【精華】戰(zhàn)爭的作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
那是1937年8月23日,在上海火車南站的候車室里有許許多多的老人、青年還孩子們在等候一列即將離開上海的火車。日本侵略者已轟炸了上海的百貨大樓和人群密集的街道。市民們都被嚇得膽戰(zhàn)心驚,該搬的搬,該逃的逃。候車室里有的人在輕聲交談,有的人在打瞌睡,有的人哄著身邊的孩子……候車室里一片“寧靜”。
一聲刺耳的防空警報拉響了,人們頓時驚慌失措。仿佛感到死神在召喚。候車大廳里瞬間倒塌,變成了廢墟。一時間硝煙滾滾,血肉橫飛。人們死的死,傷的傷,空氣中彌漫著血腥味,火車站陷入了死一般的寂靜。
一陣幼兒撕心裂肺的哭聲打破了火車站里的沉靜。聞聲望去,原來是一個遍體鱗傷的小男孩,他看上去大約有三、四歲左右。小男孩癱坐在鐵軌上,身上沾滿了血,衣服被弄的破爛不堪。他坐在地上嚎啕大哭,連脖子上的青筋也蹦了出來。從口中不斷地喊著:“媽媽!媽媽……”
這時從廢墟中傳來了微弱的聲音:“兒子……兒……子……”,小男孩連滾帶爬的過去,不顧身上的疼痛。到了媽媽的旁邊就趕緊鉆進(jìn)媽媽的懷里,這是他人生中最溫暖的時刻了。救援人員陸續(xù)感到了,他們將這對母子從廢墟了救了出來。但是他們還是有些忐忑不安,孩子的爸爸還沒有音信。過了很久,救援人員從一堆尸體中找到了已經(jīng)失去雙腿的爸爸,幸運(yùn)的是爸爸還活著。后來這一家三口輾轉(zhuǎn)逃到了長沙,艱難的過著日子,雖然這一家三口幸運(yùn)的活了下來,但是戰(zhàn)爭的傷痛卻永遠(yuǎn)都無法抹去。小男孩漸漸長大了,他當(dāng)了兵,參了軍,成為一名英勇的解放軍戰(zhàn)士,他的愿望就是為了更多的人能過上安穩(wěn)的.日子,制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
我家有一個“小土匪”,那就是自以為是老大的弟弟,他干的“好事”真是數(shù)不勝數(shù)。
這個“小土匪”最愛干些偷雞摸狗的事情,記得有一次,我明明把數(shù)學(xué)語文書放在書包里,到了學(xué)校卻不翼而飛,憑空消失了。這就是我那“好弟弟”的杰作,大概是因?yàn)槲也蛔屗梦业臇|西而引起的吧!等我回來時,就看到弟弟一個人在一旁幸災(zāi)樂禍,他看見我一臉委屈,皺著眉頭的樣子他就喜不自禁,嘴巴笑得都合不攏了。我頓時火冒三丈,大發(fā)雷霆,仿佛要把他這個壞人給吃了!但這是不可能的,我也不必心軟,不能再三讓著他,放縱他了。我便鐵下心腸,扮演老巫婆這個角色,拿起枕頭,開啟“枕頭大戰(zhàn)”。我一臉得意樣,因?yàn)槲腋咚,我力氣大他力氣小,我高手他菜鳥。我一揮,揮到他的頭,估計把他打痛了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)心軟,便放下“武器”過去看看他有事沒事,可出乎意料的是,他一邊流著淚一邊大吼,像只猩猩用力捶著我的背。我只能像犯了罪的犯人一樣——逃跑,因?yàn)樯略倥戳怂。他的殺傷力不是很大,可我裝作很痛的樣子,這樣他就會嘚瑟了,忘了疼痛?伤麉s來陰的——告狀,我被罵的落花流水:“這么大了還不懂得讓讓他!你怎么這么小肚雞腸!”當(dāng)時我委屈極了,眼淚嘩嘩地了下來,像下雨一樣,一直流,一直流……
后來媽媽知道了情況,過來使用甜言蜜語這一招,把我收服了,可我還是恨透了他,因?yàn)樗欢弥鲌D報!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭像一個絞肉機(jī),它兇狠無比,他見誰殺誰,它還會帶來不可逆轉(zhuǎn)的后果。
1937年8月28日,上海火車南站里又涌入了一批難民。他們要乘坐火車到安全區(qū)避難。
上海火車南站里人山人海,熙熙攘攘。人們都心情沉重,在沉默中等待火車的到來。在人群中有一對母子,媽媽36歲,兒子才4歲,名叫健健!扮I鏘,鏘鏘,”火車進(jìn)站了。人群像潮水般向火車涌去。有的鉆車底,有的擠車廂,有的爬車頂……火車非常擁擠。
媽媽抱著健健終于擠上了上了火車,健健依偎在媽媽的懷里,睡得很香甜。就在此時,防空警報拉長了聲音,發(fā)出了“嗚嗚嗚——”的長鳴。接踵而至的是日方戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲,響徹云霄。人群開始慌亂起來:有人抱頭蹲坐在地,有人大聲呼兒喚女,有人嚇得臉色煞白……就是人群越發(fā)躁動不安時,戰(zhàn)斗機(jī)的炸彈在空中劃過一道弧線,重重的砸在了火車上!稗Z隆隆……”不計其數(shù)的炸彈爆炸了。在慘叫聲中,一條條鮮活的生命被終結(jié),一個個靈魂飛向了天堂。
可憐的健健幸存了下來,可他的媽媽卻在爆炸中喪生了。在他身邊,尸體的碎片堆積如山,血液匯聚成河……健健坐在地上號啕大哭,卻再也沒法找到媽媽了。戰(zhàn)爭是如此的無情,如此的可怕!
戰(zhàn)爭是可怕的,也是可恨的。所以我們要維護(hù)世界和平,制止戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的作文 篇4
五月一日媽媽叫我參加“新東方”的分班考。我心想:不就是個輔導(dǎo)班的考試嗎?有什么好怕的。于是,我就沒有“練兵”,犯了兵家大忌“輕敵”。
我認(rèn)為考試就是不見血的戰(zhàn)役,在這次分班考,我要經(jīng)歷三場苦戰(zhàn)。
第一場戰(zhàn)役是語文,這一場仗,我和敵人打得天昏地暗,無法重見天日,經(jīng)過這一惡戰(zhàn)我消滅了70%的“敵人”,這是我平時熟讀“兵法”,謹(jǐn)遵老師“教誨”的結(jié)果。
第二場戰(zhàn)役是英語,敵人馬眾多。當(dāng)時那一場戰(zhàn)和李陵8000兵馬和匈奴80,000人馬周旋,最后戰(zhàn)敗投降,這大同小異,沒有什么區(qū)別,雖然計謀多端,但兵力懸殊,便會如此,這次我才消滅了52%的敵人。
我要對付最后一波“敵人”了,他們足智多謀,但又不缺勇猛,真是文武雙全,我認(rèn)為此戰(zhàn)不能取勝,便準(zhǔn)備破釜沉舟,背水一戰(zhàn),在一個一個陷阱當(dāng)中迷失自我。這場戰(zhàn)爭是“殺敵10000自損8000”。我消滅了53%的敵人。
這次的殺敵總?cè)藬?shù)占比175%,所以無緣得到頭功。但我卻對自己得到了深刻的認(rèn)識,認(rèn)為自己需要“勤練兵”
這場戰(zhàn)爭使我懂得了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。人說道路上還有無數(shù)個沒有硝煙的戰(zhàn)役,需要我去面對,我如何去取勝呢?
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戰(zhàn)爭的作文 篇5
我是一個愛看書的孩子,從小就迷上了看課外書。為了看書,經(jīng)常和媽媽發(fā)生“戰(zhàn)爭”。
在上三年級的時候,我迷上了一本《安徒生童話》,我非常的喜歡,可媽媽不讓我看,只讓我做那些語文試卷、數(shù)學(xué)試題什么的,為了這些,我們母子之間的“戰(zhàn)爭”,就開始了。
第一次,那是一個雙休日,我把《安徒生童話》放在語文課本里,媽媽來了,就以為我在看語文書呢!圍著我轉(zhuǎn)了一圈,臉先是非常紅潤,然后又變得鐵青,眼瞅著我說:“好。∧愀因_我!”沒想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,哎,真是倒霉呀!過了幾天,第二戰(zhàn)又開始了,早晨,媽媽拿著書包要送我上學(xué),我正好看見了那本《安徒生童話》放在桌子上。于是,我靈機(jī)一動“哎喲”,“怎么了”,媽媽問,“肚子疼,我要上廁所”。這時,媽媽只顧著給我讓路了,沒注意到,我把書也拿走了。我正在廁所里津津有味地看著的時候,媽媽敲門問:“好了嗎?要遲到了”。我這才反應(yīng)過來,我把書藏到衣服里面就出去了!慌忙之中,我的那本《安徒生童話》竟從衣服里掉在了地上。這下,媽媽全明白了。這天放了學(xué)回到家,媽媽見了我沒再像以前那樣,而是笑咪咪地從身上取出一本厚厚的書,對我說:“媽媽不反對你看課外書,而是怕你耽誤功課,這不,媽媽也給你買了一本《中外名人的故事》,你好好看看吧!”我接過書,心里很是高興,媽媽支持我看課外書了。從此,我和媽媽結(jié)束了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
1937年3月8日,日本侵略者把上;疖嚹险菊Я耍灰粫䞍,一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降,空氣中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
看著這幅情景,人們感覺很痛心,只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過硝煙,隱隱約約可以看見一個小孩。他的衣服上沾滿了血跡,眼淚一滴一滴地落在了地面上,不停地哭泣著,狠心的日本人并沒有救那個小孩,還把他的父母給捉了回去,他看見父母一步一步地離開自己,哭得更厲害了,但侵略者絲毫沒有同情,頭也不回的就走了,表現(xiàn)的十分傲慢。圍觀的中國人都緊握著拳頭,用同情的眼神望著小孩,又用仇恨的眼光望著日本人,卻一點(diǎn)兒忙也幫不上,只能嘆著氣,望著日本人離去,每個人的心中都充滿了憎恨。
在這滿是煙霧的地方,那位孤獨(dú)的孩子一個人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來。
世界上所有的人類都是同胞,我們要共同享受這美麗的地球,不應(yīng)該發(fā)性戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭只會讓人們多一些恐懼和悲傷,只有讓和平永遠(yuǎn)逗留在人間才能多一些歡笑。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“我反對!苯淌依飩鱽砑ち业臓幊陈,你也許會問:“這是怎么了?是打官司嗎?”NoNoNo,我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會。
“我認(rèn)為生活中根本不需要謊言,我認(rèn)為生活中需要善意的謊言。”雙方都說出了自己的觀點(diǎn),評委是老師,雙方辯友則是我們。支持正方的同學(xué)坐在右邊,支持反方的同學(xué)坐在左邊,這時正方的人越來越多,拿著辯論稿的手不禁發(fā)抖。
作為反方主辯手的我心里有點(diǎn)緊張,只見對方辯友個個精神抖擻,一副勝券在握的樣子,而我們反方辯手也毫不示弱。
辯論會開始了,坐在前面的辯手們飛快地翻看著手中的資料,李兆前先發(fā)了言說:“我方認(rèn)為生活根本不需要謊言,馬克吐溫曾經(jīng)說過這樣的一段話‘當(dāng)你拿不定主意時,就說實(shí)話……’”我扭過頭去看我們的辯手,他們好像無言以對,我急壞了,不由地舉起了小手,回答道:“我方認(rèn)為生活需要善意的謊言,而善意的謊言大都來源于愛的奉獻(xiàn)。一位貧窮的婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心,馬上又進(jìn)行了再一次反駁……
這次的辯論會,我們以失敗告終,這也讓我們明白了辯論的時候,要做到頭腦清醒,要機(jī)智靈敏,這樣才能抓住對方的弱點(diǎn),百戰(zhàn)百勝!
戰(zhàn)爭的作文 篇8
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。
這是一個陽光明媚的早晨,一位媽媽帶著孩子,來火車站給丈夫送飯。爸爸吃著飯,媽媽用深情的目光看著丈夫,不時地用余光看著正在玩耍的孩子!
“轟”的一聲,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺的哭著,凄慘地喊著:“爸爸!媽媽!”剛剛還無憂無慮玩耍的孩子,轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。
這個孩子被一位大媽收留了,漸漸成長,成了一位小八路,為他的父母報仇。
他憎恨戰(zhàn)爭,渴望和平。我們應(yīng)該一起行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓這個世界成為到處充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
戰(zhàn)爭的作文 篇9
每當(dāng)你看到這一張黑白的老照片時,你就不會不由自主地哈哈大笑起來,而一定會熱淚盈眶的。
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了我國上;疖嚹险,這張照片就是當(dāng)時記者拍下來的真實(shí)情景。
這天,陽光明媚,晴空萬里,上;疖囌竞屯R粯樱縿拥娜巳捍鞑幌。突然,天空傳來“嗡嗡”的飛機(jī)聲,還沒等人反應(yīng)過來,地面就傳來了“轟隆隆”的爆炸聲,那聲音響徹云霄。不到三分鐘,火車南站就像變魔術(shù)似的變了個模樣:倒塌的房屋、炸毀的鐵軌、無助的孩子,火車站的站臺已經(jīng)被敵人的飛機(jī)轟塌了大半邊,高架橋和鐵軌已不復(fù)存在,附近的居民樓也被震塌了許多,磚頭、瓦片、碎石散落一地。地面上大的、小的、深的、淺的彈坑不計其數(shù),隨處可見。有的地方還著了火。廢墟中,殘腿斷臂和炸死的橫七豎八的尸體到處都是。
這不是自然災(zāi)害,而是人為禍害,這不是電影虛構(gòu),而是真實(shí)的歷史記錄。
其中,鐵軌旁還有一個剛剛出生不久的小男孩,這個小男孩十分可愛,穿一個紅紅的小肚兜,上面還繡著花兒。正在這時,日本侵略者的飛機(jī)向他們飛了過來,接而連續(xù)的投下了兩個炸彈,這個小男孩他偉大的父母在彈片襲擊來時,下意識的將身體緊緊地把小男孩壓在身下,一聲巨響,小男孩的媽媽說了兩個字“孩子”,接著便倒在了血泊之中。這孤獨(dú)可憐的孩子,開始嚎啕大哭,似乎在呼吁著全世界人民:為了孩子不再失去父親,為了妻子不再失去丈夫,為了老人不再失去兒子,全世界應(yīng)該一致行動起來在新的二十一世紀(jì)里為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧。
我知道時至今日,日本連一句正式的“對不起”也沒有說過,有些日本官員 還 否認(rèn)侵略,說:“屠殺是為了排除抵抗”,甚至說成是我們捏造的……
謊言是掩蓋不了事實(shí)的,這張黑白的老照片就是鐵證如山的證據(jù)!在鐵的證據(jù)面前,我們一定要牢記歷史,發(fā)奮圖強(qiáng),不要在事實(shí)面前弄虛作假,因?yàn)橹e言是怎么也掩蓋不了事實(shí)的真實(shí)面目!
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