有關(guān)二年級學(xué)的作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的二年級學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級學(xué)的作文 篇1
一天早上,小白兔對媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)長大了,我想去學(xué)本領(lǐng)!眿寢屝Σ[瞇地說:“好的。”
于是,小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那,急切地說:“黃鶯老師,您的嗓音可真好聽,我想跟你學(xué)唱歌!”黃鶯勉強(qiáng)地回答:“好吧!”第二天一大早,白兔就到黃鶯家拜師學(xué)藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞,黃鶯就不耐煩地說:“我不教你了,你唱得難聽死了。”小白兔聽了就傷心地走了。
走呀走,他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹,就對松鼠說:“松鼠哥哥,你能教我爬樹嗎?”“好的.”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是,小白兔就跟著松鼠學(xué)爬樹,剛爬了一會兒,小白兔就摔了個大跟頭,他一屁股坐在地上,嘆了一口氣說:“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢?”
回到家,小白兔自言自語地說:“我該學(xué)什么好呢?”
不久,森林里舉行了一場跑步比賽,小白兔的媽媽幫他報(bào)了名。比賽開始了,小白兔遙遙領(lǐng)先,跑在所有參賽隊(duì)員的前面,獲得了第一名。
小白兔手捧冠軍獎杯,高興得又蹦又跳……
二年級學(xué)的作文 篇2
森林里有一座小動物學(xué)校。里面有小熊,小兔,小鹿,小猴四個好伙伴。
一天,小猴到小熊家去玩,到了小熊家,它說:“小熊,我們?nèi)フ倚⊥,小鹿一起來玩吧!”小熊回答:“不了,小猴,我在練舉重呢!”一聽小熊在練舉重,小猴急忙說:“那我也不玩了,我和你一起練舉重吧!”“好!”可是,小猴卻望著杠鈴發(fā)呆了,心想:“我瘦巴巴的,那杠鈴那么重,我哪舉得起來呢?想著,就飛快地跑開了。它又來到了小兔家,見小兔在跳舞,又和小兔學(xué)起了舞蹈,過了不久,它又不想學(xué)了,因?yàn)閷W(xué)舞蹈要壓腿,劈叉……并且轉(zhuǎn)起圈來都分不清東西南北了。最后,它去小鹿家,又向小鹿學(xué)寫字,可老是練筆畫,小猴覺得單調(diào),也不想學(xué)了。
期末,在“我的小本領(lǐng)”比賽中,小熊獲得了“運(yùn)動健將”的`稱號,小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號,小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。
小朋友們,千萬別學(xué)小猴,做事一定要有耐心和毅力。
二年級學(xué)的作文 篇3
星期天,爸爸帶我去溜冰。
到了溜冰場,我急忙換上了溜冰鞋。“呦,真重!”我小心翼翼地走上溜冰臺,還沒有站穩(wěn),就摔了個四腳朝天。爸爸看見了。哈哈大笑起來,旁邊的人我都笑了起來。我當(dāng)時就羞紅了臉,心想:“我太不應(yīng)該來了。”這是爸爸走過來說:“沒關(guān)系,不會可以慢慢學(xué),跌倒再爬起來嘛!”
聽了爸爸的話,我堅(jiān)強(qiáng)的.站了起來。扶著欄桿一步步地走了過來,我剛想溜快一點(diǎn),一不小心,又摔了一個跟頭,摔得我渾身都疼。看著大姐姐、大哥哥們溜得這么好,我還在摔跟頭,心里真有點(diǎn)嫉妒他們。于是我仔細(xì)觀察他們溜冰的樣子,終于發(fā)現(xiàn)溜冰的秘訣:身體稍向前傾,腳滑成八字形,腳往上不要抬太高。
于是,我就照著他們的樣子溜了起來,身子稍向前傾了些,腳溜成八字形,腳往上抬起一些,慢慢一溜,居然動了起來。我慢慢的試著溜了幾下,不一會兒,還真學(xué)會了。
雖然這次溜冰,我摔了很多跟頭,卻讓我懂得了一個道理,只要堅(jiān)持不怕苦難,就一定會成功。
二年級學(xué)的作文 篇4
我上幼兒園時開始學(xué)溜旱冰。那時,我還不知道溜旱冰是什么滋味?粗鴦e人溜,心里有些發(fā)癢。我穿上旱冰鞋后,舉步向旱冰場走去。誰知還沒走出幾步,就來了個屁股蹲,摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來。剛一邁步,又是一個童子拜觀音。唉,摔得好痛啊,眼淚都要流出來了。這時,舅舅的朋友就幫我了,給我說怎么溜。
我靠著欄桿,走一步溜一下,像小孩走路一樣,刻苦練習(xí)。終于學(xué)會了,心里非常高興。
今天,我又來到旱冰場,喜悅的心情促使我背著手,弓著腰,微微彎著膝蓋,抬著頭,腳下溜著八字,可來勁了。又是我還做出頑皮的姿勢,仿佛魚兒在水里快樂的游著。很多人用羨慕的目光看著我。我溜著、滑著,與同場的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗著。這時,我的'整個身心都沉浸在歡樂中。
疲勞迫使我不得不休息一會兒。望著與我一樣喜愛溜旱冰的人們,深深感到:只有勇敢的人才敢走上旱冰場,只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場,只有勤于苦練的人才能走上旱冰場。想到這兒,我又溜進(jìn)了勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人群中間。
二年級學(xué)的作文 篇5
爸爸給我買了一輛新的自行車,它小小的,和我一樣高。穿著粉紅色的衣服,前面有一個黑色的車籃,像是帶了一副太陽鏡。我很喜歡我的車子,但是我不會騎,摸著車把,我下定決心要學(xué)會。
媽媽陪我到了樓前空地,我先按媽媽說的,學(xué)騎車要先會推車。我就先練推車,車子在媽媽的手下很聽話,它卻欺負(fù)我不會,一會往這邊歪,一會又往那邊倒,車籃子都擠壞了,我一會就急出了一身汗。媽媽鼓勵我,要學(xué)騎他,必須和它熟悉得象老朋友。我就像對待老朋友一樣對它,心不急,手順著它的勁走,一會真能推得很穩(wěn)了。媽媽幫我騎上了車,教我蹬著腳蹬子轉(zhuǎn)圈,我的車把來回動,一下子就摔倒了,一次摔倒,一次爬起來。媽媽給我扶著,讓我抬起頭向前看,只管向前蹬,我心想著有媽媽給我扶著,只管騎就行了。我在空地上轉(zhuǎn)圈,不知啥時候媽媽已經(jīng)不扶我了,我就這樣學(xué)會了騎車。
我的手起了三個大泡,我的.腳也磨紅了,車籃也讓我摔壞了,但一想到我會騎車了,我的心里就美滋滋的。
二年級學(xué)的作文 篇6
一天,天氣晴朗,太陽公公早早的起了床。雞媽媽對小雞們說:“孩子們,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了。”于是,雞媽媽帶著小雞們來到了野外草地上。
雞媽媽說:“我?guī)銈儊硪巴猓褪且棠銈冏较x子的!闭f著,雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。
小雞們按照媽媽的辦法去做,可是一條蟲子都沒找到,雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問媽媽:“我們怎么找不到蟲子呀?”雞媽媽說:“蟲子都躲在草叢里呢!
小雞們又按照媽媽的要求去找,它們很有耐心的用爪子扒開草叢,仔細(xì)的尋找。果然,它們找到了一條又一條的.蟲子,津津有味的吃了起來。
天都快黑了,它們還在捉蟲子。突然,一只老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下,一邊對老鷹說:“你要是敢下來,我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會兒,乖乖的飛走了。
小雞們的收獲真不少,不僅學(xué)會了尋找食物,還學(xué)會了勇敢。它們高高興興的回到家,把這件事告訴了爸爸,爸爸稱贊說:“孩子們真是長大了!”
二年級學(xué)的作文 篇7
今天是星期天,爸爸準(zhǔn)備帶我去溜冰,我一聽,心里樂開了花,掂起溜冰鞋就和爸爸一溜煙兒跑下樓了。
來到溜冰場上,哇!溜冰場上人山人海,我原想溜冰很簡單,像走路一樣簡單,結(jié)果,我剛一抬腳,我的屁股就和大地媽媽來了個親密接觸,摔得我眼冒金星,唉,心急吃不了熱豆腐啊,只有靜下心來學(xué)才行啊。
看著別人像一只只小小鳥,我都眼饞死了,我不甘心,又扶著扶手一步一步地滑,十分鐘過去了,我才滑了兩米不到,這樣滑太慢了,我又學(xué)著爸爸,走著小八字步,嘿!這樣還挺管用,滑著又快又好,也不像開始的`時候那么容易摔倒了。我滑著滑著會走了,我又走了五六步,我就是試著滑,滑了幾步后,就會滑了,我非常高興,我的信心十足,然后我快滑,越滑越熟練,我高興地說:“爸爸,我會滑了,而且可以快滑了!薄笆菃?兒子你真棒!”我心里比吃了蜜還甜。
通過這次溜冰,我感到了無論做什么事情,都要靜下心來做,要不會一事無成的。
二年級學(xué)的作文 篇8
今天下了一場鵝毛大雪,下了好一會兒,雪終于停了,雪花寶寶們紛紛落在地上,就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂樂在家睡覺,忽然窗外傳來一陣笑聲,把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁,拉開窗簾一看,原來是其他小動物在滑雪呢。
樂樂見這么多動物快樂地滑雪,自信滿滿地說:“這么簡單的樣子,我一定會!”說著,洛洛帶起圍巾,手套,帶上了滑雪板,去到了小山坡下。
樂樂自言自語地說:“先在這樣練習(xí)一下吧!”可是它才滑了幾下就摔了一跤,樂樂大叫道:“好疼呀!”他是一連摔了很多回,心想:“為什么那么多小動物都會,而我卻不會!睒窐肥チ诵判摹
樂樂最好的'朋友小白兔對樂樂說:“不要難過,只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!”
聽了小白兔的話,樂樂堅(jiān)持寫了下去,過了好一會樂樂終于學(xué)會了滑雪,它興奮地對小白兔說:“小白兔,我會滑雪啦!”
就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。
老師點(diǎn)評:景色的描寫,仿佛讓讀者一下子進(jìn)入了童話世界,而故事的敘述生動有趣,清新流暢,你真是個很有潛力的小作者。
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