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關(guān)于什么的作文

溝通的作文

時(shí)間:2022-08-10 11:35:30 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于溝通的作文(合集15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于溝通的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于溝通的作文(合集15篇)

關(guān)于溝通的作文1

  溝通,讓人快樂(lè),讓人感到幸福。溝通是人類(lèi)生活中的橋梁,在我們生活中,人與人之間需要溝通,我們學(xué)習(xí)中,也需要溝通。

  有一次,我和最好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架了;氐郊液螅覛鈶嵱謧牡淖谏嘲l(fā)上。媽媽看著我微笑而緩慢地坐在我旁邊對(duì)我說(shuō):“女兒,怎么了?”我就把和朋友吵架的事講給了媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō):“我給你講一個(gè)故事吧,一個(gè)盲人晚上提著燈籠在夜間來(lái)來(lái)往往的行走,你知道這個(gè)人為什么要提著燈籠在夜間行走嗎?”我的心情糟糕透了,所以隨便說(shuō)了一句:“他是為了讓別人知道他會(huì)瞎子,看不見(jiàn),為了面子!蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)媽媽的臉變得嚴(yán)肅了,很快便意識(shí)到自己不該亂說(shuō)話(huà)了。但媽媽還是與中興場(chǎng)的對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以在夜間行走會(huì)提著燈籠,是因?yàn)樽约菏莻(gè)盲人,他比平常人更能理解黑暗中一點(diǎn)光明的重要性。他是為了過(guò)往的行人更安全的走路,才提著燈籠的。”

  媽媽的話(huà)把我怔住了,我的心也怔住了。只聽(tīng)媽媽耐心的告訴我:"雖然是一個(gè)盲人,可是在他的心靈,用對(duì)生活的熱情點(diǎn)燃的,那是一盞燈。

  挺反感了媽媽講的故事,我的眼淚流下,我感覺(jué)到了自己的渺小,也感受到了自己的虛偽。在很多時(shí)候,我只想到了自己,沒(méi)有考慮到別人的感受。我明白了人與人之間溝通應(yīng)從自己做起。

  媽媽的一席話(huà),去永遠(yuǎn)的駐扎在我的心靈深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),在我們的生活中必然重要。溝通,讓人快樂(lè),讓人們幸福,能夠使人與人之間更加了解,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通,和身邊的人慢慢體驗(yàn)溝通的快樂(lè)。

關(guān)于溝通的作文2

  當(dāng)我們陷入挫折、苦惱、彷徨、痛苦時(shí),我們渴望得到關(guān)愛(ài),渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿(mǎn)勇氣,充滿(mǎn)希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通,當(dāng)她(他)走過(guò)時(shí),你只需輕輕的揮揮手,向他投以一個(gè)微笑,你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的通。我們往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然,開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng);然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘,惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味,超越悲歡。

  我曾經(jīng)得到過(guò)許多的愛(ài)。當(dāng)我捧著考糟的成績(jī)單交給媽媽時(shí),媽媽的一個(gè)淺淺的微笑使我頓時(shí)重新充滿(mǎn)自信;當(dāng)我在課堂上被老師突然叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),老師的一個(gè)淺淺的微笑使我一下子從惶惶不安中變得十分鎮(zhèn)定自如;當(dāng)我和同學(xué)為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤時(shí),只要事后我倆相視一笑便使我們又回到了友好相處的氣氛中。在付出愛(ài)的時(shí)候,誰(shuí)也不確定會(huì)得到怎樣的回報(bào)。不過(guò)即使沒(méi)有,你也當(dāng)滿(mǎn)足,因?yàn)槟阈闹幸延辛艘黄瑦?ài)的綠洲。不要為了美麗的外表而動(dòng)身,那也許只是假象,不要為了財(cái)富而動(dòng)身,那終將變淡褪色。走向那個(gè)能夠使你微笑的人吧,因?yàn)橐粋(gè)微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個(gè)把你生命照亮的人。什么才是最快樂(lè)的人,他們是哭過(guò)的人,受過(guò)傷的人,追求過(guò)的人,嘗試過(guò)的人,充滿(mǎn)感激的人,而又重新快樂(lè)起來(lái)生活的人,是真正懂得快樂(lè)的人。微笑吧!向著天邊的一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上的第一棵新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線(xiàn)……愛(ài),從一個(gè)微笑開(kāi)始,在快樂(lè)中得以延伸,卻隨眼淚逝去。

  微笑是愛(ài)的開(kāi)端,就讓我們從相互微笑來(lái)開(kāi)始我們愛(ài)的傳播吧。

關(guān)于溝通的作文3

  從小以來(lái),我雖然會(huì)一些外語(yǔ),可是每次在外遇到老外,都不敢和他們?nèi)贤ā?/p>

  說(shuō)來(lái)也巧,我的的老姨要去加拿大居住了,還帶著我那兩歲的弟弟。一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,弟弟也長(zhǎng)成了一個(gè)白白胖胖的小伙子,他可是一個(gè)地地道道的小老外。

  一天,我正在上qq,突然,一條添加好友的信息發(fā)了進(jìn)來(lái),由于沒(méi)有寫(xiě)明他是誰(shuí),所以,我拒絕了。晚上,姥姥打來(lái)電話(huà),告訴我那個(gè)神秘人原來(lái)是我的弟弟。在外國(guó),有這樣一個(gè)網(wǎng)站,可以和中國(guó)進(jìn)行溝通。

  轉(zhuǎn)天,又發(fā)來(lái)了信息,我爽快的答應(yīng)了。小老外給我發(fā)過(guò)來(lái)的都是英文,我也會(huì)跟他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。我有不會(huì)的英文要查字典。由于中國(guó)和加拿大正好是相反的,比如,中國(guó)是黑天,加拿大就是白天,所以,我們只能在黑夜十點(diǎn)左右交談。

  時(shí)間長(zhǎng)了,我也學(xué)會(huì)了一些英語(yǔ)。我現(xiàn)在也要壯起膽來(lái)和老外溝通。

  一天,媽媽帶我去吃火鍋,我湊巧碰上一位老外,我向他說(shuō)hello,他也向我微笑著說(shuō),hello!我此時(shí)的心情就像一只小鳥(niǎo)落在一片白樺林上。我立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵(lì)我說(shuō):“你真棒!以后見(jiàn)到老外要多和他們溝通,既能提高英語(yǔ)水平,又能提高溝通能力,加油!!”

  這天,我又和弟弟在聊天,弟弟還問(wèn)我數(shù)學(xué)題,我就一一幫他解答……

  溝通是一座橋梁,把兩岸的又一連在一起……

關(guān)于溝通的作文4

  山欣賞水的靈動(dòng),水愛(ài)慕山的沉穩(wěn),它們之間有著相互溝通的語(yǔ)言。海鷗翱翔于大海之上,大海敞開(kāi)胸懷讓海鷗盡情的飛翔,這是因?yàn)樗鼈兡軌蛳嗷贤ǖ木壒省?/p>

  生活中,我們需要溝通,只有溝通才能化解誤會(huì),消除隔閡,才能得到他人的理解、尊重、信任。處于復(fù)雜多變的社會(huì)中人們相互溝通來(lái)傳達(dá)信息,相互溝通通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和意愿。不單不是人類(lèi);動(dòng)物之間也用它們自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感愿望。語(yǔ)言是我們相互溝通的工具。

  假如溝通是一扇門(mén),那么語(yǔ)言就是這扇門(mén)的鑰匙。如果溝通的門(mén)的另一邊是漆黑的深夜,那么語(yǔ)言便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空;如果溝通的門(mén)通向的另一邊是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。那么語(yǔ)言便是引領(lǐng)著你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。因此生活中我們需要溝通,但我們需要語(yǔ)言這把金鑰匙來(lái)打開(kāi)溝通的大門(mén)。

  溝通在我們的生活中有著非常重要的作用,有時(shí)我們?cè)谂c他人溝通時(shí),要注意對(duì)方的身份、地位、學(xué)識(shí)和文化等,也就是說(shuō)話(huà)要看對(duì)象,只有這樣才能收到理想的表達(dá)效果。記得我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,從前,有一個(gè)秀才去買(mǎi)柴,他對(duì)賣(mài)柴的人說(shuō):“荷薪者過(guò)來(lái)”但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字,于是把柴擔(dān)到秀才面前,秀才問(wèn)他:“其價(jià)如何?”買(mǎi)柴的人聽(tīng)不太懂這句話(huà),但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢(qián)。秀才接著說(shuō):“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。”賣(mài)柴的人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話(huà),于是擔(dān)著柴就走了。

  這就告訴我們,說(shuō)話(huà)對(duì)象不同,語(yǔ)言表述也不同,過(guò)分的修飾不僅達(dá)不到目的,有時(shí)候還會(huì)引起不必要的誤會(huì),造成矛盾,因此我們說(shuō)話(huà)要看對(duì)象。

關(guān)于溝通的作文5

  自古至今,有多少子女與父母不和,甚至反目的例子,而造成這些的原因是什么呢?

  溝通。

  對(duì)于“溝通”一詞,大家已然不是十分陌生。在日常生活中,我們不論做什么事都需要與人溝通,與人交流。在與他人的交談中,我們都有這樣一個(gè)習(xí)慣;與熟識(shí)的人講話(huà)較多,而與不太熟的人,我們通常很少開(kāi)口,甚至干脆保持沉默!這樣便會(huì)造成一個(gè)結(jié)果——我們會(huì)與經(jīng)常溝通的人越來(lái)越熟悉,而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。

  但是,所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說(shuō)的一樣“天下大事分久必合,合久必分”世上也沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友,所以,如果兩個(gè)人太過(guò)熟悉,也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的.。

  正所謂“距離產(chǎn)生美”,或許也正是兒女與父母的距離太過(guò)近了,太過(guò)親密了,也就導(dǎo)致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通,從而造成了子女與父母的這一尷尬局面。現(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見(jiàn)是很正常的,而在大部分的家庭里,一般是盡管孩子有意見(jiàn),大人也會(huì)很強(qiáng)硬否定孩子的意見(jiàn),即使有時(shí)孩子是對(duì)的,為了那虛無(wú)縹緲的面子,形象。

  其實(shí),與父母溝通并非十分困難,只要你在溝通時(shí)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些技巧,也要替父母考慮考慮。如此一來(lái),在溝通時(shí)便不會(huì)過(guò)于難堪。

  總而言之,溝通是我們作為人的優(yōu)勢(shì)之一,我們必須將其運(yùn)用得當(dāng),為自己服務(wù),使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代中生存。

關(guān)于溝通的作文6

  人與人之間需要交流,需要溝通,更需要對(duì)話(huà)。我們需要敞開(kāi)心扉地跟別人對(duì)話(huà)、溝通,有效的對(duì)話(huà)和溝通可以使人心胸寬廣,使人心曠神怡。

  我學(xué)過(guò)一篇文章,上面寫(xiě)道:鯨魚(yú)和黃金花每天都需要與伙伴們進(jìn)行密切溝通和對(duì)話(huà),若一段時(shí)間不溝通對(duì)話(huà),鯨魚(yú)會(huì)患上地多心理疾病,并在幾年后死去;而黃金花則過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死去。動(dòng)物和植物都需要溝通對(duì)話(huà),更何況是人類(lèi)呢?并且,人類(lèi)不與他人進(jìn)行溝通對(duì)話(huà),也會(huì)患上心理疾病,而這些心理上的疾病看醫(yī)生、吃藥是治不好的,只有善于和他人進(jìn)行溝通對(duì)話(huà),有效的和他人進(jìn)行溝通對(duì)話(huà),心理上的疾病才會(huì)得到有效的治愈。從中可見(jiàn),人類(lèi)的生活中少不了和他人的溝通對(duì)話(huà),善于與他人溝通對(duì)話(huà),并且有效的溝通是很重要的。

  記得有一年,我和我的一個(gè)朋友吵架,吵得氣勢(shì)洶洶。事后,雖說(shuō)我們兩個(gè)人都十分后悔,可誰(shuí)也不主動(dòng)張口道歉。后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō)要善于與她溝通對(duì)話(huà),岧果一直僵持著關(guān)系,我很有可能會(huì)失去一個(gè)朋友。所以,我就試著對(duì)她溝通,經(jīng)常找她下來(lái)進(jìn)行對(duì)話(huà),過(guò)了一段時(shí)間,我們又和好如初了。

  所以說(shuō),與他人的溝通對(duì)話(huà)是很重要的,溝通既拉近了人與人之間的關(guān)系,也讓人們不那么孤單。就像我,有效的與我的朋友進(jìn)行了溝通與對(duì)話(huà),成功地加固了我們的友誼和友情,也沒(méi)有讓我失去一個(gè)朋友。

  溝通與對(duì)話(huà)是十分重要的,所以我們要多多與他人進(jìn)行溝能與對(duì)話(huà)!

關(guān)于溝通的作文7

  橋是什么?

  對(duì)。蚴鞘裁?誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題呢?

  著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不過(guò)是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大,‘跨’過(guò)一條小河,或是一個(gè)小谷,就形成一座橋。”

  不!橋,不是這么簡(jiǎn)單的!不是的,絕不是的!

  如果是的話(huà),那心靈橋算什么呢?所以,它并不簡(jiǎn)單。

  橋,有著悠久的歷史。在人與人之間、人與動(dòng)物之間以及動(dòng)物與動(dòng)物之間,所有生物之間都連著一座無(wú)形的橋——這座橋擁有著悠久的歷史。

  在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們的溝通沒(méi)有芥蒂。那是因?yàn)樗鼈冎g架了一座橋梁———這座橋就是他們的溝通方式。在這座橋梁上,人們有附加了許多,如有親情、愛(ài)情、友情。

  為什么有些人對(duì)待生活十分樂(lè)觀,用微笑曲面牘每一個(gè);而有人卻整天悶悶不樂(lè)、郁郁寡歡?這就是這座橋發(fā)揮作用了。它可以運(yùn)輸快樂(lè),陶養(yǎng)情操。

  我們每個(gè)人都是自己的橋梁設(shè)計(jì)時(shí),‘將心比心’就是橋梁主干,去完善它的是人之間的各情感了吧。

  架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋,讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛(ài)的永恒。

  讓我們敞開(kāi)心扉,共同建造一座堅(jiān)固的美麗的心靈之橋。然而心就相約在這心靈之橋上吧!

關(guān)于溝通的作文8

  在日常生活中總會(huì)遇到許多與別人意見(jiàn)不同的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)與別人溝通,那樣才可以把問(wèn)題解決,而不會(huì)因此而吵架。

  令我印象最深刻的是,初一的同學(xué)小格與我吵架那件事,我還記得當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)因?yàn)榕笥训氖虑槎鋺?zhàn)了很久,小格一直覺(jué)得我搶走了她最好的朋友,但是其實(shí)我并沒(méi)有惡意要搶走她的朋友,我只不過(guò)是跟她聊聊天而已,正當(dāng)我不知道該如何是好時(shí),我去找了老師,而老師給予我的建議是與她溝通,當(dāng)時(shí)的我雖然很害怕,但還是勇敢的踏出一步,跟小格說(shuō)出自己自?xún)?nèi)的想法,在我與她的溝通下,我們兩個(gè)竟然和好了,小格也告訴我要好好照顧她的朋友, 不要讓她受到傷害,我也答應(yīng)了她。

  有了這次的經(jīng)驗(yàn)后,我才知道原來(lái)“溝通”是一件多么重要的事,它可以化解僵硬的氣氛,它可以避免吵架,它可以減少誤會(huì),可見(jiàn)它是我們這一生當(dāng)中最好的朋友,少了它,大家可能都還在吵架呢!

  “溝通”讓我了解到了許許多多的人生點(diǎn)滴,它充實(shí)了我的人生,讓我的人生看起來(lái)不會(huì)那么的單調(diào),而是充滿(mǎn)了許許多多的回憶,讓每一件事都留下難忘的回憶。

  現(xiàn)在的我也比較少和同學(xué)吵架了,因?yàn)槲叶萌绾芜\(yùn)用“溝通”化解緊張的氣氛,讓彼此之間有表達(dá)內(nèi)心想法的空間,那樣才可以把誤會(huì)給解除,不會(huì)因此而傷害到彼此之間的感情,感情一但受到破壞后,是用多少金錢(qián)也沒(méi)辦法挽回的。

關(guān)于溝通的作文9

  小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立行事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教,越來(lái)越不懂事,開(kāi)始懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí),就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

  望子成龍。望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。

  與父母發(fā)生沖突時(shí),如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的厭惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。

  在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。

  在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。要與父母多溝通,溝通給家庭帶來(lái)幸福。

  溝通是一座橋梁,它連接了父母與子女的心,支撐起了家庭的幸福。我們一定要多與父母溝通。

關(guān)于溝通的作文10

  在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

  記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)。

  爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸20xx年來(lái)的誤會(huì)。

  小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格。”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸20xx年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話(huà),心與心之間的溝通。

  謝謝溝通,它化解了我和爸爸20xx年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

關(guān)于溝通的作文11

  溝通——架起親情之橋

  在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

  記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……

  爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

  小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?

  而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話(huà),心與心之間的溝通……

  爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

關(guān)于溝通的作文12

  從原始社會(huì)開(kāi)始,人類(lèi)在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通,也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟?lèi)在惡劣的環(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一,并且為此還產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)用于溝通的語(yǔ)言。古代尚且如此,更不必說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異,信息瞬息萬(wàn)變,人與人之間的關(guān)系更加密切,無(wú)疑更需要溝通,人類(lèi)甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具。

  這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來(lái)。

  溝通時(shí)代的到來(lái)對(duì)人類(lèi)的作用是巨大的。

  溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在圖書(shū)館里,因是否開(kāi)窗問(wèn)題而爭(zhēng)論,影響他人,也影響自己。一個(gè)人認(rèn)為開(kāi)窗戶(hù),便于流通;另一個(gè)人認(rèn)為天氣冷,不能開(kāi)窗戶(hù)。館長(zhǎng)在與兩人溝通后,了解兩人的要求,走向遠(yuǎn)處的窗戶(hù)輕輕打開(kāi)它。館長(zhǎng)通過(guò)溝通同時(shí)滿(mǎn)足兩人要求,解決爭(zhēng)端,讓人際關(guān)系更加和諧。

  溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營(yíng)不善,資金周轉(zhuǎn)不靈,面臨倒閉的危險(xiǎn),幾百工人將在無(wú)遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè)。群情激動(dòng)的工人,打砸工廠設(shè)施。廠方出面,勸解工人,叫工人按工資分工廠股份,再努力干兩個(gè)月。結(jié)果,在廠方和工人溝和解,工廠起死回生。

  溝通可以讓兩國(guó)免于戰(zhàn)火洗禮。埃及和以色列因國(guó)家利益在西奈半島問(wèn)題上針?shù)h相對(duì),戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國(guó)家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地,不想歸還。最后,兩國(guó)政府經(jīng)過(guò)溝通后,西奈半島成為非軍事區(qū),以色列歸還半島。用溝通方式,和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端,免于戰(zhàn)爭(zhēng)。

  總而言之,溝通時(shí)代,溝通讓一切更美好。

關(guān)于溝通的作文13

  路之難走,是你找到的方法。

  ——題記

  世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的陸路,還有底下的“黃泉路”。但最難走的通往別人心里的路。

  父母

  父母都很難與的孩子溝通。孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母與孩子之間就代溝。父母干的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。從來(lái)都想過(guò)交流,溝通才能彼此,從而彼此。的一家人才會(huì)其融融,幸福快樂(lè)。

  朋友

  朋友之間本該友好相處,無(wú)話(huà)不談?雌饋(lái)好像比父母的關(guān)系好得多?膳笥阎皇桥笥押图胰讼啾取R坏┡笥阎g誤會(huì)便很難解開(kāi)。是從此不說(shuō)話(huà),也許過(guò)幾天就好了;是再也不說(shuō)話(huà),也許幾個(gè)星期就好了;是再也不見(jiàn)面,更別說(shuō)要說(shuō)話(huà)了,也許就斷了朋友之間的友誼。

  其實(shí)也有和好的機(jī)會(huì),那倆人站在一起把是情解釋清楚,再向?qū)Ψ降狼。說(shuō)白了需要互相溝通才行。

  情侶

  情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的,倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回某些事而鬧別扭,但互相理解對(duì)方的情侶會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站說(shuō)清楚(也要明白一點(diǎn)當(dāng)你和你的GF或BF矛盾時(shí)他或她站解釋,那么他或她對(duì)你真心的)又是關(guān)于說(shuō)話(huà),交流,溝通。

  再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流,溝通。并且要互相理解,那么不管是父母之間的親情,朋友之間的友情,情侶之間的愛(ài)情都會(huì)順利的。

關(guān)于溝通的作文14

  該從什么地方說(shuō)起呢,想說(shuō)的話(huà)太多太多了,有感激的,有偏激的,有生氣的還有快樂(lè)的,太多太多了。

  實(shí)在是很感謝你們,老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人,謝謝你們教我做人的道理,真的很感謝。別的大道理我也不會(huì),在此只獻(xiàn)上我最真摯的感謝,沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我,謝謝。

  也不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們之間的開(kāi)始有隔閡,總有矛盾,有時(shí)因?yàn)槌煽?jī),有時(shí)因?yàn)榇颂幨碌亩Y貌,總能無(wú)緣無(wú)故的吵起來(lái),實(shí)在是想不通這到底是為什么,也許是我到了逆反期,也許是你們認(rèn)為孩子大了,更要嚴(yán)格要求,反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴,很難有共同認(rèn)可得地方。這究竟是為什么?是因?yàn)槲乙淮未巫屇銈兪,一次次讓你們傷心。是我錯(cuò)了我不該讓你們傷心,失望。對(duì)不起。我會(huì)改正現(xiàn)在的我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的思想禁錮了好嗎?要跟隨時(shí)代的發(fā)展改變現(xiàn)有的老式思維好嗎?

  正是因?yàn)槲覀冎g隔了二十年思想不一樣,二十年看似不長(zhǎng),可是時(shí)代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺(jué)得它是好的,可有可能你覺(jué)得是壞的。這就是時(shí)代所留下的隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受,壞的我摒棄。你們也應(yīng)該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?

  還是謝謝你們,我親愛(ài)的老爸老媽。謝謝你們對(duì)我的愛(ài)護(hù),謝謝!

關(guān)于溝通的作文15

  在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人的心里都會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的、稀奇古怪的想法與觀點(diǎn),而大人們卻往往抱有不理解的態(tài)度。然而,有一種奇異的魔法能改變它,那就是溝通。我和我媽媽是無(wú)話(huà)不說(shuō)的“好姐妹”。

  每天我們都有一次傾心的交流,會(huì)互相訴說(shuō)一天中所經(jīng)歷的事情和自己的看法。而我們之間不僅沒(méi)有代溝,反而還有意見(jiàn)相同的時(shí)候。在交流中,有時(shí)我會(huì)站在媽媽的角度去看待事情;有時(shí)媽媽也會(huì)理解我的獨(dú)特想法。就這樣,在不知不覺(jué)中,我和媽媽之間,就建立了一座溝通的魔法橋,這座橋跨過(guò)了心理的代溝,連接了我和媽媽的心。沒(méi)有溝通的家長(zhǎng)和孩子是多么可怕呀!

  有時(shí)我站在陽(yáng)臺(tái)上,隱約會(huì)聽(tīng)到從鄰居家傳來(lái)的斥責(zé)聲和哭聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鄰居家的孩子犯了點(diǎn)小錯(cuò),而父母卻厲聲指責(zé)。每次聽(tīng)到這刺耳的聲音,我總會(huì)感到無(wú)比的惋惜:為什么父母不能耐心的勸說(shuō)孩子,反而用武力解決?如果彼此互相溝通,還有什么事情解決不了呢?我希望在每個(gè)家庭里,都有一座神奇的魔法橋。這樣,家長(zhǎng)不僅可以了解孩子的內(nèi)心所想,更能從溝通中改變自己一成不變的看法,看到過(guò)去看不到的純真;而孩子也能從中受益,變得多為父母著想、多理解父母的苦衷,還能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  溝通如陽(yáng)光,照耀著每一顆稚嫩的童心;溝通如雨露,滋潤(rùn)著父母和孩子干涸的心田;溝通如橋梁,橫跨代溝直通兩岸。學(xué)會(huì)溝通,將會(huì)使你終身受益!

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