【實(shí)用】讀書的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
我的讀書情結(jié)
中國結(jié)，把幸福與平安系在了一起；而讀書這個(gè)“結(jié)”，卻把我緊緊地吸附在了文學(xué)的殿堂上，讓人難以割舍。
我從小就仿佛與書有不解之緣。記得孩提時(shí)，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不肯去睡覺，哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙，也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書，我便會(huì)乖乖地爬上小床，安靜地等待著那一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)聽到媽媽跟我講起那時(shí)候的我，是如何地喜愛書時(shí)，心頭便會(huì)涌上一陣喜悅。
我稍大了些時(shí)，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時(shí)起，在屋外那棵高大的`柳樹下，便時(shí)常有一個(gè)小孩兒斜倚著樹干，捧著小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過云層的孫悟空，有斜臥病床的林黛玉，還有長了一臉胡子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄臟了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書上，我多多少少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。但真正開始認(rèn)字，是從七歲時(shí)媽媽給我買的《紅樓夢(mèng)》開始的。在一個(gè)個(gè)有著五彩陽光的午后，我喜歡拿個(gè)小板凳，倚著屋門，托著腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對(duì)于認(rèn)識(shí)了的字，就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時(shí)微風(fēng)吹過我的面頰，撩起我的頭發(fā)，那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而，由于我只沉浸于讀書的喜悅中，卻忘卻了要善待那些書，以致于把他們都弄得面目全非……
在兒時(shí)的記憶里，仿佛那種對(duì)書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那么深地刻在了我的心底里。
現(xiàn)在，我依然摯愛著書。有時(shí)，我覺得自己就像一個(gè)新生的小蜜蜂，在書的芳香里盡情地成長，忘我地汲取營養(yǎng)，吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點(diǎn)一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時(shí)熱情地接納了我，使我不致于孤獨(dú)；是書籍，在我最困惑最迷茫時(shí)幫助了我，使我不致于迷失方向；是書籍，在我人生的道路上，為我照亮了遠(yuǎn)方。
讀書的作文 篇2
今天萬里晴空。小紅、小明、看麗......在學(xué)校里讀書。他們讀得可認(rèn)真了。學(xué)校里有樹、有教學(xué)樓，還有他們種的.小樹苗。小明的旁邊有一個(gè)可愛的小書包，小書包前面有一本書。太陽公公升起來了，它看見他們認(rèn)真讀書開心地笑了。
讀書的作文 篇3
很喜歡少安的一段話，“不能再這么熬下去了，我必須立刻繼續(xù)跳上生活的這輛馬車，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續(xù)向前。一家人可都指著我類，我要是垮了，這個(gè)家也就垮了�！边@段話，在許多人看來說這話的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來否定一個(gè)人的生活態(tài)度慣用的說辭，然而在我看來，這毫無抱怨之詞的文字卻正反映著他作為男人的擔(dān)當(dāng)，對(duì)家庭的職責(zé)，對(duì)自我的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經(jīng)受并長期忍受的生活的一部分，學(xué)會(huì)客觀的看待并坦誠的理解，這一點(diǎn)就難能可貴。
少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋“他也不清楚”的'一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”，盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學(xué)堂的孩子背上磨的沒有一塊完整的皮膚，可是當(dāng)大哥少安來找他讓他回家一塊開磚廠時(shí)，他還是一口拒絕了，也許是出于某種倔強(qiáng)吧，我是這樣理解的，他還沒找到他想要的“那種東西”，所以決不放棄。
其實(shí)我不敢想象如果放棄了，孫家的這兩位小子會(huì)有怎樣一個(gè)結(jié)局，也許并不算很糟，他們都會(huì)成為一個(gè)辛勤的農(nóng)民，一輩子在自我的那片田里忙里忙外，日子過得不好也不壞�？墒沁@樣他們的生命就真的“很平凡”了，毫無出眾，也就沒有我們欣賞的必要。
平凡的世界，卻有著一幫不平凡，不屈與命運(yùn)的心靈，他們?yōu)樽晕遥瑸榧彝�，為祖國的明天努力奮斗著，我想這也是這本書的精神體現(xiàn)。我喜歡，也正是因?yàn)榇恕?/p>
讀書的作文 篇4
現(xiàn)在，讀書者越來越少了。特別是小縣城，圖書館冷冷清清，書店之中顧客寥寥無幾，購書者更是鳳毛麟角。
“冷讀書”現(xiàn)象的熱化，不是由于圖書本身出了問題，而是和物欲橫流及網(wǎng)絡(luò)繁榮不無淵源。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的日益發(fā)達(dá)，人們于物質(zhì)的追求大大超過精神的渴望。物化的世界，導(dǎo)致世人在追逐物質(zhì)食糧的時(shí)候，忽略了精神食糧的采擷。書，在不少人的視野里紛紛退卻，冷落成附庸風(fēng)雅者裝點(diǎn)門面的飾物。只有少數(shù)意志堅(jiān)強(qiáng)者守望著這半尺方塘。
與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)洞開了一方獲得信息的窗口。直接，快捷，大容量，圖文聲并茂，娛樂，諸多功能俘虜了大量讀者的心，男女老少，趨之若鶩，在那虛幻誘人的世界，覓食自己喜愛的“菜肴”。以至于游戲者如醉如癡，聊天者難舍難分。
書，不再是通向文明的唯一。
追求物質(zhì)，無可厚非；迷戀網(wǎng)絡(luò)，亦無可厚非。人各有志，不可強(qiáng)求。如若從書于人類文明傳承的作用談起，那是任何物質(zhì)力量和任何傳播形式無法替代的`。厚此薄彼，就不公了。
從龜甲，到竹簡，到絲帛，到紙張，書籍的芳香彌漫在歷史的每一個(gè)角落。哪兒有文明，哪兒便有書卷。哪兒有書卷，哪兒便有文明。書卷是文明的代名詞。
不是嗎？攤開一本好書，嗅著淡淡的墨香，和生活對(duì)話，與作者對(duì)語，時(shí)間被掏空，空間被掏空。一首好詩，一篇美文，一段歷史，一種風(fēng)情，一個(gè)故事，都能掀起你情感的浪花，喜、怒、哀、樂、怨在字里行間蔥蔥郁郁。生活的感受被理性地證實(shí)，自然的疑惑被清晰地闡釋。愚鈍受到啟蒙，懶惰得以診治。百利而無一害。
有書不讀，是一種缺憾。無書可讀，更是一種缺憾。
讀書的作文 篇5
哈哈，放學(xué)提前了半個(gè)小時(shí)，我可以早點(diǎn)回家了！我背起書包，嘻嘻哈哈地走出大門，大聲呼喊著：“解放了！”心中真是舒暢無比。
昨天是我的節(jié)日——六一兒童節(jié)。媽媽給我買了份珍貴的禮物——我喜愛的兩本書。這兩本書讓我每天想得覺都睡不著，今天終于如愿以償了！我急忙打開書看了起來，一頁又一頁，我就像一個(gè)海綿不斷的吸收知識(shí)。書中的一個(gè)個(gè)故事無不時(shí)刻的吸引著我，令人浮想聯(lián)翩，走進(jìn)了我“世界”里。我和書中的人物一起冒險(xiǎn)玩耍，讀到快樂的部分我笑得肚子都疼了；讀到悲傷的部分我淚如雨下；讀到恐怖的部分我會(huì)被嚇得毛骨悚然，縮到墻角生怕從哪冒出個(gè)黑白無常把我送到奈何橋……在別人看來我是瘋子，可是我卻認(rèn)為是一種精神的享受。
放學(xué)回家的路上我拿著昨天媽媽送我的書又看了起來，這本書真是精彩，一會(huì)兒就把我迷住了。我一會(huì)兒想像自己長了一雙翅膀在天空飛翔；一會(huì)兒又成了一個(gè)飛行員在天空中進(jìn)行空戰(zhàn)；一會(huì)兒又克隆了一個(gè)自己，幫我寫作業(yè)。看著看著，不知不覺就到了家。我拿起鑰匙邊看邊開門，咦？我們家的鎖壞了嗎？怎么打不開啊？忽然，門一下子帶開了，滿屋的客人，這些人里沒有爸爸媽媽�。拷裉煲矝]有請(qǐng)客�。客蝗灰恢恍」废蛭覔鋪�，嚇得我急忙躲到大人的身后。哪里來的`小狗？這時(shí)住在二樓的巴老師出來了問我：“李洗然，你怎么來了？是有什么事情嗎？”我恍然大悟——自己走錯(cuò)門了。我的臉早已羞得通紅，連忙道歉，灰溜溜的逃走了。
書給我的益處是無窮的，陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！边@說出了我的心聲。以后的我一定讀更多的好書，學(xué)更多的東西，讓我多多享受精神上的洗禮。
讀書的作文 篇6
我是一個(gè)愛讀書的女孩。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會(huì)意，便欣然忘食。”
好書，像長者，諄諄教導(dǎo);似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
您愛讀書嗎?是的，很多人都喜愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片知識(shí)的海洋，藏珍蘊(yùn)奇、包羅萬象。無論是朝陽初升的早晨，還是晚霞滿天的黃昏;無論是星光燦爛的良宵，還是電閃雷鳴的夜晚，打開書，我心里就充滿著愉悅與寧靜，綴飲著知識(shí)的.瓊漿慢慢地成長。
讀書讓我學(xué)會(huì)了熱愛生命�！都偃缃o我三天光明》這一書記錄了盲聾人在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的奇跡。主人公海倫雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，終于找到了人生的光明。書中洋溢著對(duì)生命的熱愛，給人帶來了無盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。
讀書使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難生活和艱難的成長歷程，不僅讓我感受到他為了尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，更讓我對(duì)今天的辛福生活倍加珍惜。
書是燈，照亮了前方的路;書是橋，接通了彼此的岸;書是帆，推動(dòng)了人生的船。愛書吧——它是你知識(shí)的源泉，因?yàn)闀松鸥?
讀書的作文 篇7
古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那么容易了。現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來說，讀書有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。 讀書不僅僅可以讓我們開拓視野，還可以陶冶情操。但是，現(xiàn)在有很多同學(xué)都選擇了看電視或者上網(wǎng)，我知道大家覺得這比讀書來的快，可正因?yàn)檫@樣，大家就體會(huì)不到原著中優(yōu)美的詞句和文字帶來的快樂。
我來舉個(gè)例子吧，大家應(yīng)該看過《西游記》，《西游記》的.作者是吳承恩，但是很多同學(xué)都不知道這位文學(xué)偉人。而且，吳承恩在原著中用了很多的優(yōu)美的詞句和成語，可是，電視上只有一幕幕動(dòng)畫和電視劇，于是根本就體會(huì)不到詞句和成語的優(yōu)美。這些詞句和成語是我們中華民族上千年來無數(shù)的文學(xué)創(chuàng)作者努力的結(jié)晶。
小的時(shí)侯，我很喜歡看動(dòng)畫片，也知道這些動(dòng)畫片是根據(jù)名著改編來的，但是，因?yàn)樵窈竦囊槐�，所以，我就懶得看原著。后來，我長大了，爸爸媽媽讓接觸一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，所以，就買很多名著，我翻開一看，發(fā)現(xiàn)這些作品都以動(dòng)畫片或電視劇的形式看過了，但是，為完成爸爸媽媽交給我每天讀十頁文學(xué)作品的任務(wù)，我才去用心看那些原本我所謂看的名著，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并沒有真正算是看過這些著作，里面有很多我在電視看不到的東西。
其實(shí)，讀書是一種藝術(shù)，讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進(jìn)心智，如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。讀書跟吃東西一樣，每個(gè)人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣，那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋�(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當(dāng)拿起一本自己喜歡的書，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。
讀書的作文 篇8
有的人喜歡看武俠小說，有的人喜歡看科幻小說，但我卻喜歡看神話小說，尤其是神話小說《西游記》。這本小說通篇文字生動(dòng)有趣，人物個(gè)性鮮明，令我百看不厭，愛不釋手。
今天，我又一次打開了《西游記》這本神話小說，再次體驗(yàn)書中的人物個(gè)性：孫悟空神通廣大、大膽正義，豬八戒貪吃貪睡、好色貪財(cái)，沙和尚心地善良、任勞任怨，唐玄奘意志堅(jiān)強(qiáng)、誠心向佛。精彩的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，讓我受益匪淺。合上書本，我不禁驚嘆：唐僧師徒四人遇到了九九八十一難，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，受盡了煎熬，終于取得了真經(jīng)！
我掩卷而思，覺得我們的學(xué)習(xí)也像唐僧取經(jīng)，遇到難題，就好比唐僧四人在西天取經(jīng)的路上遇難一樣，但一定要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝前進(jìn)中的困難，要有頑強(qiáng)的`毅力，百折不撓的精神，迎難而上，刻苦鉆研，不斷探索，努力找到解題的答案。我相信：我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)中只要有恒心，有毅力，有拼搏向上的精神，就一定能戰(zhàn)勝種種難關(guān)！
讀了這本書以后，唐僧四人的人物個(gè)性也給了我在今后人生道路上很大的啟迪：任何人，干任何事，一開始都不是很完美的，但有一點(diǎn)，一定要向他人學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)自己之短，汲取經(jīng)驗(yàn)，才能在學(xué)習(xí)上、生活中取得“真經(jīng)”，修成正果！
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