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【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)校的樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】學(xué)校的樹(shù)作文九篇

學(xué)校的樹(shù)作文篇1

　　我們的校園里有幾棵樟樹(shù)，雖然它們已經(jīng)很老了，但依然那么郁郁蔥蔥。

　　樟樹(shù)不高，但它的樹(shù)干很粗，要有兩、三個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。樹(shù)干上面分出三個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈又分出許許多多小杈兒，它們比賽似的伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樟樹(shù)的樹(shù)冠就像一把撐開(kāi)的`綠色大傘，漂亮極了！

　　每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。聽(tīng)爸爸說(shuō)，樟樹(shù)從不招蟲(chóng)，因?yàn)樗旧碛幸环N拒蟲(chóng)的香氣能永久保持。所以，用樟樹(shù)做的家具可以防蟲(chóng)。而且，一代偉人宋慶齡奶奶的故居的庭院里也有兩棵蓬蓬勃勃的樟樹(shù)呢！

　　樟樹(shù)的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、防腐、農(nóng)藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹(shù)還可以凈化空氣、抵消噪音……

　　每天早晨，我們總是早早地來(lái)到校園，在樟樹(shù)下讀書(shū)。課間休息時(shí)，我和小伙伴便來(lái)到樟樹(shù)下做游戲。放學(xué)后，我和小伙伴就來(lái)到樟樹(shù)下，坐到石凳上做會(huì)兒作業(yè)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛就像我和小伙伴的歡笑聲和嬉戲聲。

　　我喜歡樟樹(shù)，喜歡它帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣，它將成為我童年中最美好的回憶。

學(xué)校的樹(shù)作文篇2

　　我們學(xué)校的東南角有一棵高大的柳樹(shù)，我不知道它有多大年紀(jì)了，只知道自從我上一年級(jí)那天起，它就一直在那里站著，看著我們一天一天地長(zhǎng)大。

　　春天來(lái)了，沉睡了一冬天的大柳樹(shù)，終于蘇醒了，她的胳膊變軟了，剛剛發(fā)出來(lái)了小芽軟軟的，嫩嫩的，鵝黃色的小芽包，就像剛出生的嬰兒一樣。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝擺動(dòng)，像一個(gè)美麗的小姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　夏天到了，柳樹(shù)的枝葉更加茂密了，像一把撐開(kāi)的大綠傘。夏天的天氣非常的熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烤著操場(chǎng)，操場(chǎng)的水泥地面像鐵板燒上的鐵板一般。但是我們不用怕，下課了，我們?cè)谔?yáng)下玩熱了的時(shí)候，就跑到大綠傘下乘涼，或者干脆就在大柳樹(shù)下做游戲。我們有的在樹(shù)下跳繩，有的在樹(shù)下跳皮筋，別提有多開(kāi)心了。不想做游戲的話，還可以在樹(shù)蔭下看書(shū)，吃東西，感覺(jué)十分愜意。

　　悶熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的葉子紛紛離開(kāi)了媽媽，隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只金黃色黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。落葉有的飛到班級(jí)的窗臺(tái)上，有的跑到角落里，還有的落在老師的卷發(fā)里，給老師別上了一枚漂亮的發(fā)夾。許多同學(xué)都忙著撿落葉，小朋友們用落了的`樹(shù)葉貼成葉畫(huà)，或者把落葉夾在書(shū)里，做成了書(shū)簽。

　　冬爺爺來(lái)了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大柳樹(shù)光禿禿的的枝條上掛滿了雪，好像一根一根毛茸茸的銀條，我們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗。五六年級(jí)的哥哥，姐姐在掃雪。大柳樹(shù)不怕冷，依然站在那里，慈祥地看著我們，好像在說(shuō)：“童年的時(shí)光真好��！”

　　學(xué)校的大柳樹(shù)，雖然你沒(méi)有花朵的芬芳，沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，但是我們都愛(ài)你，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了涼爽和快樂(lè)。我們祝愿你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

學(xué)校的樹(shù)作文篇3

　　經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，校園內(nèi)的那一棵大樸樹(shù)依然瀟灑蒼勁的挺立在操場(chǎng)上。

　　現(xiàn)在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這一棵大撲樹(shù)，就像一把綠色的大傘。那么多的枝葉，一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)兒的縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。這一棵大樸樹(shù)也是我們的好朋友，有的時(shí)候上體育課，猛烈的太陽(yáng)放射出一道道強(qiáng)烈的陽(yáng)光，在同學(xué)們都受不了的時(shí)候，大樸樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng)，在它的身旁，使我們感到了一絲絲的涼快與舒服。

　　到了秋天，這棵大樸樹(shù)的一些葉子黃了，隨風(fēng)而落，就像一只只黃蝴蝶在天空中飛舞。給人一種親切與舒服感。

　　冬天，天氣寒冷，有的時(shí)候更是寒風(fēng)呼嘯，同學(xué)們都穿著厚厚的大衣，躲在教室里。只有操場(chǎng)上的那一棵大樸樹(shù)依然站立在嚴(yán)寒之中，雖然冷，雖然只剩下幾片黃葉，可是它依然屹立不倒�？�，它是多么的剛強(qiáng)呀！

　　經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨呀，可它還是那樣堅(jiān)強(qiáng)的.生存著。

　　是它目睹著我們學(xué)習(xí)，是它目睹了我們的成長(zhǎng)，是它目睹了我們的進(jìn)步，是它與我們手拉著手一起的前進(jìn)。

　　啊，大樸樹(shù)，我們的好朋友。是你的枝葉為我們遮擋太陽(yáng)；是你與我們一起學(xué)習(xí)；是你的剛強(qiáng)激勵(lì)著我們前進(jìn)

學(xué)校的樹(shù)作文篇4

　　揚(yáng)州的自然景物有很多，我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門口。瞧：

　　春天，銀杏樹(shù)的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的.&“沙沙”聲時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹(shù)下靜靜地坐著，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的&“沙沙”聲。

　　太陽(yáng)，更耀眼了。大家知道，夏天來(lái)了。炎熱時(shí)，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，銀杏樹(shù)上那“沙沙”的聲音響起，更為生活增添了幾分樂(lè)趣。

　　秋天到了。銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹(shù)葉仗，天空下起了樹(shù)葉雨。

　　銀杏樹(shù)的春、夏、秋三季過(guò)完了，還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天，銀杏樹(shù)的葉子都掉光了，再也不能為大家奏響音樂(lè)，再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道，只要春天一來(lái)，銀杏樹(shù)就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　祝我們學(xué)校的銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣！

學(xué)校的樹(shù)作文篇5

　　周三的下午，我們學(xué)校二年級(jí)的同學(xué)們舉行了一次有意義的活動(dòng)。那就是“植樹(shù)”。

　　植樹(shù)前，徐老師讓我們帶上自己早已準(zhǔn)備好的'植樹(shù)工具。有鋤頭，水桶，麻繩，水壺，幾根木棍等。我們排好隊(duì)，興奮地出發(fā)了。

　　我們跟著老師，來(lái)到了目的地——學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落。我發(fā)現(xiàn)這里一片荒涼，連一棵小樹(shù)也沒(méi)看到。我想這里真是個(gè)植樹(shù)的好地方！

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我們先選好一片泥土松軟的地方。大家圍成一團(tuán)，爭(zhēng)著把腦袋往前伸，看著徐老師給同學(xué)們示范，她拿起大大的鋤頭用力地挖坑，我也多想試一試呀！接著，徐老師提議讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)一下，大家臉上馬上露出了開(kāi)心的笑容。真沒(méi)想到，我和劉浩程最先嘗試了一把，可是，這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不容易。

　　不久，一個(gè)又大又深的樹(shù)坑挖好了，老師選了幾位力氣大的男孩子一起把樹(shù)苗移到樹(shù)坑里，有的同學(xué)幫忙把樹(shù)扶正。接著，大家把剛剛挖出的泥土重新填在樹(shù)根上，一層又一層，我們讓泥土緊緊地環(huán)繞著大樹(shù)。為了讓樹(shù)長(zhǎng)得更加牢固和粗壯，我們?cè)跇?shù)周圍插上三根木棍，還綁上麻繩。最后，我們給大樹(shù)澆澆水。

　　當(dāng)我抬頭仰望這顆樹(shù)的時(shí)候，我仿佛看到了他在向我微笑！我忘不了這一天！

學(xué)校的樹(shù)作文篇6

　　我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小�！案叫　保ê�(jiǎn)稱）里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹(shù)。

　　我見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的桂圓樹(shù)，觀看過(guò)四季常綠的小葉榕樹(shù)，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹(shù)相提并論。銀杏樹(shù)真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹(shù)真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹(shù)真粗壯呀，要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹(shù)乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹(shù)“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹(shù)皮底下探出頭來(lái)，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹(shù)溫柔地望著我們做一切活動(dòng)，笑呵呵地翩翩起舞。

　　夏天，銀杏樹(shù)枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹(shù)像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們和它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹(shù)喜氣洋洋地輝舞著它笑�！熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的`學(xué)校。

　　秋天，銀杏樹(shù)開(kāi)始“由晴轉(zhuǎn)陰”（指葉子），葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的半黃半綠，煞時(shí)好看。這時(shí)，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿了果（白果）因?yàn)殂y杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹(shù)卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　冬天，銀杏樹(shù)的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對(duì)，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹(shù)葉掉在了地上，和泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？?jī)龅蒙l(fā)抖的銀杏樹(shù)依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　銀杏樹(shù)，你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂(lè)！銀杏樹(shù)，你這棵高大古才老的銀杏樹(shù)，你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地！我們不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

學(xué)校的樹(shù)作文篇7

　　我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一棵挺拔的大榕樹(shù)。

　　大榕樹(shù)非常蒼翠，足足有四層樓高，下課了，榕樹(shù)下到處都是小朋友們?cè)诔藳鐾嫠＃河械男∨笥言跇?shù)蔭底下乘涼；有的小朋友圍著樹(shù)干玩起了捉迷藏；有的小朋友在樹(shù)蔭底下下象棋；有的小朋友撿起地上的果實(shí)和樹(shù)葉玩起了過(guò)家家……我和我的同學(xué)也經(jīng)常去樹(shù)下乘涼。玩耍。大榕樹(shù)帶給了我們很多樂(lè)趣。

　　上課了，同學(xué)們回到了教室，榕樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的筆直地挺立在那兒，好像也在聽(tīng)老師講課；又像是一個(gè)高大威猛的士兵，守衛(wèi)著我們；更像是期待著我們快點(diǎn)下課，回到它的樹(shù)蔭下跟它玩耍。

　　大榕樹(shù)也是鳥(niǎo)的天堂，很多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢。不管春，夏，秋，冬，樹(shù)上總有各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去：黃的。黑的。白的。紫的.，有名字的，沒(méi)名字的……熱鬧極了。偶爾有一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉就 “沙沙”作響，這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)得唱起歌來(lái)，“喳喳”地唱個(gè)不停，像是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏一段美妙的樂(lè)章。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的大榕樹(shù)。

學(xué)校的樹(shù)作文篇8

　　在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。它已經(jīng)經(jīng)歷五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　瞧，銀杏樹(shù)真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹(shù)真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。

　　銀杏樹(shù)的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到深秋，全部變得金黃金黃的。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛(ài)極！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄搖搖的.落下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹(shù)下，地上就像鋪滿一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)！