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精選雨花作文500字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的雨花作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨花作文500字 篇1
在這個(gè)舉國歡慶的日子里，我們來到了雨花臺。沿著彎曲的小路走著，我們經(jīng)過雨花臺文化區(qū)，被宣傳海報(bào)上的一張疊石瀑布的照片所吸引，便買了票進(jìn)去。參觀完博物館，我們就來到了雨花溪。不得不說，我被震撼到了!一大群人，大的、小的、男的、女的都光著腳在溪灘里挑挑揀揀，而岸上有許多人在研究著撿上來的石頭。這看得我都心動，想下去淌一回溪水了。我挽起袖子，把褲腳拉上去，小心翼翼地踩著靠近岸邊的石頭緩緩地下了水。溪水真涼啊，每根神經(jīng)都能清晰地感受到劇烈的涼意。我看見了一塊白白的石頭，看起來挺漂亮，就彎腰將它撿了起來，接著把它放回岸邊。就這樣我撿了許多石頭，來回走了無數(shù)遍，岸邊也慢慢地堆起了石頭堆疊的小小山丘。然而，每一次游玩，不發(fā)生一點(diǎn)無傷大雅的突發(fā)狀況都難。我在水中緩慢地步行著，發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，便站了上去。我向坐在岸邊的媽媽呼喊：“媽媽!我站在一塊石頭上了!”可是，不知怎么的，我腳下一滑，直接撲向了水面，“撲通”一聲，激起了不小的水花。這下，我的全身都濕透了。因?yàn)檫@樣，我只能這樣濕漉漉的回家了。每到一個(gè)地方，我都覺得，有無數(shù)雙眼睛在看著我，甚至在默默地笑我。那個(gè)時(shí)候，我只想趕快回到家。
這一天，真是精彩的一天，既有尋找漂亮石頭的喜悅，也有成為路人視線焦點(diǎn)的尷尬。
這一天，真是永遠(yuǎn)不會忘的一天!
雨花作文500字 篇2
秋雨落下來了，先是蒙蒙的、細(xì)細(xì)的。落在操場的塑膠跑道上，如霧；落在教學(xué)樓頂?shù)募t瓦上，如煙；落在同學(xué)們花花綠綠的雨傘上，如塵……校園里，處處可見充滿詩情畫意的和諧雨景。
漸漸地，雨由朦朦朧朧的變?yōu)橐豢|一縷的，千絲萬縷的雨絲好像是扯不斷的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩剔透的`水花，不停地在整個(gè)校園盛開著，盛開著。雨絲輕拂著香樟樹的葉兒，樹葉頻頻地點(diǎn)頭微笑；雨絲親吻著月月紅的臉兒，花兒害羞地低下了頭。
站在教學(xué)樓的三樓前眺望，校園四周的山巒被雨簾遮住了，顯得一片的迷蒙，好一派“山色空蒙雨奇”美景！
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲變成了一顆顆滴答滴答的珍珠。這時(shí)，放學(xué)的鈴聲優(yōu)揚(yáng)地響起，同學(xué)們一一背上書包，排好路隊(duì)，拿起雨傘，走下樓梯，沖入雨中。忽地，我看見一位二年級的小男孩，雙手頂著一個(gè)藍(lán)色的書包，不過一切從教室里跑了出來，跑進(jìn)了雨簾。被剛送路隊(duì)回來的班主 任王 老師發(fā)現(xiàn)了：“喂，濤濤，你們值日做好了嗎？你這樣子會被雨淋濕的，老師這有一把雨傘，你撐去吧！” 王 老師邊喊邊焦急地追上那位小男孩，把自己撐著的一把花傘塞進(jìn)他的懷里，又順手抹去了小男孩臉上流下來的雨珠，并麻利地為小男孩子背好書包……這溫馨的畫面，令我十分感動。
雨還在“嘩嘩”地下，雨花還在校園里不斷地盛開著。這雨花，浸著溫情，透著芳香，繞著和諧……
雨花作文500字 篇3
雨花臺，一個(gè)響亮的名字，響亮中有些悲壯。這里，埋葬著無數(shù)烈士。有的為抗日犧牲，有的為打擊國民黨獻(xiàn)身。無論如何，他們都是中華民族的驕傲，是美好生活的依托，是歷史抹不去的點(diǎn)點(diǎn)繁星！雨花臺，也因此成為讓我感動的革命圣地。
還記得我第一次游玩雨花臺，青山環(huán)抱的廣場，碧波蕩漾的水池，高聳入云的大樹，讓我以為，雨花臺只是普通的公園而已。
我和爸爸媽媽跟著導(dǎo)游在雨花臺轉(zhuǎn)了一圈以后，來到了那座高大的紀(jì)念碑前。只見紀(jì)念碑前有一座雕像，導(dǎo)游說，這尊雕像并不是某個(gè)人，而是千千萬萬烈士形象的象征。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們繞著紀(jì)念碑走了一圈，便為我們講起了雨花臺的歷史：
“雨花臺埋葬著無數(shù)為了民族的輝煌而犧牲的烈士，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ睿幌б宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)，誓死與違背人民利益的人斗爭。
“他們死后，被埋在此地，從此，雨花臺就成了全國聞名的革命圣地，每年清明節(jié)，都會有無數(shù)愛國者前來祭掃雨花臺烈士的墓。”
······
幾年后的今天，我還是經(jīng)常去雨花臺。不僅僅為了那美麗的風(fēng)景，更是為了一睹烈士們的風(fēng)采。過上幸福生活的我們，又有誰能想到，這幸福的生活是烈士們用鮮血換來的呢？
作為21世紀(jì)小學(xué)生的我，當(dāng)然不可能想象當(dāng)年烈士們的艱苦。但是，我可以向烈士們一樣愛黨、愛國、愛人民，做一個(gè)熱愛祖國的好少年！
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