關(guān)于描寫愛(ài)好的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫愛(ài)好的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫愛(ài)好的作文 篇1
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“興趣是最好的老師”,不錯(cuò),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣與愛(ài)好。唱歌,跳舞,畫畫,不不不,這都不是我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是練習(xí)書法。
記得是在小的時(shí)候,與媽媽一起散步玩耍,每當(dāng)看到小店門口的門面牌,我都會(huì)駐足停下,盯著它看好久。為什么呢?因?yàn)槲铱偸潜婚T面牌上多形多色的字體迷住。這各種各樣,大小不一樣的字從此進(jìn)入我的生活,學(xué)習(xí)。我也下定決心:把練字,書法當(dāng)作愛(ài)好,一定要寫好字。
在課堂上
每當(dāng)語(yǔ)文課時(shí),我除了記住老師所講的知識(shí)外,也留心觀察老師寫在黑板上的字;除了欣賞語(yǔ)文書中的文章,也仔細(xì)觀察書中的印刷字。我總是看著老師一筆一畫地寫字,注意他的筆風(fēng);看著語(yǔ)文書中的印刷字,注意它的結(jié)構(gòu)。就這樣,橫,豎,撇,點(diǎn),很多筆畫的寫法都深深刻在我的腦海中。
在家里
我想,光憑課堂上的那一點(diǎn)東西,是沒(méi)有辦法讓我把字寫好的。課堂之外的空余時(shí)間,我總是情不自禁地拿出白紙,對(duì)照著書法書籍,慢慢的,仔細(xì)地認(rèn)真練習(xí)著。有的筆畫不到位,就請(qǐng)教我們家的“書法家”爸爸,有的結(jié)構(gòu)不均勻,就再好好翻書閱讀…就這樣,我的書法之路一直不斷。
“功夫不負(fù)有心人”,漸漸的.,我的書法字寫得越來(lái)越好,還在一些寫字比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。雖說(shuō)我的字寫得不算最好,但我會(huì)為我的這個(gè)愛(ài)好一直不停地努力著。
書法,讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥無(wú)味;
書法,讓我變得細(xì)心細(xì)致,改掉不靜心的壞毛病;
書法,讓我找回自信,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)充實(shí)地過(guò)好每一天……
我的愛(ài)好就是練習(xí)書法,而我的理想就是成為一名書法家。我相信,這個(gè)愛(ài)好會(huì)伴隨著我不斷成長(zhǎng),讓我成就我的理想!
描寫愛(ài)好的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好有很多:羽毛球,跑步,跳繩等。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的兩樣吧。
我最喜歡玩游戲。每當(dāng)我寫完作業(yè),就會(huì)和好朋友們一起聊天、玩游戲。周末,我寫完作業(yè)后,也會(huì)打開(kāi)電腦玩游戲。玩游戲不僅會(huì)從中得到歡樂(lè),而且也是消除學(xué)習(xí)疲勞的一種有效的辦法。不過(guò),玩游戲時(shí)也要注意時(shí)間,不可以過(guò)度的沉迷于游戲,否則會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
我還喜歡看書。只要我在圖書館看到自己感興趣的書籍,就會(huì)借來(lái)閱讀,常常因?yàn)榭磿藭r(shí)間。我看書時(shí)很執(zhí)著,并不喜歡別人在我看書的時(shí)候打擾我。有時(shí)甚至因?yàn)榭磿业呐笥汛蟠虺鍪。不過(guò),看書也要選對(duì)學(xué)習(xí)有用的書籍看,對(duì)我們無(wú)益的書籍要盡量少看。
除了這兩樣,我還有許多愛(ài)好。你呢?
描寫愛(ài)好的作文 篇3
我的愛(ài)好很多很多,像天上的星星一樣多,現(xiàn)在,我摘一顆最亮的星。給你你們講講我這個(gè)愛(ài)好——小提琴。
我是六歲開(kāi)始聯(lián)系小提琴的。有一次,爸爸媽媽帶我去少年宮,一進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)許多哥哥姐姐在聯(lián)系樂(lè)器,有的在吹喇叭,有的在打鼓,還有的在學(xué)快板?墒俏叶紱](méi)有看,只有小提琴的練習(xí)房讓我圍著看了好半天。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),他問(wèn):“你想學(xué)小提琴?算了!小提琴很難!你別學(xué)了吧!”可是我就是不同意,爸爸無(wú)可奈何,只好給一位小提琴老師打了電話,那位老師一聽(tīng),覺(jué)得我還可以練小提琴,所以決定收我為徒。
過(guò)了幾天后,我們來(lái)到他家。老師開(kāi)始跟我講基礎(chǔ),我聽(tīng)得非常認(rèn)真,一年過(guò)去了,老師讓我參加一個(gè)比賽,爸爸答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了,許多小孩拉出美妙的曲子時(shí),我嚇得出汗。發(fā)抖。()還暗暗祈禱希望突然發(fā)生什么事情,比賽停止,我就能躲過(guò)這一次了!
可是,最后還是輪到我了,我提著小提琴,上了臺(tái),開(kāi)始演奏,我拉小提琴時(shí)總是低著頭,但是聽(tīng)到群眾的鼓掌聲和爸爸的笑聲時(shí),我得意起來(lái),慢慢地抬起了頭。
你猜猜,怎么了?觀眾站了起來(lái),熱烈地為我鼓掌,還喊著:“多么自信的小朋友呀!你們看!她把頭抬起來(lái)了!我要給她拍照!
爸爸也看著我微笑,我就在這熱烈的鼓掌聲中演奏完了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子!
成績(jī)出來(lái)了,我得了第三名!等成績(jī)的時(shí)候,那種感覺(jué)是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!記得我直跺腳!但是成績(jī)出來(lái)時(shí)我既高興又驚訝!
我的一生都離不開(kāi)小提琴!它讓我感到興奮?鞓(lè)!我喜歡小提琴!
描寫愛(ài)好的作文 篇4
我愛(ài)在藍(lán)天下放風(fēng)箏,我愛(ài)在茂密的叢里中采集標(biāo)本,我愛(ài)在河里捉小魚……這都是我的課余愛(ài)好,那么我最喜愛(ài)的課余愛(ài)好是什么呢?那就是在無(wú)人知曉的臥室里拿著麥克風(fēng)唱歌。
期中考試我得了第一名,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)麥克風(fēng)。當(dāng)時(shí)我還不喜歡唱歌。
一次我和爸爸看電視,我看見(jiàn)一個(gè)僅有7歲的孩子在星光大道上表演唱歌,被評(píng)上了一等獎(jiǎng)。我想:僅有7歲的孩子都能評(píng)上一等獎(jiǎng),我不能落后,所以我決心,一定要好好唱歌。
這不我又在唱歌了:“草原多美麗,我多愛(ài)草原,藍(lán)天高高,太陽(yáng)照照,嘿……我越唱越開(kāi)心,我越唱聲越大,最后我不禁跳起舞來(lái)。
我的課余生活就像一杯白開(kāi)水,歌唱就是我甜甜的花蜜,它給了我歡樂(lè)和多采的世界,我永遠(yuǎn)愛(ài)好唱歌。
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