【精品】戰(zhàn)爭的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
1937年8月28日,一位記者來到上海火車站南站,那里一片祥和,人們說說笑笑,臉上露著喜悅,有個一家三口正在那里,媽媽抱著一個男孩,好可愛的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個小熊,大概是爸爸剛給他買的。
突然,天空中響起警報聲,大家喊:“鬼子來了!快跑。 薄稗Z”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機又放了一枚震天雷,正好落在天橋上,天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投震天雷,許多人都倒在了血泊之中。
這時,傳來一陣哭聲,聞聲過去,一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是震天雷碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來,震天雷落下時,男孩的父母用自己的身軀護住了他,同時,一枚震天雷不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂,可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨,可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
戰(zhàn)爭給我們帶來了無家可歸的兒童;戰(zhàn)爭給我們帶來了妻離子散,家破人亡的生活;戰(zhàn)爭給我們帶來了苦難與硝煙;戰(zhàn)爭給我們帶來了痛苦和恐懼;戰(zhàn)爭給我們帶來了種族的歧視;戰(zhàn)爭給我們帶來了……戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。既然戰(zhàn)爭給我們帶來這么多的傷害,那就讓戰(zhàn)爭停止吧!清和平小姐來給我們主宰幸福,快樂的生活吧!
只有和平了,我們才能在蔚藍的天空中自由翱翔;只有和平了,我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起;只有和平了,才不會有無家可歸的兒童;只有和平了,才能看見一張張可愛的笑臉;只有和平了,才會有新鮮的空氣供我們呼吸;只有和平了,才會有愛出現(xiàn)在人間……
記得老師和我們講過“圓明園”的事件:圓明園在北京海淀區(qū),是一座舉世聞名的皇家園林。它由“圓明園”,“萬春園”和“長春園”組成,所以也叫“圓明三園”。這里既是清朝皇帝發(fā)號施令的地方,又是一處具有空前規(guī)模的園林,在世界園林建筑史上還占有重要地位,被稱為“萬園之園”園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺,武陵春色等。這么雄偉壯觀的地方,卻在1860年10月6日,英,法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把院內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走。拿不動的,就用大車或牲口搬運。實在運不動的,就任意破壞,毀掉。為了銷毀罪證,三千多名侵略軍奉命在園中放火。大火連續(xù)燒了好多天,煙云籠罩著整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣成了殘垣斷壁。圓明園的廢墟告訴一切善良的人們:一個國家,一個民族需要強盛,落后是要挨打的。人類需要和平,需要共處,暴力與自私只能對人類文明造成不可挽回的傷害和損失……
同學(xué)們,戰(zhàn)爭給我們帶來了這么多的傷害,難道戰(zhàn)爭不應(yīng)該停止嗎?
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子們:
你們好!
我是來自中國的一名小學(xué)生,這是我第一次寫信給你們,你們是不是感到很吃驚?你們不用吃驚,我是來問候你們的。據(jù)我所知,你們在戰(zhàn)爭中吃不飽穿不暖,每天提心吊膽,生怕被敵人抓去,還有一些人小小年紀(jì)就拿起槍來保衛(wèi)家園,你們的家園被毀,父母和親人被奪去了生命,十分可憐。
和你們的生活相比,我們的生活就幸福多了。我們每天早晨在床上睡懶覺的時候,你們或許已經(jīng)被敵軍拉去做苦力了,你們干的活可能都是大人也不一定做的了的。一想到這里,我就對敵人恨得咬牙切齒。當(dāng)我坐在教室里讀書時,你們說不定就被飛歪的哪枚導(dǎo)彈炸得灰飛煙滅了;當(dāng)我們悠閑地走在回家路上的時候,你們有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了;當(dāng)我們進入甜甜的夢鄉(xiāng)的時候,你們或許已經(jīng)被那個罪惡的子彈打得頭破血流了。每當(dāng)我想到這里,我就暗暗地為你們擔(dān)心。
想想我現(xiàn)在的幸福生活,和你們相比好得像天堂一樣,但我有時上課還不認(rèn)真聽講,有時還不愛惜課本,想想你們連課本都沒有,我感到很慚愧。
盡管炮火摧毀著你們的家園,不過,只要我們攜起手呼吁“要和平不要戰(zhàn)爭”,我相信,一切都會好起來的,你們一定會重返校園,重建你們的家園!
祝
身體健康!
一名來自中國的小學(xué)生
20xx年3月24日
戰(zhàn)爭的作文 篇4
從報紙、電視上得知你們正在遭受戰(zhàn)爭的煎熬,無家可歸、;流離失所,喝不上純凈的水,吃不上香噴噴的飯菜,穿不上艷麗的衣裳,買不起急需治療的藥品,沒有蔽身的家園,東躲西藏……過著提心吊膽的日子,一個個摧燦的心靈被那戰(zhàn)爭的陰影所籠罩,留下了終生的憤恨。時刻都不得安寧,生怕那無情的大炮會砸落到字自家的門前,這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著?吹侥銈兡菬o助的樣子,我不禁回想起了自己,我置身于和平環(huán)境之中,與你們相比較,我是多么的幸福啊,可我還是“生在福中不漢子!,不惜珍這幸福美好的時光,成天留戀在玩的天堂中,我十分慚愧,心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠離戰(zhàn)爭,和我們一樣置身于和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲,共同進步,患難與共遨游在知識的海洋。
伊拉克小朋友們,我真為你們而感到憐憫呀,這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的`轟鳴著,炫耀著自己的威風(fēng)。雖然我不能幫你們什么,但是我卻可以在戰(zhàn)爭的背后安慰、鼓勵你們。最后,我渴望國與國和睦相處,湯夢想成為現(xiàn)實吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇5
放飛和平鴿 每個人都希望世界是和平的,世界是友愛的,誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時代,苦難的時代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍藍的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說,當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時,當(dāng)人們還在歡呼慶祝時,伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭,令人不寒而栗。對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭,我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個人都是快樂的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書,學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國家。他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的,河流是清澈的,樹木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛和平,甚于愛我們的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光, 熱愛和平,讓和平永駐人間, 讓和平鴿重返藍天,自由翱翔。
戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的.不管在什么時代,人們從未在心里愛過它,人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明時代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。這個世界上,最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具,不管是為了戰(zhàn)爭,還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍的,陽光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時,我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空,我仿佛聽到世界在說:我愛和平,不要戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的作文 篇6
今天,我非常憤怒!
其實本來,我的心情還是挺好的,就是下午那節(jié)課,使我非常氣憤。
那節(jié)自習(xí)課,我正在寫一篇文章,突然,我一不小心寫錯了一個字,連忙用修正帶涂改。可是,剛涂了一點,修正帶就壞了。我連忙把修正帶拆開,開始搶修。我先讓玻璃帶的齒輪轉(zhuǎn)動,讓它帶動修正帶轉(zhuǎn)。這樣我就把上面給修好了,再把蓋子合上。我繼續(xù)涂改錯別字?墒莿傄煌,修正帶又壞了,我悶悶不樂地想:你這個修正帶,跟我較什么勁?但是我還得忍氣吞聲地繼續(xù)修。結(jié)果,我一不小心失手把修正帶掉到了地上,里面的帶子全散了。我拾起繼續(xù)堅持不懈地修著。可修正帶好像存心捉弄我,我不但沒修好,反而被帶子纏住了手,我氣急敗壞地去了洗手間,好不容易把手上的帶子沖掉。我對著水泥墻憤憤地踢了一腳,結(jié)果,水泥墻紋絲不動,而我的腳卻疼了起來。于是,我只好窩火地回到教室。一下課,我便把修正帶摔在地上,說:“你欠我的!”
現(xiàn)在,我認(rèn)為,這個世界上什么也不缺,就缺一家發(fā)泄餐廳了!
戰(zhàn)爭的作文 篇7
悲催!每一次放學(xué),如同世界末日即將來臨,總要和那可惡的柳吉華一戰(zhàn)到底,但最激烈的莫過于那次。
那天,天氣分外的好,明媚的陽光撫摸著我們,暖洋洋的。無邊無際的天空一碧如洗,樓下的花草樹木也呈現(xiàn)了一派生機勃勃,綠意盎然。柳吉華大搖大擺地走出來,耀武揚威道:“你有多少個桔幣呀?我有七十多個!每個都是經(jīng)過我精心的洗禮——在嘴里溜幾圈出來的,諒你也不敢拿!”我不以為然地跟著路隊下樓,心想:媽呀,他這保護桔幣的方法,用蔡明那句話,他是“惡心他媽給惡心開門,惡心到家了!”還是不要想了,雞皮疙瘩掉一地。
沒有任何防備,柳吉華在后面踢了我一下。我轉(zhuǎn)過頭去,他卻一副嬉皮笑臉的樣子,大好的心情頓時灰飛煙滅,頂替它的是心中燃起的熊熊烈火。
來到操場,他的同僚張元鈺起哄道:“狐貍精,你活著浪費空氣,死了浪費土地,半死不活浪費人民幣!”我揉了揉拳頭,對他微笑了一下,他立馬心領(lǐng)神會,招供出:“是柳吉華讓我說的!蔽矣謱⒛抗庖频搅A身上,低聲說道:“柳菊花,你不要得寸進尺。出了校門,你完蛋了!”他立刻把周浩馳拎到前面來,我對周浩馳警告道:“周浩馳,你這是找打的節(jié)奏啊,敢?guī)退!北緛砭桶〉闹芎岂Y退了下去。
終于出了校門,我釋放了。我捏了捏手腕,活動活動筋骨,對柳吉華說:“我最近新研究了一套專門對付你這種老奸巨猾的人的秘訣,除非你想當(dāng)?shù)谝恢恍“资螅姨哌^去,腿完全可以過你的頭頂哦!”柳吉華聽了后,見我漸漸逼來,一溜煙地跑了。而我心中的怒火也漸漸壓抑了下來,恢復(fù)了平靜。
最后當(dāng)然是我贏了,額,好吧,是平分秋色。但還是挺開心的,但下次可就說不準(zhǔn)了。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
我和媽媽幾乎每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭”,雖然每一次的戰(zhàn)爭都是由我引起,但倒霉的也是我,因為我總輸。不信,請往下看看吧!
早晨,鬧鐘叮呤呤的響個不停,其實我早就醒了,就是不想起床。終于,媽媽的女高音響起:“女兒,快快起床!”“聽見了”,我漫不經(jīng)心地說道:“再睡一會兒也來的及,干嘛總是那么著急!眿寢屢宦,火了,氣得頭發(fā)都要豎起來了,大聲吼道:“你要是再不起床,我就把你打醒!蔽衣犃吮粐樀妹倾と,心驚膽戰(zhàn)地說:“好好好,媽媽,我一定快快起床,穿……穿衣服!彪m然我嘴上投降了,但心里也沒有投降。所以仍磨磨蹭蹭地穿衣服,心里還小聲低咕著:“人家要做淑女嘛。”你到底穿不穿衣服?媽媽使出了殺手锏,把手舉得高高的,我被嚇壞了,一不小心說出了自己心里話:“河邊獅一吼,女兒抖三抖!眿寢屢宦牐粴獾没鹈叭,叫道:“你再不快點我就不讓你上學(xué)了。”我聽了沒法子,只好無奈地說“好好好,你贏了,女兒我混得好悲慘啊!
看!這就是我和媽媽之間的戰(zhàn)爭,不過也奇怪,為什么總是我輸,媽媽贏?后來老師知道了給我分析說:“因為你做事磨蹭是不對的,媽媽的嚴(yán)格管教是對的,希望你無論干什么都要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣!蔽医K于明白了吵不過媽媽的原因。以后做事一定要雷厲風(fēng)行,決不拖拉浪費時間。
【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章:
“戰(zhàn)爭”的作文05-07
戰(zhàn)爭的作文06-23
“戰(zhàn)爭”作文06-17
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文:關(guān)于戰(zhàn)爭1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭作文12-25
初中作文戰(zhàn)爭10-13
與戰(zhàn)爭有關(guān)的作文12-06
歷史戰(zhàn)爭的作文01-13
“沙包戰(zhàn)爭”作文12-31
戰(zhàn)爭的危害作文06-18
戰(zhàn)爭的傷害作文07-02