熟悉的校園作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼氖煜さ男@作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的校園作文 篇1
小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去啦，我進(jìn)入了一個(gè)熟悉而又陌生的校園。
我們來(lái)自不同的地方，為了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一起踏入了熟悉而又陌生的校園。雖然我們不了解彼此，但我覺(jué)得我們的心是連在一起的。在這個(gè)熟悉而又陌生的校園，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是我室友，叫陶麗。她這個(gè)人很幽默，很愿意幫助別人。她讀一班，我讀二班，雖然現(xiàn)在她不和我同班，但我還能感覺(jué)到她的善良幽默，還很好學(xué)。不僅僅是她，我們每一個(gè)人都是這樣，在新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)人都非常努力的學(xué)習(xí)。就拿和我小學(xué)一起讀書的劉兵說(shuō)吧！他在小學(xué)的時(shí)候字寫得很差，差到連自己寫的什么都不知道�？墒牵搅酥袑W(xué)，他的字我簡(jiǎn)直不敢看，不相信是他寫的。
所以，不管過(guò)去你是非常優(yōu)秀的，還是成績(jī)很差的�，F(xiàn)在我們從起點(diǎn)開(kāi)始，只要努力，就一定會(huì)到終點(diǎn)。只要功夫深，鐵棒可磨成針。
同學(xué)們，讓我們一起哭，一起笑，一起努力，一起學(xué)習(xí)！來(lái)回報(bào)自己的父母、老師吧！
熟悉的校園作文 篇2
方洲校園猶如自己的家一樣熟悉，在這里整整學(xué)習(xí)快六年了，每一處都有著美好的回憶，每個(gè)角落都印有我的足跡，話不多說(shuō)了，讓我來(lái)好好的給你們介紹一下我熱愛(ài)的校園吧！
從校園的北門進(jìn)入，第一個(gè)進(jìn)入我們眼簾的是兩排黑白相間的大足球站立在兩旁，那是我們學(xué)校的特色標(biāo)志-足球，足球的上面種著綠油油的植物，既美觀又實(shí)用，真是一舉兩得��！左手邊高高聳立著一個(gè)大鐘，能準(zhǔn)確的告訴我們時(shí)間；右手邊是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上面掛滿了學(xué)校各種獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。
接著來(lái)到大廳，一幅幅同學(xué)們的精美畫作在這里展示，有漫畫、水粉畫、國(guó)畫等，來(lái)到這里好像是在參觀大師們的畫展，頓時(shí)心生一種想法：“要是我畫得畫也能在這里展示那該多好啊！”。往里走是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊的左邊是我們學(xué)生上課的三幢教學(xué)樓，每到晨讀時(shí)就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲，下課后這里也是我們玩耍主場(chǎng)。走廊的右邊是老師們的辦公樓，辦公樓的西邊是又大又漂亮的大操場(chǎng)，是同學(xué)們做廣播體操和跑步的場(chǎng)所，也是平時(shí)娛樂(lè)、玩耍的重要地方。有時(shí)候同學(xué)們滿臉笑容，愉快的踢著足球、打著籃球。誒？這一陣陣的香味是從哪傳出來(lái)的？你們猜？這香味是從食堂傳出來(lái)的，每天美味的美食就是在這里做出來(lái)的，是不是有種沖動(dòng)想往那里跑呢。下來(lái)介紹一個(gè)特別的地方，那就是學(xué)校的體育館，體育館非常的大，有多大呢？一個(gè)人在里面喊，回聲會(huì)傳好久，一個(gè)人在里面會(huì)感到孤獨(dú)，就是則么大的體育館。另外學(xué)校還有一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方，那就是在學(xué)校二樓上，一幅幅油畫人物栩栩如生，旁邊的書法教室里，充滿了筆、墨、紙、硯的味道。最后，那就是學(xué)校的最邊緣，你會(huì)看到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，種了許多蔬菜、水果，你們看，湖面上充滿了漣漪，原來(lái)是一只只小金魚弄出來(lái)的。
這就是我記憶里的校園！
熟悉的校園作文 篇3
每個(gè)人都有熟悉的事物。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，熟悉的不僅是朋友、家、更是那陪伴了我六年的方洲校園。
走過(guò)的校門是熟悉的。踏入大門，幾個(gè)足球狀的大花盆映入眼簾，不僅向外賓彰顯了學(xué)校的`特色——足球，花壇里的桂花也是非常吸引眼球。在八月里，仿佛空氣中都充滿了桂花香，聞一下，怎能不心情愉悅呢？
上課的班級(jí)是熟悉的。步入大廳，正當(dāng)你欣賞美不勝收的兒童畫時(shí)，耳畔一定會(huì)傳來(lái)悅耳的讀書聲�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”教學(xué)樓內(nèi)，一只只舉起的小手，一雙雙明亮的眼睛，一張張滿是笑容的臉龐是方洲學(xué)子們?nèi)粘５膶懻��！岸ｂ忊�！”下課了，與老師道完再見(jiàn)，大家都出來(lái)玩耍。有的在和小伙伴們下棋，有的在拿著繩子跳繩，還有的如小猴子般活潑，在童樂(lè)園內(nèi)上躥下跳�；�，人和笑聲，多么和諧的景象。
最熟悉的，還是那片陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。邁著輕快地步伐走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，便可看到滿地的花朵。瞧，那繡球開(kāi)得正旺，這一叢，那一簇，什么紅的，淡黃的，藍(lán)的，嫩紫的，總是顏色各異。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花朵如穿著各色彩群的少女，擺動(dòng)著裙梢在風(fēng)中舞動(dòng)。這陣風(fēng)，也吹出來(lái)了迷人的花香。“撲通”什么聲音？哈。其實(shí)是小池里的鯉魚在嬉戲呢，一旁的蘆葦叢也添了幾分平淡的氛圍。倘若你有空，坐在木棚下面，聽(tīng)著“嘩嘩”的流水，看著競(jìng)相開(kāi)放的花朵，聞著撲面而來(lái)的花香，是多么幸福舒適��！
沒(méi)錯(cuò)，這就是我所熟悉的校園。6年了，我熟悉她，她也熟悉我。等我畢業(yè)了，成人了甚至老了，只要看見(jiàn)紅領(lǐng)巾，就定會(huì)想起方洲校園，心中響起嘹亮的校歌……
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