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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2022-08-08 11:01:12 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇,歡迎大家分享。

精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總8篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  “啦啦,啦啦啦!蔽液咧鑳,朝家走去。當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí),“不好!我的寶貝兒呢?”我著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我把視線轉(zhuǎn)移到了老弟手上。沒(méi)錯(cuò)!那就是我的寶貝兒!我準(zhǔn)備去搶回來(lái),于是,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)即將上演啦!

  “還來(lái)!要不我告訴媽媽!”“哼!就不,咋樣!”老弟像獅子一樣,驕傲地朝我放話!靶⌒奈掖蚰!”我的火已升上了天。老弟給我下了個(gè)馬威,他跳上了我那面包似柔軟的床!“老———弟!”瞬時(shí)間,我的眼睛已轉(zhuǎn)變成了兩棵大大圓圓的火球。弟弟知道我要生氣了,使出他的超級(jí)本領(lǐng)——哭!昂煤煤!給你就是了!我安撫著他,他馬上停止了哭涕。但是,我心里是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?/p>

  我躡手躡腳地進(jìn)了老弟的房間,賊頭賊腦地環(huán)顧四周,確定沒(méi)人后,輕輕關(guān)上門。然后奔向他的玩具箱。拿了他的最喜愛(ài)的玩具——喜洋洋智力拼圖。我捏著玩具,準(zhǔn)備和老弟“一手交錢,一手交貨”!翱!咳!”我故意咳了一下,示意老弟出來(lái)。老弟得意洋洋地像紳士般一樣走出來(lái),看到被我虐待的玩具,生氣得火冒三尺高,急得直跺腳。嘿嘿!被氣著了吧!真是大快人心,我的心里像個(gè)常勝將軍!拔乙嬖V媽媽!”他吞吞吐吐地回答!澳愀鎲h!我正好可以告訴媽媽,老弟搶我東西!”我來(lái)了個(gè)“以其人之道還已其人只身”嘿嘿!我的花招夠多吧!這時(shí)弟弟的臉紅得像一個(gè)成熟已久的蘋果了,“如果你想要回你的喜洋洋拼圖,就把我的寶貝兒交出來(lái)!你要是不給我,我就會(huì)告訴媽媽,大不了同歸于盡!”弟弟無(wú)語(yǔ)了。其實(shí)我說(shuō)這話時(shí)也很緊張,我怕要是弟弟選擇同歸于盡,那我的寶貝兒就死定了!昂煤煤茫【瓦@樣!”弟弟滿分不愿意地把我的寶貝交出來(lái),我也把他的玩具還給了他。

  在這告訴大家,不要老為一點(diǎn)小事吵鬧,要是那樣,會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間的。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  二月份的時(shí)侯,春成為了溫度控制者之首,是一位皇帝,號(hào)為“春宗”,國(guó)號(hào)“暖”,是為暖朝。春宗統(tǒng)治了兩個(gè)半月后,國(guó)力已經(jīng)漸漸衰弱,于是夏開(kāi)始起義,經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的努力,大敗春宗,滅了暖朝,夏就登基成為了“夏宗”,國(guó)號(hào)“熱”,是為熱朝。

  夏宗是位無(wú)道昏君,他任用奸臣——大將軍炎熱。炎熱帶來(lái)了士兵,向人類挑戰(zhàn)。人類的哨兵——天氣預(yù)報(bào)員向人類報(bào)告了這件事。

  人炎之戰(zhàn)開(kāi)始了。炎熱的陣中,跳出了太陽(yáng),他大施熱量,人類潰不成軍。人類陣中跳出了云,遮住了太陽(yáng)。第一回合,人類勝!

  炎熱陣中又跳出了傳播熱量的風(fēng),風(fēng)既想傳播熱量,也想吹走遮擋太陽(yáng)的云!昂撸胍慌e兩得,一箭雙雕,想得倒美!沒(méi)門兒!”雨跳出人類陣中說(shuō),隨后大顯身手,傾盆大雨立即來(lái)臨。結(jié)果熱風(fēng)不僅沒(méi)有吹走云,自己卻因?yàn)榇迪掠陼r(shí)的涼氣,導(dǎo)致自己原本的熱風(fēng)變成了涼風(fēng)。不用說(shuō),第二回合,人類勝!

  炎熱勃然大怒,他親自出馬。就算有云,照樣熱;即便有雨,也不涼。人類這下真的潰不成軍了,貼身護(hù)衛(wèi)空調(diào)來(lái)護(hù)衛(wèi)人類,但因?yàn)橥饨缣珶釋?dǎo)致外機(jī)無(wú)法散熱,“陣亡”了。于是人類開(kāi)始遷徒,但怎么也無(wú)法逃脫夏宗的`統(tǒng)治。

  人類扛了約兩個(gè)月后,秋起義了。他成功推翻了熱朝,打敗了夏宗,成為了人類十分擁護(hù)和愛(ài)戴的“秋宗”,建立了“涼朝”。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  只要一發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那將會(huì)是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難:滿地是尸體,血流成河,就連戰(zhàn)爭(zhēng)所到處的大自然也會(huì)變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,所以我們要熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  在這個(gè)世界的沒(méi)一個(gè)人都應(yīng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)榻?jīng)過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng)可能使人家破人亡。

  在我記憶中有一段這樣的片段:在某一天里,某一個(gè)隊(duì)伍接到上級(jí)的指示,要不惜一切代價(jià)守住長(zhǎng)城。這是解放軍對(duì)日本敵人的戰(zhàn)爭(zhēng)。開(kāi)始時(shí),炮聲,槍聲,呼喊聲,號(hào)聲混成一片。那聲音震耳欲聾,地也被炸得地動(dòng)山搖的。過(guò)了許久,解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了,這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打,有的和敵人抱在一齊在泥漿里翻來(lái)覆去,有的和敵人在水里打,有的人被敵人砍了三四刀都沒(méi)倒下去。那里的場(chǎng)景陰沉沉的,硝煙布滿了戰(zhàn)場(chǎng)。

  到最后尸體遍地都是,有橫著的,有豎著的,有掉在城墻上的……有時(shí),那些尸體中還有正往城下掉的,那場(chǎng)景是忍不慘睹,雖然最后我方還有5人生存,五星紅旗在高高飄揚(yáng),我方勝利了,但是是用了多少人的生命換來(lái)的,付出了多大的代價(jià):犧牲了幾萬(wàn)人,殲滅敵人也幾萬(wàn)人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的罪惡。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡:使我們失去了自我的夢(mèng),是我們家破人亡,使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

  所以,我們要熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們?nèi)巳撕湍老嗵帲苍煲粋(gè)和諧社會(huì)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  “凱文,你快過(guò)來(lái),我有一件事情要告訴你,你都那么大了,也該知道了!”史蒂文先生略有激動(dòng)地說(shuō)。在這時(shí),一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,正在看教科書的史蒂文先生放下了書,指著一張?jiān)缫疡薨櫜豢暗暮诎渍掌簲嗟舻奶鞓蚣茉谥щx破碎的柱子上,鐵道旁邊的廢墟里躺著一個(gè)小嬰兒,一顆顆炮彈與他擦身而過(guò)。他的嘴巴張著,好像在大聲呼喊著他親愛(ài)的媽媽。再仔細(xì)看,他的衣服已經(jīng)被炸得只剩下幾塊破布條,他身上被彈片劃了很多道口子,有的地方還留著血。他身后的上;疖嚹险驹缫衙婺咳橇恕

  “孩子,你仔細(xì)瞧瞧,這照片上的小嬰兒你知道是誰(shuí)嗎?”史蒂文先生問(wèn)道。小男孩心里想道:“既然爸爸問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,那照片上的人一定是我的表弟或堂弟之類的吧,可是爸爸為什么要讓我認(rèn)呢?”

  “爸爸,我不認(rèn)識(shí)照片上的小嬰兒!眲P文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的說(shuō)道:“孩子,照片上的小嬰兒就是你!”凱文一下子呆住了,他兩眼噙著淚水:“不可能,您一定是開(kāi)了個(gè)玩笑,不可能,這不會(huì)是真的!”“孩子,你必須要承認(rèn),這就是你。1937年8月28日,日本軍隊(duì)空襲了上;疖嚹险,你的父母正準(zhǔn)備帶著你前往南京時(shí)都不幸遇難,他們很有可能被廢墟埋住了,或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準(zhǔn)備去北京避難的途中也死于戰(zhàn)火,而我因?yàn)橐粋(gè)小事坐了黃包車晚到了一會(huì)兒,僥幸地躲過(guò)了災(zāi)難。當(dāng)時(shí)日軍開(kāi)著戰(zhàn)機(jī),轟隆隆地來(lái)了,炮彈一個(gè)接一個(gè)落下來(lái),很多人都死于空襲。你是幾個(gè)幸存兒童中唯一一個(gè)與我兒子年齡相仿的,于是我做了很多努力收養(yǎng)了你,并帶你回了美國(guó)!笔返傥南壬鷶⑹龅。

  這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的孩子沉默了很久,然后低聲地說(shuō):“爸爸,謝謝你告訴我這些。原來(lái)我是龍的傳人,我為此感到驕傲!感謝你為難之際收留了我,并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。但等我長(zhǎng)大以后,我還是要回到我的祖國(guó),在那里成家立業(yè)!

  二十一世紀(jì),我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個(gè)角落,因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng),使許多孩子成了孤兒;恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng),使許多家庭陷入了困境;所以我們一定要追求和平,讓全世界的人們相親相愛(ài)!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期二,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。我們?nèi)?)班的同學(xué)個(gè)個(gè)快樂(lè)無(wú)比,而又心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊鹊搅似谂我丫玫捏w育課,則害怕可能又要被老師取消。

  我們來(lái)到體育場(chǎng)地,老師宣布游戲開(kāi)始。我們立即展開(kāi)了一場(chǎng)危機(jī)四伏的“男女戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  我軍由于人數(shù)少,一開(kāi)始處于下風(fēng)。

  敵軍終于來(lái)掃蕩了。我軍埋伏好,準(zhǔn)備第一次突襲。敵軍進(jìn)了我們的攻擊范圍了!“沖!”我們男生沖上前去,只見(jiàn),王辰之在密密麻麻的人群中東瞧瞧,西看看,不知他在東張西望地看什么,他一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。忽然,尚凡娟拿著水瓶朝我沖來(lái),水瓶好像一把倚天劍,在太陽(yáng)的照射下,閃閃發(fā)光。我赤手空拳,肯定打不過(guò)她。這時(shí),董凌霄遞給我一把屠龍寶刀,原來(lái)是一把雨傘。我二話不說(shuō),拿著雨傘就沖向前去,尚凡娟說(shuō):“莊世龍,我要把你刺個(gè)透心涼!”我上前去:“落龍斬,疾燕刺,飛鷹腿,火焰拳……”

  過(guò)了許久,第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,男生輸了。

  第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)終于拉開(kāi)了帷幕,荊韜以世界和平大使的身份前去講和,讓女生放松警惕。后來(lái),男生給了女生一次出其不意的襲擊,女生的四大將都負(fù)了重傷,“好一個(gè)以其人之道,還治其人之身!”

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

  老師經(jīng)常說(shuō):我們的習(xí)慣養(yǎng)成就是兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  有一次,我去上學(xué),因?yàn)樨潙俦桓C里的安逸,媽媽喊了好多次都沒(méi)有醒來(lái)。媽媽后來(lái)索性不管我了,到底心底惦記著上學(xué),心里掙扎了一會(huì):再躺會(huì),就躺一會(huì),不吃早餐了,上學(xué)來(lái)得及……等我起來(lái)的時(shí)候,時(shí)針已經(jīng)到了6點(diǎn)50了,等我慌忙整理好書包,跑向?qū)W校的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了晨讀,我看著老師的眼睛,想撒謊,沒(méi)張開(kāi)嘴,老師倒是沒(méi)批評(píng)我,我挪到座位上的時(shí)候,臉滾燙著,想,下次一定不能在這樣了。讓老師同學(xué)的目光都注目著我,不行!

  還有一次是周末,我貪戀媽媽平時(shí)不讓我玩游戲,就跟媽媽商量多玩會(huì)。媽媽叮囑我寫完作業(yè)再玩,我嘴巴上答應(yīng)了,但是,玩起來(lái)就忘記了一切。等到周日晚上,才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)有完成的事,一想,明天早上早起作文,寫完就上學(xué),今天已經(jīng)很累了。這樣想著,眼睛就打起了瞌睡,一會(huì)的功夫,就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境。

  畢竟是自己的功課沒(méi)完成,我夢(mèng)見(jiàn)老師檢查作業(yè)到我這,我翻了好久,作業(yè)本也沒(méi)找到,對(duì)老師說(shuō):“老師我作業(yè)寫完了,但是本子沒(méi)帶來(lái)……”我低下頭去,不敢看老師的眼睛,后來(lái)老師說(shuō)啥我忘記了,一怔,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)的時(shí)候,天已大亮,我收拾好書包,麻溜去上學(xué),后來(lái)的結(jié)果:被老師好頓批評(píng)。

  老師還給我們講了心里兩個(gè)小人的故事:一個(gè)小人是積極上進(jìn)的,做任何事都積極參與。另一個(gè)小人是消極的,做事情的態(tài)度差不多就行,或者在等等,等以后一定能完成。

  聽(tīng)了老師的故事。想想以往的經(jīng)歷,平時(shí)真的是兩個(gè)小人經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。我向老師表決心:今后,一定要讓陽(yáng)光充滿心靈,勤奮戰(zhàn)勝懶惰。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

戰(zhàn)火中的小朋友:

  你們好!看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),看到你們正在和親人逃難,不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧?kù)o的在教室里讀書,而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,使你們失去了這美好的一切!在報(bào)子上,我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片,我的心情久久不能平靜下來(lái)。 第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》,圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作,癱倒在地上,小朋友看樣子才4歲呀!要是失去了母親,他還怎么活下去呀! 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛,望著后面的戰(zhàn)火,好象在說(shuō):不要打了,我的親人還在里面呢! 第三幅照片的小妹妹,我雖然不知道你叫什么名字,但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片,我的心里酸酸的,我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里,無(wú)數(shù)的兒童受到了傷害,失去了家園,失去了親人,失去了童年的快樂(lè),每天過(guò)著不安和痛苦的生活。 。∽寫(zhàn)爭(zhēng)停止吧!讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里!我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。

  祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8

  我和媽媽幾乎每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是我引起的,但是每次失敗的都是我,你說(shuō)這是為什么呢?

  “嘀嘀嘀——”鬧鐘響了,可是我還是賴在被窩里不起來(lái)!芭畠海 眿寢屖铺祗@的聲音又響起來(lái)了,“起床了!”我心想,今天的第一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要開(kāi)始了。我喊道:“還早呢,讓我多睡一會(huì)兒,就一會(huì)兒!薄安恍,幾點(diǎn)了!”我吐了吐舌頭,說(shuō):“就是不起來(lái)。”媽媽立刻把手抬起來(lái),故作要打我。我只好穿上衣服。真是媽媽抬起手,女兒抖三抖!

  放學(xué)回家的路上,我擔(dān)心極了,因?yàn)槲医裉鞌?shù)學(xué)只考了92分,所有錯(cuò)的題目都因馬虎而錯(cuò)的;氐郊,我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你今天穿的衣服真好看啊,年輕了好幾歲呢?”媽媽聽(tīng)了,詭秘地笑著問(wèn):“今天數(shù)學(xué)考了幾分?”看來(lái)我還是逃不出媽媽的“魔掌”。∥夜首麈(zhèn)靜地說(shuō):“我考的分?jǐn)?shù)不算多也不算少,92分。”媽媽一聽(tīng)。臉開(kāi)始板了起來(lái),眉頭也皺了起來(lái),大聲嚷道:“是不是又馬虎了?你能不能認(rèn)真點(diǎn)……”嗨,媽媽又開(kāi)始念她的“媽媽經(jīng)”了。

  晚飯后,開(kāi)始寫作業(yè)了,媽媽也過(guò)來(lái)監(jiān)督我了。我想,媽媽為什么要來(lái)呢?“六十三乘以三怎么可能是一百二十六呢?做作業(yè)就不能注意力集中點(diǎn)嗎?”媽媽大聲吼道。我一看真是錯(cuò)了,“都怪你,我都不能好好寫作業(yè)了。”我嘟囔道。媽媽一聽(tīng)生氣了:“什么?我打擾你寫作業(yè)?我不看著你,有六道題就得錯(cuò)四道題!”

  唉,你說(shuō)為什么我和媽媽總是發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢?

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