【精華】戰(zhàn)爭的作文匯編四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
深夜了,大家都睡著了,只有文具們還在爭吵。
鉛筆第一個站出來,用手打了一下橡皮擦,說:“我最厲害,每次小主人要寫作業(yè)或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了,臉都?xì)馔崃,用腳踢了它一下,抬頭挺胸地說:“那又怎么樣,小主人寫的錯字還不是要用我改正過來!苯又U筆和橡皮檫打了起來。
筆盒與書本也不甘示弱,筆盒氣勢洶洶地說:“小主人有了我就能放很多學(xué)習(xí)工具了,我最厲害!睍镜靡庋笱蟮卮蛄怂幌抡f:“光有你有什么用,小主人有了我才能學(xué)習(xí)長知識!币恢痹跔幊持l也不讓誰。最后字典不耐煩了,說:“你們自有自己的用處!笨墒,文具們余怒未消,又開始打起來。過了一會兒,它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。
終于,字典發(fā)怒了,說:“相煎何太急,你們不許爭了!弊詈髴(zhàn)爭才平息了。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
每個人,每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點,不能以貌取人,夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮說:“你還說我,你看你,每天除了傷害我們,你還會干什么?”小刀說:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功。 边@時,白紙走了過來,說:“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說呢?”邊說邊不滿地嘟起了嘴,
于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過。白紙說:“每個人都有自己的優(yōu)缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來!毙〉墩f:“哦,我以后再也不以貌取人了。”橡皮說:“我以后也不會再好大喜功了!”說完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優(yōu)缺點,我們也要取人之長補己之短!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
“我的本領(lǐng)最高,”“我的本領(lǐng)最高!苯淌依锇l(fā)出七嘴八舌的爭吵聲。原來,是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說:“人類經(jīng)常用我來寫字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣沖沖地朝鉛筆走去!皣W”的一聲,上來就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀,上前說道:“唉呀,你們都別吵了,要數(shù)誰最厲害。那應(yīng)該是我!”就這樣,它們?nèi)齻又爭個你死我活的。
這時橡皮爺爺趕了過來,不緊不慢地說:“別打了,別打了。你們應(yīng)該用自己的.長處去幫助別人的短處,取長補短,而不是在這爭誰本領(lǐng)高。我們應(yīng)該盡心盡力地去幫助同學(xué)們,要學(xué)會互相幫助、團結(jié)友愛!
聽完橡皮爺爺?shù)脑,三個人都慚愧地低下了頭,它們心里好像暗暗發(fā)誓:以后再也不打架了,一定要好好地去幫助同學(xué)們。
其實每個文具都有自己的優(yōu)點,每個文具都是不可缺少的。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
我早盼著下雪,就可以打雪仗了?墒,整整一個冬天都沒有下一場雪,F(xiàn)在,是春天了,我想沒戲了。誰曾想,該暖和了,卻下起一場大雪,紛紛揚揚,把地都鋪得白白一片。
下午,體育老師帶我們班和五(3)班到龍?zhí)豆珗@打雪仗。真是太好了,一聽這消息,我急忙跑下樓,連外套都忘了穿。
到了龍?zhí)逗,雪仗就開始了。雙方都在飛快地做雪球。忽然,五(3)班首先向我們發(fā)起進攻,可惜,雪球被雪松擋住了去路!皼_!”我們開始了自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。五(3)班也不示弱,幾次把我們的沖鋒打了下去。雪球碰著雪球,炸得紛飛一片,空中都變白了。
我們的子彈沒有了,只好先退居二線,做雪球。我做好三個雪球,跑到前線,幾個雪球就飛快向我飛來,一一被我躲開了。這時,一個大高個的同學(xué)向我跑來,我連連躲過他射來的子彈,開始向他還擊。第一個雪球飛過去,被大個子躲開了;第二個雪球飛過去,竟被他一手接住了。我不敢馬虎了,先把旁邊的幾個同學(xué)按下藏好,抓起第三個雪球剛要扔,一個突如其來的雪球打中了我的左肩。原來是左邊的一個“敵人”已經(jīng)逼近了我們的陣地。我急忙把最后一個雪球甩向他,正好打中了他!
現(xiàn)在,我手中已經(jīng)沒有一個雪球,陷入重圍中,“嗖”地一個雪球又一個雪球不停地向我飛來,壞了!這可怎么辦?正在焦急,“給你雪球!”李棄凡抱著一堆雪球向我跑來。戰(zhàn)爭已經(jīng)到了高潮,正在混戰(zhàn)。我抖起精神,接過雪球,和李棄凡一起把那個大高個打跑了!趁著混戰(zhàn),我們的雪球又命中好幾個“敵人”。當(dāng)然,“敵人”也不甘心,雪球不停向我們飛來。戰(zhàn)爭正在激烈進行,“玲玲玲……”鈴聲把這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。
我們都有些惋惜,這場雪仗太短了。這場雪來得快去得也快,上午下的雪,晚上就化了,因為這是春天的雪呀!
【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章:
“戰(zhàn)爭”的作文05-07
戰(zhàn)爭的作文06-23
“戰(zhàn)爭”作文06-17
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文:關(guān)于戰(zhàn)爭1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭作文12-25
初中作文戰(zhàn)爭10-13
與戰(zhàn)爭有關(guān)的作文12-06
歷史戰(zhàn)爭的作文01-13
“沙包戰(zhàn)爭”作文12-31
戰(zhàn)爭的危害作文06-18
戰(zhàn)爭的傷害作文07-02