實(shí)用的關(guān)心的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)心的作文 篇1
每逢過年，母親就會(huì)帶著我東跑西跑串門。我必須要牢記給每個(gè)人叫什么，還要說一些好聽的，祝福的語(yǔ)言。在大人面前生怕說錯(cuò)話，我都會(huì)提前編好詞。
跑了幾家，累了。母親就停在我小姑家，跟我小姑嘮嗑。我望著母親和小姑，喋喋不休的說著。我從來沒有發(fā)現(xiàn)，母親這么能說。我坐在一旁嗑瓜子，顯得極其的不合群。忽耳間聽到她們，談起關(guān)于我的話題。我湊進(jìn)去，想仔細(xì)的聽一聽，母親會(huì)怎么說我？我心中暗喜，母親一定會(huì)夸我。
小姑及其客氣的說：“我那孩子啊，真不讓我操心，不像彤寶。每科成績(jī)都挺好，又是全校第一名，又聽話�！蔽以谝慌詷烽_了花，母親會(huì)怎么夸我呢？我很好奇。母親毫不留情的補(bǔ)刀說：“學(xué)習(xí)好是好，就是太懶。在家里一點(diǎn)活兒都不干，總是玩游戲看電視。還總是跟我抬杠，真不讓人省心，你能看到的都是她的好。她的缺點(diǎn)，也是一大堆�！蹦赣H的話猶如晴天霹靂，一句一句的打在我的頭上。原來我在母親的心里，就是一個(gè)這樣的孩子。
心煩，我決定出去逛逛。怎么差距這么大，父親總是表?yè)P(yáng)我，即使我有錯(cuò)誤，父親也會(huì)給我留情面的不說出來。母親則相反，我做的好母親也不會(huì)表?yè)P(yáng)，母親則嚴(yán)厲批評(píng)。我走在大街上，黃昏時(shí)分，大街上沒有太多人，只有我形單影只的走著。兩邊的樹光禿禿的，沒有什么色彩。蕭條的草木瑟瑟地涼風(fēng)中抖動(dòng)。鞭炮噼啪啪的響著，煙花印在天上留下絢爛的火花，卻只是一瞬間。我接著往前走，一棵青翠的樹映入我的眼。走近一看，才知道那是一棵青松。歲寒三友：松、竹、梅。這里卻只有“一友”，它太好孤獨(dú)寂寞呀。在這個(gè)熱鬧、喜慶的日子，我的心情就顯得格格不入。我抬起頭望望遠(yuǎn)邊的.天空，昏黃的天空中，有幾只燕兒飛過。失望彌漫了整個(gè)街道，喜悅的心也無聲地涼了下來，人也變得萎靡不振。
繼續(xù)往前走，走了幾圈，我又回到了起點(diǎn)。人生不就是這樣嗎？我們到底圖了什么？上學(xué)只是為了掙錢嗎？為了找到好的工作，那這樣的人生，又有什么意義呢？我望著腳下的路，望著望著，我好像明白了母親的意思。這時(shí)，起風(fēng)了。那剛剛吹過去的寒風(fēng)中充滿著父親的聲音，還有母親和小姑的對(duì)話。
母親希望我不能只因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就有理由懶惰。要學(xué)會(huì)自己生活自立自強(qiáng)，因?yàn)槟赣H不可能養(yǎng)我一輩子。這是母親對(duì)我的叮嚀，我至今才明白。
關(guān)心的作文 篇2
在我悲傷的時(shí)候，是你在我身旁安慰著我；在我最孤獨(dú)的時(shí)候，是你在我身旁陪伴著我；在我遇到難題的時(shí)候，是你在耐心的輔導(dǎo)著我……就是你，我的好朋友——濤。
在一次小考的時(shí)候，我忘了帶筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地翻著書包，你看了我一眼問：“都馬上考試了，你在找什么東西呢？”我驚慌失措地回答：“我好像忘了帶筆，你可不可以借我一只？”你果斷從文具盒里掏出一個(gè)藍(lán)色筆說：“給你，等下好好考，我這次一定會(huì)超過你�！蔽也恢涝趺创饛�(fù)，又不知怎么謝謝他。
考完試，你跑過來說：“你覺得你考的怎么樣？”我說：“應(yīng)該還好吧，試卷挺簡(jiǎn)單的但是我不知道我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而出錯(cuò)。”你說了句：“沒事我相信你，畢竟你數(shù)學(xué)成績(jī)那么好�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“沒有啦，馬上都要被你超越了！”
卷子發(fā)了下來，我考了八十五分，你卻考了九十三分。你安慰我說：“沒錯(cuò)下次認(rèn)真點(diǎn)你一定會(huì)比我分?jǐn)?shù)還高！”說完我們一起訂正試卷，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的`都是我會(huì)做的，就是計(jì)算錯(cuò)了，粗心始終拖了我的后腿！你的鼓勵(lì)、你的安慰讓我心情好了許多。
你是我最知心的朋友，謝謝你帶給我的關(guān)心和快樂，給我的生活增添無限希望，愿你的生活也盛滿青春，盛滿快樂。
關(guān)心的作文 篇3
丟掉了所有曾經(jīng)與你的記憶與念想，卻唯獨(dú)拋不下過去所渴求的快樂。其實(shí)我要的快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，可是在現(xiàn)實(shí)中我體驗(yàn)不到這種我想要的簡(jiǎn)單的快樂，我每天都覺得自己很痛苦般的存活著，每天都活在一個(gè)隨時(shí)隨地都好想窒息的環(huán)境。
那個(gè)夜晚，我跟哥講了很多我認(rèn)為的情況，他跟我說這種事情在社會(huì)上甚至在整個(gè)世界上，都可能或多或少的存在，這就是社會(huì)啊�？晌揖褪菬o法釋懷，為何我不能去改變點(diǎn)什么，為何我們都要隨波逐流，令人厭棄�？墒牵艺娴暮芟敫嬖V自己：我很快樂！“我才不會(huì)難過，你別太小看我，有什么熬不過的呢�！蔽矣憛挰F(xiàn)實(shí)，我在現(xiàn)實(shí)中有時(shí)候甚至是一天都不想去說，只能戴上我的耳機(jī)能得到心靈中一點(diǎn)點(diǎn)安慰。我喜歡聽歌，我喜歡在一個(gè)有人的地方聽歌，我想和他分享我在歌里面的體會(huì)，雖然有時(shí)候會(huì)遭到一種嫌棄，可我就想這樣一直講下去啊，生怕我好像沒有了明天可以講了。我努力讓自己的心沉靜下來，在一個(gè)沒有人甚至我覺得沒有一點(diǎn)清新的空氣讓我呼吸的空間里，我摸著自己的胸膛，只感覺有一塊很重的石頭壓在我的內(nèi)心許久許久，我想把它shays我很痛苦的向天空深處吶喊著，我不知道我在傷心著什么，只感覺好想馬上停止呼吸，停止呼吸這個(gè)世界的每一口空氣。
我努力的`讓自己漸漸融入我生活的環(huán)境，改變著自己錯(cuò)誤的想法，可到如今，我不知道我想清楚了多少？我到底有沒有認(rèn)真思考過，卻發(fā)現(xiàn)只是簡(jiǎn)單的過去式我想回憶而已。是我，是我，不肯接受現(xiàn)實(shí)吧！寧愿活在我幻想的世界里，也不愿意讓自己很清醒的告訴自己，這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，只是我還殘存留念著夢(mèng)帶給我的歡樂，哪怕只有一點(diǎn)內(nèi)心的寂涼，就夠了哈。只是希望別人層因?yàn)檫@個(gè)不存在的角色而開心過，而減少了那么一點(diǎn)不悅，最后多了一分歡悅。而我，也因?yàn)檫@份不存在的少了一份痛苦，彌補(bǔ)了我在現(xiàn)實(shí)的缺失吧。夠了夠了，能失去或者獲得過已經(jīng)很滿足了。我問著自己，你快樂嗎？這就是你想要的嗎？夢(mèng)幻似的假象存在，每晚過去式的在追憶，追憶以前你和我，確實(shí)很天真，很幸福啊。然后嘴角揚(yáng)起的那抹微笑，別人以為你傻了，會(huì)莫名其妙的大笑，其實(shí)或許你也不曉得，過去你擁有的直到失去后你才發(fā)現(xiàn)“哦，原來我當(dāng)初還是挺開心的啊�！蔽以囍鴮ふ疫^去我心底的聲音，或許我真的迷失了吧！
就在這個(gè)黑夜里，我突然，突然想讓自己放下，放下那些所謂可笑的執(zhí)念。做了太多沒有意義的事了吧，讓別人因自己的存在而心累。我踩著沾有一點(diǎn)泥土的柏油路，聞著雨后天晴后的清怏，荷葉旁有一搜小船，里面好想承載了我太多的憂愁。如今它正在小河旁緩緩的行駛到前方，終于，終于，我有了掌舵的勇氣，我要將它們埋葬在過去，我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的旅行者，不會(huì)讓它們繼續(xù)在一次到我的生命里生根發(fā)芽。一切的一切或許只是一場(chǎng)虛幻的開場(chǎng)白，幸好只是開頭，而不是劇情的正在發(fā)展。我也不知道在這個(gè)過程中還能走多久，我有點(diǎn)心累，所以每當(dāng)提筆時(shí)在內(nèi)心深處總有一份譴責(zé)，然后迅速蔓延全身，堵住我的喉嚨。也許吧，也許吧。扮演著這個(gè)不存在的角色，如今好想毀滅它，毀滅這份虛幻，做會(huì)面具后的自己，做會(huì)現(xiàn)實(shí)中的自己，去做會(huì)一次真實(shí)的自我，想聽到最深處的心底的聲音：“我很快樂！”多少歲月依留存，多少時(shí)光一去不回頭，我握著這些念想，念舊著過去這些不存在著的虛幻，有點(diǎn)愚蠢吧。何不還他人一份瀟灑，也給自己一份灑脫。謝謝這個(gè)不存在的角色，彌補(bǔ)了我在現(xiàn)實(shí)中很多我享受不到的缺憾，我喜歡你勝過現(xiàn)實(shí)中的自己，我想跟你說聲：“告別了！”也許后來會(huì)有人會(huì)對(duì)我說，：“你啊你，唉我無語(yǔ)了。”我也覺得好可笑，明明我認(rèn)為，自以為是的認(rèn)為，到最后只是一場(chǎng)我認(rèn)為而已。只是愚蠢而虛幻的扮演著。慢慢嘗試著融入自己所生活的現(xiàn)實(shí)，也必須得讓自己的內(nèi)心接受它。我責(zé)怪現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)，可是我，又能怎么做！
一味的厭棄，可我也得必須接受，必須融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)，接受身邊的人。砸碎夢(mèng)境吧，那是不存在的。簡(jiǎn)單式的過去快樂而我只想追憶而已。
關(guān)心的作文 篇4
在我們身邊那些微不足道的關(guān)心常常被我們無視，被我們忽略。
關(guān)心就是朋友之間的，在你無助的時(shí)候他向你伸出手，在你不開心的時(shí)候，他哄你開心，他陪著你，有時(shí)還會(huì)陪你像瘋子一樣，可我們每次都是當(dāng)時(shí)十分感謝可是時(shí)間一長(zhǎng)都漸漸的被我們遺忘，沒有人會(huì)記得。
關(guān)心就是老師之間的，在你迷茫的時(shí)候他給你指引方向，每次你在怎么搗亂他還是不會(huì)放棄你，依然鼓勵(lì)你，不管他心情，再不好也不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，可我們一點(diǎn)都不知道老師對(duì)我們的關(guān)心，半夜我們都睡著了，可誰(shuí)又知道老師半夜還在改作業(yè)，醒來還得給我們上課，可以這些誰(shuí)又知道。
關(guān)心是父母之間的，他們不管自己有多辛苦也要給孩子最好的，冬天母親們不管水有多涼還是一如既往的給我們洗衣服，把手伸進(jìn)涼水里，凍的通紅通紅的，不管天有多冷，每天早上還是會(huì)起來給我們做飯，夏天父親們不管有多熱還是會(huì)為我們有一給更好的`家努力工作，不管我們?cè)俸退麄兂臣芩麄円膊粫?huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，一直容忍著我們，可我們作孩子的誰(shuí)會(huì)留意，只知道自己，回頭看看自己的父母吧，他們已經(jīng)不如以前……
關(guān)心就是陌生人之間的，他們會(huì)向你伸出援助之手，雖然不認(rèn)識(shí)可他們?cè)谀憷щy的時(shí)候他們還是會(huì)幫助你，可是時(shí)間一長(zhǎng)我們就會(huì)忘記。
朋友之間的關(guān)心常常被我們忘記，老師之間的關(guān)心誰(shuí)又知道，父母之間的關(guān)心誰(shuí)又留意，陌生人之間的關(guān)心時(shí)間一長(zhǎng)我們就忘了，好好回憶那些被我們忽略掉的關(guān)心吧。
關(guān)心的作文 篇5
以關(guān)心為話題的作文1
我們的數(shù)學(xué)黎老師待人熱情，對(duì)我們學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心，也在生活上關(guān)心我們。每當(dāng)我們同學(xué)打打鬧鬧時(shí)，黎老師總會(huì)過來阻止；每當(dāng)有同學(xué)傷心時(shí)，黎老師就會(huì)來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時(shí)，黎老師就會(huì)來叫我們撿拾；在你不愉快時(shí)，黎老師就會(huì)來開導(dǎo)你、陪你說笑。
記得有一次，上學(xué)時(shí)下著傾盆大雨。我在上廁所時(shí)由于地太滑，摔了一跤，正好這時(shí)黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然后又用手機(jī)打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話后，關(guān)心地問我：“怎么樣了？還疼嗎？”我感到地說：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好后才讓我回教室上課，我非常感動(dòng)。
你喜歡我們這個(gè)關(guān)心班級(jí)的黎老師嗎？
以關(guān)心為話題的作文2
我的姐姐，留著一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛，油亮的鼻梁上戴著一副眼鏡，嘴巴里還有幾顆“狼牙”呢！1米62的身高，才小學(xué)畢業(yè)，對(duì)我還特別關(guān)心呢。
記得那是一個(gè)周末的早上，奶奶有事出門去了，爸媽也不在家，只有我和姐姐在家。我一下子肚子痛了起來，姐姐馬上就要到周末班補(bǔ)課去了。她一聽到我肚子疼，就不知道該怎么辦了。我對(duì)姐姐說：“姐姐，你去補(bǔ)課吧，我休息一下就會(huì)好的�！苯憬懔⒖谭瘩g道：“那怎么行，我還是帶你去看醫(yī)生吧！”我知道拗不過她，只好跟著去了。我們來到樓下的一個(gè)小診所，醫(yī)生叫我多休息一會(huì)兒，喝一支藿香正氣液就好了。我喝了一支，果然好多了，就叫姐姐快去補(bǔ)課，她才去補(bǔ)課。這件事讓我感動(dòng)了很久。
姐姐不僅關(guān)心我，而且還是個(gè)小書迷。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí)的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進(jìn)了衣柜里，叫姐姐捉。
過了幾分鐘，我想：姐姐還找不到我，我贏定了。又過了幾分鐘，我打開衣柜門，喊：“姐姐�！焙傲税胩欤矝]人回答。我走出衣柜，在客廳里才看見了姐姐，原來，當(dāng)我躲起來后，姐姐在客廳看見了一本書，就津津有味地看了起來，把我給“拋”下了。
這就是我的姐姐，一個(gè)既愛看書又關(guān)心我的好姐姐。
以關(guān)心為話題的作文3
我們每時(shí)每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象，可是，有些人不但享受不到這些景象，而且還要面對(duì)著人們的種種異樣的眼光，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
海倫，凱勒出生于美國(guó)南部，十九個(gè)月大的時(shí)候，因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫，后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈拂德學(xué)院，成為一名學(xué)識(shí)淵博掌握英、法、德、拉丁希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于面對(duì)生活，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最令我敬佩的是愛迪生，他雖然耳聾，但他依然堅(jiān)持，做了一千多項(xiàng)發(fā)明，其中，他發(fā)明的電燈，做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，用了無數(shù)種材料，失敗是成功之母，他經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于取得成功，他那堅(jiān)持不懈的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。
我校一年一度的`“幫助殘疾人，從我做起”活動(dòng)開始了，我們帶著喜悅的心情。專心的注視著那些已經(jīng)參加�；顒�(dòng)的殘疾人，這個(gè)群體代表著殘疾人的奮斗，殘疾人的抗?fàn)帯！麄儾皇鞘ネ染褪鞘ス饷�，但他們沒有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對(duì)生活，面對(duì)人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅(jiān)強(qiáng)地生活下去……
他們先是表演了《千手觀音》那些人都是些失去光明和活在無聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無比的精神。
剎那間，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，當(dāng)殘疾人那感覺真不是滋味，周圍的一切都變得安靜，讓人感覺到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門；捂住嘴巴，雖然沒有那么辛苦，但想講話時(shí)，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結(jié)合起來，無法想象那些人接下來的日子將會(huì)怎么過……
世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學(xué)會(huì)用腳寫字、學(xué)會(huì)讀盲文……他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)無比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回?fù)�。讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！
以關(guān)心為話題的作文4
老師對(duì)我的關(guān)心無微不至，無論是學(xué)習(xí)還是生活，老師都會(huì)貼心仔細(xì)地來關(guān)懷我，讓我感覺到溫暖……
記得有一次，我發(fā)高燒了，高燒得很嚴(yán)重，自然不能去上學(xué)了。但是不上學(xué)實(shí)在是太無聊了，沒有同學(xué)的陪伴，老師的教導(dǎo)，又不可以看電視吃零食，多沒勁�。【驮谖液紒y想、閑得無聊的時(shí)候，電話鈴聲突然響了起來，我連忙過去接了起來，懶洋洋地拿起電話，就在我以為是一些騙子電話的時(shí)候，一陣聲音傳來：“婷婷啊，你好點(diǎn)了嗎？退燒了嗎？”聽到老師的話語(yǔ)，我的鼻頭一酸，有些沙啞地說：“好的差不多了呢！對(duì)了，老師你不是現(xiàn)在在上課嗎，怎么還給我打電話啊？”但是老師似乎遺忘了我說的話，反而繼續(xù)提醒道：“發(fā)燒了，記得要喝水啊，不要隨意走動(dòng)，多多休息，我有空來給你補(bǔ)課！”聽到這幾句再普通不過的話語(yǔ)，我的鼻頭又是一酸，差點(diǎn)流下晶瑩的眼淚……
老師對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)銘記在心，老師對(duì)我的好我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
以關(guān)心為話題的作文5
在家里，父母對(duì)我們關(guān)懷備至，在學(xué)校，老師對(duì)我們的照顧無微不至。
老師天天叮囑我們寫作業(yè)，一心一意地傳授我們課文的知識(shí)。上別的課，老師也放心不下，在窗外觀察著我們的表現(xiàn)，還有做廣播操、眼保健操……老師的關(guān)心處處都是。
有一段時(shí)間，我的表現(xiàn)都不是很積極。老師把我叫到辦公室，一只手握著我的手，一只手搭在我的肩膀上，眼睛看著我說：“老師對(duì)你的希望很高，可是觀察你最近的表現(xiàn)，我有點(diǎn)失望�！甭犃诉@句話，我的心里突然就有種從夢(mèng)中驚醒的感覺。想想這段時(shí)間做的事情，心里想：“老師對(duì)我充滿希望，我不能讓老師失望�！崩蠋熋翌^，又說：“我知道你以后會(huì)做好的�！贝藭r(shí)，我就要哭出來了。我的表現(xiàn)不好，可是老師沒說我什么，還給了我那么多鼓勵(lì)和支持，我心中充滿了感激。走出老師的辦公室，我就下了決心要重新認(rèn)真起來。后來我有了很大的進(jìn)步，我感謝老師在言語(yǔ)中對(duì)我的關(guān)心。
老師對(duì)我們的關(guān)心，讓我們克服成長(zhǎng)中的困難，讓我們展翅翱翔。我對(duì)老師的關(guān)心無比感激。還要對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
關(guān)心的作文 篇6
最關(guān)心我的人是媽媽。你或許會(huì)憤憤不平，因?yàn)槟愕膵寢屢埠荜P(guān)心你，但我媽媽的關(guān)心卻和你媽媽的關(guān)心是不一樣的'，不信，你們聽我說。
有一次，我在院子里玩，不小心摔了一跤，我在地上怎么也不愿爬起來，心想：嘻嘻，我就裝做摔折（she）了腿一樣，不起來，無論多么”狠心“的母親都會(huì)來扶我的！正在這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s來，見媽媽來了，我趕緊裝著用手支撐著地，身體往下沉，擺出一副痛苦的樣子。媽媽幾乎沒看我一眼，只甩下一句話：”從哪個(gè)地方跌倒，就要從哪個(gè)地方站起來！“說完，她若無其事地回家了。
”計(jì)劃“落空了，我極不情愿地從地上爬起來，上樓回家了。回到家里，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”孩子，不是媽媽不想把你扶起來，如果這次我把你扶起來了，下次呢？日久天長(zhǎng)，你就會(huì)養(yǎng)成讓別人扶的習(xí)慣。假如有一天，媽媽們離開你了，那有誰(shuí)來扶你呢？“我聽了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，你還認(rèn)為我的媽媽很平凡嗎？其實(shí)，懂得用良好行為呵護(hù)孩子的人，才是最關(guān)心孩子的人。
關(guān)心的作文 篇7
被關(guān)心也是一種幸福 張芳芳 如今的生活節(jié)奏日日加快，人們之間的交流也越來越少。每天上下學(xué)，路過游玩時(shí)擦肩而過的人都是一個(gè)個(gè)冰冷陌生的臉。媽媽也經(jīng)常教育我不能與陌生人說話。漸漸地，我的思想就被封閉，在街上看到有
陌生人接近我，我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是自從我遇到了那個(gè)人之后，我的看法改變了許多。 一滴、二滴、三滴……看著一滴滴液體沿著管子流入我的血管，我不由自主地?cái)?shù)了出來，實(shí)在是太無聊了！獨(dú)自呆在醫(yī)院掛鹽水的我什么也不能干。我環(huán)顧四周看看有沒有熟悉的人，結(jié)果這里一張張都是冰冷陌生的臉，我又失望地垂下了頭。“小姑娘，很無聊是不是啊？”一個(gè)和善的阿姨伸過頭來問我。來了個(gè)突襲，弄得我有點(diǎn)不知所措，只好不住地點(diǎn)頭，但還是對(duì)這位素不相識(shí)的阿姨產(chǎn)生懷疑。我再仔細(xì)觀察，身高一米六多，有點(diǎn)偏胖，大約也有三十幾歲了，臉上沒化濃妝，打扮得很樸素。這大概是一位再也普通不過的阿姨了吧！她似乎注意到了，轉(zhuǎn)過頭又對(duì)我笑了笑。頓時(shí)，剛剛云外了。這么和善的阿姨，讓我有一種似曾相識(shí)的感覺。我也對(duì)她笑了笑。“吃不吃�。俊卑⒁滩恢裁磿r(shí)候拿出了一袋香瓜子在我眼前晃動(dòng)，為了禮貌，我搖了搖手，也許她沒有注意到，立馬捧起我的'手，把大把大把的瓜子倒人我手中說：“雖然這不是什么山珍海味，但我只帶了這個(gè)，正好吃這個(gè)可以打發(fā)時(shí)間呢！”說完她就開吃了，淳樸的話語(yǔ)，熱情的笑容，怎能不讓我感到幸福呢？我盡量壓住我那份激動(dòng)，連忙向那位阿姨道謝，便埋頭吃起來。 時(shí)間就是這樣，你想讓它快，它卻散起步來，你想讓它慢，它又開始賽跑。瞧，不一會(huì)兒，一瓶就吊完了，而我并沒有發(fā)覺。那個(gè)阿姨發(fā)現(xiàn)趕忙按身后的鈴，又幫我把藥水停在那里，不讓它流光。我惶恐地東張西望卻什么也做不了。最后阿姨叫來了護(hù)士，經(jīng)過護(hù)士的快速處理，還好沒有腫。阿姨松了一口氣，我也是。臨走前，她叮囑我按好不然會(huì)出血的。我感激地回頭看她，心中一股甜蜜蜜的感覺涌上心頭，為什么呀？ 現(xiàn)在我明白了，與陌生人說話不一定是件壞事，他們有時(shí)小小的舉動(dòng)就能溫暖我們。原來，人與人的心靈是可以相互溝通的，彼此的信任就能溫暖心靈！當(dāng)我們與陌生人交流時(shí)，就會(huì)有一種莫名而又甜蜜蜜的感覺——那就是快樂。
關(guān)心的作文 篇8
今日是我正式寄宿的第一天，為什么說是正式寄宿呢，因?yàn)檠a(bǔ)課期間我已經(jīng)寄了12天的宿了。雖然我有先見之明，將自己的行李箱搬回寢室了，但還是有疏漏，我的毛毯，枕頭和沐浴露沒有帶。
沒有辦法，自己今天要考試，沒法將這幾樣?xùn)|西帶著走，就只能拜托奶奶幫忙將這幾樣?xùn)|西帶到我寢室去，可是由于自己寢室中的' 床是上層，所以又害怕奶奶會(huì)幫自己鋪床，那樣會(huì)要爬到上面去，可能會(huì)摔，就囑咐奶奶千萬(wàn)不要爬到上面去，奶奶答應(yīng)了，可是很猶豫，我很是擔(dān)心的去學(xué)校了。
中午考完后，在去自己教室的路上碰到了正在尋找自己的奶奶，奶奶告訴我，她幫我鋪好了，唉，自己擔(dān)心的事還是發(fā)生了，可奶奶說她沒有爬上去，就在下面鋪的，我當(dāng)時(shí)半信半疑，但也沒有立即講出來，只是讓奶奶趕緊回家吃飯，別耽擱了吃飯的時(shí)間，并且要路上小心。
晚上，回到寢室，上床睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)靠墻的一邊那被子也折好了，我便知道了，奶奶的“謊言”，已被我識(shí)破。
心很暖，但也很亂，突然想到奶奶當(dāng)時(shí)困難爬上床攤被子的模樣，感到好心酸。
關(guān)心的作文 篇9
西子湖畔的垂柳是美的，邊塞大漠的孤煙是美的。旋律是美的，舞姿是美的，然而，最美的還是一個(gè)人純潔的心靈�！}記
心靈美是一種內(nèi)在美，本質(zhì)美，也是一種永恒的美。一個(gè)人美麗的標(biāo)志不在于她的容貌，如果我們追求永恒的美，必須先追求內(nèi)在的美。心靈美，如同出水芙蓉，綻放出無窮的魅力；心靈美，如同黑夜中的`點(diǎn)點(diǎn)燭光，縮短人與人之間的距離，作為21世紀(jì)的人類要如何保持心靈的魅力呢？
真誠(chéng)待人，用微笑去裝飾心靈的美。是否比較過，裝扮心靈竟是如此的簡(jiǎn)單？不用化妝的繁瑣步驟，不需要浪費(fèi)太多的金錢、精力和時(shí)間，只是一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句溫暖的問候，就能使自己的人格魅力提升。德蘭修女用他慈祥的笑容告訴我們，她那傳遞于各個(gè)陰暗角落的愛，如此溫暖直接。她微笑地?fù)肀О滩」聝�，慈祥的問候貧民窟的婦女，沒有鄙夷，僅僅是真誠(chéng)的眼神，便彰顯了人格的魅力，美容了自己的心靈。
樂于助人，用行為去保養(yǎng)心靈的美。如今，人們?cè)絹碓嚼溲�，不僅不愿意幫助別人，還見死不救。20xx年10月13日下午5時(shí)30分，年僅兩歲的女童小悅悅被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一輛貨柜車碾過。讓人無法理解的是，七分鐘內(nèi)在小悅悅身旁經(jīng)過的18位人，對(duì)此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿婆把小悅悅抱到路旁并找到小悅悅的媽媽，后經(jīng)搶救無效，離開了人世。自古以來，樂于助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在又有多少人能做到？18位路人中沒有一人的道德有那位撿垃圾阿婆的美，或許一通“120”的電話、一個(gè)舉動(dòng)將小悅悅抱到路邊，也許就不會(huì)有這樣的結(jié)果。18位路人的行為舉止引人深思，21世紀(jì)的人們是怎么了？難道良知被去除了？還是道德心被泯滅了？外表好看，可內(nèi)心確是丑陋不堪！阿婆的幫助們雖沒能讓小悅悅活下來，但是阿婆的行為讓我們敬佩，若人人都象她一樣，那社會(huì)天平的另一端則是真善世界。多幫助身邊有困難的人，這會(huì)讓你在他人心中的地位得以提高，自己的心靈也得到了保養(yǎng)。
人之初，性本善，用善良去保持心靈的美。夏洛蒂。勃朗臺(tái)筆下的簡(jiǎn)愛，矮小、相貌平平、衣著樸素，但她始終是我心中最優(yōu)雅、迷人的女人，她的善良、睿智、機(jī)敏、自尊和堅(jiān)強(qiáng)所形成的人格魅力，已經(jīng)掩蓋她所有外表上的不足�！栋屠枋ツ冈骸防镩L(zhǎng)得奇丑無比：獨(dú)眼、駝背、跛腿、斷牙、被命運(yùn)捉弄的卡西莫多，他就像一個(gè)沒人疼的小孩，只要誰(shuí)施舍給他一點(diǎn)點(diǎn)恩惠，他就可以死心塌地地對(duì)誰(shuí)好；同時(shí)擁有世界上最美、最丑的東西。他擁有世界上最美、最純潔的心靈，也擁有世界上最丑陋的外貌�；蛟S，他一開始就讓人討厭，甚至是厭惡，但是后來他的形象在變化，變的善良、可愛，乃至美麗！了解他之后還有誰(shuí)認(rèn)為他是丑陋的呢？外貌與生俱來，不可選擇。我們無法讓外貌變美，但我們可以讓心靈變美！用善良區(qū)保持心靈的美，讓生命更加充實(shí)，更加有意義！
“鳥美在羽毛，人美在心靈”，美麗的外表是讓人欣賞的，而美麗的心靈則令人贊嘆；“人不因?yàn)槊利惗蓯郏驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺蔽覀円皳P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，要有決心將自己最好的一面展現(xiàn)給大家，裝飾、保養(yǎng)、保持你心靈的美。給你的心靈美容，讓永恒的美麗屬于你！作文
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