描寫學(xué)校的作文（精選40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫學(xué)校的作文，希望對大家有所幫助。

　　描寫學(xué)校的作文 1

　　我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

　　春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花就好像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的'展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

　　夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在就好像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

　　秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

　　冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，就好像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

　　啊，我愛我美麗的校園！

　　描寫學(xué)校的作文 2

　　春天來了，燕子南飛，她飛到哪里就把春天的氣息帶到哪里！燕子來到了我們的校園，我們的校園充滿了春意。

　　你看！我們的校園到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的世界，明媚的陽光照耀著學(xué)校左側(cè)如茵的.大草坪，綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來，在春風(fēng)中使勁的長，這草坪仿佛是塊大大的地毯，草坪上開放著金黃色的小花兒，藍(lán)天把這塊綠草地映襯的多么漂亮，花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗。

　　叮呤呤下課了，同學(xué)們便如快樂的小鳥，飛到了這綠色的世界中，嘻戲玩耍，草坪上立刻開滿了五顏六色的“鮮花”。

　　我們的校園真美呀！我情不自禁的高喊：“春天的校園我愛你”。

　　描寫學(xué)校的作文 3

　　我們的校園好美噢！百年老樹立得筆直，剛載好的小樹彎著腰，好像希望大樹為自己擋風(fēng);剛出土的小草長出逗人喜愛的綠芽，一只只蝸牛在這碧綠的綠芽上慢慢的爬著真是好可愛！一朵朵雪白的小花被一棵棵綠色的小草襯托著，依靠在大樹和小樹旁，在明媚的.春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，讓自己那金黃的花蜜出現(xiàn)在人們的眼前，碧綠的小草更加用力的把這雪白的小花襯托著，看上去是多么美的一對�。�

　　這時，我真恨不得自己現(xiàn)在是一位畫家，把這美麗的景象畫下來。

　　描寫學(xué)校的作文 4

　　我的學(xué)校在埡口北邊，我很喜歡我的校園，還稱作“綠色校園”，這是為什么呢?往下面看看吧！

　　走進(jìn)校門口就能看到上面幾個美麗的大字——舞鋼市實驗小學(xué)，這幾個字到了晚上還會發(fā)光，美麗極了，還有那高大挺拔的大樹好像士兵似的`保護(hù)我們的校園。旁邊就是籃球場，那里有乒乓球臺，籃球架，每當(dāng)下課，這里就成了同學(xué)們的樂園。上面是操場，旁邊是那綠油油，蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的松樹，那松樹的形狀各不相同，有的像綠手指，有的像傘，校長辦公室有著紅三葉草。春天，綠油油的紅三葉草擺頭擺腦。到了夏天，粉紅色的紅三葉草花粉的可愛，這些花給校園帶來了生機(jī)，又給學(xué)校添了一份綠。

　　你們說說看，我們的校園能不能稱作”綠色校園”呢?

　　描寫學(xué)校的作文 5

　　我們學(xué)校的操場真是令人神往 。

　　登上高高的情智樓，我們快樂地放眼遠(yuǎn)眺，寬大的操場盡收眼底：那綠如翡翠的人工草地一派生機(jī)勃勃；筆挺的籃球架宛如六個身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，不管是隆冬還是盛夏都英勇地守護(hù)著大操場。鮮明的分格線把操場分得井井有條。紅如火的`跑道，環(huán)繞著操場一圈又一圈。如果把充滿歡樂的大操場比作一個頂天立地的巨人，那么壯美雄偉的�；眨�就是巨人的一個自豪的勛章。

　　叮鈴鈴，下課了，我們?nèi)缫蝗盒÷槿敢话銡g樂地來到操場。瞧！大哥哥大姐姐們正在興致勃勃地投籃，哥哥都是百發(fā)百中；小弟弟小妹妹們一個個追逐打鬧。此時大操場上空的歡笑聲此起彼伏。

　　我們愛這其樂無窮的操場。

　　描寫學(xué)校的作文 6

　　在我的學(xué)校里，有一個可愛的小竹林。

　　春天，翠綠的竹枝上有長出了嫩綠的新葉，又薄有軟。調(diào)皮的小孩有時會摘下一兩片竹葉，當(dāng)作口哨。如果你底下頭，仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生著兩三個小竹筍。春天的竹林生機(jī)勃勃，為校園增添了不少春意。

　　夏天，竹子正長得茂盛，竹子似乎在比誰爬地最高，不知不覺中，濃密的葉子遮住了陽光，這美麗的'小竹林便成了我們的空調(diào)室。一下課，大家便在這玩游戲，捉迷藏，直到上課鈴響，我們才戀戀不舍地離去。

　　秋天，樹上的葉子都紛紛飄落，結(jié)束了短暫而又絢爛的生命，可竹子仍然蒼翠挺拔，在秋風(fēng)中也如往常一樣，蒼翠不已，十分堅定。

　　冬天，白雪皚皚，整個竹林像是換上了雪白的冬衣。在鵝毛大雪中，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，不怕大雪，不怕風(fēng)霜，也不愧被人稱為；歲寒四君子。

　　學(xué)校的竹林可真美呀！它不僅為我們帶來了歡樂，也為學(xué)校增添了一份美麗。

　　描寫學(xué)校的作文 7

　　天氣漸漸涼了，校園的秋天來了。

　　校園的天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉一片片被吹下來了，就像是一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，這里天高云淡，就像多了一層空間，變得更加清新。

　　校園的秋天是美麗的，是火紅的，是奇妙的，校園里的花園更是令人心曠神怡。你看，銀杏樹長滿了飽滿的果子，桔子樹上長出了黃橙橙的桔子。松樹上長滿了松果，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。咦?柳樹已從漂亮的小姐姐變成了一位年過半百的老奶奶，菊花發(fā)出淡淡的清香，桂花發(fā)出濃濃的香味，遠(yuǎn)處的蜜蜂都被吸引過來了。

　　無意間，我在校園里撿到了一片竹葉。這片竹葉是淡綠色的，形狀如同一個玉米，頭尖尖的，尾粗粗的.。我輕輕地?fù)崦�著它，真舒服呀！將它拿起，聞一聞，有一種泥土的芳香讓人一聞就知道秋天來了。

　　�。�別具一格的秋天，形態(tài)各異的秋葉，裝點(diǎn)著我們的校園，校園的秋天真美呀！

　　描寫學(xué)校的作文 8

　　未來的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時空隧道，去看看未來的學(xué)校吧！

　　走進(jìn)大門，就聽到一句名句親切的提示語：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語文考試。你準(zhǔn)備好了嗎？”“你的'臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來是小機(jī)器人呀，它可以根據(jù)你的年級和表情來提示你，如果是陌生人來到，學(xué)校機(jī)器人會說：“我不認(rèn)識你，請到門口等一下！”

　　現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌，每一個學(xué)生都有一臺電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng)，如果地震末來了，教室里安裝的地震提示器會提示：地震要來了，請大家小心。但是需不需要來逃生呢？不需要，因為無論多大的地震，教學(xué)樓都不會被震夸的。

　　描寫學(xué)校的作文 9

　　我的學(xué)校----蒲塘小學(xué)，是一所新建小學(xué)，它位落雁家湖旁，是一所充滿生機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。

　　從東大門走進(jìn)校園，看見的是一排翠綠的小樹。它們像是身穿軍裝的哨兵一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。再往前走，展現(xiàn)在眼前的是3棟嶄新的教學(xué)樓。每天早晨，同學(xué)們都在教室里開始早讀，那一本一本書就是一朵一朵不會凋謝的花朵兒，同學(xué)們則像一群永遠(yuǎn)不知疲憊的小蜜蜂，吸取著百花的花粉。

　　在2號教學(xué)樓旁有一所食堂，每天中午，家住得遠(yuǎn)的同學(xué)還可以在這里吃上可口的飯菜。

　　繞過教學(xué)樓，便來到田徑場。只見一根高高的旗桿屹立在場內(nèi)的.正中央。每周的星期一，我們都會穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾，排好隊站在這兒，望著鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國歌冉冉升起。田徑場內(nèi)還有塑膠跑道，足球場，籃球場，乒乓球臺等。這些體育設(shè)施讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。

　　這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我童年放飛夢想的地方。一個讓人懷戀的地方。

　　描寫學(xué)校的作文 10

　　在未來，會有一所學(xué)校，它在某城市的中心。

　　未來的學(xué)校里，每個人都有屬于自己的一臺電腦和一個躺椅。上課時，老師那兒的一舉一動你都看得見。躺椅上有兩個鍵，一個是黃的，一個是綠的。上課的時候你就可以按一下黃鍵，這樣就等于舉手發(fā)言，說完了再按黃鍵。在下課后，如果還沒有懂上課學(xué)的知識，你就可以按一下綠鍵，這樣老師如果在，就會馬上幫你解決那些不會的問題。

　　食堂也沒有人，全是炒菜機(jī)器人。在中午12點(diǎn)時，它們會幫我們學(xué)校的'所有人燒一頓美味的午餐，燒完由傳送機(jī)器人送給每個人。

　　到了下課，如果你叫一聲“玩”！躺椅就會把你送到玩的地方。到上課時就馬上提醒你要上課了，并把你送回教室。

　　在這所學(xué)校，每個人都有自己的房間和一把鎖。只有你和老師才有鑰匙！你也可以不讓同學(xué)進(jìn)來。住宅內(nèi)的所有機(jī)器人一定會為我們提供舒適的生活條件！

　　科學(xué)改變生活！未來的學(xué)校一定會更加完善，一切皆有可能！

　　描寫學(xué)校的作文 11

　　星期四，老伯伯帶我去新學(xué)校參觀。

　　一來到學(xué)校的大門口，我就被嶄新的學(xué)校給吸引住了。我迫不及待地跑進(jìn)我們的教室，哇！我們的教室是那么的寬敞明亮，桌椅排得整整齊齊。要是我現(xiàn)在就在這寬敞明亮的教室里上課，那該多好呀！

　　我依依不舍地離開了教室，來到了操場，我看到操場上有兩種不同顏色組成的.塑膠跑道，非常漂亮。

　　參觀完學(xué)校，在回家的路上，我想：今天是我覺得最開心的一天。在這么美麗的學(xué)校里，我一定會好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　描寫學(xué)校的作文 12

　　星期三的活動課，老師又讓我們到兒童樂園去玩，我們好像一只只快樂的小鳥飛奔出教室。

　　兒童樂園的`玩具真多呀，有滑滑梯、轉(zhuǎn)盤、攀吊環(huán)等。我最喜歡玩滑滑梯了，我快步走上樓梯，向下一滑，那種感覺真是爽極了，有時還會覺得有一種觸電的感覺。我們又來到爬欄桿的地方，我緊緊地抓住欄桿，慢慢地往前爬，用足了力氣，但還是沒有爬過去，倒是把我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，只能休息一會兒。

　　學(xué)校不僅使我學(xué)到了很多知識，而且我的身心也得到了愉悅。

　　描寫學(xué)校的作文 13

　　我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像花園一樣。

　　一進(jìn)大門，就看見一個小小的噴水池，那里美麗極了。你看，一條一條的金魚在池底了游來游去，就像在捉迷藏。那高大的假山上布滿了綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像被草覆蓋了一樣。噴水口把甜津津的水獻(xiàn)給了金魚。細(xì)細(xì)的水珠落在小池上，濺起了一朵朵美麗的白花。一座寶塔挺立在一塊小石頭上，水珠落在包塔上，燦爛的`陽光照射著寶塔，金光閃閃，美極了！池底的卵石長滿了青苔，就像一塊綠色的地毯。水池旁邊還長著一棵大樹。

　　噴水池的前面就是宣傳欄了，那里寫著我們學(xué)校的同學(xué)的獲獎名單。宣傳欄的旁邊就是個小小的草坪，那里長滿了花，還有幾座假山呢。假山的旁邊就是大象的雕塑，同學(xué)們經(jīng)常坐在大象上面玩。

　　我們的學(xué)校樹木蒼翠、秀麗無比，漂亮的地方多得數(shù)不清，你也來這里看看吧！

　　描寫學(xué)校的作文 14

　　在學(xué)校里，最美麗最高大樹，就屬花壇里石榴樹了！夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著熊熊烈火，又象絢麗晚霞。如果你走近一看，那一簇簇石榴花，像一個個小喇叭似�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)淡黃色花蕊在抖動，好看極了！它一片片橢圓形葉子，一朵朵美麗花兒，都在金黃色陽光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你來到！八月，石榴樹上掛滿了圓圓石榴果實，有像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它外皮先是淡黃色，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。我聽媽媽說：“石榴熟了，有像炸豆子似炸開，有像小孩哈哈大笑似張開大嘴，向人們報告成熟喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開它皮，就會露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。石榴樹真美��！我愛這顆美麗石榴樹！

　　描寫學(xué)校的作文 15

　　校園是一個圣神的地方，校園里孕育著新一代的種子。下面就讓我們一起來欣賞《走進(jìn)校園》這篇作文吧。

　　走進(jìn)校園，一條由鵝卵石鋪成的彩路便展現(xiàn)在眼前。兩旁是由冬青樹剪裁的綠色飄帶，飄帶后面站著一株株泡桐樹。春暖花開的時節(jié)，紫色的泡桐花彩霞般地籠罩在校園上空，把校園映得五彩斑爛。

　　彩路的盡頭是一個園形的花壇，春有迎春、牡丹，夏有紅荷睡蓮，秋有菊花、桂花，冬有傲雪臘梅。色彩繽紛，牡丹紅似火，菊花黃如金，桃花粉似霞，梨花白如雪。姹紫嫣紅，香飄四季，引得蝶飛蜂舞，使校園充滿活力。

　　花壇后面是一塊草坪，綠油油，毛茸茸，松軟軟，像一朵綠云飄落校園。草莖纖細(xì)，草葉柔軟，早晨的露水鑲在上面，比星星更亮，比珍珠更圓。傍晚，霞光滿天，草坪似乎成了一塊彩色的地毯。真想上去坐一坐，躺一躺，仰面欣賞藍(lán)天，白云和天空的飛鳥。

　　課余時間，同學(xué)們喜歡在小徑上散步，黃葉如蝶，覆蓋著小徑。走在上面，讓人感受到秋天的氣息。這些落葉會在秋風(fēng)中飄零，秋霜中枯萎，秋雨中腐爛，但一到春天，它們便會化作養(yǎng)料，催生著更多的新枝鮮葉。

　　一個身穿黃色背帶裙，系著紅領(lǐng)巾，腳穿白球鞋的女生，正坐在花壇旁的臺階上看《安徒生童話》。看得那樣投入，那樣癡迷，一只粉蝶落到她的發(fā)辮上，她竟毫無覺察。

　　操場上，一個短發(fā)圓臉，黑短褲，白球鞋的.男生正在踢球，飛起一腳，球在空中劃了道弧線，射入球門。

　　上課了，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們遨游在知識的海洋里流連忘返……

　　走進(jìn)校園，就是走進(jìn)知識的殿堂;走進(jìn)校園，就是走進(jìn)美麗的畫卷。

　　描寫學(xué)校的作文 16

　　我的學(xué)校是樂海小學(xué)，我?guī)�你們參觀一下吧！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到三座雄偉的教學(xué)樓，房頂上蓋著深紅色的瓦磚，下面是白色的墻壁，教學(xué)樓里發(fā)出朗朗的讀書聲，是那么悅耳、動聽。

　　走進(jìn)校園，最引人注目的是爭奇斗艷的花朵，它們的花香使人陶醉，其中一種是三角梅，從遠(yuǎn)處來看，在陽光的照耀下像一個個五顏六色的寶石，散發(fā)出耀眼的光芒，火紅色的三角梅像少女散發(fā)著獨(dú)特的魅力，仿佛給人一種青春活力。我們的校園還有一顆奇特的三角梅，長滿葉子的藤伸了出去，上面長滿了許多三角梅，像一個粉紅色的拳頭，在風(fēng)姐姐的指導(dǎo)下，在空中跳起了優(yōu)美的.舞蹈。

　　往右邊走。就可以看見一棵棵茂密的芭蕉樹，芭蕉樹的綠油油的葉子像一片片巨大的扇子。楊紫荊垂下自己綠色的頭發(fā)，頭發(fā)上點(diǎn)綴著粉紅色的小花，婀娜多姿，美麗極了！下面就是檳榔樹了，高大挺拔的檳榔像保護(hù)花壇的戰(zhàn)士，他似乎威嚴(yán)的說：“誰也不準(zhǔn)侵犯花壇�！毙〔菰陉柟獾恼找�下，鍍上了一層金黃色。

　　來到海洋館，圖片上的燈籠魚頭的前面有一個小燈，它張開它的大嘴巴，露出了許多白色鋒利的牙齒，一副兇猛的樣子。

　　我喜歡我的美麗的校園，你們呢?

　　描寫學(xué)校的作文 17

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是我們的學(xué)校的文化長廊。只要你仔細(xì)觀察，一定會領(lǐng)略的它的`美。因為這里面記載了我們學(xué)校的百年光輝歷史，還記錄了同學(xué)們與老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑容與汗水。如果你站在教學(xué)樓上看，文化長廊的頂部就如大海里起伏的波浪。在長廊旁邊便是給我們提供休息的圓形黃椅了。每個圓形黃椅中間便是一棵大樹，一棵棵大樹，整齊極了！真像一位位勇士守衛(wèi)著美麗的校園。雖然文化長廊不算大，但它已經(jīng)成我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。看完了文化長廊，那就再看看文化長廊對面的教學(xué)樓吧！

　　描寫學(xué)校的作文 18

　　我們學(xué)校的操場是非常大的。周圍有很多的建筑物，比如說：教學(xué)樓、八角亭等等。

　　操場的中間是每次升國旗和演講的地方，也是令我無比向往的地方。講臺的左邊是籃球場，籃球場的右方是暖暖陽光屋，左斜方是一個八角亭，八角亭的`后面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個小池塘，小池塘上面有一座小橋，小橋下面不時會出現(xiàn)很多小金魚在開心的玩耍，就像小朋友在操場上玩的時候一樣開心。講臺的后面有大操場，大操場是同學(xué)們上體育課跑步的地方，也是一年級小朋友玩耍的地方。講臺的后方還有一條跑道，跑道是紅色的，紅色代表著熱情。講臺的右方是教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色五彩繽紛，第一層是綠色，綠色會讓人感覺到溫暖，第二層是橙色的，橙色會讓人感覺很活潑，黃色是會讓人覺得這里非常熱鬧，各種顏色代表者各種不同的象征，而白色就會感到這里充滿著光明。

　　我的學(xué)校有各種各樣的東西，還代表著各種各樣的意義，之所以有這些意義，我的學(xué)校才會變得非常美麗！

　　描寫學(xué)校的作文 19

　　在世界上，有許多種愛。但我認(rèn)為，唯有這種愛與眾不同。它從我出生就一直陪伴著我，然而我卻不知，直到有一天我出去玩，出門前媽媽提醒我，今天可能會下雨，讓我?guī)�上傘。調(diào)皮的我不聽話，認(rèn)為太麻煩了，變一溜煙地跑了出去。不管媽媽怎么叫我，我都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我和伙伴們玩得和開心，但是快樂的時光總是過得很快。一眨眼時間，就到了回家的時間。

　　在回來的路上，突然間，天空布滿烏云，雷電轟轟隆的響著，可把我嚇壞了。不會兒，一場大雨就嘩啦啦的落了下來。我急忙跑到了一個屋檐下躲雨，心想：“這下徹底完啦！早知道這樣，我就聽媽媽的話，乖乖地把傘帶上�！蔽翌D時感到后悔萬分，深深地嘆了一口氣，準(zhǔn)備等雨停了再走，可那雨卻越下越大，越下越猛。這時候，我看見路上的行人在我前面打傘而過，心里也非常地渴望有一把傘，讓我回家去�？吹叫『⒆颖粙寢寭г趹牙飶难矍白哌^，心里的這種渴望又加深了，我也想讓媽媽出現(xiàn)在我面前，把我?guī)Щ丶�，哪怕是牽著我�?小手，我也愿意。但是人就這樣，錯了之后，才會后悔。

　　就在我心里有點(diǎn)失望的時候，我似乎聽見有人在遠(yuǎn)處喊我的名字，我以為這是我的幻覺。但是，后來出一個模糊的身影，它正在慢慢向我走近，使我看得更清楚，原來這個身影使我最熟悉不過的身影。我高興得直拍手，連叫：“媽媽，媽媽�！钡�人是來接我了，可傘卻只有一把。我問媽媽怎么只有一把傘，他說，看見天下大雨，隨便拿了一把傘來接我，怕我淋濕。我心里卻一點(diǎn)也不著急，反而有點(diǎn)開心，因為我終于如愿以償了。隨后，媽媽也把我緊緊摟在懷里，帶我回家。路上，媽媽拍我淋濕。把傘機(jī)會都挪到了這邊。我看見后，心里一陣涼�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身幾乎沒有一處干的，而我卻是干的。我的鼻子一陣酸，我有點(diǎn)想哭，卻又沒有哭出來。

　　自從這件事后，沒幾天媽媽就感冒了。我從中明白了母愛是那么的偉大。又是一件小事也可從中體現(xiàn)出幕府對兒女的愛。這種愛是無私的，是最真實的，最感人的愛。從此，我想我應(yīng)該好好感謝媽媽給我的愛，好好報答她對我的養(yǎng)育之恩！

　　描寫學(xué)校的作文 20

　　我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

　　春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花就好像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

　　夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在就好像傘一樣的`大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

　　秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

　　冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，就好像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

　　啊，我愛我美麗的校園！

　　描寫學(xué)校的作文 21

　　我的學(xué)校有著麻雀雖小五臟俱全的操場，它有美麗的樹與花。在學(xué)校，不但空氣新鮮，還會感到溫馨。我們的教室毫不遜色，不輸給其他的學(xué)校，有兩臺冷氣，四臺電風(fēng)扇，還有很好的教室配備。讓人感到學(xué)費(fèi)花的.一點(diǎn)也不心疼。而且，不但配備好，老師也很資深，非常會教導(dǎo)學(xué)生，讓人感到佩服不已。

　　我們的學(xué)校常常舉辦好玩的活動，特別是今年的兒童節(jié)，最令我感到印象深刻。因為，今年學(xué)校非常貼心，舉辦趣味競賽給我們玩，還請各班導(dǎo)師讓我們開同樂會，真的非常貼心。學(xué)校也會舉辦運(yùn)動會和家長日，不但能讓家長一起參與活動，還能促進(jìn)親子關(guān)西，真是一舉兩得��！

　　我在這個學(xué)校學(xué)到非常多的知識，也認(rèn)識了許多朋有，也認(rèn)識了許多關(guān)心我們的好老師，雖然在1年，我就要畢業(yè)了，但我一點(diǎn)也不傷心。因為，我們還是可以常�；氐綄W(xué)校，來找這些好老師，再見見這個美麗的學(xué)校。

　　描寫學(xué)校的作文 22

　　小時候，總喜歡在涼涼的夜里，站立在被雨刷洗過的墨青色臺階上，看那一輪圓月，幻想著長大后的一切。

　　下午兩點(diǎn)，坐在窗邊望著剛被雨水輕吻過，依然還殘存著“口水”的樹葉兒和小草。微風(fēng)輕拂著窗口那株桂花樹，葉子紛紛“甩掉”了身上的水珠，一陣夾雜著淡淡桂花香的雨后味道拂面而來。地上的坑坑洼洼填滿了水，天還灰蒙蒙的，似乎還在積蓄能量，準(zhǔn)備給我們更大的驚喜。這一切的跡象表明：一場大雨剛剛過去

　　午自修，天氣躁熱，同學(xué)們邊忙著應(yīng)對老師們的“題�！�，邊在抱怨著下午第一節(jié)的體育課，想想上次體育課造成的“腰酸背痛”，再想想下午的體育，感嘆著老師的`無情，還幻想著下午能下大雨，而且是很大很大的陣雨最好。我抽出空托著腮在心里想著，一邊轉(zhuǎn)過頭看外面的天氣，連忙俯下頭對同學(xué)說：“我看這天，頗有要下雨的氣勢耶！”同桌白了一眼頭也不抬地說：“咳嗯！那個，你有閑功夫在這研究天文，不如好好低下頭做你的試卷吧！”“哎！浮生苦短，必須性感，能苦中作樂也是一種幸福嘛！”我嘴倔得很，同桌無言以對

　　很快，沒過幾分鐘，正坐在位子上和鞋帶“奮戰(zhàn)”的我因一陣聲音差點(diǎn)蹦了起來，推了推同桌：“看看看，我沒說錯吧？下雨了耶�。�！“同桌轉(zhuǎn)頭看看窗外，拉上玻璃窗，關(guān)好，然后嫌棄地看著我說：“這是老天爺看廣大人民群眾的可憐樣，心疼咱們的處境，才大發(fā)慈悲下雨的，你少臭美了�！蔽液裰�臉皮迎了過去：“沒事，沒事！盡情打擊我！反正群眾的眼睛是雪亮滴！我的正義，你這個小朋友是永遠(yuǎn)也推不倒的，哼嗯！”同桌又光榮的無語了

　　下午兩點(diǎn)十二分，體育老師下了一條“大赦天下”的宣告：因天氣原因，不能上體育課，體育課改為自修課，哈哈哈哈！這一切的一切只能說明——我的預(yù)言真的真的真的很準(zhǔn)！

　　看著窗外的一切，突然想到：雨下得那么急，下得那么大，天空又放出云彩，不正如我們的青春嗎？生活有諸多不盡人意，哭幾下，傾訴幾句不都又見“彩虹”了嗎？所以我決定把這篇文章命名：雨季。

　　描寫學(xué)校的作文 23

　　我是一顆小小的種子，在泥土里沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取著雨水，吸著吸著，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我說：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服�！�

　　慢慢地，我每天吸取雨水與養(yǎng)分，終于見到了光明的世界，感受到了陽光的溫暖，這一切都得感謝雨。此后，我通過葉綠體將水和陽光給合成養(yǎng)料與氧氣。我要學(xué)習(xí)雨，為大地的各種動植物奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)氧氣。

　　就這樣，我每天快樂成長著。有一天，我的`頭上突然長出一個東西。我擔(dān)心的問你這是什么，你笑笑說，這是花苞，說明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養(yǎng)分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然后向我道喜。我很高興地對你說：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來��！”你說：“不用那么客氣，我只是在盡我所能來幫助你�！碑�(dāng)我問你為什么總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑著回去了。

　　我懂了，人就是應(yīng)該幫助別人，而不是想著去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。

　　為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。

　　描寫學(xué)校的作文 24

　　你來過南靖縣實驗小學(xué)的新校區(qū)嗎?如果沒有，今天，我就帶你來參觀參觀吧！

　　我們的新校區(qū)座落在美麗的紫荊山腳下。走進(jìn)嶄新、氣派的校門，你便會看到那蒼勁有力的七個大字一一南靖縣實驗小學(xué)，這七個字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)伸縮門，映入眼簾的是寬闊的操場。操場非常平整。地板是由紅白相問的防滑磚鋪成的，看起來美麗又大方。操場的正中間挺立著一根不銹鋼管的旗桿，十分結(jié)實、牢固，旗桿上面是高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗;操場的南邊是高質(zhì)量的塑膠跑道，如果摔倒了，也不會痛，這是我們鍛煉身體的好地方。操場的四周是綠地，綠地上長者綠油油的小草，小草挨挨擠擠的，誰也不讓誰，還有那美麗的花兒，紅的似火，白的像雪，美不勝收。綠地旁還長著郁郁蔥蔥的樹木，像一個個士兵保衛(wèi)著我們的.學(xué)校。

　　操場的北邊是我們的教學(xué)樓，黃白相間的教學(xué)樓的正上方刻著八個紅色的大字一一和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、求真、向上。這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓總共有六層，每層有五間教室，每層都有廁所，可方便啦！我們的教室在第一層的最右邊，穿過長長的走廊，雪白的墻壁上貼滿了老師和同學(xué)的書畫，書香沁人心脾。走進(jìn)寬敞、明亮的教室，里面整整齊齊地擺放著新桌椅，教室的正前方是講臺，站在講臺前可以看到教室后面的學(xué)習(xí)園地，一朵朵小紅花訴說著小主人的表現(xiàn)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)園地的旁邊是一塊大黑板，黑板上是我們的板報。教室的兩邊是門和玻璃窗，如果你打開玻璃窗，清新的空氣就會撲面而來。你往教室的上面仰望，你會看到燈與風(fēng)扇。打開燈，明亮無比；打開風(fēng)扇，涼爽極了。

　　怎么樣?我們的校園是不是令人留連忘返啊?

　　描寫學(xué)校的作文 25

　　我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，就像花園一樣。

　　一進(jìn)大門，就看見一個小小的噴水池，那里美麗極了。你看，一條一條的金魚在池底了游來游去，就像在捉迷藏。那高大的假山上布滿了綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像被草覆蓋了一樣。噴水口把甜津津的水獻(xiàn)給了金魚。細(xì)細(xì)的水珠落在小池上，濺起了一朵朵美麗的白花。一座寶塔挺立在一塊小石頭上，水珠落在包塔上，燦爛的陽光照射著寶塔，金光閃閃，美極了！池底的卵石長滿了青苔，就像一塊綠色的地毯。水池旁邊還長著一棵大樹。

　　噴水池的前面就是宣傳欄了，那里寫著我們學(xué)校的`同學(xué)的獲獎名單。宣傳欄的旁邊就是個小小的草坪，那里長滿了花，還有幾座假山呢。假山的旁邊就是大象的雕塑，同學(xué)們經(jīng)常坐在大象上面玩。

　　我們的學(xué)校樹木蒼翠、秀麗無比，漂亮的地方多得數(shù)不清，你也來這里看看吧！

　　描寫學(xué)校的作文 26

　　我們的傻老師今年差不多60高齡，已經(jīng)是年近花甲的人了，但因為當(dāng)初填年齡時填錯了，所以至今還未退休。他兩鬢斑白，布滿皺紋的面龐卻紅光煥發(fā)，一點(diǎn)也不顯得老，而且那雙炯炯有神的眼睛隨時注視著我們，無時不在提醒我們上課要專心聽講。已經(jīng)說了這么多，有的同學(xué)可能會說：我看你們這位老師也不傻呀。那好，下面就慢慢聽我說他到底怎么傻吧。

　　我們這位老師到底怎樣傻呢首先，他不會合理的運(yùn)用自己的休息時間。當(dāng)別的'老師才起床時，傻老師已經(jīng)到了學(xué)校。瞧，這不，剛到學(xué)校就直奔我們班來了。好不容易中午放學(xué)了，我們早早的來到學(xué)校想痛痛快快的玩一場。正當(dāng)我們女同胞和男同胞玩的盡興時，不知誰喊了一聲進(jìn)教室啦！，我們便已心知肚明，肯定又是傻老師來了。下午放學(xué)時，別的教師準(zhǔn)備回家時，我們這位傻老師卻拿著課本，慢悠悠的走到教室里說：同學(xué)們，這有一道題大家可能不會做，下面我給大家講一下，講完我們就布置作業(yè)放學(xué)。說是講一道題，可要一講起來，

　　就像長江里的水一樣滔滔不絕。像這樣耐心認(rèn)真地給我們講題，起早貪黑的事多的不勝枚舉。

　　還有一點(diǎn)，這位傻老師不愛惜自己的身體。俗話說笑一笑，十年少，而這位傻老師卻總是繃著個臉，不露一絲笑容。你說他這樣是不是會少活十年呢(我可沒咒老師。)

　　這幾天，學(xué)校讓老師們向馮志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們風(fēng)趣的對老師說：老師，您根本就不用學(xué)，您不就是祖國的又一個馮志遠(yuǎn)嗎老師卻謙虛的說：我哪能跟人家比呢。我們這位傻老師雖然沒出名，但他的這種敬業(yè)精神有誰又能比呢

　　說了這么多事，您說他到底傻不傻呢聽完后，有些同學(xué)會認(rèn)為他不傻，他這叫做敬業(yè)，但我總是認(rèn)為他傻，但我也為有這樣一位傻老師而自豪，為他這種可佩可敬的精神叫好。所以我要說：我可愛的‘傻’老師，你真不愧是位為人師表的好老師，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　描寫學(xué)校的作文 27

　　沿著通往學(xué)校的延安路，在新華書店旁邊有一個幽靜的小路。小路的盡頭有個門，門兩邊柱子上有兩盞門燈像夜明珠，這就是離家最近學(xué)校的東門。

　　進(jìn)了門是一個小操場，正對面是一棵銀杏樹立花壇中間，好像是一個哨兵守護(hù)我們的學(xué)校呢！秋天的時候銀杏葉飄落下來像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上的葉子鋪的地毯松松軟軟的，很舒服。

　　在前面有一座小花園，一走進(jìn)去是用石子鋪成的路，路的兩旁有著獨(dú)木橋獨(dú)木橋的旁邊有一塊土地，有許多花，藍(lán)的，黃的，白的……色彩明麗，像一個個小娃娃在開舞會每個娃娃都穿著漂亮的衣服。

　　在小花園的對面是教學(xué)樓。五幢教學(xué)樓像一雙手緊密連在一起永遠(yuǎn)不分開，這五幢教學(xué)樓穿著藍(lán)白外套整潔干凈，不時的傳來讀書聲這就是——教學(xué)樓。

　　在這個校園里春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片——這就是我們的校園！

　　新學(xué)校

　　換了一個年級，換了一個班主任，換了一個新同學(xué)，還換了一個新學(xué)校。

　　新學(xué)校的中心公園四周有樹木、小水塘、小橋等景物。和老校區(qū)相比更是別有一番風(fēng)味。

　　樹，校園里有各種各樣的樹！高的有三層樓高，也不知道那些樹活了多少年了；粗得要幾個小孩才能抱的住的樹；秀得如一位少女，立在草地上的樹。

　　水，清澈見底，雖然沒有魚兒但我很喜歡這里的水。

　　橋，有點(diǎn)像古代的橋，走在橋上望著橋下，感覺神清氣爽。

　　草地上更是美麗。瞧！那是什么？是一把用石書堆成的.椅子。平時玩累了，就坐在上面，很舒服，很自然�？�！那是什么？是一個大大的竹簡，摸一摸上面的字，好像回到了古代，看見了劉備似的。

　　對了，對了，還有寢室。寢室可有大變化，樓層變高了，外人還以為是教學(xué)樓，這么高！房間變多了，密密麻麻的！而且每間房子有8個人。

　　這就是我們的學(xué)校，一個我喜歡的學(xué)校！

　　描寫學(xué)校的作文 28

　　我們的校園非常美麗！你到校園里來玩下，你就會舍不得離開了。

　　校園的左右邊都有個小花壇，花壇里有杜鵑，牡丹等等，數(shù)也數(shù)不看也看不完，真是應(yīng)有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這里有了數(shù)不完的花木，世界也就有了數(shù)不完的花木了。

　　每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的看不清遠(yuǎn)處的景物，我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢看到我們美麗的校園了。當(dāng)然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這里的人都以為是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿呢！等你走近了才發(fā)現(xiàn)不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住宿，而是一所美麗的`學(xué)校呢！

　　校園的花壇里還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇里的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。特別是清晨，還不熟悉學(xué)校環(huán)境的人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看著這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經(jīng)把所有的煩惱都拋得九霄云外了！

　　這就是我們的校園。我愛我的校園！

　　描寫學(xué)校的作文 29

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這里有很多的好朋友，這里有無盡的知識去探索，而且這里還有很多不勝收的美麗景色！我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香��！”到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的.兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光我們邊走邊欣賞。

　　過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學(xué)們坐在里面讀書，乘涼真舒服！

　　我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤�一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，

　　有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。

　　描寫學(xué)校的作文 30

　　在杭州市濮家井19號，座落著一個美麗的校園，她就是我們的學(xué)�！�江干區(qū)濮家小學(xué)。

　　一進(jìn)校門，“濮家小學(xué)”四個金光閃閃的大字便映入眼簾。圓形的花壇上矗立著一塊大理石碑，上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：求真、尚禮、好學(xué)、健康。

　　花壇的正前方，有個橢圓形的大操場。馬蹄形的.紅色塑膠跑道圍繞著一個綠茵茵的足球場。紅色跑道、綠色足球場相交輝映，顯得那么耀眼，那么和諧！這里有很多運(yùn)動器材，有雙桿、云梯等。每當(dāng)下課，這里就成了同學(xué)們的樂園：打乒乓的打乒乓；爬云梯的爬云梯；玩得不亦樂乎。學(xué)校還開展了體訓(xùn)隊，那些吃苦耐勞的運(yùn)動健兒們，為我們學(xué)校拿下了一個又一個的獎杯，一次又一次的感動了校園。讓濮小成為了人人皆知的體育傳統(tǒng)學(xué)校。

　　花壇的右邊是兩幢L形的四層教學(xué)樓，在他們中間有一條通道，就好像手拉著手是好朋友一樣。教學(xué)樓里有各種各樣的教室：閱覽室、圖書室、琴房、合唱教室……其中，最具有特色的要數(shù)我們的三角書吧了。三角書吧分為：橙、綠、藍(lán)三種顏色。書吧里面的書真是應(yīng)有盡有，故事類的、常識類的……可以說要什么書就有什么書。平時，只要一有時間，我和同學(xué)們就會來到這里閱覽書籍，學(xué)習(xí)課堂以外的知識。

　　教學(xué)樓的下面是個桂花園，中間矗立著一個石雕像：一個戴著紅領(lǐng)巾的小女孩在陽光下放飛心靈。這里寄予了學(xué)校對我們每個孩子的成長希望，希望我們能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長！雕像的旁邊，許多桂花整齊樹圍種在一起，每當(dāng)金秋季節(jié)時，金燦燦的桂花開滿枝頭，一陣清風(fēng)吹來，一股甜絲絲的香氣撲鼻而來，多么令人陶醉��！

　　美麗的校園，在您的懷抱里，我們不僅學(xué)到了文化知識，也學(xué)到了更多做人的道理。我愛我美麗的校園！

　　描寫學(xué)校的作文 31

　　我們的學(xué)校座落在一條繁華熱鬧的街道上，雖然它不是美侖美奐的房屋，但是我非常熱愛我的校園。因為它有著高大氣派的教學(xué)樓，白色的屋頂，紅色的墻面。教學(xué)樓前的綠化帶里栽著一棵棵高大挺拔的松柏，好像一個個戰(zhàn)士一樣在維護(hù)著學(xué)校的一片寧靜，也為學(xué)校增添了無限生機(jī)。

　　每所學(xué)校都有操場，而我們學(xué)校的操場與眾不同。它穿著紅色的皮襖，雖然它沒有美麗的外表，可是我們還是無比的喜歡它，就像在校園里結(jié)識的一位好朋友，時時刻刻陪伴著我們。

　　太陽剛剛升起，我們上學(xué)的時間到了，操場還在睡覺，就被早到的值周生踏醒，不到一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到校園，操場則靜靜地看著我們，等待著我們?yōu)樗�洗臉。為它把身上的泥土清掃的干干凈凈。上課的鈴聲響起，操場靜靜地聆聽著我們朗朗的讀書聲和我們一起進(jìn)入到生動的'課文。下課了，同學(xué)們來到操場上，它敞開懷抱，讓我們快樂地在它的脊背上蹦蹦跳跳。同學(xué)們在操場上踢足球，跳皮筋，賽跑……這一刻是我們和操場最快樂的時光。放學(xué)了操場默默地為我們祝福，祝福我們可以平安回家。

　　這就是我們的伙伴——操場，因為有了美麗的操場，才有了我們這群可愛的，無憂無慮的孩子。

　　描寫學(xué)校的作文 32

　　我們的學(xué)校白象一小坐落在樂琯運(yùn)河邊上。這里風(fēng)景優(yōu)美，是小朋友學(xué)習(xí)的樂園。

　　春天，萬物復(fù)蘇。桃花開了，顏色深淺不一，有白的，有粉紅的，有玫瑰色的……它們形狀各異，有的站在最高處好像在展現(xiàn)自己；有的`在葉叢里開花，像一個害羞的小姑娘，不想出來；還有的一簇簇抱在一起。小草從地下探出頭來，新奇地看著這個世界。大樹長出了新葉子，像五線譜上的音符。銀杏樹的葉子像一把把綠色的小扇子，在春風(fēng)中搖擺。

　　夏天，樹木長得可茂盛了。同學(xué)們最喜歡坐在樹蔭下休息，有的在閉目養(yǎng)神，有的做游戲，還有的在畫畫。梔子花開了，大朵大朵的花蕾散發(fā)出陣陣清香，把路過的人們都吸引住，久久不想離開。

　　秋天，霜葉紅于二月花，它們像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變成了土黃色，風(fēng)一吹，“小扇子”就紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋風(fēng)吹起，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。

　　冬天，百花凋零，只有松柏依然蒼翠，它們像一排排衛(wèi)兵，屹立在校園。下課鈴聲響了，校園里一下子沸騰起來。同學(xué)們有的在操場上奔跑，有的在練習(xí)廣播操，還有的在比賽跳繩，給寒冷寧靜的校園增添了活力。

　　我們的學(xué)校一年四季都這么美麗，我愛我們的校園！

　　描寫學(xué)校的作文 33

　　記得那時剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。

　　而今，當(dāng)我在這里度過 年后，我才又重新的認(rèn)識了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了

　�。ㄖ�后就是對你學(xué)校的形容了，我也不知道你學(xué)校是哪里的，什么顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學(xué)校寫的，之后你再去補(bǔ)充吧，做個參考）

　　學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備（我不知道你們哪里有什么設(shè)備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾臺燈，儲物柜都可以說是從細(xì)節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有利條件。）

　　在進(jìn) 此學(xué)校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對于宿舍的記憶都會是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的。

　　食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的'學(xué)校 食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。

　　……

　　描寫學(xué)校的作文 34

　　春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

　　在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

　　校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，就好像一位站崗的.哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

　　每當(dāng)下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就好像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

　　美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

　　描寫學(xué)校的作文 35

　　我是快樂的雨，我來到人間，并不是為人類造成煩惱，而是灑播快樂，下了一整夜的雨，轉(zhuǎn)天就會是好天氣，所以，請大家不要抗拒我的到來，我是上帝派來親近你們的。

　　如果你心情糟透了的話，就靜下心來聽一聽我為你彈奏的樂曲吧，這樣，就不會舒緩心情嗎？如果你的眼睛疲勞了的話，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——從高空落向地面，像珍珠斷了線一般散落，像蓮花一般綻開，這樣，眼睛就不會放松了嗎？

　　不同季節(jié)的我，擁有不同的特點(diǎn)哦！

　　春天的我，淅淅瀝瀝，叫醒了在地下長眠的春筍，催促它們該脫去千層衣，起床了。我來了，敲響了一年開始的新鐘，我來了，象征著寒冷的冬天已過去，萬物復(fù)蘇，柳條兒

　　冒出了新芽，溪水又開始了它的演唱會，這不是我的功勞嗎？

　　“嘩嘩嘩嘩嘩啦啦轟隆隆——”這是夏天的我，我從迅雷不及掩耳之勢到來，再無聲無息的退場，當(dāng)我結(jié)束一場旅程后，空氣是不是變得更清新了呢？鳥兒是不是唱起歌兒了呢？眼前的一切，是不是顯得更綠、更耀眼了呢？我所做的一切，都是為了讓你不要拒絕我的到來。

　　秋天的我，打落一片片枯葉，枯葉在我身邊飛舞，我的心感到了一絲絲的敬佩：它們在樹上時，吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，落在地上時，又成了養(yǎng)料，它們總是無私的'奉獻(xiàn)，可它們獲得了什么，它們沒有物質(zhì)的收獲，但它們有精神的收獲，心靈的收獲，一種快樂，想到這里，我不禁愛了起來，雖然人們拒絕我的到來，但當(dāng)我看到人們呼吸新鮮空氣和吃水果時的喜悅，我的心又感到了欣慰。因為那是我用生命所為人們做的事，人們快樂，我也快樂。

　　冬天的我，由于經(jīng)歷了一年的路程，感到了一絲絲的疲倦，但我并沒有忘記我的使命，我依然用我最后的精力為你們塑造一個漫天潔白的雪景，那是我最后的饋贈，此后，我不會常來看看人間，探望人們，但那并不是我的懶惰，那是我在準(zhǔn)備下一年的旅程

　　你們所聽到的我，是我用生命敲擊世界的聲音，我真正的聲音，請你們用心靈去傾聽。

　　描寫學(xué)校的作文 36

　　我們學(xué)校有一座十分美麗的花園，一年四季都盛開著美麗的鮮花，尤其是春天，更是春色滿園，芳香撲鼻，現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)學(xué)校，去欣賞一下吧。

　　一走進(jìn)花園，就有一股清香迎面撲來，一看，原來是梔子花。它那碧綠的葉子襯托著雪白的花朵，在微風(fēng)中就像一個美麗的小姑娘在蕩秋千。還有的還是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起頭，還有的不再膽怯，露出自己的身姿。

　　走著走著，我就被純潔的櫻花吸引住了。我走過去，仔細(xì)看了看，櫻花有五個花瓣，顏色白里透紅，紅里透粉，像是玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，真是美麗極了。

　　再往遠(yuǎn)處看，那嬌艷的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在風(fēng)中搖擺；那盛開的桃花張開那粉紅色的笑臉，迎接美好的春光，那一朵朵粉紅色的喇叭花，她們張著大嘴巴，不時的轉(zhuǎn)動著自己的`小腦袋，好像在演唱春天的贊歌。

　　這就是我們學(xué)校的花園，在這里你可以看到姹紫嫣紅的春天，問到春天的清香，聽到春天的贊歌，感受到春天的美麗！

　　描寫學(xué)校的作文 37

　　朋友們，聽說過杭州育才教育集團(tuán)嗎？如果對這一耳熟能詳?shù)膶W(xué)校感興趣的話，（沒聽說過？）那么來，跟隨我來到位于黃姑山橫路70號的我們的學(xué)校吧！

　　還沒走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見一幢鉛筆狀的“紅樓”挺拔地矗立在那兒。門口寫這蒼勁有力的“杭州育才教育集團(tuán)”這幾個金色的大字。

　　一走進(jìn)校門，穿過停車場便來到大廳。大廳的兩邊玻璃櫥窗，里面擺放著歷屆大哥哥大姐姐在各種比賽中，所獲得的獎杯和獎狀。還有心靈手巧的同學(xué)們制作并設(shè)計的各種展板和宣傳畫。一遇到英語節(jié)、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日時，大廳就是同學(xué)們展示才藝的舞臺。內(nèi)容豐富，設(shè)計獨(dú)特的作品擺滿了整個大廳。

　　穿過大廳，往右側(cè)樓梯口走，便是“體育宣傳欄”�？蓜e小看了這五塊宣傳板，它可濃縮了育才學(xué)子在學(xué)校豐富多彩的.體育活動呢！你瞧！課間大鍛煉的照片，同學(xué)們在拔河，瞧他們那憋足了勁一拼到底的樣子有趣吧？還有，你看這照片，還是我們?nèi)�年級是活動的場景呢，熟悉而可愛的面孔！它就是我們的美好的回憶�?/p>

　　沿著走廊再繼續(xù)往前走，左側(cè)是小庭院，漂亮吧？紫薇、桂花、茶花、松樹等和我們一起成長，美麗的大樹是小鳥的家，而育才也是這些花草樹木的家。我們同學(xué)經(jīng)翻土、澆水，對它們進(jìn)行無微不至的照顧，才使得它們茁壯成長，長成今天這么高大的個子。

　　繼續(xù)漫步走廊，眼睛注視兩側(cè)的墻壁，發(fā)現(xiàn)了什么？哈！對了！——育才文化！“愛滿天下”、“陶行知簡介”“徐特立、段力佩等革命家”……還有那一首首出自《中華行》中的詩句，讀一讀，品一品，似乎讓你徜徉于詩的海洋。

　　繼續(xù)前行吧！噢，看到了升旗臺的和操場了。高高飄揚(yáng)五星紅旗，紅色的跑道，綠色的操場，交相輝映，有時是那么寧靜，有時又是那么熱鬧。

　　“西湖十一景？”怎么回事？那么請你走進(jìn)圍墻，慢慢欣賞一番吧。沒錯！育才便是那西湖的十一景。美哉，育才！

　　描寫學(xué)校的作文 38

　　我們都愛自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識的殿堂，時不時總會從教室里傳來悠揚(yáng)的歌聲和朗朗上口的讀書聲；它是一個充滿生機(jī)的訓(xùn)練場，在陽光大課間中，我們總能看見翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。今天，我們一起游覽一下我們美麗的校園。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個像巨大書架一樣的教學(xué)樓，上面有許多顏色各異的空間，一個個色彩紛呈，就像一本本書。這預(yù)示著我們可以在書本的海洋里盡情遨游。 穿過走廊，眼前就豁然開朗，不知不覺中，我們就來到了操場。放眼望去，紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新�？粗�綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅(qū)使下，我們情不自禁地打了幾個滾，讓人意猶未盡。

　　繞過操場，我們就來到了校園最美的一角——花園。走進(jìn)花園，迎面撲來的是一陣陣的`芳香，一句句發(fā)自肺腑的贊美與贊嘆聲在我耳畔回蕩�；ㄖι�，一朵朵菊花綻放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園，我愛校園！

　　描寫學(xué)校的作文 39

　　昨天，下起了一場雨。讓我感觸很深。

　　在我的印象中，有一天下起了傾盆大雨，雨很急很大，全校的學(xué)生都被困住，等著自己心中期盼的人出現(xiàn)呢，帶著他們離開這個有點(diǎn)陌生的地方。

　　放學(xué)的電鈴響起，雨還在下。雨中夾雜著涼風(fēng)，陣陣向我襲來。我站在教室門口，望向遠(yuǎn)方。突然，在遠(yuǎn)方有點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn)，越來越近，越來越大，我覺得陌生，向四周一看，呆在我旁邊的學(xué)生的臉上開始掛上笑容。漸漸地，一個又一個人影遠(yuǎn)離了我，我孤苦伶仃地矗在一旁的角落，心情沮喪。

　　雨好像聽到我的心聲，斷斷續(xù)續(xù)地從云朵上跳下來，為我修成了一個囚牢，也很客氣地叫它的雷兄弟來增加“快樂”。我害怕極了，就在這時，一個人出現(xiàn)在我的跟前。她不是別人，她是我一直在等待的人。她帶著我離開了這個地方。

　　在回家的路上，我在不斷地怨恨她。我雖躲在她的身后，心中沒有一絲喜悅，平靜如海。我清晰地聽見雨拍擊在雨衣上的聲音，得知外面的雨依然下得很大，但我感受不到一絲的涼意。她很吃力地騎著，自行車定是承載不了兩個人的重量，發(fā)出了“吱——吱——”的`抗議聲，這一定是對她的懲罰。

　　過了很長時間，我到達(dá)了目的地。雨還在下，我并沒有去幫助她把車推進(jìn)家，只是在一旁站著，看著。當(dāng)她拿掉雨衣的一剎那，我的心里有種莫名其妙的難過感。她的頭發(fā)、衣服、褲子都濕透了。我不由自主地跑去拿干燥的毛巾給她，但她卻反過來為我擦拭，嘴里還不斷地說著什么時，我好像明白了什么，鼻子一酸，臉上感覺到有什么東西流下來。一摸，原來是淚。她微笑著，為我擦干了眼淚。

　　我心中彌漫的陰云消散開來，充滿了陽光。不知不覺地，我站在陽臺上，見到外邊的雨已經(jīng)停了，太陽公公露出了笑臉，半空中掛著一道五彩斑斕的彩虹，一切都已經(jīng)雨過天晴。

　　描寫學(xué)校的作文 40

　　雨，這個古靈精怪的小東西呀，與人們玩捉迷藏，玩得太投入了，時不時地喬裝自己，讓人們難以辨認(rèn)。只可惜他的如意算盤打錯了，人們識破了雨一個又一個的喬裝。

　　春，雨的喬裝

　　春天，雨喬裝成溫柔的母親，從天空中緩緩的走下來。走到草原上，去喚醒沉睡了的動植物；走到屋頂上，去清洗屋頂上的灰塵；走到海洋里，去喂飽海洋這個大孩子；走到人們跟前，去提醒人們春天已經(jīng)來到了

　　夏，雨的喬裝

　　雷聲悶響之后，你便喬裝成一個淘氣包與伙伴在空曠的原野上奔跑。你開始跑了，一眨眼工夫你就遙遙領(lǐng)先-——大地上來了一場傾盆大雨。你察覺他們沒有追上來，便上來，便放慢腳步，喘一口氣——大地上的雨漸漸變小了。不知不覺中，他們追了上來，你咬緊牙，向終點(diǎn)沖去，在你的努力下，你沖到了終點(diǎn)——大地上閃了幾閃雷光和幾聲悶雷，而雨則像變異了一樣，變的大而快，但沒一會兒就停了。

　　秋，雨的.喬裝

　　秋風(fēng)吹枯黃的葉子發(fā)出聲響，便見機(jī)喬裝成一種催淚劑，你一來到人們的天地中，人們籟籟的流下眼淚。學(xué)校里的大學(xué)生，在外地打工的工人，兒女在外打工的老人都因思念家人而留下思念的淚水。

　　冬，雨的喬裝

　　在寒冷的冬天，雨喬裝成有著冰冷的外表而內(nèi)心溫暖的人——雪。雨在下落的過程中，披上冰冷而雪白的外衣。落到人們的發(fā)梢上，在光的照射下閃閃發(fā)光；落到人們的手掌心里，便脫掉了自己的外衣；落到大地上，給大地披上了雪白的大衣。

　　雨，你的喬裝術(shù)很高超，在不同時候，喬裝成多種迥然不同的東西，你真是一個偉大的喬裝師��！

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