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四年級(jí)的作文

四年級(jí)的收獲作文

時(shí)間:2022-08-06 20:15:08 四年級(jí)的作文 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)的收獲作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的收獲作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)四年級(jí)的收獲作文4篇

四年級(jí)的收獲作文 篇1

  秋天到了,孩子們快樂(lè)地喊叫著,因?yàn)榍锾斓奶鞖獠凰憷,也不算熱,所以他們(cè)谧鲎约合矚g的游戲或事情。有的孩子在開(kāi)心地放風(fēng)箏,還有的正欣賞秋天的美景,還有的在草地上踢足球,很是熱鬧。

  從遠(yuǎn)處望去,田野上全部都是金黃色的,就像一片金黃色的海洋;從近處看,田野上種著許許多多金黃的稻谷,一排排,整整齊齊,密密麻麻,就像軍人的隊(duì)伍一樣。只要秋風(fēng)一吹來(lái),它們搖晃著,好像在翩翩起舞。

  山坡上,也是金黃的,但是,大樹(shù)只有幾棵。有一棵大樹(shù)是在最前面的,這棵大樹(shù)和別的大樹(shù)不一樣,上面掛著一個(gè)牌子,寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不要亂砍樹(shù)。而且這棵樹(shù)看上去比較強(qiáng)壯,好像是它們的爸爸,所以它要求人們?cè)谏厦鎾靷(gè)牌子,這樣人們就不會(huì)亂砍樹(shù)了,它就能保護(hù)它的孩子們。

  果園里,有許許多多的果樹(shù),如果你們仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)果樹(shù)都在對(duì)你微笑呢!那橘子樹(shù)上的果子看上去就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹(shù),走過(guò)去香味散發(fā),讓人忍不住咬上一口。

  能有這樣收獲,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的,所以我們要愛(ài)護(hù)它,這樣才能對(duì)得起農(nóng)民伯伯的一片苦心啊!秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

四年級(jí)的收獲作文 篇2

  大千世界,無(wú)奇不有。有時(shí)候,你無(wú)心做出的一件事情,也會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事。

  上周五,羅老師讓我和冷先鈺在班上比賽演講,誰(shuí)講得好,誰(shuí)就可以在下周一當(dāng)選學(xué)校的國(guó)旗下演講者。我心里十分擔(dān)心:只有兩天時(shí)間了,我周末還要上那么多培優(yōu)課,萬(wàn)一稿子背不熟怎么辦?而冷先鈺上周就拿到演講稿了,準(zhǔn)備的時(shí)間比我長(zhǎng),跟她比,我很有可能會(huì)失敗的?墒,我又很想得到這次演講的機(jī)會(huì)。恩,不管結(jié)果如何,拼一把吧。于是,一回到家,我就認(rèn)認(rèn)真真的、一字一句的開(kāi)始背誦演講稿,又對(duì)著話筒練習(xí)我的咬字發(fā)音,直到熟練為止。星期一,我和冷先鈺決戰(zhàn)的時(shí)候到了。讓我意想不到的是,冷先鈺演講時(shí)居然慌慌張張的,語(yǔ)速特別快,還有點(diǎn)不夠熟練,感情也不是那么到位。我心里暗暗想:一定要鎮(zhèn)定,別慌,加油!輪到我演講了,我深吸了一口氣,不慌不忙的走上講臺(tái),神態(tài)自若的開(kāi)始演講起來(lái)。于是老師決定:等會(huì)就讓我代表我們班來(lái)參加國(guó)旗下的演講。我高興極了,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)?墒牵幌氲轿荫R上就要面對(duì)全校一千多名師生演講了,突然一下子又緊張起來(lái),心里就像有個(gè)定時(shí)炸彈似的,隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸。當(dāng)我走上升旗臺(tái)時(shí),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)。這是,我聽(tīng)到了臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲,我想,就把這次演講當(dāng)做是對(duì)我的一次挑戰(zhàn),讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!一瞬間,我又充滿了信心,雖然手還有點(diǎn)發(fā)抖,但仍然鎮(zhèn)定的拿起麥克風(fēng),開(kāi)始演講了。我像平常那樣,用自己最富有感情的聲音來(lái)演講,讓自己的.聲音充滿了整個(gè)校園。時(shí)間就像被凝固了一樣,每一份、每一秒,都是那么漫長(zhǎng)。演講順利的結(jié)束了,我狂跳的心也慢慢平息了。

  下午第二節(jié)課的時(shí)候,羅老師告訴我們:張子豪今天的演講非常成功,還得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)!我又驚又喜:沒(méi)想到我的演講居然得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),這真是意想不到的收獲!

  靜下心來(lái),我仔細(xì)思考:任何事情只要做好充分的準(zhǔn)備,以一顆平常心去面對(duì),不計(jì)較得失,往往就會(huì)有意想不到的收獲!

四年級(jí)的收獲作文 篇3

  為什么我害怕一切東西,為什么我現(xiàn)在不怕了?想著想著,眼前忽然構(gòu)成了一幅動(dòng)畫(huà)。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會(huì)這樣呢?讓時(shí)光倒退回去,時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著,又如梭的回退。

  以前的我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球,球一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時(shí),我的好朋友波的把球傳給我。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,就聽(tīng)見(jiàn)波的在那邊大喊:“快射門(mén)!”聽(tīng)到這句話,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì),迅速的一腳踹門(mén)。結(jié)果怎么樣?大家都緊張的看著這個(gè)球,不能吭聲。結(jié)果,球不爭(zhēng)氣的從桿子右邊彈開(kāi)了。之后,我就努力的想進(jìn)那顆球,進(jìn)球的決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個(gè)球,又是一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我就隨便用腳踹球,結(jié)果呢?“球進(jìn)了!”隨著這句話,綠茵場(chǎng)上立刻又活躍了起來(lái)。我們歡呼著,雀躍著,好像在慶祝節(jié)日似的。

  從那時(shí)起,我對(duì)生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人,多快樂(lè)自己。

  早上,這個(gè)夢(mèng)結(jié)束了,我知道,我的日記里又多了一則故事!八睍(huì)寫(xiě)道:我那天不僅收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂(lè)、友誼---

四年級(jí)的收獲作文 篇4

  在我的記憶中有一件難忘的事情,那次我獲得了意想不到的收獲。

  記得那是小時(shí)候的一次周末,我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。

  在公園里,我們盡情地欣賞著明媚的春光,美麗的花草。休息的時(shí)候,爸爸媽媽自顧自地打起了羽毛球,好像忘記了我的存在,把我甩在了一邊,弄得我無(wú)所事事,于是,我眼前一亮,拍了拍腦袋,心想:我怎么不給自己找找樂(lè)子呢!

  我坐在公園的小石椅子上,東張西望著,突然,無(wú)意間看見(jiàn)腳邊有幾只忙碌的小螞蟻,頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),于是我彎下腰,蹲了下來(lái),開(kāi)始捉弄它們。

  “嘿嘿,看你還能往哪跑!”我伸出食指,把一只螞蟻的路給擋著了,再看那小螞蟻,不愧是“熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,它顯得手足無(wú)措,東瞄瞄西瞧瞧,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了良久,它可沒(méi)我想的那么笨,它爬上了我的手,“哎呀呀!好癢,好癢。”我立刻縮回手指,小螞蟻被我抖到了地上,它可真厲害,趁我不注意的時(shí)候又急匆匆地往前爬。“小東西,休想逃過(guò)我如來(lái)佛的手掌心,看你往哪兒跑!蔽乙Я艘а,偷偷跟在它身后,對(duì)小螞蟻進(jìn)行了“跟蹤堵截”。

  不料,走了一小段路后,小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小土洞里,躲著不再出來(lái)了。我用小指掏洞,可怎么也伸不進(jìn)去,于是就在洞口旁守候著。果然,在我休息片刻后,當(dāng)我再次猛地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)大群的螞蟻排著隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地從洞口爬了出來(lái),它們的觸角不停地動(dòng)著,不時(shí)還彼此碰撞著,我不禁好奇起來(lái),螞蟻們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  我緊跟在螞蟻大軍旁邊,發(fā)現(xiàn)一路上它們的觸兒不停地?fù)u動(dòng)著,可是它們的隊(duì)伍卻整齊如一,好像喊著整齊的口號(hào),我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)這小小的觸角是螞蟻們交流的工具呀!我一下來(lái)了興致,緊跟其后,只見(jiàn)它們來(lái)到了一塊丟棄的面包旁,那里有許多的面包渣。螞蟻們的觸角又不停地扭動(dòng)著,好像咕咕地“說(shuō)”了一陣子,然后它們分頭開(kāi)始行動(dòng)。螞蟻們繞到面包渣旁,有的螞蟻獨(dú)自就搬著一塊小小面包渣往洞的方向爬,他們好像不知道累,一路上都沒(méi)有歇口氣,可以說(shuō)是一口氣搬回家的。稍大些的面包渣則是幾只螞蟻搬,其中幾只大螞蟻鉆到面包渣下面,齊心協(xié)力地將面包渣抬起,又有二只螞蟻爬到上面,來(lái)保持面包渣的平衡,終于,面包渣被它們輕而易舉地抬了起來(lái),大家不慌不忙地搬著。這個(gè)時(shí)候,一只螞蟻一不小心從面包渣上掉到了地上,可它好像不知道痛,一個(gè)滾翻了過(guò)來(lái),又迅速地一個(gè)勁兒地爬了上去。就這樣,螞蟻們一路不停地來(lái)來(lái)回回地搬著,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎呢!

  “哇,它們可真棒!竟然能搬起比自己身體還大的東西呢!币慌钥吹萌朊缘奈倚睦锇底泽@嘆,忽然想起了一句話:一根筷子折的斷,一把筷子折不斷。今天我親眼看到了集體的力量是如此強(qiáng)大,也真正地體會(huì)到了什么叫團(tuán)結(jié)一心。

  就這樣,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,也不知道螞蟻們來(lái)來(lái)回回搬了多少趟,而我眼睛直勾勾地盯著它們,忘記了周?chē)囊磺,直到媽媽在一旁叫道:“昕昕,快過(guò)來(lái)!蔽也呕剡^(guò)神來(lái),有些戀戀不舍地離開(kāi)了。

  知道了螞蟻們的觸角是交流的工具,知道了只要團(tuán)結(jié)一心,就能做出超乎想像的偉大的事業(yè),這可真是意想不到的收獲呀!

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