我愛我的老師作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我愛我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛我的老師作文1
老師像路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向；老師像燈塔，引導(dǎo)我們在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師，一個(gè)光榮而神圣的名字，是您把我從一個(gè)幼稚的孩童培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的五年級學(xué)生；是您把一個(gè)對一切都懵懵懂懂的我引進(jìn)科學(xué)的殿堂；更是您使我不知不覺中在心里埋下了一顆感恩的心。
您曾經(jīng)教我寫字，當(dāng)我第一次叫您“媽媽”時(shí)，您認(rèn)真的告訴我，你們是最愛我的人；您曾經(jīng)教我用紙折小鳥，然后告訴我長大后像小鳥兒一樣自由的飛翔；您也曾教我唱歌跳舞，因?yàn)槟f只有這樣，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。
忘不了陪我度過五個(gè)春秋的老師，我清楚的記得自己犯了錯(cuò)而被老師批評時(shí)哭鼻子的情景；上學(xué)遲到被批評時(shí)，知道這是您愛我的另一種方式；當(dāng)我每次獲獎(jiǎng)時(shí)，您開心的笑早已勝過我自己；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場上拼搏時(shí)，更是您堅(jiān)定和期待的眼神給了我最大的信心和勇氣。因?yàn)槟�，我的小學(xué)生活成為了一道美麗的風(fēng)景，我愛您，我的老師。
老師，因?yàn)槟拇嬖冢也辉俑械郊拍�；因�(yàn)槟慕陶d，我不再感到迷惘；因?yàn)槟鲋�，我不再感到無力。是您帶我穿越所有的快樂悲傷，生活在愛的王國里。
我愛我的老師！
我愛我的老師作文2
如果我是花朵，老師就是辛勤的園丁。
如果我是白云，老師就是藍(lán)藍(lán)的天空。
我覺得，老師批評同學(xué)們，這就是關(guān)心同學(xué)，要是哪一天，老師不理我們了，我們大家的前程就在自己的手毀了。所以，老師對我們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在老師的帶動(dòng)下，我們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，我們的父母我們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。 老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問題。
老師經(jīng)常教育我們，我們的班級就是我們的家，我們一定要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭榮譽(yù)。所以，我們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，我們主動(dòng)打掃；桌椅歪了，我們主動(dòng)擺整齊；同學(xué)有困難了，我們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，我們都得到好成績。當(dāng)我們在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我們的老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著我們。那眼神里，滿是鼓勵(lì)，滿是欣慰。
啊，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們。
我愛我們的老師。
我愛我的老師作文3
我愛我的班主任錢老師，她矮矮的個(gè)子，扎著大大的馬尾辮子，笑起來咧著大大的嘴巴，再配戴著一副眼鏡，顯得可親又有學(xué)問。她小小的個(gè)子的確很有學(xué)問，她把課外知識(shí)結(jié)合到課文內(nèi)容里，讓我們既記住了課文內(nèi)容，又學(xué)到課本的知識(shí)。
她燦爛的笑容里讓我感覺到她是多么地和藹可親。但是，她認(rèn)真的時(shí)候又讓人覺得那么可敬。記得在一次地震演習(xí)課堂里，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一點(diǎn)都不認(rèn)真，老師已批評了兩次他們還是如此，這可讓老師著急了，狠狠地向我們說了一句：“我無法教你們了！”。然后就走掉。那時(shí)，也真把我嚇住了，如果地震真的來了，我們不好好掌握逃生的本領(lǐng)，那么我們就真的失去了一切。老師，您是在乎我們呀，在乎會(huì)真正失去我們呀，而我們卻不好好對待。
老師您不能走，我需要您，您是我最敬愛的老師。如果說您是園丁，那么我就是果子，我讓您每一天都能嘗到香甜，因?yàn)槲覑勰蠋煟?/p>
我愛我的老師作文4
今天是教師節(jié)，我們學(xué)校在操場上開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
操場被打扮得絢麗多彩，五顏六色的彩旗插遍了各個(gè)角落，紅色的大氣球在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，雪白的鴿子歡快的飛向天空。鼓樂團(tuán)穿著整齊、漂亮的衣服，敲出歡快的鼓點(diǎn)，共同慶祝教師節(jié)的到來。我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，臉上洋溢著幸福的笑容，等待著慶�；顒�(dòng)的開始。
九點(diǎn)半，活動(dòng)開始了。同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有各式各樣的樂器表演。最引人注目的是老師們的表演，體育老師打了一套生龍活虎的拳，音樂老師唱了一首歡快動(dòng)聽的'歌曲，一些老師共同畫了一幅慶祝教師節(jié)的畫。看到這個(gè)場面我不由浮想聯(lián)翩，我從剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的不懂事的孩子，到現(xiàn)在成為一名合格的小學(xué)生，老師付出了多少辛苦��！她每天都要批改作業(yè)到深夜，她不僅教給我們知識(shí)還教我們做人的道理，我們班這么多孩子都要她來照顧，像培育小苗一樣培育我們……
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束了。我要大聲的對老師說：“老師，您辛苦了！我愛我的老師！”
我愛我的老師作文5
我愛我的兩位老師，他們分別是靳老師、劉老師。他們對我很關(guān)心，也抱很大希望，他們常�？湮矣心托�、懂事。
那一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在上星期五的中午，老師叫我去微機(jī)室?guī)兔�，忙了大約十五分鐘。靳老師讓我學(xué)串檔案，盡管老師教了幾遍，我總是以失敗告終，總把線和錐子搞錯(cuò)。慢慢的，我那股學(xué)串檔案的熱情慢慢化成了灰燼，我對自己的所作所為很失望，可他們倆還是一遍一遍地教我，不放棄，可以看出來他們對我滿懷信心�？粗麄兡菢硬粎捚錈┑臉幼�，我不知該說什么好，既然老師不放棄，我也不能放棄。靳老師又教了我?guī)妆�，然后劉老師又故意把我叫去“指�?dǎo)”他，我一字一字的說著，老師一個(gè)一個(gè)動(dòng)作做著，雖然我說話吞吞吐吐，但是老師顯然沒有責(zé)怪的眼神……然后兩位老師又讓我獨(dú)自做一個(gè)檔案，我努力回憶著老師教的方法，謹(jǐn)慎穿線，不被針扎，不再穿錯(cuò)，最后我果然學(xué)會(huì)了，沒有辜負(fù)他們的期望！
我愛我這兩位老師，我愛他們這種不放棄的精神！
我愛我的老師作文6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮.......”每當(dāng)我聽見《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌，讓我明白老師的愛是默默無聞的。
黃老師的愛更是這樣的。老師身材修長，兩道彎彎的眉毛上長著寶石一樣發(fā)亮的眼睛。有時(shí)老師會(huì)把漆黑濃密得發(fā)辮盤在頭上，老師每次看到我們活潑可愛的樣子總是高興地笑，似乎生活中沒有煩惱的，只有快樂的，每次我考了高分，老師的銳利眼神能告訴我：“不要驕傲，要加油，希望你次次都能的高分�！�
有一次圣誕節(jié)同學(xué)同學(xué)們?yōu)榱烁卸骼蠋�，把教室布置的漂漂亮亮，干干凈凈。�?dāng)我走在教學(xué)樓樓前陳思涵大聲說：“可雨瑩!李涵把教室布置的漂漂亮亮”。我聽了趕緊跑上去一看沒人，陳思涵也沒了，李涵露出頭“蹲下”，我聽了立馬蹲下“哎呀，下面的人這么多”!李涵說：“小聲點(diǎn)，等會(huì)老師來了沖出去圍著老師說：“老師節(jié)日好”。突然門打開了，老師來了，我們沖出去圍著老師說到：“老師節(jié)日好!”老師看了欣慰地笑了。
老師為了我們付出那么多，我真想說一聲老師我愛你!
我愛我的老師作文7
我有一個(gè)老師，她高高的個(gè)子，大大的眼睛，梳著卷卷的頭發(fā)，總愛穿一身黑顏色的衣服，而且特別愛笑。是一個(gè)超級大美女。
前幾天，我犯下兩個(gè)錯(cuò)誤。放學(xué)的時(shí)候，在校園門口和同學(xué)打鬧，淘氣的我上體育課領(lǐng)著同學(xué)踩水泡，老師批評和教育了我�；氐郊依飲寢屢步o我講道理說、你真的不應(yīng)該這么做。晚上我躺在床上想我這么做真的不應(yīng)該。第二天我決定和老師道歉，老師說、知錯(cuò)就改就是好孩子。在上課的時(shí)候，我在認(rèn)真寫字，老師對我說你又變回像以前一樣聽話的好孩子。她撫摸著我的頭，微微的笑。我心里甜絲絲的，感覺做個(gè)好孩子是一件開心事。
我愛我的老師，就像校園里的園丁，澆灌我們成長，我愛我的老師，就像我們的媽媽一樣給予我們溫暖，共同迎接朝陽�？吹嚼蠋煹男量喔冻觯晕蚁露Q心以后一定要努力，好好學(xué)習(xí)、天天向上，絕不辜負(fù)老師對我的期望。
我愛我的老師作文8
人的一生無非離不開三個(gè)人，第一個(gè)就是母親，第二個(gè)就是父親，第三個(gè)是誰呢？就是我們的老師。
我的老師他和藹可親，還很帥，他知識(shí)豐富，可以說是男生中的奇才。老師將陪伴我們一生，我們一生也離不開老師，老師為我們打開知識(shí)的大門，是我們在傷心中的陪伴者。在我們需要幫助時(shí)，老師就會(huì)挺身而出，不管困難有多大都會(huì)盡他們最大的力量來幫助我們。
他們是默默無聞的付出者。在課堂上我們的厭倦他們都看在眼里，可是到課下他們卻像什么都沒發(fā)生似的，與我們聊天互動(dòng)。不在教室的時(shí)候，我們都認(rèn)為他們在辦公室玩手機(jī)。后來才知道不是這樣的，他們在改作業(yè)，在備課，在看書，他們都沒有閑的時(shí)候，只是在默默付出。
在我們的第一次考試中，我的老師在看著我們考，也在改我們考過的卷子。我就一直盯著他，就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間他就睡了，我想他可能是太累啦吧！我還盯著他，大約五六分鐘后他突然而醒，好像不知睡著，就那一刻深深地打動(dòng)了我，使我難以忘記。他就是我的老師，我的語文老師。
我愛我的老師作文9
在我們的小學(xué)里，你可以看見一個(gè)忙碌的身影，她就是我們的語文老師——張老師。張老師中等身材，大約三十多歲，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；從那黑邊眼鏡中透出的目光總是炯炯有神。
張老師對我們嚴(yán)厲并且寬容。有一次上課時(shí)，我衣服袖口的松緊帶松了，我低著頭扣來扣去也沒弄好。張老師發(fā)現(xiàn)了，輕聲地微笑著問我：“隋嘉偉，別人在發(fā)言，你在干什么？”于是我趕緊抬起頭，不再弄松緊帶了，聚精會(huì)神地聽課。老師對我笑了笑，好像在說：“對，就應(yīng)該這樣�！逼綍r(shí)張老師批評我們也總是這樣和藹可親，讓我們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
我們張老師講課也很有趣。有一次上課，老師教我們寫關(guān)于第一次做菜的作文，為了讓我們寫得更生動(dòng)，她舉了一個(gè)很好玩的例子。有一天，她兒子炒雞蛋番茄，他怎么也弄不開雞蛋，只好使勁一掰，蛋清黏得滿手都是的……“哈哈”同學(xué)們都開懷大笑……
張老師就像一泓清澈的泉水，滋潤著我幼小的心靈；像一面明亮的鏡子，照出我身上所有的缺點(diǎn)；像一把智慧的鑰匙，幫我打開知識(shí)的寶庫；像一盞指路明燈，指導(dǎo)我不迷失方向。
我愛我的老師作文10
我的語文老師個(gè)頭不高，圓圓的臉上嵌著一雙又黑又亮的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，還有一張能說會(huì)道、傳授知識(shí)的嘴巴。
四年級轉(zhuǎn)到楓葉國際學(xué)校的第一節(jié)語文課，我就被她深深地吸引住了。在她的課上，我第一次聽到“腹有詩書氣自華”“思維比答案更重要”，第一次可以自己“講課”，第一次認(rèn)識(shí)了“馬蒂爾德”……
在我的印象中，以前的語文課上，老師就是一味地講課，讓我們做筆記。但是，我對這種學(xué)習(xí)方式已經(jīng)厭倦了。我根本就沒有獲得學(xué)習(xí)過程中的快樂感，感覺自己像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。
而現(xiàn)在，在語文課上，每一篇課文學(xué)生都自己會(huì)講，通過大家合作探究解決其中的難題，每個(gè)人都敢于說出自己的見解，說錯(cuò)的時(shí)候得到的是老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，而不是批評。通過聆聽和閱讀經(jīng)典了解更多的文學(xué)著作，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，在考試的時(shí)候不用背標(biāo)準(zhǔn)答案，同樣能夠獲取好的成績。而我們的語文老師正是這樣教我們的！
這就是我們的語文老師，一個(gè)幫我們打開學(xué)習(xí)的大門并引領(lǐng)我們在知識(shí)海洋里遨游的人；這就是我的語文老師，一位讓我不再討厭語文的老師。
我愛我的老師作文11
九月十日那天，我們?nèi)w同學(xué)在操場上舉行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
今天的天氣格外好，陽光明媚，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)來到操場上。我們看見操場前面擺放著一盆盆美麗的鮮花，香味格外芬芳撲鼻。慶�；顒�(dòng)開始，主持人的話音剛落，鑼鼓發(fā)出一陣陣美妙的聲響，彩旗也在天空中飛舞著，伴隨著美妙的音樂看去，幾個(gè)紅色的大氣球在空中飄著，我看到上面的條幅寫著：我愛你，老師！獻(xiàn)給第三十個(gè)教師節(jié)。這時(shí)，我看見好多同學(xué)在放白鴿，美麗的白鴿在操場的上空飛行，那個(gè)場面真讓人難忘啊。
接著同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目：有的彈鋼琴，有的打架子鼓，有的唱歌跳舞，最吸引我注意的，是老師和同學(xué)們一起唱歌，那歌聲真好聽，同學(xué)們的歡呼聲，象海里的浪一樣，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，太精彩了。親愛的老師，我們是多么的幸福�。∮辛四銈�，我們這些小樹苗才能茁壯成長。
隨著主持人宣布節(jié)目結(jié)束，教師節(jié)慶�；顒�(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，同學(xué)們一陣陣掌聲，打斷了我的思想，我要大聲對老師說：“我愛你，老師，教師節(jié)快樂！”
我愛我的老師作文12
我愛我的老師莊樂萱我愛我的崔老師，崔老師有著炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)。平時(shí)對我們非常和藹，我們也非常喜歡她。每一次上課時(shí)，老師把我們分成三個(gè)隊(duì)，每次答對了一道題，還給我們記分呢！我認(rèn)為這件事非常有趣。我記得有一次上課，我們上的是閱讀，老師讓我們先讀課文。老師抽到了我，讓我讀。不過，讓我高興的是我得了滿分，沒有一處錯(cuò)誤。可是其他隊(duì)也不比我差，有的也得了滿分。老師還讓我們自己設(shè)計(jì)個(gè)性化問題，我也搶先回答，還得了高分呢！我認(rèn)為這次的表現(xiàn)已經(jīng)比原來進(jìn)步了。老師最后也沒有批評有錯(cuò)誤的學(xué)生，而是鼓勵(lì)了他們。我記得老師每次上課都帶著快樂的笑容給我們上課。而且從不對學(xué)生大吼大叫的，而是繪聲繪色地講道理。通過這些事情，我覺得老師對我們非常和藹，非�？捎H。所以我愛我的老師，祝老師節(jié)日快樂！指導(dǎo)教師 崔梅茹
我愛我的老師作文13
通師二附是一所百年名校，好學(xué)校自然就會(huì)有好老師，而我們班就有這樣的老師，下面我來講一講我們班的老師吧！
我們的語文老師姓陳，中長頭發(fā)，瓜子臉，犀利的大眼睛仿佛能看穿我們的內(nèi)心，她講課總是那么生動(dòng)有趣，常常把同學(xué)們從小動(dòng)作中吸引來，她讀課文時(shí)有一種讓人身臨其境的感覺，有時(shí)放松，有時(shí)緊張，有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，帶動(dòng)了我們所有人的情緒，一起進(jìn)入課文中的美景，感受當(dāng)時(shí)所發(fā)生的……
“叮咚咚咚……”響亮的下課鈴把我們從課文中拉到了現(xiàn)實(shí)，陳老師講得出神入化，都忘了時(shí)間。
我們班的“幽默大師”非美術(shù)朱老師莫屬，她最厲害的就是把不好的事情變成比喻，既不直面的說同學(xué)的錯(cuò)誤，又讓同學(xué)記憶深刻。
上課時(shí)，老師批改作業(yè)，我們在畫畫，有同學(xué)在開始偷偷說話。忽然，老師冷不丁地冒出一句：“哪里傳來的不和諧的音符（廢話）呀？是不是要當(dāng)‘門神’（站在教室門口）�。俊蔽覀兟犃�，忍著笑繼續(xù)畫畫。老師真不愧是“幽默大師”呀！
老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是臺(tái)階，承受著學(xué)生一步步向上攀登的腳步。老師，我永遠(yuǎn)愛你們！
我愛我的老師作文14
老師——多么親切的稱呼��！我們愛她，王老師！
從剛踏進(jìn)小學(xué)校門時(shí)的陌生感，到慢慢的適應(yīng)小學(xué)生活，她的愛無處不在。
她的愛比父愛更嚴(yán)峻，每天都會(huì)叮囑我們在某些方面的知識(shí)還掌握的不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)訓(xùn)練，正是王老師的細(xì)心關(guān)照，使得我們在學(xué)習(xí)上更輕松，更有方向感，讓我們在每次練習(xí)中都有考出令自己滿意的成績。
她的愛比母愛更細(xì)膩，班里如果有學(xué)生生病了，她總會(huì)及時(shí)提醒他們一定要記得吃藥，她總會(huì)說，“學(xué)習(xí)很重要，身體更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等，你總會(huì)問“還能堅(jiān)持上課嗎？”，一句問候，就讓我們心里暖暖的。
短短兩個(gè)多月的相處，就讓我們很快適應(yīng)了小學(xué)生活。王老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的好老師，又是我們學(xué)校生活的媽媽；既是解決我們成長困惑的大姐姐，又是我們課余時(shí)間的開心玩伴。
有了王老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽光。
我愛我的老師作文15
我非常愛我的語文老師，因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上對我們很負(fù)責(zé)，而且還特別關(guān)心我們的身體安全。
記得有一次，我晚上寫作業(yè)，因貪玩沒有寫完，第二天早早來到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)了一會(huì)兒語文老師來了，看到了問：“作業(yè)怎么沒有寫完？”我便不好意思地低下了頭，一五一十地告訴老師。他嚴(yán)厲地批評了我，上課時(shí)又當(dāng)著全班同學(xué)的面講了寫作業(yè)的重要性。我雖然當(dāng)時(shí)心里很不高興，但過后就明白了這是老師對我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
每節(jié)課下課他都特別叮囑我們說：“課間人多，樓梯窄，一定要注意安全，不要亂跑，更不要打鬧，否則很危險(xiǎn)�！笨墒怯幸淮挝覜]有聽老師的話，課間和小伙伴們玩捉人游戲，我一邊跑，一邊向后看，不小心就摔倒了。老師把我?guī)У睫k公室關(guān)切地問我：“疼嗎？”我說很疼。老師沒有批評我，而是細(xì)心地給我貼上創(chuàng)可貼，又一次囑咐我以后要注意安全。我心里非常后悔，當(dāng)初沒聽老師的話。
這就是我的語文老師，對我們雖然嚴(yán)格，但又充滿愛心，我愛我的語文老師。
【我愛我的老師作文】相關(guān)文章：
我愛我的老師作文12-31
我愛我的老師作文01-01
我愛我的老師作文11-21
★我愛我的老師作文01-18
我愛我的老師作文05-18
我愛我的老師01-30
我愛我的語文老師作文01-04
【精】我愛我的老師作文01-08
【薦】我愛我的老師作文02-19
【熱門】我愛我的老師作文02-18