小學(xué)四年級作文：科技小隊活動

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文：科技小隊活動，希望能夠幫助到大家。

　　前一個月，學(xué)校為我們舉行了一次生動有趣的科技活動——水火箭上天。同學(xué)們被它的神奇景象完全迷住了。我看著看著，心中暗想：我何不組織一次類似的`科技小隊活動呢？放學(xué)后，我把同學(xué)們召集到一塊兒，提出了這個想法，同學(xué)們歡呼雀躍，一致表示同意。經(jīng)過大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務(wù)一一作了分配。

　　星期五的下午，同學(xué)們都準(zhǔn)時來到了校門口，紛紛拿出自己準(zhǔn)備的材料：有的拿來了陀螺，有的拿來了直筒子，有的拿來了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個三角形的支架。一切準(zhǔn)備齊全了，“開始組裝！”同學(xué)們異口同聲地說。

　　我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，并在箭身上寫上“航天號”三個字，用支架穩(wěn)穩(wěn)地撐住了它。同學(xué)們得意洋洋地往箭身里一瞧，只見它的“肚子”里空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹里的火藥一股腦兒倒進火箭筒里，把引線連成了一根長長的導(dǎo)火索。緊張的一刻到來了，同學(xué)們屏住呼吸，誰也不敢點燃導(dǎo)火線，生怕白忙活一場。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務(wù)。我既高興又緊張地劃了根火柴，點了一下導(dǎo)火線，連忙退了回去。大家捂著耳朵，瞇著眼睛，靜靜的等待著火箭上天。只聽“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接著大聲歡呼起來：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個天空。

　　通過這次小隊活動我懂得了一個道理：不管做什么事，都要敢于嘗試，這樣才能享受到創(chuàng)造的快樂，成功的樂趣。動手動腦使我們變得更聰明！

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