
關(guān)于陪伴的作文3
深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光，照亮了夜空的一角。
微微打開(kāi)的縫中看見(jiàn)了媽媽一個(gè)人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著門縫，那個(gè)角正好可以看見(jiàn)棺材的一角，和一旁的長(zhǎng)明燈。那細(xì)長(zhǎng)的光跳躍著，似乎是在歡送著棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的那份落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開(kāi)了虛掩著的房門。她看見(jiàn)了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉(xiāng)村里有個(gè)規(guī)矩。長(zhǎng)輩去世了，孩子是要守夜的，媽媽作為姥爺最疼愛(ài)的小女兒，自然要這么做。媽媽，我還睡不著，我也來(lái)陪你。說(shuō)著，我打開(kāi)我拿著的一本小說(shuō)，老院的光忽閃忽現(xiàn)，周圍一片安靜，只有陣陣翻書(shū)聲。
“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧?kù)o，也激起我心中的陣陣漣漪。
我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著她……
“媽，人生老病死都是很正常的……何況，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過(guò)�！边^(guò)了好久我才說(shuō)出口的話，依舊，潰不成軍。
“恩，我都明白�！�
漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著黑暗與寂寞。
“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會(huì)兒，明天就要下葬了�！�
此時(shí)，我不知媽媽感受我對(duì)她的支持沒(méi)有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒(méi)有……
仿佛，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光躲進(jìn)堂屋，在長(zhǎng)明燈光影包圍下靜若透明。
關(guān)于陪伴的作文4
炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)。現(xiàn)在的我們宛如初升的太陽(yáng)，含苞欲放的花朵；擁有著激情，活力的青春年華。我們?cè)谥R(shí)海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)世上的真、善、美。
青春是美好的，但也是短暫的，它需要我們?nèi)フ湎�，需要我們�(nèi)ド拼？墒牵F(xiàn)在的社會(huì)，走上歧途的青少年越來(lái)越多，他們?cè)?jīng)也和我們一樣，擁有著美好的青春年華。但是他們?yōu)楹螘?huì)走上犯罪這條道路。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí)，當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán)，那么的純潔無(wú)暇時(shí)，心中是否已經(jīng)無(wú)比后悔，但后悔已經(jīng)無(wú)法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。
人，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，但有些事，有些東西，失去了就永遠(yuǎn)挽回了。如果說(shuō)：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一開(kāi)始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味！”
珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。在陽(yáng)光里享受不平凡的滋味。
關(guān)于陪伴的作文5
不知是誰(shuí)陪伴誰(shuí)，或許，是相互陪伴吧——題記。
記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦好不容易鏟出來(lái)的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。
我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，我剛穿好衣服，便來(lái)到花壇前看它，它的花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問(wèn)它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會(huì)我，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈(zèng)我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來(lái)，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見(jiàn)她的舞步似乎不再憂傷了。
傍晚，放學(xué)歸來(lái)，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見(jiàn)我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。
我從來(lái)沒(méi)有向別人承認(rèn)過(guò)是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍�，就�?dāng)是相互陪伴好了。
只是后來(lái)我搬家了，沒(méi)能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但是我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。
關(guān)于陪伴的作文6
在我的生活中，有許多值得我感謝的人，猶如謙虛的勁竹一樣默默無(wú)聞�，F(xiàn)在我要寫一只玩具狗。
因?yàn)槲蚁矚g小狗，但我的母親又不讓我養(yǎng)小狗，所以母親給我買了一只玩具狗。我給它取名為露啦。它全身白毛，在它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上有一張牌子，上面寫著“香香雪趴狗”，哈哈，不用問(wèn)了，它的特點(diǎn)就是香啦!全身散發(fā)著淡淡的清香，使人嗅了有種放松的感覺(jué)。在它的面部，白白的毛上嵌著一雙黑黑眼睛，小狗的嘴巴緊挨著眼睛，因此看它時(shí)，它會(huì)有不同的表情出現(xiàn)。嘴巴的上方有一個(gè)小巧的鼻子，可愛(ài)極了!在它的脖子上有一個(gè)棕色的項(xiàng)圈。
這只小狗在我傷心、孤獨(dú)、遇到困難的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻幫助我。還記得在一天晚上，我正在做功課時(shí)遇到了一道難題，就在我不知道怎么辦才好的時(shí)候，我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)小狗露啦正趴在床上用鼓勵(lì)的眼神望著我。似乎對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，不能向困難低頭。多思考，也許你就是勝利者!”于是，我走上前去，把小狗抱了起來(lái)，行在腿上，我一邊寫一邊看著露啦。這時(shí)露啦給我的鼓勵(lì)，因?yàn)樗也艜?huì)堅(jiān)持做這一道題目，我應(yīng)該感謝它!
還有一次，我被母親批評(píng)了一頓，滿臉淚水的我回到了房間里，躺在床上。這時(shí)露啦神奇的出現(xiàn)在我面前，它用猶豫、傷心的眼睛望著我，我傷心它也傷心。
我好感謝它，陪伴了我那么久。
關(guān)于陪伴的作文7
晝從天空中悄悄地滑過(guò)，一點(diǎn)夕陽(yáng)保持著最后的微笑。風(fēng)呼呼的怒吼著，刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面，感到一陣陣麻麻的痛。
臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)期，天氣非常寒冷。回到家，站在大廳里，我整個(gè)人不停地打著哆嗦忽聽(tīng)到一聲溫和的叫聲：“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后，忐忑不安地向后屋走去。只見(jiàn)兩只大貓?jiān)诶锩�。一進(jìn)去，兩雙大眼盯了我們幾秒，便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看，除了一堆雜物也沒(méi)什么啊！我們都一直認(rèn)為是天氣太冷，小貓咪想來(lái)取暖了，便不再顧及。
關(guān)上大門，吃了晚飯，出去伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒(méi)有離開(kāi)。一只坐在側(cè)門旁邊，一只則是站在作文/大門前。我出去時(shí)，它倆默契地朝我看了一眼，又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼，之后又將它們趕走了。
上課嘍，站在陽(yáng)臺(tái)上，想起剛才那情景，我又朝樓下看了一眼。不出我所料，那倆貓又在那站崗了。我心想：這兩只貓應(yīng)該不是想取暖吧！但里面也沒(méi)什么東西在��！盡管如此，我還是沒(méi)有一直追究下去。
第二天，天氣依然是冷嗖嗖的.。起了床，下樓，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓，似乎是剛剛生下沒(méi)幾天的。一瞬間，我想到了昨天的兩只貓，它們應(yīng)該是這些小貓的父母吧！正當(dāng)這時(shí)，那兩只貓正好又出現(xiàn)在門口，我悄悄離去，給它們留下了私人空間……
關(guān)于陪伴的作文8
青春是人生中最寶貴的時(shí)光 。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
權(quán)德輿曾說(shuō)過(guò)：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及！”
是的，青春如白駒過(guò)隙，一眨眼間， 人就會(huì)到了中年，到那時(shí)，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來(lái)積累豐富的知識(shí)，不讓它白白地逝去。
美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時(shí)期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時(shí)，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。
我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。
我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來(lái)，為自己的未來(lái)去創(chuàng)造。
我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。
關(guān)于陪伴的作文9
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)。美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”。這首歌幾乎人人都有會(huì)唱，但又有誰(shuí)能真正理解歌詞中的意義呢？誰(shuí)都知道青春一生只有一次，青年時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，但又有誰(shuí)真正利用這一時(shí)期為人生添上幾筆光彩，當(dāng)過(guò)了這一時(shí)期后，才感到惋惜，可是青春小鳥(niǎo)已永遠(yuǎn)不回來(lái)了！
青春就像早晨的太陽(yáng)，最紅，最圓，也是最健康的，充滿朝氣的！但青春不僅僅是體現(xiàn)在青少年的身上，有人用“青春永伴”來(lái)祝福別人，說(shuō)明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時(shí)期，而是對(duì)一切新奇的事物充滿朝氣的代名詞。有人年紀(jì)輕輕，卻無(wú)所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對(duì)新事物充滿探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國(guó)科技發(fā)展默默奉獻(xiàn)。有志不在年高，因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)！
青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應(yīng)用滿腔的熱情，譜寫出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽(yáng)、一團(tuán)燃燒的火焰吧！
關(guān)于陪伴的作文10
陪伴，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生吧！親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語(yǔ)的陪伴！
親情的陪伴，我想應(yīng)該也有他最獨(dú)特的歌詞！友情的陪伴也有他最絢麗的歌詞！例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話在這漫長(zhǎng)的路上“有太多期待變幻不停的畫(huà)面多少意外心中向往的方有多遙遠(yuǎn)漫山遍野的春天何時(shí)到來(lái)幽藍(lán)夜空多遼空繁星點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)云落流轉(zhuǎn)里有你陪伴分享所有的快還有憂傷裝點(diǎn)我寂寞的世界不再黯淡”這是因?yàn)橛辛擞颜x，青春路上不孤單！然而，父母陪伴在你的身邊，裝點(diǎn)你的生活的日子也是好久的！比如當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教會(huì)你用勺子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得：你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們：你是從哪里來(lái)的？你是否還記得這些微不足道的小事情？
我從不知道“陪伴”這個(gè)詞的重要性。直到今日今時(shí)今刻，我才明白，這個(gè)詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶！
懂得陪伴，在朋友有困難時(shí)盡力而為；在父母親有事或者勞累的時(shí)候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時(shí)恩、幼師導(dǎo)！
關(guān)于陪伴的作文11
我盯著電視在吃飯。我吃飯?zhí)芈汀?/p>
我媽說(shuō)吃快點(diǎn)，我沒(méi)有聽(tīng)到。她又重復(fù)了一句：吃快點(diǎn)，聽(tīng)到不？我說(shuō)你要我吃什么？她說(shuō)叫我別吃了。后來(lái)才知道原來(lái)他的同事要來(lái)。讓我吃快點(diǎn)要不就去餐桌上吃。我是怎樣說(shuō)你又不是不知道，我一緊張我就吃不下飯（其實(shí)沒(méi)這回事），結(jié)果就把飯給噴出來(lái)了......
我走出去，回過(guò)頭說(shuō)：“媽媽，怎么那些人都跟你混的這么好啊。一看就被你收買了。還不快交代，使了什么手段，讓我也有個(gè)朋友可以樂(lè)樂(lè)唄�！蔽覌屔鷼獾嘏踔謾C(jī)大聲說(shuō)：“全社會(huì)就你一個(gè)人對(duì)我不好，你咋不知道啊�！蔽以谀抢镆荒樸卤啤：镁貌欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽，媽，我?guī)湍愦繁车葧?huì)�！�
吃著飯，我媽剛開(kāi)始說(shuō)：“這些菜要吃可以全吃了，里面還有剩下。”我故意重復(fù)一遍說(shuō)：“你說(shuō)什么。”她說(shuō)：“叫你不可以吃�！�
上次媽媽拿一盒不怎么好吃的東西出來(lái)。我一開(kāi)始以為是蛋糕，高興得。結(jié)果一看是那不好吃的東西。好幾天了，都沒(méi)有人要吃。還剩下好多好多。今天我說(shuō)：“你看要不要拿兩毛錢來(lái)安慰安慰我，看我都那么拼命，吃你這些不要了的東西�！蔽覌屨f(shuō)讓我放下，她要留著當(dāng)老古董的。別把她幾億元吃了。
我跟我媽說(shuō)我想要去K歌了，我媽說(shuō)：“你得了，等會(huì)KTV他家樓下的豬母都被嚇跑了�！蔽艺f(shuō)她要這么損我嘛。她說(shuō)她對(duì)我那么好，怎么是損我了呢。
好吧。愿我們這樣子，一直一直逗樂(lè)。愿你我的陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
關(guān)于陪伴的作文12
白雪公主陪我，走過(guò)了那段無(wú)知的時(shí)光；李白、杜甫陪著我，走過(guò)了那些努力奮斗的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書(shū)，瞬間變成了一堆垃圾，唯有那本充滿了我的手汗的《三國(guó)演義》千年不變……
不記得多小的時(shí)候，我總是對(duì)《三國(guó)演義》望而卻步。多久以后，聽(tīng)到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的故事后不久，我便擁有了一片漫畫(huà)版《三國(guó)演義》。
翻開(kāi)那嶄新的頁(yè)面，陣陣歡笑聲迎面襲來(lái)，那時(shí)，我讀書(shū)卻也是囫圇吞棗，不求甚解，還是被那精彩的情節(jié)吸引了。
深晚看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)泡茶的習(xí)慣都沒(méi)改，夜晚，我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，回頭瞅瞅那空空的書(shū)架《白雪公主》先離開(kāi)了我�！度纸�(jīng)》也升仙了，那上面只剩下兩本書(shū)，可那本漫畫(huà)版《三國(guó)演義》已經(jīng)不再受我關(guān)注了我有了一本注音彩圖版《三國(guó)演義》。
我開(kāi)始對(duì)歷史感興趣了也懂了關(guān)羽的忠義，諸葛亮的聰慧，劉備的愛(ài)民，董卓的殘暴……
思想變化的同時(shí)《三國(guó)演義》的版本也升級(jí)成了原著。
又是一個(gè)月光皎潔的夜晚，幾片茶葉融入了無(wú)色、無(wú)味、清澈的水中，我手里捧著那本厚實(shí)的《三國(guó)演義》原著。發(fā)絲被汗水黏在皮膚上，腳被弟弟無(wú)情的踩過(guò)，我絲毫沒(méi)有理會(huì)。
因?yàn)椋抑�，我手中的不是一本�?shū)，而是，陪伴……
關(guān)于陪伴的作文13
家人的陪伴使我們感到溫暖，使我們感到快樂(lè)，還能使我們感到幸福。不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，爸爸都準(zhǔn)時(shí)開(kāi)著他的小摩托接送我，陪伴我全程學(xué)毛筆字，這就是我的溫暖、快樂(lè)與幸福。
每到周六晚上，為了能讓我在練寫毛筆字的時(shí)候肚子不會(huì)餓得咕咕直叫，爸爸不僅提前燒好晚飯讓我吃飽，而且?guī)臀覝?zhǔn)備好寫毛筆字需要的物品。老師一筆一劃教我的時(shí)候，他始終跟老師一筆一劃地學(xué)，陪伴著我一起勤學(xué)苦練，然后課后指導(dǎo)我。
記得，始終記得，那一次我正在寫著毛筆字，落湯雞的爸爸沖了進(jìn)來(lái)，我一直記憶猶新，難以忘懷，感動(dòng)極了。那是周六的下午，爸爸突然接到一個(gè)電話，然后跟我講，他出去有事，讓媽媽開(kāi)車送我去學(xué)毛筆字，他晚些也會(huì)去看著我寫字的。轟隆隆，轟隆隆外面下起了傾盆大雨，伴隨著雨聲，是毛筆在紙上運(yùn)筆的沙沙聲。忽然一個(gè)閃電，我想起了什么，趕緊跟媽媽說(shuō)道：這么大的雨，爸爸插翅也難來(lái)了，你趕緊打電話給他，讓他不要來(lái)了。話音剛落，從門外走進(jìn)一個(gè)水人，我定睛一看，原來(lái)是爸爸。他不像之前那樣衣冠楚楚，而是全身濕漉漉的，像從水里撈上來(lái)一樣，狼狽極了。爸爸說(shuō)：我怕你寫不好，就急急忙忙趕過(guò)來(lái)了。我頓時(shí)熱淚盈眶，視線變得模糊起來(lái)。
父愛(ài)是廣闊的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答這深深的父愛(ài)。
關(guān)于陪伴的作文14
相識(shí)一個(gè)月多，總感覺(jué)與你相識(shí)很久了。現(xiàn)唯一可以確定的是我們戀愛(ài)了，你是我的初戀，我是你的……這個(gè)說(shuō)真的我不懂也不了解。就像你說(shuō)的我們以后可以慢慢說(shuō)啊，因此你送了我一本自制的電子書(shū)，你說(shuō)這是你幾年寫的文章有就事論事的、有憤青的、有涂鴉集……你告訴我看了不準(zhǔn)偷笑，結(jié)果我還是忍不住的笑，呵呵只是沒(méi)讓你知道。一直很好奇你過(guò)去的情感，可電子書(shū)中有些你也只是一筆代過(guò)，給我留下這么多的懸念。
因?yàn)閹滋烨暗臒o(wú)聊，竟然在“百度”中搜索著你的網(wǎng)名，無(wú)意間闖入了你的博客，看了更多你寫的文章。有許多關(guān)于你過(guò)去情感文章，也是電子書(shū)里面沒(méi)有的文章，也許是因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)太短的緣故，你只字未提過(guò)，還是擔(dān)心我吃醋呢？我也知道我肯定我會(huì)吃醋，但還是真的真的很想知道……
可這會(huì)知道了你和她的故事，心里有那么點(diǎn)失落。關(guān)于你和她的故事，開(kāi)始真的很讓我嫉妒，可結(jié)局她沒(méi)有好好的珍惜你，留下獨(dú)自傷心的你，選擇了離開(kāi)。不過(guò)也很慶幸你們沒(méi)有結(jié)局，有機(jī)會(huì)讓我們相識(shí)了，當(dāng)然啦也要感謝她的離開(kāi)，不僅成就了你我的故事，而且讓我可以擁有你�？梢院鸵黄鹉阕V寫我們的未來(lái)，想想都覺(jué)得美。
你的過(guò)去我來(lái)不及參與，但你的未來(lái)一定要有我的陪伴。
關(guān)于陪伴的作文15
人是社會(huì)的最高級(jí)動(dòng)物，又是孤獨(dú)感極強(qiáng)的動(dòng)物，希望有人在身邊陪伴，不然我們可能會(huì)覺(jué)得很難受。當(dāng)我們能夠去陪伴一下有需要的人，就能夠減少他人的孤獨(dú)感。我體會(huì)到了陪伴的意義。
假期里，我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行，外婆過(guò)得很開(kāi)心。通過(guò)這次旅行，媽媽教會(huì)了我為什么要陪伴。媽媽告訴我，老人需要陪伴，是因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，行動(dòng)不便，少于出門，我們不能抱怨老人給不了什么。我們要多陪伴老人，帶給她們溫暖和快樂(lè)。生活中，病人也是需要陪伴的，因?yàn)椴∪嗽诓⊥粗懈枰说呐惆楹完P(guān)心，讓他們感到溫暖，讓他們?cè)诓⊥粗袦p少病痛的煩惱。還有，小朋友更需要陪伴。小朋友對(duì)世界上的很多東西都不完全認(rèn)識(shí)，這就需要家長(zhǎng)與老師或同伴的陪伴，老師、家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的教育和引導(dǎo)小朋友，讓小朋友認(rèn)知更多事物。我想，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆优赃呁媸謾C(jī)時(shí)，不要以為這就是在陪伴孩子。當(dāng)孩子完成作業(yè)后，家長(zhǎng)可以與孩子放松互動(dòng)一下，做做游戲，一起閱讀，一起聊天，這才叫陪伴孩子。
聽(tīng)了媽媽給我說(shuō)了這么多，我終于明白了陪伴不僅僅是一種尊重，還是一種帶給人的快樂(lè)。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友，你身邊的人，因?yàn)樗麄冏钚枰木褪桥惆椤?/p>
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