【精選】意義的作文匯總8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　生活中有很多開(kāi)心的事情，但讓我印象最深刻的是，我們學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng)，我們要找出一些不需要但還很好的東西，在學(xué)校里當(dāng)老板，把東西賣給別人，然后再把零花錢捐給山區(qū)的小朋友們！

　　在家里的時(shí)候，我和媽媽就選出了很多的東西，玩具、娃娃、書(shū)籍等等，我滿懷期待的等著這次義賣活動(dòng)的開(kāi)始。

　　開(kāi)始義賣了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)買到最好的東西，安靜的操場(chǎng)瞬間就熱鬧了起來(lái)。我買到了一沙漏和一個(gè)芭比娃娃。還有一支筆，但是有很多同學(xué)都擠在一起，都快把我擠扁了。！后來(lái)又有好多同學(xué)來(lái)到我們班的小攤，我們攤子上的物品以一下子就賣完了。后來(lái)老師讓我和幾位同學(xué)一起去賣本子，老師說(shuō)這個(gè)本子一元三個(gè)，很多一二年級(jí)的小朋友正好需要，立馬就幫我做完了這筆生意。

　　不一會(huì)兒，我們班的'東西都賣完了，我們就和老師說(shuō)要把我們班的海報(bào)賣出去，我們問(wèn)了好多老師都不買，最后我們把海報(bào)賣給書(shū)記了。書(shū)記人可好了，那幅畫只要把八元，但書(shū)記給了我們十元。

　　最后我們回到教室，我們看著李老師手中的錢，心想山區(qū)里的小朋友肯定會(huì)很開(kāi)心的。

意義的作文 篇2

　　國(guó)歷的8月4日是我的生日，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的生日卻是爺爺離我們而去的百日，當(dāng)然爺爺為大，我們一同前去九龍山去看望爺爺。

　　我走到爺爺墓碑前，看見(jiàn)他那和藹可親的臉上微微帶著一絲笑容，好像知道我們要來(lái)看他似的，便想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從我伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)，他便給我了鼓勵(lì)，比如拌了一個(gè)跟頭，他會(huì)給我鼓勵(lì)，我不會(huì)做題，他會(huì)給我講解，就連幼兒園組織的親子活動(dòng)，也聽(tīng)得見(jiàn)爺爺在一旁加油鼓勵(lì)的聲音。我常常想念著爺爺，有時(shí)我琢磨一個(gè)問(wèn)題會(huì)呆呆的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)——人為什么會(huì)生老病死呢？這真的太可怕了，它會(huì)讓我們?nèi)祟愱庩?yáng)相隔，這多么痛苦呀！我手里拿著紙錢，一張張的放入火中，我的眼淚也一滴滴的落在了地上，這時(shí)我的腦子里充滿了幻想：爺爺看見(jiàn)了這些好吃的一定非常開(kāi)心吧，反而我又想爺爺應(yīng)該吃天上的那種飯吧？等等的幻想，可我覺(jué)得這還是非常有理的'，但這只不過(guò)是一種幻想。

　　我希望以后宇宙上的每一顆星球上，都會(huì)有我們?nèi)祟惿�存，也希望人類不�?huì)變老，不會(huì)病死，不會(huì)陰陽(yáng)相隔，不會(huì)有親離子別的痛苦了，未來(lái)的世界是美好的，讓我們一起盼望它的到來(lái)吧！

意義的作文 篇3

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)集合去春游，心情無(wú)比地激動(dòng)。

　　在車上呆了很久，才來(lái)到了這次活動(dòng)的第一站——食品公司。下了車，進(jìn)了制作餅干的生產(chǎn)車間。過(guò)程大概是：和面、壓扁、成形、烘干、包裝、銷售。之后就進(jìn)入到了我們的肚子里。

　　工作人員給我們每人發(fā)了許多塊美味的餅干，坐在車?yán)锫�慢地品嘗。時(shí)間過(guò)得很快，我們來(lái)到了地質(zhì)公園。

　　進(jìn)入園內(nèi)，首先看到了一棵很高、很粗的樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，白色的花紛紛落下來(lái)，下了一陣清香的花雨。

　　進(jìn)入園內(nèi)，看到小草像勤勞的裁縫，用自己的身體縫成了一塊綠色的大地毯。柳樹(shù)仔細(xì)地聆聽(tīng)著春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動(dòng)起像小辮子一樣的枝條。樹(shù)木發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋看著四周裝飾得花花綠綠的春天……

　　我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到八公與淮南子的雕像面前。藝術(shù)家雕刻得栩栩如生，讓我感受到了他們的嚴(yán)謹(jǐn)與深邃。

　　跟隨著老師，我們來(lái)到了忘情谷，讓我印象最深的就是連理枝。它們?cè)谏�長(zhǎng)期間枝干接在了一起。這讓我想到了一句話；在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝。

　　在中午休息的`時(shí)候，我順著階梯來(lái)到了一座寺廟。進(jìn)入寺廟，在大廳兩側(cè)畫著八公升仙的圖。里面的兩條走廊上敘述著淮南子與八公的故事。

　　在寺廟的后面看到了很長(zhǎng)的階梯，我迫不及待地往上爬。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，也看不見(jiàn)頂峰，當(dāng)時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，又累又渴，但我還是堅(jiān)持了下去。又過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我看到了山頂，這讓我充滿了信心和力量。爬上了山頂，山上的涼風(fēng)向我吹來(lái)，讓我輕松涼快了許多。這座山被其它山環(huán)繞著，一覽眾山小的感覺(jué)真好！周圍群山環(huán)繞，呼吸一口這兒的空氣，只有天和地的味道，沒(méi)有任何雜質(zhì)。周圍只是綠色和藍(lán)色。下山后才知道，那個(gè)地方叫升仙臺(tái)，是八公升仙的地方。

　　下山時(shí)，陣陣和風(fēng)帶著花香向我撲來(lái)，送我一份愜意。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界

　　這次活動(dòng)讓我飽覽了名勝古跡，收獲了許多，也明白了許多道理。

意義的作文 篇4

　　星期三，林老師定好了陸嘉儀、曹詩(shī)琳、劉逸波、譙喆和我一起6月2號(hào)在西區(qū)辦事處集中去孫中山故居、新月城去參觀、體驗(yàn)。

　　到了那天，我迫不及待地早早就來(lái)到了指定地。等了一會(huì)兒老師就來(lái)了，老師清點(diǎn)好人數(shù)，我們就歡歡喜喜地做上車出發(fā)了，在去的路上我本以為孫中山故居離我們很近的，可是過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才到了孫中山故居。

　　到了孫中山故居，這里游人如織，景色十分壯觀。工作人員給我介紹了孫中山的好多事跡，聽(tīng)老師說(shuō)：孫中山還從外國(guó)帶回一棵樹(shù)種在這里，這棵樹(shù)已經(jīng)葉子好大十分的茂盛，但是他的樣子是斜在一邊的，因?yàn)樵谒�小的時(shí)候被臺(tái)風(fēng)吹倒過(guò)，所以到現(xiàn)在還是斜在一邊，他的生命力可真強(qiáng)！

　　在孫中山居住的地方里面，有許多他生前用過(guò)的東西都原封不動(dòng)的放著，看到那些東西，就能想像那個(gè)年代的生活。在博物館有孫中山許許多多的故事，里面有一座孫中山雕像，栩栩如生。孫中山一生都是為人民而奮斗的，開(kāi)始他是做醫(yī)生的，后來(lái)他知道了做醫(yī)生只能救活人的生命，卻不能改變?nèi)说拿�運(yùn)，所以他為了自己的偉大夢(mèng)想奮斗，終于改變了中國(guó)人的命運(yùn)，推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制,創(chuàng)立了中華民國(guó)。孫中山的三民主義是：民族、民權(quán)、民生。他最愛(ài)的題詞是“天下為公”。“順天意，應(yīng)潮流，合人情。”這是孫中山的一句格言。

　　參觀了孫中山故居后，我們來(lái)到了新月城體驗(yàn)生活。我首先體驗(yàn)的是消防員的`工作，這是我夢(mèng)中的工作。消防員的除了救火，還去滿足各種工作需求——那里需要他，他就在那里。在這里，我學(xué)得可認(rèn)真了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，全神貫注地聽(tīng)他的每一句講解，我還進(jìn)行了一次救火的演習(xí)。通過(guò)這次的體驗(yàn)，我才知道當(dāng)消防員是那么難，但是我不怕，我要像孫中山學(xué)習(xí)，只要有夢(mèng)想通過(guò)努力就一定能實(shí)現(xiàn)。我還體驗(yàn)了警察生活，當(dāng)警察是弟弟的夢(mèng)想，我想讓弟弟當(dāng)個(gè)好警察，所以在這個(gè)活動(dòng)中，我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，我要把體驗(yàn)當(dāng)警察的事件告訴弟弟，做警察要什么都不怕，要勇敢！

　　我在新月城里還體驗(yàn)了許許多多的事件，讓我得到了很多收獲！我在想，只要人人都有夢(mèng)想，通過(guò)他們的努力就一定能實(shí)現(xiàn)。

意義的作文 篇5

　　“再不上課就下課啦！”在同學(xué)們的嚷嚷聲中，班學(xué)習(xí)開(kāi)始了。老師神秘地說(shuō)：“今天，我們就來(lái)開(kāi)一場(chǎng)‘拍賣會(huì)’！假如你們每個(gè)人都有一百萬(wàn)，你們會(huì)買什么呢？”老師打開(kāi)大屏幕，大聲說(shuō)：“宣布，拍賣會(huì)正式開(kāi)始！”

　　忽然，大屏幕上出現(xiàn)了一座整潔漂亮的別墅，價(jià)值千萬(wàn)呢！同學(xué)們立馬舉起手，大聲呼喊：“我、我、我！”老師左看看，右看看，最后選了林德睿。他毫不猶豫地站起來(lái)大叫道：“我出八十五萬(wàn)！”同學(xué)們都驚呆了，第一個(gè)就出八十五萬(wàn)，誰(shuí)還敢再爭(zhēng)呢！老師激動(dòng)地喊：“八十五萬(wàn)一次，八十五萬(wàn)兩次，八十五萬(wàn)三次！成交！”老師用力敲下成交錘，把我嚇得一哆嗦。歡呼聲響起，林德睿得意地比了個(gè)“耶”的手勢(shì)。老師問(wèn)道：“為什么你要花這樣的高價(jià)買下呢？”“因?yàn)檫@個(gè)煙囪！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。老師也無(wú)話可說(shuō)了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我始終沒(méi)有自己想要的東西。老師說(shuō)：“那么，最后一樣?xùn)|西——”屏幕亮了，上邊寫著一行小字：健康快樂(lè)的'父母。我眼前一亮，這不就是我求之不得的嗎？可是，我只有一百萬(wàn)呀！這這，這可是無(wú)價(jià)之寶呀！有了，我堅(jiān)定地、靜靜地舉起雙手，站起來(lái)，我小聲地說(shuō)：“我愿意搭上我的健康來(lái)買這個(gè)！”“為什么？”老師驚訝地問(wèn)�！坝梦业慕】担　薄盀槭裁�？”“我也不知道……”嘴上這么說(shuō)，可我的心里想：即使我買不起，我也要用生命去抵押！

　　一陣沉默……老師開(kāi)口了：“親情是無(wú)價(jià)之寶，我決定不賣了！”“��？”同學(xué)們個(gè)個(gè)嘆了一口氣。

　　我們都陷入了深深的沉思之中……

意義的作文 篇6

　　今年暑假,我參加了ICAA國(guó)際少兒書(shū)畫大賽,懷著忐忑不安的心,我嘗試了一次,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的等待后。終于在元旦前夕,結(jié)果出來(lái)了,我的'作品《韻》獲得了銀獎(jiǎng),不僅發(fā)了證書(shū),還發(fā)了銀質(zhì)獎(jiǎng)牌,這是我第一次拿獎(jiǎng)牌,高興的心情無(wú)法比喻。

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)畫畫,起初只是為了好玩,可隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡上了畫畫。于是,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都雷打不動(dòng)的堅(jiān)持去上畫畫班,這期間,我也吃了不少苦,尤其隨著上五年級(jí)以后,功課壓力大,作業(yè)又多。媽媽看我太辛苦,曾勸我放棄,但我都沒(méi)有動(dòng)搖。媽媽看我決心這么大,也就選擇了默默支持我。我很慶幸,有好老師在教我學(xué)畫畫,有個(gè)好媽媽在一直付出,所以我才有勇氣走到今天。

　　看著這枚獎(jiǎng)牌,它讓我明白了只有堅(jiān)持才能成功的道理,它也讓我知道了一份耕耘一份收獲的名言。我想把畫畫當(dāng)做我一生的追求目標(biāo),長(zhǎng)大以后做一名美術(shù)老師,教我的學(xué)生在色彩的世界里遨游,為了我的這個(gè)理想,我會(huì)加倍努力。有夢(mèng)想就會(huì)有希望!超越夢(mèng)想我要起航!

意義的作文 篇7

　　去年暑假，媽媽帶我去北海旅游。在那里，我留下了很多美好的回憶，但印象最深刻的就是和當(dāng)?shù)氐臐O民伯伯一起去趕海。

　　那天，我早早地起床了，因?yàn)閷?dǎo)游阿姨說(shuō)，去遲了就會(huì)漲潮，不能去趕海了。我們坐快艇來(lái)到紅樹(shù)林附近。因?yàn)樵缟贤顺�，一大片海灘露出�?lái)了。我和媽媽、小姨、哥哥趕緊帶著小漁簍和鏟子跑向了沙灘，沙子又細(xì)又軟，在腳趾間鉆來(lái)鉆去，就像在給我的小腳板撓癢癢。媽媽和小姨在淺海區(qū)撈花甲，我和哥哥在岸邊撿貝殼。我們邊走邊撿，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小孔，我很奇怪，沙灘上怎么會(huì)有這么多小孔呢?難道是哪一種小動(dòng)物的排氣孔嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不知道。我正疑惑著，突然發(fā)現(xiàn)，我的腳邊鉆出幾只小蜘蛛，我嚇了一跳，趕緊喊：“有蜘蛛!”可是，一眨眼，那些小蜘蛛就鉆到小孔里不見(jiàn)了。導(dǎo)游阿姨聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲就笑了，她告訴我這不是蜘蛛，這是北海海域很有名的一種小動(dòng)物，叫“沙蟹”，還上過(guò)中央電視臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》節(jié)目呢?這也叫“蟹”，它比我平時(shí)看到的蟹可要小上許多號(hào)哦!我決定不撿貝殼了，來(lái)挖沙蟹。沙蟹不但小，而且非常靈活，另外，它絕對(duì)是動(dòng)物界的“逃跑大師”。一群沙蟹出來(lái)了，我撲上去，兩手一抓，我想再怎么樣也該抓住一兩只吧，沒(méi)想到一只也沒(méi)抓住，來(lái)不及眨眼它們就鉆入洞中，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，我抓了半小時(shí)，除了滿身沙子，一只蟹都沒(méi)捉到。哥哥也泄氣了，不想抓了。這時(shí)，我看到一個(gè)姐姐抓了一瓶子小沙蟹，我就向她討討經(jīng)驗(yàn)，那個(gè)大姐姐告訴我，沙蟹是跑步速度最快的小動(dòng)物之一，等你看見(jiàn)的時(shí)候就已經(jīng)遲了，要挖那些小洞，把洞一起鏟出來(lái)，沙蟹就跑不掉了。我按照大姐姐的方法，果然抓住了幾只沙蟹。我小心地把它們放到瓶子里，仔細(xì)地端詳了一番，它們十分可愛(ài)，長(zhǎng)得和平時(shí)看到的螃蟹差不多，就是個(gè)頭非常小，在水瓶子里的它們很不甘心，還在用它們的小蟹爪滋滋地爬著，想跳出來(lái)。

　　過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)，海水漸漸涌上了沙灘，漲潮了。我們趕緊回到海岸，臨走的'時(shí)候，媽媽要我們把撿到的所有東西都扔回海里。我舍不得小沙蟹，想把它們帶回賓館，媽媽告訴我，如果帶回去小沙蟹過(guò)了不久就會(huì)死，大海才是它們的家。我戀戀不舍地把小沙蟹倒向沙灘。大聲對(duì)海里說(shuō)：“可愛(ài)的小沙蟹，再見(jiàn)!”

意義的作文 篇8

　　生命的意義汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然浩劫不幸降臨在我們國(guó)家，河流為之改道，山脈因之移動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無(wú)數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。然而，生命是有價(jià)值的！在這次大地震中，一對(duì)父母親在廢墟堆里，把新的.生命——幾個(gè)月大的嬰兒，緊緊的護(hù)在一起，他們只有這一個(gè)意念：要把下一代的新生命保護(hù)好！當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，那對(duì)父母已經(jīng)去世了，而嬰兒竟然完好無(wú)損！因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說(shuō)的無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。生命是頑強(qiáng)的。想必通過(guò)這次的地震，許多人都明白生命的意義是什么，人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)生命，在生活中更加努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命更加的煥發(fā)光華！指導(dǎo)老師:方綺梅

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