精選班級作文400字匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的班級作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級作文400字 篇1
六年前,我正式加入(2)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶!六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。
這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
班級作文400字 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)同學(xué)們:
大家好!
我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。國家的未來由們來建設(shè),我們就是新一代是接班人。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——六(1)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在一次書“香少年”演講比賽中,位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水,許多同學(xué)都受到了驚嚇,有的'往沒有水的地方躲,有的同學(xué)急中生智,用自己的桌罩來擦水,老師讓幾個(gè)同學(xué)把操場上的大桶拿上來,才把水情控制住了。
有時(shí)候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,只是有些同學(xué)不努力,但是,我相信,只要你努力了,就一定能跟上大家,取得成功!
這就是我們班,一個(gè)出色的班級。
班級作文400字 篇3
鈴'上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑會自己的坐位上,端端正正地坐好,誰都不講話。
過了一會,老師還沒來,突然教室里熱鬧的像菜市場一樣。同學(xué)們趁老師還沒來,有的說話;有的在教室里跑來跑去;有的則大聲叫喊.講笑話.......剛才還鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說得高興極了,好象教室是同學(xué)們的“小天地”。管紀(jì)律的余良和張杰(也就是我姐姐)拼命的管紀(jì)律還說“誰要說話就把誰的名子記在黑板上”。同學(xué)們一下子都靜了下來。 突然一個(gè)同學(xué)怪叫一聲,惹的大家哈哈大笑,教室里有沸騰起來,黑板上的名子都記滿了,但是同學(xué)們都毫不建義,仍然談天說地。有的同學(xué)大聲唱流行歌曲《求佛》,大家紛紛學(xué)著他的腔調(diào)唱起來。為了安全起見,有的同學(xué)跑到教室門口賊頭賊腦地往外望。“不好。。!,老師來了。。!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回自己的坐位,頓時(shí)間教室里又恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面的走進(jìn)教室,什么也沒說就給我們上課了,管紀(jì)律的兩個(gè)班長有苦難言只能一言不發(fā)。
班級作文400字 篇4
“今天,我因?qū)W校而自豪;明天,學(xué)校將因我們而驕傲!”每周一的宣暫都有這句振奮人心的話,給我?guī)砟蟮墓膭?lì),擁有堅(jiān)定的信念去做好每一件事。
下午的周會課,老師強(qiáng)調(diào)了許多重要的事。雖然期中考試已經(jīng)過去,可總排名位于中間,也令老班很不滿意,甚至有點(diǎn)惱火。主要是因?yàn)闅v史、政治和數(shù)學(xué)這三門及格率低下,導(dǎo)致排名下降。在今后的學(xué)習(xí)中,我必須要對所有學(xué)科一視同仁,只要占分就很重要,無主副之分,都要達(dá)到優(yōu)生以上。當(dāng)然,口說無憑,這也需要持之以恒的態(tài)度去落實(shí)在行動中,這樣,分?jǐn)?shù)高了,不僅自己的總分高了,也為班級加了分,作出了貢獻(xiàn),老師、同學(xué)們也都會為我而驕傲。如果每個(gè)同學(xué)都懷有如此的榮譽(yù)感那么班級又何愁在中游徘徊呢?一定成為了萬萬眾矚目的頂峰。每個(gè)班的同學(xué)也一定會為自己驕傲,為班級自豪。
既然我們屬于集體中的一員,是構(gòu)成整體的一個(gè)零件,那么就應(yīng)該發(fā)揮自己最大的作用,為班級的榮譽(yù)付出代價(jià)。還有就是不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園,下課不能追逐推搡等,這都是日常生活中的小事,體現(xiàn)人品,我們必須在細(xì)節(jié)上把握成敗,自覺做好這些事周會課老師的講話激勵(lì)了我,要做好自己,讓班級為我而驕傲!
班級作文400字 篇5
還記得詹老師謝老師兩位老師來家里家訪的情形。當(dāng)謝老師拿出撲克牌和我玩游戲起,我便喜歡上了這位美女老師。果然,謝老師的數(shù)學(xué)課有趣極了!她不僅是玩牌高手,玩起魔方也是一把好手,刷刷刷,三下五除二便把魔方給變好了,就連班里最調(diào)皮的孩子也對她佩服得五體投地。詹老師更是一位受人尊敬的好老師。她讓我們誦讀“弟子規(guī)”,對照弟子規(guī)約束自己的言行,要求我們尊敬師長、友愛同學(xué)。做一個(gè)大寫的“人”。詹老師還建議我們每天看一個(gè)成語動畫,不要間斷,要求我們不僅要“知其然”,更要知其“所以然”。
時(shí)間過得真快。一晃眼,進(jìn)入江南已經(jīng)兩年。我每天堅(jiān)持口算、體育鍛煉、閱讀……這些都將是我一生中最寶貴的財(cái)富。
讓我印象最深刻的是我在江南過的第一個(gè)"六一兒童”節(jié)。為了那一天的到來,我興奮了好久,催著媽媽幫我制作服裝。定好衣服款式后,我便和媽媽一起做衣服上的花朵,希望那一天我和好朋友瑤瑤是最快樂的雙胞胎,是最美麗花仙子。我們頭上的花環(huán)可是我和瑤瑤親手做的呢!怎們樣?不錯(cuò)吧!那一天,田校長摟著我們合影,她笑得好開心!
“清風(fēng)送來陣陣花香,竹林傳來書聲朗朗……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,就好像自己是真正的孔雀,在106班,在江南這個(gè)快樂的森林里盡情歡唱。
班級作文400字 篇6
今天,在我們502班,舉行了一個(gè)十分隆重的班隊(duì)活動。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益?”
雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準(zhǔn)備,生怕自己隊(duì)的人,會在這次辯論賽中輸?shù)。因(yàn),這畢竟是我們第一次班級辯論會呀!我們才會在長假里,找一些對我方有利的資料。我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候,我一邊查,還在一邊背我查的資料。
比賽開始了,我們雙方就開始了激烈的“斗爭”,你一句、我一句地講著。當(dāng)正方的1號選手站起來,來發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí)。我們反方每一個(gè)人,都豎起耳朵來,生怕自己少聽一個(gè)字,就會輸?shù)簟R驗(yàn)樯俾犚粋(gè)字,可能就沒有辦法把別人說“死”了。當(dāng)我方1號選手說好之后,對方選手在一瞬間內(nèi),鴉雀無聲。因?yàn)槲曳降谝晃贿x手在對方選手發(fā)言時(shí),聽得十分認(rèn)真,而且她還結(jié)合了自己收集的資,所以,才把對方的選手一下子就說“死”了。但是,對方選手也不甘示弱。到了最后,我們打成了平手。
這次辯論賽之后,我知道了:我們要讀對我們有利的書,絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀!
班級作文400字 篇7
今天照例度過了快樂的學(xué)校生活,我們來到操場上,這是今天放學(xué)前的最后一個(gè)活動——大課間,一路上,我們你追我打,好不熱鬧。
“又是老項(xiàng)目,老是跳長繩,真沒意思!痹掚m然這么說,但大家都不敢怠慢,趕緊跳起來。1、2、3、4、……27、28大家都漸漸的累了,卻聽見不遠(yuǎn)處有一陣嘻嘻哈哈的笑聲,原來是其他幾個(gè)不跳繩的同學(xué)在和周老師玩老鷹捉小雞呢!“周老師,等等,我也要玩!”“你們在玩什么呀,我也參加!”大家一個(gè)接一個(gè)地跑了過去,不一會兒大家都加入了老鷹捉小雞的陣容。周老師也似乎特別開心,左沖右沖,大家也急忙逃跑,因?yàn)殛?duì)伍長,所以特別刺激,操場上時(shí)不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲。
玩著玩著,周老師漸漸有點(diǎn)累了,穿著高跟鞋的腳有些支撐不住了,便對同學(xué)們說:“哎呀哎呀,我堅(jiān)持不住了,哪個(gè)同學(xué)自愿要當(dāng)老鷹的?”蘧伊冉第一個(gè)跑到前面:“我要我要!”“那好,就是你了!”周老師說完,就到旁邊邊休息邊含笑地看著我們。大家依然笑聲不斷,還想出了許多新點(diǎn)子,游戲越發(fā)越熱鬧,周老師也看得很開心,短短的大課間成了同學(xué)們一天中最開心的時(shí)候?煞艑W(xué)的鈴聲卻響了,大家依依不舍得排好隊(duì),準(zhǔn)備回教室。
回去時(shí),有一個(gè)同學(xué)和周老師說起這件事,周老師感嘆道:“好久沒這么開心過啦!”是啊,和同學(xué)、老師們在一起,往往都很開心,不是嗎?
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