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初中三年作文

時(shí)間:2022-08-18 12:55:27 初作文 我要投稿

【實(shí)用】初中三年作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中三年作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】初中三年作文4篇

初中三年作文 篇1

  輾轉(zhuǎn)歲月渡口,靜看時(shí)光飛逝。一陣清風(fēng)吹干淚痕,陌上流年婉轉(zhuǎn)。

  ——題記

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去三年,這三年里有我們太多太多的故事,在這三年里,我們真的長(zhǎng)大了,曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿,我們辜負(fù)太多,我們欠我們自己一個(gè)約定,一個(gè)誓言,一個(gè)努力。

  初一的時(shí)候,我們都懷著好奇的心來(lái)到這個(gè)陌生的地方,用眼睛打量著這里的一切,我們都互不認(rèn)識(shí),互不了解。教室里,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,可是這個(gè)陌生的感覺(jué)又讓我渴望去了解它。漸漸地,我們嬉鬧在一起,我們歡笑在一起,我們感傷在一起。

  初二的時(shí)候,我們既沒(méi)有初一時(shí)候的稚氣,也沒(méi)有初三時(shí)候的壓力,這是我們最好的時(shí)光。我們一起去旅行,一路上充滿(mǎn)了歌聲和笑語(yǔ)。在藝術(shù)節(jié)上,我們一起顯現(xiàn)出我們班的魅力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起奮力拼搏,大展我們班的雄風(fēng)。當(dāng)然,那時(shí)的我們也有年少輕狂的時(shí)候,現(xiàn)在想想,我們跟老師對(duì)著干,把老師惹生氣,是多么的可笑。

  到了初三,我們都有各自的目標(biāo),都在暗自的'努力,朝著自己所向往的方向,F(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩多少,離我們的分開(kāi)也是有六個(gè)多月而已。我們肩并著肩走在操場(chǎng)邊,享受著這時(shí)的一分一秒,害怕在那之后,再也沒(méi)有這種感覺(jué)。

  我們最終還是要走到那一天,要奔向各自的世界。但是,沒(méi)有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月,這一路,我們用汗和淚寫(xiě)下只屬于我們的美好瞬間。三年很短,以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢(mèng)。離別在即,我們要勇敢地?fù)]別,說(shuō)好了這一次我們不掉眼淚,練習(xí)微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅,只記得是怎樣的曲終人散。

  我在努力讀懂這三年,我想要把三年里的所有事情放在心上;我在努力讀懂這三年,我想要把三年里的所有人的笑臉?lè)旁谛纳;我在努力讀懂這三年,我想要把三年的所有歲月放在心上。

初中三年作文 篇2

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷初中三年的時(shí)光,這里面有快樂(lè)的,有痛苦的,也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

  時(shí)光飛逝,三年的時(shí)光即將結(jié)束,我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè),各自到各自的高中里開(kāi)始新的生活,大家在一所學(xué)校里一起生活了三年,已經(jīng)有了深厚的友誼,誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字,曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行,現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托,一想到這,心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō),保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情,可是我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)楸K蜕崆半x開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習(xí),我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情,我們只能默默地為他人祝福,祝福他們過(guò)得開(kāi)心。

  三年里,我們生活了三年的學(xué)校,即將要離開(kāi)了,心里也不是個(gè)滋味,我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事,便讓我更加舍不得這母校,對(duì)它的'感情更是更近了一分,現(xiàn)在,走在校園里,撫摸著周?chē)囊磺校屛已劾锟刂撇蛔〉难蹨I流了下來(lái)。母校!你留下了許多美好的回憶,我不會(huì)忘記你的。雖然,我不知道以后能不能在回來(lái)看望你,但是我會(huì)帶著你美好的形象離開(kāi)的。

  現(xiàn)在,我們即將要中考,在過(guò)個(gè)幾十天,就即將要離開(kāi)了,在這三年中,給我留下了許許多多的美好回憶,F(xiàn)在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁榮!

初中三年作文 篇3

  夜深了,桌前還亮著一盞燈。一個(gè)人還在奮筆疾書(shū)著。眼前還有幾張卷子靜靜等候著。鬧鐘的“滴答”聲在夜里顯得格外的清晰,化作“催眠蟲(chóng)”襲來(lái)。我努力睜大眼睛,一個(gè)多小時(shí)的“勤奮”只有些微進(jìn)展。揉揉眼,看了看那只不知疲倦的鐘,又“沙沙”寫(xiě)了起來(lái)。

  驀地,我眼前一亮,幾張空白的試卷不知何時(shí)爬滿(mǎn)了字。真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我捏了捏臉——有痛感。我沒(méi)有做夢(mèng)?!我欣喜異常地掏出了所有練習(xí)冊(cè),真的,是我的字跡。上帝派天使來(lái)拯救我了!

  回想起小學(xué)的那段幸福時(shí)光,作業(yè)可真少呀!每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)總可以看上好長(zhǎng)一段時(shí)間的電視。上初中的哥哥總抱怨作業(yè)太多了。那里我很不以為然:“誰(shuí)說(shuō)的'?你騙人,我們老師布置的作業(yè)就很少!睕](méi)想到不聽(tīng)“過(guò)來(lái)人之言,吃虧在眼前!币簧铣踔械奈乙婚_(kāi)始就被蜂擁而至的作業(yè)打了個(gè)落花流水、丟盔棄甲。我這才深深體會(huì)到作業(yè)的“毒害”。

  以前朋友見(jiàn)面總說(shuō):“你好嗎?”可現(xiàn)在常掛在嘴邊的卻是:“作業(yè)做完了嗎?”回想起來(lái),心里亦酸亦澀。

  人,總在沉默中爆發(fā)。但,如果我大喊一聲,“讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧!”一定會(huì)引起家長(zhǎng)們的公憤的。由此觀之,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之期久矣!

  一陣寒風(fēng)吹進(jìn),桌上的卷子紛紛落下,我猛的驚醒了,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。夢(mèng),真的只是夢(mèng)。我不情愿的拿起筆,填充空白。

  唉,蟬翼般輕輕滑落的卷子哦!細(xì)看時(shí),還有大片空白,我溫暖的床,我要到何年何月何日,才能回到你的懷抱中。去享受,一個(gè)充足的睡眠時(shí)光?

初中三年作文 篇4

  我就是我,一個(gè)相貌平平的我。說(shuō)真的,我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇,乍一聽(tīng),會(huì)覺(jué)得我一定是個(gè)男生,可只要打聽(tīng)一番,便能知道我實(shí)際上是個(gè)女生。我,一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,紅撲撲的兩頰中間是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  我,一個(gè)愛(ài)說(shuō),愛(ài)笑,愛(ài)唱,愛(ài)看書(shū)的女生。我愛(ài)說(shuō),只要一提到我感興趣的話(huà)題,我就會(huì)滔滔不絕地發(fā)表自己的意見(jiàn)。我的話(huà)匣子一旦打開(kāi)了,就很難再關(guān)上了。所幸的'是,我感興趣的話(huà)題迄今為止還沒(méi)有多少個(gè),但即使有,我說(shuō)得再多,但由于口齒不清,吐字太快,我所說(shuō)的話(huà)幾乎無(wú)人聽(tīng)懂,弄得外公外婆整日哀聲連連。

  我就是我,一個(gè)愛(ài)笑的我。不知怎么的,我對(duì)于一些事情,不論其中是否有一些有趣的情景,我總是會(huì)莫名其妙地笑起來(lái);蛟S是因?yàn)橥夤袝r(shí)候像老虎,總是虎視耽耽的,有時(shí)又笑呵呵的,像彌勒拂,而外婆在我家總是一個(gè)著名笑星,媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因,才產(chǎn)生了我這樣一個(gè)整日嘻哈的“怪”女兒。俗話(huà)說(shuō):“女子笑而不露齒!倍覅s偏偏不走常規(guī),還理由充足:該笑的時(shí)候就應(yīng)該笑出來(lái)……

  天生沒(méi)有唱歌天賦,而且嗓音也好不到哪里去的我在有的時(shí)候還偏就酷愛(ài)唱歌,然而,卻屢受打擊。別看我表面上對(duì)音樂(lè)似乎并沒(méi)有什么興趣,而事實(shí)上,我在家卻時(shí)常“鬼哭狼嚎”。就那上次來(lái)說(shuō)吧,我在家中“吊嗓子”,才吊了兩句,正在燒菜的外婆立馬從廚房門(mén)口探出頭來(lái),一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“哎,我說(shuō)龐博宇同志哪,你嗓子不如別人不是你的錯(cuò),這嗓子嘛,畢竟是父母給的,不怪你,但是,你出來(lái)嚎,這可就是你的不對(duì)了啊……”哼,好象你的嗓子就挺好似的,不管它,繼續(xù)唱!皣W……嘩……”咦,這是什么聲音,我停止歌唱,靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)。噢,原來(lái)是翻書(shū)聲,這也能把我吸引住啊?當(dāng)我剛準(zhǔn)備繼續(xù)我的歌唱時(shí),耳邊便傳來(lái)媽媽的怒吼聲:“別吼啦!你不會(huì)唱歌就別硬撐著,但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信,媽媽還特地把書(shū)放到我面前讓我看,唉。

  我就是我,一個(gè)并不完美的我。不守紀(jì)律就像一顆不定時(shí)炸裝在了我身上,隨時(shí)都有可能爆炸,弄得我提心吊膽。

  我就是我,在我心中,自知之明是前提,揚(yáng)長(zhǎng)避短是關(guān)鍵。

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