【精品】寫班級的作文合集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫班級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫班級的作文 篇1
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點(diǎn)新鮮可言，早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動了上天，今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室里頓時(shí)炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也為之顫抖。咦？老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的，怎么現(xiàn)在卻成紅色了？活像個(gè)大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學(xué)們請肅靜，我們今天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課，可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時(shí)尚，秀出自己的風(fēng)格！現(xiàn)在開始！”一聲令下，同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視，他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費(fèi)了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛出風(fēng)頭的人，墨汁未干，便迫不及待地去準(zhǔn)備上場。不料，天有不測風(fēng)云，香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下，沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片，當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏�，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長長的褲腿，裊裊走上臺，好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕于耳，久久回蕩在上空，揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨(dú)特，老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同，這真是班級里最具特色的新鮮事！
寫班級的作文 篇2
她，其貌不揚(yáng)。中等身材，骨瘦如柴，劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神，為她增色不少。對于她，我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊(duì)長，她剛被選為中隊(duì)長時(shí)，同學(xué)們都不買她的賬，我還是其中最“杰出”的一位呢！可是，她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而會給同學(xué)們以真誠熱情的幫助�！叭站靡娙诵摹保谕瑢W(xué)們心中的形象漸漸高大起來，而最讓人對她刮目相看的則是因?yàn)椤?/p>
有一次，班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師，我想對您說……”的主題隊(duì)會，要求同學(xué)們對老師提出建議，以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說句心里話，我們想給班主任提個(gè)建議，因?yàn)樗诮o我們上課時(shí)，只是發(fā)覺一個(gè)同學(xué)搞小動作，便會停止講課給我們講道理，有時(shí)甚至一直持續(xù)到下課。然而，老師眼睛一瞪，我們就會嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn)，這，誰敢說呀！況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們：別看有的老師笑瞇瞇的，可你一給他提毛病，那臉頓時(shí)就會烏云密布，有時(shí)還會給你個(gè)電閃雷鳴……所以，盡管老師一再鼓勵(lì)我們大膽一點(diǎn)，無論什么，他都會虛心接受，并且有則改之，無則加勉，但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時(shí)刻，“老師！”
一個(gè)清脆的聲音從后排響起，頓時(shí)，五十雙眼睛齊刷刷地向她，是中隊(duì)長！“真是太歲頭上動土，難道她不想保住烏紗帽了？”疑惑之間，只見她一本正經(jīng)地向老師述說著，臉上毫無懼色，再看看老師，奇怪，老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”�！半y道不是那種老師？”我們都在猜側(cè)�！爸x謝，今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人，在工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話，老師也一定會改正�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，為老師，也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在，你知道我為什么佩服她了吧。對了，我還沒告訴你她的名字呢，她叫李平。
寫班級的作文 篇3
我認(rèn)識的動物有好多，比如：熊貓、狗、貓、猴子、老虎、河馬……
馬……
河馬—馬睿
不用說了，我們班的河馬，就是馬睿了，他的臉又大又圓，就像一塊大月餅。
他不僅有點(diǎn)像河馬，而且體型有點(diǎn)像和河馬，為什么體型有點(diǎn)像河馬，因?yàn)轳R睿的身材胖胖圓圓的很憨厚，所以很像河馬。
猴子—張浩然
不用說了，我們班的猴子，當(dāng)然就是張浩然了。他很調(diào)皮、機(jī)靈，就像一只很機(jī)靈的小猴子一樣，他很喜歡跑步，而且寫毛筆字也很好。
他不僅態(tài)度小猴子，而且身材也有點(diǎn)像猴子，他比較瘦，而且身材健壯。
這就是我們班級里的“小動物園”，你喜歡嗎？你想不想知道我們班其他同學(xué)？
寫班級的作文 篇4
咱們班呀，只要你一進(jìn)門，就能感受到強(qiáng)烈不同的三派：勞動派、默默無聞派和調(diào)皮搗蛋派。
先說勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業(yè)為名義，而想逃避勞動的同學(xué)，都發(fā)動起來。那時(shí)，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。
說完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠(yuǎn)是一字都聽不進(jìn)的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來。
而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟著老師的身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個(gè)動作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個(gè)戰(zhàn)斗。而這時(shí)的調(diào)皮搗蛋派，已在操場橫沖直撞，玩得正歡呢。
現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績來劃分學(xué)生，而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個(gè)類型。因?yàn)椋还芪覀儗W(xué)習(xí)成績的好壞，大家都是這個(gè)集體中最珍貴的`一員！
寫班級的作文 篇5
我們班有位女孩，性格簡直酷斃了，同學(xué)們都叫她“性格女神”。
我們班的紀(jì)律非常差，經(jīng)常惹得班主任老師對我們“雷雨交加”有一節(jié)班會課，班主任讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫保證，寫完后還要我們一個(gè)一個(gè)表態(tài)，然后再讓我們靜坐思過，放學(xué)好半天了也不讓我們回家。忽然，“性格女神”站了起來。同學(xué)們都注視著她，大家知道“性格女神”又要�！靶愿瘛绷�。只見她背上書包，走到講臺上，說道：
“老師用這種方法管紀(jì)律是不行的，但是他也是為了我們好。我問同學(xué)們一句，有沒有信心從明天開始上課不講話?“誰知，她不但沒有聽到她所希望聽到的那個(gè)“有”字，得到的反而是同學(xué)們的譏笑聲。但她不氣不惱，卻鎮(zhèn)定地說出了第二句話：“有信心的現(xiàn)在就可以回家，沒有信心的就留在這里。但我希望所有人現(xiàn)在都有膽量回去。”說完，她打開教室門走了。一陣掌聲過后，同學(xué)們真的一個(gè)個(gè)背起書包走了，留下班主任老師一人目瞪口呆地站在教室里。
不用說了，從第二天開始.我們班的紀(jì)律真的好了起來。
“性格女神’，的口才很好，每一次的演講比賽她都參加。去年的“五四”青年節(jié)演講比賽，讓她在全校出了名。
演講那天，不知是什么原因，好多學(xué)生都在講話，參加演講的學(xué)生講些什么，沒人聽得清。輪到“性格女神’，演講了，她走上臺去，拿起話筒，出乎意料地大聲叫道：“請臺下講得起勁者上臺來，讓我們聽聽他到底講技如何!”臺下一下安靜了許多。接著她又笑著說：“請諸位老師幫著找找，埋沒了人才是很可惜的喲。”臺下鴉雀無聲了。就這樣，全校幾千個(gè)連團(tuán)支部書記都沒能鎮(zhèn)住的學(xué)生，卻被一個(gè)小小的初一女生給鎮(zhèn)住了。這樣，“性格女神’，便在學(xué)校成了名人。（初中作文）
“性格女神’，體育不好，每次體育考試都不及格。體育老師很看不起她，說她天生不是學(xué)體育的料�！靶愿衽瘛狈浅Ｉ鷼猓l(fā)誓要把體育成績趕上來。于是，她便在體育上下起了人功夫：上體育課時(shí)，老師要同學(xué)們做20個(gè)下蹲，她卻要做40個(gè)：老師叫自由活動，許多同學(xué)都到樹陰下休息去了，她偏要繞著操場一圈一圈賣勁地跑。也不知她早上到底起多早，反正我們每天早上到學(xué)校都看見她不是在打籃球就是跑步，或者在單杠上翻來翻去，直到上課鈴響才進(jìn)教室。天天如此，半學(xué)期下來，“性格女神”當(dāng)上了我們班的體育委員，還成了校女足隊(duì)的隊(duì)長。而她的其他功課又一點(diǎn)沒拉下，還是穩(wěn)居全班榜首。
太酷了，“性格女神”。
寫班級的作文 篇6
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書走進(jìn)教室。他把書放在講桌上，然后翻了幾下，便對大家說：“同學(xué)們，這些書里有幾本弄皺了皮，這本最差�！闭f著，他拿起一本被捆書的細(xì)繩勒壞了書皮的書，繼續(xù)對大家說：“這本書怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。
宋老師想了想，問我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書往空中一扔，落在誰那就歸誰�！彼卫蠋熉犃耍⑿χ鴵u了搖頭對我說：“栗磊，你先坐下。”接著，宋老師又問了才小梅，才小梅慢條斯理地說：“把這本書夾在那一揮書里，發(fā)到誰那就算誰的�！彼卫蠋熉犃耍耘f讓她坐下。
最后，宋老師問張洋：“張洋，你看應(yīng)該怎么辦？”張洋說：“我看這本書就給我吧！”
宋老師聽了，高興地對大家說：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話還沒講完，只聽同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來。他接著說：“往空中一扔也好，夾在那一揮書里也好，有你得到這本書的可能，也有你得不到這本書的可能。張洋是第一個(gè)要這本書的，我就把這本書發(fā)給張洋。”張洋走過去接過宋老師發(fā)給她的一本壞書，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺得臉上火辣辣的。
過了一會兒，老師開始發(fā)書了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說：“采磊，你怎么就沒想出好辦法呢？”我聽了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書。今后，我一定向張洋同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。
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