2022教師開(kāi)學(xué)第一天的感言（通用6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。那么到底應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編收集整理的2022教師開(kāi)學(xué)第一天的感言（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師開(kāi)學(xué)第一天的感言1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我和你們相處已經(jīng)整整一周了，想知道老師的感受嗎？接著往下看。
首先是第一天分班：你們?cè)瓉?lái)的班主任點(diǎn)名，在教室外排隊(duì)。雖然你們是第一次看到我和教數(shù)學(xué)的張老師，我卻感受到了你們對(duì)老師的尊重。一雙雙誠(chéng)摯的眼睛里流露出的是對(duì)老師無(wú)限的敬意，一張張可愛(ài)的小臉上洋溢的的是天真的笑容。讓我覺(jué)得沒(méi)有理由不喜歡你們。真的，從見(jiàn)到你們的那一刻老師就喜歡上了你們。
第二天，我教給你們你們第一個(gè)詞是“傾聽(tīng)”，當(dāng)老師或同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候要很用心的去聽(tīng)；我對(duì)你們的第一次要求是無(wú)論什么時(shí)候背都要挺直，教室里要隨時(shí)保持干凈。雖然有的同學(xué)不能堅(jiān)持做到，但是當(dāng)老師提醒注意的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都那么認(rèn)真的在聽(tīng)，在改，老師真的很欣慰，為你們的誠(chéng)實(shí)和質(zhì)樸。我還記住了第一個(gè)名字——明宇。你應(yīng)該印象深刻吧？由于你沒(méi)有遵守自習(xí)紀(jì)律，進(jìn)教室后又跑到教室外邊，為此老師批評(píng)了你。知道是什么讓老師記住了你嗎？是你眼中閃爍的淚花。我知道那是充滿后悔的淚花，你已經(jīng)從老師的批評(píng)中知道自己犯了錯(cuò)誤，從你的淚花中，老師也看到了你不僅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且有勇氣改正。是啊，每個(gè)人都會(huì)有壞習(xí)慣，每個(gè)人都有管不住自己的時(shí)候。我希望你永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)，時(shí)時(shí)提醒自己，在老師不在的時(shí)候要自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，老師相信你一定能做到，也相信咱們班其他的孩子也能做到著一點(diǎn)！
第三天，老師要感謝兩個(gè)同學(xué)——田世佳和周子謙。由于咱們班還沒(méi)有分好衛(wèi)生區(qū)值日，當(dāng)老師問(wèn)道誰(shuí)原來(lái)在班里拖地的時(shí)候，你們兩個(gè)高高的舉起了手。老師暫時(shí)指派你們兩個(gè)拖教室里的地，吩咐完，老師就有事離開(kāi)了。當(dāng)老師再回教室的時(shí)候，你們兩個(gè)正在用心地拖教室，兩張小臉汗津津的，可你們都顧不得擦，依然拖著。拖完地教室里煥然一新，我發(fā)現(xiàn)你們累得汗水把背心都弄濕了。老師要代表全班同學(xué)向你們表示謝意，因?yàn)槭悄銈冇米约旱膭趧?dòng)換來(lái)了同學(xué)們清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也希望其他同學(xué)要珍惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，不要往地上隨手扔紙屑，要扔到垃圾箱里，見(jiàn)到班里或者樓道里有垃圾要隨手撿起來(lái)。每個(gè)人都注意清潔衛(wèi)生，班里就會(huì)每時(shí)每刻那么清潔，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有好的心情。
讓老師印象深刻的是周四下午的勞動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都不怕臟、不怕累，聽(tīng)完老師的安排后就加入了勞動(dòng)隊(duì)伍。我和張老師也一起勞動(dòng)，天熱，一會(huì)你們的小臉上就花了，可你們一點(diǎn)都不在意，依然那么投入的勞動(dòng)著。清掃結(jié)束后，看著干凈的教室，我相信你們和老師一樣開(kāi)心。在這里，老師要謝謝你們！老師還要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)——周子謙。第一節(jié)課課間的時(shí)候，你對(duì)老師說(shuō)肚子很疼，堅(jiān)持不了了。可當(dāng)老師說(shuō)第二
節(jié)還要繼續(xù)講課，如果能堅(jiān)持就留下來(lái)，你使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)能堅(jiān)持！第三課勞動(dòng)時(shí)，你照樣勞動(dòng)。老師要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟銗?ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)咱們這個(gè)班集體。也希望所有同學(xué)都能像他一樣做到這幾點(diǎn)。唯一讓老師感到不滿意的是，同學(xué)們勞動(dòng)的時(shí)候，說(shuō)話聲音有點(diǎn)大，可能是有點(diǎn)興奮吧！下次勞動(dòng)一定要記住，不能大聲喧嘩，聽(tīng)老師的指揮。
這一天老師還記住了另外幾個(gè)名字——王思悅、李佳燦、許夢(mèng)涵、劉少龍。老師指定了幾個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)辦板報(bào)，你們幾個(gè)在接到任務(wù)后，兩天中課余時(shí)間，辦板報(bào)，甚至當(dāng)下午放學(xué)后，家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候，還在寫(xiě)著、畫(huà)著。當(dāng)我說(shuō)：“太晚了，回家吧。明天再接著辦�！蹦銈儺惪谕暤恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在辦一會(huì)。”這股認(rèn)真勁連老師都自嘆不如，這讓老師有理由相信，無(wú)論你們做什么事一定都能做得很好！
周五，讓老師覺(jué)得對(duì)小組長(zhǎng)很有歉意。這一天，老師第一次批評(píng)了你們。第二課我報(bào)了生字，把有錯(cuò)誤的，分派給了你們幾個(gè)小組長(zhǎng)。要求讓他們改4遍或5遍，把錯(cuò)字再報(bào)一遍，然后交給我�；蛟S是我沒(méi)說(shuō)清楚，也因?yàn)槟銈儗?duì)其他同學(xué)還不熟悉，任務(wù)完成的不是很好，老師很?chē)?yán)厲的批評(píng)了你們。事后老師覺(jué)得很后悔，因?yàn)槔蠋熞灿胸?zé)任，不能不問(wèn)原因就批評(píng)你們。你們也一樣，當(dāng)老師交給你們的任務(wù)，你們不清楚時(shí)，一定要問(wèn)清楚再做。全班42個(gè)同學(xué)，老師不可能什么事都親自去做，以后會(huì)有很多事需要你們做老師的小幫手，你們一定要嚴(yán)格要求自己，做組員的榜樣，讓我們這個(gè)班集體越來(lái)越棒！讓每個(gè)同學(xué)都感受到家庭般的溫暖！
老師對(duì)所有同學(xué)還有一些要求：三年級(jí)是寫(xiě)作的'起步，我希望同學(xué)們?cè)趯?xiě)日記的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文。好同學(xué)要更加努力，向自己挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的最大潛能，用手中的筆描繪你們七彩的生活，讓快樂(lè)的童年在日記中化作顆顆璀璨的珍珠，成為你人生畫(huà)卷中一道道亮麗的風(fēng)景。成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)要努力超越自己，一次比一次更認(rèn)真，一次比一次更努力。虛心向好同學(xué)學(xué)習(xí)，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。只要你能做到腦勤、手勤，養(yǎng)成摘抄、積累好詞佳句的習(xí)慣，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也能出口成章，妙筆生花。寫(xiě)日記、寫(xiě)作文原來(lái)并不像你想象的那么可怕。老師特別愿意做你們進(jìn)步、成功的見(jiàn)證者。別擔(dān)心，遇到困難時(shí)，老師就在你的身邊，你們要學(xué)會(huì)虛心求教、不恥下問(wèn)才行。你一定要記住這樣一句話：你可以不聰明，但你必須愛(ài)學(xué)習(xí)；你可以不聰明，但你必須踏實(shí)認(rèn)真。
最后老師還要送給你們一句話：
只要我們成功地邁出了第一步，并有堅(jiān)持的毅力，成功還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？
希望你們牢牢記住這句話，我相信成功一定會(huì)微笑著與你們握手！
教師開(kāi)學(xué)第一天的感言2
隨著又一陣秋風(fēng)吹起，暑假任性地又一次接近尾聲，驀然有一些忐忑，也有一些憧憬，新學(xué)期，新學(xué)生，新常態(tài)，正以迅雷不及掩耳之勢(shì)與我們相逢。
在校訊通的提示中返回校園，仿佛剛剛進(jìn)行完一次離家的遠(yuǎn)行，一草一木有一些熟悉，也有一些陌生，卻掩不住一種回家的心境油然而生。
明天就要見(jiàn)到學(xué)生，明天就要和學(xué)生一起再次踏上追夢(mèng)的行程，同事的切磋中，一些開(kāi)學(xué)活動(dòng)不經(jīng)意在腦海中浮動(dòng)，成為一種心聲，“開(kāi)學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？我的孩子，我的學(xué)生�！�
可是，莫名地心底也有一種悸動(dòng)，“開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？”讓自己不得不重新審視當(dāng)下的事情。
開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？我是否已經(jīng)做好了作息時(shí)間的調(diào)整？是否準(zhǔn)備好了言出必行，身體力行與孩子們的約定，清早的時(shí)候繼續(xù)以微笑迎接孩子的心動(dòng)。
開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？我是否已經(jīng)想過(guò)如何面對(duì)曾經(jīng)，以一種可接受的心態(tài)開(kāi)啟與學(xué)生新的相逢，是否已經(jīng)將心態(tài)歸零，以愛(ài)的包容尊重學(xué)生，直面自己教學(xué)也是一種修行，既是喚醒學(xué)生，也是喚醒自己，悅納不一樣的人生，享受與孩子們冰與火的青春路上的伴行，悅納抑或失敗，抑或成功，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，綻放生命中的激情。
開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？雖然“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！苯逃卦谒茉煨撵`，重在培養(yǎng)孩子們對(duì)真善美的忠誠(chéng)，但是以美育美，真善美也是一種傳承，我是不是也需要適當(dāng)重視自己的妝容，是不是想好了如何記住學(xué)生的姓名和特征，用自己真實(shí)、真誠(chéng)的語(yǔ)言和行動(dòng)感召學(xué)生，讓彼此多一些欣賞，讓彼此多一些親近的心動(dòng)。
開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？第一節(jié)課如何進(jìn)行，課程分享的環(huán)節(jié)與可能生成的情境是否已經(jīng)心知肚明，是否已設(shè)定好理性與感性，是否已決定好如何煽情，如何順應(yīng)，是否像“奔跑吧，兄弟”，讓學(xué)生“天天向上”剎那間醍醐灌頂，既感受到學(xué)科學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，也感受到自己的責(zé)任和使命性，多了一些計(jì)劃性，多了一些歸從。
開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？教與學(xué)是一種溝通，也是一種合作和競(jìng)爭(zhēng)，更是一種欣賞和被欣賞的彼此激勵(lì)中同行，教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)共生。
我準(zhǔn)備好了嗎，不僅在開(kāi)學(xué)要問(wèn)，還要在叩問(wèn)在每一個(gè)時(shí)空，多一些慎重和從容，也就多一些綻放的律動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著心的回應(yīng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著愛(ài)的喚醒。
教師開(kāi)學(xué)第一天的感言3
開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月了，班級(jí)管理似乎也在有條不紊地進(jìn)行著，語(yǔ)文教學(xué)工作也在按部就班地進(jìn)行著，可是，我知道這里面都少了些特別重要的東西。
我一直尋找著這失落的東西，翻翻以前的班主任工作手冊(cè)，翻翻以前的專(zhuān)題訓(xùn)練試卷，再看看自己的博客，我終于找到了我我丟失的東西------激情。
剛接手這個(gè)新班，最初好像有點(diǎn)勁頭，期望著也如同以前一樣，會(huì)有一些奇跡發(fā)生，可是接觸下來(lái)，失落情緒越來(lái)越重。第一堂班會(huì)，精心地做了pp，也把自己的理念告訴學(xué)生，其中有這樣一句話：“要做就做最好，我喜歡第一的感覺(jué)�！笨墒�，結(jié)果呢，我發(fā)現(xiàn)做最好好像很難，無(wú)論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。漸漸地，這種悲觀地情緒就固執(zhí)地纏繞著我。
開(kāi)學(xué)的第一周學(xué)習(xí)的是《論孟》，第二周學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)選讀》，因感覺(jué)學(xué)生的古文基礎(chǔ)差，于是，帶著大家把實(shí)詞過(guò)了一遍，這是個(gè)痛苦的過(guò)程：誠(chéng)如學(xué)生說(shuō)的，上過(guò)和沒(méi)上過(guò)一樣。我不知道該從哪里下手，只有采取學(xué)生提問(wèn)我回答的形式來(lái)上課。第三周寫(xiě)了話題作文《一種文化對(duì)我的影響》，幾乎讓我發(fā)瘋的是只有4位學(xué)生的作文扣題較緊。我不知道該如何安排我的作文課。
9月9號(hào)參加了市教育系統(tǒng)的演講比賽，因?yàn)樘孕�，太過(guò)于輕敵，所以，最終只獲得三等獎(jiǎng)。十年前參加灌云縣的演講比賽時(shí)還是個(gè)不到三十的年輕人，而這次首先就在年齡上輸了，然后稿子不熟，又沒(méi)有表演的成分，怎么可能一等獎(jiǎng)呢？
9月17—19號(hào)去揚(yáng)州參加江蘇語(yǔ)數(shù)外高考研討會(huì)。
9月26號(hào)參加市基本功大賽的第二輪比賽，抽了很臭的簽，27號(hào)。計(jì)算機(jī)考試過(guò)后，才8點(diǎn)多，去本部借語(yǔ)文書(shū)，管老師幫我從高一到高三借了一圈沒(méi)借到，最后到10點(diǎn)30李濤幫我翻抽屜終于找齊了5本書(shū)和教參，然后去新家去躺了會(huì)兒，一躺就是1個(gè)多小時(shí)，書(shū)是沒(méi)看成，其實(shí)，看了也沒(méi)用。下午大約3點(diǎn)抽了個(gè)必修四的《一滴眼淚換一滴水》，完全是憑自己的理解去解讀的，總體感覺(jué)不錯(cuò)，只是結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)應(yīng)該還沒(méi)可以把許多理論的東西加進(jìn)去。
26號(hào)很累，27號(hào)和28號(hào)、29號(hào)上了那么多課，感覺(jué)人都要癱了。
今天讓男生排座位，竟然不會(huì)排，我簡(jiǎn)直要暈死。
教師開(kāi)學(xué)第一天的感言4
樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，機(jī)關(guān)幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園�？鞓�(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!8月25日可是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不要忘記嘍!新學(xué)期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會(huì)再像小班時(shí)那樣哭哭涕涕的了，對(duì)不對(duì)?因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了!我們現(xiàn)在是中二班啦，教室在二樓哦!你能找到我們的教室嗎?
幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有你可愛(ài)的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)!
新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足......在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性......新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來(lái)的驚喜!
真誠(chéng)的祝愿我們的寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)溫暖的大家庭里健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)!
非常感謝家長(zhǎng)朋友在過(guò)去的一年中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。
教師開(kāi)學(xué)第一天的感言5
莫泊桑說(shuō)過(guò)：“人，生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼，新的希望，新的征程。
新學(xué)期，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?.....
對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入到學(xué)習(xí)中去。
升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了，初三是初中生活的最后一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用。
初三這一年用功與否，直接關(guān)系到能否邁進(jìn)高中的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。
因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。
“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。
更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，在上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。
要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗，在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)景等著我們。
相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
成功的背后是辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。
陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人”。
我們正值青春年華，知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)。
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧!
初三!將是我全新的起點(diǎn)!成功從這里開(kāi)始!
教師開(kāi)學(xué)第一天的感言6
過(guò)了一個(gè)暑期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議:
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長(zhǎng)朋友積極上博客和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。
我們想和您說(shuō):相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)?quot;搖籃"中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
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