印象深刻的一個(gè)人作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的印象深刻的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
印象深刻的一個(gè)人作文1
這個(gè)人令我印象很深刻，過(guò)了很久我也還記得。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)圓圓的臉，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，為什么說(shuō)她令我印象很深刻呢，你讓我慢慢講給你聽吧！
有一天早上下著小雨，我去上學(xué)的路上，因?yàn)榇蛑鴤憧床磺宄�，所以不小心撞到了一個(gè)人，把她手里抱著的書本撞落了一地，書本恰巧掉進(jìn)了水坑，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊丟下雨傘去撿起來(lái)里地上的書，我感覺(jué)我都要哭出來(lái)了，頭也不敢抬，不敢看著他，只是一直的鞠躬，說(shuō)對(duì)不起。
他可能看出來(lái)我嚇壞了，安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系撿起來(lái)擦干凈就好，他不僅撿的書還幫我撿起了地上的雨傘，重新幫我把雨傘撐好，微笑著對(duì)我說(shuō)，我沒(méi)拿雨傘你能和我一起撐傘去學(xué)校嗎？聽他這樣說(shuō)我才敢抬起頭來(lái)看著他，我抬起頭就看見一雙水汪汪的大眼睛和一張對(duì)著我微笑的臉，笑起來(lái)臉上有兩個(gè)大酒窩，讓人看起來(lái)無(wú)比的親切，她不但沒(méi)有責(zé)怪我反而安慰我，他真善良，所以使我到現(xiàn)在都對(duì)她印象深刻。
你們一定也猜到他是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是我現(xiàn)在的好朋友張揚(yáng)樂(lè)兒。
印象深刻的一個(gè)人作文2
在我心里，有很多印象深刻的人或事！其中就有一個(gè)！
那天，我和媽媽一起去店里，我在那里寫作業(yè)，那個(gè)時(shí)候還在裝新，所以，我們就在店外賣。
我看到媽媽，站在那里拿著耳麥，說(shuō)：“10塊一件褲子，這條短褲45，這條襯衫65，這個(gè)……這個(gè)……”我看著媽媽，旁邊還有快寄阿姨守著我，媽媽又走到一個(gè)阿姨面前說(shuō)：“這個(gè)要放在這里……這個(gè)要放在這里……這里再多放點(diǎn)……哪里再少放點(diǎn)……這里多擺擺……那里少擺擺……�！薄笆谰辏〗裉煲ゾo買，我看好你！”媽媽又去給那個(gè)阿姨說(shuō)這里怎么辦。然后，去那里弄弄貨，再進(jìn)去看看對(duì)爸爸說(shuō)：“裝修到哪里了，要小心的，不要弄傷自己！昂！”又出去喊了！去忙事了！又給阿姨們鼓勵(lì)了……
媽媽整天都忙來(lái)忙去！嗨！這個(gè)店長(zhǎng)還真是夠忙的！
印象深刻的一個(gè)人作文3
在我心里有一個(gè)印象深刻的陌生男孩，發(fā)生了一件美好的事情，讓我受益匪淺。
有一天，我和往常一樣背著書包去上學(xué)，我先要坐車去學(xué)校，上了車有不少的人，但還是有位子坐，我坐好以后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一樣大的男孩坐在我前面，車子過(guò)了好幾個(gè)站，車上的人漸漸越來(lái)越多，座位已經(jīng)坐滿了人，忽然上來(lái)了一位老人，看見座位已滿了，表情十分沮喪，，正當(dāng)老人站著等時(shí)，在我前面的那位男孩主動(dòng)讓了位給老人坐，雖然那男孩不是很樂(lè)意，但還是讓開了，你位老人也不好意思，說(shuō)：“還是你坐吧！
我站一會(huì)兒，沒(méi)關(guān)系�！笨赡悄泻⒄J(rèn)真地說(shuō)：“您這么大的年紀(jì)必須要坐著，保重身體，我也馬上要下車了�！闭f(shuō)到這里，車上的人（包括我）都有點(diǎn)感動(dòng)了，過(guò)了許久，老人最終被那男孩說(shuō)服了，坐了下去，我看著那男孩兩手扶著桿子，眼睛看著外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那男孩要下車了，看著他的身影從我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下車，原來(lái)是為了老人坐下說(shuō)出善意的謊言。
這個(gè)印象深刻的人和事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，如果世界上的人都那么關(guān)心老人，主動(dòng)讓位子給老人坐，那世界會(huì)變得更美好。
印象深刻的一個(gè)人作文4
每一次的數(shù)學(xué)考試都讓我頭暈想吐，因?yàn)楸M管怎樣認(rèn)真聽講可都還是聽不懂，又不知道哪兒做的不夠好。
學(xué)期成績(jī)單下來(lái)了，我靠得十分不理想，又不敢告訴家長(zhǎng)，唉，這該如何是好？這時(shí)，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表走過(guò)來(lái)，她說(shuō)打算幫助我，我似乎有些遲疑。
我們一起上學(xué)，一起回家，她告訴我了許多學(xué)習(xí)方法，例如：上課積極回答問(wèn)題、考試時(shí)做完再認(rèn)真檢查等，這些小事雖然讓我們覺(jué)得是可有可無(wú)，但事實(shí)卻不是這樣，大事都是從小事開始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些題我弄不懂就經(jīng)常請(qǐng)教她，我要的不是簡(jiǎn)單的答案，而是解題的過(guò)程與分析。
我就這樣做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，有付出必有回報(bào)，今年的考試我做完后嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)題與漏題，從以前的五十幾名跳到現(xiàn)在的十八名，我太開心了！
事后，我十分感激數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)樗龓椭宋液芏�，我相信她是我印象中最深刻的那個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
印象深刻的一個(gè)人作文5
每個(gè)人都有老師，當(dāng)然我也不例外，在所有的老師中給我印象最深刻的要數(shù)李宏春老師了，李老師是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，她嚴(yán)肅又幽默，李老師是一個(gè)屬于樂(lè)天派的開朗老師，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來(lái)，但我們大多數(shù)時(shí)間看見的都是她幽默的一面。
李老師雖然戴著眼鏡，但我們?nèi)匀荒軓乃劬锟吹剿l(fā)出的“信號(hào)”。
一次數(shù)學(xué)課上大家都在認(rèn)真地聽著李老師講課，李老師突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)溜號(hào)了，她的眼睛里面馬上發(fā)出一種警告的“信號(hào)”，好似在說(shuō)：“這位同學(xué)請(qǐng)你別再溜號(hào)了”，
那同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)便馬上坐好了，我們哄堂大笑，都在夸李老師的“信號(hào)”真厲害。
李老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹚哪炅耍缇统闪宋疑钪腥币徊豢傻暮门笥�，我希望李老師能和我們一起走過(guò)小學(xué)的這些美好時(shí)光。
印象深刻的一個(gè)人作文6
他，長(zhǎng)得身高九尺，丹鳳眼，柳葉眉目，面如紅棗，胡子長(zhǎng)約三尺。大家應(yīng)該都知道這個(gè)人是誰(shuí)吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是關(guān)羽。
關(guān)羽，字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)，蜀國(guó)人，與劉備、張飛桃園結(jié)義，為蜀國(guó)五虎將之一，后被孫權(quán)殺害，時(shí)年五十七歲。
關(guān)羽之所以令我印象深刻，是因?yàn)樗渌囘^(guò)人，赤膽忠心并且視死如歸、臨危不懼，而這些，正是我們所沒(méi)有的。
關(guān)羽與劉備，張飛失散后，暫時(shí)留在了魏國(guó)。后來(lái)打聽到了劉備在哪兒，便立即放下在魏國(guó)的爵位，去追尋劉備。為了早一點(diǎn)見到劉備，他與曹操不辭而別，并且殺了阻撓他出關(guān)的守關(guān)將軍，形成了“過(guò)五關(guān)斬六將”的`典故，這足以體現(xiàn)出他的赤膽忠。
關(guān)羽不但對(duì)主人赤膽忠心，而且還視死如歸。
關(guān)羽在麥城被吳軍包圍了，孫權(quán)非常敬佩關(guān)羽的武藝和人品，便令人前去勸降。但是無(wú)奈關(guān)羽并不投降，孫權(quán)只好下令把關(guān)羽活捉。關(guān)羽沒(méi)辦法，只好帶著僅存的五百名士兵硬著頭皮背水一戰(zhàn)，最后寧死不屈，在東吳被孫權(quán)殺害了。
關(guān)羽令我敬佩的事例還有許許多多，如單刀赴會(huì)，刮骨療毒等等。人們都說(shuō)人無(wú)完人，但我認(rèn)為關(guān)羽就是完美的，他結(jié)合了人類的許多優(yōu)點(diǎn)，整個(gè)身上幾乎就沒(méi)有缺點(diǎn)。他，令我印象深刻。
印象深刻的一個(gè)人作文7
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的東日下午，我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多，
這時(shí)有一位穿著很時(shí)尚的青年人一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。
我看了一眼，但沒(méi)去撿，心想：反正不是我扔的，不撿沒(méi)關(guān)系。路邊的行人也只是看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地上，絲毫沒(méi)有去撿的意思。
我走進(jìn)書店，卻忍不住再看一眼那張紙。這時(shí)，一位老太太艱難地走著，風(fēng)把紙吹到了她的腳邊。她環(huán)顧四周，一番猶豫后，還是艱難地彎下腰去撿那張紙;然后用手扶著身邊的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站起來(lái)，步履蹣跚地走到垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放到垃圾桶里。隨即。她又若無(wú)其事地走了。
我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人眼里都流露出敬佩之情。我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有人給你留下深刻印象的人或事，一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!
印象深刻的一個(gè)人作文8
我最難忘的一個(gè)人是我們班的班主任周老師。周老師是我在小學(xué)二年級(jí)分班時(shí)的老師，那時(shí)我被分到三班，也很害怕老師，因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候老師經(jīng)常布置很多作業(yè)給我們做，每次做不完，她都會(huì)狠心地用教鞭打我們的手把心，幾乎全班的每個(gè)同學(xué)都被老師現(xiàn)在同學(xué)們都害怕周老師。老師給我們上課都是兇巴巴的，從來(lái)都沒(méi)有笑容。臉上從來(lái)都嚴(yán)肅而對(duì)我們從來(lái)都是不茍言笑。所以我們都害怕，周老師，也害怕她上課。
雖然我們都害怕周老師但是她漸漸看著我們長(zhǎng)大了也就放下她那一貫嚴(yán)肅的表情，我們的老師臉圓圓的，個(gè)子矮矮的看起來(lái)很可愛，老師喜歡穿黑色衣服和黑色的裙子，只要她打扮起來(lái)就很漂亮。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將結(jié)束了，令我們難忘是周老師，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教育了我們五年的時(shí)光，而在這段時(shí)光里，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而老師在漸漸老去，我們就像一朵朵小花，老師是園丁。為祖國(guó)培育出一個(gè)個(gè)人才。
在周老師給我們上的一節(jié)課中，令我最難忘最有趣的是科學(xué)課，老師給我們講述如何利用水來(lái)制造彩虹。老師在實(shí)驗(yàn)室教我們?nèi)绾沃圃觳屎纭?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們也將離開校園了，但是令我們最難忘是周老師。
印象深刻的一個(gè)人作文9
讓我印象最深刻的一個(gè)人是——楊老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師兼生活老師，年齡二三十歲，中等身材，白皙的皮膚，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，看上去就很有學(xué)問(wèn)，楊老師很喜歡穿裙子，并且一穿上裙子就顯得格外漂亮，像仙女一樣美。
楊老師講課很生動(dòng)、有趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，我們聽的津津有味。楊老師溫柔又有耐心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人亂動(dòng)時(shí)，就用眼睛不斷地掃視我們，讓我們不敢繼續(xù)做小動(dòng)作；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就不厭其煩地給大家講解糾錯(cuò)，直到我們聽懂為止；每當(dāng)有人做惡作劇時(shí)，她總是慢慢地給大家講道理，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤她才放心。楊老師中午還給我們打飯，照看午覺(jué)，下午組織我們排好隊(duì)，送我們出校門。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。
楊老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，我愛我們的老師！
印象深刻的一個(gè)人作文10
在我入校以來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，但我印象最深的還是教語(yǔ)文的潘老師。
潘老師上課非常有技術(shù)性，有幽默性。同學(xué)們總是分不清“看”和“著”。老師說(shuō)：“你們看過(guò)《西游記》嗎?”我們都說(shuō)看過(guò)。老師講：“你們都知道孫悟空是怎樣找?guī)煾傅膯?”我們異口同聲的回答道：“是翻到筋斗云上看的。”“那你們知道他是怎樣找的嗎?”老師說(shuō)著，擺了一個(gè)找的動(dòng)作，把手放在眼睛上，老師說(shuō)：“這就是看字。”我們一下子明白了：目上一只手就是看字。接著，老師又說(shuō)：“孫悟空頭上還有一個(gè)金箍咒，著字就是這樣的�！睆拇耍覀兦宄貐^(qū)分開了看和著。老師還講了纏的口訣：一個(gè)字“纟”旁，廣字下面里字藏。還講了“懿”字的寫法：壹次美好的心意，既讓我們記住了這個(gè)字，又知道了它的意思。老師用講故事，編口訣，拆寫法，教我們寫字，她怎么這么有智慧啊?從此以后，我們記的字越來(lái)越多，多虧了我們智慧的語(yǔ)文老師。
這就是我印象深刻的老師——潘老師。
印象深刻的一個(gè)人作文11
小時(shí)候我跟媽媽一起走到無(wú)邊無(wú)際的大草原上，我看見了一個(gè)陌生人，但是我對(duì)他的印象深刻非常的深刻，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)，這個(gè)朋友也是我心中最深刻的一個(gè)朋友。
當(dāng)我走到家的時(shí)候又看見了給我印象非常深刻的一位朋友我很想知道他叫什么名字，可是我問(wèn)了這個(gè)一個(gè)朋友，他就跟我說(shuō)了他的名字，我說(shuō)原來(lái)是你呀陶優(yōu)。我們是一個(gè)宿舍的所以看著也比較熟悉。所以我對(duì)他的印象深刻非常深刻。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)是非常開心的。
當(dāng)我走到公園的時(shí)候，我都一目十行的看見了他和他的小伙伴們。但是他沒(méi)有看見我，我原本是想跟他說(shuō)說(shuō)話，我一想還是不說(shuō)吧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)顧及著他身邊的小伙伴們，有點(diǎn)兒不好意思。但是他們的小伙伴看見我了，非常的驚訝。沒(méi)想到會(huì)在這里碰見我，世界還真是小�。∽詈筮�漸漸的融入到了他們當(dāng)中！
我記住了，每一個(gè)人的心中都會(huì)有印象深刻的好朋友，所以他也是我心中一個(gè)深刻的朋友了。
印象深刻的一個(gè)人作文12
讓我印象最深刻的人你們才是誰(shuí)呀！哈哈！猜不著吧，就是我的媽媽了，她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，棕色的頭發(fā)，漂亮極了。
今天，我們又考試了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“撲通撲通”地跳著。因?yàn)槲业臅镅b著一張沉甸甸的試卷呀! 到了家，我慢慢的寫著字。等著一頓臭罵。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。
我以為我的末日就在這時(shí)開始。媽媽問(wèn)我“考試幾分啊?”我慢吞吞地說(shuō)：“考得很……差，只有……81……分�！蔽艺f(shuō)完，便閉上了眼睛，不敢看，媽媽。
沒(méi)想到媽媽卻用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)，加油!媽媽相信你�！蔽冶犻_眼睛，心里帶著疑問(wèn)說(shuō)：“知道了，我下次會(huì)努力的!”媽媽似乎看透了我的心思便說(shuō)：“這次考得差，并不是代表你永遠(yuǎn)都考不好啊，媽媽當(dāng)然不會(huì)怪你的啦!”
我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，腦子里一直回響著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)的那幾句話。 這就是我和媽媽之間發(fā)生的一件事情。
印象深刻的一個(gè)人作文13
要說(shuō)對(duì)我印象最深刻的人，不說(shuō)別人，就是我們班的xxx（讀完就知道）同學(xué)了，為什么說(shuō)她是我印象最深刻的人呢，因?yàn)樗谖已劾�，是一個(gè)非常搞笑的人，超級(jí)幽默，不管是在學(xué)校，還是在小主人報(bào)，她總能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
她梳著一頭漂亮的馬尾辮，烏黑的頭發(fā)下面，兩根像月牙兒一樣的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，明亮又宜人，兩只眼中充滿智慧，端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤(rùn)，棱角分明。
她很喜歡搞笑，也超級(jí)幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑�！翘欤墒切≈魅藞�(bào)的成果展示課，我們要拍一個(gè)話劇，她擔(dān)任導(dǎo)演，首先要介紹角色，本來(lái)排的好好的，誰(shuí)知到她是不是緊張，竟然來(lái)了一句有幽默又好笑的開場(chǎng)白：ladies and鄉(xiāng)親們，my name is梁宇寧，在本劇中擔(dān)任導(dǎo)演這個(gè)角色，如果大家要想知道劇情那么請(qǐng)看一下本劇，下面就由額的演員們自我介紹一下。聽聽，是不是很好笑啊，事后我還問(wèn)了問(wèn)她，問(wèn)她是怎么想出這個(gè)開場(chǎng)白的，你猜她怎么說(shuō)，她說(shuō)，她那是忘了怎么說(shuō)半路突然想的，我就懷疑了，她是怎么想到的，真佩服她。
聽了我的介紹，你一定知道她了吧，她就是我們班的梁宇寧同學(xué)，如果想見她的話，請(qǐng)到我們班，記住哦，她叫梁宇寧！
印象深刻的一個(gè)人作文14
他是我最敬佩的人，但我從未跟他說(shuō)過(guò)話，更不知道他的名字。
那是在暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起去外婆家過(guò)暑假。在路上，我看到了一位交警叔叔，他站在自己的崗位上一動(dòng)不動(dòng)，那時(shí)是冬天，寒風(fēng)凜冽，非常冷。他穿著綠色的軍服，上面還穿著黃色的馬夾，穿著鞋子。他的行為深深地印在我的腦海里。
聽媽媽說(shuō)，夏天，不管天氣多么炎熱，交警叔叔頂著烈日站在那里，即便汗流浹背也不會(huì)動(dòng)彈一下;冬天，不管天氣多么寒冷，他依然毫不動(dòng)搖地站在那里。
我看到的那個(gè)交警叔叔，此時(shí)臉色蒼白，我隱隱約約地看見他的耳朵都被凍紅了，可他連動(dòng)都不動(dòng)。我心想：“交警叔叔，他們真?zhèn)ゴ�，日夜不停地為人們服�?wù)，交警叔叔，你們辛苦了!”
媽媽告訴我：“交警叔叔，每次換崗前都要在自己的崗位堅(jiān)持站立4個(gè)小時(shí)呢!”
從外婆家回來(lái)，大概是中午2點(diǎn)了。剛好，我看到了交警叔叔下崗的那一幕，他一瘸一拐地從崗位上走了下來(lái)。真是讓人感到既心酸又心疼。
最后，我想對(duì)陌生的交警叔叔說(shuō)聲：“您辛苦了，交警叔叔，謝謝您!”。
印象深刻的一個(gè)人作文15
有一次，我坐公交車和媽媽一起去探望住院的小姨。
剛上公交車，里面人不多，可不一會(huì)就擠滿了人。突然，我立刻把注意力集中到了一位老爺爺?shù)纳砩稀Ｄ俏焕蠣敔斂瓷先ハ窳呤畾q的樣子。腰彎彎的，那位老爺爺上車后打量了一番，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有空閑的座位。一轉(zhuǎn)身，我看到了一個(gè)小姑娘，七八歲的樣子。小姑娘走上前去，說(shuō)：“老爺爺，您站著肯定很累吧！來(lái)，老爺爺您坐我這兒吧，我站一會(huì)。我也快到了。”老爺爺笑了，一邊笑著一邊撫摸著小姑娘的頭。我從老爺爺?shù)男χ兴坪蹩吹搅�，老爺爺十分感激小姑娘，那種感激是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可以使人感激自己，就可以使人心中充滿了愛。這個(gè)小姑娘的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，我要向她學(xué)習(xí)。
【印象深刻的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
印象深刻的一個(gè)人作文04-20
印象深刻的一個(gè)人作文05-29
印象深刻的一個(gè)人03-19
家鄉(xiāng)深刻的印象作文05-16
作文印象深刻的老師12-04
印象深刻的同學(xué)作文01-04
印象深刻的英語(yǔ)作文02-14
印象深刻的老師作文05-30
關(guān)于印象深刻的作文04-02
印象深刻的老師作文06-09