【精品】責(zé)任的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的責(zé)任的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，比如說(shuō)：如果我的作業(yè)沒(méi)有做好，爸爸就不讓我玩；如果老師上過(guò)的.課文我沒(méi)有背完，爸爸就讓我在家讀。剛開(kāi)始我還滿懷抱怨，可時(shí)間長(zhǎng)了，我就知道爸爸肯定是為了我好。
爸爸對(duì)我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級(jí)時(shí)，一天上課上著上著，我突然感到全身酸痛，腳也很軟。后來(lái)老師知道了，就趕緊打電話給我爸爸讓我爸爸帶我去醫(yī)院看一下。還沒(méi)等我把書(shū)包整理好，爸爸就趕到學(xué)校，爸爸幫我收拾書(shū)包，然后就帶我去醫(yī)院。來(lái)到古山醫(yī)院，可那里的醫(yī)生卻說(shuō)不知道是什么病，然后醫(yī)生叫我爸爸帶我去永康醫(yī)院，爸爸聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，帶著我就去永康醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院后，一個(gè)醫(yī)生給我檢查后說(shuō)：“你是腿腳過(guò)敏了，所以必須住院。”爸爸同意了。誰(shuí)知一進(jìn)去半個(gè)月，在這半個(gè)月里，爸爸對(duì)我無(wú)微不至的照顧我都一一記在心里，比如說(shuō)：爸爸每天都要陪我掛吊針，給我取藥，交醫(yī)藥費(fèi)……
這就是我的爸爸，一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸！
責(zé)任的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖，而屬于我們每個(gè)中國(guó)人的，是一個(gè)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣說(shuō)：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者，則中國(guó)少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�
我們正當(dāng)年少之時(shí)，踐行中國(guó)夢(mèng)，義不容辭。
前不久，去了英國(guó)，為期10天的游學(xué)，感觸良多。
其實(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來(lái)看，近年來(lái)中國(guó)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國(guó)不相上下，甚至中國(guó)的gdp已經(jīng)超過(guò)了英國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，英國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，無(wú)論在何時(shí)何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見(jiàn)藍(lán)天和白云。自我們小時(shí)候會(huì)拾起畫(huà)筆涂鴉時(shí)，藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當(dāng)時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國(guó)為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價(jià)，環(huán)境的破壞便是其中之一。如今，當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中，當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí)，一個(gè)“美麗中國(guó)”的夢(mèng)想在我心中激蕩，我多么渴望中國(guó)美麗的藍(lán)天！
十八大的.報(bào)告曾提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！
眼下即使困難重重，我們作為中國(guó)的青年人、作為祖國(guó)未來(lái)的希望，永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、還中國(guó)一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立美麗中國(guó)的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起完成中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，我相信未來(lái)的中國(guó)定將擁有最美麗的藍(lán)天！
責(zé)任的作文 篇3
老樹(shù)爺爺看著沙沙遠(yuǎn)往的背影，笑了。
“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責(zé)任吧！”
沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的。看，水中還有游泳的魚(yú)呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當(dāng)她直起身子的時(shí)候，看到了對(duì)岸的小柳樹(shù)，便飛過(guò)往問(wèn)：“柳樹(shù)哥哥，你知道什么是責(zé)任嗎？”
說(shuō)完，又一頭扎進(jìn)土里。
“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責(zé)任是什么嗎？”
“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責(zé)任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責(zé)任，你往問(wèn)問(wèn)小草吧，也許它知道！”
沙沙嚇壞了，小心的問(wèn)：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責(zé)任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”
“責(zé)任就是守衛(wèi)堤壩嗎？”沙沙想�！爸x謝柳樹(shù)哥哥，再見(jiàn)！”
在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問(wèn)：“花兒姐姐，你知道什么是責(zé)任嗎？”
于是沙沙飛出了蜂巢獨(dú)自飛走了。沙沙對(duì)每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。
“責(zé)任？也許守衛(wèi)堤壩就是我的責(zé)任吧！”
沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見(jiàn)她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲(chóng)子從土里鉆出來(lái)，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。
小草撓了撓頭，調(diào)皮地說(shuō)：“記得老樹(shù)爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責(zé)任！”“是的，是的'！”別的小草也隨聲應(yīng)和。“要不你往問(wèn)問(wèn)樹(shù)爺爺，他最有學(xué)問(wèn)了！”
離別了小草們，沙沙飛過(guò)了一片森林，終于找到了老樹(shù)爺爺，沙沙很有禮貌地說(shuō)：“樹(shù)爺爺，打攪了！小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的，那么您能告訴我責(zé)任是什么嗎？”
老樹(shù)爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會(huì)兒：“孩子，責(zé)任就是我們每個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事，就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要對(duì)自己應(yīng)做的事負(fù)責(zé)，不要擅自離開(kāi)崗位，這樣我們的生活才會(huì)井井有條，世界才會(huì)更美好。比如……”
“比如說(shuō)：鮮花的責(zé)任就是為世界增添色彩，柳樹(shù)的責(zé)任就是駐守堤壩，蚯蚓的責(zé)任就是為大地松土，小草的責(zé)任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹(shù)爺爺說(shuō)完，沙沙就搶過(guò)了話頭。
“那你呢？”“我的責(zé)任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹(shù)爺爺，再見(jiàn)，我該回家告訴媽媽責(zé)任是什么了！”
責(zé)任的作文 篇4
平時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)時(shí)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛?lè)畛?同事之間噓寒問(wèn)暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個(gè)智者。
平時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)時(shí)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛?lè)畛?同事之間噓寒問(wèn)暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個(gè)智者。
但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候，我們才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會(huì)說(shuō)謝謝，也曾在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善，也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與掛念，但往往我們總自私地認(rèn)為，家人朋友愛(ài)我是理所當(dāng)然;我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛(ài)情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。但今天，越過(guò)習(xí)慣，越過(guò)世故，越過(guò)冷漠，越過(guò)麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。
珍惜：有一種人，一生都不知道自己想要什么，所以無(wú)論他得到多少都會(huì)覺(jué)得上蒼虧欠于他，根本不會(huì)覺(jué)得開(kāi)心;有一種人，一直都知道自己想要什么，但是無(wú)論怎么努力都得不到，這一生他不會(huì)覺(jué)得自己幸福;有一種人，他知道自己想要什么，一生之中也在不斷的得到自己所想要的，他會(huì)滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得，也不明白自己的所需，在混沌迷茫中走完了人生……當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，誰(shuí)又可以開(kāi)心并且感激上蒼的賜予，并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復(fù)雜，珍視自己的所得，不去強(qiáng)求所需但不現(xiàn)實(shí)的，那么每一天都是完美的。
孝敬：我們的一生可以有太多太多的選擇，但唯一不能選擇的就是自己的父母，相反的，是父母無(wú)私而偉大的愛(ài)選擇了我們，并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢(qián)、地位，或者是一副美麗的容顏，但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們，又有什么理由不對(duì)父母感恩呢?不少世界500強(qiáng)公司在招聘人員時(shí)，都把孝順父母作為一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容加以考察。因?yàn)橐粋�(gè)連自己父母都不知道孝敬的人，怎么可能尊重顧客、熱愛(ài)公司、忠誠(chéng)老板、體貼下屬呢?常用“我實(shí)在太忙了，根本沒(méi)時(shí)間去看望父母�！弊鼋杩诘娜�，應(yīng)該想一想了。
表達(dá)：中華文學(xué)記載了最為寫(xiě)意的文字和美好的描寫(xiě)。對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)工作、對(duì)生活，都可以找到很多感恩的表白。雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。而更多的時(shí)候，我們把得到的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然，感覺(jué)心安理得。因?yàn)樾陌菜詻](méi)有感動(dòng)，因?yàn)槔淼盟詿o(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)闊o(wú)動(dòng)于衷而不會(huì)表達(dá)。我們對(duì)待別人給予的`幫助和恩情，需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
回報(bào)：有學(xué)者提出所謂感恩，就是“對(duì)自然、社會(huì)和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可，并真誠(chéng)回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為�！备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學(xué)，是一個(gè)人對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí);感恩也是一種責(zé)任，知恩圖報(bào)，有恩必報(bào)，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源，知恩圖報(bào)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)有句俗語(yǔ)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種樸實(shí)的感恩文化。對(duì)于助人者來(lái)說(shuō)，可以不要求對(duì)方給予回報(bào)，但對(duì)于被助者來(lái)說(shuō)，卻要永遠(yuǎn)記住對(duì)方的好，常懷一顆感恩之心，在力所能及的情況下，用某種方式加以回報(bào)，即便對(duì)方并不需要或在意，也應(yīng)回報(bào)給社會(huì)。而若是知恩、報(bào)恩的事情越來(lái)越少，這個(gè)社會(huì)將變得充滿冷酷和無(wú)情。
知足：其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛(ài)，哪怕它并不多;想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事，哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣，想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們，有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
寬容：在生活中，常常會(huì)有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無(wú)情，在對(duì)生活對(duì)他人的怨恨中自憐自嘆。一個(gè)人對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人感恩并不難，難就難在要對(duì)自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當(dāng)作一個(gè)課堂，你就很容易理解你生命中的那些“死對(duì)頭”給你帶來(lái)的是無(wú)法回避的挑戰(zhàn)，在你勇于面對(duì)并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)豁然明了，你的那些“死對(duì)頭”其實(shí)都是你生命歷程中的鐵面考官。當(dāng)你面對(duì)周圍的所有人，不管他們給你帶來(lái)愛(ài)、幫助，還是恨、陷害，你都能秉持一顆感恩的心，明了他們的行為對(duì)你生命的意義，并以真誠(chéng)的心感謝他們時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營(yíng)造出一種春天的氛圍，愛(ài)你的人會(huì)加倍愛(ài)你，恨你的人也有可能從你的寬容中覺(jué)醒過(guò)來(lái)。
關(guān)愛(ài)：一個(gè)人，不可能生活在社會(huì)真空中，正因?yàn)槿绱�，我們要學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人。只有這樣我們才會(huì)更加熱愛(ài)生命，才能收獲生活的祥和，享受生活的快樂(lè)。所以讓我們也盡早行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同事悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)自己。
責(zé)任的作文 篇5
昏黃的路燈下有一段影影綽綽的影子，忽忽欲滅。好像，小時(shí)候的影子，沒(méi)這么長(zhǎng)吧…
所以，便是個(gè)子又長(zhǎng)了嗎？
放個(gè)假回了家，不外乎就聽(tīng)見(jiàn)那么句“這么幾個(gè)月不見(jiàn)又長(zhǎng)高了呢”。實(shí)在應(yīng)對(duì)不下，我只得勾起淺淺的笑意，輕道一聲：“我還 是先進(jìn)去把東西放下吧”。
個(gè)子總會(huì)長(zhǎng)，可長(zhǎng)的，也不全是個(gè)子兒。
個(gè)子長(zhǎng)了，年齡長(zhǎng)了，心智長(zhǎng)了，責(zé)任也長(zhǎng)了。
好像是有句這樣的口傳的句子吧：年齡越來(lái)越大，隨之而來(lái)的，是越來(lái)越多的責(zé)任。
是的，責(zé)任。
止應(yīng)搖落盡，不必問(wèn)當(dāng)年。
當(dāng)年只有天真，而今多了責(zé)任。
是不是仿佛有一座山，高大巍峨，壓在心頭，放不下，除不了。是了，那便是責(zé)任。
至此，我會(huì)一一抽一一出一紙，提筆，思量幾番，便寫(xiě)下——
在長(zhǎng)長(zhǎng)的`一生里 為什麼
歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落
走得最急的都是最美的時(shí)光
收筆，落下最后一滴研磨，空氣中，盡彌漫著墨香。
快樂(lè)的時(shí)光匆匆走了，偏過(guò)頭望著不見(jiàn)盡頭的余生路，還 長(zhǎng)。所以，剩下的，便是責(zé)任了吧？
我知道，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)，責(zé)任也會(huì)長(zhǎng)。
還 記得，隨著個(gè)子長(zhǎng)的，叫責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇6
做一個(gè)有責(zé)任心的人 一個(gè)人來(lái)到位當(dāng)今世界上，就會(huì)要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，一個(gè)人只有在自己的崗位上盡心盡責(zé)，才能算是一個(gè)真正的人。呵護(hù)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂(lè)，是兒女的責(zé)任；因材施教，教書(shū)育人，是我們老師的責(zé)任；好好學(xué)習(xí)，天天向上，是學(xué)生的責(zé)任……責(zé)任，大到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，小到“子不教，父之過(guò)”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)、被迫地履行職責(zé)。我們要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)，只有這樣，社會(huì)才能正常地發(fā)展。然而，現(xiàn)在的情況是人們責(zé)任心日益淡薄。
曾經(jīng)有這樣一件往事：有一條交通往要道，可是自通車的那一天起，就有不少小商販席地叫賣，早晚不絕，于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休，終于有一天-----學(xué)校放學(xué)了，學(xué)生們沿著馬路走著，突然一輛小轎車呼嘯而來(lái)，但由于四周的聲音太過(guò)嘈雜，大多數(shù)人都沒(méi)聽(tīng)到，而發(fā)現(xiàn)了的.人也只是馬上閃開(kāi)，結(jié)果，一名風(fēng)華正茂的女學(xué)生慘死在車輪之下。
這到底是誰(shuí)的責(zé)任？是肇事司機(jī)，還是小攤小販？是死者的責(zé)任，還是路人的責(zé)任？沒(méi)有人承認(rèn)，人們一推二、二推三，誰(shuí)都不肯承擔(dān)責(zé)任。在我看來(lái)，除了肇事司機(jī)，小攤小販以及路人有責(zé)任外，有關(guān)政府主管部門(mén)和交通警察也有責(zé)任，他們?yōu)槭裁床恢浦�，不糾正呢？作為教師，教好書(shū)、育好人就是我們的神圣職責(zé)，我們只有做好教書(shū)育人的每一件事，才是盡責(zé)。在工作中，我們的任何懶惰、走過(guò)場(chǎng)、不認(rèn)真、不按時(shí)、不努力、不耐心、不齊心協(xié)力、乃至不服從等，都是不負(fù)責(zé)。在國(guó)外，有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空，行長(zhǎng)因此而破產(chǎn)，許多人的財(cái)產(chǎn)受到了侵犯，按理這不是他的錯(cuò)，可是他卻用辛苦工作，省吃儉用幾十年時(shí)間來(lái)償還了這筆巨款。
為什么？這就是他的責(zé)任！在今天，我們每個(gè)人都生活在一定的人群范圍或集體中，猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中，需要上下齊心合力，各司其職，各盡其責(zé)，一旦不負(fù)責(zé)任的思想流行起來(lái)，比作洪水猛獸也一點(diǎn)不為過(guò)！我負(fù)責(zé)任、你負(fù)責(zé)任、他負(fù)責(zé)任，大家都負(fù)責(zé)任，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)是和諧的、安全的社會(huì)，我們的生活才會(huì)是幸福的。
我們每個(gè)活著的人都應(yīng)該具有責(zé)任感，讓我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任心，讓我們都做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人！而干好我們分內(nèi)的每一件事，那怕是小事，就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！
責(zé)任的作文 篇7
我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)。她是一個(gè)盡職的好班長(zhǎng)。
你看，她正在靜靜地寫(xiě)作業(yè)，突然老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：馬紅梅，我今天要去開(kāi)會(huì)。放學(xué)后我會(huì)帶大家離開(kāi)學(xué)校，注意安全，最后關(guān)上門(mén)！”老師說(shuō)著匆匆離開(kāi)了�！安灰f(shuō)話，認(rèn)真做作業(yè)�！卑嚅L(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。教室里靜悄悄的`，但沒(méi)過(guò)多久又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵�！按蠹夷懿徽f(shuō)話嗎！趙美琪，別說(shuō)話！”我想：這個(gè)顯示器可以給我一個(gè)眼神，但我必須點(diǎn)名，但我自己也應(yīng)得.....班長(zhǎng)對(duì)我也有好處。放學(xué)后，班長(zhǎng)讓陽(yáng)炎在打掃衛(wèi)生之前帶大家出去。她今天沒(méi)值日，她只是在幫助值日學(xué)生。清洗后，監(jiān)視器添加了：“在門(mén)口等我，我會(huì)關(guān)上門(mén)，帶你出去.....不，這會(huì)讓你不耐煩的！我們先帶你出去，我來(lái)打掃干凈�！笨粗菢幼�，我不禁發(fā)自內(nèi)心地嘆了口氣：班長(zhǎng)真是盡職盡責(zé)！
這是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。
責(zé)任的作文 篇8
責(zé)任是什么？我出發(fā)去尋找答案。
我問(wèn)跟我比較熟的保安小哥：“為什么你每天起得這么早，即使換了自動(dòng)升降的大門(mén)，我看你仍然忙忙碌碌？在狹小的保安室里待久了，不悶的慌？“他扯過(guò)一張紙巾，擦去臉龐的汗珠：“這就是我的工作呀，我的職責(zé)�！蔽矣謫�(wèn)：“你怎么不像那個(gè)上晚班的大爺一樣，在凳子上一坐幾個(gè)小時(shí)，到點(diǎn)就溜？”我每天看見(jiàn)，小到去幫老奶奶提菜籃子，大到研究汽車爆胎事件，他都熱心去幫忙，這些好像并不是他分內(nèi)的事情呢。他笑出聲，掏出手機(jī)摁亮屏幕，對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)，神秘地說(shuō)：“你看，這是我女朋友，我們馬上就要結(jié)婚啦�！彼氖謾C(jī)屏幕已經(jīng)有幾道細(xì)小的裂紋，但照片上兩個(gè)人，臉上都籠著一層抹不去的幸福光暈。我好像突然懂了：“噢噢，祝你們新婚快樂(lè)呀�！�
后來(lái)他說(shuō)，當(dāng)保安那點(diǎn)工資，并不能給家庭以很好的生活，不過(guò)，他還年輕，會(huì)擔(dān)負(fù)起家的重任，去走更遠(yuǎn)的路。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我相信他有更高的目標(biāo)，也相信一定可以實(shí)現(xiàn)。
翻開(kāi)書(shū)架上珍藏著的小說(shuō)，再看讀過(guò)很多遍的章節(jié)，書(shū)上有句話是這樣寫(xiě)的：“我全身上下連魂魄都是黑的，唯獨(dú)心尖上一點(diǎn)點(diǎn)還是紅的，用它護(hù)著你，我愿意�！毕肫鸨０哺绺绲�'那張照片，心里感覺(jué)很溫暖。
小區(qū)里新搬進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的女孩，看著不過(guò)二十剛出頭的樣子，懷里卻抱著一個(gè)孩子。從那些閑言碎語(yǔ)里得知，她其實(shí)并沒(méi)有結(jié)婚。我想，有段時(shí)間，她應(yīng)該很絕望吧，失去了愛(ài)情，還不得不承擔(dān)養(yǎng)育一個(gè)生命的責(zé)任。
樓下的麻雀嘰喳地叫著，拖著小板凳的大媽們每次看到她，都又有一段時(shí)間的舌根可嚼。我卻對(duì)這個(gè)抱著孩子，面目淡然沉靜的單親媽媽，充滿了同情甚至是敬佩。因?yàn)樗凶銐虻挠職夂蛨?jiān)強(qiáng)。
她以單薄的身軀為盾，抵擋外界的唇槍舌劍。是身為母親的責(zé)任，讓她從一個(gè)哭哭啼啼的小姑娘，變成了一個(gè)手執(zhí)長(zhǎng)劍劈開(kāi)前路荊棘的勇士吧。
我坐在窗前，打開(kāi)電腦上的表格，班級(jí)每個(gè)同學(xué)的名字在顯示屏上工工整整地排列著。七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我頭腦一熱競(jìng)選了語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在，身居這個(gè)職位已有兩年。作為語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，我每天一早來(lái)校收同學(xué)作業(yè)本，帶領(lǐng)他們背書(shū)默寫(xiě)，為了提高班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)，我向老師提出建議，組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，每天忙得不亦樂(lè)乎……有時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己夠不夠格。
其實(shí)，想來(lái)有些羞愧難當(dāng)，因?yàn)槔鄣臅r(shí)候，也想過(guò)懈怠，放棄。慶幸，最后，我一直堅(jiān)持下來(lái)�，F(xiàn)在，每一項(xiàng)工作都越來(lái)越得心應(yīng)手。我知道，是責(zé)任，讓我變得有擔(dān)當(dāng)，更優(yōu)秀。
責(zé)任，是我心間上的一點(diǎn)紅，讓心里永遠(yuǎn)有一片最干凈透徹的地方，照亮我的魂魄，成為我面對(duì)生活的惡龍時(shí)，劍不卷刃的利器。
責(zé)任的作文 篇9
那是第一次感受到責(zé)任的存在。
話說(shuō)20xx年9月1日，我踏進(jìn)了鹽外的大門(mén)，到了一個(gè)陌生的地方，第一印象就只剩寂寞了。在我還沒(méi)有反抗寂寞的能力時(shí)，我順其自然地就被分到了初一五班。那是一個(gè)奇妙的開(kāi)端，同學(xué)們比我想象中的還要親切。但不久，這種奇妙又溫馨的氛圍很快就消失了。第二學(xué)期的一開(kāi)始，同學(xué)們又被迫地分了班。我很無(wú)奈地來(lái)到了新班級(jí)——初一六班。想起那時(shí)候的我，是那么愛(ài)五班，時(shí)不時(shí)把�？贸鰜�(lái)，一邊高舉著�？ǎ贿吀甙旱卣f(shuō)到：“生，做五班的人；死，做五班的鬼！”
就這樣，我?guī)е鴲?ài)五班的心來(lái)到了莫名其妙的初一六班。也因?yàn)槲也辉阜艞壩灏�，所以�?dǎo)致我遲遲都能夠接受六班�？粗敲炊鄰埬吧拿婵�，似乎又回到了剛剛進(jìn)鹽外的情形，寂寞又無(wú)聲地降臨了。剛進(jìn)六班的.第一學(xué)期，是“一波未平，一波又起”啊！同學(xué)們都處于一個(gè)不愿與集體相處的心理。對(duì)于集體的事，一則放任不管，一則惹事?lián)v亂。久而久之，大家越來(lái)越生疏了。
度過(guò)了在六班的兩個(gè)學(xué)期后，大家似乎有些改變。事情要追溯到20xx年4月1日，真不愧老天有眼，那正是六班成功蛻變之日。那天是鹽外初二年級(jí)的拔河賽，是一次很正式的集體比賽。天氣似乎沒(méi)有想象中的那樣晴朗，仍能清晰地看見(jiàn)草地上的雨跡。但六班的朋友懷著必勝的心態(tài)參加了這次比賽。下課后不久，第一場(chǎng)賽事就開(kāi)戰(zhàn)了。
比賽是采用三戰(zhàn)兩勝的方式來(lái)決定勝負(fù)的。我們六班與三班對(duì)戰(zhàn)，可見(jiàn)大家情緒高漲，刻不容緩地過(guò)關(guān)斬將，贏了三班。這三場(chǎng)比賽，讓六班和三班的同學(xué)們累得“透支”。接著是由我們六班獲勝方于另一邊的獲勝方一班交戰(zhàn)。在這場(chǎng)比賽中，我們部分同學(xué)因過(guò)度拉扯，弄傷了手指，即使如此，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們還是繼續(xù)參賽。后面的友只能隱約聽(tīng)到裁判員或班主任和同學(xué)們著急的叫喊聲：“過(guò)線了！”“加油！”，神情是那么的焦慮。大家拼命拉扯那條“勝利之繩”：前面的朋友緊盯著紅色的界限，雙腳傾斜。一只只腳用力地鏟著地，即使對(duì)方的陣容、勢(shì)力是那么的強(qiáng)大。即使只離界限那么一厘米，也還是雙手用力地向后拉，雙腳緊緊地踩穩(wěn)，誓死撐到最后一秒。但人算不如天算，我們輸了那一場(chǎng)。中場(chǎng)休息時(shí)，大家一半商量下一場(chǎng)的戰(zhàn)略，一半在找準(zhǔn)備更換的隊(duì)員。同學(xué)們傷得流血、破皮、淤青。由于緊張的情緒和不服輸?shù)男那�，很多同學(xué)不情愿地留下了眼淚。不管是男生還是女生，充滿堅(jiān)強(qiáng)卻略帶悲傷的眼睛里都流露出了同一種情感，這是我們第一次為六班流淚。在六班的集體里，第一次為六班的輸贏感到重要。第一次為六班產(chǎn)生真摯的情感，第一次感受到六班集體的存在。下一場(chǎng)比賽在我們流淚中開(kāi)始了，兩邊夾雜著不想哭卻忍不住的哭聲，賣力的加油聲�？粗賵�(chǎng)上屬于六班的矯健的身影正一個(gè)個(gè)倒下，“勝利之繩”與六班整齊有力的手慢慢地脫軌，我們哭得不出聲了。這次比賽后，誰(shuí)也不知道我們?yōu)槭裁纯蓿且驗(yàn)檩斄藛�？還是受委屈了？還是因?yàn)椴还�？不知道，真的不知道。只是感覺(jué)到我們有一顆愛(ài)六班的心，感覺(jué)到我們是集體了，感覺(jué)到我們身上多了一份責(zé)任。
是的，“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！痹俸玫奶鞖獠蝗缬泻玫沫h(huán)境，再好的環(huán)境不如大家有顆愛(ài)集體的心和維護(hù)集體榮譽(yù)的責(zé)任。六班再也不是個(gè)個(gè)體，我們是集體！我們身上背負(fù)著的是團(tuán)體精神，是團(tuán)體責(zé)任！快要中考了，六班親愛(ài)的同學(xué)們，“人心齊，泰山移�！弊屛覀円黄鹣蚯皼_！沖出900分的滿分線！
責(zé)任，讓我們成長(zhǎng)了。
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