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實(shí)用的初中三年作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中三年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中三年作文 篇1
初二班主任，姓陳，個(gè)子也不高，但壯實(shí)，走起路來都咚咚響，一雙眼睛深沉犀利，似乎能洞察一切，嘴巴寬大，總抿著，明顯有點(diǎn)扁嘴，所以人送外號(hào)“陳老扁”。
最初我對他的印象不大好。第一堂語文課，上課前的課間，我和鄰班的林根在操場上追打嬉鬧，沒聽見鈴聲。等我發(fā)現(xiàn)偌大的操場只剩我們兩個(gè)人的身影，只剩我們兩個(gè)人的聲音，已上課幾分鐘了。我氣喘吁吁地站在教室門口，陳老師沒理睬我，繼續(xù)講他的課。過了一會(huì)兒，讓學(xué)生默讀時(shí)，才走過來，拎著我的耳朵說：你肯定是個(gè)小吊棍，膽子不小哦。弄得我的耳朵紅通通的痛了老半天。有一節(jié)課，陳老師講到唐宋八大散文家之一的曾鞏，坐在第一排的我竟然下意識(shí)地脫口而出說了句：怎么沒聽說過？聲音還挺大。陳老師瞪了我一眼，說了聲：你沒聽說過的多著呢！弄得我在全班同學(xué)面前臊得臉紅脖子粗，心里暗暗罵他：“陳老扁！陳老扁！”
有一次中午午休的時(shí)候，心血來潮的我拿出墨汁、毛筆，在那練毛筆字。正寫得不亦樂乎時(shí)，抬頭一看，陳老師竟站在面前，可能已看了一會(huì)兒。他笑著說：不錯(cuò)，這個(gè)愛好好！就是字寫得太難看啦，執(zhí)筆的姿勢也不對。他拿過筆，手把手教我怎么執(zhí)筆，然后他在草稿紙上寫下了“好好練字”四個(gè)字，那字寫得姿態(tài)端莊、豐腴厚重、遒勁有力，真是字如其人。邊上我的那些涂鴉，真是比丑小鴨還要丑小鴨。不久，期中考試了，我語文竟然考了90分，全班第一。陳老師翻看著我的試卷，微笑地對我說：“真是海水不可斗量，人不可貌相，我還以為你是個(gè)不安分的小吊棍呢，居然深藏不露，是個(gè)高手，繼續(xù)加油！”由此，我對陳老師心生好感、心生敬意啦。
放暑假，陳老師竟然讓我們?nèi)ベI《唐詩三百首》，要求我們熟背唐詩二十首。于是暑假，便嘰里咕嚕地背唐詩，李白的飛揚(yáng)飄逸，杜甫的沉郁頓挫，白居易的樸實(shí)通俗，王維的詩中有畫等等，有的'結(jié)合注釋略懂一二，有的半生不熟、囫圇吞棗。我一下子癡迷于讀古詩，你像初唐四杰之一擅長寫五言律詩邊塞詩寫得很有氣勢的楊炯的《從軍行》，如今還張口就來：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。”這首詩寫戰(zhàn)斗激烈悲壯，寫感慨情真意切，行文明快流暢，風(fēng)格剛健雄渾，所以印象頗深。
有次隨母親去市里逛街，死活要去新華書店，死活要買古詩集，結(jié)果買了上下兩冊《唐詩三百首外編》。在市里外公家吃飯時(shí)，大母舅翻看了一會(huì)兒，對我說：這書里的字都是繁體字，你一個(gè)初二的學(xué)生，怎么看得懂呢？母親一聽急了火了，因?yàn)槟莾杀緯瞬簧馘X，那時(shí)家里窮啊。于是母親劈頭蓋臉打了我一頓，邊打邊罵。還是外婆發(fā)話啦：買書是好事啊，小孩愿意讀詩這是好事啊，現(xiàn)在看不懂，以后會(huì)看得懂的，書還會(huì)白買嗎？母親才不做聲啦，把我拉到面前，替哭了的我揩去眼淚。
初中三年作文 篇2
總是感覺時(shí)間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。
遙想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時(shí)的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識(shí)中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。
八年級(jí)，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識(shí)的灌溉，開始為心中的目標(biāo)全速前行。
到了九年級(jí)，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴(yán)厲起來，對時(shí)間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。
九年級(jí)，畢業(yè)季，傷感時(shí)，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹淼姆謩e而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時(shí)光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒有分別。
九年級(jí)，我們在傷感中努力，在不舍中奮發(fā)，上課時(shí)的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識(shí)的渴望。我們希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，未來，還能一起前行。
我們?nèi)σ愿爸�，每個(gè)人都在進(jìn)行最后的'沖刺。望著越來越少的錯(cuò)題，看著越來越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個(gè)人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動(dòng)人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚(yáng)。
初中三年，我們這樣走過，時(shí)光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發(fā)芽、開花。
初中三年作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活也就此畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。回首望著這三年，我們哭過、笑過、鬧過、打過……如今同學(xué)們都將踏上新的旅程，帶著依戀和不舍，大家將在最后的畢業(yè)晚會(huì)上離去，各奔東西。
初一的時(shí)候，我們各自懷揣著自己心中的理想，一起承諾要在這所學(xué)校辛苦奮斗三年，在最后的中考中取得理想的成績。然而夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。夢想一次又一次地破滅，信心一次又一次地重拾。就在這樣反反復(fù)復(fù)地生活下，我們跌跌撞撞地走過了初一。
初二一開始，我們和初一的新生進(jìn)行了前所未有的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的五天里，我懂得了什么叫擔(dān)當(dāng)，什么是團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！初二新增了一門學(xué)科—物理，而我正好對物理很感興趣，我的物理成績總是全班第一。所以我發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，毫不松懈。功夫不負(fù)有心人，付出總算有了回報(bào)，在這一年，我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。在期末考試中贏得了父母、老師、同學(xué)們的相信！然而這只是發(fā)生在上學(xué)期。下學(xué)期一開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，也許是些許的驕傲讓我放松下來，可沒想到的是成績卻逐漸地下滑，這是在初二下學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候。這讓我緊張起來，接下來的初三要怎么辦啊？帶著迷茫和恐懼的心，初二也就這樣結(jié)束了、
到了初三，瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪。上了初三根本就不懂什么叫累，什么叫辛苦。試卷作業(yè)滿天飛，三天一小考，五天一大考……后來我曾也想過放棄，但是仔細(xì)回想，父母將一切的希望寄托在了我身上，辛辛苦苦地讀了那么多年的書就是為了最后的`中考，要是我就這樣放棄對得起父母，對得起老師，對得起我自己嗎？所以重拾信心，背起理想，繼續(xù)上路！中考來臨之際，老師們讓我們松了一口氣，不再給我們布置作業(yè)，讓我們自由地去復(fù)習(xí)，上課就給我們說一些中考時(shí)的注意事項(xiàng)，告訴我們怎樣正確對待中考，放寬自己的心態(tài)，不要多想，好好考試就行。中考那天，老師和父母目送著我們進(jìn)入考場，為了這幾年的努力，為了給父母爭一口氣，為了讓自己以后能過得跟好，中考加油！功夫不負(fù)有心人，最后我的成績我感覺很理想，進(jìn)入了本市最好的高中！
回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。高中三年還有許多我們未知的東西，還有許多我們未經(jīng)歷的事。初中，再見！
初中三年作文 篇4
你突兀的出現(xiàn)，又突兀的消失，只留我一個(gè)人，孤獨(dú)的走向沒有你的遠(yuǎn)方。
我低著頭，耳朵里塞著耳機(jī)，默默的走著，想要與世隔絕。
我不知道我的遠(yuǎn)方有什么，層層的霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。
我用柔光看著路邊無比熟悉的景物，連路過的行人，都有些眼熟。微風(fēng)拂過樹葉，“沙沙”聲響起，卻未傳入我的耳朵。
我的一年只有一天，剩下的三百六十四天亦或三百六十五天都是重復(fù)那第一天罷了。
那遠(yuǎn)方的層層迷霧因你而消散。
你的出現(xiàn)，讓我猝不及防。
你那熱情的邀請，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動(dòng)的`精靈，清純，不染世俗。看著你臉頰上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺地?fù)P起。
你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長的手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。
我想著，我的遠(yuǎn)方，一定有你的身影。但現(xiàn)實(shí)讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠(yuǎn)方?jīng)]有你。
再次聽到你的消息時(shí)，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。
那日，你離開我，我不是沒有恨過你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒有你的遠(yuǎn)方�？�，又能如何！時(shí)間，早已讓那恨意化為無奈。
我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法？是你要離開，你留下了什么？留下了我獨(dú)自一人，留下了……
那沒有你的遠(yuǎn)方。
初中三年作文 篇5
看著窗外樹梢上的小鳥蜷縮在媽媽懷中，感受零距離的溫度，我曾想，何時(shí)我周圍的冰冷才能融化？
家庭的窮困使媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，充當(dāng)別人勞動(dòng)的工具。每當(dāng)春節(jié)來臨，總會(huì)有一雙眼睛佇立在村頭大樹下，望穿歲月，期待那個(gè)人的到來。
小時(shí)候，梔子樹下，鶯歌蝶舞，伴著冷風(fēng)徐徐入睡。突然感覺肩膀有些毛茸茸，睜開困倦的眼，原來是母親為我蓋上氈毯。
童年悄悄溜走，母愛如東流水一去不復(fù)返……
每天早晨獨(dú)自一人行走在上學(xué)的路上，連樹上的.葉子都懶得跟我招手，孤獨(dú)、寂寞涌上心頭。
我羨慕母女?dāng)y手漫步在林間小道上，說母女之間談不完的話題，我怨恨母親為什么不在家陪我。為這，我一次次央求，希望母親同意我的想法，但結(jié)果總是一樣。我突然感到眼前煙霧籠罩，我的血液都已凝固，好冷!
長時(shí)間的孤單讓我感情麻木，突如其來的驚喜讓我不知所措。我依舊在教室里重復(fù)著同樣的事情，沙沙的寫字聲揚(yáng)起淡淡墨香。一聲親昵的稱呼使我從“睡夢”中驚醒。媽媽思念女兒，回家看望。
從此，媽媽和我靠電話架起“母女親情橋”�？荚嚨某晒εc失利，交往的快樂與痛苦，工作的疲勞與不順，深深牽動(dòng)兩顆心。我突然發(fā)現(xiàn)，周圍不再漆黑、寒冷，而有一絲光亮射進(jìn)我心房。
三月雨，依舊年年編織過去的故事。
臘月雪，已悄然揚(yáng)起潔白的母女情。
初中的最后一年，母愛再次來到我的身邊。我終于明白，母愛是一張綿密的網(wǎng)，為我拉開遮風(fēng)擋雨的簾幕；母愛是一眼溫潤的泉，滋潤著內(nèi)心干涸的女兒；母愛是一盞燃燒的燈，燃起我沖刺重點(diǎn)的希望。母愛伴我左右。
我的周圍一片溫暖，天空都是春光明媚。未來的道路，母親伴我一起走過。
初中三年作文 篇6
從素不相識(shí)到談笑風(fēng)生，我們逐漸長大，我們知道今年就要中考，分別的時(shí)候到了。
一開始，我以為畢業(yè)是一件很了不起的事，但是現(xiàn)在不那么認(rèn)為了，畢業(yè)意味著你將要告別現(xiàn)在的一切，包括這個(gè)學(xué)校，這些老師，這些同學(xué)。老師說過：“無論你們?nèi)绾握湎�，你們也終有一天會(huì)分離，沒有人可以陪你一輩子�！笔前�，沒有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個(gè)人走。
多少次我告訴自己，我們的'分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止�？赡请u毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時(shí)光，不長不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們在一起瘋鬧；猶記得我們因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而集體抓耳撓腮；猶記得我們在值日時(shí)為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，我們漸漸忙碌起來，也生疏了。我對你們說，一想到我們那么久沒聯(lián)系，就心酸。你們說了一句意思相近的話，陪伴是最長情的告白。我記得我在哪里見到過這句話，但是此時(shí)它的意義不再是那樣，這句話證實(shí)了你們?nèi)陙淼呐惆椤?/p>
也許不久后的將來，我們還可以在某座城市里相遇，也或許，那時(shí)你已不記得我。但如果聽見有人叫你的名字，你不要裝作沒有聽見，至少讓我知道，這些年你過得還可以。
希望十年之后，你依舊會(huì)記得那段時(shí)光，和我。
初中三年作文 篇7
當(dāng)我們從小學(xué)升上初中，我們便開始了我們的初中生活。
初中三年，我們發(fā)生了變化。叛逆期期間，會(huì)和父母吵架，有人惹我們了，我們會(huì)有報(bào)復(fù)心理，看見帥氣的人，我們會(huì)偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時(shí)，我們就會(huì)開始討厭這個(gè)老師，不聽他的課，甚至有時(shí)看見他還假裝沒見到，等他走后又開始說他的壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸�，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的高中，但是，我們呢，只會(huì)在他的課上睡覺，以為會(huì)把老師氣到，但是，我們錯(cuò)了，我們才是一個(gè)大笨蛋，你不聽課虧的是自己，老師不是父母，只對你負(fù)責(zé)，他是老師，他的學(xué)生還有很多，他只有一個(gè)想法，能教一個(gè)是一個(gè)，學(xué)不學(xué)就要看我們自己。
初三了，我們才開始明白老師的話，老師在初一時(shí)就說過“同學(xué)們，三年很短的”那時(shí)的我們嘲笑著，這老師說大話怎么不打草稿呀，我們一個(gè)星期我們都嫌長，現(xiàn)在，我們面臨著中考，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么過得那么快，路過強(qiáng)化班，有點(diǎn)羨慕起強(qiáng)化班的學(xué)生了，也深深的后悔起，當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢，但是，我們明白，后悔是沒用的，只有現(xiàn)在努力，什么都要重頭學(xué)起，就如老師說的“只要你想學(xué)，還不算晚，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”，我們沒有基礎(chǔ)，學(xué)什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的.努力，把成績提上去。
初中三年，這個(gè)夏天，即將畢業(yè)的我們，開始留戀起三年來的一點(diǎn)一滴，看著班里的同學(xué)，說不定各奔東西后，還會(huì)不會(huì)有相聚的一天，有的同學(xué)升入高中，有的去讀中專，都開始著新生活，但是，請別忘記，初中時(shí)，你認(rèn)識(shí)的我們。
初中三年作文 篇8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在我眼里看來，書是我的精神支柱，沒了書，就好似一天睡不著覺。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在溫州新華書店給我買了一本書，書的封面很漂亮，黃色與棕色組成的封面，配色恰到好處，上面印了幾個(gè)小人，它們穿著綠粉相間的衣服，腳上穿著棕色的`俏皮尖鞋。
這本書的名字叫《一千一零一夜》，我花了二個(gè)星期看完。有一次，我?guī)Я诉@本書去外婆家玩，玩累了，我剛想看一看這本書休息休息，我看見表弟左手拿著我的書，右手拿著表妹的熒光筆，問我"楠楠姐姐，你看看我畫的畫好看嗎？”我發(fā)現(xiàn)書上都是熒光筆亂涂亂畫的筆跡，我這才知道表弟在我書上做的“好事”。我當(dāng)場大哭，表妹從樓上下來，看到表弟手里熒光筆奪了過去，在上面改了幾筆，變成了一幅多姿多彩的畫，我喜出望外，小心翼翼捧過去，生怕把它弄疼了，輕輕地放入書包。
書，如一盞明燈，照亮夜晚的路；書，如一盤食物，為我充饑；書，似天空中的一輪明月，將光明送給夜晚，讓我在夜晚買書的步履變得更加準(zhǔn)確，為我指路。
書如藥也，善讀之可以醫(yī)禺。我愛你----書。
初中三年作文 篇9
“俞瑤之，別想逃！”“站住！”俞超等人嘴上喊著，腳卻沒停。
俞瑤之沒有理會(huì)，她強(qiáng)忍著手臂上的傷，咬咬牙，繼續(xù)向鬼林深處跑去。紅艷的血，染紅一路。
這森林似乎沒有盡頭，追殺卻已至終點(diǎn)。
俞超怔怔地看著前方，停了下來，“……俞瑤之呢？”其余人也不可置信，他們一直追逐的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵樹，在漸暗的天空下，張牙舞爪般，地上的血跡，亦在一處斷開。一時(shí)間，從前聽過的關(guān)于鬼林的傳說全都浮上眾人心頭。
“俞瑤之，你給我出來！不要裝神弄鬼！”
“妖女，和我回去見莊主，莊主大仁大義，念及舊日之情，定會(huì)放你一條生路！”
沒有人回答。
“……你！去看看！”俞超指著一個(gè)低級(jí)弟子說。那弟子惶然，卻又無法，只好一步三回頭，向樹林深處走去。
他看著這詭異的森林，樹，全是樹，一個(gè)人影也無，卻仍感覺空蕩蕩的`。突然，樹影間傳來一聲怪叫，凄厲無比。
“鬼啊！……”他尖叫著跑出來，眾人嚇了一跳，越覺此地十分怪異，紛紛逃走。
黑影一閃而過，后停在一棵樹上，原來是一只烏鴉。它歪歪頭，瞧著那些人的背影，又飛走了。
俞瑤之仔細(xì)聽著身后動(dòng)靜，似乎什么也沒有，她轉(zhuǎn)過身，身后，哪還有俞家弟子的影子？他們……終于甩掉他們了嗎？她癱倒在地上，眉宇間滿是疲憊，手臂上又傳來陣陣疼痛，真的好累啊，爹……娘，瑤之以后該怎么辦？俞瑤之閉上眼睛，突然嗅到一陣花香……是桃花！怎么可能？這里明明是森林，怎會(huì)有桃花呢？她又睜開眼睛，迅速起身，眼前的景色，讓她驚呆——周圍，團(tuán)團(tuán)粉紅，陣陣濃香，桃花如錦似霞，燦爛美艷，連地上都是地毯似的花瓣。這里莫不是個(gè)世外桃源？
水幽劍緊握手中，俞瑤之警惕地望著四周，從小培養(yǎng)的危機(jī)感此刻發(fā)揮作用。她在不經(jīng)意間，看見自己的手臂，許久未包扎，傷口竟還未凝結(jié)，紅艷的血慢慢從手臂上留下，落在地上，又慢慢滲透，就像……落在沙地上一樣。俞瑤之愣愣的，她仿佛聽到，來自地下的呼喚，斷斷續(xù)續(xù)……
“……血……”
颯颯竹林風(fēng)，泠泠弦上音。
韓子若隨意地?fù)軇?dòng)琴弦，思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“公子，哥哥傳信過來了。”司彥手里拿著一只信鴿。
琴聲還在繼續(xù)�！八麑懥诵┦裁矗俊�
“……俞莊主昭告天下……俞姑娘弒父，正在外逃，將其逐出俞家莊。”
琴聲戛然而止。“什么……咳咳咳……她，她現(xiàn)在在哪里……”
“公子！”司彥扶住韓子若，拿出藥喂給他。
“司彥！”韓子若道，“瑤之在哪里？可有被俞其章抓�。俊�
“沒有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失蹤了……”
韓子若沉吟，“司彥，去把歸云牽出來，我必須要去昌州，最多一個(gè)月便可回來�！�
“公子，你的身體……”
“你又不是未曾聽說過，那林子……”
“我不僅聽說昌州鬼林兇險(xiǎn)萬分有去無回，我還知道，韓大少爺這個(gè)樣子，若貿(mào)然遠(yuǎn)行，且耗費(fèi)心血，又動(dòng)武，定活不過三個(gè)月，即使一路被人照顧得舒適無比，溫車暖爐，但舟車勞頓，心急焦慮，依本神醫(yī)來看，你活一年的光陰還是勉強(qiáng)可以的。”顏月從屋里走出，不滿地說，“你現(xiàn)在正在要緊的時(shí)候，還不如讓我給你下服失憶的藥，讓你忘了那臭丫頭才好！”
韓子若苦笑，“你也知道，我從小就如此，這二十年也是用奇珍異草灌出來的，瑤兒失蹤了，我自然是要將她尋回�！�
“唉……吶，接著，每天三次，”顏月拋給他一個(gè)小玉瓶，“你若死了，韓伯伯豈不是要將我千刀萬剮，我這女神醫(yī)的名頭也叫你毀了！你讓司彥陪你去吧，路上也好有個(gè)照料�！�
韓子若搖了搖頭，笑容也帶了幾分歉意，“不用了，司覺在昌州，到了那，我去尋他便是了。”
山下，韓子若背著瑤琴，跨上歸云，揚(yáng)鞭而去。那一路的塵沙，沉淀著誰的思念？
瑤兒，你若無事才好。
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