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【精選】意義的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的意義的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意義的作文 篇1
吃過晚飯，爸爸和媽 媽在客廳看電視，我端過一杯水來(lái)到媽 媽跟前，說(shuō)：媽 媽，喝水。真乖！媽 媽開心的接過水杯。等一下，子，你知道這個(gè)杯子是由什么材料制成的嗎？爸爸指著媽 媽手中的杯子問我。是玻璃，我們科學(xué)課上學(xué)過。我自信的回答，一副你難不倒我的樣子。嗯，不錯(cuò)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：那么玻璃是天然材料，還是……是人造材料！我不等爸爸說(shuō)完，就迫不及待地?fù)屩卮稹Ｐ〔艘坏鷥�！你難不住我。我自信滿滿的說(shuō)。
可不要驕傲哦。媽 媽在一旁提醒我。遵命！我調(diào)皮地給媽 媽打了個(gè)敬禮，可實(shí)際上并沒有把媽 媽的話放在心上，因?yàn)椤犊茖W(xué)》可是我最喜歡的課，爸爸問的都是我們剛剛講過的知識(shí)。你呀！媽 媽無(wú)奈的點(diǎn)著我的腦門兒。那么玻璃是由什么加工而成的？爸爸又問道。是由……呀，壞了！課下沒好好預(yù)習(xí)，想不起來(lái)了。我歪著腦袋，絞盡腦汁，卻怎么也想不起來(lái)。我偷偷地看了一眼爸爸，爸爸正悠閑的坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。想起剛才自己驕傲的樣子，我感到臉上火辣辣的，唉，真丟人！我心里懊惱極了。爸爸拉過我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：子，學(xué)知識(shí)一定要踏踏實(shí)實(shí)，不能一知半解，這樣才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。爸爸，我記住了。我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跑到書桌前，打開科學(xué)課本，找到了，原來(lái)玻璃是由石灰石、堿制成的。我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，學(xué)知識(shí)一定要踏實(shí)。
意義的作文 篇2
今天，我穿上志愿者服裝，跟浙江工商學(xué)院的哥哥姐姐們一起來(lái)到了著名的義烏國(guó)際商貿(mào)城，為山區(qū)的小朋友進(jìn)行募捐活動(dòng)。
在整整一天忙碌的募捐活動(dòng)中，發(fā)生了兩件很有趣的事。一開始募捐的時(shí)候，我們遇到了兩位國(guó)外的叔叔，他親切地拉起我的手，用英文問我：“What are you doing？”我一臉茫然地望向媽媽，“這位叔叔是問你在干什么呢�！甭犃藡寢尩姆g，我才恍然大悟，不好意思地笑了，隨后，同行的大學(xué)生姐姐跟他交流了以后，他大方地捐了一百元給山區(qū)的小朋友，并且對(duì)我豎起了大拇指，連連夸我們做的是一件非常有意義的'事情。
沒過一會(huì)兒，迎面走來(lái)一個(gè)皮膚黝黑的黑人，他突然拉住了我，用奇怪的普通話加英文斷斷續(xù)續(xù)地問我在做什么，衣服上的志愿者標(biāo)志是什么意思？可惜我不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，想回答，卻不知道該說(shuō)什么，又是大學(xué)生姐姐跟他耐心地介紹了募捐，他聽明白了后，二話不說(shuō)，爽快地捐出了一百五十元，并且還抱著我拍了一張照片作為留念呢！
這一天可真有意義，以后我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也像大姐姐那樣和外國(guó)友人們順利地交流，幫助更多山區(qū)的小朋友。
意義的作文 篇3
一天，我和爸爸媽媽吃過午飯去爬古道。那里的風(fēng)景很漂亮，空氣很清新，泉水也很清澈。
我們一同走在陽(yáng)光下。石子路在慢慢地后退，而我們?cè)谝徊揭徊降赝吓�。一路上，伴隨我們的是小鳥輕脆的叫聲，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！走著走著，突然傳來(lái)了“丁冬丁冬”的聲音，原來(lái)是小溪在彈琴�。∥覀兣姥脚�，爬到了一個(gè)平臺(tái)，上面有幾塊奇形怪狀的大石頭，于是大家坐下來(lái)休息。過了一會(huì)兒，我們決定繼續(xù)前進(jìn)。過了沒多久，我們爬到了今天的.目的地———竹林的高處。站在這里往遠(yuǎn)處看，能看到像積木一樣的房子和螞蟻一樣的人們。
上山容易下山難。特別是竹林的那一段路，太滑了。于是我們決定手拉著手走，小心翼翼地下山。下山的路上，路邊散落的垃圾格外刺眼。這么美麗的古道怎么能被這些垃圾破壞呢？于是，我們一邊走一邊撿。小鳥的叫聲伴隨著丁冬的溪水聲，好像在說(shuō)：“你們真棒，謝謝你們！”古道兩邊留下了我們撿垃圾的身影。當(dāng)我們走到山腳下，垃圾已是滿滿一大袋，最后，我們把垃圾放入垃圾桶里。
望著身后干凈的古道，我們高興地回家了，心里美滋滋的。這真是有意義的一天��！
意義的作文 篇4
今天雖然是星期六但是我七點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲乙烊干止珗@植樹。
7點(diǎn)半我和我的好朋友一起在樓下集合，然后坐車去華東服裝城參加去植樹的活動(dòng)。
到了華東廣場(chǎng)我們上了一輛大巴車，車上有很多叔叔、阿姨和小朋友，還有我們的帶隊(duì)老師陳老師。8點(diǎn)30分我們的汽車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，小朋友都準(zhǔn)備了很多才藝表演，時(shí)間在小朋友的'節(jié)目和掌聲中很快過去，我們到了森林公園門口。每個(gè)人領(lǐng)了一把鐵锨和一棵樹苗就去植樹了。我先挖了一個(gè)小坑，然后把樹苗放進(jìn)去，又給樹苗填上土交了一點(diǎn)水，掛了一個(gè)牌子，上面寫著：“植樹造林，從我做起，今天值一棵樹，明天世界更美好！”種完樹，我還和小樹喝了個(gè)影，并對(duì)它說(shuō)：“小樹苗，快快長(zhǎng)大，明年我再來(lái)看你！”
意義的作文 篇5
今天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)啦！所以我早早地起了床，給家里的地面做了個(gè)“清潔美容”，奶奶直夸我長(zhǎng)大了，能幫助奶奶干家務(wù)活了。
媽媽突然說(shuō)：“佳佳，我?guī)阍茀⒓右淮涡∶半U(xiǎn)，那里能讓你變得勇敢！”“好呀！好呀！”我高興得又蹦又跳。
目的地到了，我看了看，是一根根錯(cuò)綜復(fù)雜有繩子，我心想：“小菜一碟，這點(diǎn)小東西還能阻擋我這樣的高人？”我得意地笑了笑，媽媽告訴我這個(gè)游戲的名字叫《繩網(wǎng)探索》，是考驗(yàn)勇氣的'�！爸懒�，看我的吧！”我邊笑邊說(shuō)。
教練幫我裝備繩索，我一步一步走上了驚險(xiǎn)的木頭樓梯，這才知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想得那么簡(jiǎn)單，我不能掉以輕心。接下來(lái)，我冒著掉下云的危險(xiǎn)來(lái)到圓盤對(duì)對(duì)碰，我的心“撲通、撲通”地跳了起來(lái)，我左腳跨一步，一只手抓住了扶繩，我低頭一看，仿佛站在了懸崖邊，“啊！”我大聲尖叫。“沒關(guān)系，只是你需要平衡！”站在我后面的小伙伴不緊不慢地對(duì)我說(shuō)。我鼓起勇氣，終于挺過了這一關(guān)，我突然來(lái)到了最難的關(guān)卡——平衡獨(dú)木橋！我的心跳得越來(lái)越快，緊張得滿頭大汗，我跨出了一只腳，木板搖得很厲害，我很多次邁出第一步又退回來(lái)，仿佛是在走鋼絲。我的手離不開救護(hù)繩，經(jīng)過媽媽和教練的細(xì)心指導(dǎo)，我穩(wěn)住了心，一個(gè)沖刺終于過了這關(guān)，真是看著容易做著難啊，看來(lái)不光要有勇氣，還要有策略呀！
意義的作文 篇6
所謂存在，并不是你活在這個(gè)世界上便證明你存在。存在的意義并不只是為了活在這個(gè)世界。但因?yàn)槟愕拇嬖�，你的意義便不一樣。
你的存在，或許只是因?yàn)楹ε滤劳觯ε率ヒ磺�。但這并不代表大家的存在都是因?yàn)檫@個(gè)原因�；蛟S因?yàn)槟氵�有未了的事，未做之事；或許只是覺得欠了點(diǎn)什么；或許有些事未跟人說(shuō)，有些事未跟人道歉。也許你的一出生身上就背負(fù)著許多等待你完成的使命，你的存在便是要完成這些使命。
所以，你就必須存在。有些事就因?yàn)槟愕?存在而意義非同，即使你出生在很平凡的地方，或許因?yàn)槟愕拇嬖冢莻�(gè)地方便會(huì)不平凡。
秦始皇，一個(gè)為人們所熟悉的名字，一個(gè)不平凡的人，史上第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的皇帝。讓分割為六國(guó)地中國(guó)第一次統(tǒng)一，曾讓國(guó)外你刮目相看。但他也是一位暴君，因?yàn)樗谋┱�，使天下民不潦生。所以，為剿滅這個(gè)暴君，便有了另一個(gè)人存在，他便是項(xiàng)羽。他的存在指引著人民統(tǒng)一在一起，他存在的意義便是帶領(lǐng)這些人推翻秦始皇，所以他便有了存在的意義。
也許你正在想，你為了什么而存在？我能給你的答案只有一個(gè)“因?yàn)槟氵�有未了之事�！蹦愕拇嬖谧屩車氖露甲兊貌灰粯樱绻粋�(gè)家沒有了你的存在，有些人就沒有意義存在，因?yàn)樗麄兇嬖诘囊饬x是因?yàn)槟恪?/p>
你的存在有著許多原因，或許你因?yàn)橐粋�(gè)人而要存在；或許因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而未彌補(bǔ)而存在；或許你借了什么還未還給別人而存在；或許因?yàn)槟氵�未見到一個(gè)人或一樣?xùn)|西而存在；所以你便有意義存在去把這些事件去完成，因?yàn)槟氵�存在。
你因什么而存在？因?yàn)槟愕拇嬖谟幸饬x。
意義的作文 篇7
有過到奧斯維辛集中營(yíng)參觀經(jīng)歷的人都有這樣的體驗(yàn)：在他們進(jìn)入這座惡名昭著的納粹集中營(yíng)之前，奧斯維辛這座小鎮(zhèn)的街道旁的那些低矮的咖啡屋根本無(wú)法引起他們的注意；可當(dāng)人們走出那座陰森恐怖的人間地獄時(shí)，街旁那些沐浴在陽(yáng)光下的咖啡館一下子成了人們擁聚的地方。因?yàn)檫@些剛剛擺脫黑暗的人們瞬間發(fā)現(xiàn)了人間最美好的東西——自由的可貴。他們要坐在這里，坐在這看得見那座地獄的地方，在自由的陽(yáng)光下激賞日常生活的美好。
奧斯維辛集中營(yíng)之旅，讓這些原本生活在自由之中卻很少覺察到自由存在的人們深深感受到了自由和陽(yáng)光的美好，感覺到了日常生活的溫馨——或許這就是人類傷痕的意義。
而人性的弱點(diǎn)恰恰就在于：沒有困苦的生活的比照，我們常常會(huì)無(wú)視幸福的存在。
去年暑期，我隨正在一所名牌大學(xué)讀研的'表姐來(lái)到了她支教的地方——西南邊陲的一所位于大山深處的村小。這里的孩子的食譜是：“早上洋山芋，中午馬鈴薯，晚上土豆”——一天三頓吃著同一種食物，很多人都光著腳走上十幾甚至幾十里的山路來(lái)到學(xué)校讀書。這些孩子對(duì)表姐這位來(lái)自城里的名牌大學(xué)的支教老師特別的依戀，恨不能把每一天的每一秒鐘都利用起來(lái)，好從表姐那兒多獲得一點(diǎn)知識(shí)。這樣的情景，讓對(duì)學(xué)習(xí)多少已有幾分倦意的我幡然醒悟：我必須珍惜自己的學(xué)習(xí)條件，好好讀書！我甚至萌生了一個(gè)心愿：我也要成為表姐那樣的支教者，用我所學(xué)的知識(shí)來(lái)改變這些處在困境之中的孩子們的生活。貧窮的生活，磨礪了這些孩子們的心靈，也感化了我，甚至讓我為自己所享受的幸福而慚愧。我唯一能做的就是把這種幸福轉(zhuǎn)化成一種精神的力量，轉(zhuǎn)化成知識(shí)，用以改變這里的孩子們的生活。
我不虛此行：貧困這道“傷痕”改變了我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，改變了我的人生觀。
所以，當(dāng)我們對(duì)自己的生活感到厭倦，對(duì)生命中公式化的行程感到乏味時(shí)，不妨去領(lǐng)略一下大地上的累累傷痕。從那些層層疊疊的彈痕和彈坑中，你會(huì)悟出和平生活的美好；從那些哀鴻遍野的難民營(yíng)里，你會(huì)覺察出生活安定的幸福。奧斯維辛集中營(yíng)的陰森恐怖，讓你對(duì)反人類的獨(dú)裁說(shuō)不；圓明園的殘壁斷垣，讓你為今天祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而自豪慶幸……
傷痕的意義就在于時(shí)刻警醒我們，不讓新的傷痕重新在我們身上、心里和國(guó)土上出現(xiàn)。
意義的作文 篇8
今天下午，爸爸、媽媽帶我去參加聊城晚報(bào)小記者活動(dòng)。
到了地方，我們先去植樹，爸爸先把樹放到挖好的坑里，用一只手扶著，我和媽媽用鏟子把土放到小樹的旁邊，真累呀！接著我又提著小桶去提水，回來(lái)后把水澆到了小樹旁邊，接著又來(lái)了一次。后來(lái)我把卡紙系到了小樹的身上，上面寫“小樹，希望你早點(diǎn)長(zhǎng)大�！�
后來(lái)我們跟著老師去劉道之村，老師帶我們進(jìn)去了，到了第一個(gè)要看的地方時(shí)，我激動(dòng)的“哇”了一聲，原來(lái)我看到一匹駱駝。老師告訴我們，駱駝在沒有水的時(shí)候它能生活三個(gè)星期呢！后來(lái)，我們舉行了射箭活動(dòng)，結(jié)果爸爸連綠色的`都沒射中，我們又去看了了如何制作豆腐的，原來(lái)豆腐是豆?jié){變成的呀！
在回家的路上，我想“今天的收獲真不少呀！”
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