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實用的寫人的事作文300字集錦6篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的寫人的事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的事作文300字 篇1
在我的眼里,我的爸爸很孝順。
每當爺爺奶奶有事情,他總會第一個到達爺爺奶奶家,爺爺奶奶一生病,他急的團團轉(zhuǎn),是呀!爺爺奶奶老了,應該需要關心!每年五一放假,爸爸帶我們?nèi)ビ瓮妫麜䦷蠣敔斈棠,盡管,車上很擠,他滿不在乎的說。沒事擠擠就行,有時候,回來的路上,會在路邊小店里買一只燒雞,或者,要帶他們?nèi)ゲ蛷d吃飯呢!
爺爺奶奶過生日時,他會早早的'到家,給爺爺奶奶收拾,買小菜,他都很積極,如果媽媽生日時,他有事不在家吃飯,我問他,為啥爺爺奶奶生日時你就在家,爸爸總會說,因為他們老了,幫助他們,給他們關愛!我也無話可說。
爸爸還是笑話家,吃飯時,他會講笑話,弄得我和弟弟笑得都出淚了,有時,還差點把飯吐出來,他自己也笑了。他特別幽默!
寫人的事作文300字 篇2
今天我摔了了一跤,把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水說是給我消毒傷口。到家后媽媽開始幫我處理傷口了。
好疼啊,我哭了起來,剛剛開始媽媽也沒說我什么,看我越哭越厲害,媽媽和我說,你是小小男子漢,你應該堅強的,這點小傷,能哭成這樣,真的很不應該,媽媽知道你是有點疼,但是這點疼完全是能忍住的,沒必要哭成這樣?墒俏疫是哭得厲害,而且越哭越起勁了,媽媽和爸爸說,本來我們是要帶你出去的,看來你的腿這樣了,也不能出去買零食了,那我們走了,你就呆在家好了。聽了媽媽說要出去買東西不帶我去,我著急了,也要跟著去。
媽媽這時候說了,你的腿蹭破了消毒的時候是疼得,但是不至于疼成這樣,爸爸媽媽小時候也頑皮過,也摔過,所以疼成什么樣我們是知道的',你以后不能再這樣,動不動就哭。
聽了媽媽說得話,其實我自己也是明白的,哭只是想和媽媽撒撒嬌的,我記住了媽媽的話了,以后會勇敢點的,不會再為了一點小傷就哭個不停了,我現(xiàn)在是小學生了,不是小寶寶了,我已經(jīng)長大了。
寫人的事作文300字 篇3
今天是開學第一天。早上,我早早地來到學校,又見到好朋友了,好開心啊!
第一節(jié)課,有位新老師走進了教室,她年紀有些大,戴著一副眼鏡,她很開心地問:“我姓什么,你們知道嗎?”我和蔡榆涵大聲說:“季,季老師!”大家也跟著說:“季老師!”季老師上課上到一半的時候,一位同學瞇著眼睛,搖搖晃晃、慢慢吞吞地走了進來。原來是董珍惜霓啊!她一定是開學第一天早上起不來。只見她把杯子重重地敲在課桌上,還懶洋洋地說:“什么課啊?”大家看著她都哈哈大笑起來,也心不在焉了!季老師急著問:“這樣的`小孩態(tài)度好嗎?”大家一起說:“不好!”“為什么?”老師請到我的時候,我說:“沒精神!”而且我覺得她太不禮貌了,真希望董珍惜霓能改正錯誤、克服困難,明天早點來學校哦!
寫人的事作文300字 篇4
老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!崩蠋煟蚁雽δf:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細心的呵護中成長!蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學校寫金牌作業(yè)時,別的同學早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問我怎么摔的,又說了些關心的話語。過了三個星期,我的右手好了,這時我多了一只會寫字的手,那就是左手。
老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時間把寫得好的`循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上,還獎勵糖果。老師,我們做的一點一滴都看在眼里。
老師,您辛苦了,我愛您。
寫人的事作文300字 篇5
我的媽媽,一個普普通通的人,在我身上傾注了全身心的愛,對于這種愛,一開始,我不以為然。但有一件事,讓我感受到了這種愛。
有一個冬天,外面下著鵝毛大雪,我要上英語課。推開門一看,外面白茫茫一片,我有些害怕,不想去。媽媽似乎看透了我的心思,微笑著說:“做事要有克服困難的決心呀!我們走吧,你的襪子會濕的,我背你走,好嗎?”我聽了,點點頭,媽媽背起我,去我學校。來到學校,我走進暖烘烘的教室,而媽媽卻在陰冷的走廊里等我。下課了,媽媽又背我回家。到了家,媽媽脫下鞋,一看,襪子全濕了,腳凍得通紅?吹竭@一切,我驚呆了,頓時一股暖流遍布全身,母愛的.辦量真是偉大。
我有一個這樣的媽媽真是幸福,這件事我永遠都不會忘記!
寫人的事作文300字 篇6
今天下午吃完餐點,準備上第三節(jié)課了,有的同學說上體育老師上課,要快點到樓下站隊。但有的同學卻反駁說李老師上課,不能下去站隊……哎呀!說哪個老師上課的'都有,我到底應該聽誰的呀?突然,上課鈴響了,嚇了我一跳,趕緊回到位子上做好了。
過了一會兒,李老師從門外走了進來,那些吵鬧的同學們立刻坐得端端正正、整整齊齊。老師轉(zhuǎn)過身去翻了翻講臺上的課本。這時,同學們趁機說了點話,而且說的都是:原來這節(jié)李老師上啊!
老師翻完課本,轉(zhuǎn)過身來,說:“現(xiàn)在我們寫第五課的生字,先在練習本上寫三遍,然后在上交作業(yè)本上寫三遍組一個詞,和讀讀抄抄兩遍。聽明白了嗎?”“聽明白了!”我們同聲異口!澳呛,開始寫吧!崩蠋熣f完后,我們便快速地翻開課本,打開本子,找出鋼筆,開始認真寫老師布置的作業(yè)……快到下課時間了,我看到許多同學都把上交作業(yè)本交到了老師的手中。我非常的急切,所以加快了速度。但是緊趕慢趕最終還是沒有在下課之前交上去。唉!慚愧!
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