關(guān)于描寫愛(ài)好的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫愛(ài)好的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫愛(ài)好的作文 篇1
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“興趣是最好的老師”，不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣與愛(ài)好。唱歌，跳舞，畫畫，不不不，這都不是我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是練習(xí)書法。
記得是在小的時(shí)候，與媽媽一起散步玩耍，每當(dāng)看到小店門口的門面牌，我都會(huì)駐足停下，盯著它看好久。為什么呢？因?yàn)槲铱偸潜婚T面牌上多形多色的字體迷住。這各種各樣，大小不一樣的字從此進(jìn)入我的生活，學(xué)習(xí)。我也下定決心：把練字，書法當(dāng)作愛(ài)好，一定要寫好字。
在課堂上
每當(dāng)語(yǔ)文課時(shí)，我除了記住老師所講的知識(shí)外，也留心觀察老師寫在黑板上的字；除了欣賞語(yǔ)文書中的文章，也仔細(xì)觀察書中的印刷字。我總是看著老師一筆一畫地寫字，注意他的筆風(fēng)；看著語(yǔ)文書中的印刷字，注意它的結(jié)構(gòu)。就這樣，橫，豎，撇，點(diǎn)，很多筆畫的寫法都深深刻在我的腦海中。
在家里
我想，光憑課堂上的那一點(diǎn)東西，是沒(méi)有辦法讓我把字寫好的。課堂之外的空余時(shí)間，我總是情不自禁地拿出白紙，對(duì)照著書法書籍，慢慢的，仔細(xì)地認(rèn)真練習(xí)著。有的筆畫不到位，就請(qǐng)教我們家的“書法家”爸爸，有的結(jié)構(gòu)不均勻，就再好好翻書閱讀…就這樣，我的書法之路一直不斷。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸的.，我的書法字寫得越來(lái)越好，還在一些寫字比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。雖說(shuō)我的字寫得不算最好，但我會(huì)為我的這個(gè)愛(ài)好一直不停地努力著。
書法，讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥無(wú)味；
書法，讓我變得細(xì)心細(xì)致，改掉不靜心的壞毛病；
書法，讓我找回自信，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)充實(shí)地過(guò)好每一天……
我的愛(ài)好就是練習(xí)書法，而我的理想就是成為一名書法家。我相信，這個(gè)愛(ài)好會(huì)伴隨著我不斷成長(zhǎng)，讓我成就我的理想！
描寫愛(ài)好的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好有很多：羽毛球，跑步，跳繩等。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的兩樣吧。
我最喜歡玩游戲。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)和好朋友們一起聊天、玩游戲。周末，我寫完作業(yè)后，也會(huì)打開(kāi)電腦玩游戲。玩游戲不僅會(huì)從中得到歡樂(lè)，而且也是消除學(xué)習(xí)疲勞的一種有效的辦法。不過(guò)，玩游戲時(shí)也要注意時(shí)間，不可以過(guò)度的沉迷于游戲，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
我還喜歡看書。只要我在圖書館看到自己感興趣的書籍，就會(huì)借來(lái)閱讀，常常因?yàn)榭磿藭r(shí)間。我看書時(shí)很執(zhí)著，并不喜歡別人在我看書的時(shí)候打擾我。有時(shí)甚至因?yàn)榭磿业呐笥汛蟠虺鍪�。不過(guò)，看書也要選對(duì)學(xué)習(xí)有用的書籍看，對(duì)我們無(wú)益的書籍要盡量少看。
除了這兩樣，我還有許多愛(ài)好。你呢？
描寫愛(ài)好的作文 篇3
我的愛(ài)好很多很多，像天上的星星一樣多，現(xiàn)在，我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。
我是六歲開(kāi)始聯(lián)系小提琴的。有一次，爸爸媽媽帶我去少年宮，一進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，還有的在學(xué)快板�？墒俏叶紱](méi)有看，只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“你想學(xué)小提琴？算了！小提琴很難！你別學(xué)了吧！”可是我就是不同意，爸爸無(wú)可奈何，只好給一位小提琴老師打了電話，那位老師一聽(tīng)，覺(jué)得我還可以練小提琴，所以決定收我為徒。
過(guò)了幾天后，我們來(lái)到他家。老師開(kāi)始跟我講基礎(chǔ)，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，一年過(guò)去了，老師讓我參加一個(gè)比賽，爸爸答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，許多小孩拉出美妙的曲子時(shí)，我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情，比賽停止，我就能躲過(guò)這一次了！
可是，最后還是輪到我了，我提著小提琴，上了臺(tái)，開(kāi)始演奏，我拉小提琴時(shí)總是低著頭，但是聽(tīng)到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí)，我得意起來(lái)，慢慢地抬起了頭。
你猜猜，怎么了？觀眾站了起來(lái)，熱烈地為我鼓掌，還喊著：“多么自信的小朋友呀！你們看！她把頭抬起來(lái)了！我要給她拍照�！�
爸爸也看著我微笑，我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子！
成績(jī)出來(lái)了，我得了第三名！等成績(jī)的時(shí)候，那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”呀！記得我直跺腳！但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝！
我的一生都離不開(kāi)小提琴！它讓我感到興奮�？鞓�(lè)！我喜歡小提琴！
描寫愛(ài)好的作文 篇4
我愛(ài)在藍(lán)天下放風(fēng)箏，我愛(ài)在茂密的叢里中采集標(biāo)本，我愛(ài)在河里捉小魚……這都是我的課余愛(ài)好，那么我最喜愛(ài)的課余愛(ài)好是什么呢？那就是在無(wú)人知曉的臥室里拿著麥克風(fēng)唱歌。
期中考試我得了第一名，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)麥克風(fēng)。當(dāng)時(shí)我還不喜歡唱歌。
一次我和爸爸看電視，我看見(jiàn)一個(gè)僅有7歲的孩子在星光大道上表演唱歌，被評(píng)上了一等獎(jiǎng)。我想：僅有7歲的孩子都能評(píng)上一等獎(jiǎng)，我不能落后，所以我決心，一定要好好唱歌。
這不我又在唱歌了：“草原多美麗，我多愛(ài)草原，藍(lán)天高高，太陽(yáng)照照，嘿……我越唱越開(kāi)心，我越唱聲越大，最后我不禁跳起舞來(lái)。
我的課余生活就像一杯白開(kāi)水，歌唱就是我甜甜的花蜜，它給了我歡樂(lè)和多采的世界，我永遠(yuǎn)愛(ài)好唱歌。
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